青春榜樣主題心得體會范文（精選13篇）

　　當我們心中積累了不少感想和見解時，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣可以記錄我們的思想活動。那么心得體會到底應該怎么寫呢？以下是小編收集整理的青春榜樣主題心得體會范文，歡迎大家分享。

　　青春榜樣主題心得體會 1

　　擁有了青春就擁有了一份燦爛和輝煌。青春是一種令人羨慕的資本。憑著頑強的毅力，你可以攀登上一座高山;

　　憑著超人的智慧，你可以描繪出一幅精美的畫卷;

　　憑著樂觀的精神，你可以走過一叢荊棘。

　　青春是萬紫千紅的春天，但充滿著奮斗的青春最美!

　　著名的旗袍第一創造人崔萬志的一生就向我們詮釋了，有夢想，有奮斗的青春的美麗。崔萬志因出生時受到的小事故導致了他行走不便語言不流暢。當他考上大學時，卻被無情地趕出校園。大學畢業后，找不到工作。他的夢想是創業，擺過地攤兒，開過書店、網吧都以失敗告終。但他從不放棄，他克服了種種困難，終于實現了自己的夢想，成為了一名電商老板，當別人為他的命運而感到悲哀時，他依然固執的'為夢想插上翅膀，用行動來證明自己。那成功的喜悅，正是他不斷奮斗、不斷飛翔的軌跡。

　　愛因斯坦四五歲時還不會說話，曾被老師視為最蠢的學生，卻在12歲時，經過自己不懈努力與奮斗、證明了畢達哥拉斯定理。他曾當過小職員。他的一生充滿坎坷與奇跡，卻用自己的拼博與奮斗、成為了20世紀最杰出的科學家。

　　我們是祖國的未來，民族的希望，我們是新時代的青年，實現中華民族的偉大大復興，是我們不斷奮斗過程中的終點站，而實現我們的大學夢，是我們不斷奮斗過程中的加油站。

　　“停止奮斗，生命也就停止了。”青春像一條蜿蜒曲折的河流，因為想要投入大海的懷抱，所以來沖破一次又一次的阻擋，一路高歌。

　　奮斗的青春是一幅多姿多彩的花卷，奮斗的青春最美!

　　青春榜樣主題心得體會 2

　　走在清華大學的街道上，陽光穿過樹葉投在手上，望著來來往往的人群，心里直覺得無聊。

　　奮斗?什么是奮斗?為何要奮斗?面對腦子里的疑問，我無從答之，只能沉默不語……奮斗，應該是老到爸爸那年齡才干的吧!不過現在的我還沒怎么開始享受青春呢!所以不用多想了。

　　正想事呢，突然被個年輕人撞倒在地!

　　“哎呦!”

　　年輕人急忙起身，拍拍身上的土，扶起我說：“對不起!”

　　我并沒有給他回應，望望他——身穿格子襯衫，牛仔短中褲是他專屬夏日的必需品。

　　“沒、沒關系。”

　　我似乎知道了什么，他抱著厚厚的書籍，就像抱著寶物一樣——含在嘴里怕化了，捧在手上怕掉了。

　　他從我手邊穿過，我坐在街邊的椅子上沉思著。這就是清華的學哥學姐嗎?為何要如此匆忙?你們已經可以休息了，不是嗎?

　　陽光也匆忙離開了，知道自己定是想不出來了，便告訴老師。

　　老師語重心長地說：“奮斗是從青春開始的。你的每次考試，不論好壞，不都是你奮斗出來的嗎?”

　　細細品味，又有何不是。恍然醒悟，自己真的在

　　奮斗嗎?也許，連我自己也不知!但又急忙重新鼓勵自己!盡管以前放棄過，但現在，我該改變了。我該奮斗!重新開始，為自己的明日而奮斗。

　　那么，我的'奮斗記第一章就定在開學后的第一次測驗吧!

　　打開窗戶，迎面撲來一絲涼爽的風。再次回想今天的事情，雖然不知那個男子的名字，但他卻用一種特殊的方式提醒了我——奮斗在青春。

　　讓我們為了理想而奮斗，為了明天而奮斗。讓奮斗開出的成功之花，盛開在我們的青春之夏吧。

　　青春榜樣主題心得體會 3

　　聽到“青春’’一詞，我們一定都會想到“奮斗”與“理想”。記得人們常說的一句話：“青春時期是人生中的黃金時期”。是啊，我們每個人都會在這個過程中有夢想，有追求……而奮斗，則是我們在實現我們理想的過程中，必經的一個階段，可以這么說，如果我們一生中都沒有奮斗過，沒有努力過，那么，我們就等于是荒廢了時間，耽誤了自己。如果把理想比作一條通往未來的路，那么奮斗無疑就是這條路上的路標;如果把理想比做一片藍天，那么奮斗無疑就是點綴天空的片片白云;如果把理想比作森林，那么奮斗無疑就是滋潤森林的雨滴……可見，奮斗有多么重要!奮斗，就像一個光環，雖然它不想珠寶首飾那樣華麗，但它始終都散發著耀眼的光芒。

　　奮斗，就像一株青蔥的.小草，雖然它不像鮮花那樣艷麗，但它始終有著自己的堅持……人人都知道，要想成功，要想實現自己的理想，就必須要奮斗，但等到真正的去奮斗時，可以堅持下去的人卻是少之又少!所以，雖然“奮斗”一詞聽起來是那么的不平凡，但實際上，它又是那么的不平凡!

　　它聽起來是那么的簡單，但真正去做的時候，又何嘗容易常常聽大人們說一句話：“光說不做假把式，光做不說傻把式。”那有些人不就是“假把式”嗎?整天把“奮斗，努力……”之類的話掛嘴邊，即使說的天花亂墜又能怎么樣，結果還不是一事無成!所以，朋友們，讓我們一起奮斗，一起把握住時光，讓我們的青春散發出最耀眼的光芒!!讓我們插上夢想的翅膀一同翱翔在湛藍的天空中!

　　青春榜樣主題心得體會 4

　　有人認為，青春在于年齡;有人認為，青春在于能否跟上時代潮流;有人認為，青春在于冬天露不露腳踝;有人認為，青春在于夏天喝不喝熱水。而我認為，青春全然在于奮與斗二字。

　　奮，意為鼓起勁來，振作。這正是青春的特征。青春是人生中最有活力之階段。過小則有心無力，過老則年輕之力衰矣。而青春正當時，則應發奮、用出全力。此為青春之奮矣。

　　若風華正茂之時，不奮，則恐無志或無力也。

　　若風華正茂之時，不奮，則恐無志或無力也。無志，則不知何去何從，在何處使力，無法奮矣。此類不奮則是心智尚未成熟，無志向矣。倘若無力，則原是老驥伏櫪，無法發力也。

　　斗，則是發力與路上之艱難險阻相搏斗也。青春，須有斗志。正值青春年華之男孩也，無不喜斗也。無論是打架斗毆之事抑或是各類球類運動，均有其斗志在也。而奮斗之斗也可類比于對抗之斗。青春之人需與學習之艱難之事相搏斗，與逆水搏斗，與失敗搏斗。

　　論斗，則需發力也。若不發力，則不為斗也，亦不為奮也，亦不為青春也。斗，不僅需發力也，還需發對力，發巧力。若拳擊不論技巧，只管往不要害處打，自然淪為敗者。雖大汗淋漓，但傷痕累累。學習亦如此。若整天看課外書而不精讀課本而品其妙，則三更眠五更起亦無救也。

　　因揮斥方遒之人乃是氣力最大之輩，所以青春之時需多奮斗。而如何奮斗?要點有三：一則有雄心壯志，振作起來;二則有大力;三則需發對力，發巧力，才能盡最大努力之奮斗，成就最好之青春。

　　魯迅先生曾說過：愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者流的'話。能做事的做事，能發聲的發聲。有一分熱，發一分光。就像螢火一般，也可以在黑暗里發一點光，不必等候炬火。此后如竟沒有炬火，我便是唯一的光。

　　青春榜樣主題心得體會 5

　　筆勾畫著他的情思。

　　那是一個明媚的春天，泛著無盡的昂意，一下子，他就是公眾人物了，春光不由得灑在他的臉上，略顯微澤的他愿意將埋藏在書櫥的日子拋開。年輕氣盛的他向天空吶喊，向大海呼喚。主人塞了一張希望的紙，將他拋向遠方。剩下的路得由他自己慢慢摸索。被關在家里久了，對外面的世界發生的變化都不知道。好奇的他沒見過如此壯觀的大海，也不大相信自己現在就是遨游的大海之中，他放開雙手，毫不拘束，似乎每一處海水都會是新鮮地。在他歡暢之余，也要向天空高吼，他在說命運因我而變。高傲的他讓風無奈地吹著他的頭，希望能吹醒沉睡的他。他不屑一顧，依然顯擺著他的光艷，依舊昂著胸脯大舉前進。

　　任何寬闊的東西，一旦面臨大海都會失去他以前所有的狂妄，時間在大海面前也難幸免。浩瀚的大海把任何東西都吞噬在漩渦之中。他似乎是疲憊了，但就是因為休息了一下，就因為這唯一的一次放松，就被無情的漩渦淹沒，當他再次醒來時，他已經不知方向，高傲的他不再狂妄，他不敢抬起頭看天，默默地低下頭，隨緣漂流。風力圖再次振奮他，猛猛地吹襲著他失落的臉，殘缺的日光無奈地追他的背影。一時間，放棄意味失敗，回家的路也被大海毫不留情地斷送，前路漫漫，他仿佛多了一些憂愁。

　　渾渾噩噩地度過那年的秋天，刺骨的冰水讓他蜷縮在角落里，他知道自己在做什么，他明白只要停下步伐，無盡的寒冷就傾巢襲來，他一點一點的`挪移。風有意幫著他，加大動力，太陽也會用僅有的一點余光幫他趕走嚴寒。真是天公作美，在不遠處的前方也有一個漂流瓶，他明白從此有了一路前進的伙伴。當他游到那個瓶的身旁，發現他完全錯了，這個瓶子只是在懊惱。他想說點好話開導他，然而剛張口就被那個瓶打斷，那個瓶子用懷疑的目光盯在他身上，那個瓶問你遇過激流嗎，你遇到過漩渦嗎，你遇過礁石嗎，你有什么可以值得安慰別人的東西，我的經歷比十個你都殘酷。接下在就是無窮無盡的抱怨，他聽得已然疲倦了，悄悄地離開，他明白只會訴苦抱怨，一輩子都不能成功，他依舊踏上他的路。

　　已經是過了幾個季度，他已經磨練得不知疲憊了，同路的漂流瓶們夠快的速度卻不如他的一半。就在他快要登陸對岸的時候，忽然有一張巨浪把他打昏在沙灘上，黃沙把他埋上。幾番風雨，讓他飽嘗了所有的苦難，他明白到成功的真諦，他知道一個人想要成功，命運就想怎么的折磨你，就算你接近成功，命運也要想方設法讓你一切白來。

　　又是一個明媚的春天，大人帶著小孩來沙灘游玩，小孩子們無不歡喜，他細細地聽著那些小孩的歡叫聲，他累了，終于要休息了，一輩子都在奮斗，美好的青春都葬送在奮斗中，他開始羨慕那些小孩，可以無拘無束，不會為了凡塵俗世懊惱，不會夾雜在丑陋的斗爭中。時間真是無情，把他一切的一切都奪走了，他美好的青春為了容納一生的成功已作出了犧牲。

　　終于有天的黃昏，一位老人來到海灘看夕陽，夕陽的確漂亮，暈暈的金黃把大海綴成紅色，老人無盡地嘆息，就在他坐下時，發現了那個歷經滄桑的漂流瓶，他慢慢地把手伸過去，撿起那個漂流瓶。老人打開瓶口，拿出那張紙，這紙已經變得殘缺泛黃了，但清晰的字跡卻沒能讓來人忘記。奮斗了一生了老人默默地流下了眼淚，緊緊地抱著他說，老朋友，重逢了。

　　青春就是一個刺眼的詞，在青春時拋下愿望，當你老的時候回想，歷歷在目。

　　青春榜樣主題心得體會 6

　　歲月漫長，抵不過流年似水。這是我第一次感到時間的飛快，如果不是又一次召開運動會，我還未曾意識到初中生活即將過去一半，而曾經那個少不更事的自己，正經歷著蝴蝶般的蛻變，步步走向成熟。

　　這一年的運動會，同樣是在秋季，校園里的銀杏在幾陣秋雨后灑落了一地。一切似乎和往年沒多大區別。但是我知道，其實事物總是在變，只是變化太微小，趕不上人的變化。正所謂“物是人非”，大概說的就是這個道理吧。

　　翻開記錄上一年運動會的本子，一行行稚氣的字體映入眼簾：“一個人仿佛在獨自奔跑，只聽見心跳和腳步聲。耳邊分明是掌聲，卻顯得如此刺耳，因為我知道那并不屬于我。”時隔一年，再來讀這段文字，我才發現，那時候的我多么要強，心里不覺有著幾分悲涼。是現在的我沒有了當時的拼勁了呢，還是歲月使人心靜如水?

　　當看到托爾斯泰的一段話時，我頓時豁然開朗。他說：“人在運動的時候，總替自己設想運動的目標。為了要走一千里路，人必定想，走了這一千里就會有好東西。為了要有運動的力量，就必須有一個渴望到達的目的地。”先前的我把結果看得太重要，而現在的我認為長跑的.過程才是人生的體驗，至于是非成敗，只不過是評價這個過程罷了。這就好比一本精致的書，沒有一個人一開頭就先看結尾，一頁頁的閱讀經歷才是樂趣，遠比故事的大結局更重要。

　　又是一年運動會，我整理好心態，認真對待這次難得的體驗。我只能期待，卻不能策劃。因為我知道，青春如路，哪怕會華麗麗地摔倒，也要瘋狂地向前跑，揮灑出屬于自己的青春。

　　青春榜樣主題心得體會 7

　　一粒不起眼的沙，也可以成為一顆閃閃發光的珍珠。——題記

　　青春就如同一個將要升起的太陽，一點一點的綻放光芒;青春就好似那朝氣蓬勃的參天大樹，不斷地以它的生機勃勃使景色美麗;青春就宛如一條河流，永不退縮、浩浩蕩蕩，奔涌出一種永不停息的風采……的確，青春是美好的，但奮斗的青春才是最精彩的。

　　大家都說：“讀書是最好的.出路。”而我認為奮斗是唯一的出路。不管你的工作是什麼，都需要你去奮斗。在社會上，俗話說：“適者生存，不適者淘汰。”這就是時刻提醒我們要奮斗人生。

　　奮斗的青春，是一首精彩的樂曲;奮斗的青春是一幅親手作筆的水墨山水畫;奮斗的青春就是一局象棋，只有不斷思考與探索，才會有奮斗過來的勝利……

　　為了美好的明天，我要奮斗!

　　青春榜樣主題心得體會 8

　　我站在公告欄前，在那一份鮮紅的首發隊員名單上，緊張不安的尋找著什么。當那三個字映入眼簾時，我釋然了，閉上眼，那一段為夢想而奮斗的日子，又歷歷在目。

　　跳殺、反手發力、近網撲球，這些動作早已爛熟于心，回憶著那個在羽毛球場上的身影，我笑了。次次訓練不過是這些動作的循環往復，任汗水打濕著衣裳，可我，從未放棄過，因為在那由汗水凝聚成的日子里，有我的的夢想——成為一名校羽毛球隊隊員。

　　可是，我的思緒又回到了上一次海選。本來信心滿滿的我，被別人打得落花流水。“就你這技術，想進校隊，再等一百年后再說吧!”直到深夜，這句話依舊縈繞在我的耳邊，深深刺痛著我這顆脆弱的心。這個夢想對我來說真的是遙不可及嗎?一次又一次反復叩問著自己。“我一定行!“一個響亮的'聲音從心中升起!

　　分析了失敗的原因，轉身默默背起球拍。清晨，在跑道上，我追逐著第一縷朝陽;傍晚，我親吻著最后一抹夕陽。揮拍、接球，反應能力不斷提升，耐力逐漸增加，感覺向夢想的大門又跨近了一大步。堅持不懈的訓練，培訓班同學一個又一個被我超越。但我時時提醒自己，不能驕傲，更不可懈怠，唯有堅持，才能實現進校隊的夢想。每次，只要校隊有訓練，或是有小組羽毛球比賽，我總是悄悄地站在一旁，不斷研究他們的技法，不知不覺間，校隊選手們的各種手法、套路都已熟記于心。每次“偷學“回來，不管多晚，總是迫不及待的揮拍操練起來。

　　落日的最后一抹余輝，消失在地平線上，我又背起球拍，因為，今天晚上是我代表校隊出征，爭霸市羽毛球比賽前四強的時刻。

　　成功后的喜悅洋溢在我興奮的臉龐，奮斗后的樂趣在我心里久久回蕩!

　　青春榜樣主題心得體會 9

　　家長是孩子的第一任老師，在父母的教導幫助下，孩子邁出了人生的第一步。其實家長不僅是教會孩子走路的人，還應該是陪伴著孩子學會奔跑的人。許多家長很重視幼兒時期的教育，但是卻忽略了青春期的教育——然而這個時間段，正是孩子逐漸形成自己的世界觀、人生觀和價值觀的關鍵時候。青春期教育心得體會，最重要的是要讓孩子感受到他并不是孤獨的，我們一直都陪在他的身邊。

　　青春是人的一生中最珍貴的禮物，它意味著朝氣蓬勃的活力和不可限量的未來。可是青春期的孩子也是最脆弱的`孩子，在從兒童轉變為少年、青年的路上，他們總是慌亂、迷茫和不知所措。青春期的孩子是一只乘風而上卻搖擺不定的風箏，作為家長，就要緊緊攥著手中的線，給他們最溫暖有力的依靠，陪伴是最好的青春期教育心得體會。

　　青春期孩子需要的陪伴，不再是時時刻刻和父母黏在一起，他們真正需要的，是帶著尊重的、心靈上的陪伴。他們開始渴望掙脫內心的牢籠，追求獨立和得到認可。首先要給孩子足夠的選擇空間和權利，讓他們自主權衡，并且要為自己的選擇負起責任。同時也要告知孩子，無論發生什么事情，父母都會伴隨左右，給予堅強的力量。其次要主動了解孩子，了解青少年的思想狀態。代溝就是在“你不說，我不懂”的情況下產生的，正如艾默生所言：“人們不去修橋，反而筑墻將自己圍起來。”青少年需要尊重和理解，如果你愿意放下家長驕傲的架子去聆聽，他們會給你一切走進內心世界的機會。

　　每個家長都有對孩子的青春期教育心得體會，方法有成百上千種，但是萬變不離其宗，陪伴是最好的教育。

　　青春榜樣主題心得體會 10

　　當我翻開了《繁星春水》這本書，才發現這里不僅寫了母愛、童真，還蘊含著深刻的哲理，當我看到寫青年人的詩篇的時候，不禁心潮涌動，深深地被感動了；詩歌短而精妙，催人奮進；給我無盡的回味和思想的啟迪。

　　“青年人呵！為著未來的回憶，小心著意的描你現在圖畫。”這首詩一讀就懂，作者勸誡我們要把握好現在，勤奮努力的學習，為未來白發蒼蒼的時候想起來，能有一個不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥的值得驕傲的回憶。小心翼翼地描繪著……“青年人！相信自己罷！

　　只有你自己是真實的，也只有你能創造自己。”只有自己是自己的主宰者，相信自己，戰勝自己，超越自己，這樣的人生才會精彩。如果路走到一半，就灰溜溜地逃走了，那只能像老鼠一樣看不見生活的多姿多彩。不要管別人如何，只管做好自己，或許別人會在你背后竊竊私語，那又怎樣？把最真實的自己拿出來，看看這世界，一片燦爛……“青年人！只是回顧么？這世界是不住的前進呵。”

　　取得了一次好成績就自以為是，目中無人嗎？你錯了。世界在不停得進步，還有許許多多的人才在往前趕。如果整天沉浸在那一次的“回顧”中，或許你已經被拋在很遠很遠了，抓緊時間，不斷向前，跟上前進的'腳步。“青年人！珍重的描寫罷，時間正翻著書頁，請你著筆！”

　　每一天都是一頁，我們珍重地著筆于屬于我們的人生詩篇。時光一去不復返，我們應當抓緊時間，勤勉上進，把握好每分每秒。或許當你走到人生的盡頭，望望那無盡頭的詩集，發現，原來我的人生如此精彩，綻放得如此燦爛！雖然我們現在僅是少年，但在不遠的將來，我相信，會有一撥又一撥的青年人去奮斗，去拼搏，去創造屬于他們的未來……

　　青春榜樣主題心得體會 11

　　青春洋溢著激情，揮灑著希望，蘊含著力量。

　　《青春之歌》描寫了抗日戰爭的時代背景下，以林道靜為主要人物的一批進步青年，從對待世俗的超然冷漠到投身革命的熱血沸騰，從反對封建統治到抗擊日本帝國主義侵略，并在共產黨領導下，積極投身于無產階級偉大革命之中的故事。全文讓我感受到那個時代青年學生對祖國的熱愛和真誠，以及他們堅強的信念和對自由、真理的追求精神。

　　《青春之歌》以作家楊沫的生活為原型，將那段不可忘卻的歷史賦予了青春的激情和火熱，用紅色染滿記憶，用戰斗書寫豪情，用鏗鏘而激昂的`文字喚起新時代下的青年學生心靈深處強烈的共鳴。

　　如今，對于每個青年學生來說，“志愿者”已經不是一個陌生的詞。情系山區兒童，奔赴邊遠貴州山區支教而成為“感動中國”年度人物的徐本禹；汶川和玉樹地震災難中，志愿者們用血肉之軀為災區人民筑起了一道不可撼動的“生命長城”；2008年北京奧運會賽場內外，志愿者以細致周到的服務贏得了世界友人的贊揚；剛結束不久的上海世博會，青年志愿者們充分展現出一個正在崛起中的大國的文明姿態……我們是社會主義接班人，是社會主義現代化事業的開拓者。如果說林道靜、盧嘉川、許寧、羅大方的一生留下的是他們為拯救危難中的祖國不屈不撓革命精神的青春之歌，那新時代下的我們應該更好地傳承他們的革命精神：將個人前途同國家和民族的命運、人民的革命事業結合在一起，做一名自愿服務黨、服務人民、服務社會的社會主義現代化建設的“志愿者”，譜寫屬于這個時代的絢麗篇章，奏響屬于我們的青春之歌！

　　青春榜樣主題心得體會 12

　　隨著韓寒與方舟子論戰的落幕，我開始關注了韓寒的博客并買了他的新書《青春》。當初，我本只想買本《小窗幽記》，但是還是買了《青春》。

　　說實話，我一直都比較喜歡畢淑敏畢阿姨的書。對于韓寒的書，我也只是偶爾看一看。大家都說，他是80后的精神領袖。我不知道他是不是80后的'精神領袖。但是最近我每天睡前都要翻一會這本《青春》，現在看了1/2。我不得不說，他的語言的確犀利，敢言敢怒。我從中也看到了“憤青”的影子。當然，我不是反感“憤青青年”。相反，我很佩服他。我是學理工科的，向來比較理性，也沒怎么干過文藝的事情，只是喜歡寫點東西發發牢騷。

　　至于韓大哥的此類文章，我也看過一些。但是我認為人只有在滿足自己的物質條件后才能有能力憤青。記得本科時，我們班很多憤青青年，當然這也包括我。但是我們對一切的不滿都只是用嘴發泄出來。或許我們大學同學從學校的一些不合理的改革等等就已經被轉型了，由“憤青青年”變成“社會青年”了。雖然我還沒踏入社會，還在學校讀研，但是從讀研期間導師、研究生、學校等等也感受到了一些社會現實。我不確定現在的我是“憤青青年”還是“社會青年”。我有不滿依舊采用“牢騷”方式發泄，如果有哪位網友看到了這篇博文，我就是在發牢騷了。

　　倘若韓大哥是憤青青年，那我應該算是躲在實驗室里埋怨“外面的花花世界雖好，但是壞人那么多”，但最后還是到外面花花世界的小龍女型憤青吧!因為頂多和未來的“楊過”說，世間怎么如此吧!

　　青春榜樣主題心得體會 13

　　青春，是什么?這是人類一直在追問的問題，有人說青春是美麗，有人說青春是奮斗，有人說青春是拼搏……而青春到底是什么呢?

　　青春，是什么?我想，青春就是足球場上的一顆球。

　　綠茵場上，正值青春年華的我們，正奮力奔跑，濺起了場上一粒粒防滑粒，雙腳的潛力如同誘人的寶物一樣，等著我們去發現。腳背擊球的聲音如同令人耳鳴的'開炮聲，守門員雙手抱球的沉悶聲，仿佛夏日的驚雷。球擊穿門網的沙沙聲吸引著我。哨聲一響，發球!對方開始發起進攻。球傳到前鋒，是一個華麗的直傳、射門，慶幸的是門將以血肉之軀將它擋下。接著，左邊衛接球，一個漂亮的馬賽回旋，過掉對手，起球左腳遠傳，前鋒直接抽射打門，一聲清脆的哨聲，比賽結束了。事后，我們都說那奮力奔跑的身影不比進球帥!

　　青春，是什么?我想青春就是畫室里的一幅中國畫。

　　溫柔恬靜的女孩拿起毛筆，一下子文氣了不少，只見她手腕慢慢地動，半小時后一幅勾勒畫就畫好了。但更多的女孩都喜歡渲染畫，毛筆蘸墨，輕輕地涂在紙上，在充滿墨香的教室中，一幅優雅美麗的渲染畫映入眼簾。

　　青春不一定是年輕人的專用，老人也有青春。

　　年邁的袁隆平爺爺雖人老，但是他的精神可一點也不老。他的行動和心態依舊和年輕人一樣，他也有雄心壯志，他說：“我一定要讓全球人都吃上白米飯!”他為此付出了行動，甚至于在自己的夢中，他都夢到自己的水稻長得比人高，比樹高!雖然現在他帶著他的水稻夢遠去了，可他的精神與成果還存留在這個世界上。

　　你若問我青春，是什么?那么我會回答：這就是青春，青春是綠茵場上的球，是畫室里的畫，是田里的水稻，是永遠不老的心。

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