學校冬日送溫暖活動新聞稿范文（精選11篇）
我們眼下的社會，需要使用新聞稿的場合越來越多，新聞稿顧名思義就是具有新聞價值的消息，最能體現出來的便是新聞稿是通過新聞媒體、廣播、電臺、雜志、電視等方式進行傳播。你所見過的新聞稿是什么樣的呢？下面是小編精心整理的學校冬日送溫暖活動新聞稿范文（精選11篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學校冬日送溫暖活動新聞稿1
為切實加強經濟困難學生資助工作，把黨和國家對家庭經濟困難學生的關懷落到實處，12月28日，航空學院在綜合實驗樓303開展了冬季“送溫暖”活動，黨總支副書記董文祥、團總支書記孫晨、輔導員劉亞彬出席活動。
活動中，孫晨和劉亞彬為同學們發放了愛心羽絨服和愛心車票。隨后召開了20XX年家庭經濟困難學生座談會，了解了同學們的生活、學習和工作狀況，對同學們近期的困惑做了解答和疏導。
董文祥對同學們表達了親切的慰問，表示學校高度關注疫情常態化下的家庭經濟困難學生的幫扶工作，希望受資助的同學能夠以積極的態度正確面對臨時的困難與挫折，懷揣感恩之心努力學習，積極奮斗，用良好的學習成績為將來的美好生活打下良好的基礎；希望同學們一定要堅定信心，相信學校、學院和老師們一定會竭盡所能的幫助他們。
活動最后，受資助學生表達了對學校以及學院的感謝，表示會把感恩之心化為學習動力，不辜負學校和學院對他們的殷切期望。
通過開展此次冬日送溫暖活動，使青年學生感受到了黨和國家對他們的關愛，切實解決了家庭經濟困難學生的實際困難，達到送溫暖、解難題、促發展、聚人心的目的。
在今后的工作中，學院將更加深入細致地做好貧困生的資助和教育工作，加強對資助政策的宣傳，發揮資助育人的作用，在提供物質關懷的同時給予更多的精神鼓勵，更加有效的幫助經濟困難學生順利完成學業。
學校冬日送溫暖活動新聞稿2
為響應中國春節期間惠民生促和諧青春送溫暖活動，我市大學生青年志愿者總隊積極組織開展無私奉獻活動，結合寒假社會實踐，20XX年1月20日，組織十余人前往興化釣魚鎮海河小學，寒假，以溫暖的冬天關愛貧困兒童為主題的專項行動。活動期間，各種體育學習用品、毛絨玩具、防寒日用品主要送到學校和當地數十名貧困兒童，為孩子們在這個寒冷的冬天帶來了絲絲溫暖。
大學生志愿者為孩子分發學習用品，并為孩子們帶上笑臉徽章，希望這些孩子笑得更燦爛，把棉毯和食用油送到家里，愿我們的小動作在這個春節給這些孩子增添溫暖。
大學生志愿者參觀了一些經濟困難家庭，把棉毯和食用油、防寒日用品送到孩子家里。父母對我們的到來非常高興。在與父母交談的過程中，我們了解了孩子的學習情況、平時的表現和性格趨勢。我們還進一步了解了他們的生活困難，為今后建立對應定點扶貧志愿者工作奠定了基礎。
志愿者和受資助的孩子合影留念，同時，還與釣魚鎮海河小學校長就進一步加強志愿者扶貧、長期、有效、系統、規范的措施，交換了寶貴意見。校長非常贊成我們的措施，并承諾大力合作和支持我們的計劃。
在此我們衷心希望這些孩子們能在我們青年志愿者或社會各界的共同關注下能更溫馨、更快樂的成長，更希望這番愛心能永遠傳遞下去，給孩子們帶來更多充滿關愛、充滿溫暖的雙手！
學校冬日送溫暖活動新聞稿3
1月—2月，鎮衛生院家庭醫生服務團隊在鄉村醫生的配合下進村入戶開展健康扶貧冬季暖心服務活動，扎實推進家庭醫生個性化簽約服務。協同衛健局同志，給計生特殊家庭送去慰問金。
每到一戶，醫護人員都要仔細核準貧困人口患病情況，完善健康檔案，并為患有大病貧困人口提供政策咨詢和就醫指導，做好與定點醫院的聯系、對接，做好高血壓、糖尿病、結核病、重性精神病等重大慢病規范管理。同時，醫護人員還大力宣傳健康扶貧政策，提高老百姓對政策的知曉度，深入開展健康教育與健康促進，進一步提高群眾健康素養，逐步養成良好健康習慣。
醫務人員認真地為他們進行聽診、測量血壓，對檢查過程中發現的問題提出治療意見，并就冬季常見病、多發病的日常保健預防和日常用藥服用等方面進行健康指導、針對檢查中發現的問題，醫務人員詳細給予講解健康教育，解答群眾提出的健康咨詢問題并發放健康扶貧政策宣傳資料，得到了大家的廣泛認可和贊譽。
開展健康扶貧冬季暖心服務活動是我院以實際行動學習貫徹落實黨的十九大精神，踐行以人民健康為中心基本方略的具體體現。
通過健康扶貧活動，廣大人民群眾對健康需求的獲得感和滿意度得到大幅度提升。貧困群眾能夠得到切切實實的實惠，有效的防止因病致貧和因病返貧。為農村貧困人口脫貧提供了健康保障，進一步提高了群眾健康素養與健康意識，讓貧困戶慢性病患者切實感受到了政府健康扶貧帶來的紅利，在寒冷的冬天送去了黨和政府帶給的溫暖。
學校冬日送溫暖活動新聞稿4
寒風颯颯，已是隆冬，伴隨著冬日里溫暖的陽光，眉山市“新年心愿、青春微力量”公益暖冬行動給石橋學校送來了溫暖。
本次來校送溫暖的企業是索菲亞陶瓷有限責任公司，他們帶來了孩子們的心愿，也帶來了社會各界人士的問候。孩子們手持心愿卡，排隊站在臺上期待著叔叔阿姨們給自己帶來的新年禮物，臉上滿是喜悅的微笑。當接過禮物的那一刻，孩子們真正感受到了來自學校的關懷。來自政府的關懷，還有來自社會各界人士的關懷。
接過禮物以后，孩子們心情異常激動，他們非常感謝學校及社會各界人士的關心，并且表示自己以后一定要好好學習來報道關心自己的愛心企業、老師以及父母。一定要做一個有用的人來回饋社會。
學校冬日送溫暖活動新聞稿5
敘永愛心群暖冬行動隊員分成兩隊；一隊由韋懷俊、韋譯、宋放、梁健、李天帶著暖冬物資：106件衣服、100雙襪子、100雙手套、33條褲子、籃球2個、羽毛球4幅、乒乓板5幅、跳繩二十根從敘永出發。另一隊：何波、蘇在建、吳永鋒、唐欣從營山出發、去共同的目的地雪小學進行暖冬行動！
山區天氣真冷！我們穿著厚厚的衣服都在喊冷手僵、足僵！而這里的學生穿著比我們單溥、他們就是在這樣寒冷天氣中從早上十點上課到下午四點才放學、并且學生們還沒午餐吃！學子們就樣年復一日地在惡勒的氣候中學習、成長！在這里的代課師說他最欣慰的是這間貧困小學學校畢業了很多品學優秀、深受其它學校歡迎的學生！老師還講這里的學生都在講他們長大成人后都要回來資助學校！在這里我們向工作在教育第一線而且還是在雪山小學工作了二十多年任勞任愿的代課老師蒲老師夫婦說一聲：老師您辛苦了！
群員們簡單地布置了一下教室、由中心校校長、學校老師、愛心群成員作了一個簡單的議式講話。在同學們的掌聲中我們發放了暖冬物資。由于天氣原因我們讓同學們先回了家。暖冬行動隊員和幾位老師在蒲老師家的火爐旁圍繞著：貧困山區、貧困學校、貧困學生的話題議論著！
學校冬日送溫暖活動新聞稿6
近日，氣象部門發布了寒潮預警信號。為了讓家庭經濟困難的學生感受到學校的關愛，讓寒冷的冬天變得溫馨和諧。20XX年12月30日，我校組織教師開展“冬日送溫暖，關懷暖人心”送溫暖送愛心活動，為該校特困生送去了棉被和棉衣等生活用品。
12月30日，黎健雄副校長、岑榮藝主任、余曉儒園長、鄭泳怡老師等一起走訪貧困學生，并代表學校向貧困學生發放了御寒棉被和棉衣等用品。在走訪過程中，黎健雄副校長與貧困學生親切交談，仔細詢問了他們在學習、生活中遇到的困難，并囑咐同學們注意防寒保暖，勉勵他們積極面對困難，學好專業知識，回報社會，把黨和國家以及學校的關愛傳遞下去。
韋先斌的'爺爺激動得流淚，表示感謝學校的愛心捐助和老師的關愛，天氣雖然很冷，心卻是暖暖的。
余園長為受助學生李開娜、李開豪兩姐弟穿上溫暖的棉衣，家長握著余園長的手感動地說：“非常感謝學校對孩子的幫助，感謝國家的好政策”。
本次活動體現了我校對留守兒童工作的重視，同時也讓留守學生感受到了學校的關愛，感受到了冬日的溫暖。
學校冬日送溫暖活動新聞稿7
寒冬將至，溫情暖心。通過老師深入學生宿舍，了解學生過冬情況，發現個別同學被子過薄，給予發放御寒保暖被。體育學院特于12月19日在九號教學樓119教室開展了溫情關懷活動，學院19級輔導員王浩磊老師親臨發放現場，為19級個別學生發放物品。
活動伊始，王老師為學生發放了御寒被褥并精心準備了生日賀卡和糖果，細心囑咐同學注意冬季保暖，真誠祝福學生們生日快樂，以及鼓勵學生們認真上課，積極學習專業文化知識。王老師用一顆充滿師愛的心在寒冷的冬天為體院學子們送來了濃濃暖意，同學們紛紛下定決心，今后一定要刻苦努力、奮發圖強、嚴于律己、自強自立；隨后，同學們上臺拍照留念，將現場氣氛推向高潮，老師對學生的關愛充盈著教室的每個角落。最終，活動在熱烈的掌聲中圓滿結束。
通過此次活動，使學生真切感受到了學院和老師的關懷，進一步幫助學生樹立了感恩意識和自強意志，激勵他們積極向上，健康成長，為構建感恩校園，和諧校園而努力！
學校冬日送溫暖活動新聞稿8
20XX年12月27日下午，我校在大學生活動中心二樓會議室舉行“冬季送溫暖”活動。學工處副處長王如全、獎助貸勤中心老師及受助的學生代表參加了活動。
參加活動的師生進行了交流座談。王如全副處長首先給貧困生帶去學校領導和老師對他們深情的關懷和殷切的希望，希望同學們能夠在學校和老師的幫助下，克服生活中的困難，珍惜美好的大學時光，自立自強、努力學習，用知識改變命運。同學們在座談中就目前學習生活的情況以及遇到的問題進行了交流。最后，王如全副處長代表學校為每一位貧困生送去愛心羽絨服。
本次活動共為我校443名家庭經濟特別困難學生送去了愛心羽絨服，覆蓋面達到了100%。通過本次活動的開展，讓廣大家庭經濟困難學生感受到濃濃的愛和學校大家庭的溫暖，提高了學習信心、進一步端正了學習生活態度，營造了和諧、友愛的校園氛圍。
我校高度重視學生資助工作，今年以來已通過綠色通道、節日慰問、勤工助學、助學貸款、各類獎助學金等多種形式開展了幫困助學活動。與此同時，各二級學院也根據自身情況有針對地展開了各種形式的慰問和送溫暖活動。根據工作安排，寒假期間學校領導和二級學院領導還將對部分家庭經濟困難學生家庭進行走訪慰問。
學校冬日送溫暖活動新聞稿9
為了積極貫徹落實對家庭經濟困難學生的幫扶工作，幫助建檔立卡家庭經濟困難學生解決春節期間生活難題，讓困難學生度過溫暖、溫馨、溫情的冬日，我校開展給建檔立卡家庭經濟困難學生送溫暖活動，為困難學生發放春節慰問金。
窗外寒風習習，室內暖意洋洋。1月13日下午大課間，在學校會議室，我校舉行了給建檔立卡庭經濟困難學生送溫暖活動，給每名學生發放春節慰問金600元。12名建檔立卡家庭經濟困難學生及其班主任參加參加了活動。學管處主任李新城代表學校給學生發放了慰問金，將黨和政府的關懷、學校的關心送到學生手里，使學生們能夠溫暖過冬，愉快過節。
會上，李主任在講話中向同學們提出了三點希望：一是希望同學們要立鴻鵠之志，明確自己的奮斗目標并為之拼搏。二是要心懷感恩，感恩國家和黨的扶貧政策和學校老師的用心付出，要以實際行動努力學習，將來更好地回報國家、回報社會。三是要自尊自愛自立自強，珍惜高中階段的美好時光，扎實學好知識，實現自己的人生價值。最后李主任關切地囑咐同學們平時要勞逸結合，注意身體，在生活中要養成勤儉節約的好習慣。
為把黨和國家對家庭經濟困難學生的關懷落實落細，我校已連續多年開展給建檔立卡家庭經濟困難學生送溫暖活動。對于家庭經濟困難學生，學校還將進一步了解學生家庭經濟狀況，宣傳資助政策，解決學生及其家庭實際困難，以多種形式把國家的關懷、學校的關愛送到每一位困難學生的身邊和心中。
學校冬日送溫暖活動新聞稿10
歲末年初，學校學生資助管理中心舉辦了“情暖校園·為愛傳遞”冬日送溫暖系列活動，營造出溫心的幫扶氛圍，讓學生資助對象在寒冬里感受學校的溫暖。學生處處長邱雷鳴、學生處和團委相關負責人以及各系資助輔導員、學生處相關老師、溫心之家成員、各系學生資助對象代表60余人參加了相關活動。
12月31日中午，學生資助管理中心在雅苑學堂正式啟動“冬日送溫暖”活動。“溫心之家”成員代表分享了各自的學習和生活狀況，講述了大家的成長故事，他們感謝學校為家庭經濟困難學生提供的這個溫馨的交流平臺，表示要繼續努力，爭取早日勵志成才。
1月5日下午，恰逢小寒，學生資助管理中心在食堂一樓舉辦了慶新年包餃子活動。來自全國各地的同學們圍坐一起，熱情高漲，分享著天南地北迎新春的習俗和包餃子的經驗，冬天的溫暖與快樂充溢在每個人的心里，也包進了每一個玲瓏可愛的餃子中。活動豐富了“溫心之家”成員的課余生活，讓同學們對生活更加充滿了信心。
學生處處長邱雷鳴在活動過程中寄語同學們。他肯定了同學們積極向上的學習和生活態度，希望同學們要提升專業技能，多閱讀書籍，更好地面對挑戰；要樹立信心，培養陽光樂觀的心態；要學會感恩，感恩父母也要感恩我們自己；多嘗試社會實踐，提升個人的社會經驗和適應能力。
活動期間，老師們給學生資助對象代表們送上了專屬的冬日溫暖—“經貿愛心大禮包”，祝愿每位同學在新的一年里學業順利，平安健康，生活幸福。
“情暖校園·為愛傳遞”冬日送溫暖系列活動，既給同學們送去了溫暖，同時也給大家提供了增進情感交流的機會。希望在這個寒冷的冬天，有專屬于經貿大家庭的溫情。愿同學們能夠自立自強、互敬互愛、共同進步，成為自己心中的“榜樣”。
學校冬日送溫暖活動新聞稿11
為了響應中國關于春節期間開展“惠民生，促和諧”青春送溫暖活動，有關無私奉獻精神。我市大學生青年志愿者總隊積極組織開展相關活動，并結合寒假社會實踐，于20XX年1月20日組織十多人實踐隊伍開赴興化市釣魚鎮海河小學，進行了一場“寒假，暖冬”關愛貧困兒童為主題的專項行動。活動期間主要向該校和當地數十名貧困兒童送去了各類文體學習用品、毛絨玩具及防寒類生活用品等，為孩子們在這個寒冷的冬天帶來了絲絲溫暖。
大學生志愿者們為孩子們分發學習用品，并為小孩子們帶上“笑臉”徽章希望這些孩子笑的更加燦爛給孩子家里送去棉毯和食用油，愿我們小小的行動能夠在這個春節給這些孩子添溫暖。
大學生志愿者們對部分經濟困難家庭進行了探訪，給孩子家里送去棉毯和食用油防寒類生活用品等。家長們對我們的到來很是高興。在與家長交談的過程中了解孩子們的學習情況、平時表現、性格趨向等方面。我們還對其生活上的困難進行了進一步了解以便日后建立“對口定點扶貧”志愿工作打下基礎。
志愿者與受資助的孩子們合影留念，在此同時還與釣魚鎮海河小學校長就進一步加強我校志愿者扶貧助困力度和長期、有效、系統、規范地幫助這些貧困兒童措施；以及在釣魚鎮海河小學建立“大學生青年志愿者服務實踐基地”相關事宜交換了寶貴意見。校長十分贊成我們的這一舉措，并承諾一定會大力協作和支持我們的該項計劃。
此次送“溫暖”活動雖然時間不長，但是在孩子們小臉上看到燦爛笑容，我們感受本次寒假社會實踐活動有著非常長遠和重要的意義。在此我們衷心希望這些孩子們能在我們青年志愿者或社會各界的共同關注下能更溫馨、更快樂的成長，更希望這番愛心能永遠傳遞下去，給孩子們帶來更多充滿關愛、充滿溫暖的雙手！
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