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青年教師個人培訓心得體會

時間:2023-04-05 08:45:47 心得體會 我要投稿

青年教師個人培訓心得體會

  在平日里,心中難免會有一些新的想法,寫一篇心得體會,記錄下來,從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢?下面是小編為大家整理的青年教師個人培訓心得體會,歡迎大家分享。

青年教師個人培訓心得體會

青年教師個人培訓心得體會1

  和許多青年教師一樣,我是懷著對教師這一職業的熱愛及憧憬,走上了教師的工作崗位。時間飛逝,轉眼間,我已經做了五年的教師。同時,我又深深地感到,自己知道的,懂得的,還太少,離“做一名好老師”的目標,還太遠。在我為此困擾之際,學校又一次為幫助青年教師成長提供了好機會。我有幸在青年教師培訓班,聽到了學校骨干教師、學科帶頭人的講座。這次講座,著實令我受益匪淺。

  石梅老師的《導學案的靈活使用》,姬永清老師的《好習慣伴我成長》,郜建華老師的《如何做一名好教師》,張霞老師對青年教師提出的要求等等。每一位老師的講座,都有許多值得我們深思,值得我們學習的東西。令我深深感動的是,所有的老師,面對我們這些年輕后輩,無不是傾囊相授,看著這些老師眼神中流露出的期待之情,我不由感到了壓力:如果自己不能把工作做得更好,那實在是太對不起這些無私幫助我們的前輩;同時,我更覺得渾身充滿了力量:在七小這樣一個廣闊的舞臺,有這樣真誠相待的`同事,我一定可以盡情施展,干一番事業!

  在培訓中,我獲得的知識是實在有效的。石梅老師對導學案編寫應遵循的原則,習題的選擇和導學案使用中的一些思考對我工作的開展指明了方向;張霞老師要求我們:具有謙虛、不恥下問,能與其他同行協同合作的品質,養成課后反思的習慣,有創新意識。當我們具有這些品質,離成功還會遠嗎?

  我想,這正是學校舉辦青年教師培訓的目的所在。很多好的方法,不是書本上可以學來的,有了前輩們的指點,我們的路可以走得更順利!

  除了專業知識受益良多,前輩老師自身的優雅風度、人格魅力也感染著我。寫到這里,我不禁想起,每次見到劉主任,總是衣著得體,面帶微笑,讓我的心情一下子燦爛起來。是的,盡管老師的工作辛苦,壓力大,可是我們依然要讓自己做一個美麗的老師,感染身邊的學生,感染同事,給每個人都帶來陽光燦爛的好心情!我以為,這,也正是七小的魅力所在。

  每一次培訓,都讓我對自己,對自己所做的工作,多了一些新的認識,更加知道今后應該朝著哪個方向去努力。謝謝學校,謝謝前輩。

青年教師個人培訓心得體會2

  轉瞬間已工作七個年頭,也由一個新青年轉變為一位老青年,因此這兩天的青年老師培訓,在聽取過程中,也別有一番味道在心頭,先后聽了一線老師張掖,鞠楠楠,郭校長的報告,讓我知道一位一線老師做工作的安排性。尹主任和叢主任的文件解讀,也讓我這個文件盲大開眼界,現來談一談此次活動我的幾點心得體會。

  一、學有所得

  1、思想方面

  通過此次青年老師培訓,我對青年老師群出臺的相關文件有了新的相識,明確了教化教研的重要性。在平常的教學中,要懂得做一個擅長總結,擅長反思,擅長提煉的老師,重視新出臺的文件,仔細解讀,規劃自己的老師生涯,老師發展是學校發展的核心動力,而想做一個人民滿足的老師,并不是件簡單的事情,不僅要具備一些老師應有的基本素養,還要樹立正確的人生觀,世界觀,價值觀,求真務實,堅持真理。

  希望自己今后的教學之路,文件的出臺是鞭策青年老師能夠有更足夠的動力,面對自己的'崗位更是要有規劃行,在思想上有新的相識,新的安排。

  2、工作方面

  (1)愛崗敬業

  記得剛入職老師的時候,看了一本魏書生的書,當時書中寫到“做老師就要愛這個職業,假如你不愛她,就趁早離開她,假如你不離開她,就趁早愛她。”雖然已入職七年,但是很萬幸,我的內心仍是認為既然選擇了教化事業,就要對自己無怨無悔,盡心盡職地完成每一項教學任務,不求最好,但求更好。

  關于學生,七年下來也有了些許閱歷,對于學生要把他看成摯友,我們是同等的,懂得敬重學生的老師才是好老師,懂得如何用自己的閱歷帶動學生的學習,達成一種真正意識上的師生關系。

  (2)增加專業學問

  俗話說:學到老活到老,任何老師不單單只是在一線進行教學工作,悠閑時多學習,勞碌時多思索,學習是永無止境的,但其中的精髓卻是在學中思索,沒有什么東西可以坐享其成,只是一味的教學也不能促你快速進步,我們若想增加自己的專業學問,除了多讀書,多學習,多積累以外,最重要的是懂得從教學中總結反思,提煉教學閱歷的關鍵詞,多專研,這樣才會事半功倍。

  3、教學方面

  要讓學習發生在學生身上,最好的教化是能夠促成學生的自我教化,教學過程中,老師無意識的張嘴動手,無形中侵害了學生的思維。教化不是告知而是啟發,所以要摒棄“填鴨式”教學,要留意學生的自主實力的培育,慎重書記說“把困難問題講簡潔了,視角是永恒的追求”,而怎樣把困難問題講簡潔呢,這就要求我們老師會講課,而會講課最基本的前提是我們在教學中要進行反思探討,只有老師的教法和學生的學法優化組合,才能達到我們想要的效果。

  二、自我不足

  近些年,由于家庭緣由,學校人員安排問題上,我個人感覺自己有時候在教學工作中有時會感覺累,但是萬幸的是我只是身體的乏累,也希望通過彼此的自我反思,能讓自己有更大的進步,同時也找一找自己的不足。

  1、對老師職業道德和素養結構相識還不夠深刻,雖然通過此次培訓有所提高,但程度不夠,有待今后不斷學習,加深相識。

  2、學習主動性還不夠,應做好終身學習的打算。

  3、加強理論教學和實踐教學。

  4、要以身作則,真正成為學生表率

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