小學教師的讀書計劃范文
導語:成功的科學家往往是興趣廣泛的人,他們的獨創精神來自他們的博學。下面是小編為大家帶來的小學教師的讀書計劃范文,希望對大家有所幫助。
小學教師的讀書計劃范文1
為了促進教學實踐與理論的結合,提高自己的政治、業務水平和師德修養,使自己的教育教學行為更能符合時代的要求,以滿足學校教育教學工作的需要,讀書不僅是滿足自己的精神需要,不斷充實自己,也能通過這樣的途徑學習他人的先進經驗,讓自己能更加勝任教育教學工作。特制定如下的讀書計劃。
一、指導思想:
通過讀書鍛煉思維能力和對教育問題的批評性思考能力,努力轉變思想觀念、思維模式,進行教育創新;通過閱讀經典,豐富人生,讓生命在閱讀中更加精彩!
二、讀書目標:
通過學習教育經典理論,轉變教育觀念,提高教育教學能力、教育創新能力,同時通過閱讀接觸更廣的課外知識,深化更多的學科內容,逐步養成多讀書,讀好書的習慣。
三、主要措施:
1、個人自學為主,充分利用課余時間閱讀有關書目,養成不動筆墨不讀書的習慣,勤于做讀書筆記,寫好心得體會。每天確保一小時的讀書時間,讓讀書成為自己的自覺行動,學習成為自己的一種需要。
2、讀書活動做到“六個結合”:讀書與反思相結合,帶著問題讀書,研究問題,解決問題;讀書與實踐相結合,學以致用,注重實效;讀書與“校本教研-校本培訓一體化”工作相結合,切實化解實踐中的難題;個人閱讀與集中學習相結合,廣泛交流,相互啟發,共同提高;讀書與課改相結合,理解新課程,融入新課程,實施新課程;讀書與不斷解放思想相結合,提高認識,創新工作思路。
3、讀書活動與課堂教學相結合。要用現代教育思想指導教育教學工作實踐,緊緊圍繞學生發展和學生需求這個中心,為學生的發展提供開放的空間。邊學習教育理論,轉變教育觀念,及時認真地進行教學反思,真正做到“讀”有所悟,“悟”有所用,“用”有所得。
4、充分利用網絡,進行網上閱讀,了解、把握教育教學的信息和動態。抓住培訓、聽課、博客等機會,努力向^專~家、名師、優秀教師學習,使自己的教學方式、方法有更大的發展和成功。多學習他人經驗,經常反思自己的不足,一步一個腳印,踏踏實實地去實現目標。
5、堅持讀書與反思相結合,帶著問題讀書,尋求解決問題的方法,潛心寫好讀書心得。堅持讀書與課程改革相結合,充分理解新課程,在課堂教學中融入新課程理念,實施新課程。
四、閱讀時間:
1、利用課余時間。
2、利用周六周日及節假日。
五、讀書安排:
每周閱讀兩篇教育教學文章,每月通讀一本教學雜志,精讀一本教育教學著作。
1、經典閱讀:《經典古詩詞》。
2、選讀書目:竇桂梅的《玫瑰與教育》,《吉林教育》等雜志讀書,能夠改變教師的精神、氣質和品性,讀書,能夠使教師不斷增長專業智慧,能使自己的教學閃耀出敏捷睿智的光彩,充盈著創造的活力和快樂。讀書,能夠改變教師的人生,而且能促使教師去不斷地思考教學工作、生活、生命,從而實現自我人生層次的提升和生命的升華。
小學教師的讀書計劃范文2
“閱讀不能改變人生的長度,但可以改變人生的寬度。閱讀不能改變人的.起點,但可以改變人的終點!弊鳛樘厥饴殬I的我們更應該把讀書融入到自己的教育教學工作當中,促進教學實踐與理論的結合與反思,提高師德素質和自身修養。因此我特制定以下個人讀書計劃:
一、讀書目標
1、用新思想新理念指導與反思自己的教育教學行為,不斷更新教育理念,提高教育教學創新能力和教育科研能力。使自己業務精良,開闊教師的視野,積累教學經驗從而形成自己獨特的教學風格。
2、讓自己與好書作伴,與大師^對`話,在讀書中成長,使自己的精神世界變得更為豐富多彩。
二、讀書內容
《給教師的100條建議》、《小學教學設計》、《做最好的老師》、《賞識你的學生》、《教師的智慧與真情》。
三、學習形式與措施
1、個人自學為主,充分利用課余時間閱讀有關書目,養成不動筆墨不讀書的習慣,每天確保一小時的讀書時間,讓讀書成為自己的自覺行動,學習成為自己的一種需要。
2、讀書與反思相結合,提倡帶著問題讀書,研究問題,解決問題;讀書與實踐相結合,學以致用;讀書活動與課堂教學相結合。邊學習教育理論,轉變教育觀念,邊及時認真地進行教學反思,真正做到“讀”有所悟,“悟”有所用,“用”有所得。
3、充分利用網絡,了解、把握教育教學的信息和動態。
努力做到把書讀舊,把自己讀新;把書讀薄,把自己讀厚,相信通過自己不斷地學習,書中的陽光會照亮我的心靈,指引我前進的道路。
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