《風來了》大班半日活動計劃

　　一、晨間游戲

　　活動內容：戶外自由游戲《我和風兒做游戲》

　　活動準備：

　　1．廢舊報紙若干

　　2．平衡木、呼啦圈、小跨欄若干

　　3.風車、自制風箏若干

　　活動指導：

　　1．向幼兒簡單介紹游戲材料，引導幼兒自由選擇材料并探索游戲玩法，鼓勵幼兒與同伴相互配合，共同探索。

　　2．鼓勵幼兒探索：把紙放在胸前，雙手不能去拿紙，怎樣才能不讓報紙掉下來？

　　3．引導幼兒向前跑快點、逆風跑等，用啟發(fā)性的語言引導幼兒，讓幼兒自主探索。

　　4．對于個別能力較強的幼兒增加難度，引導幼兒進行“闖關”：貼著報紙走過平衡木、跳過呼啦圈、跨過小跨欄，不讓報紙掉下來。

　　5.教師根據幼兒的'表現適時給予肯定及指導，提醒個別幼兒“闖關”時注意安全。

　　6.引導幼兒兩人合作放風箏，怎樣讓風箏飛起來，越飛越高。

　　7.重點關注游戲中幼兒的合作，給予適當的指導。

　　8.觀察幼兒在活動中出汗情況，及時調整活動量。

　　9.鼓勵幼兒相互合作共同收拾整理游戲活動材料。

　　二、晨間談話

　　活動內容：我和風兒做游戲

　　活動準備：

　　幼兒玩過《貼著報紙跑》、《放風箏》等游戲。

　　活動目標：

　　1．喜歡探索活動，發(fā)現探索成功的樂趣，樂于在同伴面前講述自己的探索結果。

　　2．通過探索發(fā)現報紙在人身上當快速跑動時紙不會掉下來。

　　活動指導：

　　1．邀請個別幼兒說一說你玩了什么，你是怎么玩的。

　　2．教師針對情況適時引導幼兒，進行小結。

　　3．及時肯定幼兒的發(fā)現，鼓勵幼兒與同伴共同合作，體驗發(fā)現的樂趣。

　　三、早操活動

　　活動內容：《小蘋果》韻律操、《加加油》韻律操、拍手器械操。

　　活動準備：檢查幼兒著裝，組織幼兒有序排隊。

　　活動目標：帶領幼兒動作有力，有節(jié)奏地做好韻律操。

　　活動指導：

　　1．關注幼兒做操精神狀態(tài)，與幼兒共同有節(jié)奏的做動作。

　　2．適當提醒幼兒調整隊形，鼓勵幼兒與同伴快樂互動。

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