我的快樂寒假計劃表

時間：2024-10-10 14:09:38 偲穎學習計劃我要投稿

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我的快樂寒假計劃表（通用6篇）

　　時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，是時候開始制定計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？以下是小編收集整理的我的快樂寒假計劃表，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的快樂寒假計劃表（通用6篇）

　　我的快樂寒假計劃表 1

　　一、語文

　　1、生字表二的字每兩天寫一遍

　　2、每天讀一篇課文

　　3、每天背誦一首唐詩

　　二、數學

　　1、每天做二十道數學題

　　2、每天背一遍九九乘法口訣表

　　三、生活安排

　　1、每天七點起床

　　2、七點十分至八點十分晨練（跑步、俯臥撐、深蹲、蹲跳等）

　　3、八點半吃早飯

　　4、九點至十一點半學習

　　5、十二點吃中午飯后休息一小時

　　6、下午一點半至兩點半和同學互相提問學習中的難點互相提高

　　7、兩點半至三點半和同學玩游戲？

　　8、三點三十五回家做家務

　　9、三點五十五至四點五十五幫家長做飯

　　10、五點吃晚飯，飯后陪家人聊天看電視

　　11、九點半睡前給姐姐將一個恐怖故事讓她睡一個好覺（被她狠狠的修理一頓）

　　四、其他

　　1、每周洗一次澡

　　2、每天洗一次腳

　　這就是我愉快的`暑假，你們有暑假安排嗎，說出來大家分享一下吧！

　　我的快樂寒假計劃表 2

　　每當寒假開始，一些工作繁忙的家長們犯起愁來，不知怎樣安排和照顧孩子假期的學習和生活。

　　針對一些家長的寒假煩惱，教育專家表示，其實中小學生的假期并不是單純、無意義的休息時間，在學期中間安排假期的目的是為了配合學生有張有弛的學習規律，讓學生在這段時間里調整緊張的心理狀態，消化、沉淀上學期學習的知識，并為下個學期的學習生活儲備精力。所以，家長除了要在寒假里照顧好孩子的生活，還應精心安排孩子的學習和活動，利用這段時間，幫助孩子調整狀態，養成良好的學習生活習慣。只要安排得當，孩子們都能度過一個內容充實、豐富有趣的高質量假期。

　　寒假A計劃

　　適合類型：父母工作繁忙，爺爺奶奶、姥姥姥爺不在本市或是沒有精力照顧孫輩，白天的大部分時間只能讓孩子獨自在家。

　　類型煩惱：

　　市民吳女士：我和丈夫工作都忙，白天一整天不在家，上小學三年級的兒子馬上放假了，我最擔心的就是他一個人在家時隨便給陌生人開門，還怕他在家淘氣玩火、玩電造成危險。另外，又擔心孩子沒有自制能力，一個人在家只顧看電視，忘記寫作業。一個假期下來，荒廢了學業。

　　A計劃攻略：

　　教育專家建議，孩子獨自在家過寒假，家長應該事先對孩子進行安全教育，明確告知孩子隨意觸動火、電的嚴重后果，教孩子正確使用家用電器，并盡量將家里的危險品，如汽油、酒精、用來清洗廁所的硫酸等放到孩子夠不著的地方。有些家長只簡單地命令孩子不許動這，不許動那，卻不說明原因，年齡較小的孩子好奇心強，有時可能會忍不住違反家長的禁令，引發危險。為確保安全，家長還應每天抽空給孩子打三至四次電話，詢問孩子在家的情況，并盡量與其進行簡短的交談，這樣可以讓獨自在家的孩子感到父母的關懷，不覺得孤單、受冷落。

　　關于孩子的學習自覺性問題，有多年一線教學經驗的老師表示，小學尤其是小學低年級學生的心理狀態仍處于童年期向少年期過渡階段，自我管理能力相對較差，尤其需要大人的督促和引導。有些孩子做假期作業常耍些“小聰明”，做習題時根本不計算，就胡亂填上答案。為預防此類情況的發生，家長必須擔負起監督孩子的'職責，建立家庭作業檢查制度，堅持每天抽出時間對孩子的作業進行必檢和抽檢，必檢是指檢查作業的進度，抽檢則是挑出一些習題，仔細核對結果是否正確。如果孩子完成作業情況較好，也可以適當考慮給予獎勵。

　　寒假B計劃

　　適合類型：假期里孩子大部分時間在奶奶或姥姥家度過，由老人負責照顧孫輩。

　　類型煩惱：

　　市民劉女士：老人看管孩子，自然是無微不至、寵愛有加，可問題也隨之而來。我兒子上小學二年級，平時挺聽話，可在爺爺奶奶面前，有老人護著，孩子就不好管了。一犯錯誤他就向奶奶撒嬌，我想管，老人就會擋在孩子前面給孫子說情。我真怕這一個假期下來，孩子被慣壞。

　　B計劃攻略：

　　假期里，一些孩子大部分時間和祖輩一起度過，脫離了父母的常態管理，容易變得懈怠，有時還會仗著有長輩撐腰，故意逃避學習任務。馬麗娜老師指出，事實上，如果假期里對孩子的管理過于放松，會對其學習習慣造成消極影響，甚至在新學期開學后，導致孩子難以進入學習狀態。另外一松一緊的管理標準，也會混淆孩子的認識，讓其認為任性和懶惰是被允許的。

　　要解決這個問題，教育專家建議，家長應事先與長輩在教育孩子上達成共識，共同商議確立一些管理孩子學習生活的原則，比如：請長輩監督孩子假期的作息時間，避免孩子貪看電視和無節制地睡懶覺;監督孩子保持良好的學習習慣，每天定時定量地完成寒假作業。如果有精力，父母可以為孩子事先制訂一個更為詳細的寒假計劃，其中包括學習任務、體育鍛煉任務、才藝訓練任務等，并將其制作成表格，請長輩幫忙監督完成情況。如果孩子當天完成計劃情況良好，就在表格上做上獎勵記號，如一朵小紅花，以激發孩子的榮譽感、自尊心，幫助孩子養成良好的習慣，主動而有意識地進行自我管理。

　　寒假C計劃

　　適合類型：孩子在假期沒有家人照顧，白天在日托式的寒假托管班度過。

　　類型煩惱：

　　類型煩惱：市民劉先生、付女士：想找個好的托管班可真不容易。去年我們把孩子送到一個假期托管班，去之前，托管班承諾說班里有老師負責監督、輔導孩子做作業，可誰知孩子去了幾天，說老師管得一點也不嚴，而且伙食也不像其承諾的那么豐富。

　　C計劃攻略：

　　假期托管班大體有兩種形式，一種是規模較小的家庭式托管班，一種是社會辦學實體組建的托管班。前者大多是各學校周邊“小飯桌”、“課后班”的延伸，收費較為低廉。但由于此類托管班大多沒有辦學資格，一些所謂的輔導老師也不是專職教師，所以難以擔當指導孩子學習的任務。后者一般辦學規模較大，有的托管班還為孩子安排了電腦操作、滑冰、乒乓球等活動，師資條件也相對較好。

　　有關人士提醒家長，應盡量挑選有相關辦學許可的假期托管班，并事先對其托管場所的軟硬件條件進行實地考察，如教室內的供暖情況、師資力量、就餐環境等。家長還可以在交錢時與辦學方簽訂書面協議，要求辦學方保證其承諾的活動內容，保證午餐質量等。

　　我的快樂寒假計劃表 3

　　朱佳菁快要放暑假了，為了改掉自己的缺陷，我給自己制定了寒假計劃。

　　1、早晨睡到自然醒，起床后，看書，練字三課，充實一下自己。

　　2、大量閱讀，多讀書，寫作文時就不會頭疼。讀書破萬卷，下筆如有神，所以，我準備讀十本課外書。我們組成了一個讀書小組，可以換書看。這樣，不僅可以少花一些錢，而且還可以閱讀大量的書籍。

　　3、每天背五首古詩，把五年級所有的古詩背完，了解一些古代的風俗習慣，和一些詩背后的故事。

　　4、接下來，到了大家最喜歡的環節：寫作文了。有什么有趣的事情，都可以寫成日記。每天都寫日記，可以提高作文水平。

　　5、每天下午去學素描，多掌握一些技能。當然，我必須認真學。

　　6、有空的時候，幫父母拖地﹑洗碗，不要讓父母的負擔過重。

　　7、多運動，如仰臥起坐﹑跳繩﹑跑步等。每天早上都和媽媽一起去晨跑，把自己的.身體變得更加強壯。

　　以上就是我的寒假計劃，下學期，你們會見到全新的朱佳菁。

　　我的快樂寒假計劃表 4

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間，一個學期快要過去了，我期盼已久的寒假即將來臨了，你是否也和我一樣高興呢？現在，我是已經五年級的學生了，該好好的主宰自己的寒假生活了。我為自己的寒假制定了一份計劃，計劃如下：

　　計劃一：看書

　　看書就像徜徉在藍色的.大海中，汲取智慧。寒假中我想要看的書有：《紅樓夢》、《夏洛的網》、《屋子里長出一棵香椿樹》、《風兒來過我飯桌》、《八十天環游地球》……讀一本好書，就像同一位高尚的人談話。我得多看書，做一個有氣質的女孩，加油！

　　計劃二：做練習

　　買語文、數學的預習資料（各一本），仔細的看，一定要努力努力再努力，加油！我看好我自己。

　　計劃三：學本領

　　這個寒假，我要多學一些本領，多幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務事，為他們解決一些困難。

　　計劃四：練習打字

　　我要在這個寒假中成為一個“網蟲”（別誤解了，不是沉溺于網絡游戲的“網蟲”，你聽我娓娓道來就知曉了），我要練習打字，在“網”的世界里汲取知識，在“網”的世界里開拓視野，在“網”的世界里自在的遨游。

　　計劃五：運動

　　運動是健康的來源，可以加強我們的心肺功能；可以幫助我們防止骨質疏松；可以緩和并控制我們的情緒……每天運動半小時，鍛煉自己的身體。做早操、跳繩、踢毽，讓自己的身體變得更健康。

　　寒假像一條彩虹。赤橙黃綠青藍紫，酸甜苦辣香淡咸。樣樣不缺，個個不少。一份份快樂與喜悅，將寒假裝得的更加美麗。我相信，在自己對自己的約束、要求下，這個寒假一定會過得更充實、快樂。

　　我的快樂寒假計劃表 5

　　寒假即將來臨，為使全校師生度過一個愉快、充實、有意義的假期，根據區教育局有關寒假放假的指示精神，結合我校實際，特制定本計劃。

　　一、工作重點

　　1、以“安全”為主題，切實做好學校的值班護校工作；

　　2、以“提高”為目的，使廣大教師在假期中提升業務素質；

　　3、以“活動”為主線，讓學生的綜合實踐能力得到鍛煉。

　　二、組織領導

　　組長：胡東文

　　成員：張洪澤王士智周忠亮朱玉榮劉少玉于云躍初武紅

　　孫英倫宋希庭臧愛香王笑娣于建軍譚朝勃

　　三、主要工作

　　（一）學校層面

　　1、在全面總結好本學期工作的基礎上，各部門要制定好下學期工作計劃，辦公室要提前制定好下學期學校工作計劃，并在新學期全體教師會上進行傳達。

　　2、認真做好假期值班工作，確保學校安全。寒假期間，帶班、值班人員要嚴格遵守帶班、值班制度，每天下午3：00前及時向教育局報平安。值班人員要按時到崗，做好交接班和值班記錄，干滿點，積極做好防盜、防火、防煙花爆竹事故等工作。在值班過程中，如出現脫崗、不接電話或責任事故，學校將依據責任追究制追究當事人責任；保衛科要做好夜間巡邏護校工作，確保學校財產安全。

　　3、辦公室要加強對車輛的管理，嚴格執行出車制度，確保車輛安全。

　　4、總務處要加強對學校物資的盤點，加強水電設施及供暖系統的維護，落實崗位責任制，切實消除安全隱患。

　　（二）教師層面

　　1、對于三中人而言是忙碌充實的一年，是激情開拓的一年，更是值得回味的一年。一年里，我們收獲的不僅僅是優異的成績，更有發自肺腑的感動。假期中，全體教職工要對一年來的工作進行深入細致的`反思，認真總結工作中存在的亮點與不足，細致思考解決的策略與方法，完成一篇1500字左右的工作反思及新學期打算。

　　2、全體教職工要精讀學校配發的圖書《新課程有效課堂教學行動策略》或《問診課堂：教學望問切》、《教育與文學》、新課標等或結合自身工作實際自選圖書，做好讀書筆記及讀書感言摘抄，字數不少于3000字。

　　3、一線教師按要求準備下學期的導學案。各學科備課組長負責分配安排每人編寫3個導學案（每個教師的不能重復），負責該導學案編寫的教師就是下學期這節課集體備課的主備教師，同時要準備下學期集體備課的內容，導學案以電子版形式上交。

　　4、教師們在備課的同時要積極思考，結合自己主備單元的教學內容，任選一章（篇）制作成教學課件，盡量要求用電子白板制作，目標明確，能激發學生主動參與學習的熱情；知識密度合理，突出重點，分散難點，適合不同層次學生的學習。文字設計規范、醒目；交互設計合理，運行穩定；創意新穎，構思巧妙，原創程度高。（以上內容嚴禁網上下載）

　　5、組織好教師培訓工作，老師們要積極參加市、區教育局組織的各科教師培訓活動，認真學習，不斷提高自己的業務素質能力。

　　（三）學生層面

　　1、深入開展朝陽讀書活動“書香寒假”開展“愛讀書，會讀書，讀好書”活動，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想。假期中，學生可在以下推薦的課外讀物中任選3篇。要求：一是摘抄筆記，平均每周不少于800字，把書中美詞佳句采擷下來，并與父母親一同欣賞，然后家長對摘記做出書面評價；二是人物評點，選擇書中主要人物進行評點，要求有自己的獨到見解，要求假期中完成2篇人物評點，這兩項作為語文作業，開學后交語文老師檢查。每人以“我最喜愛的一本書”為題撰寫1000字左右的讀后感參加征文比賽，開學后每班推選10份開學第一周交教務處參加評詵。

　　初一推薦書目：《繁星春水》、《伊索寓言》、《西游記》、《湯姆·索亞歷險記》、《童年》、《愛的教育》、《魯賓遜漂流記》、《海底兩萬里》、《昆蟲記》、《朝花夕拾》等。

　　初二、初三推薦書目：《朝花夕拾》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《駱駝祥子》、《西游記》、《論語》、《海底兩萬里》、《昆蟲記》、《哈利波特》、《童年》、《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》、《格列佛游記》、《簡·愛》等。

　　2、弘揚楹聯文化“搜楹聯創楹聯評楹聯”

　　在春節期間家家戶戶張貼楹聯歡慶佳節之際，廣泛開展“搜楹聯創楹聯評楹聯”活動，同學們在走親訪友時搜集楹聯，也可通過查閱書籍、網絡等方式搜集，并結合所學知識進行楹聯創作、賞評。每人搜集楹聯20幅，創作楹聯10幅，對自己喜歡的10幅楹聯進行點評，每人制作新春楹聯手抄報兩份（一份為統一模版），開學后每班各上交10份參加學校評比；學生將搜集楹聯或自創楹聯寫成書法作品，開學后每班各上交5幅參加學校評比。（作品內容積極向上、反映學生發展，立意新穎，富有文采，符合聯律，4尺；作品必須為優秀書法作品，作品可請名人代替寫；優秀作品學校將重點收藏，并頒發收藏證書。）

　　3、加強體育鍛煉“增強體質陽光健身”

　　為讓每一個學生擁有健康的體魄，養成鍛煉的好習慣，在初二、初三學生中開展以“熱愛祖國從體育鍛煉開始”為主題的長跑征文比賽和攝影作品大賽，寫出自己在長跑中的感悟和體會，拍下發生在自己身邊感人的運動畫面，開學后以班為單位進行評選，每班推出5篇征文和3篇攝影作品上交教務處進行評選。

　　4、積極參加實踐活動“溫馨新年，和諧家園”

　　每位同學都要主動地參加寒假實踐活動，以社區為主要活動陣地，開展調查社會熱點問題、志愿服務等活動，在實踐中培養社會責任感。充分利用假期時間開展科技創新活動（發明創造、科學論文、科學幻想畫等），增強科技創新意識。每人制作一張寒假生活手抄報和一張科技手抄報，每人制作兩件科技作品（作品要求科技含量高，創新性強），要求開學后每班各選10份手抄報及10件科技作品上交參加學校評比。

　　5、做一個懂得感恩的人“新春寫書信，感謝父母恩”

　　感恩是中華民族的傳統美德，假期中開展“新春寫書信，感謝父母恩”活動，給父母寫一封感恩的信，用自己的實際行動表達對父母的感恩之情，在初夕夜將信交給父母，并給父母送上新年的祝福，增進情感交流，增強感恩意識。

　　6、倡導精神文明“爭做文明小市民”寒假期間，我們要始終牢記自己是一名新時代的學生，樹立作為學生良好的社會形象，明禮樹新風，誠信做真人。遠離“黃、賭、毒”，不進“三室一廳”，參加“爭做環保小衛士”、“文明小交警”等活動，遵守社會公德，講究文明禮貌，在家里做個好孩子，在社會上做個好少年。

　　7、增強自我保護意識“安全牢記我心”

　　走親訪友要飲食有度，外出游玩要提高警惕。提倡不要玩煙花爆竹，防止火災；同時要注意家中電線開關，防止發生觸電事故；遵守交通法規；注意防溺水、防煤氣中毒、防盜，防意外傷害的發生，愉快過寒假，安全每一天。每人制作一張安全手抄報，開學后，各班選擇10篇上交政教處參與評選。

　　四、幾點要求

　　1、提高對假期工作的認識，樹立大局意識，服從學校安排。

　　2、各處室、各部要精心組織好假期中的各項活動，每項工作都要提前安排布置，拿出具體可行的方案。

　　3、假期中的各項工作要狠抓落實，做到有布置、有檢查、有總結、有評比。開學后，學校將對假期中的各項工作進行總結、交流，對活動中表現突出的集體和個人進行表彰。

　　4、假期中教職工要做到信息暢通。假期中教職工要做到信息暢通，保持聯系。

　　5、假期中，全校教職工要嚴格遵守市、區教育局有關規定，嚴禁擅自利用假期舉辦各種學科補習班、輔導班，嚴禁參與任何形式的有償家教。按規定，對違規組織學生補課、違規家教的教師，一經查實，兩年內不準其晉升職務和職稱，年度考核直接認定為“不稱職”，取消其一切評優資格，并通報全區，取消學校本學年內參加區級以上評優樹先資格。尤其是對特級教師、名師、教學能手等，將給予撤銷榮譽稱號，直至撤銷相應教師職務的處罰。

　　五、放假時間

　　學校層面：1月28日2月24日（農歷臘月十七至正月十五日）

　　校級領導到校時間：2月21日上午8：00

　　中層領導到校時間：2月22日上午8：00

　　教師到校時間：2月23日上午8：00

　　學生到校時間：2月24日上午8：00