大比武心得體會
有了一些收獲以后，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記于心，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗和想法。那么要如何寫呢？以下是小編精心整理的大比武心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大比武心得體會1
根據(jù)縣委組織部關(guān)于開展行政審批“高校習(xí)、大比武、大提升”活動要求，我局深化開展了“高校習(xí)、大比武、大提升”活動。結(jié)合自身工作實際和學(xué)習(xí)狀況，談幾點心得體會：
作為領(lǐng)導(dǎo)班子成員，必需考慮如何將文旅事業(yè)進展與縣旅游經(jīng)濟進展進行融合推動，跳出文旅看文旅，跳出本地看差距，從而實現(xiàn)“以文促旅，以旅彰文”的目標(biāo)；同時必需鼓舞科室干部擯棄按部就班的做法，鼓舞科室干部在工作中大膽創(chuàng)新，營造“激青工作，大膽創(chuàng)新”的良好氛圍。
要明確推動文旅事業(yè)高質(zhì)量進展的目標(biāo)，落實市委“大抓營商環(huán)境、大抓招商引資、大抓項目建設(shè)”的要求，不斷學(xué)習(xí)愛崗敬業(yè)、不斷求索、樂于奉獻的先進榜樣。在遇到困難和挑臨時，只有把責(zé)任扛在肩上、把擔(dān)當(dāng)落在行動，只有本著對社會負責(zé)、對組織負責(zé)、對自己負責(zé)，務(wù)實工作高效管理，發(fā)揮自身聰慧才智，才能讓文旅事業(yè)煥發(fā)新的.活力，才能使文旅系統(tǒng)全體干部的業(yè)務(wù)力量得到提升。
業(yè)務(wù)力量和政治素養(yǎng)直接關(guān)系工作力量和水平，我們要充分熟悉到此次活動的重要性和緊迫性，仔細學(xué)習(xí)文件和上級會議精神以及文化行政市場相關(guān)法律法規(guī)，用學(xué)問理論武裝頭腦，并且樂觀帶領(lǐng)科室人員研討學(xué)習(xí)，促進科室干部人人成為業(yè)務(wù)通、多面手。同時要將開展活動與日常工作緊密結(jié)合起來，邊活動、邊工作、邊提升，實現(xiàn)學(xué)中干、干中學(xué)，確保活動高質(zhì)量開展。
大比武心得體會2
12月30日我校進行了課堂教學(xué)大比武活動，通過傾聽不同班級、不同學(xué)科老師的課，我收獲良多。置身于不同老師的課堂教學(xué)中，他們氣定神閑，信手拈來，不時激起一個個教學(xué)的浪花，他們或淺唱低吟，或手舞足蹈，或激揚文字，不僅令同學(xué)沉醉、癡迷，更讓聽課的老師們連聲贊美。幾天來，我的感受頗深，下面就談?wù)勎覀�人的一些心得體會吧。
當(dāng)我聽著老師們的課時，我想老師的語言竟有如此之魅力，它能帶領(lǐng)同學(xué)引出狹小的課堂，深化人的心靈深處。有的老師在教學(xué)時，讓同學(xué)一邊觀看圖片，一邊聽老師的介紹，聲情并茂的語言勾起了同學(xué)思緒。教學(xué)是一門藝術(shù)，教學(xué)語言更是一門藝術(shù)，誰能將它演繹得好，就能抓住同學(xué)的心。老師扣人心弦的過渡語言，烘托了課堂的氣氛，同時也激發(fā)了學(xué)習(xí)愛好，為同學(xué)理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。課堂語言簡潔，精確，能使同學(xué)的心靈受到震撼，喚醒同學(xué)沉睡的記憶。胡鳳華老師的《怎樣應(yīng)對公共場所所發(fā)生的險情》，他的語言不僅具有藝術(shù)的魅力，更具有驚人的感染力。整個教學(xué)過程，可以說每一句話都是那么精煉，都是那么讓人回味。正由于此，不僅是同學(xué)，而且連聽課的老師都被感染，，更加深刻的熟悉到了公共平安的重要性。
新課標(biāo)中說到：同學(xué)的自讀感悟是第一位的，老師的引導(dǎo)調(diào)控是其次位的。著眼于同學(xué)自主進展的閱讀教學(xué)，既是對同學(xué)感悟結(jié)果的評價，也指向了同學(xué)的感悟態(tài)度，指導(dǎo)了感悟的方法，同時，其激勵的效果也是不言而喻的，在課堂上用我們觀賞的眼光、欣賞的`話語去激勵同學(xué)，我們是能辦到的。
幾位老師由教學(xué)的主宰、中心，轉(zhuǎn)變?yōu)橥瑢W(xué)學(xué)習(xí)的伙伴，同學(xué)學(xué)習(xí)活動的組織者、引導(dǎo)者；同學(xué)由被動的接受者，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)的仆人，他們不僅有老師的組織下進行共同學(xué)習(xí)的義務(wù)，而且有自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)伙伴、學(xué)習(xí)方式進行共性化學(xué)習(xí)的權(quán)利。像方秀玲老師的英語課，她讓同學(xué)扮演角色去體會課文中人物的心理與所處情境。這樣做不僅加深了同學(xué)對課文內(nèi)容的理解，而且熬煉了同學(xué)的語言表達力量。英語的教學(xué)口語很重要，這樣的練習(xí)更有針對性。
這些課關(guān)注同學(xué)學(xué)習(xí)的過程、學(xué)習(xí)的方式，這是引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。一方面在課堂教學(xué)中，把同學(xué)的自主學(xué)習(xí)貫穿于教學(xué)的全過程。在這一過程中，同學(xué)的自學(xué)探究是基礎(chǔ)，合作學(xué)習(xí)是重要的方式，老師的指導(dǎo)是實現(xiàn)有效學(xué)習(xí)的重要條件。教學(xué)是在老師的指導(dǎo)下，師與生、生與生溝通對話，教學(xué)相長的過程，也是由領(lǐng)悟?qū)W習(xí)方法、運用學(xué)習(xí)方法到將學(xué)習(xí)方法融會貫穿，能用適合自己的方法學(xué)習(xí)的過程。另一方面，專題性、綜合性學(xué)習(xí)引起重視，加強這一類學(xué)習(xí)的討論與實踐。這類學(xué)習(xí)更具綜合性、探究性，也更富于挑戰(zhàn)性。同學(xué)在綜合性學(xué)習(xí)的過程中，有效地培育主動探究、團結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神培育綜合運用學(xué)問、方法解決實際問題的力量。每一位老師都重視了同學(xué)合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的培育。
總之，這次聽課學(xué)習(xí)，使我更深刻地體會到了學(xué)習(xí)的重要性與緊迫感。在以后的教學(xué)中，本著吃透教材，吃透同學(xué)，提升自身素養(yǎng)去努力，不斷學(xué)習(xí)，博采眾長，充分利用一切學(xué)習(xí)機會，學(xué)習(xí)百家而頓悟，積淀教學(xué)素養(yǎng)。
大比武心得體會3
12月份我校組織了教學(xué)大比武的活動，年輕老師起到示范引領(lǐng)作用。我聽了4節(jié)數(shù)學(xué)課，有許多的收獲，現(xiàn)將這次活動體會如下：
一、我知道了什么才是高效課堂以及如何創(chuàng)設(shè)高效課堂。
（一）高效課堂：所謂課堂教學(xué)高效性是指在常態(tài)的課堂教學(xué)中，通過老師的引領(lǐng)和同學(xué)樂觀主動的學(xué)習(xí)思維過程，在單位時間內(nèi)（一般是一節(jié)課）高效率、高質(zhì)量地完成教學(xué)任務(wù)、促進同學(xué)獲得高效進展。
課堂教學(xué)的高效性也是通過課堂教學(xué)活動，同學(xué)有超常收獲，有超常提高，有超常進步。詳細表現(xiàn)在：同學(xué)在認知上，從不懂到懂，從少知到多知，從不會到會；在情感上，從不喜愛到喜愛，從不喜愛到喜愛，從不感愛好到感愛好。
（二）打造高效課堂的做法：
1、備課必需充分、充分。備課，不僅僅的就是備所教的教學(xué)內(nèi)容，還要備同學(xué)。備教學(xué)內(nèi)容時，教學(xué)目標(biāo)要有預(yù)設(shè)性。沒有充分預(yù)備的課，確定是低效或無效的。備課時，老師也不能僅限于將課本上已有的學(xué)問備好，還應(yīng)當(dāng)閱讀大量的相關(guān)資料，將本節(jié)課的學(xué)問背景把握充分，將局部的學(xué)問放到整體的學(xué)問大背景來討論，同時還要留意學(xué)問間的整合。只有這樣，同學(xué)對學(xué)問的把握才能全面。
2、老師要為同學(xué)供應(yīng)一個和諧的課堂氛圍，使同學(xué)輕松的學(xué)習(xí)，發(fā)揮出充分的主觀能動性，學(xué)習(xí)效果也會很高。
二、通過這次活動，熟悉到了自己的不足。
1、教學(xué)中沒有真正的以同學(xué)為主體。新課標(biāo)也要求老師角色必需發(fā)生變化，把課堂還給同學(xué)，而我沒有做到這一點。
2、教學(xué)過程不精練。身為老師，最重要的'就是教學(xué)流程，這都把握不好，又怎么能上好課？
三、改進措施：
1、把課堂還給同學(xué)，徹底轉(zhuǎn)變老師的角色。課堂上，充分調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性，激發(fā)探究求知的欲望，然后自己動手去解決問題，而我只應(yīng)是起到一個引導(dǎo)、啟發(fā)的作用，老師只是一個小小的配角。
2、必需樹立終身學(xué)習(xí)的意識。了解備課的關(guān)鍵，專心對待每一節(jié)課。不懂便問，深化自己的課堂。留意預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系。在教學(xué)過程的設(shè)計上，還是需要自己的不斷的學(xué)習(xí)，不斷的聽課。
在這次的老師大比武的活動中，感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)設(shè)了學(xué)習(xí)機會，也真的讓我收獲了許多，也為自己今后的進展供應(yīng)了方向，同時我也要通過不斷的努力，爭取為學(xué)校貢獻自己的一點微薄之力！
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