校園防踩踏演練心得體會

　　我們在一些事情上受到啟發后，有這樣的時機，要好好記錄下來，這么做能夠提升我們的書面表達能力。到底應如何寫心得體會呢？下面是小編幫大家整理的校園防踩踏演練心得體會，希望對大家有所幫助。

校園防踩踏演練心得體會1

　　為加強生命教育，努力提升全校教師和學生安全意識和自護自救能力，尤其是提高學生的安全自救與安全防范意識，創建一個平安、文明、和諧的校園，并結合上級主管部門的工作精神我校于分別于20xx年12月2日下午組織全校師生進行了防震疏散演練。

　　20xx年12月2日中午，召開了全校教師會議專門布置防震疏散演練工作，明確各相關人員職責。 20xx年12月2日下午3：15分，全校師生利用大課間時間，共分三個步驟進行了防踩踏疏散演練。

　　一、各班級學習疏散相關要領和熟悉警報。各班在班主任的指導下反復進行應急練習，班主任幫助學生在教室內熟悉就近的安全地點，熟悉應急的正確的方式，在學生演練過程中，班主任不斷巡視，幫助學生糾正不當措施和姿勢，學校領導按分工對各班演練情況進行檢查指導。

　　二、應急疏散演練結束后，班主任帶領各班學生反復熟悉撤離教室的疏散路線，并不斷告訴學生在疏散時不要慌張，不要推擠，應在教師的引導和統一指揮下有序撤離。

　　三、實際演練。在各班級練習基本熟悉的情況下，各班按正常上課教學。3：15分，演練警報響起，學生開始在教師的組織下按照既定的`路線有序撤離，撤離過程中，學生能夠按照要求保護自己，并注意不推擠和喧嘩。

　　演練過程中，教師指導學生認真，學生演練認真。演練結束后，所有教師在疏散撤離負責人的組織下對演練情況進行了認真的分析和總結，班主任也針對班級問題進行了再教育。通過這次演練活動，大大增強了全體師生的安全知識，大大提高了師生逃生、自救、自護意識，提高抵御和應對緊急突發事件的能力。整個演練活動達到了預期目標。

校園防踩踏演練心得體會2

　　今天，我在學校觀看了《預防踩踏》、《預防綁架》兩部教育片。其中，最讓我受到感動的是《預防踩踏》。

　　在這個片段里，我看到那一幕幕凄慘的場面：幾個家長接到學校打來的電話，說學校里發生了踩踏。那幾個家長來到學校，走到自己的孩子面前，看著自己的孩子躺在地上一動不動，一下子跪在地上失聲痛哭。看到這兒時，我心里不禁埋怨起當時在那些孩子跟前的同學：你們看見了前面的`同學摔倒在地，還不去扶他們一下，反而從他們身上踩過去，你們的良心何在?

　　當過了一會兒，我又聽一個專家講到：“據我們統計，在學校發生的踩踏，一般都是由于下晚自習回家，學校的樓梯上方沒有安裝照明設施；再加上一些同學趁機起哄，說‘鬼來了！’、‘地震了！’這些恐嚇語言，嚇得有些膽小的同學拼命向前跑，于是發生了踩踏。”我又開始沉思：學校為什么不往樓梯上方安裝照明設施?不就是幾百元嗎?哪能比得上人命呢?還有那些同學，請不要再恐嚇大家了！

　　在生活中，我也遇到過比踩踏輕一點的。那是過春節的時候了，我好爸爸媽媽一起去陽城廣場玩。我們玩完后，朝著車站走去。可是在一個地方被堵著了，那里人山人海，人與人摩肩接踵。我抱著爸爸，媽媽的手搭在我肩上。就這樣我們硬往過穿。當時我被擠得想轉身都不行，我的左臂上方擠傷兩只腳不知被踩了多少腳。等出來后，我看見我的兩只白鞋已經成黑鞋了！

　　踩踏可不是什么好事，所以我們要積極預防。多做一些預防，我想，不久的將來，踩踏的勢力會越來越弱！

校園防踩踏演練心得體會3

　　為強化全體師生的安全意識，有效提升全校師生的避險、自救的能力。學校策劃并制定學生緊急疏散演練方案，為了做好本次安全疏散演練，校領導在周一的例會上就安排布置任務。

　　周三下午4：30安保主任章老師組織全體教師認真學習了安全消防知識，要求各班主任利用班會對學生進行防擁擠、防踩踏安全知識教育，要向學生講清此次演練的意義、演練方式及注意事項，以免演練時引起學生恐慌，確保演練活動圓滿成功。

　　在10月23日上午由學校政教處組織實施了全體學生疏散演練。聽到發出的警報聲后，全體師生立即放下手中的工作，不再收拾物品，各監管教師立即進入角色沖向指定區域，全體學生在各班老師的`指揮帶領下，快速、有序地下樓到操場集合，在較短的時間里，全體學生安全到達預定位置。

　　由于本次疏散方案制定詳細，組織工作嚴密，班主任對學生的動員、訓練、布置工作落實到位，全校無一人發上跌倒摔傷事故，疏散演練井然有序，未發生任何問題，達到了預期的效果。通過演練活動增強了全體師生的安全意識，提高了全體師生在緊急情況下的快速反應能力，明確了發生事故后的安全逃生路線，增強我校預防和應對突發事件能力。

　　以后我校每學期還會堅持開展，確保我校安全應急工作能快速、有序地進行。

校園防踩踏演練心得體會4

　　為提高學生的自救互救能力，防止樓梯擁擠踩踏事故發生。我校進行了防踩踏事故演練，體會如下：

　　一、領導重視，演練活動組織到位。

　　為了確保演練活動落到實處，學校成立了演練領導小組，并召開會議，部署演練工作。要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強防踩踏安全意識，在學生中進行安全教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的能力。學校領導還著重強調，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級各班要層層落實，確保演練活動順利進行。

　　二、籌劃縝密，演練方案安全可行。

　　為了使得演練方案安全可行，對演練方案進行調整、充實和完善，使演練方案切實可行。在方案中就演練的時間、地點、內容都作了具體的說明。要求班主任教育學生防止兩個極端：一是避免過分緊張，二是杜絕滿不在乎。聽到信號后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全疏散；不得擁擠、推搡、起哄、開玩笑；如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務。

　　三、師生參與，演練效果良好。

　　事故防踩踏演習活動開始，在場教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班主任馬上清點人數。這次活動全校師生參加，學生從教室撤離到操場用時3分，演練按預案進行，整個演練過程既緊張，又有條不紊。這次演練活動是對學校突發安全事件應急預案的一次檢驗，不僅再次落實了學校應付突發事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置突發事件的`能力，更進一步增強了師生防踩踏的安全意識，真正掌握了在危險中迅速逃生的基本方法，提高抵御和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動基本上達到了預期目標。

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