校園新聞稿（精選20篇）
在人們越來越重視發展的今天，很多情況下我們需要用到新聞稿，新聞稿是對新近發生事實的報道。這是目前最被認可的一種新聞定義。怎樣寫新聞稿才能更好地發揮其做用呢？下面是小編收集整理的校園新聞稿，希望對大家有所幫助。
校園新聞稿 1
最近，我們學校開展了“文明禮儀宣傳月”活動，學生的文明禮儀素質得到了很大的提高，但是也出現了一些不和諧的現象。比如學校行事歷黑板上剛寫的內容被擦，果皮紙屑隨處可見。還有些值日生為了方便就把班上的垃圾直接倒進學校樓道上的垃圾桶里，更有甚者吐痰吐到垃圾桶的邊沿上，給衛生清潔工作帶來極大的不便。這種為了自己方便而給他人造成不便的行為就是不文明的表現。為此，本人發出倡議：同學們，禮儀就是公德心。考驗我們有無公德心就從點滴小事開始，讓我們就從吐痰扔紙開始做起吧。
幸福村菜市場變“靚”了
前幾天，學校給我們發了本《童眼看民生》小冊子，我開始感覺民生好像距離我們很遠，但最近我發現民生其實就在我們身邊發生了。我家附近的幸福村菜市場就是民生工程的一個寫照。
我印象中的'幸福村菜市場幾乎可以用“臟、亂、差”來形容。菜市場只是一棟破舊的兩層樓，還未走近你就會看到這樣的場景：各種蔬菜雜亂無章地隨地擺放，門口的車輛也是橫七豎八的，溝邊還有些枯菜爛葉，每到氣溫一高時，令人作嘔的氣味便會撲鼻而來。這也就罷了，更氣惱的是那些小攤小販占道經營，攤子往往擺到馬路中間，不僅車子過不了，就連人進去都很費力。尤其到了下午下班放學時間，行人、車子、學生熙熙攘攘，小販的叫賣聲、車子的喇叭聲、人們推推搡搡的叫罵聲不絕于耳，往往這時我要路過就會生出一種厭惡感。當然，政府也多次出動人力物力來整治，尤其在“雙創”時更是加大力度，但效果總是微乎其微。
也許多次整治總結出經驗，這次政府將它納入民生工程系列進行徹底改造。經過兩個多月的整頓，一棟嶄新的小樓躍入眼簾：干凈多了，氣派多了，寬敞多了。走進一看，里面燈火通明，每個攤位排列得有條不紊，每個小販都著統一服裝，臉上還著職業微笑。咋一看，感覺自己好像走進了一個大超市，井然有序。除此之外，每層樓處還設立了供人休息的座椅，多有人性化的設計，我稱它為愛心椅子。三層樓賣的東西分工細致，最高層是自產區，就是那些自己生產的蔬菜自己有了賣的地方，不像以前他們總是在菜市場外面隨處叫賣。現在好了，他們終于可以像其他正規攤販一樣有了自己的領地。
走出菜市場大門，展現在眼前的情景有大有改觀，以前那個低矮雜亂的、令人眼花繚亂的小店也被整齊有序的商店取代了。馬路寬敞了、街道明亮了，看起來越來越有城市的味道。這一切都托民生的福，給老百姓帶來的真正實惠。
民生工程暖萬家，我真誠希望還有更多的民生惠及萬家，就像我能享受到幸福村菜市場帶給我的幸福感。
校園新聞稿 2
8月21日上午，我校新生的軍訓在昨天動員大會之后，如火如荼地展開了。為了更好地讓學生們掌握動作要領，教官們集體向新生們示范了各個基本步驟，迎來同學們的熱烈掌聲，接著教官們對新生進行了立正稍息等基本的姿勢訓練，同學們學得很認真。今天秋風習習，絲絲的涼意給同學們軍訓創造了一個很好的環境。對于新生來講，軍事化的要求是嚴格的，訓練是艱苦的，但在孩子們稚氣的臉上寫的卻是堅韌和剛強。縱然休息間隙，行走的步履有些蹣跚，但依然讓人感受到邁出的步步堅定;縱然臉色有些蒼白，但他們年輕的身板依然筆挺，他們在行動中展示著新一代青年的堅毅!
各班班主任們在訓練場上協助教官針對出現的問題作出具體的.指導。整個過程，班主任們全程跟班，細致地觀察學生的身體、精神狀況，及時和學生溝通、指導、寬慰、鼓勵。同學們聽從教官的指揮，精神飽滿，積極投入。
一天的軍訓讓新生們在紀律、團隊精神和責任意識方面有了提高。相信通過軍訓，不僅能夠增進師生、生生之間的了解和情感溝通，而且也能較快地形成一種積極向上的良好班風，增強班級凝聚力。
校園新聞稿 3
傳承校園文化，感恩百年北醫。北京大學公共衛生學院推出的“百年北醫，感恩校園”攝影大賽，在20xx年5月14日晚，經過緊張公正的評選，大賽落下帷幕。獲獎作品為一等獎2名：盤瑤、付知雨;二等獎2名：陶炫辰、白冠男;三等獎3名：許陸飛、折青霞、王璐。
此次活動經過了為期20天的宣傳征集作品階段，共獲得40張反映北醫校園生活、學習、文化的攝影作品，作品內容豐富，有唯美燦爛的北醫美景，有美輪美奐的北醫建筑，有深沉厚重的北醫文化，有輕松愉悅的北醫生活……在評選階段，采用播放幻燈片的方式展示參賽者的作品，由各班成員組成的評委組對每一作品進行打分，作品的豐富性，帶給了評委很大的視覺震撼，以及心靈上的共鳴。評比結束后，研究生會對獲獎者進行了表彰和鼓勵，獲獎及優秀作品以展板的形式在學院一樓進行公示。
在北醫即將迎來百年校慶之際，“百年北醫，感恩校園”攝影大賽活動為同學們提供了展現自我、傳播恩情的平臺，豐富校園文化生活的同時，也提高了當代大學生的情感修養、道德情操，培養學生恩情謹記的心態，為學生生活增添色彩。
為豐富我們的學習內容，也為了能夠讓雷鋒精神在我們新一代大學生身上繼承和發揚，11月1日我們東南大學的機械工程學院志愿者協會和青年志愿者協會聯合進行“總統府獻愛心”活動。
中午12點，所有參與活動的志愿者準時在學校東門集合完畢。在青協一學長帶領下我們一同坐車前往南京著名景點–總統府，車上帶隊長為我們詳細的講明了活動中的注意事項，具體活動內容，并進行了分組，各小組也有著明確的任務，為接下來的志愿者活動做了充分的準備。
一走進總統府，工作人員就給與我們熱誠的歡迎。隨后又為我們分發了帶有志愿者標志的衣服，并為我們準備了地圖，以便我們熟悉地形。然后我們各自有了自己負責的區域。下午兩點我們正式開始工作，有的負責為游客引導，有的及時的勸誡正吸煙的`游客，還有的負責為游客們講解。活動中每一位成員都精神飽滿，耐心細致，努力解決游客們的各種問題。三小時的活動中，每位成員都以一絲不茍的工作態度，良好的精神面貌和文明素養受到過往游客的高度評價。
下午五點，活動結束，之后我們集體合照留念，回去的路上都洋溢著興奮之情。此次活動中我們奉獻了勞動，回報了社會，更提升了自己。
這樣的活動我們希望一直舉辦下去，這樣的精神我們也會一直傳承下去。
校園新聞稿 4
盛夏五月，由校團委主辦、校學生科協承辦的第六屆校園學術科技節系列活動之“何氏杯”科技展于27日上午在沈陽工業大學教學樓C座樓前盛大開幕。此次科技展秉承著“弘揚創新精神，科技編織夢想”的主旨普及科學知識，提升大學生的科技創新潛力。
新穎、獨特的科技展品一一陳列在教學樓外的展臺上，使同學們大飽眼福。展臺上你能夠看到在中間有擋板的阻隔狀況下仍能看到對面人的“透視墻”;有戴上斜棱鏡之后一切給你的感覺都是斜斜的“斜棱鏡滾球”;還有展示平面鏡反射，透射以及反射光的'合成演示效果的“爸爸的鼻子”，應對面的兩個人透過玻璃與鏡子的組合拼湊成一個全新的自我，或變形或契合，由此尋找與自我相像的人。一系列展品吸引了許多同學的駐足，都在展臺前饒有興致的研究著。
展覽期間每個展臺前都有科協的專業人員為大家做講解，經過耐心細致的講解后，同學們紛紛上前親自動手嘗試操作一番，并不時的詢問講解人員這其中的原理，對展品有著極大的興趣。一件件展品參觀實踐下來，同學們的好奇心都得到了極大地滿足。
縱觀整場科技展，展臺前參觀的同學一向絡繹不絕。足以看出科技展是普及科學知識的一種有效方式，能夠使同學們發揮動手動腦的潛力，激發同學們對小科技、小發明的濃厚熱情，活躍了校園學術科技節的氛圍，充分到達了校團委舉辦此次科技展的目的。”
校園新聞稿 5
20xx年11月16日，樹達學院外語系青志協在王家灣公寓開展了“光彩行動”之節約校園的活動。
外語系副部長江琳、沈雯以及30個外語系青年志愿者參加了此次活動。湖南師范大學青志協副部長任茂森和樹達學院青志協部長李青蘭對此次活動進行了監督。
志愿者對每棟的廢舊物品進行了收集，各位同學都積極配合了此次活動，將不要用的礦泉水瓶、廢紙捐了出來。11月17日下午，外語系青志協負責人將所收物品變賣，總計43元。
通過這次活動，提高了同學們的節約意識，也使志愿者有了一次實踐的機會，幫助了貧困人民，擴大了樹達學院外語系的影響。上星期的早上，天氣格外晴朗，萬里碧空飄著朵朵白云，學校舉行第十三屆校運會。
比賽的項目可多了！有賽跑、壘球、立定跳遠、跳高等等。比賽開始了，先是男子60米賽跑，從低年級輪起。
他們昂起頭，正做著賽前準備，有的.扭扭腳，有的活動活動手。然后拱著腰，做好賽跑的姿勢。
聽到裁判員的槍聲，就爭先恐后地跑起來。好不容易輪到五年級。
我們班的代表楊礎榮同學胸有成竹、精神抖擻，一點兒也不緊張，“預備，開始。”“砰！”槍聲一響，各班的運動員們就像離弦的箭一般沖了出去。
這時候，四面響起了“加油，加油”的有節奏的啦啦聲，在這緊要的關頭，我干脆站起來。開始楊礎榮還遙遙領先，漸漸地，二班的一位同學超過了他，并且將他遠遠地甩在后面。
我心里暗暗為他著急：楊礎榮，千萬別輸啊！果然，楊礎榮并沒有放棄，反而更加使勁向前跑。5米、4米、3米，近了，更近了。
忽然，楊礎榮猛地向前沖，終于又超過了他，第一個踩到終點的彩線。楊礎榮高興極了，一蹦三尺高。
我也松了一口氣，為他感到驕傲。連老師們都稱贊他：“楊礎榮是第一個打破我們校運會賽跑的記錄，真了不起！”楊礎榮聽了，不好意思的抓抓頭。
比賽繼續進行著，同學們有的壘球，有的立定跳遠，還有的跳高，他們都想為班級爭光。校園的一陣陣歡呼聲，在慢慢地飄蕩。
校園新聞稿 6
10月12日，杜甫學校舉行消防應急安全疏散演練活動。
演練前，德育處對此次活動進行了精心的組織和周密的安排，成立了領導小組，召開專題會議制定活動方案，明確了老師職責，規定了演練路線，詳細規劃了各班集合區域，并安排了各樓層秩序維持人員。
隨著一陣尖銳而又急促的地震警報聲響起，全體學生在短短數秒時間內迅速鉆入課桌下進行自我掩護；接著，第二次警報鈴聲急促響起，全體師生按照應急逃生預案，用毛巾或手捂口鼻，沿著樓梯通道，彎腰靠墻邊快速、有序地撤離到教室外空曠的.安全地帶，做到了安全、安靜、有序、迅速。隨后，全體師生在各區域集合，并迅速向總指揮報告集合地點及人數。
此次演練部署周密、以演促練，將理論知識與實踐相結合，有序開展、圓滿完成工作任務。活動的開展，向全體師生普及了消防安全相關知識，提高了師生的安全防范意識，增強了師生自防自救能力及面對突發狀況的應急能力，為創建“平安校園”夯實了基礎。
校園新聞稿 7
為了進一步強化師生安全意識，提高防范自救能力，10月21日上午，我校舉行了“消防應急疏散演練”活動。演練前，學校做了周密的部署，制定了詳細的演練方案，各班開展了“消防安全”主題班會，確保了活動的順利開展。
上午9點40分，各樓層的負責領導、老師提前到達指定崗位，對疏散通道進行最后的檢查。隨著一陣急促的警報聲響起，各班學生在老師們的指揮下，用手帕、毛巾等捂住口鼻，彎腰沿著學校指定的'疏散路線快速、有序地撤離到學校操場上，歷時1分20秒，全校師生全部安全疏散。隨后，劉主任對此次“消防疏散演練活動”進行了總結，表揚了在演練活動中做得好的班級，講解了危險環境中迅速逃生、自救、互救的基本方法。
滕主任給全體師生詳細講解、演示了滅火器的使用方法，部分同學體驗了滅火器的實際操作。
整個活動緊張有序，全體師生感受了一節生動的自救、逃生消防安全課，增強了自我保護意識和安全意識，為學校安全教育工作打下了堅實基礎，為營造平安、文明校園提供了堅實的保障。
校園新聞稿 8
壓軸的項目是最精彩也是群眾最激動的時刻，拔河比賽由于分數更高，大家也是更加賣力，成敗在此一舉。只要一股作氣，就可以扳回比分。此時大家也是四處尋找替補隊員，從班級中拉來能見到的壯丁。
首先分三組淘汰掉了三隊，接著是前三隊的車輪戰。由于“卯足了勁”隊伍壯漢較多，實力相差較為懸殊，獲得第一已是毋庸置疑的了，關鍵是“小紅莓”與“機械旋鋒”的.拉鋸戰。雙方實力相當，第一次對戰中機械占了上風，但是在第二站中小紅莓又突然爆發，雙方打成平手。加時賽是雙方僵持最久的一場比賽，這時就是比誰堅持的久了，大家堅持著，握緊繩子漲紅了臉，最終“機械旋鋒”隊贏得這場對局。
在這場拔河比賽中，大家感受到了班級間的團結與激情，不僅僅是隊員們在使勁用力，身邊的小伙伴們也在奮力地吶喊加油，為隊員保持著節奏，不管結果如何，大家都感受到了體育比賽的精神與樂趣。我們都是好樣的！
校園新聞稿 9
昨天，我校舉行了一場精彩紛呈的運動會。來自不同年級的運動員堅持不懈地比拼，賽場上一片激動人心的氣氛。整個校園都被運動場上洋溢出的笑聲和歡呼聲所填滿。
在這次比賽中，我們看到了許多身手敏捷的運動員展現自己的`才華，他們用永不放棄的精神，獲得了豐碩的成果。同時，我們也看到了許多比賽過程中的困難和挑戰。那些堅持不懈，勇往直前，永不言棄的學生，都贏得了觀眾們的喝彩。
在這里，我們要感謝學校各位老師和員工們，以及比賽的組織者們。感謝你們的付出和努力，讓我們擁有了這樣一個難忘的運動會，讓我們感受到運動和競爭的魅力。在這個良好的氛圍下，我們一定會更加努力，追求自己的理想和目標，成為更加自信和成功的人。
校園新聞稿 10
少年兒童是祖國的未來，祖國的希望，而在我們的身邊，有著這樣的一個特殊群體，他們中有的雙目失明，看不到這個五彩繽紛的世界;有的雙耳失聰，再美妙的聲音也與他們無緣……社會需要陽光，他們更需要關愛。伸出援助之手，獻出一份愛心，我們可以讓他們感受到人間的溫情和快樂。20xx年xx月20日，某某市中心實驗幼兒園攜手某某市盲聾啞學校開展了“戶外游戲體驗互動”活動，讓這群“特殊的”孩子們一起體驗幼兒園的戶外游戲生活，給他們帶來更多的快樂與歡笑。
上午九點，中心實驗幼兒園馮一萍副園長和教師們熱情接待了來自盲校的13名盲、聾啞兒童和老師們，馮園長首先和盲校主任進行了親切的交流，分別詢問了殘疾兒童的生活、學習等方面情況，了解到因為學校場地建設的原因，孩子們沒有戶外活動的場地，更沒有接觸戶外大型玩具的機會,借著這次的體驗互動活動，讓孩子們與其他孩子一樣感受一下幼兒園的生活。接著馮園長向小朋友們介紹了幼兒園的戶外大型玩具，在老師們交代完游戲規則和注意事項后，小朋友們按耐不住自己的內心的喜悅興奮地奔向玩具。雖然是第一次玩，戶外拓展訓練、高難度的攀爬架對于不能說話的孩子們來說是一個新的挑戰，在老師手語的指導下，孩子們一個個順利的完成了挑戰項目。但是對于失明的孩子們，每一個大型玩具他們都看不見，只能在老師的幫助下觸摸先感受玩具的'形狀和位置，在老師的語言提示和協助下才能較為順利的游戲，但是在一兩次游戲后孩子們憑借驚人的記憶力和方位感知能力都能夠努力的克服困難，在老師的不斷贊揚下，他們逐漸由剛開始的不熟悉、緊張慢慢的放開了，開心的玩著大型滑梯，讓他們感受到關愛和溫暖。短短一個小時的活動，整個操場都回響著孩子們的笑聲。短短的一個小時的戶外游戲時間很快過去，臨走時孩子們非常的依依不舍……
xx市中心實驗幼兒園一直以“一切為了孩子，為了孩子一切”的服務理念，真心善待每一個孩子，這次與xx市盲聾啞學校體驗互動活動，給這群特殊的孩子們提供了更多與外界交流的活動場地，給孩子們帶來了關愛和歡樂，也希望能幫助更多的孩子，努力讓他們能夠象幼兒園孩子一樣健康、茁壯地成長。希望通過此次活動撒播愛心，傳達社會對殘疾兒童的關愛，并能讓更多人士理解殘疾人，向他們傳遞更多的溫暖。讓我們攜起手來，用愛心托起殘疾兒童的未來，托起和諧燦爛的明天!讓這些孩子在同一片藍天下健康、快樂、幸福的成長。
校園新聞稿 11
11月2日下午，由學生處、后勤管理處主辦，校學生會生活部承辦的20xx-20xx學年文明宿舍表彰大會在真知館報告廳舉行。校學生處處長唐小平，后勤管理處副處長高繼鳴，學生處副處長、團委書記潘明烽、200多名師生代表參加了表彰大會。
學生會生活部代表和優秀宿舍代表依次發言，暢談創建文明宿舍的經驗，并呼吁大家關注生活環境，創造良好的'學習生活氛圍，展示文明宿舍的魅力。訪談環節中，通過對宿管阿姨的互動采訪，學生們進一步了解了宿舍的規章制度及文明宿舍的評選標準。本次活動中，桃7-126宿舍摘得特等獎；一等獎宿舍3個（桃16-106、桃8-604、桃1-420）；二等獎宿舍有4個（桃4-504、桃8-602、桃1-214、桃4-622）；三等獎宿舍有5個（桃8-224、桃6-224、桃10-308-2、桃7-104、桃6-304）。
后勤管理處副處長高繼鳴老師對活動進行了總結，分享了在宿舍管理方面的經驗，對校學生會生活部的辛苦付出給予肯定并寄予厚望。
此次表彰大會進一步增強了宿舍成員的集體意識和凝聚力，也調動了廣大學生參與宿舍文化建設的積極性，充分展現了成賢學子的個人魅力和宿舍風采。
為增強學子對宿舍文明建設的積極性，進一步落實宿舍管理工作，我院于10月30日晚7點于明義⑥號樓502教室召開優秀宿舍表彰大會。此次表彰大會不僅增強各宿舍成員的集體意識和凝聚力，也充分調動學子們參與宿舍文明建設的積極性。
校園新聞稿 12
近日，大柘小學一幅“泉湖七藝”書畫長卷深深地吸引了孩子們，也緩住了家長們的腳步，他們紛紛駐足觀看。面對書畫長卷，有家長發出了這樣的感慨：“原來大柘小學有這么多精品社團，孩子在學校不僅能學到知識，還能學得一種才藝，真是不錯。”
為進一步豐富校園文化，打造“書聲瑯瑯，琴聲悠揚”的美麗校園，提高學生對學校文化內涵的.了解，激發孩子們親近藝術的情感。早在20xx年，學校就明確提出將較為成熟的琴、棋、書、畫、剪、印、茶等社團作為“泉湖七藝”。歷經幾年發展，“泉湖七藝”社團表現卓越，在藝術節或其他賽事中，總能見到他們大顯身手的身影。
此次上墻展示的“泉湖七藝”不僅有社團相關介紹、社團成果展示，更有書法、繪畫等知識的引導，它不僅以藝術熏陶心靈，更提供了學習的空間，促進一批又一批學生的成長。
面對書畫長卷，孩子們都努力地尋找著自己的身影，即使自己沒有出現在展示墻中，也絲毫沒打擊到孩子們的信心，他們紛紛表示：在社團活動中要勤加練習，多爭取上臺展示的機會。
校園新聞稿 13
為了進一步加強學校安全工作，樹立全校師生“安全第一”的思想，強化師生安全意識，提高師生防范自救能力和應對火災等自然災害安全突發事件的綜合能力，深入打造平安和諧校園，著力消除安全隱患，持續筑牢安全發展基礎，為迎接建黨100周年提供有力保障。
下午，茂名市東灣學校開展了消防應急疏散演練活動。學校黨支部書記、負責人盧春年同志擔任總指揮，副校長陳振才、呂進智，黨支部委員、工會主席廖雁為副總指揮，全面部署工作。陳振才同志進行現場指揮。
下午16：25，消防應急疏散演練活動在急促的警報聲中拉開帷幕，全體學生在班主任和科任老師的指揮下緊張有序地疏散出教室，并按照指定路線，彎腰、用毛巾捂住口鼻迅速有序地從各教室向操場安全地帶疏散，到達后，班主任或班長迅速清點人數并逐級進行匯報。整個演練過程按照預定方案嚴謹而有序地進行，學生們嚴肅認真，秩序井然，演練達到了預期的目的。
隨后，消防中隊向全體師生展示了如何急救傷員和消防車運作過程，同時講解了干粉滅火器的使用方法，全體師生認真觀看了現場滅火器使用演示，部分師生也參與了現場滅火操作演示。
陳振才同志進行總結性發言。他指出，本次活動的主要目的是增強師生防火減災的意識，提高預防火災等突發事故引起的安全應急處理能力。一是高度重視，演練活動組織到位；二是周密部署，演練安全可靠；三是廣泛宣傳，增強處理突發事件的能力。
他強調，本次演練既是一次切實的.安全教育，也鍛煉了師生在危急情況下臨危不亂的心理素質，通過演練，讓師生親身參與緊急疏散，對應急疏散的程序、逃生自救的方法有切身的體會。要時刻提高安全防范意識，認真對待每一次演練，繼續提高安全防范意識，加強安全知識宣傳，把安全隱患消滅于萌芽狀態，努力創建平安和諧校園。
校園新聞稿 14
傳統瑰寶惠師生為弘揚優秀文化，傳承戲曲藝術，進一步增強中華民族的文化自信，豐富校園文化生活，培養學生興趣愛好，提高學生藝術修養，結合“戲曲進校園活動”，20xx年11月24日，中牟縣鄭庵鎮春暉小學聯合河南省老干部合唱團開展傳承戲曲藝術活動。
24日一早，省老干部合唱團專家組劉斌老師等一行9人來到春暉小學。老干部合唱團成員先為春暉小學合唱團的師生們表演了精彩的古裝豫劇《花木蘭》選段，該劇講述了木蘭替父從軍的故事，表現出木蘭在戰場上英勇拼殺的英雄氣概，以自己作為實際例子，反駁了劉大哥的話語，塑造了女子的勤勞、能干以及為國拼殺的巾幗英雄的形象。演員們精湛的演技贏得了觀眾陣陣掌聲，帶動了全場氣氛。許多經典臺詞也引起在場師生的廣泛共鳴。讓大家體會到了戲劇的'魅力，也激發了學生學習戲曲的興趣。緊接著，老干部合唱團的成員們趁熱打鐵為春暉小學的孩子們排練了該選段。手把手教孩子們表演的動作要領。一整天的排練結束后，很多同學表示，這場演出讓他們近距離地感受了戲曲藝術的魅力，開闊了眼界，帶來了美的視覺享受。
本次活動不僅讓師生近距離觀看戲曲表演、了解戲曲常識，感受我國傳統戲曲文化的魅力，而且有助于小學生增進對中華民族傳統文化的認同感和自豪感，能有效激發學生們學習傳統優秀文化的興趣。
校園新聞稿 15
10月9日晚9時，xx學院學生會網通社全體成員在知新樓5樓召開了會議。會議旨在部署未來一學年中xx學院學生會活動的報道任務，強調編稿寫稿中的問題，并就即將開展的新生新聞培訓會進行具體安排。
會議在熱烈地氣氛中拉開了序幕。首先，部長xx強調了學生會主席在新工作部署會議上的關鍵詞——凝聚力，要求各位副職在工作中與部內、部外的同學們協調好關系，并在將來的新聞中抓住“凝聚力”的重點，突顯管院學生工作新特色。緊接著，與會成員就學生會各部門在未來一年中即將開展的活動進行了匯總與分工，每個副職都對未來的工作表現出了美好的展望與極大的熱情。會議中，xx強調了在日常編稿中的各部門活動照片存檔的'問題，也重申了在xx和xx發稿的重要性，提到了應與兩個網站的編輯保持密切的溝通。最后，xx就11日即將開展的新生新聞培訓會進行了全方位的工作部署，各副職也積極發言，對新聞培訓會的具體細節以及可能遇到的問題進行了詳盡的討論。
會議過程活潑、融洽，各副職積極思考，發表意見，在部長的帶領下對工作進行了順利得部署和分工。這次會議，使網通社的成員們對于未來一年有了明確的工作藍圖，為今后學生會新聞工作的順利開展奠定了扎實的基礎。
校園新聞稿 16
今天，我看了“新聞大求真”的電視節目我懂得了安全是最重要的。我看到里面有一個游戲叫保護氣球。如果碰到不安全的時候，要護住自己的胸部、在摔跤的時候，要護住頭部。特別是魯貝貝的故事，給我們講到，不要闖紅燈，不要吞吃硬物，不要跳上跳下，造成墜樓傷害。
一則校園新聞播報(100字以內)9月2號，一群剛放完暑假的（學校）學生們進入校園，在教師中暢談起來。同學們很快就投入了新學期的開始，（學校）的上空回蕩著朗朗的讀書聲。9月4號，即開學第四日，學校德育處組積了學生會紀檢部全體成員，對在校的學生進行了儀容儀表全面的檢查，同學們在新學期里面都確定了恰當的.目標，并下決心為之全力奮斗。校園，指大學、學院或學校校園中的各種景物及其建筑；凡是學校教學用地或生活用地的范圍，均可稱作校園。校園又分為幼兒園，小學校園，中等學校校園，高等院校校園。中文名校園外文名campus別名學院，學校校園生活學習，情感，娛樂，社團，社交
9月2號，一群剛放完暑假的（學校）學生們進入校園，在教師中暢談起來。同學們很快就投入了新學期的開始，（學校）的上空回蕩著朗朗的讀書聲。9月4號，即開學第四日，學校德育處組積了學生會紀檢部全體成員，對在校的學生進行了儀容儀表全面的檢查，同學們在新學期里面都確定了恰當的目標，并下決心為之全力奮斗。
校園新聞稿 17
生活在豐富多彩的校園里，每一天都會發生許多新鮮的事。
那是一個周一的早上，我到校園的比較早。看了看表，離升旗還有段時間，于是便放下書包，到樓下看打乒乓球。
看了沒多大會兒，竟然下起了細雨。估計是升不成旗了。但是這一下雨，倒讓我發現了一件令人深思的事：一些低年級的同學在到處借傘，但是他們并不是自己用，而是又給了班里其他的.同學。他們的所作所為，真是讓人匪夷所思阿！
我上前詢問了一下，他們的回答是：下雨了，大家都沒帶傘，每個人都在幫同桌借傘。我又好奇了，“為什么要幫同桌借，這是老師布置的嗎？”
那位同學燦爛地笑了笑。給了我一個更加讓我吃驚的答案。“并不是老師布置的，而是同學們自己想出來的。這樣能夠體現出同學們互相關心，團結友愛。”
這是多么偉大而又純真的想法呀！低年級的同學都明白互相關心，團結友愛這種簡單的道理，而我們呢？六年級的學生了，立刻要步入中學了，同桌之間還經常為了一些雞毛蒜皮的小事吵得不可開交，最后還告到老師那里；同學們因為一個乒乓球大打出手。相比之下，我們的行為多么的可笑呀！
我思考著……迎著雨，向前走去，目光停留在了那些只留下背影的同學身上，漸漸背影不見了……我也加快步伐回到班里去了。
我一向在想，他們純真的心，真摯的友愛給人帶來內心深處最真的感動。一個簡單的想法不單單是讓同學之間體會到愛，更讓大家感受到校園的溫暖！
校園新聞稿 18
今年，沈城初雪即暴雪。沈陽人還沒來得及享受初雪的喜悅，便要應對暴雪帶來的不便。沈陽全市中小學停課。為了保證雪停后能順利復課，沈陽市各學校老師們拿起鐵鍬，開展掃雪工作。二三里將全程為大家報道。
恰逢立冬，大雪驟至。鵝毛大雪紛飛下，寒冬瑞景入畫來，一夜間，振興二校校園銀裝素裹，分外妖嬈。然雪景雖美，但這漫天大雪也為振興的校園生活帶來了不便和安全隱患。為保障校園道路暢通，消除安全隱患，振興二校四五六年級積極響應號召，早早來到學校，懷著滿腔熱情投入到掃雪除冰的行動中來。
無需過多的言語，只見堅實的行動。鏟雪聲、掃地聲此起彼伏。雖然天氣寒冷，但絲毫沒有影響孩子們清掃的熱情和工作效率，勞動的'過程中大家頂著寒風，團結協作，將積雪和結冰清理干凈，整個掃雪場面熱火朝天！
打掃積雪不僅方便了大家的出行，也保障了行人車輛的安全。孩子們用實際行動踐行了奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神。
為師如水，丹心一片育桃李；上善若水，馨香一瓣寫春秋。一場寒冷的大雪融化在振興二校孩子們鏟冰掃雪的熱情之中，為學校活動的開展和師生的安全提供了有利保障。大家也用自己的實際行動書寫著同一個愿望：為教育教學全方位服好務、盡好職，瑞雪后收獲一個累累碩果的豐年！
校園新聞稿 19
11月23日晚，由衢州學院團委主辦、校學生會承辦的衢州學院第十二屆大學生論語辯論賽決賽在大會堂舉行。校黨委副書記楊政，黨委委員、機械工程學院院長周兆忠，各二級學院黨總支書記，學工部、團委負責人、輔導員以及近千名師生一同觀看了比賽。
決賽分兩場進行。教師教育學院與經貿管理學院就“君子憂道不憂貧與君子憂道亦憂貧”的辯題展開辯論，爭奪季軍;機械工程學院與電氣與信息工程學院就“不在其位，不謀其政與不在其位，可謀其政”的辯題展開辯論，角逐冠亞軍。
決賽場上，雙方辯手睿智明理，旁征博引，唇槍舌劍，以儒雅的風采，機敏的反應贏得了現場觀眾的陣陣掌聲。賽后，評委老師分別對辯手的`表現進行了精彩點評，并就辯論技巧給予了指導。
經過激烈角逐，機械工程學院榮獲冠軍，電氣與信息工程學院榮獲亞軍，教師教育學院榮獲季軍。電氣與信息工程學院姚忠浩、經貿管理學院徐晨熙等8位同學榮獲“最佳辯手”稱號。
本屆大學生論語辯論賽以“傳承儒學經典，弘揚傳統文化”為主題，歷時近一個月，經過初賽、復賽和決賽三個環節，旨在進一步引導衢院學子在思想的碰撞中學經典、傳文化、展辯才、競風采，為同學們提供更多表現自我的機會和平臺，促進大學生成長成才。
校園新聞稿 20
在22日結束的湖北省大學生武術比賽上，我校武術隊獲得了男子團體第七、女子團體第六、混合團體第六的好成績。此外，我校教師獲湖北省青年教師武術比賽二等獎。
11月21至22日，我校武術隊15名同學參加了由武漢理工大學承辦的“20xx年湖北省高校武術比賽”，全省各大高校共有36支武術代表隊參加了比賽。在50個場次的.比賽中，我校武術隊共獲得27個獎項，分別為1個單項第一、1個群眾第二、3個單項第二、4個單項第三、16個單項第四到第八，2名體育道德風尚獎。
據悉，我校武術訓練起步晚，但發展較快。20xx年，2名參賽選手榮獲個人傳統武術比賽獎項；20xx年獲得7個獎項；20xx年取得三個單項第三，并且在27個參賽學校中獲得團體第九的好成績。
校武術隊指導老師xx老師介紹說，為了在這次比賽中取得好成績，武術隊準備了一年的時間。11月是沖刺階段，他們加緊了練習，幾乎每一天晚上都在體育館訓練，甚至犧牲了所有的周末時間。武術隊xx老師說：“我們原本將本次比賽的目標鎖定在前八，結果奪取第六，這是我校改制以來取得的最好成績。”
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