骨科個人進修學習計劃（精選10篇）

　　在管理學中，計劃具有兩重含義，其一是計劃工作，是指根據對組織外部環(huán)境與內部條件的分析，提出在未來一定時期內要達到的組織目標以及實現目標的方案途徑。其二是計劃形式，是指用文字和指標等形式所表述的組織以及組織內不同部門和不同成員，在未來一定時期內關于行動方向、內容和方式安排的管理事件。下面我們來看一下骨科醫(yī)師的進修學習計劃吧。

　　骨科個人進修學習計劃 1

　　培養(yǎng)目的：

　　通過傷科門診、病房的實踐，學習魏氏傷科辨證施治理論及現代醫(yī)學專業(yè)理論知識，從而將進修醫(yī)師培養(yǎng)成中西醫(yī)結合的中醫(yī)骨傷科專業(yè)人才。

　　培養(yǎng)要求：

　　一、醫(yī)療方面

　　1、病房工作期間按傷科住院醫(yī)師崗位職責要求進行查房、書寫病史（在正確采集病史、正確進行體格檢查的基礎上，根據中醫(yī)病歷規(guī)范要求完成病歷書寫，診斷分析。其甲級病歷不低于90%）、24小時值班、準備和參加手術。

　　2、能對下述病種作出正確的診斷與處理：常見骨折與脫位、肩周炎、肱骨外上髁炎、腕管綜合征、腱鞘炎、滑囊炎、髕骨軟化癥、膝關節(jié)滑膜炎、膝關節(jié)半月板損傷、膝外翻、骨性關節(jié)炎、膝與踝部韌帶損傷、化膿性骨髓炎、周圍神經及血管損傷（顯微外科除外）、頸椎病、急性腰扭傷、慢性勞損、腰椎間盤突出癥；能初步掌握對如下急性損傷的應急處理：外傷性血氣胸、肢體開放性骨折、肢體大血管損傷。

　　3、能較熟練運用中醫(yī)傷科常用內治方法（如：逐淤法、行氣活血法、清熱涼冷血法、舒筋活絡法、補氣養(yǎng)血法、補益肝腎法等）和外治法（如：外用藥物、理筋正骨手法、外固定治療、牽引等）：能基本掌握開放性損傷的清創(chuàng)縫合技術、四肢長骨內固定技術、靜脈切開技術、導尿技術、胸腔穿刺引流技術等。了解骨傷科大、中手術（如人工股骨頭置換術、腰椎間盤摘除術、股骨粗隆間骨折內固定術等）的操作技術及圍手術期處理。

　　二、專業(yè)理論知識方面：

　　1、要求掌握本專業(yè)基礎理論部分：中醫(yī)骨傷科學（包括中醫(yī)骨傷科學基礎、中醫(yī)正骨學、中醫(yī)骨病學、中醫(yī)筋傷學、魏氏傷科手法與導引、傷科常見疾病治療法）；應熟悉的基礎理論：中醫(yī)診斷學、中藥學和方劑學。

　　2、要求掌握本專業(yè)臨床技術理論：中醫(yī)望診、問診、聞診及切診技術，熟悉影像診斷學。

　　3、要求掌握本專業(yè)臨床醫(yī)學理論：中醫(yī)骨傷科臨床常見病、多發(fā)病的病因病理、診斷標準、治療原則及轉歸；熟悉人體骨骼、關節(jié)、肌肉、肌腱、神經、血管的解剖。

　　4、要求掌握本專業(yè)外科學的基本理論知識（如：消毒與無菌、水電解質平衡與酸堿紊亂、休克的病理機制及抗休克治療的基本原則、外科感染與傷口處理、組織愈合、皮膚移植、創(chuàng)傷急救、心肺復蘇、外科病人的'營養(yǎng)及術后處理原則）。

　　三、科研方面：

　　掌握文獻檢索的功能與基本方法，了解科研選題、設計及具體實施的基本程序。幫助進修醫(yī)師在臨床工作中發(fā)現問題，提出問題，并進行病歷總結，參與本科室科研工作一項。在本科副主任以上醫(yī)師指導下撰寫論文一篇。

　　四、具體安排：

　　1、院規(guī)院紀的教育宣傳。

　　2、病房工作12個月。

　　3、每周2次跟隨副主任以上醫(yī)師至專家門診抄方。

　　4、由于本科無獨立急診，故無法安排進修醫(yī)師急診工作。

　　5、每周一次進修醫(yī)師講座，每兩周一次科內講座。

　　五、考核指標：

　　1、紀律考核：無遲到、無早退。

　　2、參加科內所內及院內講座不少于20次。

　　3、病史考核：甲級病歷不低于90%，無丙級病史。

　　4、理論考核：參照傷科主治醫(yī)師要求（包括論文一篇）。

　　5、技能考核：參照傷科主治醫(yī)師要求。

　　骨科個人進修學習計劃 2

　　近年來，隨著醫(yī)院、科室的發(fā)展，來瑞金骨科進修的醫(yī)師不斷增多。為進一步加強對進修醫(yī)生的繼續(xù)教育工作，使進修醫(yī)生來有所獲，修有所得；同時也為了更好地樹科室形象，創(chuàng)瑞金品牌，本科室特制訂進修醫(yī)生培養(yǎng)計劃如下：

　　1、進修醫(yī)生以住院醫(yī)師資格參加日常工作，并在各個專業(yè)組以及急診輪崗，每組工作不少于2個月，期間由各組上級醫(yī)師負責日常指導。

　　2、進修醫(yī)生每周參加科內主任查房，回顧、總結、討論本周科內疑難病例、復雜手術。

　　3、進修醫(yī)生每月參加科室專題講座，學習、探討國內外最新理論探索，實驗研究，臨床技術等方面的熱點、焦點。

　　4、進修期間，本科將組織40個學時左右的專題講座，由本科室或相關科室中高級職稱以上的醫(yī)生介紹各專業(yè)的`最新理論及發(fā)展方向。

　　5、進修期間，進修醫(yī)生可參加各專業(yè)組舉辦的各級學習班，學習各專業(yè)的新技術、新概念、新發(fā)展。

　　6、進修期間，本科室將不定期安排進修醫(yī)生參加上海市醫(yī)學會骨科分會組織的各專業(yè)的專業(yè)知識講座、學術討論。

　　7、進修期間，本科室將盡可能地安排進修醫(yī)生參加上海市骨科年會等大型學術會議，為進修醫(yī)生提供交流、學習其它先進經驗的舞臺。

　　8、在平時的工作、學習過程中，我們也會經常性地向進修醫(yī)生們介紹一些瑞金骨科前輩們地精湛醫(yī)術和高尚醫(yī)德，使他們能更多地了解瑞金，了解骨科的優(yōu)良傳統，在業(yè)務提高的同時，在思想上也能有所收獲。

　　以上計劃大體上規(guī)劃了進修醫(yī)生在本科室的學習內容。

　　骨科個人進修學習計劃 3

　　臨床進修學習或短期培訓是我科臨床醫(yī)生難得的學習機會，我科對參加進修學習或培訓的醫(yī)生提出進修學習計劃，具體內容如下:

　　1、 在進修學習期間，認真學習上級醫(yī)院科室先進的管理經驗，各種規(guī)章制度，各種診療程序，教學查房等；

　　2、 認真學習骨科關節(jié)鏡手術圍手術期的管理和處置，學習關節(jié)疾病診療規(guī)范、關節(jié)鏡診療技術操作規(guī)范和診療指南。

　　3、 認真學習關節(jié)鏡技術基礎理論知識及操作技能；

　　4、 認真學習專業(yè)技術，尤其在對老年性骨關節(jié)炎、骨質增生、滑膜炎、半月板損傷、骨壞死、關節(jié)內游離體、關節(jié)軟骨面剝脫等病變清理治療；關節(jié)運動性損傷、前交叉韌帶損傷的鏡下手術修復；關節(jié)滑膜病變、軟骨瘤、關節(jié)粘連和功能障礙、關節(jié)不穩(wěn)定、關節(jié)軟骨病變、及關節(jié)內骨折鏡下復位固定術等各種關節(jié)病變的關節(jié)鏡下微創(chuàng)治療；

　　5、 認真學習關節(jié)鏡外科的發(fā)展和應用技術 ，除膝關節(jié)以外的其他關節(jié)如髖、踝、肩、肘、腕等部位的關節(jié)腔鏡技術應用；

　　6、 認真學習關節(jié)鏡技術的新的進展，以及在骨關節(jié)疾病中應用。

　　進修學習預期目標：

　　1、 關節(jié)鏡是一種新的醫(yī)學技術，進修學習結束要對關節(jié)鏡的'設備及相應的關節(jié)鏡配套器械有一定的撐握和了解；

　　2、 進修學習結束后，要將上級醫(yī)院科室先進的管理經驗，各種規(guī)章制度，各種診療程序，教學查房等應用于臨床；

　　3、 對關節(jié)鏡技術基礎理論知識及操作技能有一定的撐握；

　　4、 進修學習結束后，要將關節(jié)鏡技術應用于常見骨關節(jié)疾病的診斷和治療，如老年性骨關節(jié)炎、骨質增生、滑膜炎、半月板損傷、骨壞死、關節(jié)內游離體、關節(jié)軟骨面剝脫等病變清理治療；

　　5、 在上級醫(yī)師的指導下，逐漸開展關節(jié)鏡四級手術如：關節(jié)鏡下膝關節(jié)交叉韌帶損傷修復、重建術、關節(jié)鏡下半月板縫合修復術、關節(jié)鏡下肩袖損傷修復、重建術等。

　　總之，通過進修學習，被選派的同志，返院后應在醫(yī)院的大力支持下，開展關節(jié)鏡微創(chuàng)手術，通過擴大宣傳效應，力爭形成有特色的、有影響的關節(jié)鏡亞專業(yè)品牌。開展之初，應從簡單到復雜、從低級到高級，開展新項目早期可以考慮請先行者傳、幫、帶的辦法逐步開展。另外，同時手術過程中及手術器械的保養(yǎng)，需要護士緊密配合，建議同時選派一到二名護士到上級醫(yī)院作短期培訓，以便日后配合關節(jié)鏡微創(chuàng)手術的開展。

　　骨科個人進修學習計劃 4

　　為了進一步提高我科護理質量，配合20xx年醫(yī)院三級甲等復評工作的實施，有計劃的提高我科護理人員專業(yè)技術水平，規(guī)范我科護理人員的醫(yī)療護理行為，保障醫(yī)療護理安全，營造一個學習氛圍濃厚的醫(yī)療環(huán)境，現制定20xx年護理業(yè)務培訓學習計劃：

　　一、培訓目的

　　1.規(guī)范臨床基本技術操作規(guī)程，強化臨床基本操作技能，提高臨床護理的基本理論和基礎知識。

　　2.緊緊圍繞“以病人為中心”，滿足患者需求，簡化工作流程，方便人民群眾，消除醫(yī)療服務中的'各種不良現象。通過培訓，教育醫(yī)務人員做到儀容美、著裝美、語言美、行為美，服務熱情周到，工作團結協作，為創(chuàng)建和諧醫(yī)患關系打下堅實基礎。

　　二、培訓目標

　　1、全科護理人員集體參與業(yè)務學習考核。

　　2、全科護理人員基本理論和基本技能考核合格率達到100%。

　　三、培訓對象

　　骨科全體護士。

　　四、培訓方式

　　1.全科護士學習各項基礎護理操作流程。

　　2.定期進行護理質量檢查督促，對護理人員實施理論和技能培訓。

　　3.科室組織每周1次業(yè)務培訓，包括科室業(yè)務學習、小講課、教學查房等。

　　五、學習內容

　　（1）根據科室疾病種類，進行專科知識學習，以學習“三基”為基礎，同時掌握本專業(yè)新進展，并應用到臨床工作中。

　　（2）學習傳染病防治法、消毒法、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例、藥品管理法律、法規(guī)，必須掌握基本知識，并熟練實踐操作，定期考核。

　　（3）從健康衛(wèi)生入手，結合疾病預防，傳染病與常見病，多發(fā)病的預防及用藥知識等內容進行學習。

　　六、考核方法：

　　1.每月對護理人員進行一次護理基本理論考試。

　　2.每月對護理人員進行一次護理基本操作考試。

　　七、培訓學習要求

　　1.科室依據醫(yī)院三基培訓要求及計劃制訂本科室培訓計劃并實施，定期不定期進行監(jiān)督檢查，切實起到培訓作用，保障學習效果。

　　2.科室要求有學習計劃、筆記、考核試卷。

　　骨科個人進修學習計劃 5

　　一、入科教育

　　通過入科前教育對每位醫(yī)師進行一系列培訓學習，熟悉醫(yī)療環(huán)境，法規(guī)制度、臨床診療常規(guī)及操作常規(guī)，提高工作質量，避免醫(yī)療差錯。

　　1、醫(yī)院及科室概況：介紹醫(yī)院環(huán)境、等級、床位、科室設置及專業(yè)、及物品放置、護理方面情況的介紹。汕頭大學醫(yī)學院第一附屬醫(yī)院骨科邱開封。

　　2、科室規(guī)章制度：介紹科室的各項制度，包括病歷書寫制度、三級醫(yī)生查房制度、值班交接班制度、醫(yī)院內感染控制制度、門急診等基本規(guī)章制度，術前談話制度、重病人搶救制度、輸血制度等。

　　3、醫(yī)德、法規(guī)制度：講解醫(yī)務人員應遵循的醫(yī)德規(guī)范，醫(yī)院行風建設的有關規(guī)定、《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》等，樹立良好的醫(yī)德風范和法制觀念。

　　4、基本操作：一類手術切口嚴格的`無菌觀念，骨科基本操作。掌握各種外科傷口換藥操作技術，了解并掌握常見類型骨折的手法復位技術，石膏固定技術以及隨訪中的重要注意事項。

　　5、體格檢查和病歷、處方書寫：結合本院病歷要求，根據本科室臨床規(guī)范進行講解，使醫(yī)師進入科室后能盡快按本院規(guī)范書寫醫(yī)療文書。

　　6、《醫(yī)療事故處理條例》講解，加強工作責任心，提高工作質量，掌握與病人的溝通技巧，確保醫(yī)療安全。

　　二、業(yè)務學習

　　1、骨科專科醫(yī)師培養(yǎng)臨床輪轉科室及時間安排（3年內完成），其他科室輪轉期間盡量參加骨科總查房及業(yè)務學習。

　　科室時間（月）

　　普外3個月

　　ICU3個月

　　腦外科2個月

　　放射科（包括CTMR）2個月

　　麻醉科2個月

　　總計12個月

　　骨科專科醫(yī)師培養(yǎng)臨床輪轉科組及時間安排（第1-第5年）

　　科室時間（月）

　　脊柱外科組6個月

　　骨腫瘤組6個月

　　小兒骨科組6個月

　　運動醫(yī)學組6個月

　　手足外科組6個月

　　骨科門診6個月

　　其他（創(chuàng)傷，關節(jié)等）12個月

　　總計48個月

　　2、受訓醫(yī)師五年期間參加業(yè)務學習的數量要求

　　教學內容時間

　　病例討論會每周一次

　　科室總查房每周一次

　　小課及教學查房每周一次

　　科研討論會每月一次

　　參加學術交流（如國家或省級骨科會議）每年一次

　　3、診療操作要求

　　（1）骨科中、小手術：每年>60例。

　　（2）骨科大手術：每年>25例。

　　4、第一階段完成住院病歷15份，對掌握常見病的診治。

　　第二階段完成住院病歷20份，對掌握常見病及疑難病有深入的了解，完成一定難度手術，科研上有所進展，擔任住院總醫(yī)師，獨立處理急診，院內會診和組織科內會診，掌握骨科術前準備、術后處理，掌握內固定器械的選擇及骨科器材的用途。

　　骨科個人進修學習計劃 6

　　為了進一步提高我科醫(yī)療護理質量，配合20xx年醫(yī)院等級評審工作的實施，有計劃的提高我科醫(yī)療護理人員專業(yè)技術水平，規(guī)范我科護理人員的醫(yī)療行為，保障醫(yī)療安全，營造一個學習氛圍濃厚的科室醫(yī)療環(huán)境，現制定本科室培訓方案。

　　（一）、培訓目的

　　規(guī)范臨床基本技術操作規(guī)程，強化臨床基本操作技能，提高骨科專科醫(yī)療護理的基本理論和基礎知識，并掌握多項具有專科特色的實踐技能；掌握院內感染控制、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急流程。

　　（二）、培訓目標

　　1、全科護理人員業(yè)務學習考核參與率≥90%

　　2、全科護理人員基本理論和基本技能考核合格率達到100%

　　（三）、培訓對象：

　　骨一科全科的護理人員。

　　（四）、培訓方式

　　1、科室每周組織1次業(yè)務培訓，采用科室業(yè)務學習、教學查房、科室小講課等方式進行；

　　2、基本技能操作培訓由護士長及教學組長組織本科護理人員集中培訓。

　　（五）、培訓內容

　　1、護理理論及操作培訓，重點為對骨科專科相關護理理論及操作的學習；

　　2、學習具有骨科特色的'實踐操作技能；

　　3、學習突發(fā)事件應急預案、院內感染相關規(guī)定，要求掌握基本知識。

　　（六）、考核方式

　　1、每月對全科護理人員的基礎理論進行一次考核。

　　2、每月對全科護理人員的基礎操作進行一次考核。

　　骨科個人進修學習計劃 7

　　學海無涯，知識是無止境的，因此每個醫(yī)師都需要終身學習。醫(yī)療工作是動態(tài)的鮮活的進步的，作為一名教醫(yī)師，要緊跟社會時代的步伐，這也需要不斷汲取新的理念。特制訂本年度個人進修計劃。

　　一、指導思想

　　以科學發(fā)展觀為宗旨，以提高自身素質為目標，以更好地服務患者為中心。

　　二、基本情況

　　本人已取得臨床醫(yī)學本科學士文憑，系統學習了有關臨床醫(yī)學的專業(yè)知識及其相關知識。為了更好地服務醫(yī)療工作，還需繼續(xù)努力。在日常工作中，本人善于學習，能珍惜各種學習機會。

　　三、進修目標

　　1、提高自己的臨床專業(yè)水平。

　　2、豐富自己的臨床醫(yī)學理論素養(yǎng)。

　　3、綜合提高自身素質。

　　4、豐富自己的醫(yī)學素養(yǎng)。

　　5、提高自己的臨床能力和創(chuàng)新能力。

　　四、方法措施

　　第一、勤奮刻苦努力學習，豐富自己的臨床醫(yī)學理論素養(yǎng)。

　　1、堅持認真學習專業(yè)知識的書籍，及臨床醫(yī)學理論書籍，并且廣泛閱讀書刊雜志充實自己，以不斷給患者提供更好的診療條件。

　　2、借助先進的媒體學習，了解學科的發(fā)展動向和最新的研究成果，并建立自己的博客醫(yī)學園地。

　　3、做一名學習型的醫(yī)師，充分利用業(yè)余時間，堅持每天一個小時的學習時間。

　　4、利用一切資源，在院內多向同事學習，并積極走出去，向名醫(yī)名師尋經問寶。

　　第二、善于思考，把教學工作與思考結合起來。

　　1、做一名善于反思，勤于積累的教師。

　　2、堅持認真記錄病歷回顧，并積極反饋于臨床工作。

　　3、反思診療過程中的得失，反思在對疾病診治過程中的`點滴，在反思中感悟，為以后能更好的為患者服務而積累經驗。

　　4、善于思考善于創(chuàng)新，積極探索疾病的規(guī)律，遵循疾病規(guī)律的基礎上形成自己的診療特色。

　　第三、積極創(chuàng)造精彩的臨床科室，積極展示自我。

　　1、在日常工作中，積極創(chuàng)造精彩的臨床課堂，在此過程中，學習提高。

　　2、多向同事和上級醫(yī)師學習，在具體實踐中學習提高。

　　3、積極與同事討論病例，同時虛心接受同事的評價和建議，從而提高自己的水平。

　　第四、在臨床工作中加強自己的診療水平。

　　1、醫(yī)院每周三的學習活動按時參加，結合實際和科室情況進行總結。

　　2、在科室的臨床病案討論中，積極提出問題，積極探討問題解決方案。

　　3、積極參加各項學術活動，虛心學習，提升自我素質。

　　五、學習安排

　　1、《診斷學》

　　2、《生理學》

　　3、《病理學》

　　4、《病理生理學》

　　5、《診斷學》

　　6、《醫(yī)學影像學》

　　7、《內科學》

　　8、瀏覽相關報紙雜志

　　骨科個人進修學習計劃 8

　　醫(yī)院的發(fā)展，歸根到底是人的發(fā)展，是全體醫(yī)護人員自身素質和水平的發(fā)展。面對著醫(yī)院發(fā)展的宏偉藍圖，對醫(yī)院的全體職工提出了新的要求。作為年輕的.醫(yī)生，應當積極地提高自身素質以適應醫(yī)院發(fā)展的需要。當好一名基層醫(yī)生在工作上以“病人為中心”，追求“以病人需求為服務導向”，在業(yè)務上注重知識更新積極吸納多學科知識，醫(yī)德醫(yī)風方面，知法、守法、文明規(guī)范行醫(yī)。我們認為應從以下幾個方面做起：

　　1. 立足本職工作，做好每一名患者的臨床診療工作，積累本專業(yè)各種常見病的臨床經驗，苦練基本功，包括體格檢查，病歷書寫，危重病人的搶救處理等。

　　2. 積極鞏固醫(yī)學基理論知識，作為實踐工作的指導。以參加三基學習考試為契機，認真學習理論知識以考促學，把理論提高一個檔次。在工作之余，爭取能反復多次研讀內科醫(yī)生必備的內科學等教材，特別是其中的消化，內分泌，腎病專業(yè)，并對相關內容理解、消化。對本科室領域的基本問題、基本常識與常見病的處理原則有一個全盤的認識，培養(yǎng)合格年輕醫(yī)生的基本素質。

　　3. 結合本科室收治的部分重點、難點病人，利用課內各種書籍資料資源，有針對性地學習各種危重病和復雜疾病的診治要點，經驗技巧，并注意臨床病例資料的收集整理，業(yè)余時間查閱相關文獻資料，還有就是我們計劃每月至少閱讀１－２篇論文，可以從萬方數據庫里搜索、查閱。從淺至深、從中文至英文，認真總結、學習。

　　4. 積極利用醫(yī)院給與的各種機會走出去參加各種年會以及培訓，進修，學習上級醫(yī)院及知名專家教授的先進知識，臨床檢驗，操作技能，為醫(yī)院科室的發(fā)展提供后勁。

　　5. 加強法律意識，規(guī)范醫(yī)療文件書寫。隨著人們法律意識的提高，醫(yī)療事故處理條例的頒布，如何在醫(yī)療服務中加強法制建設，提高人員醫(yī)護人員的法律意識，已成為一個重要環(huán)節(jié)。在以后的工作中，嚴格按照醫(yī)療文件書寫規(guī)范要求，記錄完整、客觀、及時。

　　把病人的需要作為第一需要，把病人的利益作為第一考慮，把病人的滿意作為第一標準。提高服務質量，加強醫(yī)德醫(yī)風自我學習，增強工作責任心。運用專業(yè)知識認真體察病情，作出合理診斷，使用最佳治療方案，解決患者疾苦，文明規(guī)范行醫(yī)，提高醫(yī)患溝通技能，杜絕醫(yī)療糾紛發(fā)生，從而促使醫(yī)療質量提高。

　　骨科個人進修學習計劃 9

　　為了提高醫(yī)務人員整體素質和醫(yī)療水平，規(guī)范我院醫(yī)務人員的醫(yī)療行為，保證醫(yī)療安全，經院辦公會研究決定，制定20XX年醫(yī)院業(yè)務的學習計劃。

　　一、學習對象:

　　全院職工

　　二、培訓方法:

　　1、集中學習與自學相結合:

　　①“三基”知識以自學為主。

　　②醫(yī)院每月組織集中培訓學習一次:包括小講課、教學查房、病歷討論等。

　　③每兩月組織全院專題講座一次。

　　2、采取派出去請進來的學習方式，以不斷更新新理論，吸收新技術、新方法、開創(chuàng)醫(yī)療技術新局面。

　　①根據工作需要，每年選派業(yè)務骨干(2至5人次)到上級醫(yī)院系統進修學習三到六個月。

　　②選派業(yè)務技術骨干(每年3至6人次)積極參加省、市、全國等衛(wèi)生部門舉辦的短期(一月之內)業(yè)務培訓。

　　③積極參加省、市衛(wèi)生部門舉行的各種學術交流活動(5至10人次)。

　　④積極邀請上級知名專家來院教學查房、手術指導等，以加強業(yè)務工作，提高業(yè)務水平。

　　三、學習內容

　　1、學習專業(yè)知識:根據各科專業(yè)不同，開展多種形式的業(yè)務技術活動，以學習“三基”為基礎，同時掌握本專業(yè)國內外新進展、新技術并應用于臨床工作中。

　　2、學習醫(yī)療相關法律、法規(guī)，以規(guī)范醫(yī)療行為，確保醫(yī)療安全，如《傳染病防治法》、《消毒法》、《藥品管理法》、《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》等，并定期考核。

　　3、結合疾病預防，組織學習傳染病、常見病、多發(fā)病的預防和用藥知識等。

　　四、學習要求

　　1、凡院內組織的.各種學習，規(guī)定范圍內的人員醫(yī)，必須準時參加，不得無故缺席(值班和公事除外)，并認真做好筆記。

　　2、為了保證學習效果，醫(yī)院將對每次學習進行不定期考核或考試。

　　3、凡外出培訓學習，包括參加學術會議人員，回院后必須將所學知識進行傳達學習。

　　4、凡外出學習人員學習合格回院后按醫(yī)院相關規(guī)定報銷相關費

　　骨科個人進修學習計劃 10

　　為了進一步加強我院護理質量管理，提高護理人員的整體素質，規(guī)范護理行為，保障護理安全，營造學習氛圍，根據我院的實際情況，制定護理人員培訓計劃。

　　一、 培訓目的

　　1.規(guī)范護理技術操作規(guī)程，強化操作技能。

　　2.熟悉各專科的.基本理論和基本技能，提高專科業(yè)務水平。

　　3.掌握感控基本知識，提高人際溝通、護理教學能力。

　　4.幫助新護士迅速適應醫(yī)院環(huán)境，投入護理工作，保障護理安全。

　　5.培養(yǎng)專科護士，強化主管護師業(yè)務能力，提高護士長管理素質。

　　二、 培訓重點和對象

　　培訓重點：提高護理綜合能力。 培訓對象：全院護理人員。

　　三、 實施安排

　　培訓醫(yī)院：余杭區(qū)第一人民醫(yī)院，初步定為：一次安排兩位護士去培訓，培訓時間為一個月，依次輪訓。做到每位護士在區(qū)一醫(yī)院都得到良好的培訓，掌握基本技能，考核合格。

　　五、培訓內容

　　1. 基礎護理操作培訓：靜脈輸液、注射法、洗胃法、等24項基礎護理操作。

　　2. 專科業(yè)務能力培養(yǎng)：基本知識、基本技能、護理常規(guī)、健康教育等。

　　3. 新進護士業(yè)務培訓：護理核心制度、醫(yī)德醫(yī)風教育、各專科護理知識等。

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