【精華】新學期學習計劃范文五篇
時間是箭,去來迅疾,我們的學習又進入新的階段,為了取得更大的進步,一定有不少可以計劃的東西吧,該寫學習計劃了哦。相信許多人會覺得學習計劃很難寫吧,以下是小編整理的新學期學習計劃5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
新學期學習計劃 篇1
1、全校的學風檢查是學習部的日常工作,通過學風檢查來達到督促同學充分利用好晚間自習時間的目的。學風檢查是學習部的一個主要工作,我會安排好各項事宜,使學風檢查發(fā)揮出最大效用!此工作在招干后立即開展。
2、組織多種主題的演講比賽。
3、如果條件允許會組織大學生全面發(fā)展規(guī)劃等指導同學如何增強個人競爭力方面的講座。
4、要求各學院學習部盡力去舉行一次專業(yè)情況專業(yè)方向等專業(yè)介紹的活動,讓同學了解自己的專業(yè),培養(yǎng)出對本專業(yè)的信心增強學習動力!具體方式如果可以,保持各院一致。介紹基調一定要是積極的鼓勵性的。
5、充分發(fā)揮各學院的優(yōu)勢學習活動,動員其他學院同學參加或將其提升到校級活動,如英語角。
6、嘗試舉辦普通話推廣活動。
7、通過干事和各學院學習部,充分了解同學學習上遇到的各種情況,努力發(fā)動廣大同學為學習部開展工作提供幫助,會充分聽取各方面的建議,盡可能多開展有利于學習的各項活動。
8、積極配合校團委學生會其他部門開展活動。
11、要求各學院學習部盡力去舉行一次專業(yè)情況專業(yè)方向等專業(yè)介紹的活動,讓同學了解自己的專業(yè),培養(yǎng)出對本專業(yè)的信心增強學習動力!具體方式如果可以,保持各院一致。介紹基調一定要是積極的鼓勵性的。
①、充分發(fā)揮各學院的優(yōu)勢學習活動,動員其他學院同學參加或將其提升到校級活動,如英語角。
②、嘗試舉辦普通話推廣活動。
14、通過干事和各學院學習部,充分了解同學學習上遇到的各種情況,努力發(fā)動廣大同學為學習部開展工作提供幫助,會充分聽取各方面的建議,盡可能多開展有利于學習的各項活動。
15、積極配合校團委學生會其他部門開展活動。
新學期學習計劃 篇2
時間好似飛箭,轉眼間,寒假和我們告別了。我們以一個嶄新的面貌,迎接六年級下學期的學習階段,開始了一段新的學習。它給了我們新的目標。我要在小學的最后一個學期百尺竿頭,更近一步。不浪費一分一秒的時間。
在這個學期里,我一定會更加地努力,我們面臨小學升初中的嚴峻挑戰(zhàn)。我一定要認認真真地對待語文、數(shù)學、英語這三科,在學習上,我們不能松懈。我會用收到的壓歲錢賣一些作文書,多看看這些書,能夠大大地提高我們的語文水平,鍛煉我們的寫作與閱讀水平。但是,這樣還是原遠不夠的。我們還得多多留心這個世界的每一個角落,觀察能夠使我對世界有更多的認識,能夠增長我們的寫作題材。我還要練一手好字,這對我將來高考的成績有幫助,改高考試卷的老師最先看的就是你的字和你作文的篇幅,其次看的才是內容。
我的英語還須加把油。在這個學期,我一定要用我的學習機學會音標,我不期望我的英語成績是優(yōu)還是良,只是希望自己能夠在這個學期自學把音標學好,會寫幾個單詞。這樣的話,對我來說已經不錯了。
最后,我希望我們的數(shù)學老師能夠改正罵我們“你們一個個五十七頭豬誒”“你這個草包”的習慣。
我希望我在新的一個學期里更上一層樓,微笑著面隊美好的生活。
新學期學習計劃 篇3
新學期新面貌新征程一年之計在于春,一生之計在于青。伴隨著春意盎然,喜迎春節(jié)的和風,我們迎來了新的學期,為了計劃好我的的生活,我要為自己生活規(guī)劃一二。
一、學習目標
大一第二學期,相應專業(yè)課程會增開,我們當然會用更多的時間去學習專業(yè)課。因此,我應該而且必須把專業(yè)課程學好。在專業(yè)課上,我首先應該把它學精,能夠熟練掌握和應用,并且能夠解決實際生活中的一些問題。其次,我還要在課外拓展其深度和廣度,上網查找和了解與其相關的知識,以擴大自己的知識層面,提高自己的認知水平。再其次,我也應該虛心與老師和同學交流,遇到不懂的問題,在自己反復思考而又毫無結果的情況下,我會主動去請教他們,讓問題能有效解決,讓自己在與人為善中不斷進步,此誠可一舉兩得,豈不美哉?
二、學習態(tài)度
細節(jié)決定人生,態(tài)度決定高度。無論自己的智力水平如何,我始終都要端正自己的學習態(tài)度。努力做到勝不驕,敗不餒,不跟風,不攀比。學習應當以親力親為,不走捷徑,不鉆牛角,實事求是,對自己負責,嚴于律己。始終銘記學習是自己的事,與他人無關,與督促無關,全憑自覺。在大學這樣一個相對寬松的學習氛圍中,我也應該做到使自己相對緊張一點,不能太放縱和放松。
三、社交方面
這學期,我會汲取上學期的經驗,主動退出一些對自己能力見識增長不大而又浪費時間的一些社團,做到能夠專心做好除學習之外的一件事就行,僅此一件就足夠了。在交友方面,從廣交友轉到交好友這方面上來,不要苛求像原來異想天開:朋友多了路好走。其實則不然,只有誠心的朋友才可交,并不是認識的人都可以。周末可以出去多逛逛,了解本地的一些地理信息和風土人情,試著去適應這里的習俗,更多積累一些社會經驗,為畢業(yè)能順利找到工作積累一定的好經驗實踐檢查真理,時間解決問題。關于以上方面所提及的,我會做到付諸于實踐,做不到的我在這里只字未提。自己的命運握在自己的手中,在當今競爭激烈和就業(yè)壓力雙重影響下,自己不努力就意味著死亡。因為前面有人比自己更強,后面有人比自己更努力,這就是現(xiàn)實。
新學期,新征程,新面貌,此時此刻,相信我們每一位同學的心中都充慢者滿著奮進的激情,因為我們每個人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住20xx這個美好的春天,把理想化為宏圖,把計劃付諸行動,蕩起理想的雙槳,與學校同舟共濟,破浪前行,展現(xiàn)學子的風采,奉獻青春的智慧,充實度過每一天,成就美好的人生。
新學期學習計劃 篇4
從初三升入高中,無論是課程設置、學習內容、學習方法,還是人際關系、身心發(fā)育都會面臨許多新的課題。不少高一新生由于對新學段缺乏認識或認識不足,不能根據(jù)高中學生生活的新特點進行調整,結果上高中后手足無措,生出種種不適應,嚴重影響了學習質量。
高一新生如何平穩(wěn)度過“過渡期”,盡快步入高中學習生活呢?
1.作好吃苦準備
升入高一,學生要面對更概括、更抽象、更難于理解的課程學習,面對更激烈、更緊張的競爭環(huán)境,面對更長的在校時間和更遠的往返路程,都要求新高一的同學要樹立起一種學習意識、高考意識,做好承受壓力、經受挫折、忍耐寂寞的心理準備。
2.盡快適應新環(huán)境
高中階段不僅所學知識深度、難度加大,而且新的學校、新的老師、新的同學會使人際環(huán)境較以前更復雜。尚未成年的孩子面對新的環(huán)境往往目不暇接,難免產生種種心理困惑和矛盾沖突。高一新生要作好充分思想準備,以自信、寬容的心態(tài),盡快融入集體,適應新同學、適應新校園環(huán)境、適應與初中迥異的'紀律制度。記住:是你主動地適應環(huán)境,而不是環(huán)境適應你。
3.學會自主學習
較之初中階段,高中階段學習難度、強度、容量加大,學習負擔及壓力明顯加重,不能再依賴初中時期老師“填鴨式”的授課,“看管式”的自習,“命令式”的作業(yè),要逐步培養(yǎng)自己主動獲取知識、鞏固知識的能力,制定學習計劃,養(yǎng)成自主學習的好習慣。
4.尋找適合自己的學習方法
初中學習方式以模仿和記憶為主,而高中則是以理解和應用為主,要求學生要有更強的分析、概括、綜合、實踐的能力,將基本概念、原理消化吸收,變成自己的東西。高一新生要根據(jù)自己的條件,以及高中階段學科知識交叉多、綜合性強,以及考查的知識和思維觸點廣的特點,找尋一套行之有效的學習方法。
5.重新自我定位
新生入學前,首先要過好心理關,到了一流學校的學生,以前在初中都是班里的佼佼者,現(xiàn)在進入一個新集體,一旦成績有所波動,也要認識到是正常現(xiàn)象,不要對自己失去信心。如果是去了不太理想的學校,也不應該灰心,爭取盡快成為班級甚至年級的“領跑者”。進入高中后,很多新生有這樣的心理落差,比自己成績優(yōu)秀的大有人在,很少有人注意到自己的存在,心理因此失衡,這是正常心理,但是應盡快進入學習狀態(tài)。記住,進入高中,大家站在同一起跑線上,有3年的時間足以不斷提高成績。
因此,要明白強中自有強中手的道理,要客觀分析自己的長處和短處,給予自己正確評價,相信自己不比別人差,要明白自己感到不太適應,別的同學也是由初中升上來的,也會有同樣的感覺,給自己信心。要選擇一個正確的定位標尺。對新高一學生,特別是重點高中的學生,你超過平均分就證明你已經適應了高中的學習生活。
新學期學習計劃 篇5
新的學期即將到來,為了使下學期的學習成績能有進步、各科成績優(yōu)異、不再偏科,在此做開學的計劃,如下:
一、做好預習。
預習是學好各科的第一個環(huán)節(jié),所以預習應做到:
1、粗讀教材,找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系,并復習這些知識;
2、列寫出這節(jié)的內容提要;
3、找出這節(jié)的重點與難點;
4、找出課堂上應解決的重點問題。
二、聽課。
學習每門功課,一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課,聽課應做到:
1、要有明確的學習目的;
2、聽課要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記。
做筆記對復習、作業(yè)有好處,做課堂筆記應:
1、筆記要簡明扼要;
2、在課堂上做好筆記后,還要學會課后及時整理筆記。
四、做作業(yè)。
1、做作業(yè)之前,必須對當天所學的知識認真復習,理解其確切涵義,明確起適用條件,弄清運用其解題的步驟;
2、認真審題,弄清題設條件和做題要求;
3、明確解題思路,確定解題方法步驟;
4、認真仔細做題,不可馬虎從事,做完后還要認真檢查;
5、及時總結經驗教訓,積累解題技巧,提高解題能力;
6、遇到不會做的題,不要急于去問老師,更不能抄襲別人的作業(yè),要在復習功課的基礎上,要通過層層分析,步步推理,多方聯(lián)系,理出頭緒,要下決心獨立完成作業(yè);
7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目,要先背再做。
五、課后復習。
1、及時復習;
2、計劃復習;
3、課本、筆記和教輔資料一起運用;
4、提高復習質量。
做好以上五點是不容易的,那需要持之以恒,我決心做到。
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