小學一年級語文的閱讀練習題
在平時的學習、工作中,只要有考核要求,就會有練習題,只有多做題,學習成績才能提上來。學習就是一個反復反復再反復的過程,多做題。相信很多朋友都需要一份能切實有效地幫助到自己的習題吧?下面是小編為大家整理的小學一年級語文的閱讀練習題,希望能夠幫助到大家。
練習題1:
從前,有一個人頭頂著大包袱(fu)騎在馬背上趕路。走了不大一會兒,他滿臉汗水,十分吃力。“喂!”過路人看見了十分奇怪地問,“你為什么要頂著大包袱,不把它放在馬背上呢?”
“唉!”騎馬的人嘆了口氣,說:“我怕馬吃不消,所以把包袱頂在頭上,這樣做可以讓馬省些力氣呀!”
1、這篇短文共有()個自然段。
2、用“——”劃出過路人問的話。
3、用“~~~”劃出騎馬人回答的話。
練習題2:
花朵的媽媽是大地,星星的媽媽是天空,浪(làng)花的媽媽是大海(hǎi),我們的媽媽是祖(zǔ)國(guó)。我們愛媽媽,我們更愛祖國。
1、這一段共有()句話。
2、照樣了,連一連。
花朵的媽媽 是天空
星星的媽媽 是大地
浪花的媽媽 是祖國
我們的媽媽 是大海
練習題3:
快樂在哪里
一群螞蟻在屋外忙來忙去,小公雞歪(wāi)著頭問:“小螞蟻,你們快樂嗎?”螞蟻回答:“我們過冬的糧食快要備齊了,很快樂。”
兩只燕子在屋檐(yán)下做窩,她們不停地來回銜(xián)泥,小公雞昂(áng)頭問:“燕子姐姐,你們快樂嗎?”燕子說:“我們馬上就有了自己的家,很快樂。”
小公雞問梅花鹿阿姨:“梅花鹿阿姨,大家都很快樂,快樂是什么呢?”
梅花鹿阿姨說:“孩子,快樂是需要自己尋找的,快樂來源于生活中的每一件事,快樂在每個人的心里。”
1、短文共有()個自然段,文中的小動物有:()、()、()、()。
2、讀了短文,我知道“昂頭”的意思是:()。
3、用“——”劃出文中小公雞說的話。
4、讀了短文,我知道快樂在()。
練習題4:
小蘑菇
小蘑菇,真叫乖,一下雨,就打傘。小紅傘,小黃傘,小白傘,小綠傘,小花傘,一把把,舉起來。
大家比一比:誰的小傘舉得高?誰的小傘打得快?
小蘑菇打的是魔傘,一眨眼睛大起來……
1、小蘑菇打的傘是什么顏色,把它們寫下來。
___________________。
2、照樣子寫幾個詞
例:舉得(高)
跑得()
跳得()
說得()
做得()
3、為什么說小蘑菇打的是魔傘?用“____”把這個句子劃下來。
練習題5:
聰明人
一個自認為是的“聰明人”,騎著毛驢趕路,肩上背著個包袱。別人問:“你為什么不把包袱放在驢背上呢?”騎驢人看了看問話人,說:“我哪能那么傻,毛驢馱著我,已經夠累了,再把包袱放在它身上,不把毛驢給壓壞了嗎?”
1、用“___”畫出騎毛驢的人說的話。
2、用“~~~”畫出別人說的話。
3、選擇正確答案,在括號中填序號。
(1)“自以為是”的意思是()
A、認為自己的做法正確,不接受別人的意見。 B、別人認為他的做法很對
(2)“再把包袱放在它身上”中的“它”是指() A、騎驢人
B、別人
C、驢
4、這個騎驢的人到底是聰明,還是傻?為什么? 第二篇:小學一年級語文閱讀練習題
說起什么最好,爸爸媽媽總會說:“聽話的女兒最好。” 愛喝酒的叔叔伯伯會說:“酒最好。”
聰聰說知識最好。因為知識就是一把鑰匙。有了知識,才能打開科學的大門。
1、爸爸媽媽認為_____________________________________________最好。
愛喝酒的叔叔伯伯認為
_____________________________________________最好。
2、最后一節有句話。用橫線劃出第三句。 3、你認為什么最好?為什么?
________________________________________________________。
練習題6:
路上,小馬遇見了老山羊,就對老山羊說:"山羊爺爺!下雨了,請您坐我的車吧!"老山羊快樂得上了車。沒走多遠,小馬又看見了小貓和小兔。小馬對它們說:"貓弟弟,兔妹妹,快上我的車吧!"小貓、小兔也快樂地跳上了小馬的車。大家都說小馬真熱心。
1、這一節共有_____句話,請在文中標出。
2、小馬請貓弟弟、兔妹妹上車,是因為____________________。
3、寫出下面詞語的近義詞。
快樂〔〕
看見〔〕
4、寫出下面詞語的反義詞。
快樂〔〕
快〔〕
坐〔〕
5、最后一句中的大家是指________________________。
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