小學活動新聞稿

時間：2023-06-28 05:28:16 新聞稿我要投稿

小學活動新聞稿范文（通用10篇）

　　在日新月異的現代社會中，新聞稿在生活中的使用越來越廣泛，新聞稿是對新近發生事實的報道。這是目前最被認可的一種新聞定義。那么怎么去寫新聞稿呢？下面是小編精心整理的小學活動新聞稿范文（通用10篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學活動新聞稿范文（通用10篇）

　　小學活動新聞稿篇1

　　九月是一個收獲的季節，九月碩果飄香，九月祝福飛揚。在秋韻蕩漾的日子里，五原縣第四小學的全體師生迎來了我國第xx個教師節。值此之際，學校通過組織學生開展一系列慶祝活動，讓每個學生了解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，表達對老師的敬愛之情。與此同時組織教師師德師風演講比賽和慶祝活動，也讓老師們感受到教師職業的光榮與崇高。

　　在這個崇高的節日里，為了體現同學們對老師的誠摯的祝福感激之情，加深師生之間的情感，大隊部向全體學生發起倡議，號召全校同學以中隊為單位，通過各種形式向全體教師祝賀教師節。校領導班子也開展了送祝福活動。9月10日一早，校領導在校門口列隊，為辛勤的教師獻上一枝芳香的康乃馨，并送上一句真誠的祝福。周一的.升旗儀式上，房靜校長通過國旗下講話，統一教師的思想認識、培養孩子尊師、愛師的品格。老師們在歡度節日的同時，更明確了應自省自勵、奮發進取的治學態度。用愛心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創造未來。紅領巾廣播站也為教師節舉辦了一次教師節的專題廣播。

　　9月10日下午，學校舉行以“立德樹人，同心共筑中國夢”的師德演講比賽和文藝演出，邀請教育局領導和離退休教師共同參與。活動現場，來自各學校的9名選手結合自己教育教學的親身經歷和感受，暢談了對教育事業的忠誠和責任，講述了對學生的熱愛、關心和幫助；他們以飽滿的熱情，從不同的角度闡述了對師德師風的理解。

　　他們富有激情、聲情并茂的演講獲得臺下教師的陣陣掌聲。音美組、幼兒園的教師獻上豐富多彩的文藝節目更是把整個慶祝活動推向高潮。

　　小學活動新聞稿篇2

　　九月，一個收獲的季節，一個感恩的季節，一個屬于教師的季節。在金秋送爽的日子里，青蓮小學的全體師生迎來了第xx個教師節，大家以簡短而溫馨的活動向老師們表達了節日的祝賀。

　　9月8日一早，學校少先隊大隊部的孩子們在校門口列隊，身佩紅色綬帶，手捧紅玫瑰，站在學校門口，向每一位進入學校的老師獻上一枝芳香的玫瑰花，并送上一句真誠的祝福。感謝老師們對學生無私的付出，感謝老師們教給我們做人的道理，教給我們科學文化知識，教給我們打開成功之門的鑰匙。

　　今天，丹桂飄香，祝福飛揚。升旗儀式上，教師們進行了莊嚴的師德師風宣誓，也收獲了滿滿的榮譽。即將退休的楊利蓉、曾祖花、熊自兵、唐仕華老師被評為“燭光獎”，這是對他們為青蓮小學默默耕耘、奉獻青春的'一種肯定。趙丁蓉、張昌會、李君會等老師榮獲“愛心獎”，她們的愛心、細心、耐心澆灌了祖國的花朵，使他們茁壯成長。胡興芳、梅小芳等也分別老師榮獲“親和力獎”、“魅力獎”、“潛力獎”。

　　通過這次活動，為老師和同學們的師生關系搭建了良好的溝通橋梁，孩子們為可親可敬的老師們表達了無盡誠摯的感激之情，學會了感恩。也讓老師們感受到教師職業的光榮與崇高，增強了身為人師的幸福感和責任感。

　　小學活動新聞稿篇3

　　近日，淄博市張店區第七中學向菏澤單縣高老家鄉李橋行政村當地貧困小學捐贈了2000多本兒童讀物。11月29日，高老家鄉鄉長、李橋行政村村支部書記、淄博市張店七中團委書記、齊魯師范學院駐高老家鄉第一書記等政府、學校相關負責人以及受助學校全體師生，舉辦了一個溫馨而簡單的捐書儀式。

　　據悉，李橋行政村位于菏澤市單縣高老家鄉政府東南8公里處，地理位置偏僻，經濟發展水平相對滯后，教學資源較為貧乏，村里90%以上的孩子為留守兒童。學校配套設施有待完善，復建小學亟需各類適合小學階段閱讀的課外讀物或學習輔導書。淄博市張店區第七中學在了解到這一情況后，發起了向貧困地區小學捐書的公益活動，號召全校師生將閑置已久的舊書捐獻出來，為孩子們建起一個“小圖書館”。

　　此次捐獻的書籍種類豐富，內容涉及科普、文學藝術、教育、工具、雜志等人文、社科各方面。張店七中全體師生希望通過公益行動，幫助孩子們滿足對知識的渴望，培養孩子們養成良好的'閱讀興趣和學習習慣；希望李橋行政村利用好、愛護好、管理好這些書籍，在孩子們的手中傳遞真理、信念和力量，幫助孩子們健康成長、放飛希望、成就夢想。

　　小學活動新聞稿篇4

　　xx月xx日隊會課時間，xx小學全體師生在校園開展了“愛心捐贈零花錢，關愛困難小伙伴”的活動。伴隨著《愛的奉獻》優美的旋律，每個班的學生代表拿著捐款信封，神情莊重地投入捐款箱，紛紛用行動表示自己深深的心意。一張張錢幣，一顆顆滾熱的愛心真真切切感動了全校師生。通過這次愛心捐款活動，體現了我校師生對困難小伙伴的關愛之情。

　　同學們說：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”老師們說：“每人獻出一點關懷，會點燃愛的希望，照亮孩子們的未來！相信無私的奉獻和愛心，人們將永遠銘記在心。

　　建筑工程系第四次干部培訓大會于xx月xx日晚8：00在xx樓209舉行。

　　本次培訓大會指導的老師是徐冬林老師。本次大會他主要講了三個方面：

　　一、作為學生干部的自身要求；

　　二、學生干部在學生中發揮什么作用；

　　三、制度建立在班級管理中的作用。

　　同時徐老師指出，優秀的學生干部要有自信心、責任感和親和力，從而更積極有效的管理班級，并從中體現出情商；身為學生干部不僅要成為老師的得力助手，更要服務好同學。

　　本次大會將會提高學生干部的整體素質，從而推動了班級全面發展，為全面明日的輝煌添上一筆燦爛的色彩。

　　為了進一步發揚雷鋒精神，傳遞紡大學子的濃濃愛心，20xx年xx月xx日，服裝學院心理服務站——依心小屋聯合蒲公英協會開展了校園愛心捐贈活動，為xx小學的孩子們募集各種學習和體育用品，幫助他們建立屬于自己的活動室。

　　活動開始前，心理服務站充分準備，大力宣傳，活動過程中，全體成員熱情高漲，積極號召同學們播撒愛心。全校師生在得知募捐活動后，紛紛前往募捐點獻上了自己的一份心意。一時間，愛的暖流匯聚紡大南湖校區。一件件愛心捐贈，承滿了大家對貧困孩子的.關愛。心理服務站對捐贈者的信息進行了詳細登記，對捐贈者提出的問題進行了細致的解答。活動結束后，心理服務站和蒲公英協會就師生捐贈的物品做了整理歸納，集裝成箱，由蒲公英協會將捐贈物送往xx小學。

　　本次活動能夠圓滿結束與我院心理服務站全體成員的認真努力以及全校師生的大力支持密不可分。在本次活動中，我們看到了師生們暖暖的愛意，以及對學院活動的大力支持。相信在以后的日子里，心理服務站和蒲公英協會會努力做得更好，成為全院學生匯聚愛心的港灣。

　　小學活動新聞稿篇5

　　為營造濃郁的讀書氛圍，進一步激發學生的閱讀興趣，提高閱讀能力，讓學生養成"好讀書、讀好書"的良好習慣，江油市勝利街小學開展了“班級圖書角，書香溢校園”的`活動。

　　班級圖書角以其靈活性和實用性成為學校圖書室的重要補充，運用好班級圖書角，可以拓寬學生的視野，增長學生的見識，激發學生的閱讀興趣，增強班級讀書氛圍，真正發揮課外閱讀的作用，也是班級文化建設的一項重要內容。

　　自開展本次活動以來，各班通過學生把自己家里看過的書放到圖書角，同學之間互相交流，既讓學生讀到了書，也節約了部分購書的錢，又體驗到幫助同學的快樂，課余時間同學們沉浸書海，品味細讀，書香溢滿了整個校園。

　　小學活動新聞稿篇6

　　6月5日是一年一度的世界環境日，為了增強廣大師生的環境意識，激發廣大師生參與環境保護的自覺性和積極性，教育學生從小養成愛護環境，保護環境的習慣，也為了打造綠色環保校園，玉山縣逸夫小學工會和學校少先隊共同開展“愛護地球，從我做起”主題教育活動：一是開展“愛護環境，從我做起”為主題的繪畫活動；二是紀念世界環境日宣傳教育活動。

　　學校工會主席洪美娟向全體學生發出了保護環境倡議。少先隊輔導員王潔群通過繪畫和做宣傳來動員每個學生、每個公民、每個家庭都成為環境保護的宣傳者、實踐者、推動者。

　　學校還充分利用國旗下講話、主題班會、黑板報、手抄報、宣傳欄等形式，號召廣大師生學習有關環保知識，環保法律法規，宣傳環保知識，開展豐富多彩的環保宣傳活動。倡導在一片藍天下生活、呼吸的每一個公民牢固樹立保護生態環境的理念，切實履行好呵護環境的共同責任，自覺從我做起，從小事做起，尊重自然，順應自然，增強節約意識、環保意識、生態意識，養成健康合理的生活方式和消費模式，激發全社會持久的'環保熱情，為改善環境質量、實現天藍、地綠、水凈的美麗中國而奮斗。

　　通過“六五世界環境日”系列專題活動，全體學生受到了環境教育，增強了環境意識，牢固樹立了保護環境從我做起、從身邊小事做起的思想，有利于校園更潔凈，生活更美好！

　　小學活動新聞稿篇7

　　綠色領養，見證成長！動動手指就能為環保出力，發條短信就能領養植物。近日，一陣綠色環保之風從五月七日開始席卷了整個沈陽工學院。“綠色生命，等你哺育，請讓愛傳遞下去！”。“親，你今天綠植了嗎？”記者當天來到老食堂停車場處，看到一片熱火朝天的景象，為了能夠領養屬于自己的'綠色植物，同學們積極參與活動，在展現場領取綠色種子和小花盆。“播撒一粒種子，共創環保低碳生活”。綠植種子只需21天便可成長，長成的綠植可以吸收CO2，可以凈化空氣，有益身體健康。

　　“綠色領養”活動是共青團中央學校部，新浪微博，iearth—愛地球環保機構學團聯和船釘志愿者協會聯合發起，旨在傳遞環保理念，鼓勵大學生親身參與綠色植物行動，積極喚醒全國大學生環保意識。通過這次活動，不僅讓大學生自己切身體驗一粒種子是怎樣生根發芽到最后花繁葉茂的，更讓大學生樹立環保低碳意識和觀念，更加關愛我們美好的綠色家園。

　　小學活動新聞稿篇8

　　大通路小學近年來涌入了一批充滿朝氣的青年教師，為加強青年教師專業化發展，充分激發青年教師的工作熱情，加速他們的成長，全面科學地反映青年教師的成長軌跡，明確今后的發展方向，該校在原來對青年教師培養的基礎上今年教師節啟動了青年教師成長記錄袋工程，為青年教師專業成長搭建展示平臺。

　　記錄袋工程要求青年教師從自我評價、教學反思、榮譽稱號、成果記錄、自我才藝展示等方面收集材料，記錄自己成長足跡。學校還將定期向教師、學生及家長展示青年教師成長記錄袋。教師成長記錄袋工程的啟動和完善，使青年教師們倍受鼓舞，他們決心以此為契機，在今后的工作中將更加嚴格要求自己，勤奮工作，盡快讓自己的記錄袋 “ 鼓 ” 起來。

　　歡笑如風吹拂著四面八方，快樂似雪閃著耀眼的光芒，快樂像陽撫摸著世界的每個角落，快樂是細雨灑落在柔和的秋天，愿快樂伴您到老，祝您教師節快樂！

　　歡笑是快樂的老師，快樂是健康的老師，健康是幸福的'老師，幸福是美好的老師，美好是和諧的老師，和諧是生活的老師，教師節了，找對老師，祝節日快樂！

　　黃金九月，又是一個教師節，祝我敬愛的老師家好月圓，桃李滿天下！您的學生在異地他鄉深深的問候，

　　即使當我面對眾人的驚慕和贊許，也不敢沾沾自喜，因為我永遠是您的好學生，祝老師教師節快樂！

　　季節交替，歲月流轉，不變的是您深切的教誨。敬愛的老師，并不是只在今天才想起您，而是今天特別想念您！讓我借短信送上教師節祝福：健康快樂！

　　加減乘除，算不盡無私奉獻！詩詞歌賦，頌不完心中崇敬！老師用知識甘露，澆開我們理想的花朵；用心靈清泉，潤育我們的美果，

　　假如你能搏擊藍天，那是她給了你騰飛的翅膀；假如你是沖浪的勇士，那是她給了你弄潮的力量；假如你是知道感恩的人，教師節是你送出感謝的日子！

　　見過蜜蜂在花朵小憩，卻沒見過您課堂休息；見過大海發怒，卻沒見過您生氣；親愛的老師，我用真心祝福來表達對謝意；祝您教師節快樂！

　　講臺前，寒來暑往，日復一日，您諄諄教誨，臺上展風采；校園里，春夏秋冬，年復一年，您辛勤灌溉，園內盡芬芳，教師節到了，祝您桃李滿天下！

　　講臺上，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點；花園里，扶殘助弱，風霜雨雪，育出新蕊亭亭。老師，辛苦了！祝您教師節快樂，天天開心！

　　“桃李不言，清香深遠——不張揚的清香令人陶醉，不虛聲的真誠更感召人心。默默奉獻，靜靜綻放，成就一樹的碩果，練就一生的品格。”這是XX縣逸夫小學“育人七景”中《桃李林》的內涵解說詞。在第30個教師節來臨之際，XX縣逸夫小學利用暑假時間在校園里創建了“育人七景”，來表達對老師的敬意和對學生的期望。

　　“育人七景”共分詩詞樹、時光臺、感恩石、聽風苑、讀書亭、桃李林和幸福墻等7個自然人文景觀，每一處景觀都遵循“讓每個孩子的故事都精彩”的辦學理念和“讓每一個生命幸福成長”的辦學愿景。“育人七景”重在用校園文化打造逸夫小學“享受教育，追尋幸福”的校訓思想，讓老師享受教書育人的快樂和師生共同成長的幸福，讓孩子得到文化熏陶，收獲知識，提高能力，培養習慣，練就品格，感知幸福。逸夫小學別樣的教師節禮物得到了廣大師生和家長的好評。

　　小學活動新聞稿篇9

　　20xx月11日，xx小學開展植樹節活動美化校園。

　　xx小學迎來了櫻花樹、楓葉、木槿花等多種花木，讓它們住進了xx小學的校園。師生齊動手，這些花木在xx小學的校園里安了家。少先隊紅領巾監督崗負責花木的灌溉、維護。

　　校園綠化美化工作是校園建設和校園基礎設施建設的重要組成部分，xx小學開展植樹節活動，加強了校園環境建設，凈化了育人環境。

　　通過校園綠化美化，讓大自然的`美景走進xx小學校園的每一個角落，讓每一位老師和同學都能在燦爛的陽光下，盡情地享受大自然春天般的溫馨，為xx小學的師生創建了健康、快樂的學習和工作的環境。

　　小學活動新聞稿篇10

　　為大力弘揚中華民族勤儉節約的傳統美德，建設節約型校園。XX市烏山小學在3月份精心策劃、認真組織特色鮮明的主題活動，營造出了濃厚的勤儉節約的教育氛圍。

　　在國旗下的講話中，德育處老師向全體同學發出倡議，號召大家身體力行，從我做起，從點滴做起，開展節水省電、愛惜糧食、節約學習用品等活動，踐行勤儉節約的美德。各班級還積極舉辦以勤儉節約為主題的班會，同學們表現踴躍，有的`列舉出了種種浪費現象，講述勤儉節約小故事，介紹節儉小妙招，有的推廣自己的節約小發明，還有的進行勤儉節約的問答競賽，普及節約知識，引導學生爭做勤儉節約的小先鋒。在午餐班，制定了文明用餐規范，教育學生勤儉節約，不留剩菜剩飯的“光盤行動”，將節儉進行到底。此外，烏山小學還利用專刊、宣傳欄和黑板報等多形式、多途徑宣傳節約文明，使勤儉節約的各種具體行為變成自己的自覺行為。

　　通過豐富多彩的活動，向全體學生進行了別開生面的勤儉節約教育，使得廣大學生樹立起了勤儉節約的意識，養成勤儉節約的習慣，促進了少先隊員的健康成長，小手拉大手，有利于推動全社會形成勤儉節約的文明風尚，建設資源節約型、環境友好型社會，實現中華民族偉大復興的“中國夢”。

【小學活動新聞稿】相關文章：

活動新聞稿08-24

活動新聞稿05-27

小學冬至活動新聞稿（通用22篇）12-23

小學冬至活動新聞稿（通用15篇）12-23