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農業培訓心得體會

時間:2024-12-23 16:15:00 智聰 心得體會 我要投稿

農業培訓心得體會(精選20篇)

  當我們對人生或者事物有了新的思考時,好好地寫一份心得體會,這樣我們可以養成良好的總結方法。但是心得體會有什么要求呢?以下是小編為大家收集的農業培訓心得體會,歡迎閱讀與收藏。

農業培訓心得體會(精選20篇)

  農業培訓心得體會 1

  轉眼間培訓班的課程已經接近結束,經過四天的學習,我想我們每一位學員都有不同的但很大的收獲。對于我個人,我認為這次培訓班舉辦的非常有意義,非常有必要,因為它不僅讓我充實了更多的理論知識,更讓我開闊了視野,解放了思想,打動了內心。無論是從黨校到浙大,從聽課到交談,還是從所聽到所聞,每時每刻、每一堂課,都讓我有所感動和收獲,許多不可言語表達的收獲。加之與來自云浮市不同縣市區、不同工作崗位的同學們聚集一堂,相互交流借鑒工作經驗、思路方法,較全面的提高了自己的理論水平和工作能力。以下是這些天的幾點體會:多種形式的學習,提高了理論水平

  作為一名年輕的基層干部,我有了一定的理論知識和工作經驗,但既不夠系統也不夠豐富。通過老師深入淺出的講授,感覺豁然開朗,許多問題從理論上找到了依據,對原來在工作實踐中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點,感覺收獲很大。通過系統地學習精神,讓我強化了服務大局的意識,同時讓我更清晰更全面地看到了加快鄉鎮政府職能有管理型向服務型轉變的意義。

  總的來說,各位老師們以樸實無華的語言為我們授課解惑,對我們來說是一次難得的學習機會,更是一次書本知識與具體工作相結合的鍛煉機會。

  不同地域的學習,開闊了視野。

  這一次培訓給了我們接受高端教育的機會,讓我們開闊了眼界,豐富了知識,打開了思路,不僅對本地本土有了更加深入的認識,也對開放先進的城市、理念有了進一步的了解。

  浙江大學教授的八堂課,讓我們站在了更高的臺階上重新地認識、學習各方面的理論知識,這樣讓我們站在更高的層次上看待我們的工作,看待我們的缺點和不足。

  航民村的考察讓我有很大的感觸——一個地方的發展如此驚人。當我們感嘆她現在的發展成果時,我們更應想到當初為了現在的成果有多少人付出了多少的努力。

  結合這幾天老師所講的內容,總結出了干好工作應具備的六種能力:一是科學決策能力,就是面對錯綜復雜的局面和瞬間變化的.形勢要有善于做出正確抉擇的能力;二是貫徹執行能力,就是面對問題能拿出行之有效的方案與計劃,貫徹下去并做到全面準確、得當有力;三是綜合協調能力,就是在工作中能把握大局、權衡協調、統籌兼顧;四是組織管理能力,就是善于社會交往,有較高的管理水平,組織得當;五是開拓創新能力,就是要以大無畏的精神,在舊有的經驗基礎上大膽嘗試,做到與時俱進、科學合理;六是學習實踐能力,就是每個人要把學習當成是畢生的任務。要想把工作干得有聲有色那么必須具備這六個能力,因為作為新世紀的干部人才就要順應時代的發展、跟上時代的步伐,只有這樣社會才能科學的進步。

  這次培訓無論是課堂學習還是參觀考察,使師生互動還是所見所聞,都讓我從每個角度獲得了知識,感謝組織部給了我們年輕干部這次學習的機會、鍛煉的機會。今后,我將盡自己所能把所學到的知識用于實際工作中,保證在政治上、思想上、組織紀律上、工作責任上始終保持一個共產黨員的先進性,用一份做人的真誠和愛心、一份政治責任完成好組織交給的每一項工作。如上是我對這次培訓學習的己點膚淺的心得,如有不當請領導批評指正。

  最后感謝浙江大學繼續教育學院經濟管理培訓中心對這次培訓的精心準備,感謝我們的班主任老師。

  農業培訓心得體會 2

  掌握現代科學技術,提高農民的綜合素質是鄉村農業發展的關鍵。以前,高科技的新型農業中在我看來,就像天空中的星星,知道其能量無窮卻覺得遙不可及。因為在我成長的農村,大家都是面朝黃土背朝天的傳統農業模式。經過這次培訓,發現農村的一切都是那么的充滿潛力,值得我們去探索。傳統農業的耕作都需要遵循著季節的周期性,這也是一個需要人為長時間護理植物的過程。但現代新型農業,應用現代的物質裝備,先進的科學技術,現代的'經營方式,讓農業更高效。

  我會把這次培訓的內容落實到實踐當中。深入調研當地農業經濟發展情況,成立一個我們大學生村官和農民的合作社,尋找適合的品種進行高效農業種植項目,通過不斷的學習和引導,可以帶領更多的農民走上致富路,總之,通過此次培訓,我們學到很多新的知識,更拓寬了帶領農戶致富的新思路。使我們更有信心在農村這片廣闊的土地上創造新的輝煌。

  實現農業現代化是世界農業發展的基本方向,也是我國農業發展的長期奮斗目標。黨提出要建設現代農業,今年的中央1號文件系統部署了建設現代農業各項工作,黨再次強調發展現代農業、走中國特色農業現代化道路,充分顯示了黨中央對建設現代農業的高度重視。

  實踐證明,加快建設現代農業,走中國特色的農業現代化道路,是順應世界農業發展普遍規律與發展趨勢、立足我國國情和發展階段的必然選擇;是落實科學發展觀,協調推進工業化、城鎮化的必然要求;是堅持以發展農業生產力為中心,著力推進體制機制創新和農業發展方式轉變,促進農業可持續發展的必由之路;是建設社會主義新農村,促進糧食穩定發展、農民持續增收的根本途徑。

  走中國特色農業現代化道路,必須科學把握中國國情。我國農業發展在資源稟賦、經濟社會結構、任務要求等方面有著獨特的國情。從資源狀況看,人多地少,耕地減少、水資源短缺的矛盾越來越突出;從任務要求看,保障國家糧食安全、確保主要農產品供給的壓力越來越大,農業還要促進農民就業、增收,發揮多種功能。

  從體制環境看,我國長期存在城鄉二元體制,計劃經濟體制影響很深,農業發展正處于體制轉軌和結構轉型階段,城鄉統籌的體制機制還不健全;從經營方式看,農戶生產經營規模小而分散,農戶數量龐大,農業組織化程度低;從生產力水平看,農業生產力水平整體較低,各地資源稟賦、發展水平等千差萬別,農業生產力水平的多層次性和不平衡性十分明顯;從國際競爭看,我國農業發展既有后發優勢,又面臨一些挑戰,相對其他世界貿易組織成員國,我國可利用的調控農業進出口的政策空間很有限,國際競爭壓力巨大。

  針對我國農業發展的現實條件和狀況,走中國特色農業現代化道路,應該牢牢把握住幾條基本原則。

  一要堅持以保證國家糧食安全為前提,發揮農業的多種功能。要始終不渝地堅持立足國內實現糧食基本自給的方針,堅定不移地把發展糧食生產放在首位,確保國家糧食安全。同時重視發揮農業的社會穩定功能、就業與增收功能、生態保護功能、觀光休閑功能以及文化傳承功能等。

  二要堅持以家庭承包經營為基礎,著力解決小農戶與大市場的矛盾。必須始終堅持家庭承包經營不動搖,在此基礎上著力推進農業經營形式創新,支持農民發展各類專業合作組織,強化社會化服務,促進農業產業化經營,不斷提高農業組織化水平。

  三要堅持轉變農業發展方式,努力提高資源利用率和勞動生產率。要把加快科技進步放到更為突出的位置,加強農業科技自主創新,促進農業科技成果轉化和推廣應用,大力提高農民吸納和應用科技的能力,大力發展資源節約型、環境友好型的循環農業,不斷提高農業的效益和競爭力。

  四要堅持加強對農業的支持保護,建立健全保障農業發展的體制和機制。要加快消除城鄉分割的二元結構,加大農業政策支持力度,健全農業支持保護體系,實現城鄉一體化發展。

  五要堅持因地制宜、循序漸進,積極探索實現農業現代化的不同模式。

  探索中國特色農業現代化道路,是一篇大文章,是一項長期艱巨復雜的歷史任務。我們一定要站在全局和時代的高度,按照繼續解放思想、堅持改革開放、推動科學發展、促進社會和諧以及全面建設小康社會的總體要求;要以保障國家糧食安全和農副產品有效供給、提高農業市場競爭力和可持續發展能力、促進農業穩定發展和農民持續增收為主要目標。

  堅持不懈地加強農業基礎地位,把發展現代農業、繁榮農村經濟作為首要任務,著力強化現代農業的政策支撐、科技支撐、設施裝備支撐、人才支撐、服務支撐和體制機制支撐,拓展農業功能,深化結構調整,構建和優化現代農業產業體系,大力提高農業綜合效益,努力走出一條保障能力強、科技含量高、經濟效益好、資源消耗低、環境污染少的現代農業發展道路,推進我國農業農村經濟又好又快發展。

  農業培訓心得體會 3

  2月10日至14日,我非常有幸參加了云南省大理農校繼續教育處舉辦的茶葉班的學習,首先感謝臨翔區農業局給我這次充電學習的機會,作為長期在基層從事農技推廣的一員,我十分珍惜這次學習的機會。

  此次培訓,聘請了大理園藝站、下關茶廠高級農藝師、植保專家授課,大家都為培訓作了充足的準備,積極參與和投入到培訓中。聚精會神的聽講,認真做好課堂筆記。對老師提出的問題和自己在工作中遇到的難題與授課老師一起互動,課堂氣氛十分活躍。

  回顧短短5天的課程,其實是重溫了在校學習時的理論知識,同時又容入了當今社會發展的一些新理念,此次的充電培訓,感受頗多,受益匪淺,深受啟發。總結起來,一是專業課學習,二是公共課的學習。

  在專業課的學習中,趙老師在講述茶樹栽培時,所講的茶樹良種和茶樹的修剪部分,學員們都很感興趣,根據各自所處的地理環境、氣候特點與老師共同探討宜栽的品種,修剪的時間等,在講述茶葉的初加工時,又與老師探討曬青毛茶殺青時鍋溫與投葉量的問題,在講到當今茶葉生產向著健康、衛生、綠色、無公害、環保方向發展時,所提到的無公害茶、綠色食品茶、有機食品茶對環境、農藥、化肥等的具體要求時,尤如把我們帶進一個茶葉生產的大市場,最后,趙老師還學以致用,理論與實踐相結合,既講茶,又給我們看茶、品茶,這樣生動、活潑的課堂,給每個從事茶葉生產的技術指導員注足了活力,充滿了希望。

  助項目,20xx年12月3日至12月9日,我在曲靖農校參加了為期七天的基層農技推廣體系改革與建設補助項目基層農技人員的培訓學習,通過聆聽各位專家老師們深入淺出、系統地講解,讓我受益匪淺。

  七天的培訓再一次給了我們基層農技服務人員提供了知識更新、學習交流的平臺,讓我們互取長處,跟上時代的步伐。這次培訓的方式跟以前有所不同,之前都是以產業集中開班,所學內容比較狹窄。而此期不分產業,學員有官渡區、麒麟區、師宗縣、陸良縣、馬龍縣5個縣區共180名學員,有蔬菜、果樹、水稻、馬鈴薯、玉米、水產養殖等多個產業,有利于學員互相探討農業發展、產業布局優勢、互相學習交流,開闊了眼界。

  通過本次學習,我學到了很多新的知識,使我的綜合服務能力得到提高。曲靖市農業科學院、曲靖市農業局、曲靖農校的.各位專家老師們分別為我們講解了以下的一些課程:農業生物資源與利用技術、數字農業與農業信息技術、高效農業節水技術、農產品質量安全、高原特色農業、現代農業信息化服務、馬鈴薯栽培技術、水稻栽培技術、科學發展彰顯特色開創現代農業產業新局面、玉米栽培技術等,特別是在玉米、馬鈴薯、水稻、蔬菜、果樹方面,使我在農業知識的深度和廣度等方面,不斷得到更新、認識、提高,原來在生產中遇到過的困難和問題茅塞頓開,以后可以迎刃而解,農技推廣水平大大長進。

  通過參觀考察學習,看了曲靖市麒麟區茨營鄉高原特色現代農業綠色經濟生態園,生態園中各種蔬菜生產的前景、蔬菜加工廠、冷庫、日光溫室無土栽培示范棚、標準化育苗池、噴灌滴灌設施、經濟效益等超前模式,開擴了眼界,拓展了思維方式,更新服務理念,我的理論知識水平得到了很大提高。

  在今后的工作中,我將用飽滿的熱情不斷加強自身建設,提高自己學科學、用科學的能力,用強烈工作責任心、過硬的業務知識水平做好農技服務工作,耐心細致地培養好科技示范戶,提高示范戶的學習接受能力、自我發展能力及示范戶的輻射帶動能力,支持和引導農民走農業生產規范化和農業產業化道路,不斷提高我鎮農業綜合效益,提升農業市場競爭能力。

  農業培訓心得體會 4

  近日,省級新型職業農民培育培訓班(第一階段)暨首屆農業創業致富大賽活動在泰州市江蘇農牧科技職業學院開班,很榮幸能夠參加這樣的培訓班,和全省眾多優秀的農場主進行交流學習。

  經過短短兩天的培訓,受益良多。在首日開班儀式省農委蔡恒副主任所講的《新時期“三農”問題思考》課題中提到20xx年是中國家庭農場元年,剛產生的事物應當有一個發展的過程,但是現在一些地方卻已經開始忙于總結,這不但不科學而且還容易走入誤區,使家庭農場的發展參照“標準答案”,不因地制宜也毫無個性特點。

  農戶、種植大戶和農場主的區別在哪里呢?農戶往往把生產與生活混為一談。種植大戶重在生產,而農場主則要學會經營。家庭農產的出現讓農場主要從戶主轉變業主。農民在目前是一個身份,而不是職業的.標志。

  糧食目前依然是我國第一產業,無法取代的產業。但是第一產業的重視程度和發展水平是與其地位是不相匹配的。不得不承認目前農業的基礎依然薄弱,傳統農業沒有根本轉型,傳統農業根本沒有轉變;農民的增收仍然困難,沒有全面富起來;農村的發展依然落后,沒有像期望那樣得到改變;農技推廣依然故我,沒有走出新路子。

  可以說農業現代的路還要有2萬5千里的路要走,目前的現狀是:

  1、城鎮化滯后于工業化

  2、農業現代化滯后于工業化、城鎮化

  3、信息化與農業現代化的融合程度滯后于工業化、城鎮化。農業不能被邊緣化,目前進入過往政策負作用的消化時間。發現一個問題那就是試點一定成功,2年的事情1年就能完成,但是問題往往被忽視。

  關于農業問題,今天是永遠的現代,現代農業的建設永遠在路上,農業現代化只有轉型沒有定型。

  新型的農業模式應該是:新型經營主體+新型服務組織+新型職業農民。

  一些發到國家農場主是這樣經營的,首先到信貸公司去申請一個ID,然后用此ID到良種公司購買種子,再聯系植保公司進行植保,最后通知收購企業到田間收購,返回信貸公司進行結算。整個過程農場主幾乎不用怎么麻煩,起到中間人的作用。但是這種模式在我國估計發展起來不那么容易,但是現在很多農業從業者在嘗試,比如成立專業農機合作社,植保公司,收購企業。現在怎么樣讓金融公司參與進來,形成一個閉環的產業鏈是值得研究的問題。

  農業培訓心得體會 5

  我今年47歲,初中文化,家住安陸市孛畈鎮青龍譚村2組,20xx年12月份在村黨支部和村委會的推薦下,經學校領導批準,我參加了安陸市農業局農技推廣中心新型職業農民培訓。一周的學習,讓我體會十分深刻。

  一、本次我學到了新型職業農民素養與農業發展新理念,認識到新型職業農民需有一定的`文化素養及專業技能。同時,專家對以工促農,以城帶鄉,發展階級的基本判斷,惠農政策解讀,超級水稻高產栽培,測土配方施肥及有機質提升,改粳工程,高產優質良種應用與糾紛處理,農產品質量安全與面源污染控制,現代農業生產經營,農作物病蟲害綜合防控技術,農業減災避災技術,水稻機械育秧技術,理性看待轉基因等等的講解,都十分的精彩,也使我大開了眼界,深受啟發。

  二、通過本次學習,我提高了認識,懂得了僅僅依靠80畝的水稻收入是很微薄的,也沒有出路,我下定決心回去后擴大生產,流轉更多的土地,成立合作社,把所學技能帶動鄉親們共同謀求生存,追求財富,服務社會。

  三、經過這次學習,讓我真正認識和體會到新型職農民培訓的重要性與使命感,尤其我們安陸是農業大市,地廣人多,農業生產簡單,很多農民崇尚外出打工賺錢,棄荒田地,確實令人憂心。那么,安陸農業如何走呢?我個人有幾點小建議:一是我市農業局進一步開展新型職業農民培訓工作;二是讓新型職業農民在培訓后,領導幫助其流轉土地,擴大生產經營規模,使想種地的人有地可種;三是集中全市專業化農業科技人才,服務于農村,服務于農民。

  農業培訓心得體會 6

  20xx年11月25日至12月1日我有幸參加了20xx年農技人員知識更新培訓畜牧二班的學習,通過教授的講解學習了:湖北省畜牧業發展現狀及形勢分析、家禽新品種和新技術、豬群的精細飼養管理、畜禽疾病防治與新藥介紹、現代生物技術與現代農業、動物安全生產、農產品品牌營銷與市場開拓、動物檢疫法規與畜產品安全、畜禽特種養殖、豬群的'疾病控制等。

  通過培訓,從思想上以黨的會議精神為指導,圍繞轉變農業發展方式這條主線,以確保畜禽產品安全有效供給,建設畜牧強縣為目標,以現代畜牧新技術為支撐,改善知識結構,增強服務能力,讓自己成為高素質、善溝通、精業務、懂政策的畜牧技術人員。

  通過培訓更加了解湖北省畜牧業的發展情況,對相關技術更深一層理解,專業學習是每個人工作的需要,培訓加讀書是提高專業技能水平的重要途徑,我們已有的知識已不能承擔起現代畜牧技術推廣運用的重任。只用通過培訓和讀書,才能讓自己不落后于同事、同行和時代,不淪為專業的矮子、職業的侏儒,從而改變思考問題的角度,拓寬觀察問題的視野。

  作為一名基層防疫人員通過這次培訓進一步解放思想,著眼于本地實際,認真思考,將學到的知識作為今后工作實踐的指導,為不斷推動畜牧防控工作取得新的更大成效,為畜牧業跨越式發展而努力。

  農業培訓心得體會 7

  20xx年10月16日-21日,我有幸參加了到陜西楊凌為期6天的現代農業和農民專業合作社發展學習考察活動,經過這次活動,使我對目前現代農業的發展有了新的認識,我們主要考察參觀了陜西楊凌國家及農業開發區、楊凌鎮土地銀行的成立、運轉情況,西安市高陵縣藥惠鎮的城鄉一體化建設、土地流轉情況及天水太空農業示范園、天水麥積區農民合作社等具有代表性的農業示范園和農民合作社。

  一、學習心得

  (一)轉變觀念,創新工作思路

  現代農業是應用現代科技,改造傳統農業,促進農村生產力發展的過程,也是轉變農業增長方式,促進農業又好又快的發展過程。從過程上看,是實現農業的科學化、集約化、市場化和產業化;從結果上看,是實現農業的優質、高產、高效和可持續發展。我們必須對發展現代農業有一個準確而清晰的認識,進一步轉變觀念,從“以科技為本”逐步轉變為“以人為本”的農技推廣,從以服務農業生產為主線逐步轉變為農業生產、農民生活、農村生態為主,從以技術為主線逐步轉變為以產品為主線的農技推廣。要學習天水新民蘋果種植專業合作社的經驗,在服務中,要做到形式多樣化、內容全程化,既搞好產前信息服務、技術培訓、農資供應,又要搞好產中技術指導和產后加工、營銷服務,通過服務領域延伸,推進農業區域化布局、專業化生產和產業化經營。

  (二)提高素質,培育職業農民

  近幾年,農民的科技素質雖然有所提高,但整體水平仍然較低,特別是隨著農村青壯年勞力向城市和非農業產業流動,農村勞動力結構急劇變化,農業勞動者素質呈結構性下降趨勢,在這種情況下發展現代農業,提高農民科學綜合素質顯得尤為緊迫。因此,我們農業科技部門要加強農業科技培訓,要圍繞主導產業,大力培育職業農民,培養一大批生產能手、經營能人和鄉村科技骨干,從根本上改變農業科技落后狀況。

  (三)統籌規劃,豐富經營內涵

  現代農業不再是孤立的“農業生產”,而是農業的全套,提高農民生活水平、改善農村生態、倡導農村文明,借鑒西安市高陵縣藥惠鎮的經驗,發展一產要接二(產)連三(產),以市場為導向,按照產業化思路發展集約農業,延長產業鏈條,開展農產品加工、農業生態旅游等,同時,努力創建農業優質品牌,走向市場,提高農產品的附加值和市場競爭能力。

  (四)注重人才,完善服務網絡

  現代農業的發展需要高素質的科技人才,依靠人才發展,依靠人才引領,依靠人才國際化,這是天水國家農業科

  技園區的經驗。因此我們要整體謀略,用好現有人才,培養后備人才,辦好科技人才的繼續教育,使農業科技推廣工作可持續發展。要抓好學習,營造濃厚的學習氛圍,讓學習成為搞好工作的第一需要。所有的農技推廣人員都有試驗、示范任務,在實踐中鍛煉,在鍛煉中提高。堅持以人為本,經常了解農業科技推廣人員工作、學習、生活情況,盡力為他們分憂解難,樹立關心他們就是關心農業、支持他們就是支持農技事業的觀念,全方位幫助農業科技人員成長進步。

  二、學習體會

  通過這次的考察學習活動,根據七里河區現代農業發展情況,做了一些思考。我區位于蘭州市中南近郊,東接城關、榆中,南與臨洮、永靖相連,西鄰西固,北與安寧隔河相望。南北長33公里,東西寬21公里。全區總面積396.11平方公里,農村面積378平方公里,占總面積的95%。全區耕地面積15.24萬畝,其中水地5.49萬畝,旱地萬畝,人均耕地1.5畝。全區共轄2鄉4鎮9個街道,有72個行政村、69個社區居委會,戶籍總人口45.67萬人,其中農業人口10.55萬人。全區種植業主要種植糧食、百合、蔬菜、果品等作物,牧業主要是奶牛養殖。農業生產已進入轉型期,是農業實現由傳統農業向現代農業轉變的關鍵時期,農業生產的方式和結構都將發生變化,農業的規模化、高效化、園區化將是主攻方向。

  (一)發展現代農業,必須培育特色優勢產業

  近年來,隨著種植業結構的持續調整,本地農業從單一的傳統農業向現代農業、品牌農業、特色農業等多功能型轉變。通過實施“一鎮一特”、“一村一品”工程,有效地促進了本地區特色農產品基地的形成,從而涌現了大批品牌農產品,如蘭州百合、蛇果、韭黃、水磨溝桃等一批優質品牌農產品,初步形成了“一鎮一特”、“一村一品”的現代農業新格局,其中以蘭州百合發展規模為最大,也成為了我區農民增收致富的支柱產業。

  (二)發展現代農業,必須堅持走園區化的發展道路

  隨著城鄉一體化綜合配套改革工作的逐步推進,農業生產將面臨區域、結構的調整,我們必須重新規劃本地區的'農業發展規劃,加快建設綜合性的現代農業示范園區。園區化的發展將成為現代農業發展的主攻方向,而且還切實解決農業標準化、農產品無公害化、農業生產設施化等問題,同時更好的帶動農民實現增收。發展農業產業園,促進了農業的科學化、集約化、市場化和產業化,進而實現了農業的高產、優質、高效、生態、安全和可持續發展。

  (三)發展現代農業,必須更加注重農產品質量建設

  近年來,食品安全事故激起了全社會的關注,全社會對食品安全問題達到了零容忍,城鄉居民安全消費意識不斷增強,對安全優質農產品的愿望更加迫切。為切實提升農產品

  質量安全,必須結合自身農產品產業化發展需要,以經濟效益、生態效益和社會效益為中心,以優勢農產品生產基地、無公害農產品生產基地、農業科技園區為基礎,大力推進農業標準化示范區建設。

  (四)發展現代農業,必須大力發展專業合作經濟組織

  隨著現代農業的發展,土地家庭承包制雖然調動了農戶的積極性,但由于完善的社會化服務體系遲遲沒有建立起來,統一經營層次成為農村經營體制突出的薄弱環節,賣農產品難和價格大起大落的問題長期得不到解決。因此,提高農業的組織化程度,發展和完善農戶的統一經營,已成為當前完善農村基本經營制度的迫切要求。

  1.組建專業合作社制度。圍繞提高農業生產的組織化程度,應著重發展農民新型合作組織為主的服務主體,包括農民專業合作社和各類專業協會,一般由掌握技術和營銷渠道的專業大戶牽頭組織,為農戶提供農產品加工、儲藏、運輸、銷售和技術培訓、生產資料購置、機械化作業、灌溉、施肥等服務。這是在保持家庭聯產承包責任制不變的前提下生產關系的變革和創新,它適應了目前農村生產力的發展水平,代表了農村生產力的前進方向,必將極大地促進農村生產力的釋放。

  2.完善專業合作社體制。農民專業合作社組織引領著各家各戶進行農業的規模生產和科學生產,在發展現代農業。

  農業培訓心得體會 8

  我還沒接觸新型職業農民時,覺得在農村種地也就那么回事:祖輩們都是臉朝黃土背朝天,辛辛苦苦在土里刨食,我在農村種地也好開店也好,一輩子也就這樣了。但是通過這幾天的培訓學習,我覺得我的思想觀念有了很大變化:

  一、種植不是簡單的“播種施肥收割”

  科學種田,也不是遙不可及的“高大上”的事情。盡管種植技術里面的門道很多,我不懂,但是沒關系,我照樣能享受到高科技給農業帶來的實惠——有政府和有關部門大力提倡,有那么多優秀涉農企業的真誠幫助,我們是能學會利用新技術的呀。

  先前我父親那一輩人種地,還主要靠人力,水牛是極為重要的生產資料。那時候,一個農村家庭如果能有一頭健壯強勁的水牛,那在整個村子里都是讓人羨慕嫉妒恨的。再后來,拖拉機出現了。拖拉機耕地耙田不嫌累碾滾在拖拉機的轟鳴中平稻場、碾谷子,水牛逐漸從農村的生產陣營隱退。最近十年,拖拉機的“工作”又逐步被旋耕機、插秧機、收割機等大型農業機械所取代。所以,時代在進步,我們農民種地也應該與時俱進,主動接納新思想改變舊觀念——爭做新型職業農民。

  二、自古以來,農民靠天吃飯

  這話不假,但放在今天,就不那么絕對了。我們有了溫室大棚,冬天都能吃到西瓜草莓,還需要昂著腦袋指望老天爺吃飯么?不懂技術,有專家!沒有資金,有政府、有銀行!現在農村道路國家幫我們修得那么好,農村好多家庭電腦和網線也都安裝了,我們鎮這邊土地水源也不比別處差,形勢大好,為什么不試一下呢?通過參加這幾天的培訓,我感覺,要做新型職業農民,要學習的.東西還蠻多。一說學習,估計很多人在想,我文化程度低,我年紀大,學不會呀。我在培訓剛開始也是這么想的,但現在我的認識就不是這樣的了。世上無難事,只怕有心人。舉個例子,十幾年以前,我們在座的可能有手機的并不多,手機剛拿到手,我們還不是擔心自己玩不轉。仔細想想,大家學會用手機,又花了多長的時間和精力呢?培訓講計算機時提到過電子商務,我覺得只要用心,了解門道學會使用,并不難。一句話,政策資源條件都蠻好,就看我們的行動了。

  三、農產品的銷路問題

  我們這一批學員,有的是經銷農資的,有的是一邊經銷農資還一邊在種地。老百姓種出來的東西能不能賣出去并且賣個好價錢,對我們的收入來說,是直接相關的。很長一段時間來,老百姓是等著商販上門收購的——價格行情存在著信息不對稱不及時等問題。作為距離農民最近和最重要的“商業點”,我們其實可以為農民提供更多更優質的服務:比如,引導和幫助老百姓科學化、規模化種田;提供農業政策、新聞、知識、經驗等資訊;主動成為各大電商在農村的觸角,在網上銷售特色農產品能做的事情有很多,如果自己也種地,剛好可以帶個頭。

  我自身能力眼界有限,暫時只想到這些。目前一些想法還不成熟,還需要向專家向領導尋求幫助。通過參加培訓以及參觀,我清醒地認識到,新型職業農民將在農村涌現,這個趨勢很明顯。無論是去當新型職業農民,還是為他們提供農業服務,都是靠譜的,是大有可為的!

  最后,我想感謝市農業局、市農廣校、鎮政府、鎮農技服務中心對這次培訓的大力支持和辛勤付出。謝謝。

  農業培訓心得體會 9

  20xx8月19日至8月26日,我參加了由貴陽市民政局組織的浙江大學—貴陽市民政局科級干部社會工作專題研修班培訓學習,感到十分榮幸和愉快。浙江大學,坐落于素有“人間天堂”之稱的歷史文化名城—杭州,接近國家級風景名勝區——西湖,是一所擁有百年歷史底蘊的中國名牌大學。浙江大學華家池校區是中國干部教育培訓的基地。華家池校區碧水悠悠,楊柳依依;教學樓前古樹參天,環境優雅,是學生學習深造的理想之學府。在幽靜的高端學府學習,心情十分愉快,學習十分輕松。聆聽了幾位著名教授的講課,真正學習到了前所未有的新知識,新理論,思想有所感悟,確實受益匪淺,現將個人學習心得體會歸納如下。

  一、開闊了視野,增長了見識,獲取了知識的正能量。

  社會工作是一種幫助人解決與社會環境發生問題的工作。它幫助社會上的貧困者、老弱者、身心殘障者和其他弱勢人群;預防和解決部分因不良互動方式而產生的各種社會問題;開展社區服務,完善社會功能,提高社會福利水平和社會生活素質,實現個人和社會的良好互動,促進社會的穩定與發展。

  陳學軍教授講授的《社會工作專業人才管理》,從專業崗位開發和人才使用及專業人才評價和獎勵機制等方面進行了系統的論述講解,讓我們深刻認識到開展社會工作的重要性及具備專業的知識進行服務性溝通是非常必要的,以及在實際工作中要規范管理,規范行為,明確職責,明確目標,創造性地開展社會工作,為需要的弱勢群體提供專業的免費的社會服務和公共服務。

  二、學與用相結合,開創性地開展社會工作。

  理論知識的系統學習是提升自身素養的重要一環,為我們在實際工作中找到法律和政策依據,因此,我們要將所學的.知識運用到我們的工作實際,解決好指導好每一個人的社會工作,服務于自己身邊的對象,解決他們生活中的實際問題和困難。

  貴陽市老年人比例占到貴陽市總人口的14.4%,也提前進入了老齡社會。因此,我們迫切需要大力發展老齡產業,積極做好老年人的相關工作。我們要積極推進養老機構運營機制改革和完善,探索多元化、社會化的投資建設和管理模式,進一步完善和落實優惠政策,鼓勵社會力量參與公辦養老機構建設和運行管理。

  我作為一名基層的科級干部,在縣委的關心和安排下,有幸參加了永善縣第五期科級領導干部管理進修班進入浙江大學學習培訓,能走進“東方劍橋”美譽的浙江大學,我感學習新理論,拓展新思路,迎接新挑戰。

  農業培訓心得體會 10

  7月23日下午,我參加了由南京農業大學經濟管理學院周應恒院長來市農委所作的“現代農業的發展戰略與江蘇農業現代化工程建設”專題講座,周院長從“現代農業發展的背景與內涵”、“國外農業發展的經驗與趨勢”、“我國現代農業發展戰略基礎及戰略重點”、“現代農業發展的誤區與路徑選擇”和“推進江蘇農業現代化工程”等五個方面的內容作了詳細的闡述,并對現代農業的發展趨勢進行了具體而深刻的解讀,現就此次講座談個人四點不成熟體會:一、轉變觀念,提高對發展現代農業的認識。

  只有壯大農業規模,提高農業綜合效益,才能加速農業現代化的進程。發展農業最大的.瓶頸是土地。要加快農村土地集中流轉,加快農業結構調整,加快實現由傳統農業向現代農業的轉變。必須進一步解放思想,轉變觀念,學習外地發展現代農業的寶貴經驗,用工業的理念發展農業,加快我市農業結構調整,要牢固的樹立以下幾種意識:一是機遇意識,二是市場經濟意識,三是創新意識,四是品牌意識,五是有機食品意識。

  二、加強對現代農業發展的領導。

  要抓住昆山決勝現代化的契機,推進農業現代化進程,必須加強組織領導,真正地把工作重心轉移到為農業服務上來,要把

  發展現代農業納入政府的目標管理,加大發展投入,加強督查力度,嚴格考核標準,依據考核結案,實行獎懲。要及時調整優化領導工作小組,充實工作人員,及時解決發展中的困難和問題。

  三、培育和壯大龍頭企業,推進農業產業化經營。

  發展農業產業化經營,關鍵是培育和壯大龍頭企業,龍頭企業具有開拓市場、引導生產、科技創新、加工流通的功能。因此要把龍頭企業建設作為農業產業現代化的關鍵環節來抓,一方面通過扶持優勢主導產業,擴大建設一批規模化基地,可以帶動一大批農戶參與基地建設,增加農民收入。另一方面,我市漁業資源豐富,可以通過水產規模養殖,帶動農業結構調整。

  四、加快推進技術創新,為農業發展提供強有力的支撐。

  發展現代農業,必須注重技術創新,用科技來支撐農業發展,一是完善和落實優惠政策,吸引各類農業專業人才來我市發展。二是加大新品種、新技術的引進、示范、推廣力度,加快科技成果轉化。三是積極與大專院校、科研單位加強合作,借助外力推動技術進步。四是加強技術培訓,普及先進技術,繼續搞好科技下鄉活動,在舉辦各種培訓班等農業科技普及的同時,要注重利用現代傳媒手段,努力提高科普。

  農業培訓心得體會 11

  為提高我村農民科技文化素質,在農村培養一批覺悟高、懂科技、善經營的新型農民,今年以來,我校培訓小組立足本職、充分發揮其職能、開展多渠道、多形式、多層次培訓活動,扎扎實實地做好農民科技培訓工作。一年中多次舉辦大型培訓活動,讓廣大農民群眾得到了實惠,我們的培訓工作也有了明顯的進展,現將我校一年的培訓工作情況總結如下:

  一、加強領導,成立組織,完善運行機制,增強項目的實施力度。

  新型農民科技培訓工作屬于系統工程,為保證項目的順利實施,我校組建了農民科技培訓項目領導小組,領導小組以校長為組長,以各位教師為成員,主要負責項目實施過程中重大事宜的決策和協調工作。技術培訓小組有較高的業務水平和豐富的工作實踐經驗。

  二、制定方案,抓好宣傳。

  新型農民科技培訓開始實施后,學校對項目的實施進行了統一安排和部署,20xx年召開有關人員、核心農戶參加的新型農民科技培訓動員大會,宣傳了新型農民科技培訓工作的重要意義和工作內容,并對以后的培訓工作進行了安排部署。會后,農技中心培訓小組結合項目的目標要求,并針對當前農業生產管理特點及農村經濟發展的新形勢制定了培訓計劃及方案,方案明確了培訓的指導思想是:緊緊圍繞農業結構調整和農業產業化經營,充分利用現有的人力、物力及技術優勢,開展多層次、多渠道、多形式的新型農民科技培訓,不斷提高廣大農民的科技文化素質,提高農業生產的科技含量,促進農業增效,農民增收。

  三、開展培訓,力求實效。

  新型農民科技培訓項目不僅是一項艱巨的技術培訓、技術推廣工作,也是一項重要的“富民強民”工程,在工作中,我們理順工作思路,突出工作重點,狠抓工作難點,使組織領導及工作措施步步到位,做到環環相扣,一扣不失,把科技培訓和農業生產服務系統地結合在一起。我們根據當前全村農業和農村經濟發展的形勢,確定了新型農民科技培訓內容,突出推廣農業新知識、新品種、新技術,提高農民生產技術水平和文化素質,提高農民適應市場經濟的能力。為把新型農民科技培訓工作落到實處,在工作中我們堅持實用、實際、實效的原則,因地制宜,講究針對性,注重帶動性,培訓方式靈活多樣,突出實效性。項目實施中,培訓工作突出以下幾個方面:一是我們組織技術人員與村民面對面的交談。二是以核心農戶為主,召開了全村油菜管理科技培訓大會;三是針對不同情況,確定相應的培訓內容及方式,、分村分別進行技術培訓。四是充分利用電視、現代媒體等工具,進行農業技術宣傳和信息交流;五是為提高科技培訓水平,我們還聘請鄉有關知名人員到村與新型農民科技培訓。

  通過靈活多樣的培訓方式,做到了求實效、講實用、重實際,起到了提高農民科技水平和文化素質的作用。目前,新型農民科技培訓已被廣大農民所認識和接受,越來越多的農民迫切要求參加。

  四、經驗總結。

  通過一年的'項目實施,在工作中認識到新型農民科技培訓對于提高農業科技含量和國際市場競爭力、推進農業和農村經濟發展具有重要的戰略意義,也是從根本上解決農業、農村和農民問題的有效途徑。同時在兩個方面有很深的感觸,一方面是在農業生產中有很多簡單的技術問題,有的農民不懂,說明了我們技術推廣有薄弱環節,如油菜的施肥技術、油菜、玉米病蟲害防治技術;別一方面也確實感到農民對技術的渴求之強烈,因為我們宣傳推廣的技術農民通過使用,即降低了成本,又提高了效益,很受歡迎。

  在項目的實施中,通過總結經驗、查找不足,認識到做好三個方面的有機結合,有助于提高培訓質量和效果。

  一是技術培訓推廣與技術研究相結合。因為在技術推廣中,隨時都有新的技術難題,研究解決這些問題,有助于我們積累經驗和知識,進一步把培訓工作搞好。二是常規技術推廣培訓與新技術、新品種的引進相結合。三是傳統技術培訓方式與多種形式靈活多樣培訓相結合,有利于提高實效。

  五、下一步工作安排。

  以核心農戶為主,舉辦多種形式的技術培訓,充分利用現代化教育手段和廣播電視、信息網、,創新培訓模式,深化培訓內容,培訓內容以玉米生產、蔬菜無公害標準化栽培、高效益生產模式、油菜播種技術培訓等為主,重點要搞好20xx年下半年的技術宣傳活動,做好新型農民科技培訓的后期工作和項目總結工作。

  農業培訓心得體會 12

  7月12--7月18日,我們東莞一行50人到杭州浙江大學參加為期一個星期的教育專題的學習,聆聽了10位教授的講座,這些講座或詼諧,或睿智,或激昂,或從容,侃侃而談、洋洋灑灑,有的如春風拂面,有的又如急鼓敲擊,他們豐厚的文化底蘊、鮮明的個性令我們耳目一新。浙江大學華家池校區碧水悠悠,楊柳依依;教學樓前古樹參天,環境優雅,不愧有“東方劍橋”之美譽,學習課程安排得很滿,甚至兩個晚上都要上課,雖然辛苦但是我們能沐浴其中,享受教育甘露,象一次教育文化的精神盛宴,充斥視覺,品嘗之后還覺得回味無窮。

  這次的學習內容主要分為四個方面:一是當下信息技術與課堂變革的關系;二是人才管理創新和變革;三是高考的新改革和課程設置,四是英國美國等西方國家和中國教育的差異。以下我簡單就兩個方面進行匯報:

  一是當下信息技術與課堂變革的關系。章蘇靜教授以《現代教育技術下的課堂變革》為題,通過展示多個實例課件,著重介紹了云計算、移動學習、大數據、可穿戴技術、微課、智慧教育幾個方面,其中用手勢遙控投影、手機與投影儀同步、百度神燈、開發教育游戲等等內容令我們大開眼界,嘆為觀止,只覺得是井底青蛙。當下以多媒體技術和網絡技術為核心的信息技術正在飛速發展,并以驚人的速度進入到教學的各個領域和環節中,正推動著教育教學的深刻變革。章教授指出:“我們要把握時代脈搏,關注世界教育技術的'基礎研究和現代教育技術在教育教學中的重要地位及其應用的重要性和緊迫性;充分認識應用現代科學技術和社會發展教育的要求,是教育改革發展的要求。”充分說明了教育的現代化離不開信息技術,教育教學改革需要現代教育技術的支持。同時在杭州一個星期我們深切感受到信息技術對這座城市的影響:全城wifi全覆蓋,就餐、購物都要通過二維碼,馬云開通了淘寶教師,并正在研發價格500元的課堂智能手機,替代智慧課堂中的電腦平板,屆時將會是一場教育的大變革。

  二是人才管理創新和變革。王端旭給我們講授了《人才管理創新和變革》精彩的一課,讓我們充分認識到浙江的“四千”精神:走遍千山萬水、歷盡千辛萬苦、講盡千言萬語、想盡千方百計。了解了人才管理的三個關鍵點:事前—人員配置,事中—過程管理,事后—激勵機制;明白了人力資源管理基本模式就是選對人、用好人、留住人;懂得了人才管理必須要創新:一是思路創新,激活教育教學管理制度改革的動力,二是載體創新,彰顯特色學校、項目引領示范的魅力,三是模式創新,匯聚教育互動提升的合力,四是制度創新,激發學校自身的活力。王教授還通過《于佑任先生的故事》、《龜兔賽跑》、《米缸中的老鼠》等幾個通俗易懂的故事深入淺出地開拓我們的視野,讓我們轉變舊有的思維,語言詼諧,演講激情澎湃,令人捧腹之余更多的是深思。

  這次的培訓,除了收獲大師們豐富的理論經驗,我們還在師生互動中、學員交流中收獲了更多的新經驗、新方法、新思路。結合自己的思考現總結如下:

  一是教研員配置方面。可設文科、理科兩個教研組長,文科下設語文、英語、思品、美術、音樂;理科下設數學、信息技術、綜合實踐、科學、體育,每個學科由學校的一線骨干教師兼任,常規性的教研活動由兼任教研員開展,全鎮型的大型活動或者比賽由教研組長統籌安排。在經費補貼方面,每位兼任教研員每學期補貼1000元,一年全鎮額外的開支大約為20000元,這樣的配置可以說是結合我鎮實際,分別發揮了教研組長管理統籌和兼職教研員一線的經驗所長。

  二是師資提升方面。經費到位后要大力開展名師工作坊的工作,除此之外,建議每四年40歲以下的教師都要“教學體檢”一次,“體檢”的內容結合市的學科帶頭人教學能手的條件,包括論文、書寫、普通話等,以學校為檢測主,教辦抽測為輔,建立一項教師不斷充電學習的長效機制,可以真正實現麻涌教育的內涵發展。

  三是學校品牌和績效等評價機制方面。績效的評價教師們還是深受96%的禁錮,沒有辦法解放出來,那么在師資提升方面、輔導學生競賽方面就肯定受到阻礙,雖然之前校長們曾經進行過熱烈的探討,但至今沒有學校拿出一套行之有效的方案。在學校品牌的評價方案方面,雖有雛形,但也應該和學校的績效有一定的連貫性和延續性,同時缺少有經驗的專家進行引領和評估,那么我們等于是在摸著石頭過河。

  “要做一根會思考的蘆葦”,參加本次培訓學習,是對人生閱歷的增長和能力的培養、綜合素質的提高,是一次難得的鍛煉機遇;今天的學習不是結束,而是一種新的開始。

  農業培訓心得體會 13

  作為一名大學生村官,我有幸參加由xx縣委組織部和xx縣農委在xx共同舉辦的現代農業發展知識培訓班。通過為期x天的培訓學習,傾聽了相關領域專家領導的精彩授課,實地參觀了多個農民專業合作社,使我進一步拓寬了視野,更新了觀念,對如何發展現代農業,創新農業經營管理模式,扎實推進美好鄉村建設等方面有了更深的認識和理解。

  一、注重品牌包裝,開發農產品附加值

  農產品應發揮品牌效應,才能促使農村經濟又好又快發展。我們要著眼市場、立足市場、找準項目、尋求突破。利用大山區、大庫區豐富的資源和物產,我縣農業完全可以創造條件打造自己的品牌。我縣茶葉、土雞、黑毛豬等種養植業已有一定的規模,政府要加以扶持,形成規模、成行成勢,打造幾項特色產業的品牌,才能真正實現助農增收。同時要加強農產品市場體系建設,為農產品流通做好一條龍服務,使之網鏈逐漸伸延。

  農產品深加工既可以提高產品的附加值,又可以幫助農民解除后顧之憂。切實強化農業產業化經營。我們要大力發展農產品精深加工、包裝、儲藏保鮮,提高產品檔次和附加值,延長產業鏈,這是發展現代農業的必然要求。

  二、變革經營模式,發展專業合作社

  經過近幾年的大力發展,我縣的各類農民專業合作社已形成一定規模,在發展農村經濟,為農民創收增收上發揮了巨大作用。在家庭承包經營體制下,專業合作社的發展可以有效解決農戶分散生產、規模小、科技推廣難、標準統一難等問題,促進農業生產的規模化、專業化、標準化和現代化。“龍頭企業+專業合作社+農戶”已經成為農業產業化經營的一種主要模式,成為當前農業生產經營的發展趨向。因此,從這個意義上說,農民專業合作社的發展是現代農業發展的必然,是對“統分結合”的雙層經營體制的完善,是對現代農業經營管理制度的一種創新。

  農民專業合作社的發展也有利于鞏固農民的市場主體地位,穩定農業生產關系,為農業生產發展和農民增收建立一個長效的機制,推進農業的可持續發展。因此,充分利用供銷合作社的資源發展農民專業合作社,不僅能夠促進農民專業合作社的穩步發展,推進現代農業建設,而且能夠節約行政資源,促進政府職能的轉變,同時也可以使供銷合作社的資源更好地為廣大農民所用。

  發展專業合作社應注重發揮示范社的帶動作用,加大對示范社的政策資金支持,加強市場信息引導,將有限的資源用在刀刃上,起到四兩撥千斤的作用。同時,對示范社的財務運行和日常管理應加強監督。借助三資代理模式,可以嘗試對示范社資產的托管;在示范社的日常管理上,可以考慮建立黨支部,通過社員大會、社員代表會、理事會、建設會的形式實現民主管理。

  三、堅持服務理念,增強辦實事能力

  基層干部直接面對群眾,直接和群眾打交道,如何搞好群眾工作,只說不做不行,和群眾沒有感情更不行。從xx市現代農業發展的經驗來看,只有把老百姓的利益放在心坎上,處處為老百姓著想,全心全意為老百姓服務,為老百姓帶來實實在在的實惠,才能得到他們的支持,各項政策措施才能很好地落實,進而發展更新。

  基層干部要樹立群眾第一的.觀念,牢固樹立全心全意為人民服務的思想和真心實意對人民負責的精神,把最廣大人民群眾的根本利益作為最高標準,做到心里裝著群眾,凡事想著群眾,工作依靠群眾,時刻關心群眾。基層干部對群眾反映的問題,要善于見微知著、以小見大,要把群眾當作是自己血脈相連的親人,放下架子,撲下身子,深入群眾、深入實踐,廣開言路、傾聽民意,了解群眾所思、所盼,及時解決人民群眾生產生活中的實際困難。

  在為群眾排憂解難中建立感情。基層干部要堅持權為民所用、情為民所系、利為民所謀,全身心地深入到群眾中去,體察民情、傾聽呼聲、了解民意、把握民心,千方百計為群眾誠心誠意辦實事,盡心竭力解難事,堅持不懈做好事,始終與廣大人民群眾同呼吸、共命運。唯有如此,才能把好事辦好,實事辦實,辦到群眾心坎上。

  四、在實踐中創新,做好創意農業大文章

  感受xx現代農業經驗,處處是創新,處處是創意。這種創新不應該是脫離實際的空想,而是根植于實際,在實踐中不斷摸爬滾打得來的。利用我縣旅游資源豐富,旅游產業加速發展的有利條件,農業創新推動創意農業,必將為全縣經濟發展提供新的動力,也必將反過來促進旅游業實現又好又快的發展。

  創意農業把人們對傳統農業的基本溫飽需求,提升到了對現代農業的休閑娛樂、觀光旅游等多種附加值高的復合型需求,實現了農業的增值與增效。而農業的農產品研發、生產、營銷、加工和流通,乃至管理的各個環節,對于不同消費者的需求都極具開發價值,從而能更快更好地創造出更加新穎和更加引人入勝的創意產品,進而獲得最大的經濟效益。

  通過這次培訓,使我深切的認識到了自身不足,缺少發現分析問題能力,缺乏創新精神,這是一次全新的洗禮;通過這次培訓,體會到了與現代農業發達地區的差距,充分利用有利資源和后發優勢,實現跨越趕超。

  農業現代化事關四化同步,事關美麗中國建設。身為一名大學生村官,我時刻牢記肩負自身的使命,一定將所學到的知識貫徹到今后的工作當中,從中不斷總結提高,為社會經濟的發展注入自己的力量。

  農業培訓心得體會 14

  自從進入大學后,總會聽到很多師兄說:“現在的大學生啊,每一個都是溫室里的花朵,從來只會生活在象牙塔里,受不了一點磨難與挫折,現代農業心得體會。”而“就業問題”永遠是我們每一位大學生要面對的話題。如何面對?根本在于社會實踐經驗與個人工作能力,因此擴大自身與社會的接觸面,拓展自身各方面的知識面與社會能力,為今后畢業后迅速融入社會,適應國內外經濟發展狀況,并能更好地處理社會工作生活中的各種問題,成為對社會、國家有用的人才,承擔祖國掘起的歷史任務。但身在大學里的我們如何才能得到更好的鍛煉與提升呢?無疑大學生社會實踐項目是一個很好的平臺。

  實踐,就是把所學的理論知識,動用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學面而不實踐,那效用也就等于零,只做而不學,則會事倍功半,浪費時間,所以我們大學生要將理論與實踐相結合,只有這樣我們的價值才能得到體現。在這次的實踐中,讓我懂得了一樣東西:在學習中實踐,在實踐中學習,無論什么時候,都是我們學習與實踐的的`機會。實踐中,我深感事物變化之快,在我們的第六站芬村中,已經聯系好的單位卻突然不能接待我們,打我們一個措手不及,怎么辦呢?這要求用所學的東西去處理,更多地是在處理中有所得,有所獲,也就是我所說的:在學習中實踐,在實踐中學習,將理論與實踐相結合,不斷地在實踐中全面提升自己的能力。

  這一路走下來不平凡,從一開始就不可置信的跌宕起伏,先是院級一般團隊再校級重點團隊,對我們的心態有著很大的考驗,不過很高興,因為我的隊友們一直都有著火一般的熱情,沒有因為外界的環境而影響到自身的工作,畢竟我們開始就是沖著重點團隊而來的。而在一整個活動下來,隊員們的氣質已發生改變,這是從心里的變化引起的,得益于下面暑假社會實踐調研的磨煉。

  7月18日踏上了我們的社會實踐調研之路,前往花都黨校。

  7月19日到達花都區李溪村。

  7月20日我們到訪順德的農業局。

  7月21日參觀學習陳村花卉世界。

  7月22日結束在中山都市開心農場的行程。

  隨后的幾天,我們分別調研了芳村的農業局,坑口的花卉博覽會及其附近的茂韻園藝、三力園藝,華南農業大學校內教學實習基地,龍洞村、岑村及廣州市野生林園林綠化工程有限公司。

  在整個社會實踐調研中,我是擔當隊長的角色。我的工作主要是負責團隊的日常活動管理;組織全休隊員撰寫實踐活動計劃書,在調研期間協調好各位隊員的工作與撰寫調研報告。調研期間炎熱的天氣在不斷地考驗我的能力,困難總是緊跟我的腳步,怎么才能寫好計劃書呢?團隊又應怎樣去管理呢?當時我真慶幸我是一個學生,在學校里讓我學到了這些知識,而不至于在調研時無法解決。

  在平時休息的時候我就在觀察每一個調研的地點,發現農業所在的地區與城市并不會差別很大,其實這已經很了不起了,畢竟它還只是一個農村。農民的物質條件越來越好了,現代農業功不可沒,雖然在城市中根本是小菜一碟,可是在農村就大不一樣了,這說明農業真的在使人們富起來。

  一個暑假社會實踐調研活動下來,可以說對我們團隊是一個很大的考驗,更是一個成長的機會。這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實踐,還是一次人生經歷,是一生寶貴的財富。今后我要參加更多的社會實踐,磨煉自己的同時讓自己認識的更多,使自己未踏入社會就已體會社會里更多的方面。

  一個大學生,如果缺乏交往能力,以后走出社會如何能與他人交往,而這個社會需要我們每個人去適應。是的,一個如果沒有勇氣去做他想做的事,他哪能成功呢?曾經一位偉人說過這樣一句話:一個人不會隨隨便便的成功,上帝不會白白饋贈給帝王蛾一雙奮飛的翅膀,一個人的命運就掌握在自己的手里!通過這次社會實踐,我感覺自己的實踐能力,溝通能力有所提高,同時加深了我對社會各階層人的了解,拉近了我與社會的距離,開拓了視野,特別是提高了觀察、分析和解決問題的實際能力。

  “沒有實踐,就沒有發言權”,只有親身經歷過才會有那種超乎平常的感覺。其實學校要求我們參加社會實踐無非是想讓我們提前接觸社會,了解社會,不斷磨煉自己,提高自己對社會的適應能力,這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心。

  回想這次社會實踐活動,我真的學到了很多東西,從我接觸的每一個人身上學到了很多社會經驗,與社會上的工作人員相處的經歷將永遠使我受用,而且自己的能力也得到了提高,而這些都是在學校里學不到的。

  非常感謝學校給我們這次把自己推向社會的機會,也感謝在實踐中那些給予我們無私幫助的人。我會在以后的學習中更加努力,朝著自己的目標不斷奮進。

  農業培訓心得體會 15

  20xx年xx月xx日至xx月xx日,我有幸參加了省委組織部赴xx農業產業化與特色農業現代化培訓班。期間,在xx和xx大學參加了為期7天的專題培訓,參觀了xx等特色種養基地和多個農產品加工企業、合作社,走訪了xx農業初級產業部,深受啟發、獲益良多。

  一、打好“綠色”牌,走可持續發展之路

  xx非常重視生態環境保護和資源管理,嚴格限制土地開墾,實施科學輪流放牧,十分注重草畜平衡,實現了農牧業可持續發展。我市作為全國、全省重點生態功能區,我們必須緊緊圍繞建設“xx”這一定位,把“綠色”作為產業發展的重要前提,積極探索生態與產業融合發展新模式,大力發展生態特色農牧業。建立全方位、立體式、系統化的監測機制,做到規模適度化、投入規范化、生產標準化、監管全程化,推動生態系統和生態產業協調發展,實現產業、資源、環境的有機統一。

  (一)突出抓好生態環境建設。推進工業污染源達標排放,連片推進農村環境污染防治,嚴格實行環境質量和污染物排放總量控制;深入實施xx等系列重點生態工程,不斷提升生態系統自我修復能力;加快創建省級生態縣(市)、鄉(鎮)和村,讓天更藍、水更清、山更綠。

  (二)突出抓好監測體系建設。推進“互聯網 農業”農產品質量安全追溯體系建設,加強重點地區農產品質量安全檢測中心建設,積極開展農產品質量追溯網格化管理試點,提升農畜產品質量安全全程監管能力,不斷鞏固提高產品質量安全水平。

  (三)突出抓好區域品牌建設。積極培育發展農畜產品專業市場、批發市場和銷售中心,積極發展訂單農業、托管農業和物聯農業。加快推進無公害農產品、綠色食品、有機農產品和農產品地理標志“三品一標”申創,突出“綠色、有機、生態”產品特質和優勢,不斷發展壯大“凈土xx”區域品牌體系,著力提升區域品牌競爭力。

  二、打好“特色”牌,走融合式發展之路

  xx農牧業產業化水平非常高,農產品生產、加工、營銷等各個環節布局合理、環環緊扣,尤其是通過三次產業融合發展,形成了“小基地、大產業”格局,實現了產業體系化、效益最大化。在生態特色農牧業發展進程中,我們要立足依托農畜產品資源優勢,加快推進三次產業融合發展,深入實施“接二連三”戰略,加快構建特色鮮明、產銷一體、融合發展的現代化產業體系。

  (一)加快發展特色農牧產業。堅持向西部、向半山高半山拓空間、挖潛力,不斷壯大高山蔬菜、特色水果、道地中藥材、食用菌、高原馬鈴薯、釀酒葡萄“六大特色產業”,加強人工飼草地、牧草選育擴繁基地和畜禽保種繁育場、養殖場建設,穩步擴大特色產業基地規模,不斷提升牦牛肉、牦牛奶、西藏羊、生豬、高原蜜蜂、優質禽兔、特種養殖、優質牧草“44”畜牧產業水平,加快建設特色產業發展帶和集中區,努力建成高原現代草原畜牧業示范區和現代立體生態農業示范區。

  (二)加快打造特色拳頭產品。立足資源稟賦和發展基礎,加快推進青藏高原農畜產品加工園區和縣域特色產業園區建設,培育和壯大龍頭企業,鼓勵發展農畜產品初選包裝、精深加工和倉儲物流,加快建設區域倉儲物流中心和冷鏈物流體系,不斷延伸產業鏈條,提高產品附加值,增強市場競爭力。

  (三)加快培育發展新興業態。以特色產業基地、精品旅游村寨、特色魅力鄉鎮為依托,加強農耕文化、游牧文化、鄉土民俗文化資源保護、挖掘和利用,積極扶持發展家庭作坊、特色手工業等特色村,以農興旅、以旅促農、農旅互動、產村相融,大力發展以休閑、體驗、觀光農業為主的鄉村旅游。深入實施“互聯網 ”行動計劃,推進電子商務進農村綜合試點示范,加快發展農村物流配送流通業,進一步擴大網購網銷規模。

  三、打好“聯合”牌,走共贏式發展之路

  xx十分注重龍頭企業和合作經濟組織的培育,引入了企業化的管理模式,根據市場進行核心技術研究和市場開發。同時,充分發揮農協等經濟合作組織的作用,構建了與農業發展要求相適應的社會服務體系。在農業產業化發展進程中,我們要堅持走改革創新之路,大力破除瓶頸制約,積極培育經營主體,著力構建與現代農牧業相適應的社會化服務體系。

  (一)加快推進體制機制創新。立足產業基礎,打破行政區劃和行業壁壘,大力發展跨區域、跨行業、跨產業的合作經濟組織,推行多形式、多層次的聯合。建立風險共擔、利益共享長效機制,充分發揮協會在生產、經營、加工、運輸、科技、銷售等各環節和領域的'作用。整合資源,大力培育新型職業農牧民和職業經理人,提高合作經濟組織的經營管理能力,發揮輻射帶動作用。

  (二)加快培育新型經營主體。規范專業合作社發展,實行專業化分工、跨區域合作,積極開展專合示范社創建,增強專合社示范帶動功能,提高產業組織化水平。推進多種形式的適度規模化經營,加快發展家庭農 (牧、林)場、種養殖大戶、家庭農莊等新型農業經營主體,提高抗市場風險的能力。培育發展產業化龍頭企業,探索建立利益鏈接機制,讓更多農牧民納入產業化經營鏈條,分享農業產業鏈和價值鏈增值收益。

  (三)加強跨市市產業協同發展。立足xx交界地區資源稟賦、發展基礎和現實需要,大力推進地方特有畜種保護與開發、區域生產標準和技術規程建設,加快打造區域農畜產品特色品牌,加強農畜產品精深加工等領域的合作,支持產業化龍頭企業開展跨區域聯合。加強生態環境保護與建設,構筑生態安全屏障,積極探索建立協同協作和信息共享機制。支持優勢文化企業和旅游企業開展跨區域聯合。加快推進成都與xx發展合作及xx工業園區、生態建設、區域旅游、文化交流“xx”規劃落地,力爭項目早開工早實施。

  四、打好“政策”牌,走引導式發展之路

  xx政府高度重視農業發展,廣泛參與農業補貼、市場管理和農產品價格保護,在金融、貸款、科研等領域制定了系列優惠政策,建立了保障農業發展的法律法規體系,發揮了重要的支撐和引導作用。作為發展相對滯后的民族地區,我們要整合政策資源,強化政策支撐,尤其要優化整合現有的產業政策、土地政策、財政政策和投資政策等,推動扶持政策從“普惠制”向有差別、有目標、有重點的扶持方向轉變。

  (一)強化要素保障,筑牢發展基礎。完善財政支出保障機制,持續加大農牧業投入力度。創新方式方法,支持各類新型經營主體建設產業基地、開展精深加工、打造特色品牌。創新金融產品和服務,建立多層次、多形式的農業信用擔保體系。引導、支持金融機構精準支持貧困地區發展,創新金融產品和服務方式,積極發展“普惠金融”,健全完善農村金融服務體系,不斷提升貧困地區金融基礎服務水平。積極爭取國家和省產業發展投資引導基金,健全完善投資引導基金監管辦法,實行政府引導、市場運作,規范決策、防范風險,培育、發展和壯大特色優勢產業。綜合運用激勵獎補、風險分擔等多種政策,加大涉農資金整合力度,發揮財政資金撬動功能,引導更多社會資金投向農牧業發展。加快推進政府和社會資本合作模式,實施一批帶動輻射能力強、示范引領作用大的PPP項目。

  (二)強化項目對接,補齊基礎短板。以鄉村振興為統攬,全方位、多渠道爭取國家和省鄉村振興政策項目,著力補齊基礎設施、社會事業、特色產業、扶貧開發等民生領域“短板”。抓好xx水電站等重點工程建設移民安置補償工作,加快搬遷集鎮和安置點建設,確保移民搬得出、穩得住、能致富。加快推進棚戶區改造、保障性安居工程、干部周轉房等保障性住房建設,切實改善城鄉居民住房條件。加快推進教育、文化、體育、衛生等基本公共服務體系建設,切實增加公共服務供給,不斷提高基本公共服務均等化水平。

  (三)強化資金落地,助推發展提速。積極主動對接和落實國家、省惠民富民政策及對口支援政策,足額兌現落實支農惠農強農富農政策資金。加強對扶貧等民生資金審計監督,既注重面上審計計劃任務推進,又要盯住專項資金審計,從政策要求、預算安排、資金撥付、管理使用等方面追蹤到項目和個人,做到橫向覆蓋到邊、縱向延伸到底,確保扶貧等民生資金按規定使用,切實維護好群眾切身利益,確保每一分錢都用在實處、用在明處、用在刀刃上。

  農牧業作為我市基礎產業,其發展質量與水平事關貧困地區、貧困人口同步全面小康的進程。加快轉變農業發展方式,提升組織化、產業化經營水平,是我市實現與全國全省同步全面小康的重大舉措。我們將始終堅持打好“四張”牌,加速推動傳統農牧業轉型升級,堅定不移走獨具xx特色的現代化農業發展之路。

  農業培訓心得體會 16

  我今年47歲,初中文化,家住安陸市孛畈鎮青龍譚村2組,20xx年12月份在村黨支部和村委會的推薦下,經學校領導批準,我參加了安陸市農業局農技推廣中心新型職業農民培訓。一周的學習,讓我體會十分深刻。

  一、本次我學到了新型職業農民素養與農業發展新理念,認識到新型職業農民需有一定的文化素養及專業技能。同時,專家對以工促農,以城帶鄉,發展階級的基本判斷,惠農政策解讀,超級水稻高產栽培,測土配方施肥及有機質提升,改粳工程,高產優質良種應用與糾紛處理,農產品質量安全與面源污染控制,現代農業生產經營,農作物病蟲害綜合防控技術,農業減災避災技術,水稻機械育秧技術,理性看待轉基因等等的講解,都十分的精彩,也使我大開了眼界,深受啟發。

  二、通過本次學習,我提高了認識,懂得了僅僅依靠80畝的水稻收入是很微薄的`,也沒有出路,我下定決心回去后擴大生產,流轉更多的土地,成立合作社,把所學技能帶動鄉親們共同謀求生存,追求財富,服務社會。

  三、經過這次學習,讓我真正認識和體會到新型職農民培訓的重要性與使命感,尤其我們安陸是農業大市,地廣人多,農業生產簡單,很多農民崇尚外出打工賺錢,棄荒田地,確實令人憂心。那么,安陸農業如何走呢?我個人有幾點小建議:

  一是我市農業局進一步開展新型職業農民培訓工作;

  二是讓新型職業農民在培訓后,領導幫助其流轉土地,擴大生產經營規模,使想種地的人有地可種;

  三是集中全市專業化農業科技人才,服務于農村,服務于農民。

  農業培訓心得體會 17

  農業技術推廣體系,是科教興農支撐體系的重要組成部分,是農業科技成果和實用技術應用于農業生產的重要途徑,是全面落實科學發展觀,提高農業科技創新和成果轉化能力,促進農業科技進步,提高農業綜合生產力的重要手段和組織保證。

  通過學習,我們要堅持改革基層農業技術推廣體系的指導思想、基本原則和總體目標,推進基層農業技術推廣機構改革,促進農業技術社會化服務組織發展,加大對基層農業技術推廣體系的支持力度,切實加強對基層農業技術推廣體系改革工作的領導,逐步構建起以公益性農業技術推廣機構為主導,農村合作經濟組織為基礎,農業科研、教育等單位和涉農企業廣泛參與,分工協作、服務到位、充滿活力的多元化基層農業技術推廣體系。我們推廣形式要多樣化,推廣內容要全程化。要依法規范推廣行為,加強公益性農業技術推廣的管理,規范各類經營性服務組織的行為,建立農業技術推廣服務的信用制度,完善信用自律機制。

  在學習中,老師們認真負責,教學經驗豐富,能夠把握業內的最新方向,使我們在學習上有很大的提高。我的感受主要有兩個方面:

  1、通過這門課程我學習到了較豐富和全面的農業推廣知識,這是能較好的開展農業技術推廣工作的學知基礎;

  2、提高經濟效益是農技推廣的目的。我的故鄉是在農村。生在農村,長在農村,深刻認識到農業技術發展對我國農民是多么的重要,如何提高農業技術的科技含量與推廣的有效性,讓農民擺脫繁雜,落后的農業技術,已成為我不斷努力向前的`不竭動力。最后是我對這門課程提出的建議,也就是實踐的重要性。理論學習固然重要,但最終的目的是將其靈活運用到具體的農業推廣過程中。雖然有點困難,但是我相信會有辦法解決的。

  農業培訓心得體會 18

  為全面提高基層農技推廣人員業務素質,建設一支政治靠得住、工作有本領、作風過得硬、群眾信得過的高素質農技推廣隊伍,增強科技對農業農村經濟發展的支撐能力,增強農業公共服務能力,推進現代農業發展和新農村建設。結合我區實際,制定本培訓方案。

  一、指導思想

  以科學發展觀為指導,圍繞糧食增產、農業增效、農民增收和農村繁榮的目標,以強化科技支撐和加強農技人員隊伍及科技示范戶建設為重點,以農業技術推廣項目為載體,以黨的農村政策、現代農業發展和社會主義新農村建設的理論和技術為內容,開展基層農業技術推廣人員培訓工作,全面提高基層農業技術推廣人員的業務素質和科技水平,著力培養一支適應現代農業發展需要、知識結構合理、掌握農業新技術,具有較高業務素質與推廣服務能力的基層農業技術推廣隊伍,為我縣現代農業發展和社會主義新農村建設提供技術和人才支撐。

  二、主要目標

  利用三年的時間,對全區基層農業技術人員進行一輪知識更新培訓,20xx年全區培訓21人。其中:基層農業技術推廣人員培訓21人;通過培訓,建立一支政策水平高、服務意識強、理論功底扎實、操作技能嫻熟的基層農業技術推廣隊伍。

  三、培訓對象、內容及方式

  (一)培訓對象:鎮級農業技術推廣人員、村級科技示范戶。

  (二)培訓內容:高效種植實用技術、無公害農產品生產技術、主導品種和農產品加工技術;相關法律法規、國家扶持政策;農技推廣的方式方法;信息技術和統計技術等。具體培訓內容,各培訓單位可根據生產實際,結合主導產業、基層農技人員的素質狀況,因地制宜地自行確定。

  (三)培訓方式:根據基層農技推廣人員和農民技術員的不同需求,分層分類開展培訓,分行業分部門組織實施,主要采取異地研修、集中辦班和現場實訓等三種方式。

  四、工作職責

  1、組織實施:

  高級職稱農業技術人員的培訓由省農業行政主管部門負責組織實施;中級職稱農業技術人員的培訓由市級農業行政主管部門負責組織實施;區初級職稱農業技術人員的培訓由區級農業行政主管部門負責組織實施。

  2、組織管理:

  基層農業技術推廣人員培訓工作由縣農業局農技推廣站牽頭;要加強對培訓工作的.指導和管理,精心組織、規范管理、強化監督,力求培訓實效。基層農業技術人員的培訓時間應不少于3天,學習結束后必須進行考試或考核,具體考核(考試)方法由牽頭部門根據行業特點和人員的實際情況確定。鼓勵基層農業技術人員及農民技術員參加職業技術鑒定,對考核合格者,要按規定頒發職業技能資格證書。培訓班主辦部門要對參訓學員分班次進行登記造冊,建立基層農業技術人員培訓檔案,并作為今后工作考核、聘用、職稱評定的重要依據。

  農業培訓心得體會 19

  我有幸參加了為期5天的四川省基層農技人員培訓班學習。5天的培訓讓我仿佛又回到了學生時代的校園生活,每一天都很充實,很快樂,并受益匪淺。幾天來,從教學培訓內容的精心編排,到農技專家和老師們的言傳身教和悉心輔導,無不體現了學校對本期基層農技人員培訓的高度重視和親切栽培,使學員們始終保持高度的熱情和積極性投入培訓,端正態度,自覺學習,上課認真做好筆記,下課相互交流和溝通,緊緊抓住這次難得的培訓機會,千方百計增加農業知識,提高業務水平和能力,形成了學習培訓的良好氛圍。通過這次學習培訓,我主要有以下幾點體會:

  一、知識面不斷拓展,自身業務素質進一步提高。

  通過學習,進一步增強了我對現代農業信息化技術推廣應用、互聯網普及、現代農業知識和科普文章寫作等方面的理解和認識,學習儲備了一定的農業互聯網信息、現代農業知識,掌握了科普文章寫作的標準和技巧,為下一步的工作與學習打下了良好基礎。

  二、培訓意義重大,及時有效地查漏補缺。

  通過學習,我發現平時知識儲備甚少,經驗積累不夠,從而深切地認識到這次學習培訓的意義重大,責任重大。在這個科技日新月異的時代,新知識、新科技更新速度很快,自己需要掌握的知識還有很多很多。因此,不斷加強業務學習和提高業務技能已經迫在眉睫。我的家鄉——樂山市犍為縣是丘陵地貌的農業大縣,農業科技推廣和應用對于維護農村穩定、加快農業發展、增加農民收入等方面具有重要意義。作為一名基層農技推廣人員,我深感把新知識、新技術、新成果、新信息、新觀念,通過試驗、示范、培訓、交流、引導、咨詢等方法傳播給農民朋友,使命重大,責任重大。必須加強自身學習,及時有效地查漏補缺,不斷更新知識庫。從某種意義上說,基層農技推廣任重道遠,學習是勢在必行之事。

  三、群策群力,信息互通共享形成合力。

  雖然這次培訓學習的時間很短,但是學員們團結奮進,互相幫助,齊心協力,使我拓展了思維,鍛煉了意志,完善了自我,同時也使我深切地體會到思想上同心,知識上互補,能力上增值,性格上互容的團隊精神所產生的巨大凝聚力和戰斗力。現代社會是一個信息化的社會,知識和信息每天都在不斷的更新換代,改變著人們的生活方式、思維方式與工作方式。在這個競爭激烈社會大環境下,大量的工作都需要團隊共同協作完成。在群體、群策、群力的共同努力下,才能高效率地圓滿完成任務。因此,在今后的學習中,我要不斷向老師們請教,向有經驗的.同事學習,借助團隊的力量把工作做得更好。

  這次培訓是我的工作生涯中非常難得的機遇,我倍感珍惜。它不僅使我的農業科技知識進一步豐富和充實,理論水平得以提高,而且也使我從中找到了自身的差距,為我明確了努力的方向,更教會了我要勤于思考,開動腦筋,立足于本職工作,勤奮學習,把學到的知識和本領運用到今后的工作和學習中,為犍為縣現代農業發展和新農村建設、加強“三農”工作等發揮自己應有的作用。

  農業培訓心得體會 20

  我是一名基層農技推廣人員,有幸參加了陜西省農業廳組織的西北農林科技大學農業特色班的學習。培訓內容豐富,專家授課與實地觀摩相結合。通過學習,使我開闊了眼界,領略了現代農業發展魅力,受益匪淺。

  一、通過學習,使我對現代農業有了新的認識。

  現代農業是農業發展的方向。做為基層農技人員,雖然對現代農業進行了一定學習,但是認識還很不全面,聽了專家的講課,使我更全面更深入的認識了現代農業。

  現代農業是產銷一體,組織化程度非常高的農業;現代農業是集約化程度很高的'農業:小農經營效益低下,必須整合土地資源,走規模化集、約化發展道路。現代農業是標準化的農業:在聽了李鑫教授的標準化農業后,給我震動很大,認識到了標準化農業的重要性。現代農業是先進技術集成的農業:我縣農業發展必須要提高先進農業技術的貢獻率。

  二、對自己工作有了新的定位。

  原來我對農技推廣工作認識就是搞好技術服務,教會農民怎樣干就是全部。通過學習,使我認識到,這種觀念已經不能適應現代農業的發展要求。必須轉變觀念,樹立面向現代農業發展理念,用工業化的思維去謀劃農業,必須跳出農業發展農業。

  三、本次課程設置具有很強的實用性。

  我感到,本次課程安排是學校老師費了很大的心血,充分照顧了我們基層農技人員的需求。通過學習,使我掌握了很多適用并先進的技術,更好的服務農業。在高素質團隊訓練一課中,對我如何工作啟發很大,是我認識到去如何提高自己的執行力,更好的干好自己的本質工作。

  最后,感謝西農老師對我們的辛勤付出!

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