高二學生評語[精選]
在平平淡淡的日常中，大家總少不了要接觸或使用評語吧，評語可有效引導被評價對象朝著理想目標前進。相信寫評語是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的高二學生評語，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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高二學生評語1
1. 毛登宇：你，學習成績優秀，但從不驕傲自滿;處處遵守紀律，但依舊天真活潑;平時說話聲音雖小，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡你!你能夠協助老師管理班級，工作認真負責，是老師信得過的得力助手，不過身為班長的你，如果能站在講臺上從容自如地發表自己的見解，為同學們提出要求，你就會更完美了，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人!
2. 辛會平：在同學和老師眼里，你是一個文靜的，乖巧的女孩。你讓老師有喜有憂，喜的是你的品行、紀律;憂的是學習成績。尤其是遇到困難時，不要讓自己找借口，一定要戰勝自己，只有這樣，才有可能拔尖。
3. 張慶隆：在這一學期里，在班內你平時熱愛勞動，團結同學，處處維護班集體榮譽。但在學習上你卻努力不夠，瞧!你的成績不升反降。想想：你上課時，是不是經常搞小動作?是不是經常與同桌小聲說話?老師希望你在新的一年里能改正這些“小毛病”，下學期你的成績肯定會有所提高!
4. 豆二洋：這個學期以來，在學習上，你一直很踏實，成績也比剛入班時有很大進步。你勞動積極，活波好動，但也因為你的活波好動，使你上課好做小動作，以至于任課老師多次批評你。在此，老師希望你改正缺點，發揚優點，在新的一年里做得更好!
5. 辜雯：你是一個令家長欣慰，令老師驕傲的乖乖女。性格開朗的你與身邊的每個人都相處得很好，至于學習，你更是認真，精益求精。批你的作業是老師的一種享受!你不愧是老師的小助手，同學們的好榜樣，爸爸媽媽的好孩子。擁有多種特長的你，身上那種進取、不服輸的勁兒，令同學和老師佩服!老師希望你保持勤勤懇懇、腳踏實地的作風，把你的才華全部都展現出來!老師期待著你這顆明星能發出更加耀眼的光芒!同時下學期希望能在課堂上聽到更多你的富有“創造性”的發言!
6. 文欣欣：你活波開朗，樂觀堅強，是同學們眼中的開心果;你勞動積極，學習努力，是老師眼中的好學生。雖說你的成績很好，但一直在班級前五名之外徘徊。老師希望你在寒假期間，好好反思，查找問題，爭取在明年有所突破!
7. 郭小紅：作為一個人，特別是一個普通的人，平凡的人，要做到“十全十美”是絕對不可能的。但要曉得自己有何差距，有何缺陷!尋找到最好的時機把其完善，這樣才不會使自己的內心感到空虛和內疚，你雖成績欠佳，只要你能好好把握自己，相信將來你是一個很出色的女孩!
8. 湯悅：雖然你的話語不多，可以卻能讓老師感覺到你的熱忱和誠摯，在學習上，你也如同你的外表一樣，在沉靜當中默默地、堅定地(評語)在前行著。但是老師要提醒你注意各科成績的平衡。在今后的學習和交往中，可以更加積極和主動一點，讓更多的同學了解你，也讓你有機會，去影響更多的同學，一起進步。在人生旅途中，你已經邁出了瀟灑的第一步，能不能永保“英雄本色”呢?老師拭目以待。
9. jx：一棵樹只有依靠發達的`根系全力吸收底下的養分才能成其壯，大海只有匯聚眾多的河流才能成其大。學習是要靠持之以恒的汲取，如果你能把學習的激情溶入每時每刻，認真思考，勤奮學習，那么，你一定會取得很大進步。
10. 楊艷梅：你不管在什么地方都是一個較優秀的女孩子。有文明禮貌的待人之道，有刻苦認真的工作決心，能吃苦耐勞，但成績欠佳。為師的最大希望還是你能把所有的信心和決心放在學習上，很想看到你對待學習能象對待自己的人生一樣重視!
11. 郭會明：你是一個比較懂事，有文明禮貌，非常認真刻苦努力學習的好學生，能夠尊敬師長、團結同學。具有很強的集體榮譽感，但是性格較冷淡，經常不動聲色。老師希望你今后能夠用盡所有的精力把學習更上一層樓，特別是要消除“偏科”現象，這樣才能讓成績不拖后腿，超之于他人，相信你一定能行的!
12. 耿金豆你是一個文靜、大方彬彬有禮的女孩子，甜蜜的笑容常常掛在你的臉上。學習勤奮，聽課認真，有很強的求知欲，雖然還沒有達到理想的學習境界，可你一直在不懈努力。你的音樂天賦是很不錯的，希望你能在這方面多下一些功夫，也許她能給你的人生帶來好運。
13. 劉富州：你原本是一個比較優秀的學生，在各方面都做得比較好。可是由于你不好好珍惜，寧愿做一個讓人賤，讓人棄的“榜樣”，既然如此為師的又有什么話好說呢?記得哲人曾經這樣說過“一萬年太久，只爭朝夕”，俗語說：“一年之計在于春，一天之計在于晨”，可我要說：一人之計在于年輕，在于勤奮刻苦努力。請三思!
14. 余敏：你在學校遵守紀律，喜歡運動和音樂，常常和朋友們樂得開懷大笑，活潑好動，開朗大方，在老師眼里，你是一個乖孩子，總是喜歡用一種求知的態度和一顆謙虛的心對待學習、生活，但這樣遠遠是不夠的，在學習上一定要加強，各科作業一定要認真完成(特別是數、理)。并且掌握好的學習方法和技能更重要，我相信你：你一定會撐起那片永遠屬于你的藍天，我會永遠支持你滴!
15. 宋曉磊聰明、可愛、性格開朗的宋班長，勤奮好學，思維敏捷，課堂上精彩的回答，流利的談吐，優美的文筆;一次次你為八三班贏得了一個又一個榮譽，辯論賽、時事政治競賽，英語知識能力競賽等等，這一切令老師贊嘆，同學們羨慕。“生活就像深奧莫測的汪洋大海，面對生活，我們不應是淺灘上的弄潮兒，而應是敢于挑戰的沖浪者。”曉磊，成功者之所以偉大，是因為他生命的每一個細胞都刻上了追求。不論什么時候，你一定要保持一個旺盛的精力，永不言敗的斗志，認真對待生活中的每一天。
高二學生評語2
1、愿所有的幸福，所有的快樂，所有的溫馨，所有的好運，永遠圍繞在寶寶身邊。
2、別放下，再試幾次!堅持下去準能行!
3、用心、堅持、負責，才能有良好的狀態。
4、勝利果實，永遠掛在樹梢上，你可要努力往上跳，才能摘到啊!
5、我們家的小樹又長高了，爸爸媽媽愿意在希望和驕傲中看著你長成參天大樹。
6、雖然你沒有解決這件事情，但我知道你已經很努力了!
7、用自我的不懈努力，證明你一點兒也不比別人差。
8、好習慣的養成，在于不受壞習慣的'誘惑。
9、覺得自己做得到和做不到，其實只在一念之間。
10、我們努力了，付出了，那份驚喜只不過是回報罷了，不是嗎?
11、仰望險峰，只能明白它的高大，而探索險峰，卻能明白自我的高大。
12、新的一年里學習習慣有大的進步，成績與心身并進，老師與學生生活學習工作愉快。
13、凡事都要問一問自己的良心，這么做對不對。
14、你是一個能干乖巧的好孩子，就是太任性啦!
15、孩子，你仍然很棒。
高二學生評語3
1. 你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海，學習上沒有捷徑可走，必須腳踏實地，持之以恒，鍥而不舍，才能學有所獲，希望你時時用這句話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資。
2. 你是一個誠實的男孩，能虛心接受老師的教育，你思想上積極要求進步，但又常常不能嚴格要求自己，能熱愛集體，但又常常給集體抹黑，希望學有所長，但又缺乏刻苦踏實的學習作風，以致學習一般，工作想做好，但又缺乏主動精神，能力也不夠。愿你振作起來，“吃一塹，長一智”，做一個優秀的好學生!
3. 你是一個心地善良，是非分明，有責任心的孩子，對任何事都能盡職盡責地做好，你努力向身邊的好同學學習，成績在一天天進步。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。
4. 你性格內向，積極進取，勤奮刻苦，在集體中你默默耕耘，與世無爭;你不鳴則已，一鳴驚人，對事情有自己的看法，有明辨是非的能力;你能合理地安排作息時間，不為各種言行左右，把精力放在學習上，成績優異，真的難能可貴。雖然平日里默默無聞，但班級活動總有你的身影。我希望你更活躍，向你唱歌一樣，放開手腳，抓住機會鍛煉自己。
5. 你的熱情，你的憨厚，你的活潑大方，無時無刻不感染著你身邊的每一個人。你思維活躍、課堂發言積極，你具有較強的集體榮譽感，樂于助人。在成語接龍比賽中你一鳴驚人，令大家刮目相看。你有非凡的表演才能，說相聲、演小品都惟妙惟肖。老師期待著你能更嚴格要求自己，嚴守紀律，學習上更踏實細心、精益求精，并積極參加體育鍛煉，相信你會給大家帶來更多的驚喜!
6. 你把你的熱情投入了刻苦的學習中，投入了班級的各項活動中，還有體育運動中……在各個方面都能見你的才華。大方的你，善于和同學相處，受到了同學的信賴。望以后能堅持不懈的在各個方面歷練自己，把握住自己的今天和明天。
7. 你認真，執著，有愛心，關心集體，樂于助人。對待老師交給你的工作，你兢兢業業，用心去做好每一件事。尤其是當上班級的體育委員以后，你進步非常快，這些讓老師感到非常高興。你的學習成績也直線上升，說明你的能力是不可估量的。你要多修煉自己的性情，不要太過于沖動，你的道路會越走越好。
8. 成績上不是很穩定，老師覺得你還存在很大的潛力，如果能在學習上再賣力些，成績的進步會令你滿意的。老師希望你以后不僅學習上有較大進步，而且能在一些細節方面管好自己，把握好自己的今天和明天。
9. 你與從前相比變化很大，讓人歡喜讓人憂，喜的是你做事有主見，與同學和睦相處，有人緣，對事情有獨到的見解，接受能力較強;憂的是主動性還不夠，學習的專注、嚴謹離老師的希望仍有差距。學習是你目前的主要任務，你應該分清主次，在學習上多下功夫，為今后從事你喜愛的職業打下牢固的基礎。我盼望高考結束后你回眸注視，欣喜地發現沒有比腳更高的山，沒有比腿更長的路，收獲的是歡笑。
10. 你是一個很有修養的學生，對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢。你守紀、肯學、積極進取，你為人謹慎，待人誠懇，辦事認真，表里一致。你團結同學，尊敬老師，關心同學。勤奮、好學、頑強，是你對美好未來的向往。如果你能在學習上避免淺嘗輒止，能深入鉆研，形成適合自己的'良好的學習方法，排除干擾，靜心學習，相信你的成績會有很大突破的。
11. 善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是;樂觀的孩子最若惹人喜愛，恰好你也是;重感情的孩子最值得稱贊，恰好還是你。課堂上從你專注的眼神中，老師看到了你的自信，也看到你成績的進步。
12. 你是一個心地善良、樂于助人的好學生。如果你能在課堂上注意力集中，認真聽講，那你贏得的不僅僅是助人的標兵，更是守紀律的榜樣。望這個桂冠早日屬于你!
13. 難得的懂事明理，少有的細心謹慎，你是個讓老師放心又省心的學生。同學交往，與人為善，以誠相待，身擔要職，從不懈怠，絕不徇私，專注課堂，作業高質，你的這些表現常令老師欣慰。文科學習是你的強勢，理科學習，并不注定是你的劣勢，要樹立自信，調整心態，優化方法。為高三的揚長補短蓄勢待發。
14. 你思維敏捷，學習勤奮。喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。你勤于思考，所學知識能夠舉一反三，經過一個學期的調整，老師驚喜地發現你已完全適應了高中學習生活，半期考中的表現證明了你不是弱者。但老師同樣要提醒你，只有持之以恒，方能立于不敗之地，你能做到嗎?我們期望你能再次給我們一個肯定的答復。
15. 聰穎，沉穩，文靜，堅強，秀氣而文雅、用這幾個詞來刻畫你再恰當不過了，在老師心中你是一個非常可愛的傳統女孩。你有優秀的思維素質，學習上你努力、執著、向上。良好的學習習慣是你成績優秀的保證。你待人謙和，不驕不躁，不激進，不與人爭鋒，在當今由為可貴。你要注意鍛煉自己多方面的能力，全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今后的人生大有裨益。老師真誠地希望你努力開拓學習的深度和廣度，高三能有更大的突破。
高二學生評語4
1.齊琪：老師記住了你羞澀純真的笑容，感受到了你好學上進的心，你的熱情有禮，友善助人，你的認真學習，你的努力，你的進步，老師看在眼里，記在心間。你是一個集體感強的孩子上課專心聽講并能按時完成作業在與同學的交流中還待努力如果在課堂上也是這般熱情，活躍并且勇敢。我想，笑容將會更加燦爛。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。繼續前行，頑強拼搏，老師相信，你的生命之樹一定會結出豐碩的果實!
2.王奎：為人真誠、善良、淳樸，學習一直很努力，有上進心，但稍遇挫折也容易氣餒，對自己產生懷疑。究其原因，老師發現有兩點：一是對自己缺乏認識，估計不足，遇到挫折時易氣餒。二是學習上也存在懶惰現象，作業態度不是很認真。認識到自己的優點可以使我們更自信，認識到缺點并且改正才能使我們更優秀。
3.郭瑞斌：你的忠誠老實中總是夾雜著那么一些的“調皮”，在學校里根本沒有了學習的念頭，經常不聽話，上課經常思想開小猜玩小動作，甚至是捧頭大睡，你應該知道“濫竽充數”這個道理，我想你現在已經是一碼事，希望你能夠認識到自己的不是，今后能夠徹底改變這不良好的習慣和作風。
4.劉永發B：你是一個思想端正，作風良好的學生，但是學習態度不夠端正。在遵守學校各項規章制度制度及班規班約方面做得還好，不遲到，不早退。但學習方面沒有下苦功，思想問題不積極，上進心很不強，然而基礎也不扎實，希望今后能夠認識到自己的缺點與弱點，多在學習上努力點，爭取好的成績!
5.林豪全：你是一個為人隨和，誠實正直的男孩。能夠虛心接受老師的建議，學習方面，上課認真聽講，成績穩步提高，這一點也是大家有目共睹的。尤其是期末這段時間你的狀態特別好，主動學習的積極性大大很高，付出一定會有回報。只要你有一份容納百川的心，相信你會和同學相處好的，老師更相信你的初三生活一定會更加精彩。
6.張穎：你言行舉止文明，向來是一個乖巧的孩子，能與同學和睦相處，樂于助人，但是唯一美中不足的是在學習上你很貪玩，有時總是不能管住自己，對于老師布置的任務不能按質按量來完成。但你在后半學期的學習卻令老師十分擔心。幸好你能及時調整自己的狀態，盡量使自己避免錯誤。老師希望今后的你在學習上能穩中求進，學習認真，課堂上專心聽講，積極舉手發言，使自己成為出色的學生。
7.張穎：你言行舉止文明，向來是一個乖巧的'孩子，能與同學和睦相處，樂于助人，但是唯一美中不足的是在學習上你很貪玩，有時總是不能管住自己，對于老師布置的任務不能按質按量來完成。但你在后半學期的學習卻令老師十分擔心。幸好你能及時調整自己的狀態，盡量使自己避免錯誤。老師希望今后的你在學習上能穩中求進，學習認真，課堂上專心聽講，積極舉手發言，使自己成為出色的學生。
8.你是個可愛、聰明的女孩子，可惜對自己的約束不夠，導致無法取得好的成績，荒廢了你原有的學習基礎，要知道，學習不認真不專心、馬虎應付學習等是你成績下降的原因，望你能及早回頭，學習的機會稍縱即逝，要珍惜時間，迎頭趕上!
9. gm：你為人誠實，學習認真，成績穩中有進。在謙虛人的字典里是找不出“滿足”二字的。珍惜今天，把握明天，爭取更大進步。
10.劉優慶：總的來說，你是一個比較老實聽話的學生，但由于“偏科”嚴重導致成績拉下了一大段距離。希望你能夠真正清楚地認識到自己的處境，更要多去體會一下讓別人“遺棄”的滋味，當然心里確實很難受，可你又是否為此化為學習的動力呢?俗話說“吃一塹，長一智”，還請三思而后行!該生熱愛班級體，有很強的集體意識，責任心強，積極參加班級組織的各項活動。該生熱愛生活，對待生活積極向上，有很好的思想道德修養。該生熱愛學習，學習態度積極，有很強的毅力，凡是自己認準的事情，就絕不會輕易放棄。她還是一名優秀團員，經常參加團里組織的各項活動。在家里，該生經常幫父母做力所能及的家務，是父母的好孩子。在以后的人生道路上，該生會更加努力，不段完善自己，爭取做到更好。
11.該生活潑可愛，家庭雖不富裕，但該生心中充滿愛的幸福。該生非常勤奮而且對自己要求很嚴格，從不嬌慣自己，在學習上該生有很大潛力，隨著時間的推移，該生的潛力爆發出來，成績位居前十，這一切都源于該生的勤奮，勤奮對該生來說就是一種快樂，無論做什麼事該生都保持一顆勤奮向上的心。該生有很多好朋友，該生交朋友是用心去交的，該生會真誠的對待他們，該生能坦誠待人。
12.希望今后學的更主動、踏實，形成一套切實有效的學習方法，充分挖掘潛力，爭取更大進步!。推動自己向著更高的目標邁進。
13.該生自覺遵守中學生守則。熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，與同學和睦相處，樂于助人，幫助同學。上課認真聽講，勇于回答老師提出的問題。配合老師，熱愛運動，自覺鍛煉身體，對老師和同學有禮貌。該生是一個熱愛學習的人，平時學習勤奮刻苦，遇到不懂的問題就虛心請教，對學習決不放棄，從中獲得知識和樂趣。該生性格開朗，品學兼優，熱愛生活善于發現快樂。
14.增強主動性，多學善問，刻苦磨礪自己的意志品質，積極參加各項活動，多方面鍛煉自己，你一定會是一名全面發展的好學生。
15.你尊敬師長，團結同學，集體榮譽感強，積極參加力所能及的活動。是一個刻苦學習，要求上進的學生，上課專心聽講，。善于思考，具有一定的鉆研精神，希望你在學習上加倍努力并且進一步增強自信心，克服困難，勇往直前，實現自己心中的理想!
16.你是個性格開朗，樂于助人的學生。平時嚴格遵守校規校紀，積極參與班集體建設。學習較努力，有較強的積極進取精神，成績也有進步。希望能增強自信，持之以恒，毫不放松，變壓力為動力，刻苦鉆研，充分挖掘潛力，形成一套切實有效的學習方法，推動自己向著更高的目標邁進。
17.該生自覺遵守中學生守則，尊敬師長，團結同學，禮貌待人，性格外向。她熱愛生活，對待生活積極向上，有很好的思想道德修養，該生熱愛學習，學習態度積極，有很強的毅力，且做事認真，有很強責任心。該生還是一名優秀團員，經常參加團里組織的各項活動。該生熱愛祖國，有強烈的民族榮譽感，積極維護祖國民族尊嚴。該生還是老師眼中的好學生，同學的好朋友，在家里，該生經常幫父母做力所能及的家務，是父母的好孩子。
18.你尊敬師長，團結同學，集體榮譽感強，關心班集體建設。學習上要求上進，上課專心聽講，善于思考，具有一定的鉆研精神，成績優秀。希望你加倍努力并且進一步增強自信心，克服困難，勇往直前，實現自己心中的理想!
19.你穩重、懂事、平日能遵守學校各項規章制度，尊敬老師，與同學和睦相處。學習上刻苦認真，一絲不茍，成績優秀，有進取精神。希望今后多參加一些有益的活動，讓自己的才能充分展示出來，成為全面發展的好學生。學習方面一如既往，多鉆研，充分挖掘潛力，爭取在競賽方面有所建樹。
20.你為人友善，樂于助人，與同學友好相處。積極參加各項活動，運動會、藝術節上都有你拼搏的身影。在老師眼里，你是一個聰明的學生，但你對時間的利用還未達到最佳，要知道學習猶如逆水行舟，不進則退。希今后加強緊迫感，深刻認識學習的重要性，全身心投入學習中去，向著更高的目標邁進。
高二學生評語5
1. 作為班的“首富”，你幫我做了很多事情，我很感激你。學習和生活，你都有自己獨特的想法，而且善于把這種想法貫穿于實際行動中，堅持下去，這一點就很不容易。年輕人容易沖動，容易受到外界因素的影響，但是你能夠堅持自己的學習方法和生活態度，這說明了你的成熟穩重。對于班級工作，你總是很熱心，遇到班主任行事失當的時候，你也能夠表示理解與支持，不錯。
2. 默默的思索，靜靜的聆聽，勤懇的你每步都走得很踏實，老師早已悄悄的喜歡上這份可貴的含蓄，但老師更希望能看到你的鋒芒，大膽的展示風采，你會發現原來自己也可以笑得如此燦爛。你富有朝氣，愛好廣泛，努力為班級爭榮譽，運動場上的英姿是你最大的驕傲。你也許很羨慕那些成績優秀的同學，你一定認為他們很聰明，學得很輕松，其實不然，真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁，因為他們深知，積累知識在于勤，學問淵博在于恒，默默地耕耘，定能獲得豐碩的成果。希望多關注學法，提高效率，愿你時時擁有燦爛的笑容。
3. 老師欣賞的并不止是你那優異的成績，更是你執著的學習精神。你時時都在思考問題，渴望得到更多的知識;你時時都在伏案苦讀，所以成績優秀，你能完成好學校交給的任務，受到大家的一致好評。還記得嗎?米跑道上你艱難奮力沖刺的一刻，有多少人為你吶喊、為你加油、為你喝彩，而當時的老師我，好激動、好興奮!自此，那一幕便深深地烙在我的腦海里。浩瀚的海洋來自涓涓細流，廣博的學識全憑日積月累。愿你不斷錘煉自己，爭取更大進步。
4. 你是我們班的“吹水君”，不僅別人這樣叫，你自己也挺樂意接受的，每天都樂呵呵地生活，這種生活態度不僅讓你保持好心情，而且讓你在學習和工作方面更有智慧，希望以后不管面對多大的壓力，都能保持這種樂觀的作風。這學期新的進步就是字體開始變得娟秀了，這其實也說明了一個很簡單的道理：只要下決心去做一件事，就一定能夠做成功的。世界上根本就沒有辦不成的事兒。
5. 你是一個極富鉆研精神的學生，在很多方面都顯示了你的聰明才智。勤懇的你每步都走得很踏實，如果能更加主動積極的探索總結規律，平衡的去統籌安排各科的學習，更加全面地發展自己，相信你會有更加出色的表現。
6. 如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你學習態度好，頭腦靈活，為你的成功奠定了基礎。你總是默默無語地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實你會成功的，我始終對你充滿信心。你沉穩，文靜，秀氣而文雅，品行優良，待人誠懇，表里一致，有強烈的進取心，有端正的學習態度，積極參與班級事物，對工作認真負責;學習上一絲不茍，精益求精。希望你能勇敢面對困難，樹立信心，沒有翻不過的高山，沒有越不過的大海，只要胸懷堅定，堅強果敢，乘風破浪會有時;在工作中講求方法，更大膽些，大家會支持你。
7. 對待老師彬彬有禮，對待同學熱情大方。入學始，你就給老師留下了深刻的印象，你具有良好的`文學功底，你的日記富有文采，你的文章熱情洋溢，你的生活充滿詩意。你具有靈活的頭腦，但卻沒有很好的把握自己，在學習的征途上，還有很長、很艱苦的一段路需要你去征服，拿出信心和勇氣，相信你的未來不是夢，用行動和成績來證明你是一名令老師放心，令家長自豪的好學生。
8. 為人和善的你得到同學的友情，待人坦誠的你得到大家的信賴，學習成績上的優異贏得別人的敬佩，而這些正是老師對你放心的理由。在本學期即將結束時，回眸你擷取的累累碩果，定會欣喜地發現，沒有比腳更高的山，沒有比腿更長的路，只要付出，定會有回報，愛拼一定會贏!還記得老師講給你的話嗎：燕雀安知鴻鵠之志哉?但“古之立大事者，不惟有超世之材，亦必有堅忍不撥之志”。
9. 人生如同一張棋盤，而我們則是盤中那顆顆棋子，每走一步都要經過深思熟慮。我真誠的希望在人生的棋盤上，你能穩妥地走過成功的每一步，為你的初中三年贏一盤好棋!做一名令老師放心，令家長自豪，令同學佩服的好學生。
10. 看到你我就會想到一句話：天將降大任于斯人也……，經歷了前一段時間的松懈以及由此帶來的成績下跌后，你能反躬自省，端正態度，思想日臻成熟。學習得法、刻苦勤奮再加上追根求源、多思善問，你定能成功。“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”。我真的感覺你可以做一個有志、有度、有情、有為;有膽、有識、有魄、有成的人。
11. 你活潑勇敢，聰明大方，反應靈敏，做事積極主動……看，我一連串說出你的這么多優點，可見你是一個相當不錯的孩子。你非常自信但常常虎頭蛇尾，這樣只會裹足不前，所以你要學會約束自己，嚴格要自己，無論是在紀律上還是在學習上都要培養精益求精、力求完美的作風。聰明的孩子，其實你有很大的潛力，相信你會揚長避短，學會分析思考且與好書為伴的，愿你的發展空間更開闊!
12. 你總是默默無聞地勤奮學習，認真踏實地做好本職工作。即使遇到困難和挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著倔強，淳樸中透著自信。每次打開作業，都能感受到你的執著。不過，也許是方法問題，你的學習感到有些吃力。相信經過假期的調整，你能找到適合你的科學方法，重整旗鼓，以最好的狀態向理想的未來沖刺。
13. 你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇、禮貌，思想上進，有明辨是非的能力。負責班級眼保健操工作，認真負責，與同學關系融洽。老師布置的作業一定要認真完成。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。愿你在平時更注重基礎知識的學習與訓練，加強能力的培養，做一個全面發展的好學生!
14. 你是一個活潑有個性的孩子，對問題往往有較深刻獨特的理解。你興趣廣泛，在班級踢毽比賽中你奪得第一，令大家刮目相看。其實你還有很大的潛力沒有發揮出來，平時你時常顯得滿不在乎、漫不經心，這樣只會阻礙你的進步。張老師相信你只要專心于學業，“腳踏實地，持之以恒”，一定會有令人矚目的成績!
15. 雖然平日里默默無聞，但班級活動總有你的身影。生活的細節中你總能尋覓出人生的真諦。有優秀的思維素質和能力，學習異常刻苦，成績優異。愿你時時擁有自信的笑意。
高二學生評語6
1、 孟靜你是開朗陽光靚麗的女生，每天總能微笑地面對老師和同學，面對高中的生活和學習，擁有積極的心態和進取的精神，對家長的辛苦養育充滿感恩之情，所以你身為走讀生，能克服困難，周末也能堅持上學和上晚自習，好學精神讓老師感動，成績在穩步上升，且每門學科上升的空間都很大，希望下學期爭搶時間，多向班級高手請教，養成好習慣，如寫字要工整，這樣能培養自己的靜心和投入，多與老師交流，求得他們的指點，你就會少走彎路，高中三年，你會靜悄悄地綻放自己的夢想之花。
2、 張濤你是一位很穩重的男生，說話不多，聲音不大，但做事認真，為人和氣，默默無聞，說明你有責任感；你在學習上能夠完成一級跳，證明你有很強的實力和潛力；學習上一定付出了汗水，說明你有明確的學習方向。你遵守校紀班規，上課認真聽講，各門學科齊頭并進，全面發展，成績在年級前列。希望你今后進一步提高學習效率，勤學還要好問，多與師生主動交流溝通，上課發言要積極大膽，這樣你就能進入年級競跑的快車道，在班級爭做文化成績的領跑人。
3、 你是一個活潑開朗的女孩，用微笑面對人生，用熱情對待朋友，老師總能感受到你帶給大家的溫暖，希望你能在學習上更加嚴格的要求自己，調整自己的學習方法，讓智慧發光，畢竟時光飛逝，時不待我，以最旺盛的精力投入到學習中，相信到時候你會笑得很燦爛。
4、 默默的思索，靜靜的聆聽，勤懇的你每步都走得很踏實，老師早已悄悄的喜歡上這份可貴的含蓄，但老師更希望能看到你的鋒芒，大膽的展示風采，你會發現原來自己也可以笑得如此燦爛。
5、 你的確是個文靜的女孩。在老師的心目中，也是一個知道用功的女孩。在過去的一個學期里，你能做到尊敬師長，團結同學，認真做好老師交給的每一項任務。在學習方面，學習態度端正，認真學習各門功課，遵守課堂紀律，及時完成各科作業，老師很欣賞你。
6、 最喜歡看你無憂的燦爛的笑臉。運動場上你矯健的英姿，朗誦舞臺上你大方的表現，無不讓老師為你喝彩。老師真誠地希望你能把生命的活力灌注到學習上，為自己爭取一片陽光燦爛的前景。
7、 你以踏踏實實勤學好問的學習態度羸得的優異的學習成績。尊敬師長，團結同學，身為班干，工作認真負責。作為一名離校很遠的'走讀生，你極少遲到，離高考只剩下一年半的時間了，望你加速前進，勇超特招班同學，為班級為父母更為自己爭光。
8、 張鳴一你性格內向，不多言語，待人真誠，與人為善，對老師彬彬有禮，同學之間相處融洽，能樂意接受老師的建議，關愛班集體，積極參加校學生會，能出色地完成工作，毫無怨言，學習自尊心強，各科成績上升的空間大，高一年級要多花時間補差，夯實基礎，以后才能脫穎而出，相信你的聰明敏捷會在下學期充分發揮出來的，待到三年高中畢業時，你會一鳴驚人的，到那時老師和家長都會為你感到驕傲和自豪的！
9、 劉天翔你為人質樸忠厚誠實，待人熱心和善真摯，值得師生信賴；能嚴格遵守校規班紀，從不給師生添麻煩；文化學習基礎較好，兩語有一定的優勢，但數學相對落后，成為家長最大的心事，希望你利用節假日下苦功補差，越到后來時間越緊，偏科，總分和名次都不容易上去；對班級事務有責任感和榮譽感，默默地為班級爭光添彩，但不喜歡張揚自我，老師提醒你到高中適當放棄個人的一些愛好，專心學業，把字寫工整，養成好習慣，好習慣會讓人受益終身，另外各學科全面發展，做一名讓家長不操心有責任感的男子漢！
10、 陳全孚你為人敦厚誠實，待人和氣，與人為善，同學之間不斤斤計較，因此人際關系好，對老師彬彬有禮，表達落落大方，個人素質和修養高；對自己負責的工作率先垂范，先人一步，對老師分配的任務能高效高質地完成；上課注意力集中，能和老師互動達成共鳴；勤學好問，成績上升的空間大，能主動和老師交流，找出存在的問題，希望你充分利用班集體的優勢，保持穩定的心態和穩定的成績，明確努力方向，制定學習計劃，在高手眾多的班敢于爭先，付出汗水，就連上天都會成全你的，不信，努力試試看！ 張誠你到高中后成長最快，我首先指的是你的身體，老師更希望你長知識，長學問，長進步；在班你的父母對你關心最多，說明你是全家的期盼，你更能力有實力有潛力實現全家的夢想；可能是進入高中一時適應不了，所以成績沒有達到理想的高度，但我知道你很困惑在反思更在努力，做一名讓家長依靠的男子漢，張開雙臂迎接成功是家長的夢想，我相信你會做到的！
高二學生評語7
1.你很有能力，也很潛力，但欠缺的卻是耐力和毅力。君子厚積而薄發，希望你能振作精神，跟上進度，迎頭趕上，期待你獲得更大的進步!
2.你曾經和我說過你的理想，但你對理想的憧憬和你所付出的努力程度卻總是難成正比。若現在你覺得有障礙擋在前行之路上，那就說明你還沒有把目標看的足夠清楚。寧在事前心力交瘁的努力，事后悠然自得;也不要在事前悠然自得，而在臨事時無法適從。你現在欠缺的就是對自己發狠奮進的恒心，柏宇，“要想人前顯貴，必定人后受罪”，成功要靠實踐去爭取，而不是光靠幾句好聽的決心話!
3.你乖巧大方，組織能力一流，但在學習上總顯得有些力不從心。快馬加鞭迎頭趕上固然是必需，但也別太心急，要知道，欲速則不達，只要踏實努力，不懂就問，采用適合自己的學習方法，就會看到進步。也許剛開始的時候進步很小，小到你看不見，但是不要灰心，萬事開頭難!將事前的憂慮，換為事前的思考和計劃，徹底放松，加強鍛煉，養足精神再迎戰!你能做到的，蔡煒，加油!
4.該生能遵守校紀班規，尊敬師長，能與同學和睦相處，勤學好問，有較強的獨立鉆研能力，分析問題比較深入、全面，在某些問題上有獨特的見解，學習成績在班上一直能保持前茅，樂于助人，能幫助學習有困難的同學。
5.不論在體育場還是教室里，看到你神采奕奕的樣子，總讓人聯想到“英姿颯爽”這四個字。這確是一個高中生應該有的精神面貌。你做事認真，顧全大局，真的非常難得。希望能保持這樣良好的狀態，繼續前進!也希望能夠多和老師同學交流，多提些對班集體建設的好建議!
6.該生能以校規班規嚴格要求自己，積極參加社會實踐和文體活動。尊敬師長，團結同學。集體觀念強，勞動積極肯干。積極參加各種集體活動和社會實踐活動。學習目的明確，刻苦認真，成績穩定，是一個有理想、有抱負，基礎扎實，心理素質過硬，全面發展的優秀學生。
7.我很高興看到你是個有上進心，有責任感，能夠讓家人、師長寬慰的孩子。有努力就有回報，你下半學期的表現不就證明了這一點嗎?進步是隨著時間節節上升的，不要太過急躁，要知道，若你不給自己設限，則人生中就沒有限制你發揮的藩籬。新學期要重整旗鼓，再接再勵!
8. xxx獨立性較強，對自己的能力也有準確的定位。建議今后學習上要養成勤思愛問的習慣，不能做井底之蛙，滿足于現狀，要充分利用他人的智慧，最后達到“好風憑借力，送我上青云”的目的。
9. xxx每天在教室，都能看到你埋頭苦讀的身影，可見讀書的態度很端正;而你每一次考試的成績雖然不拔尖，卻是在穩步前進，可見讀書的效率還不錯。請繼續保持這種虛心求學、穩步前進的態勢，相信一年半以后的高考，你必將嶄露頭角，脫穎而出。
10. xxx我心目中的你，是個獨立、溫順、努力的女孩;只是學習成績一直徘徊不前，要好好分析原因。上課要注意力高度集中，排除一切干擾因素;只有專心致志，才能花最少的時間獲取最豐富的知識。最重要的是要相信自己：只要肯努力，必然有所得。
11. xxx讀書較認真，為人也很踏實，是個平凡卻決不平庸的少年。今后可以多多張揚自己的個性，讓自己的性格更加的鮮明豐滿一些。在學習上要痛下決心，整頓自己的思緒，提高讀書的效率，從而讓今后的學習取得新的突破。
12. xxx性格溫順，做事細心，學習上也堪稱努力，只是效果不是特別顯著。今后要改善自己的心境，改進學習的方法，提高課堂的聽課效率，從而穩步前進。
13. xxx在校表現良好，只是更加的沉默。希望今后能夠多閱讀書籍，多感悟人生，讓自己的視界和胸懷都變得寬廣無垠。不要為過往的歲月惆悵，不要為尚未到來的明天憂慮。既然你自己認為并非籠中之鳥，那就要蓄養你的羽翼，以期有朝一日能展翅高飛。
14. xxx你好像陽光一般的熱情大方，在做事方面，有激情，也有能力。希望在今后能在各個方面培養自己，在學習上要有精益求精的精神，在處事上要做到沉穩內斂，這樣才能成為一個內外兼修的好學生。
15. xxx你是個吃苦耐勞、安分守己的女孩，一直兢兢業業地學習，就想著有朝一日能鯉魚跳龍門。老師建議你多去閱讀一些名人的傳記，多去觀賞一些秀麗的河山，這可以給予你豐富的精神滋養。對自己的要求不要太高，要讓自己的心靈保持一種充實飽滿而又輕松自如的狀態，那樣才能真正做到“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。”
16. xxx笑容甜美，行事溫柔，在生活中頗有親和力。學習上比較刻苦，也很有毅力，將來一定會學有所成的。在今后的學習中，建議你可以多多與同學和老師交流，找準學習方法，提高課堂的聽課效率，使自己的學習能事半功倍。
17. xxx昨天已經永遠地過去了，而明天卻永遠都不會到來，我們所能把握的只有今天。昨天和明天，都是虛的;而只有今天，才是實的。所以，請你忘卻昨天的不得意，也不要過度沉迷于明天的幻想中，好好地抓住今天，使用今天，成就今天。
18.該學生自覺遵守中學生守則，不違反校紀校規，尊敬師長，團結同學，禮貌待人，性格外向。該生熱愛班級體，有很強的集體意識，責任心強，積極參加班級組織的各項活動。該生熱愛生活，對待生活積極向上，有很好的思想道德修養，心理素質好。該生熱愛學習，學習態度積極，有很強的毅力，凡是自己認準的事情，就絕不會輕易放棄，且做事認真，有很強責任心。該生還是一名優秀團員，經常參加團里組織的各項活動。該生熱愛祖國，有強烈的民族榮譽感，積極維護祖國民族尊嚴。該生還是老師眼中的好學生，同學的好朋友，在家里，該生經常幫父母做力所能及的家務，是父母的好孩子。
19.該生熱愛祖國，關心集體，團結同學，誠實守信，樂于助人，熱愛勞動，并積極參與公益活動，自覺遵守中學生日常行為，是一位好學生。該生德智體美兼有德一位有理想，有目標，有動力熱愛生活的人。性格活潑開朗，充滿自信和活力。該生熱愛科學勤奮好學，有良好的心理素質和身體素質，做事腳踏實地，毅力堅韌，不畏困難，百折不撓，從不輕言放棄。該生注重個人修養，有強烈的榮辱觀。
20.該生自覺遵守中學生守則。熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，與同學和睦相處，樂于助人，幫助同學。上課認真聽講，勇于回答老師提出的問題。配合老師，熱愛運動，自覺鍛煉身體，對老師和同學有禮貌。該生是一個熱愛學習的人，平時學習勤奮刻苦，遇到不懂的問題就虛心請教，對學習決不放棄，從中獲得知識和樂趣。該生性格開朗，品學兼優，熱愛生活善于發現快樂。
21.該生是一名遵紀守法的學生，尊敬師長，禮貌待人，團結同學。她對集體有很強的.責任感，在集體活動積極表現。愛學習，愛動腦筋，努力.堅持.刻苦，認定的事情一定做到，經常對自己說;“不要輕易放棄，否則就對不起自己。”她積極參加學校組織的各種活動。重視集體榮譽，有審美觀，在同學與之間有較強的交際能力，重視友誼。思想開放，勇于創新情。該生有好的生活習慣，不吸煙不喝酒。
22.該生是一名遵規守紀的學生，她尊敬師長，禮貌待人，團結同學，熱愛集體，集體觀念強，有強烈的責任心，愛好學習，勤奮努力善于思考，有強烈的自尊心，不輕言放棄，敢于向困難挑戰。積極幫助別人，勤勞勇敢，擔當戶外公益活動的義務，重視朋友的友誼，與朋友交往融洽。重視團員合作以及組員之間的交流與合作，熱愛勞動。積極參加學校的活動，重視集體榮譽，審美觀強，熱愛美的事物，該生喜歡欣賞和體驗生活。
23. xxx在校遵守紀律，與師長和同學的關系都很和睦，只是對自己的學習還沒有引起足夠的重視，顯得比較漫不經心、蜻蜓點水。建議今后轉變自己的態度，把在校所有的時間和精力都投入到學業中去，要知道你已經沒有后路可退了，已經到了破釜沉舟、背水一戰的時候了。希望你能走向成功。
24. xxx學業上已有穩步前進的趨勢，性格上也還知情懂禮，可見你正在健康成長。要知道，人生的道路十分漫長，要用寬容博大的心胸去包容一切，要用冷靜理智的思維去處理世事，這樣人生的道路才能越走越寬廣，越走越有信心，越走越有滋味。
25. xxx你在學習上比較自信，在生活中也很樂觀，可見你一直都在健康成長。建議今后你要更加嚴格地要求自己，為自己制定一個行之有效的階段目標，并且不惜任何代價地使之實現。只要你現在能走上學習的正軌，你的求學之路必將更加寬廣。
26. xxx在學習上頗有天分，只是努力的程度不夠，因此成績比較一般;在紀律上有時會散漫，沒有什么堅定的主見，因而有時會隨大流。今后要讓自己變得更出眾一些，而不是單純地做個普通的學生，考一個普通的成績，過一種普通的生活。人生可以多姿多彩，就*你自己去把握。
27. xxx有高度的責任感，有強烈的自尊心，要學會涵養自我良好的綜合素質。在學習上要積極探索合適高效的方法，提高自己學習的效率，從而取得重大的進步。記住：在這個社會，有實力自然會有魅力。
28. xxx有理想，有抱負，有自信，這些都是成大事者必須具備的良好的品質。但是，理想如何實現，抱負如何施展，自信如何樹立，都要體現在我們一朝一夕的學習之中。今后要增強自己的自制力，充分利用好上課的時間，使自己每一天的學習都充實愉快，并且達到“日日有所得”的目的。
29.你平時能自覺遵守班級紀律，團結同學，尊敬師長，在日常生活中與同學們相處融洽。你學習態度認真，看得出來你非常用功，對自己要求也很高，成績進步很大。希望你繼續保持這股學習熱情，在下學期繼續努力，老師相信你一定能取得更大的進步!
30.有人說身高和智力成反比，你的存在使得這個謬論不攻自破了，經過高中一年半的學習和多少次的考試，你自己也應該相信自己的能力，雖然平時你在同學心中也是在努力學習，但是我知道你并沒有用全部的心思在學習上，以你的能力，你應該穩定在班級的前五名左右，真的努力吧，相信你付出才有回報!加油啊!
高二學生評語8
1.你樂于助人，關心集體，和同學和睦相處。學習目標明確，上進心強，成績優秀。最難能可貴的是你是稱職的值日班長，工作認真負責，一絲不茍。希進一步嚴于律己，靜心攻讀，持之以恒，力爭穩步提高。只要有恒心，有毅力，老師相信你會取得更大的進步的。
2.你是個懂禮貌、有上進心的學生。，理解父母老師的良苦用心。上課能專心聽講，善于思考，作業認真完成，有一定的鉆研精神，成績也有進步。集體榮譽感強，能積極參加力所能及的各項活動。希望你在學習上加倍努力，充分挖掘潛力，在新學期里更加嚴格要求自己。相信你的聰明加上勤奮好學一定會令你成功的。
3.該生遵守中學生守則，尊敬師長，熱愛學習，禮貌待人，性格外向。她熱愛班級體，有很強的集體意識，積極參加班級組織的各項活動。該生熱愛生活，對待生活積極向上，有很好的思想道德修養，心理素質好。該生熱愛學習，學習態度積極，有很強的毅力，凡是自己認準的事情，就絕不會輕易放棄，該生還是一名優秀團員，經常參加團里組織的各項活動。該生熱愛祖國，有強烈的民族榮譽感，積極維護祖國民族尊嚴。
4.該生熱愛祖國，關心集體，團結同學，誠實守信，樂于助人，熱愛勞動，并積極參與公益活動，自覺遵守中學生日常行為，是一位好學生。該生德智體美兼有德一位有理想，有目標，有動力熱愛生活的人。性格活潑開朗，充滿自信和活力。該生熱愛科學勤奮好學，有良好的'心理素質和身體素質，做事腳踏實地，毅力堅韌，不畏困難，百折不撓，從不輕言放棄。該生注重個人修養，有強烈的榮辱觀。
5.該生是一名遵紀守法的學生，尊敬師長，禮貌待人，團結同學。她對集體有很強的責任感，在集體活動積極表現。愛學習，愛動腦筋，努力。堅持。刻苦，認定的事情一定做到，經常對自己說;“不要輕易放棄，否則就對不起自己。”她積極參加學校組織的各種活動。重視集體榮譽，有審美觀，在同學與之間有較強的交際能力，重視友誼。思想開放，勇于創新情。該生有好的生活習慣，不吸煙不喝酒。
6.在我的記憶里，你總是那樣謙和，面帶微笑，老師同學都很喜歡你。責任心強，熱愛集體，在運動會、藝術節都能積極參加并表現特出。上課專心聽講，善于思考，學習踏實，成績優良。希一如既往，樹立必勝的信心，再接再厲，刻苦磨礪自己的意志品質，力爭在下學期有新的突破!
7.該生性格活潑，積極參加各種活動，認真參加集體活動。師生關系和諧，同學和睦相處。關心熱愛集體，樂于幫助同學。經常參加班級，學校舉行的各種組織活動，擔任英語課代表。他品德兼優，熱愛生活，熱愛學習，積極培養自己的實踐能力和組織能力，適應當今社會的能力。學習之余經常走出校門，重視實踐，培養為人處世的能力，讓自己近距離地接觸社會感受，品嘗人生中的酸甜苦辣。他學習態度積極，不遲到，不早退，不曠課，不上網，不做無關學習的事情。
8.該生是一名共青團員，該生在校能自覺遵守中學生守則，積極參加團隊組織的各項課外活動，珍惜每一次鍛煉的機會。在班內與同學關系融洽，可以幫助同學解決一些實際問題;在家中經常幫助父母做力所能及的家務。該生性格開朗，有較強的身體素質和心理素質，該生熱愛生活，熱愛班集體，樂于助人。本學期，該生學到了許多做人的道理，思想也比以前有了很大的提高。
9.你性格文靜、樂于助人，平時自覺遵守紀律，對待老師、同學很有禮貌。值日工作認真負責，學校的中心活動你能認真參加且表現的非常不錯。課堂上積極思考，作業質量高，有刻苦鉆研精神，成績優良。希望你進一步戰勝自我，為自己的明天而去拼搏!不負老師和家長的重望。
10.你性格文靜，待人誠懇肯，聽從師長教導，和同學和睦相處。熱愛班集體，有較強的集體榮譽感，運動會、藝術節等中心活動都能積極參加，并有不錯的表現。學習目標明確，上進心強，成績優秀但還有較大空間。如果在學習上能夠更積極，多些專心和耐心，不斷努力，持之以恒，一定能取得滿意的成績。
11.該生熱愛祖國，團結同學，尊敬師長，樂于助人，上課認真聽講，勇于回答老師提出的問題。該生積極參加學校里組織的各項活動，認真聽老師安排，對老師交給的事情，認真負責的完成。該生是一個熱愛學習的人，平時學習勤奮。心理素質很好，在家里是個好孩子，主動幫父母干家務。該生是一個熱愛大自然的人，做事沉著冷靜。該生喜歡參加一些有創造性的活動，有很強的審美觀，能在實踐中發展自己。
12.該生在校尊敬師長，關心集體，團結同學，誠實守信，樂于助人，熱愛勞動，自覺遵守中學生日常行為，是一位好學生。他向往成為有目標，有動力熱愛生活的人。性格活潑開朗，充滿自信和活力。該生重視集體活合作，有較強的交際能力和組織能力，積極參加集體活動和各種友誼活動，是一名優秀的共青團員。該生熱愛科學勤奮好學，有良好的心理素質和身體素質，做事腳踏實地，毅力堅韌。
13.你尊敬師長，與同學和睦相處。積極參加各項活動，在運動會、藝術節活動中都有你的付出，生物競賽獲三等獎，為班級爭的了榮譽。學習目標較明確，有積極向上的良好愿望，但有時不能落實到具體行動中，故成績進步不大。希戒浮戒躁，踏踏實實，持之以恒的努力，爭取有突破性的進展。
14.該生與同學之間和睦相處，樂于幫助他人，珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人交往注重煉距離的接觸社會，品味生活的酸甜苦辣。性格開朗是她優點，較強的實踐能力和組織能力是她的向往，在追求卓越的道路上她奮力拼搏。喜歡和同學交流并解決問題。在家尊老愛幼經常幫助父母做家務，做一些力所能及的事情。該生學到了很多做人的道理，思想也有了很大的提高，該生做事的原則是不能事事成功，但是事事全力以赴。
15.你樂于助人，關心集體，和同學和睦相處，各項集體活動積極參與，學生會工作認真負責。學習目標明確，上進心強，但成績還有上升的空間。希進一步嚴于律己，靜心攻讀，持之以恒，力爭穩步提高。只要有恒心，有毅力，老師相信你會取得更大的進步的。
高二學生評語9
1.逸你是一位個性活潑，開朗，大方的女孩。平時總是不見其人，先聞其聲，作為一個小孩子，這本沒有錯，然而，在一些不適宜的場合就給顯得沒有教養了。入讀加美以來，你的進步確實很大，也改掉了不少壞毛病，老師希望你以后能更成熟一些，讓自己的個性和成績一起來一個雙豐收。努力，老師會支持你的。
2.本學期加入到寄宿生隊伍中的你，變化挺大的：性格開朗了，學習主動了，成績進步了，笑容多了。老師挺為你高興的。老師更佩服的是你不錯的自理能力：無論是個人衛生還是寢室內務，你都是同室中最棒的!不過老師發現你有時過于倔強，但老師相信你會改進的!
3.聰明、機靈是你的天賦;誠實、講義氣、講禮貌是你的美德，“我想，我做”是你做事的信條…
4.你克服了自身的隨意性，變得懂事、踏實多了。對待學習態度端正，上課能夠專心聽講，課下能夠認真完成作業。幾番努力，成績已經有所進步，但來日方長，學習應更一絲不茍。心動不如行動，給自己培養一份恒心，給自己增加一點自制力，你會進步的。
5.作為班級的學習委員，你堅持為同學們收發作業，督促改錯，很好地履行了自己的職責。不僅如此，你幾乎樣樣都做得那么好。上課發言，你是積極分子;作業本上，幾乎篇篇是優;紀律方面，你堪稱同學們的表率。成績已經很好的你，還要繼續努力，相信你能更好。
6.你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的.精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!
7.你尊敬師長，團結同學，班級工作負責。但課后紀律松弛，學習成績近來有所滑坡，我相信只要你改掉陋習，不斷改進學習方法，科學地分配學習時間，各科能均衡發展。你可要記住“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”
8.你能自覺遵守學校的各項規章制度，可惜上課時容易受外界干擾，注意力不夠集中。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，相信經過努力，一定可以取得滿意的成績。祝你能在學習上有新的突破，品德也能更好。
9.你是個尊敬師長，團結同學的好學生。能自覺遵守學校的各項規章制度，自覺抵制各種不良思想。上課能專心聽講，認真做好筆記，課后能按時完成作業。學習刻苦，成績有所提高。值日工作認真負責。希望今后能保持已經取得的成績，繼續努力，爭取更好。
10.你性格活潑開朗，尊敬老師，團結同學，待人有禮，能虛心接受老師的教導，自覺遵守校規校紀。積極參與各項活動，從各方面不斷充實，完善自己，為將來打下了堅實的基礎。成績上呈上升趨勢，如果學習上能再刻苦一點，有迎難而上的決心，就能在成績上有新的突破。
11.看了你表演給大家的相聲，真讓同學們佩服得不得了。你是同學們的驕傲，老師也為擁有你這樣的學生而感到自豪。你很聰明，但卻沒有真正理解“天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”這句話的真正含義。只有一步一個腳印，我們才能走出精彩的未來!希望你能在上課時，不再分心和有小動作，集中精力于學習之上。
12.當你走上講臺競選班委的那一刻，老師看到一個雖然嬌小，但卻充滿自信的小姑娘，而當你帶領同學排練節目的時候，老師又看到了一個認真負責，追求完美的小女孩。你非常出色地堅守著自己的崗位，為全班同學樹立了很好的榜樣。你總在制造驚喜，你的老師相信“是玫瑰總要吐露芬芳，是金子總要閃耀光芒。”衷心地希望你能永遠如此，自信、樂觀地面對學習、生活，相信成功就在不遠處向你招手。
13.你有時候很大方熱情，也很愿意為班級做貢獻，老師還清楚地記得跳繩比賽時你努力拼搏的樣子;有時候你卻很內向，似乎不愿意與老師分享你的喜怒哀樂。其實，老師更喜歡開朗的你，希望天天都可以看到面帶笑容的你!
14.每次班級去搬書都有你的身影，班上門壞了，椅子壞了都是你修的，從這些看到你是個動手強，熱愛生活的男孩，做為一個學生，來學校是來學習文化知識和提高自身修養，和同學相處要多一份關心和寬容，少一點拌嘴和紅臉!
15.你文靜、懂事，淳樸之中顯示著一股認真，踏實的學風，你鍥而不舍地努力學習，即使遇到困難也毫不氣餒，確實通過你的努力，你有所進步，但你還需加把勁，繼續努力，老師期待著你有更大的進步。我相信，有一天你會登上頂峰，欣賞到無限的風光。
高二學生評語10
1、不善言辭的你總有自己的想法，也有自己的個性，這是你的長處，但有時又有點任性，望你能從大局出發，以班級利益為重。小高考在即，你能在緊張的復習中保持高昂的斗志，這一點值得肯定。在這一個學期中，你能始終做到與同學之間和睦相處，真誠對待身邊的人，也給老師留下了深刻的印象。望你繼續努力。
2、身為一班之長，可以說是任勞任怨，是老師的好助手，同學的好榜樣。在思想上也積極要求進步，影響并帶動了周圍的同學。平時也樂于幫助學習上與生活上有困難的同學，待人友善、真誠。學習上有一定的進步，但進步的幅度不大，上課有時精力不夠集中，努力程度也不夠，老師真誠的希望你能在未來的學習過程中更用功一些，爭取更大的成績。
3、忙碌的學習生活也讓你比以前更忙了，總體來說，后半學期比前半學期有一定的進步，上課較前注意力集中了，作業也能夠按時完成了，學習態度有一定的轉變，但仍需努力。平時的你總是獨來獨往，這也許就是你的個性。小高考即將來臨，望你能在未來的日子里克服不足，集中精力，積極奮進，爭取通過小高考。
4、兩年的高中學習生活，你學會了很多，也收獲了很多，既有成功的經驗，更有失敗的教訓。你待人真誠，與人為善，這是你的優點。愛好體育，喜歡鍛煉，你有陽光般的歌聲，這也是你的優點。學習方面，有時不夠踏實，需做到積極主動且要堅持不懈，我相信，你一定能做的更好，我們期待著。
5、你基本上能夠嚴于律己，值日工作認真負責，經常幫助別人，為同學服務，也深得老師喜歡。這一學期，你無論在專業上還是在文化課上都有一定的進步，這些都得益于你學習態度上的端正，尤其是上課能夠認真聽講，課后能按時完成老師布置的作業并及時復習和鞏固。一點忠告：少說話多做事。望你進步。
6、這一學期，對你來說應該是一個比較充實的學期但同時又是一個重要的學期，又要學專業又要學文化，還要應付小高考，不愛說話的你默默無聞，但你從沒放松對自己的要求，更沒有忘記個人的理想家長的希望，可以說肩上的壓力是大的，因此你較其他學生更為努力，雖然沒取得理想的成績，但不服輸的你從未氣餒，仍舊頑強拼搏，老師支持你，因為你始終相信：世上無難事，只怕有心人。
7、你最終還是選擇了藝術，但你要知道在這條道路上是要付出別人更多的精力和汗水的，聰明的你早就做好了充分的思想準備，因而你表現的更加刻苦與投入，老師與同學都看在眼里。你還是班級的團支書，工作上的事從來都是兢兢業業，一絲不茍的，善于做同學的思想工作，所以和同學打成一片。你始終沒有忘記你的學業，無論在專業還是文化都走在了全班的前列，為你加油。
8、你可算是我們班女生中的海拔最高的一個，雖不茍言笑，但老師交代的工作，你總是一絲不茍的去完成。學習上你也從來不甘落后，即使生病在身，有時你也輕傷不下火線，繼續堅持帶病上課，這一點老師很是感動，平時的學習態度也很端正，因而成績有較大的進步，望你繼續努力，克服自身缺點，爭取更大的成績。
9、你最大的優點是你有個性，有自己的想法，這很好。尤其表現在寫作上，有自己獨立的思考，有一定的語言天賦，若能堅持寫下去，在老師的指導下，成為一個作家也不是沒有可能的。本學期在各個方面都有一定的進步，特別在學習態度上，有了較大的改觀，因而成績也有了一定的提高，望你在今后的學習生活中把握好時間，更好的利用好時間，更上一層樓。
10、你有輝煌的過去，但那畢竟是從前，你應該更好的正視眼前與未來，尤其是目前的狀況，本學期可以說是你的各方面的表現都有了一定的提高，尤其是學習上，學習態度發生了很大的變化，能夠積極主動的學習并善于問問題，成績有了一定幅度的提高，但仍不夠，何況還有起伏，還須努力。平時勞動積極主動，任勞任怨，為班級的'建設獻計獻策，也為班級爭得了榮譽。
11、你有清秀可人的外表，給人以賞心悅目之感，作為一名藝術生，你很注意你的形象，但這還遠遠不夠，你還應該在內涵上下點功夫，你也很在意你的學習，平時不敢有半點的馬虎，積極主動的尋求學習方法，按時的完成老師布置的作業，及時的改正作業中的錯誤等等，學習成績有了一定的進步與提高，但與你的目標還有距離，與高考還有距離，因此你需要少說話多做事加倍努力，為你的理想而奮斗。
12、你也是一個有點個性的女孩，有自己的主張與看法，這值得肯定。作為班級主要干部，平時關心同學，熱愛勞動，班級工作有條不紊，取得了很大的成績，也為班級爭得了不少榮譽。學習態度端正，講究學習方法，學習不是很突出，望你繼續努力，改掉學習習慣上的一些不足，更加的投入到緊張的學習中去，力爭優異成績。
13、很佩服你的獨立生活能力，遠離家鄉寄宿在校，你能很好的處理學習生活中的許多問題，令老師刮目相看。值日工作也是任勞任怨而一絲不茍，為班級做了大量的工作，流動紅旗的取得有你的一份。學習態度有一定的轉變
14、，成績也有了提高，但有些科目仍需繼續努力。最令老師感動的是，當同學有了困難你總是那么的熱心與誠心。真誠的祝愿你在新的學期能更上一層樓。
15、最感動于你對學習的執著，那么的投入，在家在校始終如一，付出總有回報，你的每一次良好的成績是最有力的說明，老師為你加油。工作上取得的成績也是可圈可點，勞動積極，尤其是惡劣天氣，總有你揮舞掃把的身影，負責學校團委的值日工作，更是嚴肅認真公平。雖不愛講話，但你經常向有困難的同學伸出無私的援助之手。老師為你而驕傲。
16、你是一個比較活潑開朗的女孩子，待人真誠大方，作為班級的生活委員，很是辛苦也很繁瑣，但你總是毫無怨言，并且把工作做得井井有條，從未有過差錯。學習上態度較為端正，但不怎么肯下功夫，怕吃苦，學習方法也不夠，最為重要的一點是不能夠持之以恒，因而成績起伏不定，有時還很不理想，在此老師忠告你，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
17、你有一股鍥而不舍的精神，無論是對學習還是對生活，你總是對未來充滿希望，你也有自己的理想，很想考上一所你心目中的大學，這很好。平時熱愛勞動，尤其是包干區衛生，每次總是那么認真而賣力，衛生流動紅旗定有你的一份功勞。與同學能夠和睦相處，主動幫助別人，尊敬師長，深得老師喜歡。
18、你最大的優點就是助人為樂，對遇到困難的同學總是伸出援助之手，平時的值日工作更是一絲不茍，從不埋怨。樂觀開朗的你有一顆進取之心，學習態度很端正，學習也很積極，成績有一定的進步，但仍需努力。熱愛體育活動，堅持跑步，有很好的示范作用。關心班級集體建設，為班級獻計獻策。望繼續努力。
高二學生評語11
1. 嘹亮動聽的歌聲讓大家永遠記住了你，你是我們班的驕傲。音樂般的熱情，使你的學習有了很多的收獲。在交往中多一點耐心，拉近心靈的距離，你會發現其實大家特別喜歡你。
2. 你那樣聰穎，那樣靚麗，真的像雨點一樣純潔。讓你的優點在陽光下折射吧，嚴于律己，奮起直追，向更優秀的同學優學習，取長補短，經過努力，你一定會心想事成的。
3. 聰穎，秀氣，文雅而堅強的女孩。有獨立處事的能力，有上進的.渴望。請繼續發揚拼搏精神。因為你的成績遠沒有達到你的潛質。相信經過努力，一定會收獲一個燦爛的**!
4. 你有很強的自尊心，考試成績的巨大變化可以證明。成功需要拼搏，相信你已做好準備，以最佳狀態投入到學習中!緋紅的黎明正噴薄欲出，趕緊打點行裝上路。老師將拭目以待!
5. 你細心謹慎，以誠待人，負責理財一絲不茍，始終是班級的排頭兵和頂梁柱。學習習慣較好，成績優秀。希繼續發揚愛看書，寫作之優點，但也需注意各科平衡，切忌偏科。
6. 你有堅持的品質，默默無聞的實干家。多一些細心和謙和會換來更優秀的成績。做好每件事情，每件事情就會給你不同的驚喜!努力，永不停止，實現最美好的愿望!
7. 有修養的女孩，對待學習總是毫不懈怠，對待困難總是坦然應對，能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體。上課專注、認真，希望你再接再厲，因為太陽每天都是新的。
8. 大方，誠懇，謙虛，努力進取，是大家對你的最深刻的印象;但你不夠自信，成績不夠穩定。希望能正視自己的不足，勤奮學習。在這里我要送你一句話：堅強點，你會做得更好!
9. 你是個有集體榮譽感的學生，肯為班級著想，為班級做一些力所能及的事，互幫互助，團結同學，坦誠待人，坦誠做事，積極生活。只是學習成績很差的學生，付出了一定的努力，但成績也一直上不去，在眾多老師眼里，盡管從成績上可能也算是一名很差很差的學生了，但生活上需要你自己樹立自己的良好形象。幸虧現在已經認識到問題的重要性了，開始努力學習文化課，并報了特長培訓班，讓老師感到你是個有上進心的學生，以前是對知識不重視，我相信你會在不懈的努力下能成為老師眼中的優秀學生。寄語：只有自己可以改變自己。
10. 感謝你一年來作為班干的辛勤工作，學習成績也取得了進步!高三了，以后的學習生活相對以前更加真實，所以希望你改正一下以前學習中的那點浮躁的心理和僥幸的想法!雖然說，生活中歷經了許多記憶，但是那種印痕卻是我們人生的成長!目光注視著遠方，這些成長就會增添許多的美好!送給你一句話：自己到底想要什么?
11. 一個學期以來，你給我留下了深刻的印象：勤奮好學，團結同學，為班級穩定做出了很大貢獻!每當看到你們幾個苦學的背影，我和老師們就感到很欣慰!高三的征程已經開始，希望能調整一下自己的學習方法，為適應高三做好準備!人生中我們要走許多的路，關鍵的就那么幾步!
12. 認識你，是看到在畫室你獨自學習的身影，記住你，是每天你那美麗的笑容!雖然和別人相比，你學習還是有點吃力，但是我已經看到了你的努力!注意調整自己的學習方法，方法是取得勝利的催化劑!記住我曾經的話：拼搏了，努力了，結果如何，我青春無悔!
13. 作為班長的你，不但能夠作好本職工作，而且能夠嚴格要求自己!善于工作是你的優點，樂于學習是你的長處!取得了良好工作業績和學業成績，大家有目共睹!祝賀你，在這個學期取得了良好的成績和巨大的進步!面臨高三生活，一定要積極調整心態和學習方法， 為高三生活做好準備!但是，請你相信，老師和家長會做好你的堅強后盾，會和你一起拼搏!!
高二學生評語12
1.蔣宗廣：學習上你有踏實的精神，勤學好問，從不肯讓一個問題“擦肩而過”，但生活上卻是拖沓，隨意。性格隨和讓你富親和力，但骨子里的“倔”卻讓你難以真正聽取別人給你的忠告。如果你能重視老師對你的指導，相信你會做得更好。
2.張璨：你心地善良，純樸可愛，為人坦誠。看到課堂上，你那專注的神情，認真的態度，老師也感到欣慰。雖然在學習上，你與別人也有一定的差距，但我相信你的不斷努力一定會成功的。課堂上，你不愛發言，但能積極思考問題，在與同學之間，你知道該如何合作，你能與同學和睦相處，如果你平時能再多思、多問，加強基礎知識的積累，那你的進步會更大!
3.劉雅瓊：自從認識便知道你是一個少言語的女孩，也許迫于生活的無奈，也許迫于學習緊張，也許迫于成績的差距實在太大，以致不知該說些什么好。但無論如何都必須客觀地去面對現實，只有勇敢去面對現實，才能挺直腰桿做人。你是個很聽話的好女孩，希望今后能花盡自己所有的精力，多學點實實在在的知識來充實自己，完善自我!
4.劉發沅：你是一個為人忠誠老實的學生，在校各方面表現還較好，能夠遵守學校的各項規章制度，尊敬師長團結同學。但學習不夠認真投入，上課經常講話，思想經常開小猜玩小動作，上進心不比較差。希望今后能夠改過這些缺點，把精力集中放到學習上去，如果你能努力，老師相信你一定能行!
5.郭檢香：你是一個非常忠誠老實，勤奮刻苦的好女孩。對學習的投入之至，對成績的誠懇之極，讓老師的也佩服之至。在學習生活中，我想“時間”這個常數對于你來是說是“珍寶”，你是在不放過每一分每一秒而贏得了如此讓人羨慕的成績，老師希望也祝愿你今后能夠通過自己的刻苦努力，取得更好的成績，力爭上游。同時還希望你能記住：時不與我，時不我待，時不再來。
6.你是個文靜、可愛的女孩子，學習刻苦認真，很有上進心，可缺乏表現自己的勇氣，也較少與同學們交流，相信我：鼓起勇氣，多于同學們交流，勇敢點，做個有魄力的女孩!同時，也要注意學習方法的改進，望你在下學期能迅速進步。
7.鄒桂蘭：你是一個較懂事，重感情，也很聽話的女孩。對生活有勤儉節約的好習慣，對老師、同學有禮貌。上課能認真聽講，但是心不夠“專”，常有似懂非懂的表情，由于基礎較差，感覺你有一種“心有余而力不足”的情緒，望今后能去除心里的所有煩躁帶著一顆平常心，盡自己的最大能力去把成績搞好!
8.陳于堃:在教室總能看到你默默無聞學習的身影，在課堂上總能看到你渴望求知的眼睛，遺憾的是搜索不到你自信響亮的聲音。你信奉:“沉默是金”,我知道在沉默的背后,總是不倦地刻苦耕耘;“一份耕耘一份收獲”,我堅信金子總會發光;別忘了求學的征途上不會一馬平川，風平浪靜，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海!”勇往直前，去采擷世上最美麗的花朵吧!
9.沈碩：在臨近期末考試復習的時候，老師很欣慰的看到你對學習有了一種投入的感覺，盡管你在夕會課上多次因忍不住放下做題的筆而受到老師的“呵斥”，但老師心里仍是開心的，相信對任何事如都能達到一種“癡”的程度，沒有做不好的，愿你一直保持這種感覺。
10.陳金戈：我們班的物理課代表，一直保持著對物理學科的優勢，可見當你對某一件事懷有強烈的想要把它做好的愿望時，總能夠做到的。愿你能乘勝追擊，相信你可以在數學、英語及更多的學科中找到自信，爭取到更多學科的優勢。
11.張磊：人們最敬佩的人并不是有本領有能力的人，而是有能力和本領仍能虛懷若谷，不張揚、不炫耀，不斷向別人學習，提高自己的人。你也有很多優點，本來也可以成為人見人愛的學生，但自負和固執成了你最大的敵人，它讓你失去了精益求精的動力，失去了與人為善的機會，真希望你能徹底改變自己。
12.左菲亞：依然記得七年級時你扎著一條蓬松可愛的馬尾辮的樣子，那時以為你是個很活潑外向的女孩，現在卻發現你是個安靜、乖巧的女孩。課堂上總見你安靜的坐著，卻不知你是否真的聽懂了，希望你學習上能多主動的提問，不放過一個問題，真正的提高效率，提高成績。
13.陳亮亮：你開朗活波，生性好動;你待人誠懇，樂于助人;你學習努力。聽課認真。剛入學時雖說基礎不太好，但本學期卻進步很大。作為勞動小組的組長，你盡職盡責，贏得其他同學的好評。加油!
14.馬營港：你的性情溫和，平時話語也不多，但你待人誠懇，禮貌。雖說學習基礎很差，但你從不氣餒，有刻苦專研的的精神。如果改變一下你的學習方法，再把你的字練好，我想：下學期，你的'成績肯定會有大的進步!
15.王梅：在老師眼里，你是一個聰明活潑，學習上富有進取心的好學生。你熱愛班級，樂于助人。作為紀律委員，工作中盡職盡責，能知錯就改。但總是跌倒在同一個地方，是否該好好反思一下，找一下原因?其實道理你也明白，關鍵你沒有認真的去做。
16.周夢豪：一學期以來，作為班里的生活委員，你不辭勞苦，工作上以身作則，起到模范帶頭的作用，這一點大家有目共睹。但最近以來，你的學習成績卻有所下降，希望你能查找原因，迎頭趕上，做一個品學兼優的好學生!
17.范夢珂：歲月匆匆，花開花落。一學期轉瞬即逝，在相處的這半年里，你熱情大方，學生態度端正，特別是你的字寫的相當漂亮，讓其他同學羨慕不已。但美中不足的是：你上課不愛主動回答老師提出的問題。對錯無所謂，為啥不嘗試一下呢?老師相信你!
18.翟一昂：你是一位活波可愛，熱情好動的陽光男孩。平時你思想上要求進步，學習上你刻苦努力，生活上你團結同學。但由于你的“好動”，自習課上你總是注意力不太集中，特別是英語成績下滑太快。新的一年里，老師希望你能改正缺點，發揚優點，有一個大的進步!
19.張鵬鵬：你在這一學期里的表現我還是比較滿意的。比如：熱愛勞動，團結同學，上課認真聽講等。但人無完人：你學習上不夠踏實，遇到一點困難就退縮。老師希望你新的一年里能改正不足，更加勤奮的學習。加油!
20.薛培杰：你平時在班內團結同學，勞動積極，受到師生的一致好評。你學習上雖說很努力，但成績仍進步不大。可能是在學習方法上不得要領吧!希望你在假期里好好反思一下：世上無難事，只怕有心人!你說呢?
高二學生評語13
1. 你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇、禮貌，思想上進，有明辨是非的能力。作為一名班干部，能以身作則，嚴格遵守學校的各項紀律，負責班級宣傳工作，認真負責，與同學關系融洽。愿你在平時更注重基礎知識的學習與訓練，加強能力的培養，做一個全面發展的好學生!
2. 你有一顆純真的心，你的笑容如春風洋溢。這學期以來，你心理上成熟了許多，為人處事有了自己的主見。學習上克服了淺嘗輒止，能深入鉆研，逐漸形成了良好的學習習慣。學習成績穩步提高，我真為你高興。老師想說的是：在學習中，有時會遇上暫時的困難，對自己要有信心，你最需要的是要自信而不自卑，事到萬難須放膽，困難是一定可以克服的。只要不斷努力，要有毅力，要持之以恒，你的成績會有很大突破，老師和你一起努力。
3. 你的自覺、認真、刻苦精神很難得，你是一個令老師和家長寬慰的孩子。你有強烈的進取心，有端正的學習態度。關心集體、幫助同學、隨和樂群是你的優點，不用去想能攀多高，即使路途遙遠，只要一步一個腳印，目標始終如一，你的理想一定能實現。
4. 古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關，大科學家愛因斯坦也曾說過，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦。可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出來的，而懶惰的人大多一事無成。你身上最大的毛病是什么——“懶”。“懶”使你迷失了學習的方向;“懶”使你染上了許多壞習氣;“懶”使你喪氣了斗志;“懶”使你與成功無緣。其實，你是個很聰明的學生。你模仿力較強，記得那次班會課上，你表演的“孫悟空”，惟妙惟肖，令人記憶猶新。老師希望你能樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”!到時，會有“奇跡”出現的。
5. 你是一個品行兼優，有很強的組織能力和責任心，能協助老師管理好班集體，在同學中威信極高的人。你非常的勤奮，能積極思考問題，對自己嚴格要求，從不松懈，所以你的學習成績總是非常棒。但是有時候你還不太自信，從現在開始，逐漸地增強自己的自信心。老師相信你現在改變不了的，將來一定可以改變。
6. 你有非常優秀的領悟力和理解力，思維的活躍性堪稱一流。你有較強的應變力，思路開闊，想象豐富，興趣廣泛。你的強項在高二這一年更加明顯，但是老師也更多了一分擔憂和期待，你的成績不是很穩定，與你的目標和家長的希望還有距離，你要將自己的聰明才智充分發揮出來，不斷地挖掘學習的深度、拓寬學習的廣度。但是老師還要提醒你“浮燥”是成功的致命傷，切記踏實嚴謹是成功的秘訣。我想進入高三的你會更加成熟，學習成績會有一個質的飛躍。
7. 你像蜜蜂采蜜一樣勤勤懇懇地學習，老師和同學都看在眼里了。當然你遇到了許多困難，成績的提高不是一朝一夕的事。你最需要的是要自信而不自卑，事到萬難須放膽，困難是一定可以克服的。你現在一定要樹立信心，沒有翻不過的高山，沒有越不過的大海，不用去想能攀多高，即使路途遙遠，只要一步一個腳印，目標始終如一，你會逐漸向你的的理想*近的。
8. 你在本學期的表現上較上學期有更大的提高。上課效率也在穩步提升，你喜歡幫助同學，熱心但不失細心，也有很強的集體榮譽感，班級的得與失都能牽動你的真感情，為班級的利益著想，為班級的榮譽奮斗。而且本學期你在學習上有了很大的改觀，成績也進步很快，可以用巨大的飛躍來形容，老師感到很高興，同學們也有很多對你刮目相看，把你當作榜樣來看。希望你能夠發揚優點改正不足，在前進的路上加快腳步，創造一個更加完美的自己，取得更大的進步。
9. 近來，從你的一些行為和言語中老師感覺到你有一些自卑，這使老師感到有些不安。貧窮只是暫時的，人不能窮一輩子，況且目前經濟上的貧困還不足以成為你學習的障礙。然而自卑會是絆腳石，它會阻礙你的進步和你今后的發展的。老師希望你能化自卑為自信，化苦惱為動力，相信你的明天會更燦爛。
10. 善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是;樂觀的孩子最若惹人喜愛，恰好你也是;重感情的孩子最值得稱贊，恰好還是你。課堂上從你專注的眼神中，老師看到了你的自信，也看到你成績的進步。
11. 你充滿美好的理想，也有強烈的上進心，你關心集體、幫助同學、寬厚仁道、尊敬師長。你有非常優秀的領悟力和理解力，學習知努力，成績有所回升，但遠沒有達到你的潛質。其原因是你的自制力不強，學習不夠自覺，缺乏毅力。希望你能集中精力，認真探究學習方法，提高效率，尤其是上課要認真聽講，課后及時消化、鞏固。還望要知道有所不為才能有所為，好好地珍惜這黃金歲月，別讓它蹉跎，別忘了越來越近的高考這一搏。老師仍然對你充滿信心。
12. 你積極參加班級活動和體育鍛煉，能最大限度的融入到集體當中去，為班級的建設添磚加瓦，為學校的事務跑前跑后。你還關心同學，熱愛集體，是同學們的好伙伴，老師的`好幫手。但你在學習成績方面并不理想，課堂上經常走神和作業完成不認真是你最大的缺點。希望你在將來的日子里能把關心同學的熱情更多的融入到學習中去，發揚優點，改正不足，努力提高學習成績，繼往開來，爭取進步，用實際行動證明自己非凡的能力，迎來夢想中的春天!
13. 你的自覺、認真、刻苦精神很難得，你是一個令老師和家長寬慰的孩子。你很活潑，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友。你最需要的是要自信而不自卑，事到萬難須放膽，困難是一定可以克服的。希望你能認真總結經驗教訓，發奮圖強，爭取大幅度提高成績。
14. “天生我材必有用。”你是個很有智慧和創造力的學生，而且為人忠厚善良，老師一直認為你有著很大的發展潛力。雖然你的成績起色不大，但老師看得出你一直在努力。跌倒了并不可怕，可怕的是從此再也爬不起來。千萬不要對“懶惰”戀戀不舍，試著和“勤奮”交朋友，他會讓你體驗到什么是“成功”。
15. 你沉穩，文靜，秀氣而文雅，品行優良，待人誠懇，表里一致，有強烈的進取心，有端正的學習態度，積極參與班級事物，對工作認真負責;學習上一絲不茍，精益求精。希望你能勇敢面對困難，樹立信心，沒有翻不過的高山，沒有越不過的大海，只要胸懷堅定，堅強果敢，乘風破浪會有時;在工作中講求方法，更大膽些，大家會支持你。
16. 對待老師彬彬有禮，對待同學熱情大方。入學始，你就給老師留下了深刻的印象，你具有良好的文學功底，你的日記富有文采，你的文章熱情洋溢，你的生活充滿詩意。你具有靈活的頭腦，但卻沒有很好的把握自己，在學習的征途上，還有很長、很艱苦的一段路需要你去征服，拿出信心和勇氣，相信你的未來不是夢，用行動和成績來證明你是一名令老師放心，令家長自豪的好學生。
17. 來也匆匆，去也匆匆，這是你給老師的第一印象。頭腦靈活，思維敏捷是你的優點;學習積極，熱愛運動也是你的優點。看到你一步一個腳印地前進，老師很為你高興，希望你再接再歷，向你的目標邁進!更希望你在今后的學習中，能接受教師和同學的批評，幫助。把薄弱的科目抓上去，齊頭并進，你取勝的機率才更大，你說對么?!我們希望在前五十名里看到你的名字!
18. 沉穩踏實、思維嚴密、領悟力強、勤奮刻苦、品行端正、表里如一、溫文爾雅，這些都是你的優點，你嚴于律己，以大局為重，意志力強令我感動。學習上避免淺嘗輒止，深入鉆研，形成了良好的學習方法和習慣。愿你加強鍛煉，增強體質，為你今后的事業打下堅實的基礎，你的英語基礎不夠牢固，成績有一定的波動，希望能在平時多做練習，多開口。
19. 你象一顆小草，只要有陽光雨露，就可以茁壯生長，有頑強拼搏的品質，自強不息，樸實無華，又給大地帶來勃勃生機;你經常給我耳目一新的感覺，賞心悅目，讓我驚喜不已，我喜歡你豁達的性格，隨和而又有主見，寬厚仁道，不激進，不與人爭鋒，同學樂意親近。愿你永遠孜孜以求，知難而進，經得起風雨，方能見彩虹。
20. 蔣凌杰你很開朗陽光，每天總能微笑地面對老師和同學，面對高中的生活和學習，擁有積極的心態就會擁有進取的精神，所以你身為走讀生，能克服困難，周末也能堅持上學和上晚自習，好學精神讓老師感動，成績在穩步上升，只有英語暫時落后，希望下學期爭搶時間，多向班級高手請教，養成好習慣，如寫字要工整，這樣能培養自己的靜心和投入，多與老師交流，求得他們的指點，你就會少走彎路，高速進步。
21. 孟靜你是開朗陽光靚麗的女生，每天總能微笑地面對老師和同學，面對高中的生活和學習，擁有積極的心態和進取的精神，對家長的辛苦養育充滿感恩之情，所以你身為走讀生，能克服困難，周末也能堅持上學和上晚自習，好學精神讓老師感動，成績在穩步上升，且每門學科上升的空間都很大，希望下學期爭搶時間，多向班級高手請教，養成好習慣，如寫字要工整，這樣能培養自己的靜心和投入，多與老師交流，求得他們的指點，你就會少走彎路，高中三年，你會靜悄悄地綻放自己的夢想之花。
22. 張濤你是一位很穩重的男生，說話不多，聲音不大，但做事認真，為人和氣，默默無聞，說明你有責任感;你在學習上能夠完成一級跳，證明你有很強的實力和潛力;學習上一定付出了汗水，說明你有明確的學習方向。你遵守校紀班規，上課認真聽講，各門學科齊頭并進，全面發展，成績在年級前列。希望你今后進一步提高學習效率，勤學還要好問，多與師生主動交流溝通，上課發言要積極大膽，這樣你就能進入年級競跑的快車道，在班級爭做文化成績的領跑人。
23. 你是一個活潑開朗的女孩，用微笑面對人生，用熱情對待朋友，老師總能感受到你帶給大家的溫暖，希望你能在學習上更加嚴格的要求自己，調整自己的學習方法，讓智慧發光，畢竟時光飛逝，時不待我，以最旺盛的精力投入到學習中，相信到時候你會笑得很燦爛。
24. 默默的思索，靜靜的聆聽，勤懇的你每步都走得很踏實，老師早已悄悄的喜歡上這份可貴的含蓄，但老師更希望能看到你的鋒芒，大膽的展示風采，你會發現原來自己也可以笑得如此燦爛。
25. 你的確是個文靜的女孩。在老師的心目中，也是一個知道用功的女孩。在過去的一個學期里，你能做到尊敬師長，團結同學，認真做好老師交給的每一項任務。在學習方面，學習態度端正，認真學習各門功課，遵守課堂紀律，及時完成各科作業，老師很欣賞你。
26. 最喜歡看你無憂的燦爛的笑臉。運動場上轉載你矯健的英姿，朗誦舞臺上你大方的表現，無不讓老師為你喝彩。老師真誠地希望你能把生命的活力灌注到學習上，為自己爭取一片陽光燦爛的前景。
27. 你以踏踏實實勤學好問的學習態度羸得的優異的學習成績。尊敬師長，團結同學，身為班干，工作認真負責。作為一名離校很遠的走讀生，你極少遲到，離高考只剩下一年半的時間了，望你加速前進，勇超特招班同學，為班級為父母更為自己爭光。
28. 張鳴一你性格內向，不多言語，待人真誠，與人為善，對老師彬彬有禮，同學之間相處融洽，能樂意接受老師的建議，關愛班集體，積極參加校學生會，能出色地完成工作，毫無怨言，學習自尊心強，各科成績上升的空間大，高一年級要多花時間補差，夯實基礎，以后才能脫穎而出，相信你的聰明敏捷會在下學期充分發揮出來的，待到三年高中畢業時，你會一鳴驚人的，到那時老師和家長都會為你感到驕傲和自豪的!
29. 劉天翔你為人質樸忠厚誠實，待人熱心和善真摯，值得師生信賴;能嚴格遵守校規班紀，從不給師生添麻煩;文化學習基礎較好，兩語有一定的優勢，但數學相對落后，成為家長最大的心事，希望你利用節假日下苦功補差，越到后來時間越緊，偏科，總分和名次都不容易上去;對班級事務有責任感和榮譽感，默默地為班級爭光添彩，但不喜歡張揚自我，老師提醒你到高中適當放棄個人的一些愛好，專心學業，把字寫工整，養成好習慣，好習慣會讓人受益終身，另外各學科全面發展，做一名讓家長不操心有責任感的男子漢!
30. 你穩重大方，學習刻苦，做事認真，熱心幫助他人，深得老師同學喜愛。你思維敏捷聰穎過人，課后認真完成的作業，都在展示你是一個積極向上的好學生。你的努力換來了優異的成績，但離第一名卻還有一步之遙。其實你很有實力的啊!希望你在今后的學習中，成績上爭取超過你的對手。讓事實證明：你是最棒的!
31. 在你的學習生活中，有成功的歡笑，也有失敗的痛惜。成功時你沒有陶醉，失敗時你沒有氣餒，你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們，我欣賞的并不止是你那優異的成績，更是你執著的學習精神。希望在今后的學習中，能多與同學交流，多向老師請教，在自主學習的基礎提高學習效率，爭取更大進步。
高二學生評語14
經過一個學期的磨練，懵懂未知的你成熟了許多。你為人平和、樂于助人、團結同學，有著很好的人緣;機靈的你遇事果斷，處事有主見、有思想，你的美術特長是大家佩服你的重要方面;學習中你有較強的悟性、接受能力很好，只是你一直缺乏良好的學習習慣，學習的恒心還不夠。我們都相信聰明的你可以取長補短，踏實去實現你的理想，加油吧!
進入高二文科班后的這學期你成熟了許多。你養成了較好的學習和生活習慣，對人對事有主見、有思想;待人真誠、團結同學、相互幫助;工作積極、認真踏實;學習態度端正、目標明確，能不斷調整自己的學習方式方法。老師希望你堅持你的夢想，善于調整、懂得堅持，用不懈的努力去實現你的理想!
過去的這一學期中你收獲了豐碩的果實。你更好地掌握了科學的學習方法，善于自主學習，懂得調整;待人處事，你有能力、有方法、有主見、更有思想，能與同學們一起拼搏奮斗，感受集體力量;看待人生，你有正確的人生觀與價值觀、世界觀。老師相信在未來道路上，盡管有苦有樂，你都會勇往直前!
“聰慧、靈巧、干練、真誠、樸實”諸如此類的詞大概描述出了老師印象中的你。你是個對人坦誠真率、樂于助人，值得大家交往的好朋友;也是個工作踏實、一絲不茍，值得老師信賴的好幫手;更是個學習優秀、踏實勤奮，值得大家學習的好榜樣。老師希望你能夠不懈努力，沉著冷靜，再創佳績!
樂觀開朗、正直善良，是你一直不變的優秀品質。進入南菁高二文科班的這學期你進步更大了。多才多藝的你是同學們樂于交往的好朋友，班級因你而更具活力;對待學習你目標明確、踏實努力，成績穩步有升。盡管多有挫折，但你都能正確面對。求學之路漫長曲折，老師希望你今后更加嚴格要求自己，向更優秀的同學學習，相信你同樣可以很出色哦!
踏實、勤奮、專注、嚴謹是你一貫的優秀品質，進入文科班的這一學期中你成熟多了。無論是學習還是為人方面，你都得到了大家的一致認可。運動會中有你矯健的身姿，班級活動中不乏你精彩的參與。你是同學們心中學習的榜樣，值得交往的朋友，也是值得老師信賴的好學生。今后道路漫長，相信你可以再創輝煌!
你待人誠懇、踏實、正直、有毅力，有恒心，遇到困難不氣餒，上進心強，進入文科班后你更加成熟了。你與同學相處融洽、樂于助人，對自己要求嚴格。老師喜歡你上課時候專注的神情、積極的思考;老師也喜歡你踏實的學習、工作的穩重。老師相信你在今后的學習道路上可以披荊斬棘、勇往直前，創造屬于你的輝煌明天!
你是一個活潑開朗的女孩子，心地善良、樂于助人、富有愛心，大家都喜歡與你成為好朋友。對待工作你盡心盡職，對待學習你踏實好學、肯下功夫。進入文科班后你善于改進學習方式方法，能取長補短，各方面有了長足的進步。未來道路荊棘坎坷，老師相信你可以克服困難，勇往直前。
進入高二文科班的這個學期對你來說是全方位的挑戰。對待工作你負責認真，一絲不茍，運動會、主題班會、元旦晚會等活動的成功開展充分體現了你卓越的能力;對待同學你和睦融洽、團結友愛;永不服輸是你的優秀品質，在考試不理想的時候不言放棄，你會用加倍的努力來證明自己的名字叫堅強。求學的道路曲折漫長，老師相信你會更加出眾!
從懵懂無知的高一漸漸成長為一名高二文科的學生，你比別人用了更少的時間。擔任了勞動委員之職，讓你更懂得奉獻的意義;與人相處，你為人坦誠率真，是大家樂意交往的朋友;對待學習，你勤奮努力，每天都有進步。老師時刻能感受到你的成長，未來道路漫長，加油，你會更出色!
進入高二文科班級的這學期你進步很快。開朗樂觀的你是班級活力的重要因子，主題班會、元旦匯演、校運會的成功開展都少不了你的參與;坦誠率真的你是同學們樂意交往的`好朋友，也是老師得力的幫手;你也肯鉆研、會學習、善思考，出眾的成績詮釋了“優秀”和內涵。請堅定理想，不要怕，勇往直前!
從高一到高二，老師能明顯發現你的成長與成熟。你待人真誠、團結同學;你工作負責、認真細致;你也懂得不斷調整自己的學習方式方法，能花大力氣去攻克自己薄弱的科目，成績有了長足的進步。對于未來，老師希望你樹立自信，堅持自己的理想，踏實面對，相信你可以更加出色的哦!
在大家眼中，你是一個文靜、樂觀的女生。進入高二文科班后你成長了更多。你能很好地與人相處，大家也都樂意與你交朋友;你學習很認真，逐漸掌握了學習方法，成績的起伏你也可以正確面對。學習的道路是曲折而艱難的，老師相信你是金子總會有閃光的一天，加油哦!
“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。”這學期你的進步大家有目共睹，從學業到紀律，你都能嚴格要求自己。看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態度，老師也感到欣慰。你的基礎知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但沒有從根本上解決問題。希望你在新的學期對待學習更加積極、主動、認真，一步一個腳印，早日找到適合自己的學習方法。相信你定將成為一個品學兼優的好孩子!
你是個思維敏捷、意志較強的孩子。學習成績雖有提高，但和你的資質還不成正比，其實，你是很聰明、很有靈氣的。你不會不知道吧，你一旦認真，事兒會做得多么出色呀，你的好朋友都在進步呢。老師希望你樹立起必勝的信心，去打敗你的"天敵"，到時，你一定會讓大家贊不絕口!。
你學習踏實，表現較好，你能自覺遵守學校的各項規章制度，學習目的明確，態度端正，正確對待學習上的不足。學習成績有一定的進步。老師相信20xx年你又長大一歲，會懂得一步一個腳印、扎扎實實前進的。相信下一個學期你會用你更出色的成績給父母和老師帶來一個新的希望。
有著小鳥般的童心的你，是那么活潑，那么可愛，天生一副好嗓子，為同學們帶來歡樂與美的享受，學習上，你成績優秀，一篇篇作文寫得文情并茂，深得老師和同學們的贊賞，你的演講，使師生對你刮目相看。希望你在新的學習生活中不求真知不罷休，老師等著你的好消息。
你忠厚善良，熱愛勞動，總是搶著干重活累活。在生活上你艱苦樸素，不講究吃穿。班級工作盡職盡責，是老師的得力助手。你各方面的表現都很不錯，學習成績有上升的趨勢，我一直對你有信心，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人，在你新年到來之際，老師想送你一句話：再長的路都有盡頭，千萬不要回頭;再快樂的心都有煩惱，千萬不要在意，野草遮不住太陽的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步。
“天生我材必有用。”你是個很有智慧和創造力的孩子，而且為人忠厚善良，老師一直認為你有著很大的發展潛力。雖然你的成績還不理想，但老師看得出你一直在努力。跌倒了并不可怕，可怕的是從此再也爬不起來。千萬不要對“懶惰”戀戀不舍，試著和“勤奮”交朋友，他會讓你體驗到什么是“成功”。
高二學生評語15
1、你是一個能干、有特長的孩子。每期黑板報上的美編，你做得那么好，令同學們耳目一新。你上課能認真聽講，神情是那么地專注；你上課能積極動腦，會大膽發言了。你學習很努力，完成作業總是那么地認真、及時。
2、希望你今后在學習上再刻苦些，使自己的成績更為優秀！
3、你是一個聰明的孩子，這一點在數學學習上已反映出來，學習數學肯動腦，會鉆研。上課能守紀律，能按時完成作業，能積極參加學校活動。希望今后在語文學習上，再加把勁，使自己的成績全面豐收。
4、你聽話懂事，在校是老師的好學生，在家是父母的好孩子。老師最喜歡聽你柔柔的講話聲，不過對學習上的困難你可不能“柔”，要以拼搏的勇氣去對待，相信你在新年中有新成績。
5、你是一個頭腦聰明，做事踏實的好學生。曾多少次不聲不響地取得了優秀成績，讓同學們驚訝之余又對你多了幾分欽佩。
6、希望在新年中，你能在各方面更嚴格要求自己，做一個全面發展的優秀學生。
7、你很關心班集體，為班集體做了許多事，同學們感謝你。你有一雙靈巧的手，許多小作品巧妙地誕生在你手中，同學們羨慕你。希望你能刻苦學習，取得更好的成績，向同學們展示一下你在學業上的風采。
8、你是個能虛心接受老師批評的學生，并且有一定的上進心。你很想把自己的學習成績搞上去，上課時能專心聽講，舉手發言也比以前積極多了。運動場上的你更是英姿颯爽。希望有空多讀讀課文，把運動場上的拼搏精神用到學習上來，定能使你的學習成績更上一層樓。你是個很聰明的學生，課外知識也比較豐富，上課回答問題時，常能給老師一個驚喜，說出一些高水平的答案來，可你千萬別沾沾自喜，天才來自勤奮的道理你不會不懂吧。希望你能加倍努力，有空多看一些有益的課外書，在知識的海洋里盡情地遨游吧！
9、秀外慧中的你上課專心聽講，思維敏捷，老師一提出問題，第一個舉手的總是你。每做一件事，你總是一學即會，學校組織的活動，只要有你參加，都能為班級爭得榮譽。作為班干部，你能協助老師做好班級工作，因而你成了同學眼中的姣姣者，教師心中的寵兒。在此，老師希望你牢記“才能來自勤奮”的道理，加倍努力，使自己變得更優秀。
10、你是一個聰明、懂事的小男孩。學習認真是你最大的優點。翻開你的作業本，一行行端正而又秀麗的字讓老師感到賞心悅目。你一心為班級爭光，對班級任何事情都關心。別看你個子不高，但管起班級來可不一般，同學們佩服你！
11、希望你嚴格要求自己，成為一名更優秀的學生干部！
12、你有較好的學習素質，文章寫得不錯，字也寫得漂亮、端正。你喜歡打籃球，愿意鍛煉自己。這些都是好的，但有時你放松自己，學習成績受到了一些影響。“逆水行舟，不進則退”，希望你能永遠努力向前進，爭取新的進步！
13、你天真、聰明，課堂上常常給老師以驚喜，你能回答出別人難以回答的問題，贏得同學們交口稱贊。你尊敬老師，無論何時何地見到老師都會恭恭敬敬地送上一句真誠的問候。老師喜歡你！但老師又要悄悄地告訴你，學習粗心，做小動作，是你前進路上的絆腳石。改掉這些毛病，你會有更大進步。老師會更喜歡你！
14、你是個聽話而又懂事的好女孩。你學習認真，成績良好。平時，你總是默默地關注著班集體。地面有紙，你給掃；三角柜臟了，你給擦，同學有困難，你給幫，老師為有你這樣的學生而感到高興，但老師又多么希望你能以身作則，用你的行動去帶動身邊的同學，共同提高學習成績。
15、你聰明懂事，是老師眼里的好學生，學習勤奮努力，上課專心聽講，那工整的字跡，優秀的成績，還有你全優的各方面素質，不得不讓大家贊嘆不已，特別讓老師高興的是你用自己的行動證明了你不是一個膽小的學生。
16、希望你再接再厲，爭做一個全面發展的好學生。
17、你是個聽話的好女孩，從來不做讓老師生氣的事。課堂上，你是那么專心，總是積極舉手發言；作業時，你是那么細心，總能拿到“優”；工作上，你是那么盡職，總讓老師感到驚喜。
18、相信在新的一年里，你能通過自己的努力，得到更好的成績！
19、你文靜秀氣，學習認真，愛積極舉手發言，每次作業你總能得到老師的表揚。平時，你愛幫助別人，小組長的工作做得特別好。一學期來，你還為大家早起開門，我們都非常感謝你！希望你能更刻苦地學習，那么你一定能成為一名優秀的三好學生！
20、老師很高興有你這樣的學生，你很能干，會把班級管理得井井有條；你學習出色，在全鎮拼音比賽中榮獲一等獎；你懂事聽話，老師交給的任務，能認真及時地完成。當然有了成績也不能驕傲，要處處做大家的榜樣，相信你能表現得更出色！
21、一學期來，你能天天來校上課，對老師有禮貌，同學之間也能和睦相處。其實你應該算是個聽話的孩子，只是沒有把心思好好放在學習上。要不明明看見你在認真聽講，可成績卻總是上不去呢？老師很為你擔心呀，希望下學期你能重新來過，加油再加油！
22、在全班小朋友中，你是最得大家欣賞的。你活潑開朗，做事大膽果斷，學習成績優異。一學期來，你的表現一直都很出色，老師對你的期望也很高啊！希望你能戒驕戒躁，多關心班級集體，相信你一定會成為一名優秀的學生干部！
23、文靜秀氣的你讓老師很喜歡。你有禮貌，講衛生，和同學團結友愛，學習成績優秀，特別是你的作業每次都完成得既清楚又快速，值日工作也干得非常好。
24、你文靜大方、秀外慧中，無論做什么事情你都不折不扣地完成，力求盡善盡美。看你的作業是一種美好的享受。你有較強的審美能力，書法美術作品都較出眾。張老師還希望你能主動熱烈地發表自己的觀點和見解，在眾人面前鍛煉并展現自己的才華，努力釋放“誰與爭鋒”的豪氣，令大家對你由衷地信服，從而樹立威望！
25、你活潑開朗，熱情率真，積極參與各項活動，富于創造性。如果說，每個人都有屬于自己的知識海域，那么，你的海域無疑是比較寬廣的。在汲取課外知識方面，你付出了極大的熱情，但在課內知識的鞏固上，你是否同樣毫不松懈、精益求精呢？如果你能合理地安排時間，課內外知識相輔相成，老師相信，你會更出色的！還有作為班干部不僅要做好老師的助手，更重要的是以身作則，在各個方面都要成為大家的楷模！
26、你是個文靜內秀的女孩，感情細膩而豐富。寬容善良、好學上進是你最大的美德。你作業一絲不茍，也能爭取發表觀點，積極參加班隊活動，值日工作十分負責。你在班隊活動上表現出色，忘不了你精彩的小品表演，忘不了你綠蔭場上的颯爽英姿。雖然你從不炫耀自己，但大家已十分佩服你。張老師希望你再開朗大膽一些，學習上學會融會貫通、舉一反三，相信你一定會實現心中的夢想！
27、你還有許多優點，張老師希望你能抓住每個機會鍛煉自己，讓大家能看到你更多的閃光點，也期待你開朗些，像陽光一般燦爛！
28、你是班中的一名優秀干部，敢于同不良行為作斗爭，使我們班成為勤奮好學、團結向上的班集體。你腦子靈活，性格爽朗，頗有豪氣。可你有一個“壞朋友”，它常常使你考試時失去了得優秀的.機會。不過，老師相信你很快與它絕交，會交上“認真、細心”這個新朋友。你說是嗎？這樣“成功”也就能成為你的伙伴。老師希望你能成為所有盛開花朵中的最絢爛的一朵！
29、你秀外慧中，溫文爾雅，待人文明有禮。英語晨讀由你主持真是有條不紊，令張老師一百個放心。你學習自覺踏實，作業工整清楚，默寫總是較好。你還能放棄休息時間積極參加學校的歌詠活動。希望你課堂發言更加熱烈一些，爭取各種機會鍛煉自己的能力，且學會博覽群書、舉一反三，張老師相信這樣你會成長得更快，成為班中的佼佼者！
30、記得你曾經告訴過我，來到我們班是“為了學到更好的本領”，從那一刻起，我就對你刮目相看的，你成了我最理想的學生代表。在朗讀比賽中你表現出色，讀得聲情并茂，讓人陶醉。但有時你放松了對自己的要求。希望你能細致踏實一些，能把學習、生活、工作中的事情做好。不會做的事要學會做，會做的事要做好，能做好的事爭取做得更好。其實你完全有這個能力的，相信老師沒有看錯你。
31、你是個各方面都很優秀的孩子，不愧是同學們的楷模，老師交給你的工作，你總能一絲不茍地完成。在體育方面，你刻苦訓練，后來者居上，在踢毽比賽中為班爭光；在學習上，你踏踏實實，成績優秀。你待人和氣，而且耐心細致地幫助后進生，真棒！衷心地希望你今后工作更加主動、大膽、自信一些，讓自己鋒芒畢露，這樣，你會收獲更多的成功與喜悅。無論現在還是將來，張老師都會以你為榮！
32、你有一雙明亮的大眼睛，里面裝著幾分靈氣、認真，裝著幾分善良、真誠。課堂上能聽到你響亮的發言；作業本上能看到你清爽的筆跡，同學們愿與你交往，生活老師也常把你表揚。這學期，你的進步，老師看在眼里，喜在心頭。孩子，希望你能多多讀書，擴大自己的知識面，增加自己的閱讀量，相信你的明天會更美好。
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