大學學習計劃

時間：2022-09-27 09:56:39 學習計劃我要投稿

【熱】大學學習計劃（精選16篇）

　　時間過得可真快，從來都不等人，我們又將迎來新的學習目標，續寫新的詩篇，是時候制定學習計劃了哦。好的學習計劃都具備一些什么特點呢？以下是小編幫大家整理的大學學習計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【熱】大學學習計劃（精選16篇）

　　大學學習計劃篇1

　　我曾以為大學是學生的天堂，我們終于可以自由的安排自己的生活。然而真正跨入大學的殿堂才發現并不是那么會兒事：我們仍然有很多的知識要去學習，甚至不僅得學習專業知識，一些交際技巧，演講口才等也都需要我們去學習。大學，非但不是我們學習生涯的結束，相反的，它更是一種開始，一段精彩人生的序幕！

　　我從小在大學校區周邊長大，看過一屆屆的大學新生報到，老生離去。每當學期末，甚至有大學生們穿著學士服高興地扔帽，然后又哭又笑。那時真是不能理解，即使是現在也依然。但朦朧中也會感到“大學”，她所帶來的喜悅與傷悲。而現在，我正是在為著更多的喜悅，更少的傷悲悔恨而努力。

　　是的，沒有規矩不成方圓。我并不是個喜歡依照計劃按部就班的人，然而成功卻又是需要一步一步實現的。“大學”這幅宏大的畫卷，需要我們去為她揮灑激情努力的汗與淚。

　　大學里，人才從不缺少。在高中成績還不錯的我深深地體會到了“高手如云”的卑怯。各種“學霸”，英語狂，“社團之星”的學長學姐們以他們的完美自信觸動了我。但也正因為如此，我更加希望能像學長學姐們一樣成為“閃亮亮”的人物！

　　為此，我制定了以下大學階段的學習計劃。主要有五點：

　　第一，提升自己的科學文化素養。

　　1.學好專業知識。專業知識的是大學學習的奠基石，也是以后走上社會的基本要求。大多數的企業對員工的專業知識技能要求很高，這也促使我們要重視課本，回歸課堂。

　　2.學習相關課程，如英語，計算機等。大學生數量的增加促使我們要更加熟練地掌握外語以及計算機等知識。平常多練多用，在未來的擇業與生活中才更加能夠處于有利地位。

　　第二，培養良好的學習與生活習慣。

　　1.早睡早起身體好，身體是革命的本錢，在賺取“革命的利潤”之前，我們需要有一副好身板，這樣才能在學習與生活上走得更遠，走得更快，走得更好。

　　2.早起的鳥兒有蟲吃。對大多數大學生，尤其是我來說，英語是一道橫亙在面前的高山，難以仰止；即使早早地被鬧鐘鬧起，也會若無其事地繼續睡下去。是的，懶惰是一種很不好的習慣，它不能“慣”，一“慣”就壞。因此，我要痛下決心，痛定思痛，改掉這個壞毛病，將精力投入英語及其他重要的事務中去，也不枉費我大學四年的學習好時光。

　　第三，以正確積極的態度面對學習。

　　1.認真對待每一次考試。考試是對我們每一階段學校成效的檢測，我們不能消極地視之為“洪水猛獸”，從而產生抵抗、畏懼的心理，這些心理都不利于我們正確的認識考試，更可能令我們考場失利。所以，積極備考的最高境界是要在平時就做好功課，完成學習任務，這樣，再怎么考都不會怕了。當然，在這一方面也是我需要努力的。

　　2.樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。這個可能會很難，但事實上，積極的三觀一旦建立，對我們形成樂觀正直的性格是很有利的，甚至可能會影響到長遠的未來。

　　第四，提升人際交往能力，培養社會實踐能力。

　　1.積極參與社團與班級活動，在活動中積累經驗。社團與班級活動不僅有利于我們學習到我們平常所不經常接觸到的技能，還有利于我們與周圍的人打成一片，建立良好的交際關系網，好處無限。當然，在活動中，正確解決問題與處理關系也是對我們能力的極大考驗。

　　2.參與一些比賽、兼職等有利于培養提升經驗的活動，在競爭中積累經驗。比賽中遇強愈強，刺激好勝心，從而提高能力；兼職中，半融入社會，在實際操作方面的能力會有很大程度的提高。

　　第五，學習知識之余，也可適當進行豐富多彩的娛樂活動，勞逸結合。

　　1.旅游是很多大學生會選擇的娛樂方式，近郊、鄰城等都是一時不錯之選，這對于以后生活、工作環境的決定也有很多好處。更何況還有沿途的美麗風光與友好的人們。

　　2.學習文體活動，如球棋類，樂舞類。這些活動不僅能豐富我們的課余，在一些交際場合還有利于我們向公眾“推銷”自己對在校園里獲得院校獎勵，或是在公共場所吸引眼球、展現實力與魅力都有不可忽視的妙用。

　　總之，經驗是需要去親身體驗的，習慣是需要用心培養的，學習是需要全身心投入的。萬萬不可馬虎行事。

　　我們知道自己擁有什么才能善加利用，我們知道自己需要什么才

　　能確立目標。只有這樣才能使大學生活真正地豐富多姿！

　　由以上五點，我又提出了如下幾條近期目標：

　　1.課前時間預習該課即將學習的課程，課后當天鞏固，及時消化，防止考前臨時抱佛腳。

　　2.每日背100個英語單詞，聽一則bbc/cnn新聞，閱讀一篇英語美文，閑暇時聽英語音樂或看英文字幕的原聲電影。為英語四六級與期末考試做好充分的準備。

　　3.為考研做準備，各種證書的考試，英語四六級證書、計算機二級證書，甚至是各類專業證書。

　　4.多做運動，有空去跑步或打羽毛球，沒空的話也要做15分鐘/次的伸展運動。

　　5.選擇對專業技能培養有利的社團與集體活動，避免盲目造成的時間浪費。

　　6.參加兼職但不能與課程沖突。一方面增加了一定的資金來源，另一方面培養了社會實踐能力。

　　7.旅游。看看周邊甚至更遠的地方，調劑心情、擴大視野，同時也是實現一直以來的愿望。

　　大學是個很寬松自由的學習環境，她不再像高中那樣只專注于學習書本上的知識，更多的是能力上的鍛煉。也正因為如此，學習應該更加地自主，甚至不得不分出心神與精力給各種這樣或那樣的活動。一旦處理不好便是學習、活動兩頭不討好；而若成功，便又是享之不盡的碩果。

　　因此，我要一步步的堅持下去……堅持，就是勝利！

　　大學學習計劃篇2

　　時間過的飛快，轉眼大一的生活就要結束了。感概一下，確實發現了許多自己虛度的時光，也許是高中非常人的高壓下，來到大學后，發現自己突然沒有壓力，過度的開始放縱自己的懶懦，無論如何再后悔也沒有用，只得把握現在，珍惜現在，同時對自己的接下的三年做一個計劃來規劃自己的未來。

　　首先要先明確自己的目標，我的目標是三年后的考研。所以我的任務就是在這三年中努力學習，弄清楚自己所報院校的考研科目，在自己所能控制的時間里，認真學習。

　　一、良好的生活和學習習慣是學習的前提

　　1、堅持每天七點起床；

　　2、每天起床后可以有一定的時間背一下英語單詞；

　　3、有著鍛煉身體的習慣，有空打球確保每星期的打球次數

　　二、在學校要結伴學習，尋找自己的對手

　　同學之間只有競爭才能共同前進，共同發展。只有競爭了，才能激發自己的的潛能，讓自己的才能得到更廣闊的發展。我們需要敵人，才能讓自己感到危機感，讓自己不再以為自己考上大學而洋洋得意，忘記了自己的本分還是一個學生。

　　三、利用寒暑假周末時間打工

　　對于我們學生來說，我們的視野太過于狹隘，正如井底之蛙不知道外面世界的廣闊，還洋洋自得。學生打工使我們學習生活的一種補充，畢竟我們學習出來了之后，是要步入社會的，將自己的理論知識應用于社會，打工并不意味著提前上班，只是開闊我們的視野。虛心向那些已經上班的前輩們吸取經驗。

　　四、在大學中盡自己可能多獲些證書

　　本人認為也許有些證書對于我們以后的就業就形同雞肋，但是我們仍然需要去獲得，因為擁有那些證書，就是機會，如果你連那些證書都沒有，那么你連機會都沒有。

　　五、在大一的學習中應該可以利用一些課余時間去外面豐富一下自己

　　可以通過打工，也可以通過旅游等等方法。在大二的學習生活中，應該努力去考一些證書例如四六級證書，計算機等級證書，家政證書，會計證書，教師資格證書等等。同時因為大二結束后會分流，所以要努力提高成績以便分流是的選專業。在大三的學習生活中因為已經確定自己的計劃目標，所以需要努力為此而你努力學習各種專業課。在大四的生活中已經沒有了浪費時間的說法，只能埋頭于苦學中。

　　曾經高考的那個巨大的坎我們都已經努力的跨過來了，現在的我們更是有三年的時間來默默的有計劃的實現我們的目標。現在說什么都沒有用，那么就讓我們用實際行動來證明我們的決心。

　　大學學習計劃篇3

　　今春，我報名參加了六安電大遠程開放教育《會計學》本科專業的學習，計劃用三年的時間修完全部課程，力爭取得電大開放式教育會計學本科畢業證書，現將我的學習計劃列出如下:

　　一、參加并爭取通過電大會計學專業的所有必修課，學習課程如下:開放教育入學指南、西方經濟學、英語II(1)、英語II(2)、國民經濟核算、計算機應用基礎(本)、高級財務管理、管理學基礎、貨幣銀行學、高級財務會計、會計制度設計、財務報表分析、審計案例研究、財務案例研究。上述課程學分合計為53學分。

　　二、因會計學專業畢業總學分為71分，我還計劃通過參加電大的選修課和限選課取得其它學分。我計劃參加統計法規概論、國際貿易原理、企業生產管理會計實踐活動并做好畢業論文設計共18學分，合計為72學分達到了電大要求的畢業總學分。

　　三、按學期課程安排

　　第一學期:開放教育入學指南、西方經濟學、英語II

　　(1)、統計法規概論；

　　第二學期:英語II

　　(2)、國民經濟核算、國際貿易原理；

　　第三學期:計算機應用基礎(本)、高級財務管理、管理學基礎、企業生產管理；

　　第四學期:貨幣銀行學、高級財務會計、社會實踐；

　　第五學期:會計制度設計、財務報表分析、財務案例研究；

　　第六學期:財務案例研究、畢業論文設計。

　　四、參加電大以自學為主，我計劃通過收聽、收看廣播、電視、錄音、錄像課、和利用網上教學平臺等進行學習，同時盡量到校接受面授輔導。在聽課過程中要在努力聽懂和積極思考的基礎上做好筆記。筆記應做到摘其要點，簡潔記錄。平時要以自學為主，在空閑時間要通過看書、參加網上輔導、直播課堂、網上課件和學習管理平臺進行學習，認真完成每門課的作業，積極參加小組討論。

　　大學學習計劃篇4

　　堅信：海大平魚越，天高任鳥飛！經過高考，才感覺到自己身上的不足。為了日后能更好的在社會上立足，我要通過在大學期間的學習學到更多的本領，提高自己認識事物判斷事物的能力。這是我在大學期間的主要目的和任務。

　　大學的生活不比在家，在大學什么都要靠自己，這也是在鍛煉我的生存能力，我會把自己的生活作的井井有條，作的簡單而充實，培養自己的生活習慣，鍛煉自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。大學校園是個大課堂，里面有來自各各省市的同學老師和各種性格的人，來到這我會盡可能的改去自己的缺點，用最短的時間與同學和老師們相處好，處理好自己的人際關系，要在寂寞之時耐得住寂寞，激情之時把握住分寸。大學，是我在進入社會前的最重要的一站，更好的適應這里也是為更好的適應社會的前提，在這里不僅我要努力學習專業課同時也好學好文化課，例如英語，掌握英語是現代人不可或缺的一項能力，它能夠提高自身素養和語言能力同時也可以擴大交流范圍，是立足于社會的重要能力，雖然我英語差，但在大學期間我會努力提高自己的英語能力，力爭順利通過英語四六級考試，提高自己的口語能力，突破語言難關。這是我大一最主要的任務。大一除學好英語外，還要學好基礎課，增加各種興趣和愛好！積極參加各種活動。并參加一些必要的勞動，增加收入為不富裕的家減輕負擔。專業是我們日后謀生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的學習中我會加強與老師同學的交流，平日里認真研究練習，從各個渠道獲取最新的技能知識，我要在大學的學習中學到一身好本領，我步入社會尋找工作增加自己的籌碼。關于考試我一定遵守學校的規定。還要做到需要考試的課程不可因參加活動和看課外書而放松，要力爭每門功課都考到我所能達到的最高分數。在大學期間，我要做到愛自己，珍惜自己所做過的努力，充分發揮自己的長處，樹立對自己的絕對的信心，同時也希望學院，老師，同學家長都會支持我，鼓勵我，幫助我，但最關鍵的還是要依靠我自身的努力，忘掉過去的遺憾，抖擻精神，從今邁步從頭越。

　　學習是個積累的過程，既不能放松，也不能急于求成。為了學習我會警惕各種事情的影響。始終堅持自己學習第一的原則。

　　無論在什么時候，學習都是很重要的。古話有云：“學海無涯苦作舟”、“活到老學到老”，用現在電影里一句的臺詞來形容就是：“21世紀最需要的是什么？人才！”可見學習的重要性。所以我針對我個人學習制定如下計劃！

　　首先，要培養熱愛學習的興趣和一絲不茍的嚴謹學習習慣，在學習過程中注意發現自己的優勢，進而培養到對學習的興趣，這樣就有了學習動力。同時也要養成刻苦認真的學習習慣，這能保證學習的效率和成果。對基礎知識要給予特別的重視。我們現在學習的知識都是由基礎知識構成，學好與否對以后的學習工作都有很大影響，而且，無論離考試題如何變化，都是由基礎知識演變而來的，所以學好了基礎知識，實際上能力也就提高了。

　　其次，認真對待每次上課，盡可能每次開課都到。課中，教師對教材的重點、難點以及上課時集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上課時間充分地利于提高聽課質量。在認真聽講的同時，做好相關筆記。

　　再次，合理分配時間，保證每天學習時間，在學習時做好相關筆記，將不會的、存有疑問的章節做好記錄、標記。掌握學習內容。我們要把書本上的知識，運用到實踐中去，做好課后復習，明確復習目的，一方面是解決預習和上課時沒有解決的問題，另一方面則可以使知識系統化，加深對知識的理解和認識

　　最后，要注意培養自學能力和與同學討論共同提高的習慣。因為學習首先要經過自己的消化，因而自學能力非常重要，通常自學的知識輕易應用和識憶，自然就屬于較牢固的知識，之后難理解的部分，一定要請教同學或老師，進而解決問題，這樣我得的知識也會記憶得較深刻。

　　總之，要在學習這項"苦差事"上取得成績是不容易的，這不僅需要一定的智商，更重要的是個人主觀的努力，兩者是缺一不可的，在現在情況中，大家的智商都是相差不多的，而這就更需要刻苦努力，才能讓自己得到充分的進步，更好的實現自己的人生價值！

　　大學學習計劃篇5

　　21世紀，世界經濟正迅速從資本經濟向知識經濟轉變，人類將進入一個全新的知識經濟時代。在不可再生資源越來越匱乏的時代，無限增長的知識可以成為社會發展的新動力。知識不是物質資源，它不具有公共性。從這個意義上說，誰掌握了最新知識與技術，誰就掌握了財富和機遇。國際經合組織在關于知識經濟的報告中指出：“在知識經濟中，學習是極為重要的，可以決定個人、企業乃至國家的經濟命運。”

　　大學學習相對中學而言有著更高的要求，了解并掌握大學學習的特點、方法以及現代大學學習觀是極有好處的，它能更好地幫助大一新生適應大學的學習生活，收到事半功倍的效果。

　　(一)大學學習的特點

　　1.獨立性

　　中學學習強調“記住”知識，而大學學習強調“理解”知識，既要知其然，也要知其所以然。這樣，才能更好地在教師的`引導啟發下，借助讀書或實踐，通過自己的獨立思考，舉一反三，觸類旁通，或運用新學知識，學會分析問題、解決問題。這種獨立性學習，能逐步擺脫對教師、對權威的依賴，培養起自己的正確判斷能力和理性思維能力，不再做亦步亦趨的跟隨者，而要做對科學與真理的追求者。

　　2.自主性

　　自主性學習體現在兩個方面。一是表現在對自由時間的安排和處理上。與中學相比，大學里自由時間比較多，能否科學管理和利用好自己的時間，合理做好自己的學習計劃，對我們在大學階段的學習效果至關重要。二是表現在對學習內容的選擇上。在大學階段，不要一味地等著老師傳授知識，而是要主動結合自己今后的職業發展方向和目標，結合自己的興趣和愛好，有目的、有針對性、有側重點地學習。大學生活是豐富多彩的，但是作為學生，應該把學習放在首位。在大學階段誰能自主自覺地學習，誰就能掌握未來競爭的主動權。

　　3.探索性

　　大學是培養高級專門人才的場所，它與中等教育或職業教育的區別在于，經過一定的專業訓練，使大學生初步具備科學研究的能力，為今后的學習深造或職業生涯打下基礎。因此，在大學學習階段，我們不能只滿足于教學大綱規定的要求和任課老師講授的內容，而是要勇于探索未知領域，利用圖書館、實驗室以及開展社會實踐、科學調查等多種渠道收集科學信息，進行科學研究的嘗試，在探索過程中，積累知識，發展自己的創造能力。

　　(二)樹立現代學習觀

　　21世紀的社會，是知識經濟社會。在這樣一個飛速發展的社會中，學習將貫穿于人的一生。傳統的學習觀念是“學習就是接受知識”，這種學習方式主要是通過課堂學習獲取知識，學習活動主要局限在學校內部、教室。新的形勢，要求我們樹立新的學習觀念。用自主學習、創新學習、全面學習和終身學習等新的學習觀念來指導我們的學習活動。

　　1.自主學習觀

　　當今社會需要自己能主導學習和工作的人才，而不是純粹等待指示的下屬。一個人在大學階段學到的知識能夠直接用到工作實踐中的非常有限，更多的知識技能需要我們結合工作實際進一步學習和掌握，特別是當今知識經濟時代，科技成為第一生產力，誰擁有知識并通過實踐將其轉化為能力，誰就能夠在競爭日益激烈的社會中取得持續的優勢。而知識的獲得，大多要靠自主學習。大學生在大學階段要積極主動地制訂學習計劃、執行計劃，主動研究，積極探索，培養自己的自主學習能力和習慣。

　　2.創新學習觀

　　學習的目的不在于學習本身，而在于創新。創新的學習觀就是要求在學習的過程中，有創新意識，力求有所發現，有所發明，有所創造，有所創新。知識經濟時代要求我們成為知識的創造者而不是知識的接收器，信息時代強調創造知識，傳統的填鴨式教學已成為歷史，在學習中不能固守一種思維模式，讓自己成為課本或經驗的奴隸，而要敢于創新，勇于探索，善于從新的角度考慮問題。這樣，我們的潛能才能被開發，創造力才能被激發出來。

　　3.終身學習觀

　　終身學習是未來的生存概念，是一個人自身發展和適應社會的必由之路。當今社會是一個知識經濟時代，它以知識和信息的生產、擴散與應用為基礎，以知識、無形資產和知識型勞動者為核心生產要素，其特點是產業結構以知識型勞動者為主，并呈現終身學習趨勢。然而，在現實生活中，人們常常認為，一個人從就業那天起，他的學習歷程便結束了，這是一種傳統的狹隘的學習觀念。新的時代要求我們將終身學習的觀念貫穿于整個職業生涯。唯有如此，才不至于被快速發展的時代所拋棄。

　　4.全面學習觀

　　從時間上說，要樹立終身學習觀；從空間上說，要建立全面的學習觀。聯合國教科文組織提出了現代教育的四大支柱：學會求知，學會做事，學會共處，學會為人。也就是指出要全面地學習、全面地發展。全面學習觀的本質是人生中處處皆可學習，包括在學校中學習，在工作中學習和在生活中學習。對于一名大學生來說，學習途徑包括課堂、圖書館、網絡、各種講座報告、社會實踐以及人際交往，等等。

　　(三)科學的學習方法

　　工欲善其事，必先利其器。學習也是如此，掌握了科學的學習方法就會起到事半功倍的效果。教育家斯金納說：“如果我們將學過的東西忘得一干二凈時，最后剩下來的東西就是教育的本質了。”所謂“剩下來的東西”，其實就是自學的能力和學習方法的掌握。

　　學習方法是決定學習效率和成績的關鍵。它不僅體現了對學習規律的認識，也反映了對學習內容理解的程度。學習方法因人而異，但正確的學習方法應遵循循序漸進、自求自得和博學篤行三原則。除了這三個原則外，還需掌握以下三個方法。

　　1.提高課堂效率，做好課堂筆記

　　大學學習的課程門類較多，上完一門課，學時較少，教學內容又很多，不能面面俱到。靠自學是很難達到效果的，而老師在課堂上傳授的都是經過自己不斷學習歸納和整理過的知識點。做好筆記對課后復習、鞏固理解知識有很好的輔助作用。

　　2.培養自覺的學習習慣，注重平時積累

　　大學學習再沒有高中的“高壓式學習”壓力，自由時間比較多，學校課程更靠自覺，在這無人督促的情況下，不注重平時積累，到了考試，以臨時抱佛腳的心態應付考試，不僅學不到扎實的知識，還滋養了投機取巧的心理。正確的學習方法是培養自覺的學習習慣，注重平時積累。做到及時消化，多搜集相關知識加深理解。

　　3.注重學習能力培養

　　學習并非一味努力，就能學到真知，而是要擁有很強的學習能力。如自學能力，實際操作能力、設計創新能力等。學習成績不是靠記憶考查的，而應該是知識的融會貫通，觸類旁通。真正懂得學習、會學習的人都會有意識地抓住機，會運用知識培養這些方面的能力。

　　總之，掌握科學學習方法有助于在學習活動中少走彎路，有利于培養和提高學習能力，提高學習效率。

　　大學學習計劃篇6

　　大一這一年，我沒有好好地到機遇，在朦朧玩樂中度過，因此甚感后悔。沒有腳踏實地學好基礎課程，特別是英語和計算機。大一的學習任務相對簡單，可適當參加社團活動，擔當必須的職務，提高自己的組織潛力和交流技巧，為畢業求職面試練好兵。雖然我很清楚，也有參加，但并沒有把握好！！

　　在大二這一年里，既要穩抓基礎，又要做好由基礎向專業過渡的準備，將自己的專項轉變的更加專業，水平更高。這一年，要拿到一兩張有分量的英語和計算機認證書，并適當選讀其它專業的課程，使自己知識多元化。多參加有益的社會實踐，義工活動，嘗試到與自己專業相關的單位兼職，多體驗不同層次的生活，培養自己的吃苦精神和社會職責感，以便適應突飛猛進的社會。

　　到大三，目標既已鎖定，該出手時就出手了。或者是大學最后一年的學習了。就應系統地學習，將以前的知識重新歸納地學習，把未過關的知識點弄明白。而我們的專項水平也就應到達教師的層次，教學潛力應有飛躍性的提高。多參加各種比賽以及活動，爭取拿到更多的獎項及榮譽。除此之外，我們更就應多到校外參加實踐活動，多與社會接觸，多與人交際，以便了解社會形勢，更好適應社會，更好地就業。

　　大四要進行為期兩個月的實習，將對我們進行真正的考驗，務必搞好這次的實習，積累好的經驗為求職而作好準備。其次是編寫好個人求職材料，進軍招聘活動，多到校外參加實踐，多上求職站和論壇，這樣自然會享受到勤勞的果實。在同學們為自己的前途忙得暈頭轉向的時候，畢業論文這一關可馬虎不得，這是對你大學四年學習的一個檢驗，是一份重任，絕不能“剪刀加漿糊”就糊弄過去，如果能被評上優秀論文是一件多么榮耀的事情阿！只要在大學前三年都能認真踐行自己計劃的，相信大四就是我的收獲的季節。

　　生活上，在大學四年間應當養成良好的生活習慣，良好的生活習慣有利于我們的學習和生活，能使我們的學習起到事半功倍的作用。我要合理地安排作息時間，構成良好的作息制度；還要進行強度的體育鍛煉和適當的文娛活動；要保證合理的營養供應，養成良好的飲食習慣；絕不會養成沉溺于電腦絡游戲等不良的習慣；并且在課堂上要認真聽課和記錄詳細的筆記，最主要是學會如何自學，提高自己的學習潛力。

　　在大學期間，我并不指望能學到什么高深的專業知識，而是就應把重心放在學習潛力的培養上和學習做人上。一個人貴在明白自己就應去干什么，明其志，方能知所赴！校園帶給的平臺是許多專家的共同認可的，適合大部分同學的需要，然我自己就應更清楚自己的實際需要，在學的課程上有所側重，有所安排，另外選學一些對自己有價值、有益處的課程這將更具個性化更能挖掘自己的潛力。

　　大學同樣是一個展現個性和施展才華的大舞臺。我們要好好把握利用它！許多大一沒有從事任何社會工作的同學，到了大二、大三就很難加入學生會、團委，等等，為什么呢就是這個道理，我們就應把握大學里這個機會充分鍛煉自己的工作潛力。我們就應多點參加工作和活動，加強培養我們的潛力，充分發揮我們的潛能。

　　大學課余生活豐富多彩，思源湖畔、光彪樓里，時時飄來.各類大小社團所推出的活動絡繹不絕，只要你在校園逛逛，回寢室時便會發現手里捧著一大堆海報、傳單。我們能夠有選取地參加一些社團，這樣能夠幫忙我緩解學習的壓力，舒緩自己情緒，又能夠廣交朋友，走進大學的社團身份，對將來人生多元化有百利。

　　我上高中時的理想大學生活跟我此刻的差距的確是很大，但那時只是天真的認為大學是很完美的。此刻明白了，也認清了，并開始慢慢適應了。我想大學終究是一個學習的地方，所以學習還是第一位，這四年中必須要把學習抓好，尤其是對自己感興趣的學科，要好好學好，興趣決定動力，我就是對很多事都提不起興趣，才會缺少很多的動力。總之大學生涯不必須要門門都是優秀，只要有拿得出手的就能夠。畢竟各科都精通實在難做到。我也沒必要訂些不切實際的目標。

　　青春的含義就在于不管我們選取了什么、成功與否，都不后悔。我期望通過四年的大學生活，深切地體會到青春和成長所帶來的喜悅和甘甜。不僅僅要努力學習專業知識，同時還就應培養自己的競爭意識，創新意識和團隊合作意識。在經歷四年的歷練之后，我期望自己能夠更加勇敢、堅強，并且積極向上。我覺得，這正是我對大學生活的期望。

　　大學學習計劃篇7

　　炎熱的夏天就要過去了，時間轉眼就來到了大學開學的日子，大學是我新的征程，我一定要去把握好大學的時光，不辜負這段美好的日子。因此為了讓我大學進行的順利，我給自己制定了本學期的學習計劃：

　　一、明確自己的專業，充分的了解專業

　　大學最主要的還是專業的學習，大學四年的學習幾乎都是圍繞專業而學習，所以對專業的學習更加的要去付出很多的時間和精力。目前的我還未真正接觸到專業，所以在學習之前我要先對自己的專業進行充分的了解，并明確自己專業要走的方向，才能夠去建立自己的學習目標。我在進入大學后，會去向老師了解專業，也會去圖書館找相關的資料進行了解，同時也在網上查找相關的資料，這樣才能多方面的去對本專業有更多的了解。

　　二、制定每天的短期學習計劃

　　一天那么長的時間，我都要去規劃好自己的學習時間，給自己每天都定一個短期的學習計劃。一天從早上到晚上，我會分別給自己確立明確的一個學習，比如早上除上課以外的時間就用來背英語單詞和讀一些短文，鍛煉語感和語氣。晚上的時間就對當天學習過的知識進行一遍復習，盡可能的把當天的知識吸收了，也是避免以后還要花費更多的精力與時間去復習這些已經學過的知識。

　　三、認真做好每一次的作業

　　大學需要的就是自主，不會再像高中那樣有人催著交作業了，就都要靠自覺，靠自己去堅持了，否則不交就會直接影響自己在老師心中的印象分，進而導致學分受影響。所以在進入大學上課以后，認真完成每個老師布置的作業，把作業完成按時上交。對于老師所布置的作業做到不拖拉和遲交，在規定的時間內做完。

　　大學我來了，未來的四年生活我都會努力計劃和規劃好走的每一步，讓自己在大學有所收獲，并改正自己身上的不足，在大學里把自己變得優秀起來，做好一個大學生該做的事情。步入大學，就是等于進入一個半社會狀態，所以我會珍惜大學的所有時間，加油去奮斗拼搏，完成大學學業，不讓自己和家人失望。接下來四年的大學，我一定按照自己制定的計劃去做，不管是學習還是生活，都會在自己的計劃氛圍之內，完成所有要走的步驟。

　　大學學習計劃篇8

　　一、上好面授課，做好課前預習工作和當堂課的筆記

　　電大以自學為主，通過錄像課，或利用網上教學平臺進行學習，同時接受必要的面授輔導。電大面授不同于傳統的面授，它的功能是“點撥”與“解惑”。在面授課中，教師對教材的重點、難點以及疑惑進行點撥，指導我們更好地學習。課前預習可以使我們在老師上課時集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上課時間充分地利用起來，把老師講的知識點、疑難點用自己的方式去消化，這樣更有利于提高聽課質量。閱讀文字教材時直接在教材上做筆記，有助于自己理解和記憶教材內容。將教材的相應位置記下重難點和其他有價值的信息，并與自學文字教材時的筆記內容互相對照。在做自學筆記的過程中，必須思考教材的內容，隨時把自己對于難理解的內容的理解記錄下來。

　　二、合理分配時間，爭取一次過關

　　學習僅靠面授是不夠的，由于課時安排緊張，面授課主要功能是“指點”，必須利用更多的時間去學習、理解知識，充分利用時間把學過的知識進行整理、總結，力求達到舉一反三，觸類旁通，做到“溫故而知新”。

　　三、成立學習小組，解決學習困難

　　俗話說“三個臭皮匠頂個諸葛亮”，所以指導老師將同學們分別若干小組，并成立了以組長為核心的學習小組。有了學習小組既可以避免拉下功課，又可以互相幫助提高學習效率，大家一起討論，共同提高。

　　四、積極完成課后作業，及時消化和鞏固知識

　　做作業和練習是一種基本的學習活動，它的目的是檢查學過的知識能否及時消化，檢查是否具備分析和解決問題的能力。正確運用所學知識進行獨立思考核和獨立操作，做到“做作業和考試一樣，考試和平時做作業一樣”。對于作業做錯的原因，應認真分析，對癥下藥，直到弄明白為止；對于難題，應認真鉆研，加深對難題的理解，直至問題解決。

　　五、做好課后復習，讓知識提高和升華

　　復習的目的，一方面是解決預習和上課時沒有解決的問題，另一方面則可以使知識系統化，加深對知識的理解和認識。

　　大學學習計劃篇9

　　有目標并為之努力的生活才是充實的人生，只有做好充足的準備，才有機會走向成功。每個人或多或少都會有些目標，正因為目標的吸引，才有了前進的動力，才有了成功的喜悅，因為目標成就了我們的未來。學習也是這樣，有了目標，有了行動計劃，我們才能一步一個腳印邁向成功。

　　一、主要目標

　　為了取得優異的成績，我們可以在大學里學習豐富的專業知識和基本常識。增加文化修養，提高自身能力，端正學習態度，培養積極勤奮的學風。制定學習計劃來督促和鼓勵。

　　二、具體安排

　　1.堅持預習，課前預習課文，課前了解內容，可以提高聽力效率。而且老師講完一章后，他可以主動復習。從過去學習，向新的學習。

　　2.每周抽出一天早起背英語課文。

　　3.堅持每周去學校自學。

　　4.堅持在學校圖書館借閱圖書，堅持超額完成老師布置的閱讀任務，做好讀書筆記。

　　5.對于課程知識，多思考多提問，在筆記中記錄接收部分。

　　6.每月進行一次學習清算，反思本月是否達到學習計劃，下個月注意改進。

　　7.訂閱英語輔導報，自學一些報紙上出現的英語單詞，完成報紙上的練習。

　　8.作為漢語言文學專業的學生，對寫作的敏感和寫作能力非常重要，所以要堅持多寫，平時多練習寫作。

　　9.了解更多中國古代文化經典如《文心雕龍》，《易經》。

　　10.周末盡量多學一門外語。

　　我要認清自己的缺點，積極去扭轉局面，我會直面困難與失敗，勇敢賣出每一步，我相信遠大的理想會因頑強的意志而實現。只要自己相信自己，珍惜自己，生命必須有價值有好處。

　　孔子說：“吾一日三省吾身。”我做不了圣人，不求一日三省，但至少就應三日一省，做個成功的凡人。我不能做一個閉目塞聽者，只有敞開心靈，才能得到更多的智慧。

　　認真聽取他人意見，借鑒他人經驗，總結自己的得與失。認真做好每一件事，每個細節，才能走好人生中很多不經意的一步，走向成功。

　　大學學習計劃篇10

　　人的一生中，三到四年不能說是漫長的。然而，一個年輕人在大學里度過的時間并不短。第一，青春寶貴，第二，大學四年幾乎是一輩子的基礎。這項任務非常艱巨和光榮。為大學學習做好職業規劃，關系到未來的生活是否精彩。

　　經過兩年的大學生活，發現大學的學習生活和中學有很大的不同，要逐漸學會改造和適應大學的學習生活。中學的老師扮演著非常重要的角色，學生跟著他們學習。大學通常每天有兩門課。課后，許多學習過程發生在課堂之外，由學習者獨立完成。大學教學具有很強的獨立性和開放性，因此養成自主學習、學會學習的習慣非常重要。

　　所以，在大學里，我們要訓練自己學會學習，學會做事，學會一起生活，學會生存，學會改變，學會向別人學習，學會利用網絡學習。讓學習成為生活的一部分。

　　大學生活也不比以前好，大學里一切都靠自己，這也是在訓練我的生存能力。我會讓我的生活有序、簡單、充實，培養我的生活習慣，鍛煉我的生活意志，提高我的自理能力。

　　大學校園是一個大教室，有來自各省市的同學、老師和各種性格的人。來到這里，我會努力改變自己的缺點，在最短的時間內和同學老師相處融洽，處理好自己的人際關系，在孤獨的時候能夠忍受孤獨，在激情的時候把握住自己的分寸感。

　　新學期，我不僅努力學習專業課，還把文化課和基礎課學好，增加各種興趣愛好！積極參加各種活動。專業課也是我們未來謀生的重要手段，是我們找工作的重要技能。在今后的學習中，我會加強與老師和同學的溝通，平日里認真學習和練習，從各種渠道獲取最新的技能和知識。我想在大學四年的學習中學習一門好技能，這將為我步入社會找工作增加籌碼。此外，需要考試的課程不應該通過參加活動和閱讀課外書籍來放松。

　　這學期，我會更加努力的學習我的專業，因為我也將在兩年后走上職業道路！所以專業知識在這方面更重要！不要浪費時間玩，為你的未來著想。我可能對12月份的英語四級不太確定，所以我們應該加強英語學習，爭取在6月份拿到英語四級！去學校多讀書，才能更好的充電，填補自己各方面的知識空白，增加自己的知識和個人修養。

　　也希望這學期能在課余時間出去找一些和自己專業掛鉤的工作，練不會的，上課補空缺，讓以后的工作更加得心應手！！

　　總之，今年是覺悟的一年！拋棄之前的一切，重新開始！希望自己能不辜負父母和老師的期望，更不要辜負自己的期望，做最好的自己！

　　大學學習計劃篇11

　　新學期又開始了，我們迎來了一個全新的學期。這學期，我想做一個計劃，我想和往年上一段樓梯相比。

　　在學習中，上課要認真聽講，不要說不該說的話，不要和別人說話，不要到處亂摸，不要搞小動作，聽老師說的每一句話。而在寫作上，我相信自己會越來越好，就像芝麻開花一樣——越來越高。驕傲和粗心總是我最大的克星，也是我成為三好學生的絆腳石。這學期，我會把我的老問題治愈消除，徹底交給我。

　　數學對我來說一點也不難。只要我上課認真聽講，懂得勤動腦筋，就算是數學題或者聰明的題也會被我弄破。和中國人一樣，我最大的敵人是粗心。如果我能抄錯一個號碼，我不會仔細檢查問題，它會一目了然。有時候不知道什么時候全軍覆沒。我不知道我的心有多厚，但我相信我一定會改變的！！！

　　我一點也不怕英語，但是上學期我們班落后很多，我真的不甘心。所以在這學期，我們要下定決心超越另外兩個班。

　　生活中，我要保護好自己的眼睛，不讓他倒下，讓他崛起！！雖然只有0.5和0.4，但離0.1也不遠了。在學校，我要做好眼保健操，每天坐直；在家里，你不能連續使用眼睛2個小時，因為你在電腦上玩得少，在電視上看得少。

　　這學期，新的起點，讓我們以更多的目標在終點出發、加油、沖刺。

　　大學學習計劃篇12

　　時光飛逝，又一個新學期即將到來。鑒于上學期我什么都沒取得，這學期我不得不努力學習。這學期我把電腦帶到了學校，也就是說我已經具備了客觀的學習條件。有了自己的電腦，課堂上學到的知識可以更好的鞏固；有了電腦，我會從網上學到更多。我已經可以預測到這學期我的大學生活會很充實！

　　第一，考級和考級的研究

　　這學期考試課比上學期多，任務有點重。我們學的知識比文學多，對我這個理科生來說有點難，但是困難是要克服的。相信我能學好這些知識，只要努力，偷李寧的口號:一切皆有可能。

　　第二，通過四級考試

　　英語四級是這學期的重點。我的英語基礎不是很好，單詞量也比較少，可能會給我的考試帶來一些困難，但是沒有困難就沒有挑戰，也沒有動力，所以我要勇敢地迎接挑戰。所以我決定這學期把重點放在英語學習上，抽出時間背單詞，做試卷，聽英語，提高英語成績。

　　尤其是英語聽力，在考試成績中占了很大的比例，難度很大。不能一次鍛煉，需要時間的積累和不斷的練習。所以平時一定要擠出聽力時間，努力練習聽力，多拿分。

　　第三，通過計算機一級考試

　　我對計算機一級考試很有信心。雖然電腦水平不高，但是一些基礎的東西還是可以的。所以我準備看看學校發的基礎題，在電腦上操作幾次，熟悉一下操作平臺。

　　第四，體育鍛煉

　　在我們警校，對體能的要求很高，體能的分數在總分中也占了很大的比例。這是一個不可忽視的環節。春天到了，是鍛煉身體的好時機。一定要抓住這個機會，多去操場跑跳，活動筋骨，強身健體。

　　上學期參加了“新橋手語會”，這學期參加了手語社會組織的“手語初級證書”。學手語是我很久以前的夢想，現在夢想實現了，更加珍惜。手語對我們以后的公安工作也有很大的幫助，有利于我們和聾人溝通，方便工作。

　　我有信心能把這些計劃付諸實施。至于效果，需要我努力！

　　大學學習計劃篇13

　　一、學習目標要明確，做好切實可行的計劃。

　　根據學校要求，大概需要7個學期來完成學業。

　　二、合理安排時間，按時完成學習任務。

　　在學習課程中，精心地安排好每天的學習時間，抽出1小時去學習，循序漸進的過程完成學習任務。

　　三、養成做筆記的習慣。

　　在課前，做好預習筆記，有針對性的列出重點和難點并加深對學習內容的理解和記憶，便于以后查閱和復習。課上，做好聽課筆記，養成良好的學習習慣。

　　四、認真地完成布置的作業，養成自主的學習習慣。

　　根據教學計劃的要求，要按質按量的完成老師布置的作業和學習任務。還要培養良好的自主學習習慣，掌握必要的學習技能。

　　五、多向老師和同學請教。

　　遇到疑難問題，要及時向老師請教，或者通過電子郵件與老師同學聯系，尋求輔導和幫助。

　　六、及時做好考前的復習工作。

　　考前復習是學習過程的最后階段，要對整個課程的學習進行檢查和補充，總結經驗。

　　七、利用業余時間，通過計算機網絡加強學習。

　　隨著新技術、新媒體的發展，遠程開放教育把先進的科學技術應用于教學中，我要利用業余時間，通過網絡定期瀏覽，以便及時的調整自己學習進度和策略。通過網絡網上課件和學習管理平臺的學習。通過電子郵件與老師同學聯系，尋求輔導和幫助。

　　八、不斷加強專業學習，確定補修專業。

　　為了加強綜合素質，還需要在完成學業后，不斷地加強與自己的專業相關課程的學習，來完善自己。吸納新的技能和知識充實自己，提高分析和處理工作的能力，注重總結經驗，完善自己。

　　總之，雖然客觀制定了個人初步學習計劃，還存在許多不完善與不足之處，還需要今后根據自己的切實情況，在學習中不斷地補充，加以改進、及時地總結經驗，以合格的成績來完成自己三年的學業。

　　為實現自己的計劃目標，我會合理安排好時間，用心、用力的學習，努力拼搏，挑戰自己！

　　大學學習計劃篇14

　　我們心中一直有一個理想，抑或說是一個夢。所以，時至今日，我們一直為那片屬于我們自己的天空而奮斗著。大學生學習規劃，換一個角度來理解，就是對我們心中的那片理想天地做一個具體執行的描繪。我們給自己的學習生活做一個較系統而細致的安排，對自己的職業生涯進行規劃，為自己的夢插上翅膀。美好的愿望是根植在堅實的土地上的。從現在開始，堅實腳下的突突地，力爭主動，規劃我們的未來，為人生的絢爛多姿添彩。

　　一、個人條件分析

　　首先，我先對自己進行一下自我分析。根據自己的性格特點，做一個安排。我認為，我是一個有耐心，有責任感的人。我有一個夢想，就是為人民服務。單純而固執的為著心中的這個夢想。所以當初義無反顧的選擇了這個專業。我很慶幸，自己能為心中的這份理想堅持這么久。我的人生理念就是，凡事，在沒有嘗試過時，沒有什么不可以的。思想有多遠，我就能走出多遠。

　　個人優勢：從小獨立自主，讓我養成了不怕苦的精神，我并不認為生活中人們遇到挫折，是什么命運的不公，相反，它對人有一種督促作用，讓人越挫越勇，人生經歷一些挫折，是對人的一種磨礪，讓人變得更堅強，對生活中的事情變得更有勇氣，更加堅定，創業是一個堅苦的過程，在這個漫長堅苦的過程中，堅定與不怕吃苦，將會成為我以后面對任何困難，打擊的一個有利的幫助。

　　不利因素：做事有些優柔寡斷，不夠果斷，有時候會固執己見。

　　個人優點：開朗，熱心，溝通能力強，人際關系良好，理性，對堅持的事情不服輸。個人人缺點：有時候太粗心，不夠謹慎。有時候也比較懷疑自己的能力，惰性較大。

　　二、角色的意見

　　父母的意見：當初選擇公共事業管理，父母是一直支持的，因為他們是公務員，也希望自己的孩子將來和他們一樣，多為社會做點貢獻，為人民服務。

　　姐姐的意見：覺得公共事業管理是個不錯的專業，也和支持我。

　　同學的看法：對公共事業管理的發展趨勢做了一下分析之后，同學們得出的結論是，必須在學習專業課之余，多學習后選修其他課程，這樣對于以后找工作更加有利。

　　三、學習、職業生涯規劃

　　大學生活半年過去了，發現大學學習生活與中學很不同，大家要逐漸學會轉型，適應大學的學習生活。中學教師作用非常大，學生跟著學，大學則通常很多的學習過程是發生在課堂之外由學習者自主去完成的，大學的教學具有很強的獨立性和開放性，所以獨立學習、學會學習的習慣養成在大學非常的重要。

　　所以，在大學要好好培養自己學會學習、學會做事、學會共同生活、學會生存、學會改變，學會向他人學習，學會利用網絡學習。讓學習成為生命的一部分。大學的生活不比以往，在大學什么都要靠自己，這也是在鍛煉我的生存能力，我會把自己的生活作的井井有條，做的簡單而充實，培養自己的生活習慣，鍛煉自己的生活意志，提高自己的生活各方面能力。

　　大學二年級：要通過大學英語四級考試；通過計算機應用2級考試；熟悉掌握各門專業課知識。

　　大學三年級：著重提高自己的工作能力、交際能力、動手能力和環境適應能力，同時極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創造性；盡量多體驗兼職，積累工作經驗，同時為畢業論文做好準備。

　　大學四年級：目標應鎖定在公務員或者事業單位考試中，積極利用學校提供的條件，強化求職技巧，進行模擬面試等訓練，盡可能地做好各種準備。積極收集各種信息，掌握自主創業的條件，方式及其有利條件，了解自主創業的風險，為此做好充分的準備。

　　四、總結

　　任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；未來，要靠自己去打拼！實現目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振；要有屢敗屢戰的精神，要有越挫越勇的氣魄；成功最終會屬于你的，每天要對自己說：“我一定能成功，我一定按照目標的規劃行動，堅持直到勝利的那一天。”既然選擇了認準了是正確的，就要一直走下去。

　　在這里，這份學習規劃也差不多落入尾聲了，然而，我們真正行動才剛剛開始。現在我要做的是，邁出艱難的一步，朝著這個規劃的目標前進，要以滿腔的熱情去守候這份夢，放飛夢想，實現希望。

　　大學學習計劃篇15

　　對于剛從中學的應試教育跨入大學素質教育的我們大一新生來說，我們正處于所謂的迷茫期，對大學的學習與生活才只有最基本的了解：不曠課、不掛科、不違紀、多參與？和我們在進入大學之前自己心目中的大學完全不同。為了盡快適應大學的學習方式，學習計劃的制定將起到很大的作用。以下是我的大學學習計劃：

　　一、職業定位。

　　在我看來，職業定位分為現實的職業定位與理想的職業定位，當然，我們更多的是要著眼于現實。選擇重慶師范大學并選擇了教育學這個專業，這就在很大程度上決定了我將來的職業將是一名教師。我的現實的職業定位是一名中學的“合格的道德的”英語教師，對于教育學專業來說這似乎也不太現實，但我相信如果自己能夠在大學階段在學好專業課的同時又認真學習英語，或者修雙學位，這在將來便可能是現實，雖然過程有點困難。

　　我的理想的職業定位是成為一名教育界的“城市獵人”，這是我看過韓劇《城市獵人》后的最大感觸。在一些老師當中存在著一些極為不良的現象，比如“勢利眼”、強行要求學生補課、向學生家長借錢不還等，而我這個教育界的“城市獵人”的任務就是要杜絕這些現象的發生雖然不能夠像電視劇的主角那樣打“大貪大黑”。看來可能有些許的幼稚與天真，但這就是我最真實最理想的想法與最大的動力。理想是源于現實的，所以我相信自己的理想職業也是有可能實現的。

　　二、整體規劃與目標。

　　有了學習的整體規劃才能夠分階段分層次、一步步按步驟地來學習，有了學習的目標才有更強大的學習動力。在大學四年中我想盡快盡早地一次性就通過英語四級考試、計算機二級考試、普通話等級證書、英語六級考試、三筆考試以及其他的一些相關考試與證書，為四年之后的就業打好堅實的基礎。在可能的情況下還想要參加并通過英語八級考試，發揮中學階段的相對優勢與長處。當然，學位證書和畢業證書也是肯定要拿到的。

　　三、制定日計劃。

　　有了整體規劃與目標還是不夠的，可能相當一部分的人往往也就三分鐘熱度，或者三天打魚兩天曬網，不能夠一直堅持下去。我所謂的日計劃就是給自己每天安排一些作業與任務，不能過少也不能過多，最好是在有一定壓力下能夠順利完成的，不要一天推一天。比如規定每天要記多少單詞、看多少頁書、預習什么科目等等。那么，我們在完成日計劃之后就會有一定的自我滿足感，說不定便動力倍增。因此，日計劃的制定能夠幫助我們循序漸進。

　　四、解決好計劃項與時間分配的問題。

　　計劃項是指我們需要時間耗費的學習、生活的內容確定與劃分，，可以概括為課業學習、課外閱讀、課外活動和生活雜務等四項內容。課業是支撐未來人生職業發展最基本的基礎性知識、技能體系，由一系列的課程所組成。課

　　業學習是國家對大學生硬性規定的學習任務，有專業課與公共課之分，必修課與選修課之別。盡管課程的性質不同，對大學生的學習要求也有所不同，但課業學習是有規律可循的，即各門課程的學習均包括預習、聽課、復習、練習和考試五個環節，學習計劃設計的基本要求就是，要根據學習的進度，對每門課程的每個學習環節做出適合于自己的具體的時間分配。課外閱讀是現代高等院校重要的教育手段與途徑，是知識經濟時代基本的學習形式之一，在我們的素質養成過程中與課業學習具有同等重要的積極作用，對于掌握科學的學習方法，養成終生學習的良好習慣而言，其意義更大。

　　課外閱讀的計劃項范圍包括：專業核心讀物、專業相關讀物、新興學科讀物、興趣愛好讀物及完善知識、技能結構的其他學科讀物等。當代大學生課外活動的形式是豐富多彩的，如各種社團活動，班級、系、院、團委、學生會組織的各類文體活動，還有自行安排的各種社會實踐、兼職活動等，可以使我們學到許多從書本上和傳統觀念的課堂上學不到的豐富的知識技能，對于完善我們的知識結構和素質技能結構，積累職業生涯的寶貴經驗，具有不可替代的積極作用，教育界、學術界把課外活動稱之為“第二課堂”，是很有見地的。所以，參加課外活動也應該列入學習的計劃之中。

　　如有有時間應積極參加院、系、班組織的各種集體活動；參加一兩個影響較大或者自己非常感興趣的社團組織，認真地參入其各項活動，努力爭取對其決策產生某種影響，努力進入其決策層，這樣就可以通過社團活動比較全面地鍛煉自己的才能，充分展示自己的抱負。此外，從二年級開始，從事些社會兼職活動，如做家教，這樣可以通過自己的實際職業性勞動體會勞動者的酸甜苦樂，領悟父母兄妹師長等勞動者的艱辛，培育勞動者的情感和敬業精神；還可以通過社會兼職增加一些收入，改善自己的經濟狀況，緩解家庭的經濟負擔。課外活動可以為我們脫掉“學生裝”成為“社會人”提供先期的磨練機會。

　　進年來高等院校為大學生提供的此類相關服務越來越全面，但基本的生活技能是任何他人所不可替代的，是必須由個人學習掌握的。所以，學習必要的生活技能，處理好自己的生活事務，應在學習計劃之中，認真對待，不可敷衍草率。否則，或影響個人的美好形象，或有害于個人的身體健康，都是父母師長乃至個人非常不愿意發生的結果。

　　五、計劃時間的安排。

　　第一、按計劃項的重要程度分配時間的原則。重要的計劃項多分配些時間，反之則相對少分配些時間。第二、計劃可支配的時間，忽略不可支配的時間。第三、連續累計滿30分鐘的時間，最好把它納入計劃之中。第四、不要忽視零碎的短小時間，可將某些學習內容安排在這些零碎時間中解決，如背詠外語單詞，思考問題等。我國古代先哲們在時間的利用上總結的“三上”即鞍上、枕上和廁上的著名經驗，值得借鑒。第五、留有余地的原則，就是不要把所有的時間都計劃的絲絲相扣，每天都應有適當的機動時間，每周留有一段機動的時間，以處理預想不到的某些事務，才能更有益于保證計劃的實施。計劃也要靠我們的實際行動來實施，行動派乃先行者！

　　大學學習計劃篇16

　　一、學習重點

　　分為兩個階段，第一階段，即大二上學期，學習重點要結合本學期課外時間充足的特點，充分利用業余時間加強課后操作技能訓練，通過持續練習提高專業技能，充分準備下學期的技術認證。第二階段，即大二下學期，大二下學期，我即將步入社會。必須結合社會的實際方向和有針對性的學習。這樣才能不因為盲目的學習而使自己學到的東西與社會脫軌。這個學期的重點應該放在開發個人的卓越能力上，專門訓練自己的卓越能力。同時，在日常生活中要多與他人溝通，提高自己的處事和交際能力，這對以后的工作和生活非常重要。

　　二、學習目標

　　希望通過本學年的學習，掌握一些基本的專業技能，熟悉必要的操作技能，同時發展自己健康的愛好，鍛煉身體，提高交際能力。

　　三、具體安排

　　1.利用業余時間加強對專業知識的學習，多看課外書。

　　2.要積極配合老師的教學，緊跟老師的教學進度，有問題要多和同學或老師交流，盡快解決。

　　3.端正自己的學習態度，根據質量認真，完成老師交給的任務，不敷衍了事。

　　4.注意加強自己薄弱科目的學習，不偏不倚。

　　5.合理安排空閑時間，在空閑時間做很多有意義的事情。例如，可以通過練習書法、繪畫等來提高自己的文化素養，同時豐富自己的“休閑生活”，少玩游戲，多做有意義的事情。

　　6.除了學習之外，還要注意加強自己的身體鍛煉。健康的勝利是學習效率的有利保證。

　　7.定期檢查自己計劃的實施情況，監督計劃的正常實施。

　　四、結尾

　　今年是覺悟的一年。拋棄以前的一切，重新開始！最后，用歌詞結束吧。海水碧綠，陽光燦爛。這時我要揚帆該來了，該散開了，我想我會勇敢的。