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學校新課程實施計劃

時間:2023-06-24 00:19:01 學習計劃 我要投稿
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學校新課程實施計劃

  計劃的種類很多,可以按不同的標準進行分類。主要分類標準有:計劃的重要性、時間界限、明確性和抽象性等。但是依據(jù)這些分類標準進行劃分,所得到的計劃類型并不是相互獨立的,而是密切聯(lián)系的。比如,短期計劃和長期計劃,戰(zhàn)略計劃和作業(yè)計劃等。下面是學校新課程實施計劃,請參考!

學校新課程實施計劃

  學校新課程實施計劃

  今學期是我們實施新課程的第一個學期,為切實讓廣大教師學習好新課程,把握好新課程標準的教學思想,實施好新課程,制定如下實施計劃。

  一、加強領導完善制度

  1、建立以校長為組長的科研領導小組,由校長親自抓新課程的實施;建立以鄉(xiāng)教育辦公室分管初中業(yè)務的曹林同志為組長,學校分管具體業(yè)務的同志為成員的的新課程教研室,進一步完善教研教改制度,建立教科研工作制度,定期召開新課程研討會,組織研究課,作好研究記錄,保證研究探討的連續(xù)性和完備性。

  2、完善考評制度。學校制定出詳細的考評細則,對教師實踐新課程進行考核,對教師成績并入本學期綜合考評,記入個人檔案,作為評優(yōu)的重要依據(jù)。

  二、加強對新課程標準的學習

  1、嚴格學習制度,規(guī)定每周一下午為固定學習時間,制定學習計劃,明確學習內(nèi)容,落實保障措施,將學習情況納入對教師的考核量化。本學期的重點學習內(nèi)容是各科新課程標準,《走進新課程》及有關(guān)新課程方面的理論文章,每位教師本學期做新課程學習筆記不少于一萬字。

  2、積極組織有關(guān)新課程方面的論文撰寫、評選及征文活動和教案評選活動,要求教師圍繞新課程的內(nèi)涵、目標、任務、措施等展開進一步的討論,并結(jié)合自己在實踐新課程中的教學體會,寫出有獨到見解的優(yōu)秀論文,鼓勵教師精心設計教案,實踐好新教材,對優(yōu)秀論文和優(yōu)秀教案及時向上推薦和上報。

  3、通過走出去和請進來的辦法,促進新課程的學習,本學期打算請縣教研室的`領導就新課程方面進行理論講座和發(fā)表指導建議。積極參加縣教研室組織的外出培訓學習,本學期我校打算由校長帶隊到**中學、**中學、**初中聽課學習,通過學習我們力求達到三個認識和四個轉(zhuǎn)化:(1)提高對新課程的認識,增強教育改革的責任感。(2)提高主體意識,讓學生成為學習的主人。(3)提高能力意識,樹立新的教育質(zhì)量觀。實現(xiàn)四個轉(zhuǎn)變:(1)傳授知識教學向培養(yǎng)學生學會學習的教學轉(zhuǎn)變。(2)實現(xiàn)由單向交流向多維互動轉(zhuǎn)變。(3)實現(xiàn)有封閉性課堂向選擇性、開放性、實踐性課堂轉(zhuǎn)變。(4)實現(xiàn)由重結(jié)果教學為重知識形成過程的轉(zhuǎn)變。

  三、努力提高教師素質(zhì)

  1、把年輕的教學能手、教學骨干作為實踐新課程的領頭兵,鼓勵他們積極投身于新課程的學習實踐和研究,為他們創(chuàng)造展現(xiàn)才能的時空。

  2、有重點的培養(yǎng)。尋找一切可能的機會,讓他們參加大型的或較高層次的理論學習和研討會,增強課程改革意識和改革能力。

  3、充分發(fā)揮能動作用,鼓勵教師從教學中發(fā)現(xiàn)問題,主動研究,從備課、上課、批改作業(yè)和課外活動等教學環(huán)節(jié)中,發(fā)現(xiàn)值得研究的問題,在教育理論的指導下,不斷進行教學改革嘗試,探索解決問題的有效方法。

  4、壓擔子

  每學期給教師定目標、定任務:學校規(guī)定每位教師都要有自己的實驗課題,對實驗課題要有計劃、有實施方案、有實驗記錄、有階段性總結(jié),每位教師都要結(jié)合教研教改實際,寫出一篇高質(zhì)量的論文和精心設計一篇教案,每人上好一堂公開課或示范課。

  5、發(fā)揮示范作用,提高整體素質(zhì),采取一幫一結(jié)對子的形式,營造出一個互相激勵,互相支持,互相幫助的改革氛圍,用集體的智慧來解決新課程實踐過程中碰到的問題。

  總之,我們將在縣教育局的領導下,依照縣教研室及上級主管部門的要求,認真研究、勇于探索,積極學習外地先進經(jīng)驗,及時調(diào)整思路和方法,把新課程實施好,使我校教育教學水平有一個大提高。

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