學習訓練營感悟

時間：2023-11-14 22:45:30 海潔學習感悟我要投稿

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學習訓練營感悟（精選10篇）

　　在學習、工作、生活中，總有一些事或人讓我們感觸頗深，為了更好的記憶，我們可以把這些感悟都記錄下來。為了幫助不會寫感悟的同學，以下是小編收集整理的學習訓練營感悟，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學習訓練營感悟（精選10篇）

　　學習訓練營感悟 1

　　根據市委的安排，20xx年xx月xx日至xx月xx日，我在x省預備役步卒師炮兵團進展了軍事訓練。這期間，我仔細根據市委的要求，端正態度，轉換角色，遵守紀律，勤學苦練，仔細錘煉自己的思想和作風，較好地完成了軍訓任務。

　　一端正態度，擺正位置，當好一般一兵。這次軍訓，是市委為了加強后備干部的國防教育、增加國防觀念，對我們錘煉作風、磨練意志、增加體魄、提高綜合素養、培育大局意識、團隊精神、提高辦事效率而進展的一次訓練。在整個訓練期間，我根據任務要求，始終把自己當作一名一般戰士，嚴格要求，進展了仔細的學習和刻苦的訓練。

　　在紀律方面，嚴格執行了軍訓紀律和部隊訓練條例。做到了不缺席、不遲到、不早退，堅持上好每一天的'訓練課，完成好每一堂的訓練任務。

　　在訓練中，始終端正態度，堅持刻苦訓練。在站姿的訓練中，嚴格根據動作要領，做到癢了不撓，汗流不揩，紋絲不動;在動作訓練上，從一個邁步、一個轉身、一個臂彎、一個踢腿開頭，仔細體會動作要領，反復訓練標準每一個動作。軍體拳打了一遍不行，就再打一遍，直到自己滿足為止，最終進入了64人軍體拳匯報表演方陣的行列;在輕武器的訓練上，仔細根據射擊要求，反復體會動作要領，在實彈射擊中，取得了5發子彈全部命中總環數37環的好成績。

　　學習訓練營感悟 2

　　為期3天的鎮校級暑期研修剛剛結束，7月9日，我們又匆匆趕赴縣實驗中學，參加縣級研修。雖然身體比較累，但還是對縣級研修充滿期待：縣里會怎樣組織呢？會有哪些活動？我們鎮的數學老師一致認為，我們的數學教研員韓國棟老師歷來求真務實，工作講求實效，瞧好就行！

　　果真，第一天的研修活動就讓我們眼前一亮。韓老師將小學數學組的研修活動準備得井井有條，非常精彩。

　　首先，目標非常明確，就是力圖通過研修，使每一個數學教師學會準確把握教學目標、設計課、講課、說課、說講課、評課，提升每個教師的教學基本功。

　　其次，他為我們組建了一個非常棒的`集訓團隊。集訓團隊成員全都是我們非常熟悉的全縣小學數學界腕級人物，有高春霞、成玉麗、趙立芹、郭軼順、孫秋生、張清芳。為我們準備課例展示的也是我們耳熟能詳的響當當級人物，是翟慧、張玲、郭長寶、張敏四位年輕教師。他們不但水平高、能力強，而且對此次研修非常重視，都做了充分的準備。

　　第三，活動的各個環節清晰、條理、科學、高效。韓老師首先給每位教師發放了一張《小學數學課堂教學評價標準》，并將標準的三項十五條分為四部分，然后把全體參加研修的數學教師也分為四個研討小組，每個小組的成員除了全面關注課堂教學的各個環節以外，重點關注評價標準里面的四部分之一。研修的基本路子是，首先由課例展示的教師進行說講課，聽完課后分組到指定地點進行主題研討，每組一個集訓團成員負責組織和指導并匯總意見，最后回到原地集合，進行集體交流。

　　分組研討能夠使每一位教師都有發言的`機會，而集體交流又實現了集體智慧的大融合。老師們都說，活動的目標明確，方法得當，節奏合理，科學高效，這樣的研修好！

　　學習訓練營感悟 3

　　經歷了12天的小學數學假期集訓，從最初的抱怨和迷茫到最后的快樂和收獲，我覺得今年的集訓更具有實用性和針對性，特別是縣級集訓中的集訓團隊專題報告、觀看錄像材料和小組內交流對我的影響�；貞浖枤v程就像老師們說的“集訓是一個勞累、充實，收獲的過程”。下面簡要總結自己在本次集訓中的收獲：

　　一、集訓使我對教材有了進一步的認識。

　　從畢業到現在我大部分是教高年級，記得前年在課標考試中出了一個低年級的教學情境，讓說出教學目標和設計教學案例我沒有做好，還有從前年我接收了一年級，為了熟悉教材，我違反規定兩周沒有上新課。我想大部分老師都有這種感受，對于自己沒有任教的年級無論是教學目標還是知識結構都不是很了解。而本次集訓恰恰彌補了這一點，在學校集訓中，我從第一冊到第十二冊，一冊一冊的`研讀，仔細揣摩知識間的聯系，使我明確了教學知識在學生發展中的地位，在鎮及集訓中，任教老師提出自己教學中的困惑，老師們一塊討論，共同提升了自己。在縣級集訓中，我收獲的是重新認識了教材中“統計和概率”“綜合與實踐活動”這兩大部分的作用。在自己的教學中這些內容沒有得到重視，以后應當改進。

　　二、集訓更新了我的教學觀念。

　　農村老師外出學習的機會很少，教學觀念落后是現實的，這次集訓我充分認識到數學教學不是簡單的知識教學和技能培養，數學教學還要注重培養學生的數學思維，教會學生用數學的思維去發現問題，分析問題和解決問題。數學還要注重培養學生的態度與價值觀，這一點我一直覺得很迷茫，韓老師的一句話對我啟示很大：“學生的態度和價值觀主要體現在學生是不是喜歡數學上”。此外本次集訓還使我了解了自主探究課、解決問題課和統計與概率課等課型的教學模式。

　　三、集訓解決了自己教學中的一些困惑。

　　本次集訓充分發揮了團體的力量，通過在各級集訓中和老師們交流，解決了自己在教學中的很多困惑。如：在二年級教學中學生在計算375+243時，學生很容易寫成357+243或375—243開始我一直把原因歸結在學生粗心上，現在想來是學生的認知能力還沒有完善。教學中我們要重視學生的錯誤，從挖掘學生錯誤原因中找到學生原有知識經驗的起點。再如學生在認識完米和厘米后，對于單位的實際長度很難理解經常出錯，我也很迷茫一直沒有找到原因，現在想來學生消化知識應當有一個過程，教師在教學中要能理解并尊重學生的這種差異。

　　總之，我感覺這次集訓使我的思維更活躍，使我對教學中的出現的問題有了進一步的認識。在以后的時間里我將進一步消化所學知識，并把所學的新思想，新方法應用到自己的教學中去。

　　學習訓練營感悟 4

　　距離暑期集訓結束已經過去了兩天，在這短暫而又難忘的十天里，我們一起頭頂著書背著T型架在紀念雕像前流汗、一起做體能訓練、一起在食堂吃飯、一起坐在草地上唱歌，一起淋了一場大雨。回想起這一段驕陽似火也風雨兼程的日子，似乎也沒有想象中那么難熬苦澀，留下的反而都是快樂美好的記憶。

　　從早鍛煉開始的暑期集訓讓我措手不及，跑步、俯臥撐、蛙跳，對我而言每個項目都是挑戰。集訓剛剛開始的那幾天我們每天都很疲憊，訓練結束后上樓，提熱水上樓洗澡，晚上睡覺翻身會疼醒，每天爬上鋪大家都在哀嚎。但奇怪的是，雖然大家每天都在抱怨累，但面對訓練時仍然是積極的、樂意的，嘴上說著不愿意，身體卻很誠實，這大概就是“痛并快樂著”吧！當然集訓期間也有過低迷期，從開始的全員參加到慢慢地有越來越多的隊友因為身體原因而無法訓練，氣氛越來越壓抑沉悶，再加上訓練效果不佳，大家都有些泄氣，負能量在那個下午到達了頂峰，有隊友委屈落淚的，有沉默的。

　　隨之而來的是因為場地的原因我們大部分人無法參加開學典禮的消息，說那一刻心里沒有失落是不誠實的，甚至會覺得忘記暑期集訓的真正目的。畢竟我們每一屆隊員只有這一次機會參加開學典禮的升旗儀式，錯過了這次就沒有機會了，但轉頭想想，暑期集訓并不僅僅只是為了這一次的開學典禮，也是為了接下來這一年里每一個任務的圓滿的'完成。

　　關于暑期集訓過程中，我自認為我需要反省的一方面就是每次和隊友面對面練習擺臂的時候忍俊不禁，其實我自己也覺得沒什么好笑的，但是就是當下的氛圍，對面的`幾個隊友一直在笑，荊鑫還沖我做鬼臉，學長學姐也在旁邊逗我們加之我這個人笑點本來就很低，嘴唇都咬破了一直在忍，隨之也付出了代價：俯臥撐。現在回想起來，確實不是訓練時應該有的態度，至少要認真嚴肅地對待訓練。正如學長學姐在集訓結束那天說的一樣，盡管我們每個人在暑期集訓的過程中都有了或多或少的進步，但仍然沒有達到預期的成效，進步的空間也不大，無論是正步擺臂、齊步擺臂，還是正步頻率、靠腳聲音、排面、整齊度都還存在著問題。我有時會擔心，擔心我們沒辦法在短時間內克服這么多問題，擔心不能像學長學姐那樣優秀，擔心會給國旗儀仗隊抹黑，每次看到學長學姐的比賽視頻時，再等到輪到我們訓練時，這種感覺就越發濃烈。

　　事實上學長學姐訓練時一直在糾正我們的問題，但每次訓練的時候只要不提醒就會出現，或者提醒這一方面另一個就忘了，我自己也能明顯感覺到，我覺得只有每個人都把這些記在心里，訓練的時候走心，而不是左耳進右耳出，嚴格要求自己。作為國旗儀仗隊的一員，我們每個人都想要把這里建設得更好，這樣的話從來都不應該只是口頭上說說，而是需要我們每個人的切實努力，重新開始，揚帆起航。

　　最后，我想要感謝在集訓時學長學姐對我們的關心，每次身體不適時的關心、站軍姿時給我們擦汗、跟我們一起感受武漢八月份的驕陽似火，還有每一次的鞭策與指導，還要感謝陪伴了我們整個集訓、嗓子都啞了還要給我們喊口號的學長。

　　暑期集訓已經結束，我們二十三個人在三角湖畔高昂的口號聲或許已被風吹散，留下的汗水或許已被蒸發，但這段難忘的經歷將永遠銘記于心！

　　學習訓練營感悟 5

　　踏上講臺身為人師的我已經有二十幾年了，一路走來，有辛苦，有收獲，有迷茫，也有歡笑。每年暑期的師德集訓都讓我收獲很多，曾經的困惑在培訓中慢慢釋然，也讓懵懂中的我知道了，師德是一種職業道德，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規范和行為準則。教師的道德素質比教師的文化素質更為重要，教師的道德是教師的靈魂，師德是教師人格特征的直接體現。也是從培訓中我知道了開展師德師風活動的重要性。

　　今年的暑期集訓不同于往年，所聞、所獲、所感，只是在教育改革的浪潮中我感覺自己迷失了方向，今天我突然明白了，不要再覺得自己的工作太平凡，也不要抱怨自己的待遇有多差，只有我們自己的努力才能改變我們的形象、提升我們的價值。我認為要提高自身的師德師風素質要從以下幾個方面下手，努力提高自身的綜合素質。

　　1、愛崗敬業。

　　首先，要熱愛教育事業，要對教育事業盡心盡力。我們選擇了教育事業，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創新。盡心盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但求更好。只有這樣學生才能受到老師的影響而努力學習，不斷進取。作為新時期的教師，我們必須知道愛生是立業之本，讀書是立生之本，每一位教師都要愛讀書、讀好書，我們的學習是為了更好的肩負起我們的責任，學習的目的是為了更好的生活。教育要讓學生終身受益，而不是喪失學習興趣。我們只有從內心愛上這份職業，才不會叫苦叫累，學習讓我明白了，作為一名教師，我們要甘為人梯、樂于奉獻、靜下心來教書、潛下心來育人。

　　2、尊重、關愛每一位學生學生。

　　每一位學生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要與學生平等相待，不能把學生當下級隨便呵斥。只有我們和學生融洽了關系，學生得到老師的尊重，他們才會尊重老師，愿意學習老師所傳授的各種知識。用師愛鑄就崇高的師魂，在教育中要做到嚴中有愛、愛中有嚴，努力進取。作為傳道授業的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質，不斷的完善自己，才能教好學生。如果自身散漫，怎能要求學生認真。要提高我們的自身素質，這就要求我們年輕教師多聽取學生和老教師的各種意見。并且自身不斷的學習，積極學習，不斷開辟新教法。努力使課堂教學實現樸實、高效、生動、獨特。在教學中我們要做到有效地備課，體現教師教學的智慧，常規教學做到扎實有效。

　　3、以身作則。

　　教師的言行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學生均喜歡模仿，這將給學生成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻為學生做出好的.榜樣，凡要求學生要做到的，自己首先做到，堅持嚴于律己。教師要知道教育是一朵云吹動另一朵云，一棵樹搖動另一棵樹，一個心靈感動另一個心靈。我們要學會喜歡學生，喜歡和他們在一起，這樣才可以發現他們的優點，才能使學生對這堂課產生濃厚的興趣。

　　4、刻苦鉆研業務。

　　精通教學業務是教師之所以成為教師的關鍵。教師要提高教學業務水平，就必須自覺堅持學習和參加業務培訓，并在教學實踐中鍛煉和提高。我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精。

　　5、加強學習、提升教師魅力。

　　在培養人的道德素質中，最核心的一點就是要有一種奉獻的精神，一個人之所以能夠受到他人的稱贊和社會的褒獎，就是他具有能夠犧牲自己的利益，為他人和社會作出貢獻的品質。樹立良好的教師形象。桃李不言，下自成蹊。教師是學生矚目的焦點和榜樣，必須努力學習，提高自我修養，成為學生心中的偶像和楷模。教師要重視修品練功，以自己的人格魅力、學術魅力和工作魅力感召和吸引學生，起良好的示范作用。教師要進德修業，為人師表，獲得學生的愛戴敬重，從而親其師，信其道。善于運用新的教學方法：先學后教、教少學多，追求不教而教、授人以魚不如授人以漁的教學目標。教師只有做到以身立教，才能以自己人格的魅力感染學生學會做人，以自己淵博的學識去引導學生學會發展，才會有學校教育的高質量。

　　以上是我在暑期師德師風學習中的一些體會。我將堅持不斷的學習，使自己能在新課改不斷更新的知識中汲取營養，能夠把自己所學奉獻給學生，提高自己的鉆研精神，發揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風�？炭嚆@研業務知識，做到政治業務兩過硬。

　　學習訓練營感悟 6

　　七天的時間很快就過去了，短暫而又漫長。成為生活中一次難忘的經受。這次公司集體進行的培訓，總體包括兩局部：三天的軍事化治理培訓和四天的拓展訓練。每一個經受甚至細節都歷歷在目。下面我從個人·公司以及友情三個方面談談本人此次的體會。

　　對自己來說，我覺得這不僅僅是一次經受而且是一次歷練甚至是個人思想和素養的一次升華。三天的軍訓中我記憶最深的一句話就是“令必行，禁必止”。這讓我徹底體會到了軍人嚴明的紀律，自律的作風。讓我意識到自己自由散漫的.行事風格應當得到徹底的轉變。軍訓不僅從心理上更能從身體上提升自己。還記得那晚十點和兩點的兩次緊急拉練。我是一瘸一拐跑完10公里的。這讓我覺得現實生活中所謂的吃苦根本不算什么，應當以一種更加積極的態度面對生活中的困難。經過七天的訓練我微妙的感覺到自己的身體素養產生了變化，變得越來越好。

　　我認為，對于整個公司來說，這七天的培訓不僅讓大家獲得了很多營銷方面的學問，更增加了公司的分散力和集體榮譽感�！吧离娋W”、“信任背摔”、“雷區取水”、“畢業墻”這幾個工程都是需要團隊每一個成員集體參加獻智獻策協同努力才能完成的工程。這就要求我們每一個人必需有劇烈的集體榮譽感，相互信任，團結互助。這在無形中促進了公司分散力的形成，為下一年完成任務打下了堅實的根底。

　　作為公司一名實習生，我覺得這七天的收獲就是讓自己慢慢的融入到了這個團隊，這個大家庭。不管是訓練還是生活中我無時不刻感受到這個大家庭所帶來的暖和與力氣。老員工會急躁并且毫無保存的解答我們提出的問題，宿舍人的幽默，和善，以及晚會上大家的多才多藝，激情與熱心等等，都讓我體會到了前所未有的一種感覺!經過與同事七天的相處，我覺得我們形成了真正的“革命戰斗友情”，我們成為了真正的戰友!而我們面對的所謂的戰場就是沒有硝煙的市場競爭。我信任只要公司全部“戰友”能夠團結一心，依托普萊柯強大的實力，我們定能在這場沒有硝煙的戰斗中取得成功，普萊柯也肯定會在2023年實現新的突破!

　　學習訓練營感悟 7

　　我于20xx年7月17日至20日參加了在濟南舉辦的：北京銀座東方教育集團“手拉手”聯盟園第九屆中國職業園長成功訓練營學習，共有來自全國十多個省、市地區的245名學員參加學習。學習內容包括：歡迎晚宴，專業技術理論講座，現場觀摩，總結交流環節，共四大板塊組成。

　　第一板塊：

　　歡迎晚宴―幼教向激情要質量。本板塊以：1.欣賞集團宣傳片，2.基地園藝術團文化節目展示，3.集團總部團隊亮相，4.集團領導致歡迎詞，5.歌舞節目互動表演，6.會議內容推介，熱情洋溢，溫情脈脈，讓來自全國各地的學員們忘卻旅途的疲勞，激起求學的渴望。

　　第二板塊：

　　專業技術理論講座，本板塊的學習主要以專題講座的形式開展，北京銀座東方教育集團和山東省教育管理研究會的專家，教授為我們開展了教育政策于發展趨勢，解讀之南，打造幼兒園閱讀特色，如何打造中層管理團隊等專題講座，讓我們參訓學員一方面從理論的高度進一步學習了教育理論知識，讓教育理論更好的`指導教學實踐工作，讓我感受到教育教學方法，手段更趨于科學，合理，另一方面通過該板塊的學習，讓我了解了許多與我們所從事的職業教育緊密相關的國家政策，法規和一些較有特色的職業教育改革的方向和措施。此外，該板塊的學習還使我學習了一些和教學環節關系密切的新的教學手段和方法，堅定了我對下學期工作的目標，態度和決心。

　　第三板塊：

　　現場觀摩，在這一板塊的培訓中，安排了一整天的時間，帶我們到了：陽光園（銀座集團示范園），百花園（銀座集團基地園）參觀學習。走進基地，傾聽教師，親近幼兒。分園園長清新脫俗的管理經驗分享，幼兒活潑健康的早操展示，教師與幼兒共同打造的幼兒園環境參觀，特色教學活動觀摩，幼兒歌舞，童話劇節目展示，幼兒園管理檔案觀摩，互動研討，專家答疑各個環節，緊密細致，傾心之余，敬佩有加。讓我更深刻體會到作為一名教師，肩上擔負的教書育人的責任有多么重大，作為一名分園園長，上傳下達，引領工作之艱巨。

　　第四版塊：

　　總結交流，該板塊的主要內容包括董事長重要講話和宏觀引領，焦總，高總工作會議，部署集團下一步工作思路，袁總介紹集團新學期各項督導，培訓計劃和措施。通過此次的培訓學習，我開闊了視野，拓展了知識了解了其他省市職業教育的發展情況，在今后的工作過程中，我會把此次學習的收獲貫穿在日常工作中，不斷提高自己的業務水平和能力。

　　學習訓練營感悟 8

　　滿懷向往的來到了單位，剛出校園的我對一切是那么生疏又奇怪，來之前，人事部已經下發通知接下來一個月的安排，首先便是軍訓。軍訓，并不生疏，初入高中以及初入大學時，都會經受這個階段，回想起來稍有些長遠了。

　　7月21日早晨吃完早飯便踏上了軍訓之旅，來到了蒲白技校。遠遠觀察一位頭發稍有蒼白的老人站在門口，精神爽朗，挺著肚子，穿著軍綠色的訓練服，這便是蒲白的王校長。在之后，我們都親切的稱他王伯或者王叔。進門之后首先是簽字墻上簽字，頗有儀式感，有那么一瞬間像明星的感覺。領取了衣服，安排了房間。黃昏，隨著一聲哨聲吹響，全部參訓人員開頭集合，我知道，軍訓正式開頭了。這便是為期15天軍訓之旅的開端。

　　熟識的口號，熟識的軍歌，一幕幕都在眼前了，同樣是飯前一首歌，依舊是那套規定，聲音不嘹亮，沒有氣概不許吃飯。這樣的生活，這樣的情景，仿佛回到了大學時代。但我清晰地知道，此刻不同以往，這是邁上工作崗位的第一步，是步入社會的敲門磚。古人云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能�！避娪�，可以熬煉人的體質，磨煉人的意志，增加人的信念，培育人的團結意識。在苦難之時，你或許盼望時間快些走，苦難之后，再回首，已是另一番風景。不知不覺中軍訓迎來了尾聲。8月6日，進展了結業典禮，分列式、拳、棍會演，呈現了我們新進學員的風采氣概。軍訓期間，校長在生活上特殊照看學員，養分均衡的飯菜，炎熱的夏天，一碗綠豆湯，讓我們的心中有些許的涼意，有家的感覺。靜坐回想一下，這些天也不乏精彩之處。單位組織的這種軍訓和大學時代還是有些許的不同的，上午進展著緊急刺激的訓練，下午則是學習單位的企業文化，歷史，以及各位前輩的工作閱歷，職業力量。以前對陜煤的熟悉僅僅存在于煤炭產業上，但如今，通過學習，深刻了解到陜煤是一個集“煤炭開采、煤化工”兩大主業和“燃煤發電、鋼鐵冶煉、機械制造、建筑施工、鐵路投資、科技、金融、現代效勞”等多元化互補于一體的企業，協調進展的產業格局。

　　學校有豐富的課外活動，同心鼓，顧名思義，只有大家齊心協力才能玩好這個嬉戲，才能贏得成功。此外，還會為軍訓期間生日的學員預備生日蛋糕，對于這些過生日的學員來說，無疑是個難忘的生日。烈日炎炎，教師們、教官們以及全部參訓學員們為壽星唱響生日歌，此情此景，著實有一番感動。為了防止學員中暑，還特地預備了藿香正氣液，貼心的考慮，有種在家父母般的關心。最讓人感動的是，雖然訓練辛苦，但是校長和各位教師們也同樣在烈日下陪著我們一起堅持�；蛟S是王校長個人的執著，亦或許是他個人的原則，可在學員們看來，王叔是典范。軍訓，曬黑了皮膚，痛苦了肌肉，磨破了腳皮，卻熬煉了意志，再苦再累不放棄，堅持究竟才能觀察彩虹。這次集訓學到了許多，不僅讓久違的感覺重回腦海，還讓我又一次明白堅持的重要性，生而為人，必需明白自己堅持的是什么，信念很重要，當前進的道路上喪失了信念，那么終點則停于此刻。德國作家尼采說過，“一個人知道自己為什么而活，就可以忍受任何一種生活”。堅持自己的'信念，那是人生路上的燈塔，是前進的方向，一個擁有信念并且堅持的人將是無往不勝的，信念會讓一個人強大起來。

　　此次軍訓最讓我明白的是堅持與忠誠。我們來到單位，單位視我們為人才，投入大量的資金培訓我們，這是對我們的重視，在聽各位前輩敘述陜煤的歷史、企業文化、理念以及先進事跡時，能明顯感受到他們身為一個陜煤人的驕傲。對于我們這些新員工來說，初到單位，對一切都是那么的未知，看到一個個生疏的面孔，或許心中有些忐忑，不了解大家都是什么樣的性格，是否簡單相處，但是經過為期半個月的軍訓，便沒有這種感受了，相仿的年紀，相處還是比擬快樂的。

　　這段時間，有自己一些體會：

　　第一，角色的轉換。學校的生活，使我們養成索取和汲取的習慣，肩上沒有責任，壓力很小，而且環境單一，但現在我已馬上步入工作崗位，“人，仕其職，則必盡其職。”在以后的工作，生活中，我們要肩負起更大的責任和壓力，去做好每一件事。

　　其次，自身修養與企業文化的結合，“人生追求的是精神追求，企業經營的層次是經營文化”，一個企業的文化，是由企業的行業和企業的員工素養集體的表達。

　　第三，具備敬業精神和專業精神。敬業就是喜愛自己本身的工作，時刻保持積極的心態，盡力去做好自己的工作。多利用公司的平臺向其他同事學習，不斷充實自己，對所做的工作時刻進展總結，在每一次總結中發覺缺乏，在每一次缺乏中進步。

　　最終，感謝單位為我們供應這次培訓時機，今后定不斷學習，多多為公司奉獻自己的一份力。

　　學習訓練營感悟 9

　　20xx年9月27-28日，宜昌市自閉癥兒童康復中心（博愛特校）兩名老師參加了宜昌市社會組織公益園聯合武漢恩派開展的第二期社創訓練營，本次訓練營主要以項目設計與項目管理為主題，通過為期兩天的理論+實戰課程，基本學習了如何真正做好項目設計和管理。

　　在培訓老師的帶領下，通過理論知識的學習，以及“沙漠掘金”的親身挑戰，我對什么是項目？什么是活動？項目有什么特點，又有啥作用？有了更加清晰的`了解，認識到項目管理只有在厘清這些最基本的概念之后，才會有更清晰的認識知道如何去設計項目。

　　李治浩講師通過“沙漠掘金”的游戲，委托三組小伙伴從大本營出發前往大山挖金子，李老師講到在旅途中，各組小伙伴需要決定自己的路線，選擇是否購買以及購買多少水、食物等物資，當然，前往的途中也會遇到不同的天氣，最后，大家有可能滿載而歸，亦或是中途死亡。當每個小組有了全面系統的認識后，開始了各自的征程。最后的結果是所以的小組都全軍覆沒，沒能返回大本營。這是由于在項目啟動之前，每個小組因為需求認知不正確、不充分，期望、預算不切實際，團隊專業能力不夠，導致項目最終難以實現目標。

　　李春華老師通過“德塔河花園垃圾分類”案例，利用邏輯思維框架，帶著大家一步一步的去做項目設計，點出了活動、產出、成效、目標四個項目中的重要要素。最后，大家通過案例練習，對活動、產出、成效和目標進行了梳理，確定了真正要解決的問題和解決途徑。

　　通過兩天的學習，知道了如何去設計項目，也認識到項目的設計和管理還需要更多的專業的知識和實際的經驗，我還有更加努力的學習，爭取能更好做好項目。