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雷鋒精神學(xué)習(xí)心得體會最新

時間:2023-04-12 17:29:25 心得體會 我要投稿
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雷鋒精神學(xué)習(xí)心得體會范文最新

  當(dāng)我們經(jīng)過反思,有了新的啟發(fā)時,有這樣的時機,要好好記錄下來,如此就可以提升我們寫作能力了。那么問題來了,應(yīng)該如何寫心得體會呢?下面是小編幫大家整理的雷鋒精神學(xué)習(xí)心得體會范文最新,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

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  三月是每年一度的學(xué)雷鋒活動月。建設(shè)小學(xué)為了迎接這次活動,早計劃、早安排,把這一活動延伸、擴展,使學(xué)雷鋒活動更有特色、更有吸引力。

  一、首先,充分利用學(xué)雷鋒活動月對青年團員開展“學(xué)習(xí)雷鋒事跡,學(xué)習(xí)雷鋒精神”的教育。通過各班主題班會、主題隊會,使全體同學(xué)在思想上提高了認識。學(xué)習(xí)雷鋒的光輝事跡,學(xué)習(xí)雷鋒在學(xué)習(xí)上的“釘子”精神,學(xué)習(xí)雷鋒遇到困難,不認輸,勇往直前的`精神,通過學(xué)習(xí)使雷鋒精神在學(xué)生們心中重新煥發(fā)光彩。

  二、利用櫥窗、板報等宣傳陣地號召團員青年:參加青年志愿者活動,弘揚“團結(jié)、友愛、互助、奉獻”的志愿者精神。

  三、活動安排得當(dāng)。在制定學(xué)雷鋒工作思路的時候就充分考慮到了活動的可行性。以不影響學(xué)生學(xué)習(xí),保證學(xué)生安全為前提,活動形式和方法適合中學(xué)生、貼近社會,注重實效,使學(xué)生能在活動中受益。

  這次學(xué)雷鋒活動月準(zhǔn)備要充分,組織者要考慮全面,做好充分的調(diào)查研究,制定出可行方案。紀(jì)律要嚴(yán)格。為了保證活動圓滿成功,每次活動都有嚴(yán)格的紀(jì)律,便于管理、有利于安全。

  總結(jié)表彰要及時。每次活動結(jié)束及時總結(jié),對表現(xiàn)出色的志愿行進行表彰,對稍差的班級和個人及進溝通交流。

  學(xué)雷鋒活動月雖已結(jié)束,但學(xué)雷鋒的活動并未結(jié)束,我校團委會繼續(xù)組織開展志愿服務(wù)活動,使之堅持經(jīng)常。并在活動過程葉,不斷改進、完善,爭取做到更好。學(xué)雷鋒活動已告一段落。但是我們認為每個月都應(yīng)該是文明禮貌之月,每一天都是學(xué)雷鋒活動日。

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  一滴水可以滋潤一寸土地,一縷陽光可以照亮一處黑暗,一滴鮮血可以挽救一個生命,一顆最小的螺絲釘,只要堅守自己的崗位,就可以支撐起一架巨大的機器。有多少人在回首往事的時候,為自己的碌碌無為而悔恨,為曾經(jīng)的虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣,永遠富有愛心,永遠真誠善良,永遠像一顆小小的螺絲釘。今天,我們的社會,經(jīng)濟高速發(fā)展,生活日益豐富多元,然而,我們的心靈卻開始變得冷漠,我們的精神卻開始失落。曾經(jīng)支持我們生活與成長的信念發(fā)生了變化:親情變成利益的計較;鄰里變得相見不相識;友誼變成了與人方便與己方便的互相利用的通行證;那些我們從小敬仰學(xué)習(xí)的榜樣,漸漸了好像失去了光環(huán),也變成了舊日的遺物,在我們的身邊,雷鋒的精神被越來越多的人們所淡忘。

  四十年來,雷鋒的名字曾經(jīng)激勵著幾代人的成長;四十年來,中國歷經(jīng)曲折不斷發(fā)展。然而,就在國家蓬勃進步的今天,雷鋒的名字卻漸漸遠離了我們,有人置疑他,有人嘲笑他,有人批判他。我們都忘記了,總有一些人的名字應(yīng)該永遠刻在我們的心頭,總有一些人的精神應(yīng)該是我們工作和生活中永遠的指南。一個人要獲得成功與幸福,不能缺少雷鋒精神,一個國家要想屹立于世界,不能缺少雷鋒式的好公民。

  取得成功在于能力大小,更在于一個人在工作與生活中體現(xiàn)出來的精神水平。任何時候,雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業(yè)、積極進取、勤儉節(jié)約的品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習(xí)的榜樣。雷鋒生活在特定的時代,特定的國家,但是他得精神是不受時空限定的,無論人們的生活怎樣改變,雷鋒對他人真誠的愛心,對他人那種陽光般的溫暖,是人類不斷進步的永恒的需要。

  生活中,我們需要雷鋒精神。當(dāng)我們發(fā)揚雷鋒助人為樂的精神,與人為善,隨時撒播愛心和關(guān)懷時,我們將得到別人的真誠與尊敬。在這種相互的真誠交往中,我們將感受到真正的快樂。對于一個只看到自己利益的人,一個時刻為自己眼前

  利益而計較經(jīng)營的人而言,這種真正的'快樂他將永遠無法體會。

  工作上,我們需要雷鋒精神,我們應(yīng)該像雷鋒那樣愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研,把工作當(dāng)成自己的職責(zé),做一個有利團隊發(fā)展,增進團隊融合的人。只有這樣,團隊才能得到發(fā)展,自己的才能也可以得到更大的發(fā)揮。當(dāng)今社會是一個建立在高度分工基礎(chǔ)上的現(xiàn)代社會,事業(yè)成功必須通過合作來實現(xiàn)。如果我們沒有為他人服務(wù)的思想,沒有助人為樂的精神,只關(guān)心自己的利益,只關(guān)注眼前的得失,那么無論自己還是團隊,都難以獲得成功。如果一個團隊的全體成員都只是目光狹隘的做著自己分內(nèi)的事情,不團結(jié)不互助,競爭力何來?雷鋒式的員工面對任何困難都不會尋找借口,而會自動自發(fā)、盡職盡責(zé)的完成任務(wù);同時關(guān)心他人,重視溝通,這樣的團隊怎能不成功?

  同樣,對于一個國家而言,無論什么時候也都需要雷鋒精神。也許我們會認為,在困難時期,在戰(zhàn)爭時期,我們亟需雷鋒式的人物,而現(xiàn)在我們身處和諧安定,繁榮發(fā)展的時期,雷鋒精神可有可無。這是對雷鋒精神的一種極大的誤解。人類文明發(fā)展的每個階段都需要雷鋒,需要時刻想的不是自身利益,而是民眾利益的雷鋒式人物。這些優(yōu)秀的人物是推進社會發(fā)展的支柱。

  每一個國家都在尋找自己的“雷鋒”,每一個社會都需要自己的“雷鋒”。雷鋒精神所作用的不止是個人、團隊,而是國家與文明。今日,雷鋒精神以不同的形式在世界各處得到實踐,不同的民族和國家都在尋找和培養(yǎng)自己的“雷鋒”。在這樣的形勢下,我們更應(yīng)加強學(xué)習(xí)和實踐雷鋒精神,使得我們的團隊,我們的社會,我們的世界因此變的更加美好。

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  學(xué)雷鋒活動中,__班在__級部的直接指導(dǎo)下,在全體師生的共同努力下,緊跟學(xué)校工作步伐,以“學(xué)習(xí)雷鋒精神,與西部地區(qū)結(jié)隊幫扶,努力開創(chuàng)我校教育教

  學(xué)新局面”為宗旨,結(jié)合自身特點,在內(nèi)部建設(shè)、制度完善,機構(gòu)整頓、班級精神文明建設(shè)等方面積極開展工作,使__班在各方面工作中逐漸步入了正常發(fā)展的軌道。現(xiàn)將學(xué)雷鋒活動工作簡要總結(jié)如下:

  一、確定了班級發(fā)展思路,增強主人翁意識

  __班在__級部的各項工作中均處于落后局面,針對這種情況在學(xué)生中提出了“擺脫落后,力圖發(fā)展,爭創(chuàng)一流”的班級管理三步走策略。提醒學(xué)生“知恥而后勇”,每個人的進步與發(fā)展直接關(guān)系到班級的興衰,幫助學(xué)生分析紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)之間的關(guān)系,使學(xué)生意識到每項工作都是班級管理的重點。學(xué)雷鋒活動以來,班級衛(wèi)生區(qū)、班級文化、自行車擺放等方面一直保持良好。課堂紀(jì)律、行為習(xí)慣、作業(yè)完成情況等方面較以往有很大改觀。

  大面上學(xué)生的主人翁意識已經(jīng)初步形成,但是細節(jié)上還存在不少問題,這將是下一步的工作重點,如:粉筆盒沒了沒人主動去拿,墻壁文化破了沒人主動修補,作業(yè)本擺放較亂沒人主動擺好。

  二、打造班級管理體系,人人樹立管理意識

  班級管理能否有效的開展,與班級的管理體系密不可分。經(jīng)過思考后決定借鑒學(xué)校的.管理模式,確立了班委會、督察組、值日班長的三維管理體系。為了使管理體系正常運轉(zhuǎn),為了打造一支學(xué)生信得過、老師用得上的班級管理隊伍。活動初期在全班范圍內(nèi)開展班委競選活動。通過學(xué)生的一、二次投票選舉及參考任課教師的意見選出了班委會、督察成員。為了能夠讓人人參與到管理中,讓學(xué)生參與班級管理中,全班學(xué)生輪流任職值日班長。在班級管理中,時時處處對管理者進行指導(dǎo),以前班級管理中的“散、亂、慢”情況逐步得到改善,并朝著良好的方向發(fā)展。衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、體育活動等常規(guī)工作的管理體系也初見端倪,如衛(wèi)生施行區(qū)域承包責(zé)任制,學(xué)習(xí)施行課代表責(zé)任制,武術(shù)操練習(xí)施行組長責(zé)任制。

  目前存在的問題是學(xué)生對待個人參與管理的認識不同,個人管理的方法方式不一,導(dǎo)致在班級管理工作中的效果存在較大差異。如:值日班長工作的力度、紀(jì)律的維持效果、區(qū)域衛(wèi)生管理。

  三、完善制度,加強指導(dǎo),養(yǎng)成良好班風(fēng)

  活動初期,制定了班級管理每日常規(guī),并結(jié)合《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小

  學(xué)生守則》進行認真的學(xué)習(xí),以此來指導(dǎo)學(xué)生的日常行為。在班內(nèi)設(shè)立了意見箱,鼓勵學(xué)生對班內(nèi)違反常規(guī)的現(xiàn)象進行匿名舉報,并對每日常規(guī)提出修正意見。在班會上提出“每周解決一個較嚴(yán)重的問題”。先后對早讀準(zhǔn)備、課堂紀(jì)律、作業(yè)情況等問題進行集中整治。在抓常規(guī)的過程中本著“不怕犯錯誤,就怕經(jīng)常犯同樣錯誤”的原則,做到獎罰分明,并經(jīng)常與課任教師交流,對表現(xiàn)突出的學(xué)生進行獎勵,對“屢教不改”的學(xué)生進行嚴(yán)肅批評,一種積極向上的風(fēng)氣正在形成。

  四、利用活動增強凝聚力,并進行德育教育

  開展豐富多彩的活動能夠有效的增強班級的凝聚力,從而帶動戰(zhàn)斗力、競爭力的提升。響應(yīng)學(xué)校號召舉行師生交心、學(xué)雷鋒演講、武術(shù)操訓(xùn)練、團員納新、春游等活動,此外班級還自發(fā)開展了團課、志愿者服務(wù)、班際競爭等活動。在活動中學(xué)生、班級收獲不少。

  師生交心活動中,師生關(guān)系得到改善,部分學(xué)生認識到自己的不足積極努力的改正,如__等;學(xué)雷鋒演講活動中,有__名學(xué)生參與演講,全體學(xué)生參與評分;武術(shù)操訓(xùn)練在得到級部倒數(shù)第一后“知恥后勇”,在全校未參選隊伍的比賽中獲第一名;團員納新及團課活動中,讓入團積極分子懂得了團員的職責(zé)與榮耀,讓全體學(xué)生了解和感受團組織的魅力;春游中,在經(jīng)歷愛國主義教育的同時,學(xué)生體驗到在行程中互助的快樂與幸福,感受到了團結(jié)的力量;在班際競爭中學(xué)生意識到自己的不努力或許就會拖累整體,體會到了個體與整體的關(guān)系……這一切的活動讓學(xué)生認識到:認真才能成功,團結(jié)才會進步!

  也許這些文字還不能概括__班在學(xué)雷鋒活動中的進步,但是我們正在為我們的理想目標(biāo)努力奮斗,正在朝著美好的未來前進,前進的過程中肯定會遇到各種個樣的困難與挫折,我們要勝不驕敗不餒,用我們的實際行動來譜寫__班人的風(fēng)采!

雷鋒精神學(xué)習(xí)心得體會范文最新4

  三月是一個生機勃勃的季節(jié),三月更是一個學(xué)揚正氣,還原人性真善美,讓精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。三月,是我校的學(xué)雷鋒活動月。在月初,學(xué)校作了“學(xué)雷鋒活動”總動員,全校的教師和學(xué)生積極響應(yīng)號召,從身邊的小事做起,從身邊的人幫起,在全校范圍內(nèi)開展了互幫互助活動。

  在活動中,同學(xué)們自愿拿著抹布端著水盆,去教師停車棚,為教師們擦車子,同學(xué)們盡管累的腰酸背痛,但仍不亦樂乎的擦著車子!我感到同學(xué)們的心都是火熱的,他們以自己獨特的方式寄托對雷鋒叔叔的哀思和懷念!老師們也不例外,

  還與班上的外來工子女結(jié)對子,長期關(guān)心幫助,放學(xué)及休息時間為班上的學(xué)困生義務(wù)補缺補漏,常到華燈初上,才拖著疲憊的身影出校門。

  三月,“學(xué)雷鋒月”已經(jīng)將近尾聲,師生們參加學(xué)習(xí)雷鋒活動的熱情還是那樣高,雷鋒精神依然在我校的每個角落綻放光芒。通過活動,讓我們了解到到:“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚,學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起,從身邊的小事做起,關(guān)心每個人,關(guān)心每件事,這樣生活處處才會都洋溢著和諧融洽的溫暖。因為學(xué)雷鋒不是一個口號,而是貫穿于日常生活的點滴細微之處,而并非一定要借助于學(xué)雷鋒日扎堆體現(xiàn)。因此,讓我們把這樣的傳統(tǒng)美德當(dāng)成責(zé)任和義務(wù),融入生活中的點點滴滴!

  學(xué)習(xí)雷鋒,我們不僅僅是要學(xué)習(xí)雷鋒做好事,更重要的是要學(xué)習(xí)雷鋒為人謙虛、助人為樂精神,學(xué)雷鋒無私奉獻、回報社會的精神,學(xué)習(xí)雷鋒厲行節(jié)約、艱苦奮斗的精神,學(xué)習(xí)雷鋒刻苦鉆研的“釘子”精神,學(xué)習(xí)雷鋒干一行愛一行的“螺絲”精神,學(xué)習(xí)雷鋒舍己為人的“傻子”精神……如果我們僅僅滿足于為了學(xué)雷鋒而去做好事,或者是尋好事去做,這恐怕就有些遠離雷鋒精神的真諦了。其實,在我們的`實際生活中,學(xué)雷鋒并無需過多的被要求去做什么,或者去學(xué)什么,甚至是為了達到某種目的去學(xué),而是要發(fā)自內(nèi)心的舉動,成為一種習(xí)慣,成為一種行為規(guī)范,成為我們各行各業(yè)認真工作、忠于職守的具體體現(xiàn)。

  其實,雷鋒只不過是將人性的真善美展現(xiàn)出來了而已。其實想一想,當(dāng)我們教師在工作中看到一個孩子在玩耍時摔倒,我們難道不會下意識地伸手去扶起嗎?當(dāng)我們看到一個一個學(xué)生學(xué)習(xí)出現(xiàn)困難時,我們難道不會在下班時間義務(wù)幫他補缺補漏嗎?當(dāng)我們看到有人需要幫助時,難道不會伸出自己的援助之手嗎?其實,答案都是肯定的,在這些事情面前,都是人性的體現(xiàn),其實也恰恰是雷鋒精神的體現(xiàn)。雷鋒并不是高不可攀,而是一個人人可學(xué)、人人當(dāng)學(xué)的平民英雄。

  在生活中,將自己人性的真善美展現(xiàn)出來,在工作中,將自己的激情奉獻給我們的工作,做雷鋒式的教師。

雷鋒精神學(xué)習(xí)心得體會范文最新5

  三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節(jié),三月更是一個講文明、樹新風(fēng),讓雷鋒精神吹遍校園、社會每一個角落的季節(jié),在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持下,三月我校開展了以“弘揚雷鋒精神,構(gòu)建和諧校園為主題的學(xué)雷鋒系列活動,全校師生積

  極投入到“弘揚雷鋒精神”的活動熱潮中,在校園內(nèi)外興起了了一股學(xué)雷鋒高潮。

  二月底,學(xué)校團委就制訂了學(xué)雷鋒的行動方案,做到行動有計劃,安排有部署,在校園內(nèi),懸掛了宣傳橫幅,刊登了雷鋒專欄,并利用“校園之聲”廣播站,升旗儀式向全體師生講述雷鋒同志的生平并發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí),積極參加青年志愿者活動”的倡議書;各團支部利用黑板報和班隊會進行了雷鋒故事宣講,雷鋒生平簡介,雷鋒日記摘抄等等,使廣大同學(xué)耳濡目染,營造了良好的'學(xué)習(xí)氛圍,也使廣大同學(xué)對雷鋒精神內(nèi)涵有了更深入的了解。

  為此,我們各班還特意出了一期向雷鋒同志學(xué)習(xí)的黑板報。我們班的學(xué)生認真設(shè)計板報,通過書面形式宣傳雷鋒精神、展示“活雷鋒”的風(fēng)采,很好地激勵了同學(xué)門的熱情。

  通過一系列的活動,同學(xué)們對于雷鋒精神有了一個新的認識,不只像以往那樣認為學(xué)習(xí)雷鋒就只是做好事情這樣一個概念。同學(xué)們表示以后要更加投入到幫助他人的行動中,一助人為樂做為自己的宗旨,要學(xué)習(xí)雷鋒的“傻子”精神,要更加認真的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神。

雷鋒精神學(xué)習(xí)心得體會范文最新6

  3·5學(xué)雷鋒紀(jì)念日,一個既陌生而又熟悉的日子。說它陌生,為什么呢?好像捫心自問,關(guān)于雷鋒,我們是應(yīng)該陌生的,這一個人存在于我們未知的那個時代,英年早逝,對于他,能有多在乎呢?說它熟悉?是的,從小到大,我們經(jīng)歷過多少個雷鋒紀(jì)念日,老師、家長在我們耳旁吹了多少次美德風(fēng),這一個我們從沒見過面的人對于我們而言,已經(jīng)深深地埋在了心中。是什么呢?是一個樂于助人的好戰(zhàn)士,是一個讓人倍感溫暖的人,更是一個傳統(tǒng)美德的榜樣。

  時間已經(jīng)過了那么久,可是“雷鋒”從未走遠。每每提到他,我們都懷著一份崇敬的心情,雖然在那個時代,他只是一個普通的戰(zhàn)士,但是對于我們這些后輩而言,他是如此不普通。這么多年,雷鋒紀(jì)念日像是一個符號,看似簡單卻又意味深遠。每每懷念,都會勾起內(nèi)心的一份溫暖。我們應(yīng)該做些什么,彼此心照不宣。一個雷鋒走了,可是我們的周圍有許許多多的“雷鋒”站起來,樂于助人的.美德不會因為雷鋒的離去而泯滅,我們會以他為榜樣,做一切我們應(yīng)該做的事。

  可以說,雷鋒的精神一直存在著,絕不會一年里只有這短暫的一天,一年365天,每天都會有許多好人的事跡出現(xiàn),這些人使這個社會更加地溫暖,也使我們的祖國這個大家庭,更添一份“中華兒女一家親”的和諧。所以,相信這個命題,

  這份紀(jì)念一定會源遠流長,哺育一代又一代人。

雷鋒精神學(xué)習(xí)心得體會范文最新7

  雷鋒同志是“雷鋒精神”的開創(chuàng)者,正是他的所作所為影響了一代又一代的青年,他的精神被一輩輩的青年所發(fā)揚光大。雷鋒精神不會失傳,會永遠在時間的

  長河中發(fā)光發(fā)熱。

  作為青少年的我,十分敬佩雷鋒的無私奉獻,同時我更要向他學(xué)習(xí)。雖做不到“全心全意為人民服務(wù)”但可以做到全心全意為班級服務(wù),為同學(xué) 老師服務(wù);雖做不到“愛憎分明的立場”但可以明辨是非,堅守自我原則,絕不誤入歧途;雖做不到“言行一致的革命精神”但可以做到言出必行,信守承諾。

  雷鋒精神并不只在我們嘴里,它體現(xiàn)在我們的生活中的點點滴滴。

  老師們利用休息時間為我們批改作業(yè),備課,講題;工人們利用休息時間為我們修理水管,不辭辛勞;醫(yī)生們在周末看診手術(shù),一絲不茍;軍人們在除夕夜時戍守邊疆,保家衛(wèi)國……他們都是雷鋒精神的傳承者,都是我們最可敬的人,都是“最可愛的人”。

  雷鋒樂于助人,無私奉獻的精神是今天人們最應(yīng)該學(xué)習(xí)的。在班里面,我應(yīng)該抽出一些自己的時間給向我請教的同學(xué)講解題目,同學(xué)們有困難的時候雪中送炭,在他人心情不好的時候細心安慰。這些瑣碎的小事是人間真情,也是雷鋒同志的`“過去”。

  當(dāng)然,在學(xué)習(xí)上更應(yīng)該學(xué)習(xí)“釘子精神”。雷鋒同志曾說:“有些人說工作忙,沒時間學(xué)習(xí),我認為問題不在工作忙,而在于你愿不愿意學(xué)習(xí),會不會擠時間,要學(xué)習(xí)的時間是有的,問題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆。一塊好好的木板,上面一個眼也沒有,但釘子為什么能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的。”我在平時的學(xué)習(xí)生活中,時間極其緊湊,有些事情根本沒有時間去做,比如讀書。通過“釘子精神”我知道了,時間啊,不是自己就擺在你眼前的,是靠我一點一點的擠,一點一點的找才有的。假如一個課間能做一道數(shù)學(xué)大題,那一上午就能做滿一頁,一天就能做兩頁,一周就能做十頁,一個月呢,兩個月呢……時間越積越多,你做的事也越積越多了。

  雷鋒是我們心中那個永遠可敬,可愛的人,是那個永遠笑容滿面的小伙子,是那個永遠盡職盡責(zé)的人民子弟兵,是永遠的雷鋒精神。

雷鋒精神學(xué)習(xí)心得體會范文最新8

  三月,是一個講文明、樹新風(fēng),讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。為了積極響應(yīng)院團委的號召,我們4班如一面鮮紅的旗幟在學(xué)雷鋒日中咧咧作響,20__年3月15日上午我們班開展了校園撿垃圾活動。現(xiàn)就將本次活動進行一下總結(jié):

  首先我們?nèi)嘁黄鹩懻摬⒉邉澚嘶顒拥南嚓P(guān)事宜,決定于20__年3月15日開

  展活動,并事先作好了各項準(zhǔn)備工作,強調(diào)了各項注意事項,最重要的是安全。其次我們班一致明確了活動的目的:“我們的活動主要是服務(wù)和勞動,而不是玩樂”,同學(xué)們也一致表示遵守原則,展示我們二年級的風(fēng)采,出色的完成任務(wù)。因本次活動我們以“學(xué)習(xí)雷鋒精神”為主題。

  3月15日,我們便開始了活動——護環(huán)境,撿垃圾。到學(xué)校操場后,我們就開展了我們的“保護環(huán)境,撿垃圾”行動。將草坪分成左、中、右三個部分,然后三組同學(xué)將對草坪垃圾進行“大掃蕩”,將撿的`垃圾各自放進自備的垃圾袋,最后,統(tǒng)一將垃圾處理。

  活動過程中,同學(xué)們干勁十足,不怕臟,不喊累,不僅陶冶了集體情操、增強了集體觀念,而且還感受到撿到一片垃圾,就像撿到一分快樂的環(huán)保理念,積極地將踐行雷鋒精神和實際行動結(jié)合了起來。

雷鋒精神學(xué)習(xí)心得體會范文最新9

  雷鋒叔叔只是一個普通的汽車兵,而他卻做出了不平凡的舉動,好事做得不計其數(shù)。雷鋒叔叔之所以這么偉大,是因為他把遠大的理想和生活、工作中最細小的事情聯(lián)系在一起,用革命的干勁深深地鼓舞著自己,用黨的光芒照亮著自己。戰(zhàn)友的棉褲破了,他不聲不響地把棉褲補好;大嫂的車票丟了,雷鋒主動用自己的津貼補車票;當(dāng)戰(zhàn)友家有困難的時候,他偷偷地以戰(zhàn)友的名義寄錢……他常說:“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到

  無限的為人民服務(wù)中去。”這就是說,不單單是補棉褲、寄錢……雷鋒叔叔這種助人為樂的精神是到處都可以閃光的。

  每天在學(xué)校,我也想做好事,受到老師的'表揚。假如我撿到錢包,一定會毫不猶豫地交公;假如同學(xué)遇到了困難,我一定會主動幫助他的;假如……可是這些事情我偏偏就碰不到。直到我讀了《雷鋒》這本書,我才知道雷鋒叔叔做好事并不是為了完成任務(wù),并不是為了受到表揚。雷鋒叔叔的偉大,完全出自于平凡,而這些都是表現(xiàn)在一些極小的事情上。

  其實在我們班也有許多“小雷鋒”,學(xué)校要求搬花,同學(xué)們爭先恐后地從家里拿來最漂亮的花;班里的水盆壞了,同學(xué)們偷偷地買來新水盆;班里的窗簾臟了,同學(xué)們主動洗;班里的桌椅壞了,同學(xué)們主動修好……

  我每時每刻都要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔助人為樂的精神,讓雷鋒精神永遠閃爍著耀眼的光芒!

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