實用的高考物理第一輪復習計劃
一、復習目標、宗旨
1、通過復習幫助學生建立并完善高中物理學科知識體系,構建系統知識網絡;
2、深化概念、原理、定理定律的認識、理解和應用,培養物理學科科學方法。
3、結合各知識點復習,加強習題訓練,提高分析解決實際問題的能力,訓練解題規范
二、復習具體時間安排
三、復習具體措施
1、第一輪復習中,要求學生帶齊高中課本,加強基本概念、原理復習,指導學生梳理知識點知識結構。
2、注重方法、步驟及一般的解題思維訓練,精講多練,提高學生分析具體情景,建立物理圖景,尋找具體適用規律的能力。
3、提高課堂教學的質量,,平時多交流,多聽課,多研究課堂教學。
4.提高訓練的效率,作業全批全改,對易錯題進行專項講解。.
5.精選典型的習題,學生容易錯的題目,通過作業加強訓練.
6.教師跳進題海,精選精挑再精講例題,讓學生走出題海。
四、好的復習策略
1、滾動式復習,反復強化,逐漸提高
2、限時訓練:留作業限定時間,課堂訓練限定時間,指導學生合理分配答題時間
3、分層教學,分類推進,因材施教,全面提高
4、在復習過程中抓住五個環節:講、練、測、評、補
五、目前亟待加強的.方面
1、認真備課,精心選擇例習題,做到立足課本,即針對兩綱,針對學生實際,緊抓課本,細挖教材,扎實推進基礎知識復習工作.高考立足課本考基礎,于變化中考能力。研究高考試題的特點就是研究命題專家的命題特點,洞察命題者的命題思路。通過對高考題的研究、比較、創新,體會高考命題的技巧與方法,有利于指導復習備考,
2、課堂教學以學生實際掌握的質量作為標準,認真落實分類指導、分類推進措施。堅持以中等生可接受為教學起點,面向全體學生,夯實基礎。做到低起點、小臺階,逐漸提高。據大綱要求,對內容進行細而全的實行地毯式、拉網式清理,覆蓋所有知識點,不放過任何一個死角。
3、精留作業,嚴格要求。作業設置針對性要強,全批全改,重點目標生作業經常面批面改。督促目標生獨立、認真、保證質量完成作業,以保證當天內容得到消化和鞏固,通過批改作業反饋學生情況,共性問題課上集體訂正,個性問題通過面批面改和輔導解決。
六、學法指導
學法指導:第一,指導好學生聽課方法,改變被動去聽的做法,正確處理好聽與記的關系。第二,指導好學生作業訓練方法,克服不良習慣。第三,指導好課堂記物理筆記,即典型題解題心得,解不出的原因,和老師一再強調的物理解題方法和解題思維方法。
近三年高考題熱點分析:
I,九道選擇題出題的熱點
1,受力分析、物體的平衡問題
2,圖象(s—t,v--t)看運動
3,衛星、天體的運動以及變軌問題
4,電場(力和能的性質)
5,磁場或電磁感應(出一個,另一個可能是計算題)
6,交流電的圖像(四值)
7,光電效應的規律
8,熱力學第一定律和分子力(分子勢能)的分析
9,原子核的衰變問題
8,9兩知識點出2—4題
九道選擇題無計算,是定性判斷。時間10分鐘多點。
II,兩道實驗題
1,力學實驗題。有關紙帶計算(勻變速,牛二定侓,機械能守恒),兩尺的讀數、探究動能定理、研究共點力的平衡問題。
2.測定金屬絲的電阻率(自行設計是難點,普通班學生得不多少分)
3. 測定電源的電動勢和內阻(重點)
4.多用電表的使用以及常見電表的讀數
5.研究小燈泡的伏安特性曲線
答題時間應當不超10分鐘
III,兩道計算題
1,力學題,牛頓定侓、平拋、圓周運動、機械能和動量的綜合應用
2,電學題,有關帶電粒子,電場(偏轉,加速),磁場(圓周,涉及到平面幾何是難點)、復合場的問題、電磁感應與電路的綜合應用。
答題時間應當不超30分鐘,全部物理試題從分數看不應超過50分鐘.
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