一年級上學期英語復習計劃范文
一、學習情況分析:
通過半年的英語學習,同學們不僅對英語學習產生了較為濃厚的興趣,還能說出一些與日常生活密切相關的英文單詞,朗朗上口的小韻文,能夠說出一些簡單的日常交際用語,會唱簡單的英文歌曲。學生在通過每日的Freetalk交流,已經具備簡單的口語交流能力。本學期雖然沒有學習字母,但通過老師的指導,學生已經能夠自主認讀書本上的單詞。
二、復習目的:
復習能讓學生鞏固所學知識,還能查漏補缺,能為今后的學習打下堅實的基礎。復習工作馬上就要開始了,針對一年級學生的年齡特點,我決定在復習過程中不僅注重知識的'掌握,同樣要注重教學環節設置的趣味性。復習應從學生實際出發,做到因地制宜,因材施教,有的放矢。為繼續激發學生學習英語的濃厚興趣,調動學生學習英語的積極性,拓展學生學習層面,鞏固學生所學知識,加強學生對所學知識的實用性,爭取在期末考試考出好成績制定此計劃。
三、復習內容:
Module1:Hello!Howareyou?
Module2:What’syourname?I’maboy.
Module3:Howmanygirls?
Module4:Howmanygreenballs?
Module5:Sitdown!Pointtothewindow.
Module6:Thisismyteacher.Thatisacat.
Module7:What’sthis?It’smyruler.
Module8:Isitadog?It’sablackcat.
Module9:Howoldareyou?Happybirthday!
Module10:Where’smypen?Adollisunderthebed.
四、復習重點:
Module1:Hello!Howareyou?
聽、說的單詞和短語:hellohigoodbyebyeI’m=Iam
聽說認讀的語句:
1.Hello,I’mBaobao.
2.Howareyou?
3.I’mfine.
Module2:What’syourname?I’maboy.
聽、說的單詞和短語:goodmorningwhat’s=whatismynameaafternoon
聽、說、認讀的單詞和短語:birdpandaboygirl
聽、說、認讀的語句:
1.Goodmorning.
2.What’syourname?
3.Myname’sYangyang.
4.I’maboy.
Module3:Howmanygirls?
聽、說的單詞和短語:yesno
聽、說、認讀的單詞和短語:onetwothreefourfivesixseveneightnineten
聽、說、認讀的語句:Howmanygirls?
Module4:Howmanygreenballs?
聽、說的單詞和短語:colour
聽、說、認讀的單詞和短語:greenblackbluewhiteredyellowball
聽、說、認讀的語句:
1.It’sred.
2.Howmanygreenballs?
Module5:Sitdown!Pointtothewindow.
聽、說的單詞和短語:standupsitdownit’s=itistoMsopenpoint
聽、說、認讀的單詞和短語:windowdoor
聽、說、認讀的語句:
1.Standup!
2.Sitdown!
3.Openthewindow.
4.Pointtothewindow.
Module6:Thisismyteacher.Thatisacat.
聽、說的單詞和短語:thisourandthat
聽、說、認讀的單詞和短語:classroomdeskseatteachercatdog
聽、說、認讀的語句:
1.Thisismyteacher.
2.Thatisacat.
Module7:What’sthis?It’smyruler.
聽、說的單詞和短語:無
聽、說、認讀的單詞和短語:schoolbagpenrulerbookpencilpencil-boxerasercrayon
聽、說、認讀的語句:
1.What’sthis?
2.It’smyruler.
Module8:Isitadog?It’sablackcat.
聽、說的單詞和短語:look
聽、說、認讀的單詞和短語:foxkitehousebox
聽、說、認讀的語句:
1.Isitadog?
2.Yes,itis.
3.No,itisn’t.
4.It’sablackcat.
Module9:Howoldareyou?Happybirthday!
聽、說的單詞和短語:howoldyou’re=youarehappybirthdaythankforwelcome
聽、說、認讀的語句:
1.Howoldareyou?
2.I’msix.
3.Happybirthday!
Module10:Where’smypen?Adollisunderthebed.
聽說的單詞和短語:where’s=whereisinonunder
聽、說、認讀的單詞和短語:bedballoondollbear
聽、說、認讀的語句:
1.Where’smypen?
2.It’sinthebox.
3.Adollisunderthebed
五、復習難點:
用英語:打招呼與自我介紹,詢問與回答物品的數量和顏色,對教師發出指令的動作回答,用完整的句子介紹和描述自己的物品,使用特殊和一般疑問句提問問題,詢問別人的年齡和介紹自己的年齡,用完整的句子詢問和表述物品的方位。
六、復習方法:
1.強化單詞、句子的認讀。一年級以聽說為主,單詞句子的認讀是一個難點。在復習階段,單詞的認讀可以沿用平日滲透字母及讀音的方法,將三會單詞(會聽,會說,會讀)歸類,如:b開頭的:bookboyboxblue等,d開頭的:dolldogdoor等;運用小游戲,如單詞大變身、滾雪球等。句子的認讀主要,利用指讀總結的復習卷、進行書面練習來進行強化。
2.滾動所學知識。通過每節課的自我介紹和提問滾動所學知識,將知識串成串,讓學生在復習的時候不會覺得陌生。
3.進行卷面練習,讓學生熟悉題型,將知識落到筆頭,進行測試,并通過卷面分析提高學生書面運用語言的能力,并逐步適應英語測查。對個別不會做題的孩子進行單獨指導。
4.在復習期間進行口試(指讀10個模塊的重點詞句)。
5.后進生的輔導。針對每個班的幾名學習吃力的學生進行單獨指導
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