高三英語第一輪復習的計劃案例
高三英語第一輪復習的計劃案例
一、指導思想
我們以《高考英語考試說明》為依據,新課程標準為準繩,立足學校實際,轉變教學觀念,分層次教學,以學定教,以教促學,很抓基礎。降低難度,增加密度,教學生之所需。強化自主、合作、學習,引導探究式學習。夯實基礎,培養能力。努力打造有效課堂,爭取高效課堂。密切關注高考動態,積極收集有用的材料。
二、復習內容
1、完成必修1-8的復習。
2、完成基礎語法的復習。
三、具體備考措施
1、本學期要完成高中英語5個模塊的
復習,在第一輪復習中,要幫助學生全面系統地掌握高中所學的英語基礎知識,重點是詞匯和語法的夯實。夯實基礎,使學生盡可能多的掌握更多的詞匯。
2、抓好幾個常態化
在復習中,我們要把聽力的`練習常態化;定時訓練常態化;集體備課常態化;
3、降低教學起點,面向全體同學。
在教學中一定要根據學生的實際,根據不同層次的班級確立切實可行的起點,使各個層次的同學都能學到東西,打造有效課堂。要求學生建立錯題集,以便能夠更好的鞏固這些自己薄弱的地方。
4、加強教學反思,追求高校課堂
我們要通過反思教學活動中存在的問題,及時的調整教學。精心備課和設計課堂的教學程序;精心選擇和評講試題,凡是學生做的聯系,教師必須及時批閱;凡是學生做錯的題目,老師必須講細、講透。
5、加強集體備課,完善教學環節
備課組的老師只有團結協作,打整體戰,才能實現合作共贏。每周四的第一節為周集體備課的時間,每天晚上的第一節課是每天的備課時間。充分利用每一次的備課時間,精心的選擇材料,大膽取舍,不斷的反思,積極探討合理高效的復習方法。不能盲目的趕進度,該塊則快,需慢則慢,一切為提高教學質量服務。針對我校的實際,降低復習的難度,要很抓基礎,抓課本,練一般題型,不做偏題、難題和怪題。
6、研討“新考點”
通過對《課程標準》和《教學大綱》的研究,找出新舊內容的變化,在教學中適時調整。通過對往年高考題,尤其是山東高考題的,感知內里的要求,在教學中加強方法的點撥。
總之,我們的備考以課本為本,在進行一輪復習的同時,加強對學生能力的培養,并同時鞏固擴大詞匯量。在期間穿插聽力和詞匯練習。著重夯實學生對基礎詞匯、短語句型的掌握,并注意查漏補缺。針對高考試題中的聽力、完形、語法、閱讀理解、寫作和閱讀表達的任務進行訓練,做到有的放矢。在這一屆高三的備考過程中,我們一定要學習和借鑒上一屆高三成功的經驗,結合我校的實際,狠抓英語基礎不放松,認真、嚴謹、合作、有效地組織好復習工作,力爭明年英語高考取得佳績。
總結:整理的高三英語第一輪復習計劃資料幫助同學們復習以前沒有學會的英語重點知識點,請大家認真閱讀上面的文章,也祝愿大家都能愉快學習,愉快成長!
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