小學體育教師個人自修計劃范文
開學初學校要求每位教師制定一份自己的自修計劃,我覺得這個主意挺不錯的,至少我們可以靜下心想想自己可以在哪方面需要充電。
而且通過寫個人自修計劃,我們可以又重新審視了自己,解剖了解自己,我為自己制定的一年發展目標為:
一、理論方面:
作為一名教師,首先,我要繼續認真學習《教師職業道德規范》具備良好的師德。師德不是一個抽象的政治說教,而是具有深刻的知識內涵和文化品格的,一個有廣博知識的教師才會有道德感召力,僅僅依靠說教的道德教育必然是蒼白的。同樣,教師的`師德魅力也是以其深厚的文化為底蘊的。唯有如此,教師才能完成其教書育人的神圣使命。
二、業務方面:
1、認真學習領會新課標,掌握自己所教學科的學科特點,教的最優化要落實到學的最優化,形成自己的教學風格。
2、繼續探索生活化、情境化的創設方法,掌握生活化、情境化的課堂風格。
3、使自己具備一定的教學科研能力。多看書,多參加學校舉行的各種活動,多出去學習。
4、計算機水平有較大的提高,計算機能與課程整合。
我們教師的工作對象是學生,教師的專業素養和教育教學能力直接影響學生的發展。教師自我發展的信念、自我調控的科學實踐過程中所表現出來的執著與嚴謹的品行,將影響學生的終生。所以,為實現以上目標我準備采取以下措施:
1、加強師德師風的修養,形成高尚的人格,有一顆進取的心。要熱愛學生,對學生有博愛之心,要以誠相待,要寬容和有強烈的責任感。
2、樹立終身學習的理念。教師終身學習應具備五種能力:學習能力、教育科研能力、適應現代教學能力、研究學生能力、自我調控能力,今后我要在這些方面多下功夫。
3、更新教育觀念,不斷學習與反思,勤動筆,勤動腦。同時不斷拓寬自己的知識視野,增加自身的知識含量。這其中最重要的一點就是必須持之以恒。
本年度工作目標:
1、認真鉆研新教材,研究教法,體會新課程的性質、價值、理念,提高自己的執教能力。
2、繼續探索生活化、情境化的創設方法,掌握生活化、情境化的課堂風格。
“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索……”要多學習,做一個知識型的教師。
20xx年3月
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