人教版四年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)計(jì)劃
一，目標(biāo)
識(shí)字和寫字
1、會(huì)讀生字表（一）中的生字；會(huì)寫由生字表（二）中的生字組成的詞語。
2、會(huì)用字典：音序查字法、部首查字法，具備一定的獨(dú)立識(shí)字的'能力。
閱讀
1、正確、流利地朗讀課文。
2、學(xué)習(xí)默讀短文，有一定的質(zhì)疑能力。
3、能聯(lián)系上下文或借助字典理解字詞的意思。
4、能初步把握文章的主要內(nèi)容，體會(huì)作者的感情。
5、能復(fù)述敘事性作品的大意，能比較有條理交流地閱讀感受。
6、能正確地使用逗號(hào)、句號(hào)、冒號(hào)、引號(hào)、頓號(hào)、書名號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)。
7、積累文中的優(yōu)美詞語、句段。
習(xí)作
1、能比較有條理地寫下見聞、感受和想象，注意表現(xiàn)新奇、有趣、印象深、最受感動(dòng)的部分。
2、會(huì)寫書信。
3、能用常用的修改符號(hào)修改病句、病段。
聽記
能認(rèn)真傾聽短文，把握主要內(nèi)容。
二、具體措施
識(shí)字和寫字
1、讀由二類生字組成的詞語，給二類詞語中的生字注音。（1課時(shí)）
2、聽寫由一類生字組成的詞語。（4課時(shí)）
3、專題訓(xùn)練：
（1）查字典；填表格。（1課時(shí)）
（2）多音字。（1課時(shí)）
（3）近、反義詞（1課時(shí)）
閱讀
1、朗讀課文。（一個(gè)單元/天）
2、聽寫文中的好詞。（3課時(shí)）
3、背誦課文、語文園地中要求背誦的句段。（一個(gè)單元/天）
4、專題訓(xùn)練：
（1）閱讀題：默讀短文，回答問題；把握主要內(nèi)容，體會(huì)感情、交流感受；聯(lián)系上下文，理解詞義。（2課時(shí)）
（2）標(biāo)點(diǎn)練習(xí)。（1課時(shí)）
（3）句式練習(xí)，含關(guān)聯(lián)詞語的使用、把字句、被字句、反問句、陳述句、排比句、雙重否定句、擬人句、比喻句的改寫等。（1課時(shí)）
（4）積累型練習(xí)，含文中優(yōu)美句段、對(duì)聯(lián)、名人名言等。（2課時(shí)）
（5）理解綜合型練習(xí)（1課時(shí)）
習(xí)作與聽記
1、寫一篇作文：自己的見聞。（2課時(shí)）
2、復(fù)習(xí)書信的寫法。（1課時(shí)）
3、專題訓(xùn)練：
（1）修改病句。（1課時(shí)）
（2）聽記訓(xùn)練：聽短文，填空。（1課時(shí)）
模擬考試（3課時(shí)）
（共計(jì)26課時(shí)）
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