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教師頂崗實(shí)習(xí)工作內(nèi)容及心得體會(huì)

時(shí)間:2023-04-12 12:51:10 心得體會(huì) 我要投稿
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教師頂崗實(shí)習(xí)工作內(nèi)容及心得體會(huì)

  當(dāng)我們有一些感想時(shí),往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣我們就可以提高對(duì)思維的訓(xùn)練。那么心得體會(huì)到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?下面是小編幫大家整理的教師頂崗實(shí)習(xí)工作內(nèi)容及心得體會(huì),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

教師頂崗實(shí)習(xí)工作內(nèi)容及心得體會(huì)

教師頂崗實(shí)習(xí)工作內(nèi)容及心得體會(huì)1

  雖然這么說(shuō),但是剛得知自我被分配到xx中學(xué)時(shí),心里還是有點(diǎn)害怕的。因?yàn)槁?tīng)一些師兄、師姐說(shuō)過(guò)在杭州實(shí)習(xí)的話講課的機(jī)會(huì)比較少,而且不受重視,可能學(xué)不到什么,而且xx中學(xué)又是省內(nèi)數(shù)一數(shù)二的學(xué)校,可能對(duì)實(shí)習(xí)生會(huì)不屑一顧。

  但是到了學(xué)校以后,我的一切顧慮都慢慢消失啦。負(fù)責(zé)歷史系實(shí)習(xí)的是戚青平老師,他以前來(lái)過(guò)我們學(xué)校做講座,很有學(xué)識(shí),是高中歷史特級(jí)教師,對(duì)我們十分照顧,而我的班主任和教學(xué)指導(dǎo)老師是同一個(gè)人——吳紅渠老師,她也是我的學(xué)長(zhǎng)朱徐鋒的明白老師,已經(jīng)任教十多年,經(jīng)驗(yàn)豐富,教學(xué)很有自我的一套。而且她的個(gè)性我很喜歡,就是有什么說(shuō)什么,會(huì)嚴(yán)厲的指出我存在的缺點(diǎn)和不足,我覺(jué)得這對(duì)我的成長(zhǎng)很有幫忙。

  那還是來(lái)說(shuō)說(shuō)說(shuō)我的三個(gè)月的實(shí)習(xí)吧!

  這三個(gè)月是我過(guò)得最充實(shí),最辛苦的也是最有成就感和最有挑戰(zhàn)性的一段快樂(lè)時(shí)光,這段日子里,我最后體會(huì)到了要做好一名教師,并不像想象中的那么容易,也明白了要做好一名人類靈魂的工程師的職責(zé)感和重要性,總之,這是一段將對(duì)我以后的工作有著重要影響的日子。

  第一次走上講臺(tái)的那一天我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,那是中秋節(jié)放假回來(lái),9月17號(hào),星期二,早上第一節(jié)課,我是我們小組第一個(gè)講課的人,緊張的不得了。講課的資料是列強(qiáng)入侵與民族危機(jī),主要講了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、甲午戰(zhàn)爭(zhēng)、八國(guó)聯(lián)軍侵華,以及《南京條約》、《馬關(guān)條約》、《辛丑條約》,只記得我講的滿頭大汗,前言不搭后語(yǔ),學(xué)生一向都很迷茫的看著我,我都快緊張死了,離下課還有5分鐘左右我就講完了,是指導(dǎo)老師替我解的圍。課后,她先鼓勵(lì)了我一番,說(shuō)我教態(tài)還好的,做老師的推翻還是有的,等等,最后她說(shuō)我課上有幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)講錯(cuò)了,這是最不就應(yīng)的,然后……我都沒(méi)怎樣聽(tīng)到啦,能夠說(shuō)是迷茫的第一節(jié)課。

  這也讓我深刻的覺(jué)得自我的基礎(chǔ)知識(shí)很不扎實(shí),有些知識(shí)點(diǎn)之際都沒(méi)有掌握好,怎樣將給學(xué)生聽(tīng)呢?于是在以后的每一節(jié)課前,我都認(rèn)真的備課,知識(shí)點(diǎn)都一一查清,不容許自我再犯同樣的錯(cuò)誤,這是對(duì)學(xué)生,也是對(duì)自我的負(fù)責(zé)。

  隨著慢慢的歷練,一課一課的磨練,我在上公開(kāi)課的時(shí)候也能夠和學(xué)生簡(jiǎn)單的談笑風(fēng)生了,到最后一節(jié)課,我依依不舍的講完最后一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候,我有一種想哭的感覺(jué)。這是我在教師舞臺(tái)第一次短暫的謝幕,我明白以后還會(huì)遇到很多可愛(ài)的學(xué)生,但是,他們——我所有教過(guò)的學(xué)生,見(jiàn)證了我一步步從幼稚慢慢的成長(zhǎng),他們也是我人生中的老師,叫我怎樣學(xué)著做一個(gè)好老師……

  出來(lái)踏上講臺(tái)的喜悅,另外讓我終生難忘的就是軍訓(xùn)。雖然xx中學(xué)這個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)以前也是有的,但是他們都是沒(méi)有經(jīng)歷軍訓(xùn)的。由于這次實(shí)習(xí)改革,原先都是十一放假以后再去的,總共兩個(gè)月,此刻是9月8號(hào)就開(kāi)始了,而xx中學(xué)的高一學(xué)生軍訓(xùn)安排在9月22日。所以我們就跟隨班主任帶著學(xué)生去軍訓(xùn)了。

  xx的軍訓(xùn)與其他學(xué)校不一樣,他們是去軍隊(duì)軍訓(xùn)的,完全的軍事化管理。這也是我第一次進(jìn)入軍營(yíng),還沒(méi)開(kāi)始就已經(jīng)興奮了,但軍訓(xùn)的`開(kāi)始更讓我刺激,就是徒步拉練到軍營(yíng)。從xx到留下軍營(yíng)有三個(gè)多小時(shí)的路程,我簡(jiǎn)直不敢相信,帶著這么多學(xué)生走三個(gè)多小時(shí),但這是xx歷年的保留節(jié)目,我也只得硬著頭皮往前沖。結(jié)果比我想象的好多了,我認(rèn)識(shí)第一次走這么長(zhǎng)的路,難以想象!

  踏進(jìn)軍營(yíng)的我感受到的除了震撼還是震撼。震撼與那種莊嚴(yán)的肅靜還有他的簡(jiǎn)陋。由于床鋪不夠,大部分學(xué)生是打地鋪的,而我們教師寢室四個(gè)人只有一張單人床板,于是我也是打地鋪的。這還好,反正天熱,更慘的是沒(méi)有地方洗澡,出了一整天的汗,渾身發(fā)臭也沒(méi)有辦法,尤其是學(xué)生,那套軍裝都沒(méi)得換,三天下來(lái)衣服上都有白白的鹽花了。更糟糕的是廁所,還是停留在80年代,每次上廁所都得屏住呼吸,然后迅速解決,離開(kāi)。

  除了艱苦的條件,更令我高興的是和學(xué)生的相處。看著他們?cè)诹胰障卤⿻窈懿蝗绦模衅涫且恍┡綍r(shí)在家都是小公主,在那里被熱得渾身長(zhǎng)滿痱子,給他們搽痱子粉是每一天的必修課。但是看著平時(shí)嬌滴滴的她們都更堅(jiān)強(qiáng)和團(tuán)結(jié)是我高興的。

  在實(shí)習(xí)期間我學(xué)到的很重要的一點(diǎn)就是作為一名叫教師務(wù)必?zé)釔?ài)這個(gè)工作,熱愛(ài)學(xué)生。

  正如愛(ài)因斯坦所說(shuō),興趣是的老師,只有熱愛(ài)教育事業(yè),才有可能搞好教育工作。培養(yǎng)人是一項(xiàng)偉大而復(fù)雜的艱巨事業(yè),它要求教師要有強(qiáng)烈的事業(yè)心,職責(zé)感,一般職業(yè)熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。把教師職業(yè)當(dāng)作謀生的手段,得過(guò)且過(guò),更是和教師的職業(yè)性質(zhì)格格不入的。教育事業(yè)需要的是教師對(duì)他的忠誠(chéng)和無(wú)私奉獻(xiàn)精神,充分發(fā)揮自我的聰明才智。我們?cè)趯?shí)習(xí)期間也體會(huì)到了,班主任老師真的很累,早上六點(diǎn)半起床已經(jīng)太遲了,晚上10點(diǎn)半才能回到寢室,心里還在記掛著學(xué)生,教師并非一個(gè)理想的職業(yè),相等待遇狀況下,它比一般的行業(yè)要更累,甚至在八小時(shí)外還不能休息。因此就要求教師熱愛(ài)教育事業(yè),才能對(duì)教育事業(yè)抱有執(zhí)著的追求,才能擺脫名利的困擾,堅(jiān)定自我的選取,在當(dāng)前“追求經(jīng)濟(jì)利益化”的環(huán)境中保持一顆平常心,甘于寂寞,才能在平凡而偉大的教書(shū)育人中尋找到人生的價(jià)值。

  熱愛(ài)學(xué)生是教師熱愛(ài)教育事業(yè)的直接體現(xiàn),是師德的核心資料。教育是知識(shí)的傳遞,人格的塑造,是心與心的溝通和交流。教師只有首先付出對(duì)學(xué)生的愛(ài),才能贏得學(xué)生的愛(ài),師生之間架起了感情的橋梁,學(xué)生才能主動(dòng)理解教師的指導(dǎo),教育才會(huì)有實(shí)效。因此,要尊重和理解學(xué)生,在人格上平等相待,做學(xué)生的知心朋友,全面關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng),平等地對(duì)待每個(gè)學(xué)生。消除學(xué)習(xí)不好同學(xué)的自卑感幫忙他們樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心。

  我在實(shí)習(xí)中,每一天出發(fā)前都要先檢查一下自我的衣服是否整齊。因?yàn)槲颐靼祝诮逃^(guò)程中,教師的一言一行,一舉一動(dòng),都對(duì)朝夕相處的學(xué)生起著示范榜樣的作用,學(xué)生也正是從教師那里學(xué)會(huì)了如何待人接物,如何做人。因此,教師務(wù)必嚴(yán)于律己,以身作則,為學(xué)生作出表率。凡是要求學(xué)生做到的',自我首先做到;要求學(xué)生不做的,自我首先不做。

  我深深感覺(jué)到這三個(gè)月我所學(xué)到的東西是在大學(xué)里永遠(yuǎn)學(xué)不到的,我把自我全身心的投入到教學(xué)工作中去,享受學(xué)生叫的每一句“老師好”,在那時(shí)我是真正的一名人民教師——陽(yáng)光下最最崇高的職業(yè)!

教師頂崗實(shí)習(xí)工作內(nèi)容及心得體會(huì)2

  我們雙語(yǔ)班的21名小學(xué)老師按照學(xué)校安排,于xx年3中旬抵達(dá)黃岡實(shí)驗(yàn)小學(xué)進(jìn)行為期4個(gè)月的教師崗位頂崗支教實(shí)習(xí)活動(dòng)。在這個(gè)教師崗位頂崗實(shí)習(xí)階段,我得到了黃岡實(shí)驗(yàn)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師的大力幫助指導(dǎo),較好地完成了頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)。下面,就實(shí)習(xí)期間我各方面的工作做一個(gè)個(gè)人總結(jié):

  回顧這四個(gè)月的生活,雖然實(shí)習(xí)生活比讀書(shū)生活來(lái)得辛苦,但是這里經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,天真可愛(ài)也有點(diǎn)淘氣的學(xué)生,都讓我體會(huì)到了很多,成長(zhǎng)了很多。四個(gè)月的生活,酸甜苦辣咸,五味俱全,我向前輩們學(xué)習(xí)了他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)何班主任工作的管理藝術(shù),也使我的實(shí)習(xí)工作取得比較完美的成功。

  從第一天實(shí)習(xí)開(kāi)始我就告訴自己一定要盡心盡力做好本職工作。之前我沒(méi)有教過(guò)孩子們,進(jìn)學(xué)校教學(xué)這還是第一次,從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)習(xí)老師,這之間需要一定的過(guò)渡和努力。實(shí)習(xí)開(kāi)始以后我跟著指導(dǎo)老師聽(tīng)課發(fā)現(xiàn)當(dāng)一個(gè)小學(xué)老師是非常不容易的,她們通過(guò)自己的方法吸引學(xué)生的注意力,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性而這些我們又很難做到,所以我們要不斷的聽(tīng)課,從聽(tīng)課中吸取經(jīng)驗(yàn)和技能。

  聽(tīng)了一個(gè)月的課之后,我開(kāi)始走上講臺(tái),真真開(kāi)始了自己的教學(xué)第一步。當(dāng)然,剛開(kāi)始心情特別緊張,由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng),課堂出現(xiàn)了“講課重點(diǎn)不突出,講課順序不清,師生配合不夠默契”等等。針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題,指導(dǎo)老師給我提了很多意見(jiàn)和建議,并且要求我多聽(tīng)課,多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)。為了彌補(bǔ)自己的不足,我嚴(yán)格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求,積極向其他老師學(xué)習(xí),多聽(tīng)課,認(rèn)真熟悉教材。

  回想剛開(kāi)始的時(shí)候,帶著喜悅,帶著不安,還沒(méi)完成角色轉(zhuǎn)變的我第一次見(jiàn)到57名學(xué)生,海真有點(diǎn)受寵若驚,他們充滿了活力,充滿了生機(jī),同時(shí)我也看到了他們的倔強(qiáng),他們的傲氣,心中頓時(shí)感覺(jué)任務(wù)艱巨。因?yàn)椴绞煜W(xué)生的心理,我的教學(xué)管理工作開(kāi)展得并不是很順利,課堂亂哄哄,學(xué)生課間打架,學(xué)生知識(shí)點(diǎn)吸收不好,許許多多瑣碎的事情弄得我心力交瘁,但我告訴自己不能放棄,針對(duì)我所遇到的事情我請(qǐng)教了學(xué)校里的老師,并在自己的教學(xué)管理中得以應(yīng)用。我還發(fā)現(xiàn)當(dāng)班主任也很難當(dāng),我覺(jué)得一下方面應(yīng)該多注意:

  1.重視學(xué)生安全教育,安全最重要。

  在小學(xué)階段,學(xué)生們的安全是班主任工作的重點(diǎn),小學(xué)生的年齡比較小,心智未成熟,需要家長(zhǎng)和老師共同監(jiān)督,為此,我們也召開(kāi)了多次的安全主題班會(huì),讓學(xué)生明白什么該做,什么是不可以做的,人的生命是最寶貴的。

  2.明確要求,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的'生活習(xí)慣。

  在小學(xué),對(duì)學(xué)生的生活要求都是很細(xì)致的,但是必須明確要求,對(duì)于表現(xiàn)好的要及時(shí)給予表?yè)P(yáng),對(duì)于違反的也應(yīng)采取相應(yīng)的懲罰措施,讓小學(xué)生從小養(yǎng)成好的習(xí)慣。

  3.賞罰分明,說(shuō)到做到。

  在小學(xué),小孩的洞察力和記憶力都很強(qiáng),教師必須以自身為榜樣,且賞罰分明,說(shuō)到做到,讓學(xué)生清楚什么是對(duì)的,什么是錯(cuò)的。

  4.善于培養(yǎng)有能力的班干部。

  我們班的學(xué)生較多,剛開(kāi)始我一個(gè)人處理班級(jí)事務(wù),總是容易遺忘,在學(xué)生心中產(chǎn)生不好的影響,后來(lái)我意識(shí)到班干部對(duì)班級(jí)工作的主要性,于是,我重點(diǎn)培養(yǎng)有能力的班干部,給班干部樹(shù)立威信,協(xié)助我的工作,這極大地減輕了我的工作量,也讓班級(jí)事務(wù)管理更加井然有序。

  5.與家長(zhǎng)的溝通很重要。

  在小學(xué)階段,學(xué)生的教育主要是家庭教育和學(xué)校教育,所以加強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)校之間的聯(lián)系顯得很重要,能夠讓家長(zhǎng)了解小孩在校的一些情況,讓老師了解學(xué)生在家情況,以便更有針對(duì)性地進(jìn)行教育。

  小學(xué)班主任工作,突發(fā)情況很多,事情也比較瑣碎,小問(wèn)題很多,需要有計(jì)劃地完成,處理好每一個(gè)小問(wèn)題,對(duì)于如何處理問(wèn)題,我仍存在很多不足之處,需要以后在實(shí)踐中不斷去學(xué)習(xí)。

  教學(xué)是一個(gè)很個(gè)性化的過(guò)程,每個(gè)老師都有屬于自己的教學(xué)方法,教學(xué)風(fēng)格,獨(dú)到之處,所以應(yīng)多于其他老師交流,庭其他老師的課,從其他老師的課堂小學(xué)習(xí)。善于學(xué)校,樂(lè)于學(xué)習(xí),才能進(jìn)步得更快。

  數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)較多,且有的時(shí)候容易遺忘,所以應(yīng)該通過(guò)不斷做習(xí)題進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí)。

  從這四個(gè)月的頂崗支教實(shí)習(xí)中,我深深體會(huì)到做一名老師容易,做一名好老師的確很難。教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣。首先,要管理好整個(gè)班集體,提高整體教學(xué)水平。然后,又要顧及班中的每一名學(xué)生,不能讓一名學(xué)生落伍。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù),還要多關(guān)心、留意學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理狀態(tài),經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行交流,給予學(xué)生幫助。做學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師,生活中的益友。

  教學(xué)是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程,是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,同時(shí)也是一個(gè)終身學(xué)習(xí)的過(guò)程。有著太多的感悟,太多的體會(huì),同時(shí),也存在很多的不足,希望自己在未來(lái)的教學(xué)中能夠不斷進(jìn)步,不斷成長(zhǎng)!

教師頂崗實(shí)習(xí)工作內(nèi)容及心得體會(huì)3

  一年前的今天,懷著好奇的心情聽(tīng)了師兄師姐們頂崗實(shí)習(xí)的匯報(bào),收獲良多,感觸頗深。

  加之身為肇慶一份子,對(duì)肇慶有著不一般的熟悉,因此,去年的今天我已經(jīng)下定決心要到肇慶參加教育頂崗實(shí)習(xí)。經(jīng)過(guò)一年的等待,20xx年9月13日,激動(dòng)的一刻終于來(lái)了。

  早上六點(diǎn)就起床搬東西了,七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。大概九點(diǎn)半我們就到了肇慶市教育局。由于種種原因,我們?cè)ǖ?計(jì)劃全被打亂了,原來(lái)確定的學(xué)校也被換了,這也是后來(lái)我們搬第二次宿舍的原因之一。

  急急忙忙地我們?nèi)齻(gè)被安排住在肇慶貿(mào)易中專學(xué)校。三個(gè)人把一個(gè)住20人的大房間打掃干凈后,發(fā)現(xiàn)宿舍沒(méi)有電,跟老師反映后也要等到統(tǒng)一供電時(shí)間才能通電。風(fēng)扇終于轉(zhuǎn)動(dòng)了,燈也終于亮了,可是全宿舍僅有的插座居然沒(méi)電……

  工作了一天的手機(jī)就快沒(méi)電了,眼看就要與外界失去聯(lián)系了,意外發(fā)現(xiàn)高高的天花板上有一個(gè)插座,我們只好桌子疊桌子再疊椅子,在半空懸掛一個(gè)排插來(lái)充電……解決了這事,又來(lái)另一件事,宿舍的窗戶壞了,鎖不上,又沒(méi)有防盜網(wǎng),而我們?nèi)齻(gè)的全部財(cái)產(chǎn)都在那……再加上累了一天,晚上注定不能好好休息了。

  帶著恐懼迷迷糊糊地入睡了,半夜剛好做了個(gè)噩夢(mèng),被驚醒了,睜開(kāi)眼睛一看,一個(gè)同伴正要開(kāi)門(mén)上廁所,我驚異地叫了一聲,兩個(gè)人都被嚇到了,我更是被嚇得發(fā)抖,就這樣一整個(gè)晚上都盯著門(mén)口,一直到天色微微有點(diǎn)亮了,才放下心瞇了一下眼……第二天吃過(guò)早餐后,肇慶市第十一小學(xué)的校長(zhǎng)過(guò)來(lái)接我們到學(xué)校。到校后就跟麥校長(zhǎng)開(kāi)了一個(gè)短會(huì),會(huì)議中校長(zhǎng)簡(jiǎn)潔明了地布置了我們這次實(shí)習(xí)的任務(wù),其實(shí)學(xué)校給我們的任務(wù)、肇慶教育局給我們的任務(wù)、實(shí)習(xí)學(xué)校給我們?nèi)蝿?wù)都大同小異。

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