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優秀幼兒教師工作心得體會

時間:2023-06-13 12:34:08 心得體會 我要投稿

優秀幼兒教師工作心得體會范文

  當在某些事情上我們有很深的體會時,馬上將其記錄下來,這樣可以記錄我們的思想活動。到底應如何寫心得體會呢?以下是小編為大家收集的優秀幼兒教師工作心得體會范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

優秀幼兒教師工作心得體會范文

優秀幼兒教師工作心得體會范文1

  近日,我校開展了“凝心聚力謀發展”大討論活動。通過認真學習,我深刻認識到要樹立“人人謀實事、人人干實事兒、人人講實際、人人講奉獻”的工作狀態,以下是我的學習心得體會,希望與全員共勉:

  第一、愛崗敬業,加強師德修養:

  學校是培養人才的基地,學生只有具備完善的人格,勇于面對壓力,才能成為適應社會需求的合格人才。這就要求教師不僅要有扎實的專業知識,還應具備良好的道德修養。由于教師所從事的職業特殊,是教育人、塑造人的事業,因此教師的世界觀、人生觀和價值觀,甚至一言一行,都會通過這樣或那樣的方式,對學生的各個方面產生影響。因此,我們時刻注意自身道德情操的`修養,通過言傳身教,在傳授知識的同時滲透做人的道理,幫助學生完善人格。

  第二、凝心聚力、團隊進步:

  做事多以團隊、大局出發,與同事們在日常業務中,多多分享工作方法和聽取同事們的意見和建議。與同事們從內心里擰成一條繩,共同進步。把理論學習放到實際工作中。

  第三、認真用心、端正態度:

  透徹學習分享本次大討論活動,不把學習和大討論當成走過場的形式主義。用心領會領導下達與傳達的每次活動或者會議的精神,尋找學習的實質內容。“所有的一切都是學習”,學習才能提高。把學習內容必須與實際工作結合起來。多多自我分析,查找不足,才能實現學習目的,完成任務。“效果比寫心得體會更重要!”要用實際工作任務完成情況,來自我檢驗。

  隨著時代的發展,如何做一名優秀的教師,這是值得我用一生去思考的問題。優秀的教師不是終身的。過去是“不進則退”,現在是“慢進則退”,不進將會很快被淘汰,昨天的合格教師,今天不一定合格。只有與時俱進,努力提高自己的業務水平,不斷的學習、探索,才能成為一名合格的教師。

  以上是我對本次學習的膚淺認識。以后,我將一如繼往保持學習態度,不斷總結,自我加壓,團結同事。在做好本職崗位工作的同時,講方法、提效率,與同事們凝心聚力提高工作效率。

優秀幼兒教師工作心得體會范文2

  以前我對孩子們的要求都不是特別嚴格,即使有要求,但若是孩子沒有達標,我也不會對他們進行任何懲罰,哪怕之前已經聲明會有懲罰的事項。現在寶貝們已經進入大班下學期,也即將成為一名小學生了,所以在各個方面老師對他們的要求也會變得更加嚴格。

  就比如說早上入園的時間,我要求所有的孩子八點鐘必須準時入園,除非有特別的事兒,其他一律不許遲到,如果遲到就罰他不參加晨間活動,(但是從來都沒有執行過)因為大部分的孩子都能準時入園,而且家長也積極配合。可是開學至今已經有一段時間了,我發現了嘉嘉幾乎每天都遲到,而且還不慌不忙地走進教室或者參與戶外活動中來。每次我的.處理方式就是簡單地說教,或者盤問一番后,就讓她去玩了。導致她的心理沒有壓力,心想:“我遲來了,老師并沒有不讓我參加晨間活動。”

  今天,嘉嘉又遲到了,見此情形,我覺得這話不執行看來不行了,于是便走過去嚴肅的對她說:“今天你就站在邊上看著其他小朋友玩,你不許玩。”只見她看看我,又看看周圍的小朋友,無奈之下帶著哭腔對我說:“老師,讓我玩吧!我明天一定早早來。”這時,全班的小朋友都注視著她,我便抓住這個機會,對全班小朋友說,以后誰不按時來園,就象她一樣,孩子們幾乎異口同聲地說:“老師,我明早第一個來”。果然,第二天,除了請假的孩子,沒有一個孩子遲到。從這件小事可以看出,我們老師,不管面對再小的孩子,我的言行都應該做到一致,不然,我們說的話起不到作用。

優秀幼兒教師工作心得體會范文3

  在淚水與感動中看完了,那一幕幕是何等地令人震撼,何等地感動……樸實鄉村教師的執著與博愛,印證了平凡中的非凡,普通中的崇高,為廣大教育工作者樹立了可親可敬的榜樣。再多的語言也無法表達對他們的崇敬和愛戴,最美的老師,他們書寫了人間真愛,他們用柔弱的肩膀托起了民族脊梁,不愧為是真正的英雄!看到年輕美麗的鄧麗老師,她身上所折射出的光彩深深地吸引了我,多么有愛心的鄧老師,對學生,對事業是那樣的充滿激情,一個人,影響了一所學校,一個人,改變了一所學校。孩子們在她的'感召下那樣的自信、快樂;同事們在她的影響下,那樣的開心,陽光!

  “把平凡的事做到極致就是偉大”,從一件件看似平凡的小事里,我們看到了“最美鄉村教師”的堅持和責任,體會到了他們那份始終不變的執著情懷。因為心中有信念、有理想,他們甘受清貧、病痛而無怨無悔。正是有許許多多這些默默無聞耕耘在中國鄉村教育事業中的教師,大山深處那些渴望知識的孩子才有了飛向未來理想的翅膀。

  作為教師隊伍中的一員,我敬佩的同時,更多的是反思:反思自己的付出。我有著比他們優越的環境,卻做不到他們的堅持;我有著比他們強健的體魄,卻沒有他們的勇敢;我有比他們優秀的學生,卻沒有他們的身體力行。反思自己存在的意義。剛進小學的孩子無知,教起來很累,以前的我覺得自己每天重復簡單的知識,生活很乏味。現在我才發現我的工作很有意義,因為我的努力,孩子們正在茁壯成長,將來他們會成為社會中的正氣力量。

  感謝那些“最美鄉村教師”,他們讓我重拾起了心中的美好,重燃教育的熱情。他們所做的不僅僅惠及他們的學生,更激蕩著我們做老師的心靈。

優秀幼兒教師工作心得體會范文4

  自走出大學校門參與到職業教育事業中來,已經有十余年了。在教育教學過程中,我感受著職業教育的發展與變革,不斷的成長。以下是我教育教學過程中的一些心得體會。

  第一,教師和學生必須明確職業教育的目的。中等職業教育不同于初等教育和高等教育,其主要目標是“對受教育者進行思想政治教育和職業道德教育,傳授職業知識,培養職業技能,進行職業教育指導,全面提高受教育的素質。”因此,我在教學過程中,要重視對學生個人素質、職業素質、職業技能的教育與培養。

  第二,引入現代教育理念,改變教學觀念。職業學校的學生普遍存在自主學習意識較差、學習能力較弱的問題。作為教師要適應學生的特點,采用“一體化”教學理念,在教學內容的處理、教學目標的制定、教學方法的選擇上,學生考核與評價環節要適應于學生的學習,充分體現“學生為主體”的思想。使學生養成良好的學習習慣,掌握有效的學習方法。

  第三,重視與學生的'情感交流。職業學校的學生并不是智力是存在缺陷,他們可能是情感上障礙,可能是學習習慣差,學習方法、學習效率不高。教師要多與學生進行情感交流,給予其信任感,讓他們更早的適應學校和社會。

  第四,堅持學習,扎實根基。職業學校教師,要傳授學生以知識和技能,首先自己應該有一身過硬的本領。我們是從一個學校進入另一個學校的教師,具備了知識的學習的能力,還需要在工作中、企業實踐中不斷的提升自己,熟練掌握職業技能,保持職教之樹常青。

優秀幼兒教師工作心得體會范文5

  在去年11月份,我校為了提高名教師的輻射作用,促進學校教育教學和教育科研水平的快速提高,為名教師提供展示自己才能的平臺,提高潛能教師的專業水平和綜合素質。學校組織了“名教師結對子”的活動。在這一次難得的機會中,我和蔡婉真老師結為友好對子。通過這一個多學期的結對子學習,使我受益匪淺,現從以下幾方面談談自己的些許心得:

  1、關心、愛護潛能教師,熱心幫助潛能教師加強師德修養和提高業務能力。作為一位名教師,在教育教學的經驗和信息技術的能力方面,其實都還有很多欠缺的地方。因此,只有自身不斷學習,不斷提高,才能去指導潛能教師的教學工作。在課余時間,我經常翻閱一些新課改方面的.理論書籍。在平時的教學中,我做到認真備課,鉆研教材,遇到教學中的重點、難點、疑點,主動查找相關的資料解決問題。

  2、從教學常規入手,對潛能教師的教學嚴格要求。備課作為課堂教學的基礎和前提,是提高課堂教學質量的關鍵和保證。我們采用分工合作的集體備課形式,備課項目齊全,教學步驟詳盡,教學方法與措施得當,教學反思分析到位。在課堂教學方面,知識點的把握,能力點的確定較為恰當;教學理念先進,運用多媒體合理,課堂充滿活力,張弛有度。教法靈活,課堂氛圍和諧,能從教學過程發展的實際情況出發動態地調控教學,教學語言富有感染力。作業批改是教師教學工作的重要組成部分,我們可以從中發現教學不足、了解教情學情,從而修正,彌補。要求精心布置作業,認真批改作業和及時反饋與訂正,多層次鞏固課堂教學。

  3、經常深入到被指導教師教學活動之中,向潛能教師傳授成功的教學經驗和先進的教學方法。我了解到潛能教師在上課時會遇到一些常見問題,然后在課后幫她及時解決。同時,根據新課標理念,指導她在教學過程中要體現學生的主體地位,激發學生熱情和積極性,引導學生形成正確的人生觀和價值觀。

  4、充分發揮和挖掘潛能教師的內在優勢,促進潛能教師盡快成為名師。蔡老師為人處事,熱情大方、真誠自信;愛崗敬業,關心、愛護全體學生;蔡老師的課最大的特點就是條理性強,思路清晰,課堂富有激情與活力。她的課給人感覺從容不迫,教學的各個環節都緊密相連,如行云流水,課堂氣氛好,真正地做到了讓學生在快樂的氛圍中學習。常常讓我在感動之余,獲得了更多的學習、工作動力,使自己能更好的投入到教學工作中去。

  5、堅持每月至少聽蔡老師一節課。我感到師徒結對子就像一條無形的紐帶聯結在我與蔡老師之間,使我們在有意無意之中增加了交流和相互學習的機會,從而教學互長,雙贏共進。給蔡老師評課時,在理論上進行指導,與她反復研討每一個教學環節,每一句評價語言都盡量做到悉心琢磨,使她明白課堂上應充分體現學生的主體地位,體現語文課堂教學要求。另一方面,有針對性的反饋她本人沒有意識到的優點和缺點,從而起到肯定或否定的效果,讓她以后可以有意識地進行調整。

  我校提供的名教師結對子的平臺,對我以后的教育教學工作的意義重大,使我終身受益。在此,我對學校給予的支持和幫助表示衷心的感謝!

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