小學一年級下冊數學練習題（熱門）
無論是在學校還是在社會中，我們會經常接觸并使用練習題，多做練習方可真正記牢知識點，明確知識點則做練習效果事半功倍，必須雙管齊下。你知道什么樣的習題才是規范的嗎？下面是小編為大家收集的小學一年級下冊數學練習題，歡迎大家分享。
小學一年級下冊數學練習題1
一、直接寫出得數。
7+6= 10-2= 8-2=
3+8= 7-2= 9+4=
7+3= 8+9= 9-6=
2+8= 10-8= 9-8=
二、填空。
1、☆☆☆☆☆☆☆★☆☆☆☆☆
（1）從左邊數起，★是第（）個。
（2）把從右邊數起的.第11個☆涂上顏色。
2、2、8、6、9、0、20、5、12這些數中，比6大的數有（）個，比5小得數有（）個，十位上是2的數有（）個。
3、由1個十7個一和合起來的數是（）。
4、從9、7、5、4中選三個數寫兩個加法算式和兩個減法算式。
三、解決實際問題。
1、小紅要做10面，已經做了7面，還要做多少面？
2、李華家原來有8盆花，又種了7盆，現在一共多少盆？
四、能力測試。
1、8+（）<15，（）里應該填什么數？
2、小朋友排成一隊準備進游樂場，從前往后，小華排第8，小明排第13。小華和小明之間有多少人？
小學一年級下冊數學練習題2
一、填空。
1、數位順序表上，從右邊起，第一位是（ ）位，第二位是（ ）位。
2、正方形有（ ）條邊，四條邊都（ ）。
3、由1個十和6個一組成的數是（ ）。
二、計算。
9+6=
15－9=
5+8=
13－8=
7+5=
14－7=
6+5=
12－6=
5+9=
10－5=
3+8=
11－3=
15+2=
16－6=
19－10=
17－4=
三、畫線計算。
2+5+6=
14－8+6=
19－6－3=
5+7－6=
15－3+4=
11+5－9=
16－6+7=
17－10+8=
四、在○里填、或=。
7○11-4
6+8○15
8+6○15-3
16-8○15-7
五、列式計算。
1、17比8多多少？
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2、6比14少多少？
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六、解決問題。
1、有17個圈，我套中了8個，還有幾個沒套中？
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2、灰兔有12只，白兔有7只。白兔灰兔少幾只？
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3、公雞有7只，母雞有11只。母雞比公雞多幾只？
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小學一年級下冊數學練習題3
一、對號入座。
1、5個十是（），（）個十是100。
2、7個一和6個十合起來是（）。
3、與90相鄰的數是（）和（）。
4、最小的兩位數是（），的兩位數是（）。
5、56的.個位上是（），表示（）個（），十位是（）表示（）個（）。
6、40比（）大1，比（）小1。
7、在填上“>”“<”或“=”。
80-60○90-60
60+4○60+40
18-8○18-10
30+3○80-50
83-3○83-80
56+6○9+53
8、在○里填上“+”或“-”
7○7=0
20○5=25
5○5=10
18○8=5○5
8○4<6
15○5<12
85○80=5
17○9=4○4
9、寫出4個個位上是3的數，并按照從小到大的順序寫出來。
□<□<□<□
10、、爺爺的歲數是比65大，比70小的一個雙數，爺爺可能是（）歲。
二、小電腦。
80+8= 53+4= 15-7= 77-7=
12-6= 30+20= 5+33= 42+3=
42+5= 53+7= 50-5= 32+60=
三、聰明泉
蘋果有20個，梨的個數和蘋果差不多，桔子比蘋果多得多。
1、梨有多少個？
20個25個80個
2、桔子有多少個？
20個25個80個
四、走進生活。
1、媽媽帶了72元錢，還差5元錢才能買一套衣服，這套衣服要多少錢？
2、一年級兩個班植樹，一班植樹43棵，二班植樹36棵，兩個班一共植樹多少棵？
3、小蘭和小明踢毽子比賽，小蘭踢了18個，小明踢了9個，小蘭比小明多少個？
4、老貓和小貓一共釣了29條魚，老貓釣了20條，小貓釣了多少條？
小學一年級下冊數學練習題4
1.比49多20的數是多少？
列式：答案
答：這個數是。
2.一個數比26多8，這個數是多少？
列式：答案
答：這個數是。
3.第一個加數是58，第二個加數是89，第一個加數比第二個加數少多少？
列式：答案
答：第一個加數比第二個加數少。
4.被減數是69，減數是39，被減數比減數多多少？
列式：答案
答：被減數比減數多。
5.比29多29的'數是多少？
列式：答案
答：這個數是。
6.54與67的差是多少？
列式：答案
答：差是。
7.5與38的和是多少？
列式：答案
答：和是。
8.比最大的兩位數多1的數是多少？
列式：答案
答：這個數是。
9.一個數是5，另一個數是38，這兩個數相差多少？
列式：答案
答：兩數相差。
10.一個加數是35，另一個加數比它多7，另一個加數是多少？
列式：答案
答：另一個加數是。
11、同學們要做10個燈籠,已做好8個，還要做多少個？
列式：答案
答：還要做2個。
12、從花上飛走了6只蝴蝶，又飛走了5只，兩次飛走了多少只？
列式：答案
答：兩次飛走了只。
13、飛機場上有15架飛機，飛走了3架，現在機場上有飛機多少架？
列式：答案
答：飛機場上右飛機架。
14、小蘋種7盆紅花，又種了同樣多的黃花，兩種花共多少盆？
列式：答案
答：兩種花共盆。
15、學校原有5瓶膠水，又買回9瓶，現在有多少瓶？
列式：答案
答：現在有瓶。
16、小強家有10個蘋果，吃了7個，還有多少個？
列式：答案
答：還有個蘋果。
17、汽車總站有13輛汽車，開走了3輛，還有幾輛？
列式：答案
答：還有輛。
18、小朋友做剪紙，用了8張紅紙，又用了同樣多的黃紙，他們用了多少張紙？
列式：答案
答：他們用了張紙。
19、馬場上有9匹馬，又來了5匹，現在馬場上有多少匹？
列式：答案
答：現在馬場上有匹。
20、商店有15把扇，賣去5把，現在有多少把？
列式：答案
答：現在有把。
小學一年級下冊數學練習題5
1、一年級1班有52名同學，準備兩輛乘車去公園，一輛從已經坐了30名同學，另一輛車要坐多少人？
2、小明買了4元8角的零食后，還剩下3元錢，小明原來有多少錢？
3、花店里有百合花82朵，早上賣了去70朵，中午賣出去9朵，還剩多少朵？
4、小明在看一本62頁的`書，已經看了20頁。還有多少頁沒有看完？
5、男生種了32棵樹，女生種了20棵樹，一共種了多少棵？
6、航模組有20人，美術組有35人，美術組比航模組多多少人？
7、小紅要寫12個毛筆字，寫好了6個，還要寫多少個？
8、小明有8枚郵票，小紅有31枚郵票，小明比小紅少多少枚郵票？
9、商店里賣出去24臺洗衣機，還剩下6臺。商店里原來有多少臺洗衣機？
10、我們班一共有42人，還有9人沒上纜車。已經上了纜車的有多少人？
小學一年級下冊數學練習題6
一、填一填。
1、十位上是4，個位上是0的數是（）。
2、個位上是5，十位上是3的數是（）。
3、在計數器上，從右邊起第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位。
4、79在（）和（）的中間。
5、的`一位數是（），最小的兩位數是（），的兩位數是（），最小的三位數是（）。
6、把75、60、36、48、57、80這六個數排序：（）>（）>（）>（）>（）>（）。
7、一個數百位上是1，其它數位上都是0，這個數是（）。
8、比62小，比58大的數有（）。
9、把80、36、63、56、37、18排序：（）<（）<（）<（）<（）<（）。
10、由5個十和6個一組成的數是（）。
二、讀寫下列各數。
99讀作（），60讀作（），100讀作（），17讀作（）
七十五寫作（），六十三寫作（），八十二寫作（），九十寫作（）
三、你能接著寫嗎？
11、13、15、（）、（）、（）。
10、12、14、（）、（）、（）。
10、20、30、（）、（）、（）。
5、10、15、（）、（）、（）。
連續+5：27、（）、（）、（）、（）、（）、（）。
連續-7：85、（）、（）、（）、（）、（）、（）。
小學一年級下冊數學練習題7
一、填空。
1、67讀作（ ），九十二寫作（ ）。
2、由7個十和8個一組成的數是（ ）。
3、10，20，（ ），40，（ ），（ ），70。
4、25比9多（ ），30比46少（ ）。
5、讀數時都要從最（ ）位讀起。
二、比一比，算一算。
73-3= 47-7= 26-6=
30+4= 6+50= 28-8=
60+8= 46+7= 41+3=
95-30= 80-30= 90-20-40=
87-3= 62+7= 8+16-7=
3元4角=（ ）角 6角+8角=（ ）元（ ）角
46角=（ ）元（ ） 角7元+5元=（ ）元
三、在（ ）里填上合適的數。
12-（ ）=7 13-（ ）=4 11-（ ）=6
14-（ ）=8 16-（ ）=9 15-（ ）=9
四、在○里填上或=。
34+20○20+34 53-6○54-6 32+4○38
7+30○57+4 57-8○44 46-6○40+0
12-8○3 17-8○9 15+4○15-4
五、連一連。
3角+7角 1角+2分
10角-6角 5角+3角
1元-2角 2角+2角
7分+8分 10分+5分
7分+5分 6角+4角
六、選一選。
1、下列數中，（ ）比76大，比79小。
A、89 B、58 C、77
2、紅花有89朵，黃花比紅花少得多。黃花可能有（ ）。
A、88朵 B、25朵 C、90朵
3、2張1元，2張5角，5張1角共（ ）
A、3元 B、3元5角 C、10元
七、回答問題。
1、42與9的.和是多少？
2、76與7的差是多少？
3、30比69少多少？
4、98比50多多少？
八、解決問題。
1、湖邊原有45條小船，劃走了8條，還剩多少條小船？
2、黃狗和花狗共有13只，黃狗有8只，花狗有幾只？
3、小明買一本書用了8元錢，她付給營業員20元，應找回多少錢？
4、一個鉛筆盒8元錢，買3個鉛筆盒要多少錢？
5、樹上原來有32只鳥，剛剛飛走了6只，又飛走6只，樹上現在又多少只鳥？
6、小明拿著12個氣球，左手拿著7個氣球，右手拿著幾個氣球？
小學一年級下冊數學練習題8
一、復習數的概念，培養數感。
1、第1 題。
你能估計有幾只蝴蝶嗎?你能想出一個好辦法直接看出有多少只嗎?
同桌討論。
先圈出10只，再寫出一共是多少只。
體會圈出10只后的好處。
蜜蜂圖讓學生自己先估一估，再圈一圈，最后再寫出一共有多少只。
2、拿出數字卡片，同桌合作排一排。
交流不同的排法。
3、第2題
請你按一定的順序來填數。
交流是按什么順序排的.?
4、填空。
(1)從右邊起，第一位是()位，第二位是()位。
(2)15里面有()個十和()個一;20里面有()個十。
(3)1個十和4個一合起來是()，1個十和6個一合起來是()，8個一和1個十合起來是()，十位和個位都是1的數是()。
(4)13和18這兩個數，()接近10，()接近20.
(5)11比()多1， 比19多1的數是()。
(6)我是16，和我最接近的數是()和()。
(7)我比17大，比19小，我是()。
4、第3題
猜數游戲。
師拿出一張數字卡片，反面對著學生，學生猜 ，師只說大了、小了或對了。
同桌活動。
二、練習計算。
1、口算卡片
2、第5題。學生獨立完成，集體訂正。
3、第4題。不計算，在○里填上><或=
說說你是怎樣判斷的?
4、第6題
學生獨立完成，說說是怎樣想的?
三、解決問題。
出示3束花分別是4朵、10朵、2朵。
問：兩束花最多有多少朵?怎樣選?最少有多少朵?怎樣選?
四、全課小結。
小學一年級下冊數學練習題9
1、把54、45、29、92、50排列到下面的括號里。
（）>（）>（）>（）>（）
2、按規律填空：20、25、30、35、（）、（）。
3、按規律填空：2、3、2、4、2、5、2、（）、（）、（）
4、人民幣的單位有（）、（）、（）。
5、單位是元的人民幣分別有1元、2元、（）元、（）元、20元、（）元和（）元。
6、單位是角的人民幣分別有（）角、2角和（）角。
7、面值的人民幣是（），最小面值的人民幣是（）。
8、一張1元可以換（）張1角，可以換（）張2角，可以換（）張5角。
9、10元一張的人民幣，可以換（）張1元的，可以換（）張2元的，可以換（）張5元的。
10、一張50元可以換（）張1元的，可以換（）張5元的，還可以換（）張10元的。
11、100元錢能換（）張10元的`，能換（）張20元的，能換（）張50元的。
12、1元=（）角 1角=（）分 1元=（）分
20角=（）元 4角=（）分 0.50元=（）角
3元3角＝（）角 56角＝（）元（）角
5元6角+6角=（）元（）角 1元6角-9角=（）角
7元4角+6角=（）元 3元8角-8角=（）元＝（）角
13、一塊橡皮要8（），一個書包要68（）。
14、把30個雞蛋分裝在盒子里，每盒裝8個，最多可以裝滿（）盒。
15、一個數的個位是5，十位比個位多3，這個數是（）。
16、我的左右鄰居分別是59和61，我是（）。
17、一年級開家長會，已經搬來35把椅子，還差8把椅子，一年級有（）個家長。
18、一本書，小紅昨天看了一些，今天她從第30頁開始看，昨天她看了（）頁。
19、25里面有（）個十和（）個一。
20、10個十是（）。
小學一年級下冊數學練習題10
一、看誰算得又對又快。
97－53+21=
100－23+15=
25+43+12=
55－16+19=
66－59+31=
28+37－51=
65+26－55=
54+45－66=
89－18+20=
9+32+45=
83－25－36=
12+59+32=
74－9－28=
66－79+22=
85+15－61=
70－40+30=
80+20－60=
90－70+60=
30+50－60=
70+21－54=
66+26－55=
75+21－87=
100－94+80=
45+34+9=
98－89+90=
二、100連續減9,寫出每次減得的差。
100、____、____、____、____、____、____、____、____、____
三、按問題填空。
1、小明采了30朵花，小花說她比小時多采了4朵，小華說她采得比小明多比小花少。小花采了（ ）朵，小華最多采了（ ）朵，最少采了（ ）朵，還有可能采了（）朵。
2、小華是5：35分鐘放學回家，再過半個小時是什么時候？（ ）
3、小明是七點鐘到學校，12點鐘放學回家，他在學校呆了多長時間？（ ）
4、現在是三點半，再過一個小時是什么時候？（ ）
5、一個數十位上是9,個位上是0,這個數是（ ）
6、78是由（ ）個一和（ ）個十組成，一個一個的數，它前面的三個數是（ ）、（ ）、 （ ），與它相鄰的兩個數是（ ）、（ ）。
7、被減數是89,差是61,減數是（ ）。
8、和是63,一個加數是9,另一個加數是（ ）。
9、減數是51,差是24,被減數是（ ）
10、51至100,最大的`兩位數是（ ），最小的兩位數是（ ）。
四、看問題列算式。
一個冰箕淋要0.5元,買一個玩具車要30元,買一輛自行車要98元,買一件衣服?元,一條褲子30元.
1、買一個玩具車，如果全部要付10元的人民幣，最少要付（ ）張，還應找回（ ）元。
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2、明明買了一個冰箕淋，買了一條褲子，付了31元，應找回多少元錢？
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3、買一件衣服和一個玩具車和一條褲子共花了92元，一件衣服是多少元錢？
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4、小星想花最少的錢買兩樣東西，可以怎么買？
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小學一年級下冊數學練習題11
一、捆小棒
通過自己捆小棒來體會10個一就是1個十，并讓學生通過擺小棒和在計數器上撥一撥以及邊撥邊說等環節來讓學生理解11～20各數的含義，并通過對口令和快速撥數等活動來進一步使學生掌握11～20各數。通過填寫和讀尺子上的數以及引導學生提問等使學生掌握20以內數的順序和大小，最后設計了讓學生說一說生活中的11～20各數這一環節，密切數與生活的聯系，讓學生感受到數學在生活中無處不在。
二、搭積木
通過讓學生自己觀察動手操作，使學生理解和掌握了20以內不進位加法和不退位減法的含義，引導學生參與知識形成的全過程。采用多種表示數的方法（如：圖形、小木棒等），讓學生任意選擇，以達到理解和掌握20以內不進位加法和不退位減法的含義為目的，打破了學生的思維定勢，發展了思維、培養了創新意識。教學中以聯系生活實際入手，結合學過的知識，學以致用，把數學知識中數學問題以問題情境的方式呈現，使學生在問題情境中感受生活中數學的存在，以及發展數學知識，培養各種能力，讓學生對數學產生濃厚的興趣。
三、有幾瓶牛奶
新課程標準對數學教學提出了全新的要求：數學教學要促進學生在知識技能、數學思考、解決問題以及情感態度等方面的全面發展；要給學生提供有價值的數學，并在教學中改變學生的學習方式：幫助學生培養自主探索、猜測驗證的學習習慣，并引導學生與他人進行積極有效的合作交流。課堂教學的表現形式應表現為：創設情境——建立模型（探索交流）——解釋應用。本節課通過創設小動物采摘水果的情境，引導學生提出問題，適時組織學生在小組中交流各自的計算方法，鼓勵學生用自己的語言表達想法，理解湊十法的意義，鼓勵學生用自己喜歡的方法解決問題。最后，創設了購買肯德基食品的生活情境，學生通過自己選套餐的數學游戲活動，實踐了數學知識在生活中的應用過程，同時也培養了學生之間的合作與交流的習慣。從而達到使學生學習有價值數學的目的。
四、有幾棵樹
本節課創設了故事情境，學生學得生動活潑，激發了學生的學習興趣，小組合作學習，掌握了多種算法，并知道哪種算法最簡便，學生在輕松的環境中學到了知識。教學中應注意練習的形式應多樣化，與生活實際相聯系。
五、買鉛筆
1、創設情景，激發興趣。《新課標》指出：數學教學必須注意從學生的生活實際和感興趣的事情出發，為學生提供觀察和實踐的機會，體會數學就在身邊，感受學習數學的樂趣。本課通過創設“過生日”的問題情景，激發了學生的學習興趣，再通過老師巧妙地設疑，把生活中經常遇到的問題轉化為數學中的加減法，幫助學生學會從數學的角度提出問題，理解問題。
2、體現算法多樣化。教師給予學生充分的民主自由，鼓勵學生用已有的經驗大膽思維，鼓勵學生動手操作，尋求解決問題的途徑，課堂氣憤寬松、活躍。在計算過程中，體現了以學生為主的教學原則，培養了創新思維。
六、跳傘表演
1、創設情境，激發學習興趣，獲取學習資源。
入課時，通過觀察空中飛行表演，讓學生大膽猜想、想象。提出一些現實問題，并在已有知識經驗的基礎上，列出相關算式。這一環節的設計，為學生提供了較大的思維空間，同時用事實印證了數學來源于生活，與日常生活密切相關，體現了數學的實用價值。
2、探索解答策略，培養學生的求異思維及推理能力。
小學數學要注重學生創新思維的培養。本節課在解決11減幾的問題上，給學生提供了廣闊的思考平臺，準備了圖片、小棒等等。為學生提供了寬泛的學習材料和充裕的'學習時間。學生利用手中的學具，通過畫一畫、擺一擺以及邏輯推理，從不同角度通過多種方法解決了問題。促進了學生思維能力的培養。
3、注重整理歸納，培養學生思維的有序性。
通過讓學生整理11減幾的算式，并討論從中發現了什么。既培養了學生善于觀察、思考的好習慣，又培養了學生思維的有序性。
4、變“書本”中的作業為“情境”中的作業，增強了學生解決問題的興趣。
興趣是的老師，喜歡數學是學好數學的前提條件。作為一名一年級的數學老師。在設計一節課時，必須從學生的興趣出發。實踐證明：情境教學符合兒童的心理特征，遵循了兒童的認知規律。圖文并茂、富有趣味性的故事情節有利于調動學生學習的積極性。本節課注重情境設計在教學過程中的作用。課伊始，以精彩的飛行表演入課，激發了學生的學習熱情，課結尾，變“書本中”的作業為“情境中”的作業，使學生興趣濃厚，樂于探究。
七、美麗的田園
數學來源于生活，認識到這點，不僅僅是為了更好地幫助我們學習數學，更重要的是在聯系生活、理解數學的過程中，體會數學與生活的密切關系，從而激發學生不斷尋找數學問題，不斷求異創新，不斷解決生活中的實際問題。因此在一入課時，我就鼓勵孩子去發現、解決數學問題，有意識地培養學生的創新精神。
光看一張圖提問題是一件很枯燥的事情，更何況一年級學生的注意力很難長時間地集中在一起，因此，我將一張圖變成了動畫，由智慧老人前后貫穿，形成一個完整的故事，以此來激發學生的學習興趣。
在教學中，我發現學生很樂意接受這種形式的教學，往往通過小動物的言語幾多媒體的運用給學生一個推動力，吸引他的目光，同時也抓住學生樂于追求刺激，勇于挑戰的心理，能讓每個孩子都全身心地投入到學習上，一點走神的機會都不給他。使每個孩子都感受到這堂課充滿神秘感，接下來的學習會是非常有意思的。
小學一年級下冊數學加減法練習題一
6—4= 17—7= 9+10 4—4+7= 2+8—4= 5+0+7=
2+8= 12—10= 10+9= 10—6—3= 3+6+1= 18—10+4=
8—4= 15—5= 19—10= 12—2—6= 1+1+8= 0+9+6=
5+5= 19—9= 19—9= 6—3—3= 4—1—2= 7—0+6=
8—6= 19—10= 7+10= 18—10—5= 5+2—5= 19—9—3=
3+6= 20—10= 10+7= 2+8+5= 8+2—6= 8+6+2=
2+6= 12—2= 13—10= 14—10+2= 3+4+3= 4+5+8=
9—4= 20—0= 16—10= 8—6—1= 10—6—4= 18—10+7=
10—9= 10—9= 6+10= 6—2+3= 9—4—4= 8—8+7=
6+2= 10—4= 10+5= 7—1—5= 1+7—6= 12—10+8=
8—2= 10—6= 12—10= 3+5+1= 9+1—7= 3+9—2=
6+9= 9+4= 5+9= 8+6= 7+9= 5+9=
6+6= 6+8= 3+9= 8+5= 9+7= 9+9=
8+8= 2+9= 9+8= 4+8= 7+6= 4+7=
3+9= 4+9= 4+8= 6+6= 9+6= 6+4=
7+8= 5+8= 6+9= 8+6= 4+8= 9—2=
4+8= 6+7= 9+4= 8+5= 5+6= 8—4=
4+6= 3+9= 5+8= 4+8= 6+8= 9+3=
5+4= 5+6= 6+6= 8+9= 5+8= 8+9=
5+7= 6+9= 9+1= 4+9= 7+8= 6+0=
6+8= 3+8= 7+8= 6+8= 6+5= 2+9=
3+9= 9+2= 10+7= 2+9= 9+4= 8+3=
9+9= 8+8= 9+4= 9+2= 9+5= 7+4=
2+7= 5+6= 5+7= 7+3= 8+8= 6+6=
7+6= 7+5= 8+6= 6+5= 7+7= 6—6=
9+5= 3+10= 9+7= 4+5= 8+7= 8+2=
4+7= 4+8= 5+6= 9+9= 9+2= 5+7=
8+5= 5+7= 4+7= 6+4= 6+4= 9+2=
9+8= 5+9= 8+5= 3+8= 6+7= 7+8=
6+5= 6+6= 6+7= 9+7= 7+8= 6+7=
9+4= 4+7= 3+8= 2+8= 8+6= 8—5=
9—5= 10—5= 10+8= 10—3—6= 1+6—4= 9+4—3=
8—6= 10—8= 11—1= 4+4—3= 4—4+3= 9—5—2=
5—1= 9—4= 3+10= 10—5—2= 4—3+6= 8+8—8=
5+4= 9—6= 17—10= 8—6+1= 7—5—1= 6+7—10
9—6= 8—8= 17—7= 3+3+4= 5—5+6= 9+7—6=
6+3= 8—3= 15—5= 8+1—4= 10—10+2= 13—3—5=
9—6= 6—2= 15—10= 4+1+5= 10—4—3= 16—10+8
7—7= 5—3= 15—15= 3+5—7= 9—2+1= 20—10+0=
3+7= 10—1= 8—8= 3—1+7= 2+5—3= 8+7—10=
3+2+4= 2+2+3= 1+6+4= 5+4+1= 2+4+0=
`5—5+2= 7—2—2= 4—3+8= 6—3+7= 8—5+5=
3+6—2= 10—5—3= 1+7—5= 3+7—4= 9—6—2=
2+7+3= 10—4—1= 5—4+8= 6+3+7= 7—7+5=
3+3+4= 6+2+3= 1+5+4= 7+4+1= 6+4+0=
`9—5+2= 8—2—4= 7—3+8= 6—5+7= 8—3+7=
5+6—2= 10—6—3= 8+7—5= 8+7—4= 9—6—2=
2+6+3= 10—5—1= 8—4+8= 5+3+7= 8—7+5=
3+3+4= 2+5+3= 4+6+4= 5+4+7= 5+4+7=
`7—5+2= 5—2—2= 5—3+8= 7—3+7= 8—5+1=
5+5—2= 10—5—3= 7+7—4= 4+7—1= 9—2—2=
4+7+3= 10—2—1= 5—2+8= 4+3+7= 9—7—5=
3+3+4= 2+6+3= 4+6+4= 5+5+1= 7+4+0=
8—5+2= 7—5—2= 7—3+8= 6—1+7= 7—5+6=
4+6—2= 10—3—1= 5+6—1= 4+9—3= 9—4—2=
小學一年級下冊數學加減法練習題一
7＋8= 13－9= 11－9= 7＋4= 14－9=
17－9= 10－9= 3＋8= 7＋9= 15－9=
12－9= 8＋6= 18－9= 7＋7= 16－9=
12－2= 10－9= 17－9= 8＋4= 11－9=
15－9= 18－9= 9＋3= 7＋7= 14－9=
16－9= 13－9= 19－9= 2＋9= 6＋7=
8＋9= 8＋5= 8＋6= 8＋3= 8＋4=
17－8= 13－8= 14－8= 11－8= 12－8=
7＋5= 7＋9= 7＋4= 7＋6= 7＋8=
12－7= 16－7= 11－7= 13－7= 15－7=
6＋7= 11－8= 15－8= 14－8= 11－9=
17－7= 13－7= 14－7= 13－9= 16－7=
16－9= 12－4= 13－5= 13－4= 7＋8=
12－7= 13－6= 12－9= 15－7= 15－6=
15－6= 16－8= 11－3= 13－4= 7＋6=
12－3= 15－8= 10－8= 13－6= 11－7=
14－7= 17－8= 13－7= 11－6= 12－8=
16－7= 11－8= 17－7= 7＋8= 12－7=
12－9= 18－9= 13－9= 10－5= 14－8=
13－7= 17－9= 17－8= 8＋6= 12－5=
11－7= 11－4= 15－8= 5＋8= 5＋8=
5＋7= 18－9= 16－7= 14－6= 12－8=
16－9= 13－5= 12－7= 13－9= 13－4=
17－9= 11－3= 17－9= 13－6= 15－7=
13－6= 11－3= 3＋9= 14－6= 15－8=
13－5= 10＋9= 4＋8= 12－3= 12－6=
11－4= 14－5= 12－5= 16－9= 3＋8=
5＋30= 49－9= 50－30= 12－2= 3＋60=
37－7= 16－8= 40＋40= 26－6= 75－70=
85－5= 4＋50= 67－60= 89－9= 20＋80=
59－50= 23－3= 35－30= 4＋60= 86－6=
28－20= 55－50= 91－1= 74－70= 8＋40=
6＋60= 28―20= 40＋60= 60－60= 16―8=
90―70= 83―3= 99―9= 100－50= 14―5=
85－5= 92－90= 32－2= 45－40= 65－5=
80＋20= 100－60= 67－60= 84－80= 54－4=
63－3= 75－70= 48－8= 79－9= 90－20=
6＋8―5= 4＋5＋8= 20＋40―30= 62－2＋40=
14－7＋8= 10－8＋8= 10－8＋90= 44―4―10=
14－7＋6= 16－7－6= 3＋8－7= 9＋6－7=
12－4＋9= 11－5＋7= 2＋3＋7= 14－5－6=
16－8＋7= 14－6＋9= 17－9＋5= 13－5＋3=
6＋9－7= 11－6＋8= 10－1＋7= 15—7—2=
9＋3－6= 8＋8－7= 15－9＋5= 5＋9－7=
4＋5＋9= 9＋3－6= 16－9＋7= 15—7—8=
7＋5－4= 11－8＋9= 14—4—7= 8＋5－6=
11—2—5= 13—8＋7= 17—9＋6= 2＋6＋8=
12－3＋6= 13－5＋2= 7＋9－8= 2＋9－5=
5＋7－4= 13－7＋3= 12－6－6= 5＋10－6=
7＋4－5= 11－5＋7= 4＋8－7= 16－8＋9=
12－5－6= 5＋8－9= 11－2＋3= 5＋6－8=
12－7＋4= 5＋7－8= 6＋8－7= 14－8＋6=
5＋8－9= 15－7－6= 4＋7－8= 12－9－3=
12－9＋8= 16－9＋5= 6＋8－9= 7＋8－5=
15－9＋7= 5＋8－9= 8＋8－9= 4＋7－9=
2＋4＋9= 18－9＋4= 14－9＋6= 13－9＋8=
6＋6－9= 5＋4－9= 11－9＋8= 18－9－5=
9＋8－9= 10－1＋7= 15－9＋7= 6＋7－9=
小學一年級下冊數學練習題12
1、我加上20是50，我是（）；我減去7是25，我是（）。
2、10個10是（），20里面有（）個十。
3、兩個加數都是30，和是（）；被減數是70，減數是30，差是（）。
4、計數器的個位和十位上一共有4顆珠子，這個數可能是（）。
5、86讀作（）；二十七寫作（）。
6、和69相鄰的兩個數是（）和（）；99前面的數是（），后面的.數是（）。
7、有一個兩位數，個位上的數是的一位數，十位上的數是6，這個數是（），讀作（）。
8、100個一是（），它是一個（）位數，它里面有（）個十。
9、一個兩位數，個位上和十位上的數都是9，這個數是（），比這個數多1的數是（）。
10、50以內個位上是5的兩位數有：（）。
11、十位和個位數字相同的數有（）。
12、81連續減去9，寫出每次減得的差：81、72、（）、（）。
13、27與7的和是（），差是（）。
14、58后面連續三個數分別是（）。
15、六十八寫作（），它的位上是（），表示（）個（），個位上是（），表示（）個（）。
16、1個十里有（）個一，100里有（）個十。
17、80加（）個十是100；70減（）個十是20。
18、寫兩個比80少得多的數：（）、（）；再寫兩個比80多一些的數：（）、（）。
19、寫出59后面的2個數：（）、（）；寫出73后面的第2個數（）。
20、38接近的整十數是（）。
小學一年級下冊數學練習題13
一、計算。
37＋9＝ 84－20＝ 64＋16= 80－30＝ 98－8＝
51＋9＝ 59＋7＝ 32－3＝ 29＋32＝ 62－8＝
64－6＝ 89＋2＝ 8＋29＝ 56－20＝ 30＋19＝
46－7＝ 36＋5＋9＝ 58－7＋30＝ 60＋17－50＝
99－8－20＝ 62－8－40＝ 60＋17－9＝
二、填空。
1元＝（）角
15角＝（）元（）角
5元7角＝（）角
42分＝（）角（）分
6元4角＝（）元十（）角＝（）角
7角＋9角＝（）角＝（）元（）角
三、在括號里填元、角、分。
1、一枝鉛筆5（）
2、一瓶可樂3（）
3、一個氣球20（）
4、一根針2（）
四、在括號里填＞、＜或＝。
55＋4（）60 73-8（）66 62＋8（）69
39＋2（）40 85-30（）56 20＋40（）60
4角（）20分 28角（）300分 14角（）1元4角
6元（）5元＋2元 8元＋19角（）10元 19分（）2角
五、想一想，填一填。
1、6個十和3個一組成的數是（），它比100少（）個一。
2、92比70大（），9比45少（），50比8多（），28比69少（）。
3、26比5（），也就是5比26（）。
4、47加上（），與28＋35的和同樣多。
5、100減去（），與80加上（）同樣大。
6、99加上（），比100少1。
六、在（）里填上正確的數。
30＋25＋（）＝80 64－8＝（）－2 68－（）＋20＝77
（）＋9＝68－14 82－60＝10＋（） 29＋（）＝45＋5
七、應用題。
1、張雷看一本《兒童百科》，看了69頁，還有32頁沒看，這本書一共有多少頁？（）
2、張叔叔有92元錢，買羽毛球拍用去59元，張叔叔還剩多少元錢？（）
3、教室有42本新數學書，給同學發完還剩9本，發了多少本？（）
4、停車場里開走一些車后還剩9輛，開走的`比剩下的多20輛，開走了多少輛？（）
八、生活題。
1、服裝廠做了35件上衣，56條褲子，還要做（）件上衣才能和褲子配套。
2、有59人來開會，房間里有47張桌子，8把椅子，還需要（）張桌子和（）把椅子。
3、張明吹了24個氣球，李帥吹了17個氣球。李帥至少要再吹（）個氣球才能比張明吹得多。
小學一年級下冊數學練習題14
1、100里面有（）個十。
2、5個十和7個一組成（）。
3、和88相鄰的兩個數是（）和（）。
4、79前一個數是（），后一個數是（）。
5、56后面連續的.5個數是（）、（）、（）、（）、（）。
6、60里面有（）個十。
7一個兩位數，它的個位是5、十位是7，這個數是（）。
8、（）個十90。
9、比56小，又比49大的數有（）。
10、和40相鄰的整十數是（）和（）。
11、2個十加上（）個十是50。
12、1小時=（）分。
13、比55多1是（），比82少5是（）。
14、2個加數都是23，和是（）。
15、減數是8，被減數是80，差是（）。
16、時針走一大格是（），分針走一小格是（）。
17、分針走1圈，時針正好走（）。
18、一堂數學課是40（）。
19、小明吃飯用了20（）。
20、我看了一場電影用了2（）。
小學一年級下冊數學練習題15
一、填空。
1、有一個兩位數，十位上的.數是的一位數，個位上的數是5，這個數是（），讀作（）。
2、66是（）位數，（）位上的6表示6個十。
3、100個一是（），它里面有（）個十。
二、計算。
54-5+30= 76-6-8= 87-9-10= 43-（3+27）=
39-9（9-5）= 90-（16+4）= 8+（4+7）= 47+（18-9）=
三、在○里填“>”、“<”或“=”。
73+5○37+5
48-7○48-9
56-20○56-2
72+8○8+72
36-4○36-5
57+3○3+57
四、解決問題。
1、有3盒酸奶，每盒10瓶。一共有多少瓶？
2、有3盒蛋糕，每盒切成8塊。25個小朋友每人分一塊。夠嗎？
3、水果店運來蘋果34千克，梨5千克，香蕉20千克。
（1）蘋果比梨多多少千克？
（2）梨比香蕉少多少千克？
（3）一共運來水果多少千克？
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