學校章程15篇【優選】

　　在日新月異的現代社會中，章程起到的作用越來越大，章程是一種根本性的規章制度。我敢肯定，大部分人都對擬定章程很是頭疼的，下面是小編為大家收集的學校章程，希望對大家有所幫助。

學校章程1

xxxx：

　　章程起草組織由學校領導、中層干部、各年級組學科帶頭人、教師代表、學生代表、學校家長委員會會代表、退休教職工代表參加。章程起草過程中，在校內公開聽取意見;涉及到關系學校發展定位、辦學方向、培養目標、管理體制，以及與教職工、學生切身利益相關的重大問題，應當采取多種方式，征求意見、充分討論。根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國教師法》等有關法律法規制定學校章程，其內容包含：

　　一、學校管理體制;

　　二、學校機構的設置;

　　三、教育教學管理;

　　四、學校總務管理;

　　五、教師和職員管理;

　　六、學生管理。

　　章程草案經校長辦公會議討論后，經學校教職工代表大會討論通過，報教育管理部門審批后實施。

　　xxxx

　　xxxx年xx月xx日

學校章程2

　　第一章：總則

　　第一條：馨苑文學社是在株洲市第七中學團委指導下，形成的一個文學色彩極其濃厚的學生社團組織。

　　第二條：馨苑文學社是為壯大文學力量，增強凝聚力，培育校園文學寫手，提高高中生文學創作能力和創作活動，不斷提升文學品位，打造一流文學園地，共同發起成立的學生社團。

　　第二章：名稱與宗旨

　　第三條：文學社的正式名稱是“馨苑文學社”。

　　第四條：文學社的活動宗旨是“培養學生的人文素養，發揮學生的文學特長；豐富學生社團生活，推動學校精神文明建設”。

　　第五條：文學社的表現形式是期刊《馨苑》。

　　第三章 社員管理

　　第六條：凡認可并遵守《文學社章程》，愛好文學且有志于業余創作的我校學生，均可向文學社提出申請，經團委和文學社批準后，即可加入這一組織。

　　第七條：凡文學社會員均可根據自己的特長向文學社書面申請，負責力所能及的工作。

　　第八條：文學社會員均享有如下權利并同時履行如下義務：

　　1、有參與本社所開展的`各項活動的權利；

　　2、有向文學社提出合理化建議的權利；

　　3、所有會員在搞好學習的前提下，有參與組稿、改稿和審稿及文學社一切活動的權利。

　　4、遵守發令法規、校紀校規。不得有損害社會、學校和文學社利益的言行；

　　5、所有會員每兩星期必須交一篇練筆，主題統一定；每個月至少投稿一次，內容自定。

　　6、自加入本社之日起，所有會員必須善始善終、群策群力，以飽滿的熱情投入到文學社的各項工作之中；

　　第九條：文學社對會員履行如下義務：

　　1、邀請有一定文學造詣的老師、專家對會員進行文學輔導、舉行文學講座；

　　2、按時編輯校刊，在會刊上擇優發表會員作品，對內容和題材佳的稿件將推薦到各級報刊雜志社；

　　3、每學期評出優秀會員、編輯及文學社工作負責人

　　4、在團委批準同意下，不定期舉行筆友會、改稿會、演講會、辯論會等；

　　第十條：文學社常務機構，其設置情況另附；

　　第十一條：文學社負責人和會員均須遵守章程和社內決議，實事求實地宣傳文學社，腳踏實地地搞好組織建設，對違反章程和社內決議，對文學社造成不良影響者，將視情節輕重作出處分。

　　第十二條：投稿要求

　　1、投稿時間：每月15日之前。

　　2、投稿地點：副社長處。

　　3、投搞須知：需要寫清作者姓名（含筆名）、班級。

　　4、稿件處理：由副社長作好登記后交責任編輯修改、審定后上交主編，主編對稿件進行評審，之后分類登記。所收稿件由編輯部組稿并負責整理，編輯部編發稿件時從中選定。

　　5、審稿標準：以質取稿，優稿優發。以質量、用途分：優先稿（A類）、主用稿（B類）、備用稿（C類）和廢棄稿（D 類）

　　附：文學社常務機構：

　　一、社員全體會議

　　1、全體社員參加。會議在每學期開學第一個月內、每學年結束前一月內各舉行一次，由副社長主持。

　　2、社員全體會議職責。 ①監督文學社各項日常工作。 ②對文學社內重大決議進行表決。 ③審議社長學期工作計劃和年度工作總結。

　　二、編委會

　　主要職責： 1、貫徹執行黨和國家有關編輯出版的方針、政策和法令； 2、審定《尖尖角》編輯方針和辦刊宗旨，以及編輯部的編輯出計劃； 3、定期檢查指導編輯部的工作； 4、定期召開編委會會議，聽取編輯部工作匯報，研究解決編輯部和委員們提出的有關編輯出版問題，審查評議《尖尖角》編輯排版、印刷質量和出版發行中的問題。

　　三、社長、副社長

　　1、社長職責 ①主持文學社的日常工作、組織社員活動。 ②定期向社員全體會議匯報工作。 ③監督、指導所轄各部門的工作。 ④主持對副社長、各部門主任工作的年度考核和評定。 2、副社長職責 ① 副社長兩名。協助社長處理校內日常工作。②定期向社長匯報工作。 ③監督、指導所轄各部門的工作。

　　四、編輯部

　　編輯部設主編一名、副主編三名，責任編輯若干名，綜合部主任兩名。

　　1、編輯部職責：編輯《尖尖角》社刊。

　　2、主編、副主編職責： 主編負責社刊的出版、印刷質量，負責一個欄目的選題、組稿、約稿，并對每期擬采用的稿件提出初步意見，向編委會匯報。副主編協助主編工作，并側重一個欄目選題、組稿、約稿，提出擬采用的初步意見，向主編匯報。

　　3、責任編輯職責：①負責作者投稿的登記、初審，選編擬刊用的稿件送主編終審。②認真編輯、加工和校對刊用的稿件，做好版面設計，做到刊用稿件的"齊、清、定、美"。③嚴格實行編輯規范和標準，按時按量完成編輯出版任務。④ 積極開展社刊編輯和相關學科的科研活動，不斷提高自身的業務水平和專業水平。

　　4、綜合部主任職責： ①協助社長、副社長舉辦各種講座、培訓等活動，處理文學社日常事務。 ②社員管理。 ③稿件收發。

學校章程3

　　第一章 總 則

　　第一條：為規范學校內部管理和各種辦學行為，實行依法治校，根據《中華人民共和國教育法》、《教師法》及有關法律，法規，結合我校實際，制定本章程。

　　第二條： 辦學思想

　　以“三個面向”、“科學發展觀”為指導，堅持“規范、提高、特色、品 牌”的方針。全面貫徹國家的教育方針，全面實施素質教育，努力培養德、智、體、美、勞全面發展的社會主義事業建設者和接班人。

　　第三條：辦學理念（以人的發展為本）

　　三本：以學生、教師、學校發展為本。

　　三全：全面發展、全體發展、全程發展。

　　第四條：工作理念

　　認真做好每一件事、真心關心每一個人。

　　第五條：辦學目標

　　深化教育思想——教育思想現代化

　　推進教育科研——科研興校長期化

　　加強隊伍建設——教師素質全面化

　　顯化培養目標——人才發展持續化

　　提高辦學實力——信息技術現代化

　　第六條：學校校訓：做人貴誠 治學貴恒

　　校風：愛國愛校 勤奮文明 教風：團結協作 求實創新

　　第七條： 班級管理目標

　　１、“五有五無”：地上無淡跡紙屑，墻上無污痕，桌椅無刻畫，門窗無破損，衛生無死角；課堂有紀律，課間有秩序，言行有禮貌，心中有他人，人人有進步。

　　２、勤奮學習，團結友愛，尊敬師長，禮貌待人，愛護公物，保護環境，謙虛禮讓，自覺守紀。

　　第八條：學校名稱：平遙縣洪善中心小學（以下簡稱學校）

　　第九條：學校學制：小學六年。

　　第十條：學校校址：平遙縣洪善鎮洪善村迎新大街

　　第二章 管理體制

　　第十一條：學校實行校長負責制，校長是學校的法人代表，全面負責學校行政工作。

　　第十二條：校長有辦學自主權，其中主要包括：

　　１、決策權：在廣泛聽取各方意見的基礎上，對學校的重大問題有最后決定權。

　　２、人事權：有權提名任免副校長，教導主任，上報學區審批和備案；有權決定對教職工的使用。

　　３、財經權：學校實行“統一領導，統一管理”的財務，財產管理制度，堅持勤儉持家，嚴格執行鎮制訂的財務開支制度，嚴格把好收費關。

　　第十三條：校長要履行下列義務

　　１、堅持學校的辦學方向，堅決貫徹國家教育方針，依法保護師生的合法權益。

　　２、堅持民主集中制，發揮領導班子的整體功能，定期召開全體教師會議，廣泛聽取群眾意見，重大決策經班子審查后作決定。

　　３、加強師資隊伍的建設和管理，努力建設一支結構合理，高素質、高水平的教師隊伍，保證教育、教學質量穩步提高。

　　４、想方設法爭取辦學單位及社會各方對學校工作的支持，籌集資金改善辦學條件及教師福利。

　　５、任職期間，采取有力措施杜絕重大的安全事故。堅持做好師生的人身安全工作。

　　６、廉潔奉公，遵紀守法，事事以身作則，處處為人師表。

　　第十四條：學校接受上級教育行政部門的督導、評估、檢查、審計、監督、接受物價部門審計，定期聽取他人意見，自覺規范管理行為。

　　第十五條：學校實行教師每年一次的聘任制。

　　１、學校接上級有關規定，結合學校實際情況，實行定崗、定編、定人、定責、定工作量、分工負責、分級管理。

　　２、教師由校長聘任聘期一般為一年，未獲聘任人員由學校請示學區調出或在校內安排其他工作。

　　第十六條：學校管理機構設置。

　　學校設校長一人，副校長一至二人、教導主任一人、研訓主任一人、總務主任一人、大隊輔導員一名。各盡其職、做好工作。

　　第三章 教育教學管理

　　第十七條：依法治教，切實保障和促進素質教育的實施。

　　第十八條：按國家省教廳統一的教學計劃、新課程標準和教材要求管理教學、嚴格按《課程方案》執行教學，開足課程，開足課時，積極開展綜合實踐活動課，注重基礎知識，基本技能以及創造能力、進取精神的培養，發展學生全面素質和個性特長。為多出人才，早出人才、出好人才而努力工作。

　　第十九條：加強和改進德育工作，把培養“四有”新人作為學校根本任務。對學生進行文明行為習慣的養成教育和心理健康教育，教育學生養成良好的道德品質。

　　第二十條：集中精力抓好教學工作，堅持以課堂為教學中心，進行教育改革，開展教法研究，改革考試制度，采用現代化教學手段，全面提高教學質量。

　　第二十一條：嚴格執行國家頒發的《學校體育衛生工作條例》等有關法規，充分發揮學校場地、器材的優勢，通過體育課及其它各種體育形式活動訓練、增強學生體質。

　　第二十二條：加強美育和勞動技術教育，根據我校實際，上好勞動實踐課，培養學生的勞動觀點和熱愛勞動人民的感情，并養成勞動習慣。上好音樂課、美術課，發揮美育功能，培養全面的高素質的.一代新人。

　　第二十三條：《按照平遙縣教育局教學常規管理辦法》及洪善鎮有關加強常規教學管理的規定，認真組織教學質量評估和教學基本訓練活動，認真抓好備課、課堂教學、批改作業、課外輔導、復習考試等各個環節的管理。

　　第二十四條：以教育科研為先導，依靠科研興校。積極開展校本研訓工作、開展“有效教學”等方面的課題研究工作。

　　第二十五條：嚴格按省教育廳和市縣教育局的要求訂閱教科書，不濫訂、濫印、濫發學習資料。

　　第二十六條： 切實減輕學生課業負擔，學生每天在校活動控制量為６小時內。嚴格控制學生家庭作業量，做到內容精選，難度適度，數量適當。保證每天９小時睡眠時間，確保學生身心健康成長。

　　第二十七條： 改革評價方法，采取等級分加激勵性評語方法，對學生進行全面綜合素質評價。

　　第二十八條： 健全家長委員會，辦好家長學校，聘請校外輔導員，構建學校、家庭、社會、德育基地的四位一體的教育工作網絡。

　　第二十九條：任何班級不得自行停課，學生停課一天必須經學區批準。

　　第三十條：加強學籍管理，建立健全的學籍檔案管理的規章制度。

學校章程4

　　健康促進學校是世界衛生組織在全球范圍內積極倡導的學校健康新策略，旨在利用學校、社會、環境等資源，減少或消除各種不利于健康的因素，從而形成有利于學生知曉健康知識、樹立健康信念、養成健康行為習慣和生活方式的學校環境，不斷完善學校素質教育體系；我校為了貫徹健康理念，創建“健康促進學校”，特制定此章程：

　　創建工作目標

　　我們的'口號：健康第一，和諧發展。

　　我們的目標：通過創建“健康促進學校”，使全體師生在身體素質、心理素質、社會適應能力等方面得到和諧的發展。

　　創建健康促進學校措施

　　1．認真執行國家制定的學校衛生工作政策和法規，成立由校領導、骨干教師、校醫、家長、社區成員等參加的學校健康促進領導小組。

　　2．認真落實健康促進學校考核評估細則的各項要求。在組織發展、政策保障、物質環境、社會健康環境、個人健康知識技能、健康服務等各方面達標，力爭辦出特色。

　　3．積極開展健康教育活動，開設健康教育課程。

　　4.積極開展體育活動，確保學生每天運動一小時，做好眼保健操。

　　5.落實安全制度，保證學生在校活動的安全。

　　6.加強醫務室建設，做好學校傳染病、常見病防治工作，做好師生日常門診，每日晨報，為師生提供優質的健康服務。

　　7.加強學校飲食、飲水安全衛生監督，改進學校食堂工作。

　　8.保持校園潔、整齊、優美，禁止在學校吸煙。

　　9.定期做好師生健康體檢，按計劃免疫接種。

　　10.每學期至少一次邀請衛生保健和健康教育機構參與學校健康教育活動。

學校章程5

　　第一章：總則

　　第一條：為適應社會主義現代化建設的需要，促進學校物質文明和精神文明，貫徹依法治校精神，保證學校持續、穩定、健康發展。根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》及有關法律、法規制定本章程。

　　第二條：學校全面貫徹國家教育方針，面向現代化、面向世界、面向未來，全面推進素質教育，培養學生具有良好的思想修養和行為習慣，培養學生的創新精神和實踐能力，造就“有理想、有道德、有文化、有紀律”的全面發展的社會主義事業的建設者。

　　第三條：學校確定《小樹長成挺拔》為校歌，每年舉行藝術節，努力加強校園文化和精神文明建設。

　　第四條：學校確立“全心全意為每一個學生的全面發展和終身發展服務”的辦學理念，明確了“以德立校、依法治校、規范理校、厚實內涵”的辦學思路，堅持以“設施完善，環境優美，師資優良、質量滿意”為辦學目標與辦學追求，努力讓每一位教師都得到幸福成長，每一位學生都得到全面發展，讓學校每一學年都得到點滴進步。

　　第五條：學校近期目標：狠抓“四個一流”即：一流的管理、一流的設施、一流的師資、一流的質量。

　　第六條：學校校風為：團結、文明、求知、奮進，教風為：熱忱、：嚴謹、細致、求實，學風為：誠實、勤奮、活潑、守紀。

　　第七條：學校為公立中心小學，學制為六年制。

　　第八條：確定每年的9月10日為學校成立紀念日。

　　第二章：行政管理

　　第一節：校長

　　第九條：學校校長由市教育局聘命。

　　第十條：學校校長全面負責學校行政工作。

　　第十一條：校長的職責：

　　（一）團結全體教職工全面貫徹國家教育方針，執行上級黨委、政府和教育行政部門的決議，完成上級下達的教育、教學和其他各項任務。

　　（二）制訂學校工作計劃，全面規劃，統一安排學校工作，定期檢查，總結工作，向上級及學校全體教職工報告學校工作。

　　（三）全面執行學校教學計劃、領導和組織教育工作。

　　（四）逐步改善辦學條件，努力提高教職工福利待遇。

　　第十二條：校長的權力：

　　（一）決策權：在廣泛聽取多方意見的基礎上，對學校行政管理和教學方面的重大問題有決定權。

　　（二）人事權：從學校的需要和實際出發，聘用干部、教職工，安排和調整干部、教職工的工作。

　　（三）獎懲權：校長對在教育、教學和其他工作中成績優秀的'干部、教職工進行獎勵，對在工作中犯有嚴重錯誤或在工作中出一重大事故的干部、教職工按分管權限進行處罰或提出處罰意見。

　　（四）財經權：在服從上級教育行政部門統一規劃和管理的前提下，經研究決定學校內部布局。在法律法規允許的范圍內，籌集、管理和合理使用學校行政經費。

　　第十三條：副校長由市教育局考察后聘任。副校長對校長負責，協助校長分管意見方面的工作。

　　第二節：學校職能部門

　　第十四條：學校設教導處、德育處、總務處等職能部門。

　　教導處具體負責學校教學科研工作；德育處具體負責學校教育、團隊工作；總務處具體負責學校總務后勤工作；教科室具體負責教育科研；教技室具體負責學校教育裝備。

　　職能部門設主任1人，根據需要設副主任，學校職能部門人員，由學校黨組織考察，報市教育局和開發區城鄉局審核后由校長聘任。

　　第三節：校長辦公會議和行政辦公會議

　　第十五條：校長辦公會議主要研究貫徹執行黨的教育方針，落實市教育局布置的各項工作，審議學校規劃、人事、經濟、檔案、福利、教師晉級等工作。學校行政辦公會議是學校管理的日常工作機構。主要工作內容是貫徹執行學校工作意見，處理重大問題。行政辦公會議由校長或副校長主持，成員為學校中層領導。

　　第四節：下轄單位

　　第十六條：學校下轄單位有一所幼兒園。

　　幼兒園設園長1人，由校長聘任。

　　第五節：教育、教學管理

　　第十七條：貫徹小學德育大綱，加強和改進德育工作。通過學科教學、班團活動、勞動與社會實踐等形式向學生進行愛國主義、集體主義、道德、勞動、民主法制、紀律教育和學校優良傳統教育。加強對學生常規管理。學校德育處擔負德育工作的責任。

　　第十八條：學校按國家和省教委制訂的課程標準、教學計劃和教材的要求實施教學。

　　第十九條：學校堅持以教學為中心，推進素質教育，開展教育、教學研究，更新教育觀念，改進課堂教學方法，逐步采用現代化教學手段，努力提高教學質量。

　　第二十條：學校教育、教學堅持面向全體，因材施教，全面發展，學有特長，使學生在知識、興趣、體魄、心理等方面均達到較高水準。

　　第二十一條：按學科設立教學研究組，作為教師集體進行教學研究的組織。設教研組長一名，由校長室會同教導處在優秀教師中挑選后聘任，教研組長組織本組教師落實教學計劃，完成各項教學任務，積極開展教研活動。

　　第二十二條：由校長室會同德育處在優秀教師中挑選班主任。積極開展年級組各項活動，做好政治思想工作。

　　第二十三條：學校以班級為教育、教學的基本單位，班主任擔負班集體的組織、教育、指導、管理的責任，并擔負協調班級各學科教學和溝通學校與家庭、社會之間聯系的責任。

　　第二十四條：學校執行z市教育局《教學六認真要求》，抓好備課、上課、作業批改、輔導、考核等過程管理，經常檢查教學工作。

　　第二十五條：執行國家和蘇州市考試制度，組織期末教學質量檢查和考試。

　　第二十六條：學校附屬幼兒園按上級的有關文件法規，根據學生的特點，切實做好學前教育，為素質教育打下基礎。

　　第二十七條：學校要做好學生的綜合實踐活動，做好現代教育技術培訓。

　　第六節：總務管理

　　第二十八條：學校堅持總務工作為教學服務，為教育科研服務，為師生生活服務的原則，堅持講求實效的原則。

　　第二十九條：學校按上級教育、物價、財政部門確定的收費項目和收費標準，向學生收費。

　　第三十條：堅持艱苦奮斗、勤儉辦學的原則，合理使用資金，搞好經費預、決算，堅持保證重點，照顧一般，嚴格把關的原則，提高經費使用效益。

　　第三十一條：嚴格遵守國家財經制度和財經紀律，并接受職能部門和主管部門的審查和監督。

　　第三十二條：總務部門制訂計劃，合理進行校園設施的維護管理。加強校產管理。加強對學校衛生工作的指導和檢查。

　　第三十三條：后勤工作推行精細化管理，提高服務質量。

　　第三章：民主管理和監督

　　第三十四條：學校黨組織對學校實行政治領導，發揮監督和戰斗堡壘作用。參與學校發展規劃，工作計劃，改革方案，人事安排等重大問題的決策，黨組織領導教代會、群團工作。

　　第三十五條：學校實行校務公開。校務公開的內容為：辦學方向；教育教學改革方案；領導班子思想作風建設規范；收費項目及金額；財務收支情況；涉及教職工權益的重要事項及熱點問題。

　　第三十六條：建立評議、考核干部制度。每年通過教代會或召開座談會采用無記名測評方式評議干部。

　　第三十七條：教職工大會按照有關法律行使下列職權：

　　（一）審議學校工作報告、改革方案、財政預決算、重要規章制度，并作出相應決議。

　　（二）討論教職工獎懲辦法、獎金分配及集體福利實施方案。

　　（三）對學校教育、教學、管理工作提出批評、建議。

　　（四）參與評議考核學校干部。

　　教職工大會，每年召開1—2次。工會委員由工會代表選舉產生，每屆任期3年。工會委員會具體負責工會工作。在特殊情況下，教職工代表大會可以提前或延期召開。

　　第三十八條：學校教師、職工，對學校教育、教學、管理工作有權提出意見、建議，行使民主權利，任何組織和個人不得抵制、阻撓、打擊報復。

　　第三十九條：學校接受政府和上級教育部門的督導、評估、檢查、審計、監督，接受社會、家長的輿論監督、聽取意見、自覺規范管理行為。

　　第四章：教師、職工管理

　　第四十條：學校教師、職工必須遵守憲法、法律和職業道德、維護學校的榮譽和利益，遵守學校的章程和規章制度，學校必須依法維護教職工合法權益。學校尊重教師、尊重知識、尊重人才，教師享有《教師法》規定的權利，同時必須履行《教師法》規定的義務。

　　第四十一條：學校教師自覺遵守職業道德，教書育人、為人師表。

　　第四十二條：學校實行全員聘用合同制，教師、職工必須履行聘約，努力完成教育、教學、服務任務。

　　第四十三條：學校執行國家教師資格制度和教師專業技術職務聘任制度。

　　第四十四條：學校鼓勵教師開展教育、教學改革和實驗、鼓勵教師參加進修或培訓。

　　第四十五條：學校編制內人員實行上級規定的工資制度，獎金實行考核獎勵制，編制外人員實行臨時工資制。

　　第四十六條：學校每學期對教師、職工進行政治業務水平、工作態度、工作成績進行客觀、公正、準確的考核，考核結果以獎金、聘用掛鉤。

　　第四十七條：學校教師、職工在教育、教學、科研、學校建設、服務等方面成績突出，由學校給予表彰并可按程序報請上級有關部門給予表彰獎勵。

　　第四十八條：學校對違反《章程》和法律、法規、學校規章制度的教職工予以教育、批評和處罰，對造成嚴重后果的教職工予以緩聘、轉崗或辭退。

　　第四十九條：學校依法維護離退休教師、職工的合法權益。由學校退教協會具體負責離退休教職工的管理工作。

　　第五章：學生管理

　　第五十條：凡按有關規定被本校錄取或轉入本校學習的學生即取得本校學籍，學校按國家教育部門頒布的規定管理學生學籍。

　　第五十一條：學生享有法律規定的受教育者的權利。學生必須履行法律規定的義務，必須遵守黨校章程和規章制度，認真執行《小學生守則》和《小學生日常行為規范》。

　　第五十二條：促進學生德、智、體、美、勞全面發展，培養他們的創新精神和實踐能力。

　　第五十三條：學校共青團、少先隊組織受學校黨組織領導，是學校教育中對青年兒童學生進行教育、引導、服務的重要力量，團組織、少先隊要認真搞好自身建設，配合學校黨政全面貫徹教育方針，在推進素質教育中發揮積極作用。

　　第五十四條：學校對優秀學生予以表彰和獎勵。

　　第五十五條：學校對違反《小學生守則》、《小學生日常行為規范》和學校規章制度的學生給予教育、批評。

　　第六章：附則

　　第五十六條：本章程經學校教職工大會通過，并報z市教育局批準。本章程修訂須經學校教職工大會通過，并報z市教育局批準。

　　第五十七條：學校根據本章程，制訂各項規章制度。原訂規章制度與本章程有抵觸的，應予以修訂。

　　第五十八條：本章程以國家法律、法規等有關政策相抵觸的，一律以國家法律、法規和有關政策為準。

　　第五十九條：本章程解釋權屬中心小學。

　　第六十條：本章程自批準之日起施行。

學校章程6

　　一、總則

　　1、株洲市七中電視臺是在校團委領導下，在信息中心的指導下成立的面向全校的學生社團組織，主要以電視為媒介，深入同學生活，及時報道校內重大新聞事件和熱點問題，充分發揮電視的教育功能，配合政教處、團委、學生會開展德育工作，努力營造健康、積極向上的校園文化氛圍,，著力培養學生的綜合素質，為學生展示自我提供平臺，豐富學生校園文化生活，加強校園文化建設。

　　2、學生電視臺成員的工作范圍、行為準則均應符合株洲市七中的有關規定。

　　二、主要宗旨

　　1、充分發揮電視、網絡的教育功能，努力營造健康、積極的校園文化氛圍，豐富學生校園文化生活。

　　2、積極開展對外宣傳工作

　　三、工作原則

　　1、以學生自創為主，教師指導為輔。

　　2、建立完善的組織機構。

　　3、發揮學生個性、能力與特長，培養一支具有吃苦耐勞精神和奉獻意識品質的優秀團隊。

　　4、充分發揮電視的教育功能，努力營造健康、積極的校園文化氛圍。

　　5、體現時代特征，電視播出與網上視頻點播同時推出。

　　6、演播場地以及經費問題依靠學校給予資金支持。

　　四、組織機構

　　學校電視臺在校團委的領導下，在信息技術組的指導下，根據日常工作特點，機構設置如下：

　　電視臺臺長：吳琨

　　學生副臺長：歐陽嘉人

　　播音主持部部長：易鑫煌 指導老師：吳琨

　　攝制制作部部長：張睿琛 指導老師：曾凡榮

　　采訪記者部部長：周也蘭 指導老師：吳琨

　　編輯策劃部部長：周靚姝 指導老師：張碧芳

　　五、部門職責

　　1、臺長：全面負責電視臺的工作，重點是把關節目制作和安排各部門工作，是電視臺的總導演。

　　2、副臺長：熟悉電視制作流程，在指導老師指導下統籌日常工作，統管電視臺各機構，負責組織、計劃、總結和考核工作，負責重要消息、特別節目的審定工作，并起監督、協調的作用，協助臺長處理好電視臺辦公室的日常內務工作，督促各項工作的落實主持每周例會等工作。

　　3、播音主持部：按時做好播音前的準備工作，以良好的狀態投入到工作。編寫并熟練地運用節目串聯詞。

　　4、攝制制作部：負責電視節目制作的所有的技術工作，下設攝像組和制作組。它是形成素材和加工美化素材的部門，是所有節目的最終出品地。所有財產均由攝制部保管。

　　5、采訪記者部：不斷提高節目質量，增強節目的宣傳性、專題性、知識性、生動性。根據實際情況安排記者對校內外重大新聞進行追蹤采訪報道。

　　6、編輯策劃部：負責節目創作與編輯，稿件的撰寫與審定等。所有文稿資料的整理、存檔保管。

　　六、欄目設置

　　1、各欄目組除了圍繞學校中心工作制作特別節目，如運動會、藝術節、學工學農、學科競賽、社會實踐活動等宣傳節目外，還應根據自身特點，從學校學生實際出發，制作豐富多彩、各具特色的專題節目或欄目。

　　2、欄目要求反映校園文化生活為主，思想健康、形式多樣、內容豐富。

　　3、欄目組全體成員應在組長的'領導下，根據上級部門要求，提前1周時間確定節目主題，再圍繞主題討論、分析、擬定方案，分工協作，落實節目的采稿、拍攝、編輯、播放、上傳網站的準備工作。

　　4、節目制作以制作組為單位各自制作。每個制作組由記者、主持、編導、攝像、編輯、配音、解說、字幕、制片人等人員組成（可以一人兼多職），由制片人負責組織。每期節目都要推出欄目名稱、制作人員名單。題材、欄目、時間不限。

　　5、為豐富節目內容，作為補充，節目可以錄制、引用其它電視臺節目或其它影音資料，但必須以自己的欄目形式播出。需錄制的節目，制片人可以在節目播出前提出錄制計劃，并到學校信息中心設定定時錄制；

　　6、節目制作時間和播放時間（待定）

　　七、工作規范

　　1、被選為電視臺工作人員的同學首先要有光榮感，平時在同學中要注意自身形象，不要為個人利益而損壞校園電視臺聲譽。

　　2、愛護校園電視臺一切公物，器材不得擅自拿走或外借。如因節目需要借用錄像帶，必須有見證人簽名，并作好登記。

　　3、發現電視臺器材損壞或遺失，及時報告攝制部。攝制部解決不了應及時報告指導老師。

　　4、電視臺工作人員對自己負責的工作要切實做好，不能以任何借口消極對待工作，抱得過且過的思想，否則臺長勸其退出學生電視臺。同時，在工作中要發揮集體主義精神，做到分工不分家，團結協作，積極依時完成臺長或上級交辦的各項任務。

　　5、重要消息和特別節目必須由臺長審閱，報指導老師和編輯策劃部批準后才可播出。

　　6、錄像或直播采訪節目應事先將采訪提綱報副臺長、臺長審閱。節目組長應審查已做好的采訪節目，確認思想內容健康積極后播出。

　　7、主持人實錄時，必須早做準備，準時到演播廳。實錄時精神飽滿，大方自然，字正腔圓。

　　8、每學期初，各部門擬定學期工作計劃，送副臺長處備案。

　　9、學期結束前2周，各部門會議研究、審核，制定出電視臺學期工作總結，送副臺長處備案。

　　10、每月各部門應有工作計劃、小結。計劃要求具有預見性、創造 性和可操作性，小結要求客觀、簡潔，有統計數據。

　　11、建立完善例會制度，加強組織紀律性。部長會議每周1次，解決當前存在的問題，了解學校中心工作，研究討論下周宣傳工作點。

　　12、電視臺全體工作人員會議每月1次，指導老師到場。各部門向大會匯報本月的工作，交流工作經驗和體會，安排下一階段工作。

　　13、例會一律不得遲到、早退，如有特殊情況，應事先向副臺長請假。無故缺席2次以上者，予以點名批評及適當處分。與會人員必須做好記錄。

　　14、在工作期間,無故遲到、早退的成員,學生電視臺給予如下處理： 每學期一次以上，給予臺內通報批評，三次警告，五次開除臺籍。

　　15、未經攝制制作部允許的情況下,私借電視臺設備、錄像帶的成員,予以通報批評處分。

　　16、私帶無關人員進入工作室影響工作的成員,予以通報批評處分。

　　17、私自將物品、證件轉借臺外人員者,反省后交檢討書,經團委研究，是否繼續行使電視臺工作職責。

　　18、凡受學校及電視臺各種處分的成員，取消優秀成員評選資格。

　　八、工作人員要求

　　1、有良好的思想政治、道德素質和無私奉獻的精神。

　　2、有優良的學習成績。

　　3、有敏銳的觀察、分析、判斷和文字組織能力。

　　4、形象端正、口齒清楚，有良好的口頭表達、交流能力。

　　5、電視臺工作人員須經招聘考核后錄取。日常工作鼓勵競爭，優勝劣汰，干部能上能下，并不斷補充新成員、新干部。

　　6、工作人員應當謙虛務實、認真負責、大膽創新，在搞好學習的同時，不斷提高電視制作水平。

　　九、獎勵方法

　　1、思想上積極要求上進的，優先推薦入團。

　　2、學期結束時，對本學期所制作并播出的電視節目進行全校綜合評比，評出最佳節目、最佳部門、優秀電視人（如導演、主持人、攝像師、記者、剪輯等）發放榮譽證書并給予物質獎勵。

　　3、每學期末進行工作人員考核工作，經考核合格，且各方面優秀、工作成績突出的同學將被推薦參加"優秀學生干部"“優秀團員”或市、區、校"三好學生"的評選。

　　4、電視臺根據工作人員的整體表現和業績，在畢業生綜合素質評定中給予優先考慮。

學校章程7

　　第一章 總則

　　第一條 名稱：本組織的正式名稱為xxxx職業技術學院足球協會

　　英文名：xxx

　　第二條 性質：本協會是由xxxx職業技術學院學生自發組織的社團組織。

　　第三條 宗旨

　　一、遵守xxxx職業技術學院有關規章制度。

　　二、團結我校足球愛好者，積極調動同學們對于足球運動的積極性，促進足球運動在我校的健康發展，為增強同學們的體質、豐富同學們的課余文化生活，提高足球水平和為加強學校精神文明建設貢獻力量。

　　三、積極組織各種足球訓練及競賽活動，加強會員之間與各協會的交流與合作。

　　第四條 精神：堅持不懈、勇于拼搏。

　　第五條歸屬管理：xxxx職業技術學院足球協會接受學生處及社團聯合會的監督指導。

　　第二章 業務范圍及內容

　　第六條 本社團的業務范圍

　　積極開展各種足球競賽活動，組織會員訓練，提高會員的足球技術和拼搏精神。

　　第七條 職責

　　一、搞好xxxx職業技術學院足球協會自身組織建設，廣泛聯系和團結各協會，使其充分發揮橋梁和紐帶作用。

　　二、積極開展與其他高校的足球交流活動，增強與各個高校間的友誼。

　　第三章 會員權利和義務

　　第八條 凡是對本協會有興趣的xxxx職業技術學院在校學生均可申請加入。

　　第九條 會員的權利

　　一、有選舉權、被選舉權和表決權;

　　二、享有參加本社團活動的權利;

　　三、有按規定優先參加本社團組織的活動及發展方向有建議、批評和監督的權利;

　　四、對本社團及本社團組織的活動有建議批評和監督的權利。

　　第十條 會員的義務

　　一、遵守和執行本協會章程、決議和決定的`義務;

　　二、自覺維護本協會的聲譽、形象及權益的義務;

　　三、完成本協會分配的任務的義務;

　　四、按規定交納會費的義務。

　　第十一條 退出xxxx職業技術學院足球協會的規定

　　一、凡有要求退出本協會意愿的會員必須提出申請，并經審批后方可予以退會。

　　二、會員退出后將失去會員資格及對本協會所賦予的權利。

　　第四章 組織機構

　　第十二條本協會最高權力機構是會員代表大會及其產生的主席團，會員代表大會的權利是：

　　1、制定和修改章程。

　　2、選舉和罷免委員。

　　3、決定終止事宜。

　　4、決定其他重大事宜。

　　第十三條 組織機構的設置：

　　下設主席團、秘書處、競賽部、宣傳部、外聯部、組織部、裁判部、財務部。各部長任期為一年(如遇到特殊情況將由主席召開會員大會商討人事變動)

　　一、主席團

　　1、由主席、副主席及各部門部長組成。

　　2、主席團的職權：

　　⑴制定本學期活動計劃。

　　⑵組織協會各項工作的開展。

　　二、秘書處

　　1、秘書處由一名秘書和副秘書長及若干委員組成。

　　2、秘書處的職責：

　　⑴負責本協會文秘工作，包括做好會議記錄，協助各部門制定各種規章制度。

　　⑵協助協會主席管理好協會。

學校章程8

　　第一章 總則

　　第二章 主要任務

　　第三章 管理體制

　　第四章 教職員工

　　第五章 教育教學

　　第六章 學生及家長的權益和義務

　　第七章 學校資產及財務管理

　　第八章 附則

　　第一章 總則

　　第一條 為全面貫徹黨和國家的教育方針，全面提高教育教學質量，建立學校自主管理、自我約束的運行機制，保證學校持續、穩定、健康發展，依據《中華人民共和國教育法》及有關法律、法規，制定本章程。

　　第二條 學校貫徹執行教育為社會主義現代化建設服務，與生產勞動相結合，培養德、智、體、美等方面全面發展的社會主義事業建設者和接班人的教育方針，堅持某某辦學指導思想，實現xx辦學目標。

　　第三條 本校名稱為xx，位于xx，是xx性質的學校，學制年xx，基本辦學經費由地方財政撥付。

　　第四條 本校由xx教育局領導，是獨立事業法人單位，獨立承擔民事責任。學校嚴格執行國家的教育方針，自覺遵守各項法律法規，并受國家法律保護。

　　第五條 本校的校訓是xx，教風是xx，學風是xx。

　　第二章 主要任務

　　第六條 堅持社會主義辦學方向，全國實施素質教育，堅持“某某”的辦學理念，堅持“某某”的辦學思路。

　　第七條 依法在普通中小學教育階段(普通高中)為受教育者學習文化科學知識、思想道德養成、發展智力和培養技能、進行科學探索提供符合國家規定標準的場所和設施、設備。

　　第八條 初中、小學教育屬于義務教育范疇，依照《中華人民共和國義務教育法》實施。高中教育有雙重任務，一方面為高一級學校培養和輸送合格的新生，另一方面為社會培養素質良好的勞動后備人才。

　　第九條 重視和加強學生的思想品德教育工作，堅持以“五愛”教育為基本內容，以愛國主義、集體主義、社會主義教育為主線，以基礎道德和日常行為規范教育為基礎，使受教育者成為德智體全面發展的社會主義建設者和接班人。

　　第十條 把教學工作作為中心工作，實行國家教育教學標準，努力提高教育教學質量。

　　第十一條 開展群眾性的體育鍛煉活動，重視衛生工作，增強師生體質，保護師生的身心健康。

　　第十二條 開展教育教學科學研究活動，逐步實現教育教學工作的科學化和現代化。

　　第十三條 致力于建立一支學歷合格、師德高尚、年齡結構合理、業務素質優良并具有奉獻和創造精神的教師隊伍。

　　第三章 管理體制

　　第十四條 本校在上級教育行政部門直接領導下實行校長負責制。校長及班子成員實行xx，由上級主管部門按干部管理權限審批。校長是學校的法人代表。對內全面負責學校的行政工作，對外代表學校。在校內的行政管理工作中，校長按規定有最后決策權，并依法承擔相應責任。

　　第十五條 領導決策機構

　　（一）校務委員會。由校長主持，學校的黨政校級正副職人員參加，審議和決定學校的

　　重大事項。根據需要和可能，在有影響的校友和社區人員中聘任校務委員，參與學校管理。

　　（二）黨組織。xx是中國共產黨在學校的基層組織，起政治核心和戰斗堡壘作用，對校長工作和學校整個行政工作進行監督，以保證黨的路線、方針、政策在學校得以正確貫徹執行，確保學校辦學的社會主義方向。

　　（三）校長辦公會。由校長負責召集和主持，學校中層正副職人員和其他有關處室、組負責人參加，討論和決定校長提交的有關事項。

　　第十六條 執行機構

　　（一）校長辦公室。負責做好學校決策和監督所布置工作任務的執行、反饋工作信息，傳達學校領導的工作意圖，推動學校工作的正常運轉。

　　（二）政教處。負責學生思想品德的教育和管理，通過年級組和教學班執行校務委員會和校長辦公會關于學生德育工作的決策。

　　（三）教導處。負責學校的教務工作，通過教研組和教師執行校務委員會和校長辦公會關于教學方面的工作決策，落實教學常規，執行教學工作計劃，進行教學全程的組織、監督和調控。

　　（四）總務處。負責學校的總務后勤和勤工儉學工作，為教育教學和科研服務，為師生生活服務。理好財，嚴格制度，管好用好校產。搞好校舍建設，負責校園的綠化、美化工作。

　　（五）教科室。負責學校教育科研工作的開展。

　　第十七條 學校實行層級管理，實行崗位責任制。副校長要起到校長參謀、助手的作用。學校部門負責人是學校行政工作的管理組織實施者，應協助副校長抓好管理。全體干部應具有現代教育思想和管理能力，具有創新精神和責任意識。

　　第十八條 監督機制

　　教職工代表大會。接受學校黨組織的領導，代表以教師為主體，由全體教職工民主選舉

　　產生。每年至少召開一次，聽取和審議學校的工作報告，參與審議學校的工作計劃、發展規劃、教育教學和管理制度，審查學校的財務收支、依法監督校長和學校行政領導的工作，提出意見和建議。教職工代表大會閉會期間，由工會委員會行使其職權。高中建立學生會組織，參與學校的民主管理和監督。

　　學校實行校務公開制度。接受政府和上級教育行政部門的督導、評估、檢查、審計、監督，接受社會、家長和公眾媒體的監督，以此規范學校的辦學行為。

　　第四章 教職員工

　　第十九條 深化學校內部人事制度改革。依據國家政策、法規和工作程序，推行教職工聘用(任)制和競爭上崗制度，建立起與社會主義市場經濟相適應的人事管理體制和鼓勵優秀人才脫穎而出的用人機制，提高教職工素質，優化教職工隊伍結構，提高辦學質量效益。

　　在教職工評聘中，堅持公開、公平、公正的原則，堅持德才兼備、任人唯賢的標準。

　　依據相關法律法規，對不勝任現職工作的教職工，實行緩聘、待聘、解聘。

　　第二十條 學校教師享有《中華人民共和國教師法》規定的權利并履行相應的義務。

　　第二十一條 學校執行國家教師資格證制度和教師技術職稱評定制度，鼓勵教職工在職進修。

　　第二十二條 學校依法保護教職工的合法權益，努力改善教職工的工作條件，保障教師享有國家政策規定的相關待遇。學校通過對教職工的工作評估，推進學校內部勞動分配制度改革。堅持獎懲制度，調動教職工工作的積極性。

　　第二十三條 本校教職工嚴格履行《中小學教師職業道德規范》。

　　第五章 教育教學

　　第二十四條 教育教學的整體目標與任務:促進學生身心素質的協調發展，構建學生正確的認知結構，使學生的思想、道德、行為整合一體。

　　第二十五條 德育工作：學校成立德育工作小組，通過各種途徑確保德育工作落到實處。

　　引導學生學會做人、學會做事、學會學習、學會與人相處，自覺成為品德良好、人格健全、行為規范的'模范執行者。

　　第二十六條 教學工作：學校以教學為中心，抓好科學管理，深化科研教改，提高課堂教學質量。端正教育思想，依照國家課程計劃，開齊開足各學科課程，搞好科際間學科滲透，使學生獲得廣博的知識。認真搞好課程改革。更新教育觀念，切實抓好科研課題的實踐。嚴格執行各級政府和教育行政部門下發的“減負”規定。

　　第二十七條 學校體育衛生藝術工作：在廣泛開展體育、藝術教育的同時，增強學生自我鍛煉的意識和自覺審美的情趣，使課內、課外有機結合，使普及和提高相得益彰，養成良好的衛生習慣，不斷提高校園文明程度。

　　第二十八條 通過富有成效的教育科研和教學研究工作，形成濃厚的教研學術氛圍和鮮明的學科教學流派。

　　第二十九條 學校環境是重要的教育資源，是隱性課程的具體反映，是學生安靜地讀書、愉快地生活的場所。校園環境的設計和布置充滿教育意義，并達到綠化、凈化、美化、人文化的要求。

　　第六章 學生及家長的權益和義務

　　第三十條 本校學生享有下列合法權益:

　　（一）參加教育教學計劃安排的各種活動，使用教育教學設施、設備、圖書資料；

　　（二）按照國家有關規定獲得獎學金、助學金；

　　（三）在學業成績和品行上獲得公正評價，完成規定的學業后獲得相應的學業證書；

　　（四）對學校給予的處分不服可以向有關部門提出申訴，對學校、教師侵犯其人身權、財產權等合法權益，提出申訴或者依法提起訴訟；

　　（五）法律、法規規定的其他權利。

學校章程9

　　一、宗旨：

　　家庭對學生行為習慣的培養、品德的形成、個性的發展有著重要的影響。建立家長委員會將有利于密切老師與家長的聯系，有利于家長了解并配合開展教育教學工作，使學校教育和家庭教育密切配合，互為補充，形成合力。充分發揮學校與學生家長、社會之間的橋梁和紐帶作用，深入調查和了解廣大家長對學校的要求、意見和建議，為學校決策提供參考意見，積極維護學生及家長的正當權益；深入調查和了解學校的常規管理和辦學特色，公正客觀地向家長及社會宣傳學校的好做法、好經驗，積極擴大學校的影響和知名度。

　　二、家長委員會的基本任務：

　　1、定期聽取并收集家長對教育教學工作的意見，向年級提出合理化建議。

　　2、舉辦年級家長學校，普及家庭教育知識、改進家庭教育方法，提高家庭教育質量。

　　3、協助年級開展有關教育教學活動。密切配合學校、社區開展未成年人思想政治教育工作，探索“三結合”教育的新模式。

　　4、通過多種渠道廣泛收集、了解家長對學校工作的意見或建議，并及時向校委會反映；如遇家校利益沖突，本會參與協商制定解決糾紛的處理程序、處理辦法等。接受學生或家長的投訴，能客觀公正地予以說明和解釋，并及時向學校進行反映。對學校工作深入調查研究，并做出客觀公正的評價；對潛在的'問題做出預測，并提出切實可行的改進建議。

　　三、學校年級家長委員會委員、主任委員的產生辦法：

　　1、采取家長自薦、互薦和班主任提名相結合的方法。

　　2、每班產生1～3名委員，組成班級家長委員會，其中一名擔任該班家長委員會召集人。

　　3、各班家長委員會的召集人，擔任年級家長委員會委員。

　　年級家長委員會，具體組織工作由德育處負責。年級家長委員會，每學期召開1—2次全體會議。學校領導、部門負責人、年級主任、班主任、備課組長、教師代表可列席會議。學校委托德育處負責人、年級組長、班主任為學校與年級家長委員會成員之間的主要聯系人。

　　四、本會委員的任期與換屆

　　本會委員原則上任期為一學年，學年伊始進行換屆。

　　五、本會委員的權利和義務

　　權利：

　　1、有代表家長對學校工作進行質詢的權利。

　　2、有按照規定要求學校立即處理糾紛并監督處理結果的權利。

　　3、經半數以上委員提議認為必要，有要求學校召集聯席會議或緊急會議的權利。

　　4、有全體或分組對學校工作進行巡視檢查的權利。

　　5、有參加學校聯席會議的權利。

　　義務：

　　1、有深入調查、了解，認真聽取家長意見并代表家長向學校反映問題、意見或建議的義務。

　　2、有實事求是、客觀公正地向家長和社會反映學校管理狀況的義務。

　　3、有參加本會安排的全體或分組活動的義務。

　　4、有客觀公正協調家長與學校之間利益沖突的義務。

　　5、有接受學校管理培訓的義務。

學校章程10

　　一、校長辦公會議是學校在校長負責制體制下，實行集體領導的工作形式，是學校最高行政會議。

　　二、校長辦公會議由校長和副校長組成，校長主持會議。

　　三、校長辦公會議的主要任務是：

　　1、研究制訂貫徹黨和國家教育方針，落實上級指示的實施意見；

　　2、討論本校行政工作的重大問題，擬定教育教學改革的`重大決策；

　　3、討論學校發展規劃、工作計劃，總結規劃或計劃的執行情況；

　　4、決定學校基建項目和學校經費使用意見；

　　5、討論并決定干部任免和人事變動，決議對教職工的獎懲；

　　6、討論并決定學校的規章制度；

　　7、討論應報上級機關審定或批準的重大事項；

　　8、聽取各處（室、科）工作匯報，安排和檢查階段性工作；

　　9、其他應由行政領導決定的重要事項。

　　四、校長辦公會議為例會，每周六上午9；00舉行一次。

　　五、根據會議內容，可邀請有關處（室、科）的負責人參加。

　　六、辦公室主任列席校長的辦公會議，具體負責如下事項：

　　1、會議議題的準備；

　　2、會議通知；

　　3、會議記錄；

　　4、會議決定的傳達貫徹。

學校章程11

　　Ⅰ、創建宗旨：

　　為了認真貫徹實施《全國環境宣傳教育行動綱要》，進一步提高廣大青少年的環境意識，從小養成愛護環境的良好習慣，提高學生的整體素質。

　　Ⅱ、全校全稱：

　　寧波市鎮海區張和祥小學環保模范學校

　　Ⅲ、辦學目標：

　　爭創寧波市環保模范學校，把每一位學生培養成具有較強環保意識，習慣良好的.新世紀的合格公民。

　　Ⅳ、活動主題：

　　保護環境，人人有責。

　　Ⅴ、組織機構：

　　學校組建環境教育領導小組，積極與上級相關部門聯系，取得支持，指導、幫助，日常管理活動由值周班負責。

　　Ⅵ、主要活動：

　　1．定期召開環境教育工作例會，每年制訂環境教育工作計劃。

　　2．辦好環保科技興趣小組，定期開展活動，使學生有明顯的收效。

　　3．舉辦廢物回收、廢電池回收活動。

　　4．利用校報、校廣播站、宣傳櫥窗、黑板報及時宣傳環保動態、信息和知識。

　　5．利用好環保校本課程進行學習。

　　6、開展“創美”活動教育，評比“創美小先鋒”。

學校章程12

　　第一章 總則

　　第一條：名稱 團體名稱：xx足球社團

　　第二條：性質 本社團是xx中學學生足球體育運動愛好者按自愿原則建立起來的全面性、非盈利性、開放性的學生體育組織。

　　第三條：宗旨 本社團推動校園足球文化的建設，提高學生身體素質為宗旨。團結全校足球愛好者， 利用在校時間通過廣泛地開展足球活動豐富學生的業余文化生活，緩解學習壓力，促進足球文化在校園的傳播等方面發揮主力軍作用。

　　第四條：地址 xx中學足球場。

　　第二章 活動范圍

　　第五條：本社團的活動范圍

　　1、發動和組織廣大學生積極參加足球活動，促進我校足球運動的廣泛開展。

　　2、指導我校足球訓練、競賽等工作，不斷提高足球愛好者的技術水平。

　　3、體育課教學中建立好班級足球隊，進一步做好學校體育節級足球賽。

　　4、積極組隊參加市、區里的各項足球賽事，開展校內外技術交流活動，達到相互促進，共同提高，增進友誼的目的。

　　5、不斷吸收我校足球愛好的學生參加本社團，壯大本社團的隊伍。

　　第三章 會員

　　第六條：申請加入本社團的學生必須具備以下條件

　　1、有志愿加入本社團的意愿。

　　2、遵守社團章程，服從社團領導和學校的有關規章制度。

　　3、自覺履行社團規定的各項義務和權利。

　　4、熱愛足球運動，有一定足球運動的基礎。

　　5、品行端正，沒有受到任何處分的，身體和心理都健康的本校在校學生。

　　6、要養成良好的集體主義作風，杜絕一切不良的個人主義行為, 積極參加活動，嚴格遵守活動時間。

　　第七條：會員入社團程序 凡是xx中學的足球愛好者，愿為社團服務并遵守社團章程， 均可向體育組提出申請，經教練能力測試后即可加入社團。

　　第八條：會員享有下列權力

　　1、有選舉權、被選舉權和表決權。

　　2、優先參加本社團組織的各項活動。

　　3、有對本社團工作提出批評、建議和監督的權利。

　　4、入團自愿，退團自由。

　　第九條：會員履行下列義務

　　1、遵守本社團章程，執行本社團決議，否則有權將其除名。

　　2、服從社團組織領導，維護社團權益和聲譽。

　　3、有義務積極參加社團和上級發起的各項活動。

　　4、有義務監督社團的工作并提出工作建議。

　　第十條：會員退團程序

　　1、會員可以自動退出社團，但必須提交申請并說明理由，經社團領導同意后即可退出社團。

　　2、會員無故不參加三次以上由社團組織安排的活動作為自動退出社團。

　　3、會員有不遵守社團章程、不積極履行社員義務的，經集體討論通過予以退出社團處理，并不得再申請入團。

　　第四章 社團組織

　　第十一條：足球社團管理機構設 團 長： 副 團 長： 指導教師：

　　第十二條：本社團管理機構成員必須具備以下條件：

　　1、精通本社團工作，有一定組織能力。

　　2、思想積極上進，學習上勤奮刻苦，成績優良。

　　3、工作上積極主動，團結同學，樂于助人，有奉獻精神。

　　第十三條：社團負責人的權利和義務第九條：會員履行下列義務

　　1、遵守本社團章程，執行本社團決議，否則有權將其除名。

　　2、服從社團組織領導，維護社團權益和聲譽。

　　3、有義務積極參加社團和上級發起的各項活動。

　　4、有義務監督社團的工作并提出工作建議。

　　第十四條：社團負責人的退出和除名

　　1、學生畢業離校，自動退出社團。

　　2、根據本人自愿原則，經本人提出書面申請，經同意即可退出社團，取消組織成員資格。

　　3、有嚴重影響社團名譽行為的'成員，違反工作制度以及違法亂紀等破壞學校名譽、觸犯法律的組織成員立即除名。

　　4、不服從組織安排，工作不積極主動的成員，經社團管理機構研究可予以開除。

　　第十五條：團長職責

　　1、負責確定本社團各個階段的工作目標和任務。

　　2、領導監督本社團成員的日常工作，主持工作例會。

　　3、負責社團重大活動的籌備和組織。

　　4、加強內部人員的團結，充分調動各方面積極性，協調各方關系，爭取各方支持。

　　第十六條：副團長協助團長處理日常工作，做好分工負責的各項工作，團長不在時，代理團長工作。

　　第五章 社團活動

　　第十七條：社團活動內容

　　1、本社團應本著宗旨，積極開展各項有意義的活動，多做實事，少走過場，并積極配合學校的大型活動。

學校章程13

　　第一章 總則

　　第一條 根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國教師法》等法律法規，結合本校實際，制定本章程。

　　第二條 學校全稱為海濱縣實驗小學，是一所公立全日制學校，一校三區，向集團化辦學方向發展。新建南路校區地址為：海濱縣新建南路19號，郵政編碼：224500。

　　第三條 辦學方向：培養品學兼有的陽光兒童，成就受人尊重的教師，建設令人向往的學校，共享美好的校園生活。

　　第四條 辦學總體目標：把學校辦成師資質量優良，教育質量上乘，文化底蘊豐富，辦學特色鮮明，管有風格，教有特點，學有特長，在省、市內有一定影響的學校。

　　第五條 辦學思路：和諧治校、質量立校、科研興校、特色強校

　　第六條

　　校訓：始于足下

　　校風：文明守紀 勤學上進

　　教風：敬業愛生 嚴謹創新

　　學風：勤勉樂學 多思好問

　　校徽：海濱縣實驗小學是江蘇省籃球項目傳統學校，校籃球代表隊曾獲江蘇省冠、亞軍。經過多年積淀，孕育的籃球文化享譽鹽阜大地，成為學校文化建設的一大亮點。學校“花式籃球”表演隊，頭戴“小紅帽”曾赴多地參加表演。“小紅帽”由此成為我校孩子的象征。學校舉辦的“籃球節”、“讀書節”等均冠以“小紅帽”之名。校徽主體既像一只飛旋的籃球，又像一頂可愛的“小紅帽”，顏色活潑、熱烈。文字部分選用籃球與之搭配，包含著海濱地方海文化的元素。整個圖案靈動、和諧，喻指學校各項事業蓬勃發展，蒸蒸日上。

　　第七條 學校在教職工中大力倡導同心同德、和衷共濟的團隊精神，崇尚一流、追求卓越的進取精神，嚴謹治學、克難攻堅的敬業精神，淡泊名利、不計得失的奉獻精神。

　　第二章 分則

　　（一）學校管理

　　第八條 學校實行校長負責制。校長是學校的法人代表，全面負責學校各方面的管理工作。

　　校長的主要職責和職權如下：

　　1、貫徹國家的教育法律、法規、方針政策和教育行政部門的指示規定，努力提高辦學質量和辦學效益；

　　2、根據法律、法規、政策和上級指示，在充分聽取多方面意見的基礎上，決定學校重大事項；

　　3、根據法定要求和學校實際，遵循有關權限和程序，對副校長、職能部門負責人和教職工實行聘任、分工和管理。

　　第九條 學校設有黨總支、工會委員會、校長辦公室、教務處、政教處、教科室、總務處、安保處、團支部、大隊部等組織和部門，各負其責，和諧共管。

　　第十條 學校黨總支是學校的政治核心，應積極發揮其在教育方針和學校政治工作中的核心、監督和保證作用。

　　第十一條 學校倡導“智慧管理”，推行“服務”理念，堅持“最好的管理就是服務，最好的服務就是參與其中，管理者不變的身份是服務者”；追求管理精細化，關注教育的每一個細節；堅持依法治校，依法治教，讓制度習慣化；尊重規律，帶著責任工作；不跟風，不搞突擊應付，不做“面子工程”；堅持把“教師第一”、“學生第一”落到實處，摒棄一切投機取巧的行為，始終用公平、公正來保證正常的校園秩序。

　　第十二條 校建立教職工代表大會制度。教代會每3年為一屆，每年召開1－2次會議。

　　教代會的職權和職責如下：

　　1、審議學校的發展規劃、工作計劃并監督其貫徹執行，參與學校重大政策方案和措施的制定；

　　2、代表教職工合理權益，協助解決有關教職工生活福利的重大事項；對學校各級管理人員的工作實行評議和其他形式的監督；

　　3、及時反映群眾意見和要求，組織教職工代表討論提案并立項，向校領導提出改進工作的建議。

　　第十三條 工會委員會是教代會常設機構。學校工會接受學校黨組織和上級工會的領導，在學校中配合黨政全面貫徹黨的教育方針，團結、教育廣大教職工，為推進學校各項工作，加強師德規范建設，促進良好教風的形成，發揮積極作用。其組織機構及相關事宜依照《中華人民共和國工會法》、《中國工會章程》。

　　第十四條 學校共青團組織接受學校黨組織的領導，要認真搞好自身建設，配合黨政全面貫徹教育方針，在教育青少年學生，推進素質教育中發揮積極作用。其組織機構及相關事項依照《中國共產主義青年團章程》《中國少年先鋒隊章程》。

　　第十五條 學校行政辦公會和校務會議是學校的決策機構，決策學校重大事項，研究布置全校性工作。

　　第十六條 學校依據上級核定的編制數，聘用符合條件的教職工。

　　（二）教職工

　　第十七條 學校必須依法維護、保障教職員工的合法權益。學校教職員工必須遵守憲法、法律和職業道德，維護學校的榮譽和利益，嚴格遵守學校的章程和規章制度，認真履行崗位職責，圓滿完成工作任務。

　　第十八條 學校教師享有《中華人民共和國教師法》及有關法律、法規、規章規定的權利，履行《中華人民共和國教師法》及有關法律、法規、規章規定的義務。認真履行教書育人的職責，做到期初有計劃，期末有小結，學年有專題總結或教育教學論文。

　　第十九條 學校依據辦學規模，核定編制，設崗定員。教職員工應執行學校教育教學和各項工作計劃，完成教育教學和各項工作的任務。

　　第二十條 學校執行國家教師資格制度和教師專業技術聘任制。學校依據教師法聘任教師，對教職工有下列情況之一的，學校可以予以解聘，情節嚴重構成犯罪的，交由司法機關處理。

　　1、違反法律、法規和學校制度經教育不改的；

　　2、故意不完成學校交給的任務、給學校工作造成損失的；

　　3、品行不良，侮辱學生，體罰學生的；

　　4、從事有償家教的'；

　　5、犯有其他嚴重損害學校利益或者聲譽、榮譽行為的。

　　第二十一條 學校鼓勵教師開展教育教學改革和實驗，鼓勵并支持教師從事教育科研、學藝交流和參加進修或其它方式的培訓。學校大力實施“三大工程”：名師工程、青藍工程、棟梁工程。

　　第二十二條 學校在保障教職員工享有國家法律法規規定的工資、福利待遇的基礎上，努力改善教職員工的工作條件和生活條件。

　　第二十三條 學校每（期）年對教職員工的政治與業務水平、工作態度和工作成績依據學校考核方案進行客觀、公正、準確的考核評價并予公示且掛鉤獎懲。

　　第二十四條 學校教師教育教學、培養人才、科學研究、教學改革和學校建設等方面成績優秀的，由學校予以表彰、獎勵。對有突出貢獻的教職員工，可按程序報請上級有關部門給予表彰和獎勵。學校對違犯教師職業道德規范或違反學校《章程》和規章制度或在工作中產生錯誤或不能按要求完成工作任務或不盡職盡責的教職員工予以教育、批評或處分或離崗培訓、辭退等處理。對因重大過失造成學校經濟損失的，學校有依法追償的權利。學校對重大工作失誤實行倒查責任追究。

　　第二十五條 學校依法維護退離休教職工的合法權益。

　　第二十六條 教師、職工認為合法權益受到學校侵犯或對所受處理不服的，可向校務會提出申述意見，并可向上級機關提出申訴，直至按法定程序提起訴訟。

　　（三）學生

　　第二十七條 凡按有關規定被本校錄取或轉入本校學習的學生，即取得本校學籍。學校依據教育局關于學生學籍的管理規定，加強學生學籍管理。

　　第二十八條 學校堅持全面正確地評價學生，正面地引導、激勵學生。學校對取得優異成績和對學校作出重大貢獻的學生給予表彰與獎勵。對違反《小學生守則》、《小學生日常行為規范》和學校規章制度的學生予以教育、批評或處分。

　　第二十九條 學校對符合入學條件但家庭經濟困難的學生提供資助，或申報上級給予助學金資助，鼓勵同學之間互相幫助，鼓勵教師扶貧幫困。積極向社會各界爭取對貧困生的資助。

　　第三十條 學生有下列權利：

　　1、接受平等教育。對學校或教師不公正待遇，有權提出申訴。

　　2、在學習成績和操行評語等第上獲得公正評價。完成規定的學業后獲得相應的學業證書。

　　3、參加學校組織的各種活動，參與評議學校教育教學工作。

　　4、參加教育教學計劃安排的各種活動，使用教育、教學設施、設備、圖書資料。

　　學生應當履行下列義務：

　　1、遵守法律、法規和學校的規章制度。

　　2、遵守學生行為規范，尊敬師長，養成良好的思想品德和行為習慣。

　　3、努力學習，完成規定的學習任務，立志成才。

　　（四）教育教學管理

　　第三十一條 學校教育工作的總體思路是：尊重學生主體地位，發揮學生主體作用，培養學生的主動學習習慣，面向全體學生，實施全面教育，為學生可持續發展打下扎實的基礎。

　　學校德育工作堅持以愛國主義教育為主線，以“最亮之星”評比為抓手，切實加強行為規范養成教育與訓練，培養學生良好的行為習慣與健康的心理，提高學生辨別是非、自我教育的能力。

　　第三十二條 學校堅持以教學為中心，全面推進素質教育，進行教育教學改革，改進教育教學方法，不斷更新和掌握教育教學手段，提高教育教學質量。專課專上、按課表上課是“紅線”，杜絕一切擠占、挪用或缺課、缺崗現象。立足常態課堂，聚焦“有效教學”，努力打造學校特質課堂。

　　第三十三條 學校在教育教學工作中，面向全體學生樹立多元發展的觀念，讓全體學生平等地享有受教育權，讓每個學生的特長得到充分發展，讓課堂充滿生命活力，讓校園成為師生的樂園。

　　第三十四條 學校教務處、教科室是學校教育教學教研管理的職能部門，每學期要根據學校工作計劃確定教育教學教研管理目標和質量目標，制定教育教學教研工作計劃并組織實施，在嚴格計劃管理的同時，要狠抓過程與結果管理。

　　第三十五條 年級部是學校管理的二級責任單位，年級部設年級主任、副主任、教研組長，負責全年級的教育教學工作。學校以班級為教育教學工作基本單位，班主任是班集體組織者、教育者、指導者，并負有協調本班級各科教育教學工作和溝通學校與家庭、社會之間聯系的責任。學校堅持平行編班。學校實行學生的全方位管理班主任責任制及責任追究制。

　　第三十六條 學校注重少先隊組織的建設，要求大隊、中隊輔導員具有較高的工作水平，廣泛開展有特色的少先隊活動，并在活動中培養學生的實踐能力。

　　第三十七條 學校嚴格執行上級頒布的課程計劃、課程標準、教學計劃。積極探索“三級課程”管理，開發校本課程。

　　第三十八條 學校實行統一規范的考試制度，每學期期末組織語文、數學、英語考試，其它科目通過考查評定成績。學生成績實行等級制。小學畢業考試由學校或上級命題，考試科目按上級要求定。

　　第三十九條 努力改進教師教學質量評價與學生素質評價標準，既重結果，又重過程，堅持發展性評價，運用多種方式力求對教師和學生的評價全面、公正、準確。

　　第四十條 學校要加強檔案建設，依據《中華人民共和國檔案法》收集整理各類教育教學檔案，實行專人負責。由教科室直接指導教師個人業務發展檔案建設。要充分發揮檔案在教育教學中的作用。

　　第四十一條 學校應當注重教育科研工作，設立教育科研專項經費，加大教育科研的獎勵力度，提高教師隊伍的科研素質。

　　第四十二條 學校重視學生勞動技術實踐教育，培養學生現代信息技術能力，鼓勵學生積極參與綜合實踐活動，提高服務自我、服務他人、服務社會的責任感和知識、技術、能力。

　　第四十三條 學校重視安全教育管理，組織學生學習安全防范常識，提高安全防范意識，嚴防各類安全事故發生。

　　第四十四條 學校重視體育與健康教育，加強體育與健康教學工作。學校重視美育教育，培養學生有較高的審美能力、藝術欣賞力和一定的藝術表現力。學校每學年舉辦科技藝術節、召開運動會，培養學生健康的體魄和良好的心理。

　　第四十五條 學校注重發揮教育資源的優勢，組織學生參與社區活動，努力把學校建成社區文化事業發展的中心。

　　（五）后勤財務管理

　　第四十六條 學校必須規范收費行為，嚴肅收費紀律，按照上級核定的收費項目和收費標準，依法向學生收取規定費用，杜絕一切亂收費及私自收費現象發生。

　　第四十七條 堅持后勤工作為教學服務，為師生服務的原則，強化服務育人的意識。

　　第四十八條 加強財務管理，健全財務制度，嚴肅財經紀律，堅持勤儉辦學，搞好經費的預算、執行和決算。大型項目按規定程序實行招投標制度。

　　第四十九條 加強校舍、校產、物業的管理，嚴防公物流失和浪費。

　　第五十條 學校按校園建設整體規劃，按步驟合理進行基本建設和維護管理，分步創設符合學校特點的凈化、綠化和美化的文明校園。

　　第五十一條 切實加強安全保衛工作，堅持做好防火、防盜、防電、防毒、防病工作，及時發現和排除各種安全隱患，確保學校師生和財產的安全。

　　第三章 附則

　　第五十二條 本章程須經學校全體教師會議討論通過，并報上級教育局批準后執行。本章程的修訂須經學校全體教師會議討論通過，并報上級教育局批準。

　　第五十三條 學校及各部門依據本章程制訂各項規章制度及各種方案。原訂規章制度與方案與本章程有抵觸的，應予修訂。本章程如與國家法律法規和上級有關規章相抵觸的，一律以國家法律法規為準。

　　本章程于20xx年11月2日通過全體教師大會，予以實施。

學校章程14

　　經過十余年的發展壯大，學校的辦學水平和英語特色得到了社會的承認，被教育部認定為具有推薦保送生資格的全國十三所外語學校之一。已經畢業的八屆畢業生中，很多學生考入北京大學、清華大學、北京外國語大學、浙江大學等名牌大學。

　　學校是中國教育學會教育實驗研究會基地學校，承擔教育部“九.五”、“十.五”重點教育科研課題。

　　20xx年1月，經過省一級學校評估督導組的督導驗收，我校被廣東省教育廳批準為“省一級”學校。評估組在“督導驗收意見”中稱：廣外外校的“辦學水平標志著我省民辦教育的高度和水平”，并稱我校“已進入高收費、高投入、高質量、高效益的良性循環發展軌道，辦學條件已基本實現了現代化”。

　　一、辦學理念

　　辦學宗旨：對每個學生的終身發展負責，培養走向世界的現代人。

　　教學特色：輕負荷，高質量

　　育人特色：鍛煉健強體魄，塑造健全人格，提高綜合素質，突出外語特色

　　二、教學特色

　　輕負荷，高質量 提高課堂教學效率，開發智力，形成能力；從而保證學生有充分而自由的自我發展空間，來應對世界和未來的嚴峻挑戰。

　　三、課程體系

　　全面開設國家規定的所有必修課程以外，我校還開設了以下特色課程

　　1、英語特色課：聘請廣東外語外貿大學優秀中青年教師和專職外籍教師擔任學校英語特色課的教學，開設了口語、聽力、閱讀、寫作等英語特色課程，有效地提高了我校學生的英語語言能力。

　　2、信息技術課：從小學至高三全面開設信息技術課程，并組織豐富多彩的課外活動項目，為學生步入信息高速公路提供全面全程的優質服務。

　　3、活動課程：教師指導下的課外興趣小組為主要活動方式，讓同學們在活動中發現自己，表現自己，從而鍛煉自己，發展自己。

　　4、校本課程：開設《文學欣賞課》、《文化專題課》等校本課程，以求開拓知識視野，更新思維模式，使學生擁有世界視野和現代意識。

　　四、硬件系統

　　幾年來，學校投資一千余萬元用于校園信息化建設，有先進的計算機網絡系統，并以光纖專線接入中國計算機公眾網，并建有學校網站。擁有電子閱覽室1間、CAI（計算機輔助教學）課室2間、計算機教室6間，學校計算機總量達到1350臺，生機比達到3.5: 1。建有學校電視臺、校園廣播系統，學校電視臺每周制作播出校園新聞等四期自辦節目，成為校園文化的一道風景。另外，還有課室多媒體系統188套，語音室4間，理、化、生實驗室30間。鋼琴房108間，舞蹈室3間，合唱室2間，武術訓練室1間。有400米全塑膠運動場一個，籃球場30個，還有標準游泳館、體育館等體育設施。能充分滿足學生全面發展的需要。

　　五、生活服務系統

　　中小學分別設立生活部，每個班級都配備有專職的生活指導教師，照顧學生的.起居飲食，指導和幫助學生養成良好的生活自理能力。學校設有醫務室，有專職醫護人員隨時為同學們提供醫療服務。學生飯堂保證學生飲食的營養與衛生，注意調劑膳食的花色品種。周末有校車接送學生回家和返校。學校設立保安部負責全校的安全、消防工作，保安隊24小時巡邏，閉路電視監控系統全天候運行，教學區和生活區全部配備了消防器材和安全報警設備，學校各部門均簽訂了消防安全責任書。

　　六、校園文化建設

　　構建具時代特色、內蘊豐富、動態開放的校園文化系統，現有下列項目：

　　1、報刊：廣外外校報；School times(校報英文增刊);《星海揚帆》雜志（學生會主辦）；

　　2、學生社團：廣外外校藝術團；星海揚帆文學社。

　　3、學生電視臺；廣播站。

　　4、文化長廊：學生作品選；閱報欄；綜合知識欄。

　　5、校運會，藝術節；元旦聯歡會；詩歌朗誦會；辯論賽。

　　6、心理咨詢室；心語信箱；校報精神衛生講座專欄。

　　7、圖書館；閱覽室；電子閱覽室。

學校章程15

　　學校章程關涉學校全局，是學校自主管理、自我約束、依法接受監督的基本依據，是落實學校的'辦學自主權，依法確立法人地位的必要條件。依法制定和實施學校章程，全面規范學校的辦學宗旨、目標任務、內部管理體制及人事、財務、后勤等重大事項，形成學校自主辦學、民主管理、科學發展的良性運行機制，提高辦學水平和社會效益，培養合格的社會主義建設者和接班人具有重要意義。

　　我校章程起草組織由學校領導、各年級組學科帶頭人、教師代表、學生代表、學校家長委員會代表參加。章程起草過程中，在校內公開聽取意見，并充分討論。根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國教師法》等有關法律法規制定學校章程，內容包括序言、第一章總則，第二章組織機構和管理體制，第三章學生，第四章教職工，第五章學校與家庭、社會，第六章學校資產及財務管理，第七章附則。本章程符合學校實際，經學校教職工代表大會討論通過，具有可行性，特報請教育局核準。

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