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六年級上冊期末復(fù)習(xí)計(jì)劃

時(shí)間:2021-06-11 20:32:51 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

六年級上冊期末復(fù)習(xí)計(jì)劃

  一、指導(dǎo)思想:

六年級上冊期末復(fù)習(xí)計(jì)劃

  期末復(fù)習(xí),如果不講究科學(xué)的態(tài)度和方法,那么對學(xué)生來說,就一定感到很乏味。所以調(diào)動學(xué)生的復(fù)習(xí)積極性很重要。為了更好的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,突出尖子生,重視學(xué)困生,提高中等生,有的放矢的做好復(fù)習(xí)。特做復(fù)習(xí)計(jì)劃如下:

  二、復(fù)習(xí)的要求:

  1、使學(xué)生掌握圓的特征,會用工具畫圓,掌握圓周長和面積的計(jì)算公式,能夠正確計(jì)算圓的周長和面積。

  2、使學(xué)生理解百分?jǐn)?shù)的意義,比較熟練地進(jìn) 行有關(guān)百分?jǐn)?shù)的計(jì)算,能夠解決一些比較簡單的有關(guān)百分?jǐn)?shù)的實(shí)際問題。

  3、使學(xué)生理解比的意義和性質(zhì),會求比值和化簡比,能夠解決一些比較簡單的有關(guān)比的實(shí)際問題。

  4、復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)乘、除法的計(jì)算法則及各種簡便運(yùn)算,能比較熟練地計(jì)算分?jǐn)?shù)乘、除法,并能進(jìn)行分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算(簡單的能夠口算)。

  三、復(fù)習(xí)重難點(diǎn):

  1、重點(diǎn)

  (1)分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算。由于學(xué)生普遍計(jì)算準(zhǔn)確性不高,所以期末階段把這部分知識納入重點(diǎn),講練結(jié)合。全面提高。

 。2)分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題。百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題是在分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的基礎(chǔ)上進(jìn)行的',對學(xué)困生,準(zhǔn)備采用循序漸進(jìn)的原則,從分?jǐn)?shù)應(yīng)用題補(bǔ)起,類推到百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題。這樣就降低了難度。同時(shí)交給學(xué)生分析方法,掌握類型題的特點(diǎn)。

 。3)圓的周長和面積的計(jì)算。關(guān)鍵是讓他們掌握公式,正確計(jì)算。

 。4)會求比值和化簡比,能夠解決一些比較簡單的有關(guān)比的實(shí)際問題。

  2、難點(diǎn)

 。1)會求比值和化簡比,能夠解決一些比較簡單的有關(guān)比的實(shí)際問題。

  (2)分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題。

  (3)圓面積計(jì)算公式的推導(dǎo)。讓每個(gè)人都會口述推導(dǎo)過程。

  四、復(fù)習(xí)的基本原則

  1、系統(tǒng)性原則。

  2、針對性原則。

  3、綜合性原則。

  4、貫徹面向全體,因材施教的原則。

  5、 講究趣味性原則。

  五、復(fù)習(xí)措施:

  1、本冊內(nèi)容共分四個(gè)內(nèi)容,每個(gè)內(nèi)容以點(diǎn)帶面進(jìn)行復(fù)習(xí),突出重點(diǎn),講練結(jié)合。

  2、利用兩天的時(shí)間進(jìn)行綜合訓(xùn)練,強(qiáng)化各部分知識的練習(xí)。

  3、加強(qiáng)對學(xué)困生的輔導(dǎo),利用下午活動時(shí)間和晚自習(xí)重點(diǎn)有針對性地輔導(dǎo)學(xué)困生。

  六、課時(shí)安排:

  1、圓的有關(guān)知識2課時(shí)

  2、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題 2課時(shí)

  3、比的認(rèn)識等 2課時(shí)

  4、圖形的變換 1課時(shí)

  5、分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算1課時(shí)

  6、綜合練習(xí)2課時(shí)

  為了更好的完成本學(xué)期的教學(xué),我想重在交給學(xué)生解決問題的方法。在實(shí)施計(jì)劃的過程中,我將針對學(xué)生出現(xiàn)的問題,再做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。力求學(xué)生的成績能有一個(gè)質(zhì)的飛躍。給本學(xué)期的教學(xué)工作畫上一個(gè)圓滿的句號。

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