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期中復(fù)習(xí)的計(jì)劃表

時(shí)間:2021-06-12 12:10:25 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

期中復(fù)習(xí)的計(jì)劃表

  一、復(fù)習(xí)范圍:

期中復(fù)習(xí)的計(jì)劃表

  一、二、五單元何附錄前六首古詩

  二、復(fù)習(xí)目標(biāo):

  1、 語文素質(zhì):

  ①掌握“匿”等100來個(gè)常用字和“惡”等10來個(gè)多音多義字。

  ②掌握“油光可鑒”等50來個(gè)常用詞語和“標(biāo)致”等20來個(gè)動(dòng)態(tài)詞語。

  ③熟記“魯迅”等20來?xiàng)l文學(xué)常識和重點(diǎn)課文中的語文常識。

  ④背誦、默寫古詩文及名篇中的名句。

  ⑤把握重點(diǎn)課文在寫法上的最主要特點(diǎn)。

  ⑥積累古詩文中的重點(diǎn)實(shí)詞和某些詞匯現(xiàn)象,以及重點(diǎn)文言句子的翻譯。

  2、 人文精神:

  ①把握課文內(nèi)容、思想和作者的情感。

  ②體會(huì)、感悟重點(diǎn)課文中關(guān)鍵語句所表現(xiàn)的思想情感。

  3、 學(xué)寫頌“母愛”或說“讀書”的文章(以記敘文為要)。

  三、復(fù)習(xí)重點(diǎn):

  1、 名篇的語文知識把握和人文精神的感悟。

  2、 重點(diǎn)課文片段的閱讀與理解能力的'培養(yǎng)。

  四、復(fù)習(xí)難點(diǎn):

  1、 體驗(yàn)、感悟、探究習(xí)題的解答方法、技巧的指導(dǎo)。

  2、 鑒賞名詩文能力的培養(yǎng)。

  3、 描述人、事能力的培養(yǎng)。

  五、復(fù)習(xí)資料:

  SMJ單元卷A;達(dá)標(biāo)測試期中卷。

  六、復(fù)習(xí)課時(shí):

  6課時(shí)。

  七、復(fù)習(xí)方法:

  1、 講練結(jié)合。講,點(diǎn)到為止;練,講究規(guī)范。

  2、 先分單元,后綜合。

  八、復(fù)習(xí)步驟:

  第一課時(shí)

  (一)復(fù)習(xí)內(nèi)容:

  第一單元。

  (二)復(fù)習(xí)過程:

  1、語文知識檢查:

  ①常用字注音。

  ②常用詞解釋。

  ③作家作品、課文中心、作者情感等常識性知識按提示默寫。

  2、教師點(diǎn)擊要點(diǎn):

  如:寫法、動(dòng)態(tài)詞語和關(guān)鍵句的理解。

  注意:課后習(xí)題應(yīng)重視。

  3、片段閱讀與理解:

  ①注重運(yùn)用手頭資料,如“單元達(dá)標(biāo)測試卷”、《作業(yè)本》、《同步訓(xùn)練》和《天天伴我學(xué)》。

  ②關(guān)注側(cè)讀課文。

  ③重視審題、解題方法指導(dǎo)。

  ④突出重復(fù)出現(xiàn)的關(guān)鍵題型。

  4、小結(jié):

  肯定、贊揚(yáng)學(xué)生主動(dòng)、積極參與復(fù)習(xí)的情緒、行為及成功的經(jīng)驗(yàn)。

  5、布置作業(yè):

  SMJ第一單元A卷。

  第二課時(shí)

  (一)復(fù)習(xí)內(nèi)容:

  第二單元。

  (二)復(fù)習(xí)過程:

  1、 檢查、校對第一課時(shí)的作業(yè)。

  方法:請學(xué)生提出答題中的疑惑,教師給予提示。

  2、 出示常用字詞,請學(xué)生注音、解詞。

  3、 請學(xué)生按老師提示回答文學(xué)常識和語文常識。

  4、 教師點(diǎn)擊要點(diǎn)。

  5、 片段閱讀與理解。

  ①《雪》(刪去2、3段)

  ②《海燕》(7—11節(jié))

  6、 小結(jié):

  根據(jù)學(xué)生對本單元復(fù)習(xí)狀況,指出應(yīng)注意的問題。

  7、 布置作業(yè):

  SMJ第二單元A卷。

  第三課時(shí)

  (一)復(fù)習(xí)內(nèi)容:

  第五單元。

  (二)復(fù)習(xí)過程:

  1、 檢查、校對第二課時(shí)作業(yè)。

  2、 出示常用字(包括多音多義字),請學(xué)生注音。

  3、 按提示默寫文學(xué)常識及詩文中的名句。

  4、 點(diǎn)擊文體知識。

  5、 提示重點(diǎn)實(shí)詞。

  6、 歸類說明文言詞語現(xiàn)象:

  重點(diǎn)是通假字,關(guān)注讀音須讀本字音。

  7、 提示重點(diǎn)句的翻譯:

  重視課文已注全句的理解。

  8、 閱讀與理解:

  重點(diǎn)是課后習(xí)題中有關(guān)課文內(nèi)容、思想方面的題目。

  9、 小結(jié)。

  10、布置作業(yè):

  ①按理解設(shè)計(jì)提示語抄寫或默寫古詩文中的名句。

  ②SMJ第五單元A卷。

  第四課時(shí)

  (一)復(fù)習(xí)內(nèi)容:

  檢測。

  (二)復(fù)習(xí)過程:

  1、檢查、校對第三課時(shí)作業(yè)。

  2、檢測:

  達(dá)標(biāo)測試—期中卷(一)。

  3、布置作業(yè):

  達(dá)標(biāo)測試—期中卷(二)。

  第五課時(shí)

  (一)復(fù)習(xí)內(nèi)容:

  作文訓(xùn)練。

  (二)復(fù)習(xí)過程:

  1、 校對、點(diǎn)評達(dá)標(biāo)測試期中測試卷(一)(二)。

  2、 作文訓(xùn)練:

  ①簡單回顧半學(xué)期來的作文情況。

  ②提示兩個(gè)話題寫作上重視的例子:

  ⑴話題涉及的內(nèi)容(材料)。

  ⑵文體的問題。

  ⑶擬題。

  ⑷其他。

  ③討論、交流寫這兩個(gè)話題的想法。

  3、 布置作業(yè):

  選擇其中一個(gè)話題,完成一篇不得少于500字的習(xí)作。

  第六課時(shí)

  (一)復(fù)習(xí)內(nèi)容:

  作文和查漏補(bǔ)缺。

  (二)復(fù)習(xí)過程:

  1、 指名學(xué)生交流習(xí)作。

  2、 教師做簡要點(diǎn)評,并針對共性問題作溫馨提示。

  3、 留20分鐘給學(xué)生自由復(fù)習(xí)、教師巡視,發(fā)現(xiàn)漏缺,及時(shí)提醒。

  4、 布置作業(yè):

  背誦古詩。

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