責任心的心得體會
我們心里有一些收獲后,可用寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣能夠培養人思考的習慣。那么問題來了,應該如何寫心得體會呢?下面是小編整理的責任心的心得體會,希望能夠幫助到大家。
責任心的心得體會1
今天是培訓的第二天,上午參加了軍訓,下午看了李強老師講的《感恩·責任·忠誠》一講。
一個忠誠的人,必須忠于自己、忠于組織、忠于事業、忠于信念,只有如此才能忠誠于自己的事業。誠信是一個人的基本素質,不守信用的人,最終不會被任何人及企業所信任。
李強老師講的忠誠、責任、感恩,讓我們將自己的最本職工作先做到位,融會貫通,一切工作中的程序動作必須做到短期內掌握并且會用,并做到專業性。
從李強老師講的視頻中,我認為最重要的是做好每天該做的四件事:一、想你該做的。二、說你該做的。三、做你分內的。四、改你做錯的。每天睜開第一眼,我們應先想今天應該做哪些事,昨天在工作中有哪些遺漏,并將它及時的補齊并改正。將自己分內的事做好,做到位!
我們的第一期培訓才剛剛開始,作為其中一員,我將此次的培訓內容作為對自己行為、知識的一次提升和補充,在此豐富自己的生活、閱歷。并且在以后的工作中努力做到,約束自己的行為舉止。
在工作中應該有永遠比上司期待的工作成果做得更好的心態!作為電氣自動化部一車間彩涂的`一名辦事員,每天的工作就是將上面的通知、信息向各位員工傳達,并將本作業區信息向上級做反饋。但是除此之外,在空閑時間會和其他白班成員一起在生產線做巡檢、檢修工作,我認為多學習是對自己的負責。可能因人而異,但是對于專業的部分知識,我還是會在同事的指導下加強學習和鞏固。
在此后的工作、生活中,我會將此次這15天作為一個標準嚴格要求自己。
認真第一,聰明第二,做好每天該做的,改正曾經做錯的,每天都有進步,是我今天的第一收獲。
責任心的心得體會2
我們都知道要心存感激,心中有愛,可是現實生后讓我們麻痹了,于是我們總是一次次傷害著關心我們的人們。
感恩是這次培訓收獲之一,我們生來就是很善良的,因為人之初,性本善。而往往現實的社會,正慢慢吞噬者我們原本純潔的心靈。原本心中的愛被一點點磨沒,把一切父母對你的關心當做理所當然,孰不知,父母在沒有你之前,他們是不會像現在那么無聊,父母給予你第一次生命,甚至為了你放棄了太多太多。所以感謝父母,即使他們對你嘮叨,我也不能埋怨,因為我心中有愛,我要好好孝順父母。把每個月公司發給你的工資當做理所應得,孰不知在你沒有工作前,是誰給你工作的平臺,給予你溫飽,給予你機會?所以要感謝公司給予平臺,給予機會。即使被上司罵,我也要好好工作,因為我要成長,不要因為自己的過失讓別人來承擔。
其次,做事認真用心,100%負責任的心態,以往我們做事總是喜歡斤斤計較,抱怨這,抱怨那,孰不知我們正在失去的是一次次成長的機會,做事馬馬虎虎,要不找借口推脫,要不就全力應付,孰不知,我們正在浪費自己的`寶貴時間,自己都不對自己負責,怎么可能為家人,為公司負責你是誰不重要,重要的是你能不能為公司創造什么?前天boss說過100%責任是自己對自己負責,心中有愛,必須要大愛,不能只有狹愛,不管做什么事情,只有本著自己對自己負責的態度才能把事情做到,因為最終我們要的是結果。商業社會,就是以結果為導向!
責任心的心得體會3
每個人都曾經有過美好的夢想和遠大的抱負,每個人都想成為能夠一展才華的臥龍鳳雛。可是,不一定每個人能夠如愿以償。其中有一些人心浮氣躁,為了達到自己的目的和實現自己的利益而不擇手段,結果為人唾棄,成為千夫所指。可是更多的人在慘烈的現實中磨去了棱角和銳氣,自甘沉淪,滿足于現狀,不名一文。
劉新春副教授的著作《工作要有責任心,生活要有平常心》告訴我們:以平常心做人,以責任心做事。這既是做人與做事的標準,也是做人與做事的訣竅。
失去了一顆做人的平常心,我們才會倍感世路難行,人情似紙,命運坎坷,以于我們失去了享受生活樂趣、體驗工作成功中的.那種恬適與快樂的心情;失去了一顆做事的責任心,我們才會發出借酒澆愁愁更愁、懷才不遇的感慨,以至于沉溺于現狀,不能發揮出自己的聰明才干,而與成功的機遇擦肩而過,淪為平庸。
做人要有平常心,要有一種超然的態度,無論工作還是生活都不能心浮氣躁、隨波逐流、急功近利,能夠始終保持一種持之以恒、力學篤行,認真做事、本分做人的平靜心態;做事要有進取心,就是要做到在其位、謀其政,有其職、負其責,無論是工作還是生活都不能碌碌無為、固守現狀、甘于平庸,而應保持一種見賢思齊、知難而進、奮發向上的積極心態。
當我們的心態有了一種平和而又不失責任的弦音,我們才能夠在這個社會中左右逢源,許多曾經看似極為棘手的問題也便迎刃而解。也只有做到了這一點,我們才能享受生活、工作為我們帶來的成功與快樂。
責任心的心得體會4
能力有大小,肯付出是關鍵。全力以赴勝過盡力而為,盡全力去做,是高度負責的具體表現。加強學習是轉變觀念,提高素質的基本前提。面對日新月異的新形勢,如果不搶先掌握新知識、新本領,及時研究新情況、新問題,就不具備自身發展的條件和能力。因此,我們要時刻保持一種知識短缺感和本領恐慌感,把學習作為一種人生追求,一種精神境界,做到“學習工作化,工作學習化”。不論處于工作生涯的哪個階段,學習的腳步都不能停歇,因為只有通過學習不斷提升自我的人,才能更好地把責任落實到位,才能不斷力爭上游。沒有能力,就無責任而言,能力是基礎。有能力,沒有責任,成就不了大事,廢人一個,責任是動力,是催化劑。可見,責任和能力是人才都必備的。
總之,無論在工作還是學習中,我們既要培養能力,更要培養自己的責任感,責任勝于能力,心態就是前提,把心態調整好,承擔起自己的責任,成為一個有作為的`人,成一個對國家對社會有用的人。
責任讓人堅強,責任讓人勇敢,責任也讓人知道關懷和理解。因為當我們對別人負有責任的同時,別人也在為我們承擔責任。無論你所做的是什么樣的工作,只要你能認真地、勇敢地擔負起責任,你所做的就是有價值的,你就會獲得尊重和敬意。有的責任擔當起來很難,有的卻很容易,無論難還是易,不在于工作的類別,而在于做事的人。只要你想、你愿意,你就會做得很好。這個世界上的所有的人都是相依為命的,所有人共同努力,鄭重地擔當起自己的責任,才會有生活的寧靜和美好。任何一個人懈怠了自己的責任,都會給別人帶來不便和麻煩,甚至是生命的威脅。我們的家庭需要責任,因為責任讓家庭充滿愛。我們的社會需要責任。
責任心的心得體會5
一個人到底有無執行力怎么衡量?是看他有多高的理論水平,還是邏輯思維能力?都不是,是看他到底是否務實。執行是什么?執行是“去做”。執行力又是什么?執行力是對“去做”的事情的把控能力。這就容易理解,為什么看一個人有沒有執行力的第一步,就是觀察他是否真的在做,務實地去做。
工作中要有一種良好的心態,才會有一種積極向上的'工作態度,誠實認真地執行好領導的每一項決策,要時刻牢記做工作,沒有任何借口,要視服從為美德,工作中無小事,工作就意味著責任,無論在任何崗位,無論做什么工作,都要懷著熱情,帶著情感去做,而且要竭盡全力,盡職盡責地做好,對待工作,不要說不行,有時困難重重,也要堅決去執行,別人不會干的,自己要能干,別人會干的,自己要更會干。
通過書本的學習,我深深地懂得了在日常工作中,一定要認真履行各項規章制度,嚴格遵守職業道德。在今后的工作中,本人將不斷提高執行力和學習各項規章制度、法律法規,自覺遵守職業道德,用規章制度來約束自己,規范自己的行為。工作中,努力學習新業務、新知識,積極參加學校開展的各類業務學習,在不斷提高自身文化素質的同時,苦練基本功,提高自身的業務素質和業務水平,為公司的輝煌明天貢獻自己的力量。
責任心的心得體會6
有人說老師是人類靈魂的工程師;有人說老師甘為人梯,默默耕耘;有人說老師捧著一顆心來不帶半根草去;更有人說教師是太陽底下最崇高的職業。于是,心里的不平衡隨著精神和物質的不平衡而產生了。而我認為,不妨看得平凡些吧,把教師當作自己謀生的手段也未嘗不可。但關鍵是你如何去看待教師所要擔負的責任。曾經在一篇文章中看到過這樣一段話:一個孩子的失敗,對一個教師來說,只是幾十分之一的失敗,但對于一個家庭來說,就是百分之百的.失敗。這段話深深地震撼了我,使我深深地體會到教師的責任之重大。
要成為一名合格的好教師,始終需要責任意識的推動。實踐證明,一個受到良好責任教育并有責任意識的教師,在人生道路上也比較容易有所作為。一個對國家與社會有高度責任感的教師,既能給學生以戰勝困難的勇氣和智慧,又能幫助學生不斷修正前進的方向。作為一名踏踏實實的教師,我們除了要具有一般意義上教師的優秀品質,還應該立足于學校的發展,將生活與生命融入學校轟轟烈烈的建設中,為學校的發展發光放熱。
一名教師,只有盡到對學生的責任,才能是好教師;盡到對教育的責任,才能是好公民。履行責任的標準越高,其人生價值就可能越大。一個人道德修養的核心就是講責任。因此,加強教師職業道德修養,必須從“責任”兩字做起。對自己應盡的責任認識得越早,越能健康快速地成長,也會在履行責任中實現自己的人生價值。
其實,教師也只不過是一種社會職業,它可以是一些人所熱愛的事業,也可以是謀生的手段。可以是高尚的,也可以是平凡的。讓我們用我們的真心、真情、真愛去實踐我們所肩負的責任。
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