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零基礎(chǔ)英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃
學(xué)習(xí)計(jì)劃尤其是當(dāng)它配合一個(gè)自我獎(jiǎng)勵(lì)制度時(shí)會(huì)更加有效。下面就是小編整理的零基礎(chǔ)英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃，一起來(lái)看一下吧。
零基礎(chǔ)英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃 1
1.為什么我英語(yǔ)總是學(xué)不好？
初學(xué)英語(yǔ)者，最頭痛的事無(wú)非不知從何下手，無(wú)規(guī)律可循，今天背了背了這些單詞，明天忘記，反反復(fù)復(fù)，總是始于零。這好比，我們站在原點(diǎn)，周邊四周都是沒(méi)有路，前面沒(méi)有指示標(biāo)，我們從東走了幾步，感覺(jué)找不到路，于是又退了回來(lái)，從西出發(fā)，走了幾步，還是畏懼退了回來(lái)。在我看來(lái)無(wú)論你從哪個(gè)方向出發(fā)，最主要是先找到自己的對(duì)英語(yǔ)興趣的地方和一本適合的教材，一是因?yàn)榕d趣為最大的老師。有了一定興趣，學(xué)習(xí)就會(huì)變得自覺(jué)。引起興趣的學(xué)習(xí)方法很多，可以從朗讀開(kāi)始，可以從閱讀簡(jiǎn)單英文故事開(kāi)始，可以從觀看電影開(kāi)始，可以從事模仿說(shuō)話開(kāi)始等等;二是只要你找到一種適合自己的教材，在不斷的學(xué)習(xí)方法中，找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法著手，每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)，兩年內(nèi)進(jìn)行簡(jiǎn)單的閱讀和對(duì)話是不成問(wèn)題的。(這里主要針對(duì)以前有一定基礎(chǔ)的但是又丟的差不多的學(xué)生。)當(dāng)然要成為英語(yǔ)全面的人，勢(shì)必不應(yīng)該避重就輕，只撿自己感興趣的開(kāi)始。因?yàn)槟承└呒?jí)技能的形成過(guò)程，的確會(huì)有些枯燥。
2.什么教材才最適合呢？是不是教材越多越好？
在中國(guó)改革開(kāi)放的英語(yǔ)教材中，我的學(xué)習(xí)階段，被譽(yù)為最經(jīng)典的教材莫過(guò)于中英合作，外研社出版的《新概念英語(yǔ)全集》，即第一冊(cè)到第四冊(cè)。國(guó)內(nèi)很多知名的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，如華爾街英語(yǔ)、美聯(lián)英語(yǔ)都把自己規(guī)定的階段和國(guó)內(nèi)英語(yǔ)等級(jí)或者和新概念英語(yǔ)階段進(jìn)行比較。雖然距我學(xué)習(xí)過(guò)去十幾年了，但是《新概念英語(yǔ)》仍然不失時(shí)宜，成為英語(yǔ)學(xué)習(xí)的主要教材，另外，可以根據(jù)自己的需求，多多閱讀自己的喜歡英語(yǔ)雜志、新聞或者周刊。更何況，外研社在我還上大學(xué)那段時(shí)間進(jìn)行了一次全面內(nèi)容修改。新概念英語(yǔ)之所以經(jīng)典，主要是因?yàn)樗鼜穆?tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯，全面鍛煉了你的英語(yǔ)技巧。有一位去美留學(xué)的學(xué)生因背下了新概念英語(yǔ)四，在一次語(yǔ)言考試中，竟然作文滿(mǎn)分。這個(gè)作為母語(yǔ)水平國(guó)家的.人，都是望塵莫及的。
3.那么，我們應(yīng)該如何開(kāi)始新概念學(xué)習(xí)呢？
由于工作的原因，我們不方便帶著一本書(shū)走來(lái)走去，(雖然我上學(xué)時(shí)是這么做的。)由于科技發(fā)展，很多學(xué)習(xí)教材都電子化了，《新概念英語(yǔ)》也不例外，我目前也下載了，并堅(jiān)持學(xué)習(xí)第四冊(cè)，以穩(wěn)固自己的英文水平。目前推薦上海互加文化傳播公司出版的《新概念英語(yǔ)》，圖標(biāo)是NEC，左一紅豎杠藍(lán)底。
由于有一定英語(yǔ)基礎(chǔ)，我現(xiàn)在以《新概念第二冊(cè)》的第一遍范文，作為自學(xué)剖析。在軟件中，有“原文”、“雙語(yǔ)”、“詞匯”、“詳解”和“習(xí)題”這幾部分組成。一篇文章以一周時(shí)間為學(xué)習(xí)過(guò)程，對(duì)于我們目前的工作狀態(tài)，時(shí)間是差不多的。
a)當(dāng)我們拿到一遍文章，先不急于看原文，先把詞匯部分自學(xué),熟讀和理解，目的是在熟讀和理解文章過(guò)程中，減少難度。這部分，要求：?jiǎn)卧~部分能夠默寫(xiě)或聽(tīng)寫(xiě)。
b)當(dāng)熟悉單詞后，我們并不著急去看原文和文章，而是對(duì)單詞的“詳解”部分好好學(xué)習(xí)和理解。這里主要是對(duì)單詞的用法進(jìn)行了詳細(xì)解釋?zhuān)炊屠斫夂螅瑢?duì)自己以后進(jìn)行表達(dá)有非常重大的作用。要求：對(duì)出現(xiàn)的短語(yǔ)詞組和解釋的句子進(jìn)行抄下來(lái)，背誦下來(lái)。這樣對(duì)以后如何這些運(yùn)用詞組非常有作用。
c)當(dāng)完成理解上面兩個(gè)部分之后，我們先不著急看原文，先自己按軟件下面部分的播放鍵，選擇自己喜歡的英音或者美音，進(jìn)行反復(fù)聽(tīng)，聽(tīng)三到五遍后，看自己能理解多少。要求：聽(tīng)懂大意。
d)完成聽(tīng)這部分內(nèi)容后，閱讀原文，把文章看兩到三遍，自己理解以后，試著翻譯出來(lái)或者在內(nèi)心翻譯，之后對(duì)照一下中文翻譯，以矯正自己的誤解。其實(shí)，大部分難點(diǎn)在我之前要求看的詳解部分已經(jīng)解釋過(guò)了。這時(shí)候整體文章順下來(lái)，其實(shí)不太難了。要求：達(dá)到內(nèi)容完全理解。
e)不要以為完成上面部分之后，你就完成了這篇的英文學(xué)習(xí)，打比方這時(shí)候燒開(kāi)水的話，頂多才五六十度。很多人學(xué)習(xí)英語(yǔ)水平就止于此。下面部分是使你達(dá)到質(zhì)的變化，直至沸騰。按照自己喜歡的發(fā)音(英音或者美音)，反反復(fù)復(fù)進(jìn)行模仿發(fā)音和朗誦。一定要朗讀出來(lái)，不要在內(nèi)心念。不斷糾正自己的發(fā)音和語(yǔ)調(diào)，還有斷句。直到你能把全文朗朗上口，完全背誦下來(lái)。隨時(shí)隨地不經(jīng)意地說(shuō)出文章里的句子。之后你才完成這篇課文的學(xué)習(xí)。如果說(shuō)前面的過(guò)程是筑基，后面的過(guò)程就是建樓起樓。這個(gè)過(guò)程是幫你形成語(yǔ)感和提升你口語(yǔ)至關(guān)重要的過(guò)程，絕不能偷懶和忽略。要求：在達(dá)到模仿度80%的基礎(chǔ)上背誦下文章。我的自我要求在90%。
此外，英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法還很多，比如針對(duì)性的訓(xùn)練、視頻學(xué)習(xí)、電影觀看等，我就不一一列舉。但是不管你學(xué)習(xí)那個(gè)教材，勢(shì)必完成以上過(guò)程，才能掌握該文章要點(diǎn)的70-80%。然后循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)。《新概念英語(yǔ)》編寫(xiě)過(guò)程就是按照循序漸進(jìn)的過(guò)程進(jìn)行編寫(xiě)的，在以后的課文中會(huì)重復(fù)之前的內(nèi)容和知識(shí)。如果在學(xué)習(xí)完第二冊(cè)第一篇課文后，覺(jué)得有一定難度。可以從第一冊(cè)后面部分開(kāi)始。如果覺(jué)得難度在50%一下。那么，我建議堅(jiān)持下去。等熟悉幾篇課文后，后面的會(huì)變得越來(lái)越簡(jiǎn)單。凡事不僅開(kāi)頭難，堅(jiān)持更難。預(yù)祝你成功!
零基礎(chǔ)英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃 2
一、總則：
1、堅(jiān)持每一天，充分利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)英語(yǔ)。沒(méi)有持之以恒的學(xué)習(xí)和大量的`時(shí)將做保障，一切都是空談。
2、每天聽(tīng)寫(xiě)一篇文章，以此文章為中心，展開(kāi)一天的學(xué)習(xí)。
3、聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯五項(xiàng)都要練，以聽(tīng)說(shuō)為主。
4、求質(zhì)不求量，把聽(tīng)寫(xiě)的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實(shí)實(shí)，按部就班，是學(xué)好英語(yǔ)的必經(jīng)之路。
5、把零碎的時(shí)間充分利用起來(lái)學(xué)英語(yǔ)，不斷地重復(fù)。
6、聽(tīng)寫(xiě)是個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好方法，要繼續(xù)加強(qiáng)。
7、早睡早起學(xué)英語(yǔ)。
8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材。
9、每天學(xué)習(xí)英語(yǔ)必須要有詳細(xì)可行的計(jì)劃，必須堅(jiān)決執(zhí)行，沒(méi)有任何借口。
10、相信自己，一定能夠?qū)W好英語(yǔ)。
二、分則：
(一)聽(tīng)力：
1、除周末外，每天晚上10：00——12：00聽(tīng)寫(xiě)一篇五分鐘左右的短文。著重聽(tīng)力后的分析過(guò)程。
2、早晚都隨身帶MP3，一有空閑時(shí)間就反復(fù)聽(tīng)這篇短文，直到聽(tīng)爛為止。
3、周末看一部外國(guó)電影，復(fù)習(xí)就內(nèi)容，檢查一周來(lái)的學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況。
4、重視精聽(tīng)，聽(tīng)無(wú)數(shù)遍。
(二)口語(yǔ)：
1、朗讀并努力復(fù)述聽(tīng)寫(xiě)的短文。
2、每天堅(jiān)持張嘴說(shuō)，每周參加英語(yǔ)角。
3、注意在朗讀過(guò)程中糾正發(fā)音。
(三)閱讀：
1、每周閱讀一份英語(yǔ)報(bào)紙。
2、每次整理筆記。
(四)寫(xiě)譯：
1、爭(zhēng)取把每天聽(tīng)寫(xiě)的短文都翻譯，先英漢，再漢英。
2、注意整理筆記。
零基礎(chǔ)英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃 3
單詞
學(xué)完音標(biāo)后，我們就要來(lái)學(xué)習(xí)單詞的拼讀了。音標(biāo)讀的標(biāo)準(zhǔn)了，單詞讀的自然也就標(biāo)準(zhǔn)了。
單詞部分也非常重要，一定要讀得標(biāo)準(zhǔn)。讀的標(biāo)準(zhǔn)了你就能根據(jù)讀音來(lái)正確的拼寫(xiě)出單詞了。
為此，我們提供常用的四千多個(gè)詞匯標(biāo)準(zhǔn)正宗讀音，大家一定要模仿脫口而出。一邊讀一邊把單詞意思給記下來(lái)。很多人對(duì)英語(yǔ)失去信心，單詞記不住是一個(gè)最重要的原因。因此呢，對(duì)于單詞，我們要花大功夫去記憶。為此，我們開(kāi)發(fā)出一套記憶單詞的方法。本套課程針對(duì)不同的人群，結(jié)合聯(lián)想+詞根記憶后，讓單詞記憶變成一件非常簡(jiǎn)單的事。在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)，單詞在不同的語(yǔ)境下會(huì)有不同的意思，為此，我們把單詞講解也當(dāng)成我們課程的一部分。單詞和音標(biāo)非常重要。學(xué)不好這兩個(gè)，后面英語(yǔ)學(xué)起來(lái)會(huì)非常困難。大家一定要重視，我們的課程重點(diǎn)也放在音標(biāo)和單詞，大家務(wù)必要把這個(gè)最基礎(chǔ)的東西打牢固。
語(yǔ)法
學(xué)完音標(biāo)和單詞，接下來(lái)要學(xué)基礎(chǔ)語(yǔ)法了。英語(yǔ)語(yǔ)法就是英語(yǔ)這門(mén)語(yǔ)言的運(yùn)用規(guī)則，這個(gè)重要不言而喻。英語(yǔ)語(yǔ)法包括詞法和句法兩大部分。詞法是對(duì)詞匯的分類(lèi)、詞匯間的搭配關(guān)系以及它們?cè)趹?yīng)用中的變化形式等進(jìn)行分析和描述;而句法則主要對(duì)句子的各種類(lèi)型、各種句子成分以及遣詞造句的規(guī)律等進(jìn)行分析和探討。
人們常說(shuō)忘掉語(yǔ)法，就像我們學(xué)漢語(yǔ)一樣。但對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō)，沒(méi)有在英語(yǔ)國(guó)家那種環(huán)境下不學(xué)語(yǔ)法，那也行不通。因此我們也開(kāi)發(fā)出一整套語(yǔ)法基礎(chǔ)課程。語(yǔ)法對(duì)于非專(zhuān)業(yè)人士來(lái)說(shuō)，沒(méi)必要深入精學(xué)。把詞法和句法弄懂就行。在今后的學(xué)習(xí)中我們要淡化語(yǔ)法。永遠(yuǎn)記住，英語(yǔ)就是一門(mén)語(yǔ)言，不是一門(mén)學(xué)問(wèn)。
經(jīng)典實(shí)用句
學(xué)完音標(biāo)單詞語(yǔ)法，接下來(lái)就得學(xué)一些常用的句子了。這些日常中經(jīng)常用到的句子，對(duì)于新手來(lái)說(shuō)，非常重要。這些句子一定要脫口而出。我們的課程把常用到的.句子都整理歸類(lèi)了，只要跟著老師讀就行。我們的實(shí)用句課程都是老外標(biāo)準(zhǔn)，純正口音，這個(gè)非常重要，一定要注意英語(yǔ)學(xué)習(xí)語(yǔ)音。句子讀的標(biāo)準(zhǔn)了，你才能聽(tīng)得懂老外說(shuō)的是什么。千萬(wàn)不要中國(guó)應(yīng)試英語(yǔ)，這個(gè)沒(méi)用，多少人從小學(xué)就開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，一直到大學(xué)畢業(yè)，整整十幾年啊，都聽(tīng)不懂，也說(shuō)不出，這不是很悲哀嗎。要把英語(yǔ)當(dāng)做一門(mén)語(yǔ)言，就像我們接觸方言一樣，是不是很簡(jiǎn)單，千萬(wàn)不要把英語(yǔ)復(fù)雜化!
口語(yǔ)
準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)，口語(yǔ)比學(xué)校里學(xué)的英語(yǔ)更靈活，絕大部分學(xué)校里英語(yǔ)學(xué)得好的人，口語(yǔ)都不行，因?yàn)閷W(xué)校只注重一般的死記硬背，你只要狠狠心背完了就行。同樣是一句話，口語(yǔ)能表達(dá)出更簡(jiǎn)練、豐富的單詞。說(shuō)到底，它們最大的區(qū)別就在于一個(gè)是死的，一個(gè)是活的。
你學(xué)英語(yǔ)是為了什么？難道就是為了拿到好的成績(jī)？不，最重要的還是將學(xué)到的東西發(fā)揮出來(lái)，活學(xué)活用。再說(shuō)，就算你是全國(guó)考英語(yǔ)考得最好的，你有能力現(xiàn)在去和那些美國(guó)英國(guó)來(lái)的人聊一會(huì)會(huì)兒試試看，我保證你活不下去，因?yàn)槟懵?tīng)不懂。而且，你們學(xué)校有那個(gè)哪英語(yǔ)的老師講的是純正的美式英語(yǔ)或者純正英語(yǔ)？
相信我，口語(yǔ)和學(xué)校學(xué)的英語(yǔ)一樣重要!這是很多學(xué)校很多老師的誤區(qū)，我朋友就是一名初中英語(yǔ)老師，她比哪個(gè)老師都注重口語(yǔ)的培養(yǎng)，結(jié)果帶出來(lái)的都是英語(yǔ)尖子生!
這里要說(shuō)一下，其實(shí)你學(xué)好了口語(yǔ)，就等于學(xué)好了學(xué)校的英語(yǔ)。為什么這么說(shuō)？因?yàn)榭谡Z(yǔ)注重多讀多看多聽(tīng)，你嘴上一順溜，就不用再費(fèi)那么多心思花那么多精力去死記硬背啦!
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第一模塊：音標(biāo)
一直在猶豫要不要把字母拎出來(lái)講一下，不過(guò)想想，ABC的字母歌上到六七十歲的老爺爺，下至三四歲的小朋友都能唱，所以這里就不單獨(dú)拎出來(lái)給大家講啦～音標(biāo)的學(xué)習(xí)，一直被很多廣大英語(yǔ)學(xué)習(xí)者們忽略。在考試這塊兒的作用而言，相比詞匯和語(yǔ)法，音標(biāo)的價(jià)值就稍顯弱勢(shì)了。但是，在單詞拼寫(xiě)和口語(yǔ)發(fā)音方面的作用卻是不可限量的。
第二模塊：?jiǎn)卧~詞匯
詞匯量不夠，這是硬傷！曾相信過(guò)詞匯不重要，閱讀技巧重要的觀點(diǎn)，但問(wèn)題是，文章讀不懂就是讀不懂，一個(gè)詞不認(rèn)識(shí)，看十遍還是不認(rèn)識(shí)。所以，請(qǐng)記住一點(diǎn)：?jiǎn)卧~很重要，很多說(shuō)詞匯量不重要的人，往往都已經(jīng)有一兩萬(wàn)的`詞匯了。
背，永遠(yuǎn)不會(huì)錯(cuò)！單詞書(shū)A—Z應(yīng)該是每個(gè)零基礎(chǔ)小伙伴的標(biāo)配。不管你是精背，還是瀏覽，6k個(gè)基礎(chǔ)詞匯是英語(yǔ)進(jìn)階學(xué)習(xí)的必備條件。以下幾點(diǎn)在詞匯學(xué)習(xí)這塊是比較重要的幾點(diǎn)：
1、單詞發(fā)音很重要（所以大家音標(biāo)要好好學(xué)喔~）。即使你不讀，你也要聽(tīng)。與中文不同，英文的發(fā)音是與拼寫(xiě)聯(lián)系在一起的，知道怎么讀，就知道怎么寫(xiě)了。
2、老老實(shí)實(shí)的背基礎(chǔ)詞匯，大量、重復(fù)地背。其實(shí)，對(duì)于前6k個(gè)基礎(chǔ)詞匯，各種方法（詞根法、詞源法等）幫助不大。等到詞匯量突破8k，自然而然，你就可以應(yīng)用詞根詞源，同義反義。
3、借助軟件。很多人說(shuō)有書(shū)就好了，但背書(shū)需要的毅力比用軟件大很多。軟件可以安排學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)任務(wù)，不用操心以前學(xué)的忘了沒(méi)，該不該復(fù)習(xí)之類(lèi)的事。
第三模塊：語(yǔ)法
你是不是對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法的印象一團(tuán)漿？碰到英語(yǔ)寫(xiě)作，總是詞不達(dá)意，文法不通？閱讀英語(yǔ)文章，總被長(zhǎng)句搞暈，n多逗號(hào)，怎么還不見(jiàn)句號(hào)？一節(jié)語(yǔ)法課，聽(tīng)著聽(tīng)著注意力就渙散了，也不知道老師都講到哪了？每次考試，單項(xiàng)選擇、完形填空總是蒙著過(guò)關(guān)，錯(cuò)了一大堆，看完答案評(píng)析才恍然大悟？
曾經(jīng)看到過(guò)一個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者嘗試了一個(gè)很瘋狂的學(xué)習(xí)方法——他把整本語(yǔ)法書(shū)抄寫(xiě)一遍！雖然聽(tīng)上去很不可思議，但最終他對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法有了全面的認(rèn)識(shí)，就像是摸清了整個(gè)語(yǔ)法體系的分支脈絡(luò)。
當(dāng)然，抄語(yǔ)法書(shū)這么狠的方法，是不提倡的。認(rèn)真看語(yǔ)法書(shū)并不斷加以練習(xí)才是合適的方法。
第四模塊：口語(yǔ)
練好口語(yǔ)，主要分三個(gè)階段：
1、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)：?jiǎn)卧~的發(fā)音、句子的連讀、重讀等;（具體學(xué)習(xí)方法見(jiàn)第一模塊）
2、英語(yǔ)表達(dá)方式：這一層的練習(xí)要基于詞匯和語(yǔ)法的掌握（具體學(xué)習(xí)方法見(jiàn)第二、三模塊）。
此外，更重要的是英語(yǔ)思維，英語(yǔ)初學(xué)者聽(tīng)到英語(yǔ)都會(huì)不自覺(jué)地翻譯成中文，然后再想一個(gè)中文的句子，將它翻譯成英文再輸出來(lái)（即英語(yǔ)—>中文—>中文—>英語(yǔ)的模式）我們常說(shuō)的一個(gè)句子“How to say？”是最常見(jiàn)的中國(guó)式英語(yǔ)，句中沒(méi)有主語(yǔ)，謂語(yǔ)，其實(shí)正確的表達(dá)應(yīng)該是“How do you say this in Englsih？” 我們應(yīng)該給盡量給自己營(yíng)造英語(yǔ)的語(yǔ)言環(huán)境，培養(yǎng)自己的英語(yǔ)思維，逐步形成“英語(yǔ)—>英語(yǔ)的反應(yīng)模式”。
3、聽(tīng)、說(shuō)的全面提升：離開(kāi)聽(tīng)力的口語(yǔ)都是在耍流氓。比如看美劇，看過(guò)美劇的小伙伴們應(yīng)該很有感觸：每當(dāng)我們完整地看完一部美劇，總覺(jué)得自己吊炸天，可過(guò)了一個(gè)月，并沒(méi)有起到作用。—— 是因?yàn)槟銢](méi)有一直堅(jiān)持。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一個(gè)反復(fù)輸入的過(guò)程。美劇只是一種趣味性較高的輸入源，可以提高學(xué)習(xí)興趣，延長(zhǎng)輸入時(shí)間;但是這種興趣有可能變成輸入的量大質(zhì)差，即看了很多集，但是并沒(méi)有真正仔細(xì)琢磨每一個(gè)生詞，每一句經(jīng)典對(duì)白。所以，當(dāng)我們看一部美劇時(shí)，不能只看劇情和中文字幕，應(yīng)該好好研究英文字幕。一集美劇可能只有四十來(lái)分鐘，而真正意義上理解這一集則需要幾個(gè)小時(shí)，甚至得做筆記。所以說(shuō)，多聽(tīng)、多說(shuō)總是沒(méi)錯(cuò)的。
零基礎(chǔ)英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃 5
一、詞匯：
如果是要近期準(zhǔn)備一個(gè)考試，比如樓上有不少同學(xué)問(wèn)專(zhuān)八。那我就會(huì)把這個(gè)考試的真題先拿過(guò)來(lái)，做其中的閱讀部分。做完對(duì)完答案以后，將其中的生詞劃出來(lái)，查字典然后記在小本子上。因?yàn)檎骖}閱讀中的詞一定是這個(gè)考試的高頻詞匯，會(huì)反復(fù)出現(xiàn)。如果不認(rèn)識(shí)的詞太多，那你就先記那些你經(jīng)常看見(jiàn)但是每次都想不起來(lái)意思的詞匯，那些詞一定很重要并且相對(duì)容易記住，因?yàn)槟阋呀?jīng)有印象了。零基礎(chǔ)學(xué)英語(yǔ)計(jì)劃必須是從詞匯開(kāi)始的，詞匯是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的核心基礎(chǔ)，詞匯都沒(méi)記幾個(gè)，是不可能學(xué)好英語(yǔ)的。
二、聽(tīng)力：
聽(tīng)力訓(xùn)練最靠譜的方法是精聽(tīng)，即聽(tīng)寫(xiě)！
聽(tīng)寫(xiě)的方法就是：先整體聽(tīng)一遍，然后放個(gè)一兩句話停，然后逐字寫(xiě)下來(lái)。記不得的再倒回去聽(tīng)。反復(fù)聽(tīng)直到完全寫(xiě)一下。
這個(gè)時(shí)候一定要做分析：剛才沒(méi)聽(tīng)出來(lái)、或者聽(tīng)錯(cuò)的是因?yàn)槭裁丛颍?/p>
1. 如果是個(gè)生詞，那就把生詞本拿出來(lái)記下來(lái)（用前面的方法）。
2. 如果是個(gè)熟悉的詞沒(méi)聽(tīng)出來(lái)，那就要看是不是你自己的發(fā)音錯(cuò)了。如果你自己本來(lái)就把這個(gè)詞讀錯(cuò)了，那就一定要記下來(lái)正確的讀法。
三、寫(xiě)作：
如果你準(zhǔn)備時(shí)間在三個(gè)月以上，我推薦你先背一些東西，劍4~7上的范文或者新3都可以。寫(xiě)作是一項(xiàng)輸出考試，必須要有輸入。打好基礎(chǔ)才是王道啊，技巧神馬的其實(shí)是浮云。
雅思寫(xiě)作有一些套路的。不要用模板，但是套路還是要知道。比如小作文怎么描述圖畫(huà)，大作文怎么想理由怎么舉例子怎么展開(kāi)等等。
四、口語(yǔ)：
我認(rèn)識(shí)一個(gè)牛人，他以前老師訓(xùn)練他的時(shí)候，就是一遍遍錄新三課文，最后錄了50多遍。他現(xiàn)在的發(fā)音好到可以以假亂真，非常像native speaker。
最好的正音方法是模仿。具體方法是，找篇文章，有錄音的那種。先聽(tīng)?zhēng)妆槭煜ぶ螅约鹤x讀看，同時(shí)用錄音筆MP3之類(lèi)的錄下來(lái)。錄完自己聽(tīng)聽(tīng)看，差距在哪里。找出來(lái)跟錄音中發(fā)音不一樣的地方，慢慢跟讀、模仿，直到接近原聲。可以多錄幾遍。推薦的材料有新概念三冊(cè)，或者市面上一些美文背誦的材料都可以。
以上就是我關(guān)于零基礎(chǔ)學(xué)英語(yǔ)的`計(jì)劃，這是我親身實(shí)踐出來(lái)的實(shí)用性計(jì)劃。如果自制力不是很好的人，也可以通過(guò)最近流行的一種英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)方式，這種模式很方便，價(jià)格也非常實(shí)惠，通過(guò)遠(yuǎn)程外教一對(duì)一進(jìn)行口語(yǔ)的培訓(xùn)，讓你學(xué)以致用。這種模式中有一家機(jī)構(gòu)叫格雷英語(yǔ)的，蠻不錯(cuò)，價(jià)格很實(shí)惠和公道。一節(jié)課僅需二十多元，半個(gè)小時(shí)的一對(duì)一課程，沒(méi)有更便宜的了。
零基礎(chǔ)英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃 6
第一階段（0~4個(gè)月）
基礎(chǔ)必修
學(xué)習(xí)內(nèi)容：
英語(yǔ)語(yǔ)音正確；
最實(shí)用的句子結(jié)構(gòu)；
基礎(chǔ)高頻詞匯。
英語(yǔ)正音、連讀、弱讀、句子節(jié)奏；
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
掌握最實(shí)用的英語(yǔ)句子結(jié)構(gòu)；
基礎(chǔ)詞匯、日常口語(yǔ)高頻詞1500個(gè)；
能用流利的英語(yǔ)與英美人士進(jìn)行日常交流；
完成公共英語(yǔ)1級(jí)要求的全部?jī)?nèi)容，并向2級(jí)做適度拓展。
第二階段（5~6個(gè)月）
中級(jí)必修
學(xué)習(xí)內(nèi)容：
英語(yǔ)能力不均衡的求學(xué)者。
最核心的語(yǔ)法內(nèi)容；
高效的訓(xùn)練課程；
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
靈活運(yùn)用中級(jí)英語(yǔ)語(yǔ)法。
能順利地與英美人士進(jìn)行50個(gè)以上生活場(chǎng)景的口語(yǔ)交流；
輕松聽(tīng)懂、看懂英語(yǔ)短文；
掌握用英語(yǔ)寫(xiě)作標(biāo)準(zhǔn)商務(wù)函電、外貿(mào)函電的能力（選）；
具備3000詞匯量，完成公共英語(yǔ)2級(jí)要求的全部?jī)?nèi)容；
掌握初級(jí)商務(wù)英語(yǔ)短語(yǔ)297個(gè)，初級(jí)商務(wù)英語(yǔ)單詞1776個(gè)；
在商務(wù)環(huán)境能用英文基本溝通。
第三階段（7~10個(gè)月）
高級(jí)必修
學(xué)習(xí)內(nèi)容：
了解并掌握商務(wù)英語(yǔ)運(yùn)用；
為工作加強(qiáng)英語(yǔ)口語(yǔ)實(shí)際運(yùn)用能力；
商務(wù)英語(yǔ)；
商務(wù)英語(yǔ)函電；
高級(jí)語(yǔ)法；
生活英語(yǔ)口語(yǔ)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
自如地與英美人士進(jìn)行深度交流；
閱讀適當(dāng)難度的`英文原版小說(shuō)、英文雜志、聽(tīng)懂VOA BBC；
掌握長(zhǎng)難句的運(yùn)用技巧；
具備扎實(shí)的商務(wù)口譯、外文合同處理、商務(wù)談判的能力；
勝任外貿(mào)以及相關(guān)領(lǐng)域工作；
完成公共英語(yǔ)3級(jí)要求的全部?jī)?nèi)容，并適度向4級(jí)拓展。
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