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朗讀者讀書心得體會(huì)
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),有這樣的時(shí)機(jī),要好好記錄下來,這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。一起來學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫的吧,以下是小編整理的朗讀者讀書心得體會(huì),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
朗讀者讀書心得體會(huì)1
作為中國(guó)最有商業(yè)價(jià)值的傳統(tǒng)文學(xué)作家,麥家曾憑借諜戰(zhàn)小說《暗算》摘得中國(guó)傳統(tǒng)文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)“茅盾文學(xué)獎(jiǎng)”,由他的每一部小說都被改編成影視劇,曾一度掀起中國(guó)當(dāng)代諜戰(zhàn)影視的狂潮。
雖然麥家憑借作品在業(yè)界和讀者群中獲得了巨大的影響力,但在生活中,他行事低調(diào)內(nèi)斂,極少在公眾面前講述自己的個(gè)人生活。此次,在《朗讀者》節(jié)目中,麥家是第一次公開分享自己與兒子的父子故事。
“兒子,當(dāng)你看到這封信時(shí),你已在我萬里之外,我則在你地球的另一端。地球很大,我們太小了,但我們不甘于小,我們要超過地球,所以你出發(fā)了。這是一次蓄謀已久的遠(yuǎn)行,為了這一天,我們都用了十八年的時(shí)間作準(zhǔn)備;這也是你命中注定的一次遠(yuǎn)行,有了這一天,你的人生才可能走得更遠(yuǎn)……”《致信兒子》是一封麥家寫給遠(yuǎn)在美國(guó)留學(xué)的兒子的信件,字里行間,不但有麥家對(duì)兒子的叮嚀囑咐、有對(duì)生活感悟的分享、對(duì)人生的探討、也有不吝表達(dá)的切切愛子之心。
茅獎(jiǎng)作者也曾頭疼兒子的青春期
周六播出的《朗讀者》以“選擇”作為主題。而麥家關(guān)于“選擇”的故事,關(guān)于自己當(dāng)時(shí)正處在叛逆青春期的兒子。“很多人的青春期都有叛逆難弄的一面。面對(duì)這種有問題的青春,父母應(yīng)該怎么辦?是選擇放棄還是堅(jiān)持?忍耐還是放任?”以父親的身份,麥家分享了自己與兒子的點(diǎn)滴。
采訪中,麥家說:“我的'兒子青春期可以說是特別的作、特別的叛逆。”麥家直言,青春期來了就是“鬼敲門”,高中開始,兒子就把自己封閉了起來,三年全部待在家里,每天把自己關(guān)在房間里,打游戲、上網(wǎng)、聊天、惡作劇。對(duì)于兒子,麥家無數(shù)次想放棄,因?yàn)槿虩o可忍,但是最后又無可奈何。
“我們始終不放棄,每天把老師請(qǐng)到家里來,但很多老師上了幾天后就勸我,麥家,還是算了。”兒子氣走了家庭教師,麥家卻仍然不放棄尋求讓孩子可以繼續(xù)接受教育的途徑,甚至一度自己掏錢開了一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu),只是為了讓兒子和同齡人在一起,然而最后還是以失敗告終。但麥家一直未停止對(duì)兒子的陪伴,他說:“年輕人,或者說青春期就是一個(gè)危險(xiǎn),可以上天也可以入地,可以是一把刀也可以是一朵鮮花。我們作為長(zhǎng)輩,只有一種選擇,幫助他變成一朵花,抹平堅(jiān)韌的地方。幫助他度過最搖擺不定,定時(shí)炸彈的這樣一個(gè)階段。”
終于,麥家的兒子到了本該高考的時(shí)候,情況發(fā)生了變化。看到曾經(jīng)的小伙伴們都開始努力讀書,紛紛準(zhǔn)備出國(guó)讀大學(xué),孩子突然意識(shí)到和朋友們的差距。“他本身英語基礎(chǔ)很好,人也聰明,努力了半年,靠著他的童子功過了英語關(guān),通過了6所美國(guó)那邊大學(xué)的申請(qǐng)。”當(dāng)有一天兒子告訴麥家,自己被一所大學(xué)錄取了,麥家一度完全不信,經(jīng)過確認(rèn)才喜出望外,“他申報(bào)了八所學(xué)校,陸陸續(xù)續(xù)過了六所,包括他現(xiàn)在正在讀的費(fèi)城藝術(shù)大學(xué),還給12000元(美金)的獎(jiǎng)學(xué)金。”麥家提及兒子,似乎在慶幸自己當(dāng)初選擇陪伴兒子,“現(xiàn)在他的情況也比我期待得要好,學(xué)業(yè)不錯(cuò),也交到了朋友。其實(shí)兒子雖然話不多,但是為人正派,受人歡迎。當(dāng)初我的選擇,就是用我的力量來保護(hù)他,陪著他承受青春期的痛。”
朗讀者讀書心得體會(huì)2
9月18日晚,由中央廣播電視總臺(tái)打造的大型文化節(jié)目《朗讀者》第三季在央視綜合頻道正式開播。作為本季首位登上舞臺(tái)的“時(shí)代朗讀者”,北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)副總工程師、中國(guó)科學(xué)院院士楊元喜將斯蒂芬·茨威格寫在《人類群星閃耀時(shí)》自序里的文字,獻(xiàn)給偉大的航天科技工作者,和有志于航天科技發(fā)展的青年學(xué)子。《朗讀者》第三季以“我們可以改變世界嗎?”這一命題開篇,接下來還會(huì)有“還記得年少時(shí)的夢(mèng)嗎”等12個(gè)命題,在這12場(chǎng)開放式討論中,不設(shè)標(biāo)準(zhǔn)答案,只為幫大家找到更多種人生的可能。
談及《朗讀者》第三季歸來的動(dòng)力,節(jié)目制作人、總導(dǎo)演兼主持人董卿表示,她發(fā)現(xiàn)很多人一直抱著期待在等,特別是經(jīng)過了不同尋常的20_年,大家對(duì)自己、對(duì)生命、對(duì)未來都產(chǎn)生了許多感悟、思考及期待,而《朗讀者》是一個(gè)很好的交流載體,大家可以通過這面鏡子,反觀自身,汲取力量,找到答案。如此說前兩季《朗讀者》重在將動(dòng)人心魄的“文學(xué)之光”打在人們的頭頂,那么全新開播的第三季,將引領(lǐng)觀眾開啟12場(chǎng)關(guān)于內(nèi)心和遠(yuǎn)方的“時(shí)空懇談”。
作為一檔“星光璀璨”的文化節(jié)目,《朗讀者》不僅集結(jié)了一大批文學(xué)巨匠,更匯聚了眾多來自科技、醫(yī)療、教育、體壇、藝術(shù)等各大領(lǐng)域的代表性人物。《朗讀者》第三季“去光環(huán)”化的嘉賓陣容,更質(zhì)樸獨(dú)特。在嘉賓的選取上,保持人文性的同時(shí)也更突顯出社會(huì)性和新聞性。此外,為豐富朗讀形態(tài),今年,《朗讀者》加入了戶外拍攝,這些“場(chǎng)景化”朗讀嘉賓在完全生活化的環(huán)境中,和董卿傾心交流他們的.故事,并讓朗讀之聲傳遍山川大地。
節(jié)目第一期以致敬“北斗人”開篇,打開了這一季《朗讀者》大門的首位嘉賓,正是北斗導(dǎo)航系統(tǒng)副總設(shè)計(jì)師楊元喜。同時(shí)出現(xiàn)在第一期節(jié)目中的還有剛剛在東京殘奧會(huì)奪金的田徑運(yùn)動(dòng)員劉翠青、領(lǐng)跑員徐冬林。在隔離期間的他們通過連線的方式出現(xiàn)在節(jié)目中,他們用最質(zhì)樸的方式分享了訓(xùn)練和比賽背后的故事。“當(dāng)看到千千萬萬的人們?cè)谀敲凑嬲\(chéng)地講述,在那么投入地朗讀,你就會(huì)更加覺得,人間應(yīng)該到處都有朗讀的聲音”,董卿說。
朗讀者讀書心得體會(huì)3
《朗讀者》邀請(qǐng)各個(gè)領(lǐng)域具有影響力的嘉賓來到現(xiàn)場(chǎng),分享自己的人生故事并傾情演繹來自朗讀者文學(xué)顧問團(tuán)的國(guó)家文學(xué)家、出版人、專家、學(xué)者精心挑選的經(jīng)典美文,最終節(jié)目將會(huì)呈現(xiàn)出生命之美、文學(xué)之美和情感之美。
今天,我觀看了《朗讀者》這個(gè)大型綜藝節(jié)目。這個(gè)節(jié)目是由主持人董卿阿姨主持的。這檔綜藝節(jié)目的總主題是:一個(gè)人,一段文。而今天第一期的主題是:遇見。
通過這檔綜藝欄目,我學(xué)習(xí)了朗讀的'方法與技巧,學(xué)會(huì)了怎樣讓朗讀帶有感情。欣賞著他們朗讀文章的聲音,我仿佛身臨其境。
朗讀的人來自不同行業(yè):有成功人士柳總、有無私奉獻(xiàn)的無國(guó)界醫(yī)生、也有創(chuàng)建鮮花山谷的夫婦、還有詩譯英法人的許淵沖老爺爺……朗讀的內(nèi)容也豐富多彩:有濮存晰朗讀的老舍散文《宗月大師》,來感謝人生路上幫過他的人、有無國(guó)界醫(yī)生朗讀的《答案在風(fēng)中飄揚(yáng)》,來表示她們對(duì)和平的渴望,也有朗讀《朱自豪情書》的夫婦,來表達(dá)他們對(duì)彼此的愛意……
看完《朗讀者》以后,我對(duì)朗讀的興趣更加濃厚了。我一定要在今后的日子里,朗讀更多的書籍。
朗讀者讀書心得體會(huì)4
“你有多久沒有朗讀了?”這是央視《朗讀者》第一季宣傳片問向觀眾的話。第一季以“遇見”開始,到“青春”告別;第二季懷揣“初心”,一路回歸“故鄉(xiāng)”,《朗讀者》帶領(lǐng)人們重新拾起文學(xué)的力量。上周六,《朗讀者》第三季再度回歸央視綜合頻道CCTV-1晚黃金時(shí)間。
如此說前兩季《朗讀者》重在將動(dòng)人心魄的“文學(xué)之光”打在人們的頭頂,那么全新開播的第三季,將引領(lǐng)觀眾開啟12場(chǎng)關(guān)于內(nèi)心和遠(yuǎn)方的“時(shí)空懇談”。這一次,節(jié)目制作人、總導(dǎo)演兼主持人董卿將與來自社會(huì)各界的48位朗讀者共讀文學(xué)經(jīng)典,體會(huì)世間溫情,聆聽時(shí)代濤聲。
談及回歸的動(dòng)力,董卿說:“做季播節(jié)目肯定是一季比一季難,難就難在,我作為制作人,我是否還有那樣的敏銳性。很多人問我,你為什么停了這么長(zhǎng)時(shí)間,你為什么沒有按照規(guī)律每一年做一季,可能的確有我不勇敢的地方,我覺得我還沒有準(zhǔn)備好,我也怕我不夠好,會(huì)讓大家失望。真正促使我邁出這一步的動(dòng)力,是我發(fā)現(xiàn)還是有很多人需要它,對(duì)它懷抱著期待在等。特別是經(jīng)過了20_年,我覺得我自己的內(nèi)心也是需要慰藉和疏導(dǎo)的,《朗讀者》是一個(gè)很好的載體,這是我們啟動(dòng)第三季的一個(gè)很重要的原因。”
往季的《朗讀者》采取的是“主題詞模式”,如青春、告別、禮物等等,這季《朗讀者》則帶來12個(gè)關(guān)乎個(gè)體命運(yùn)的開放式命題,以每期一問的方式喚醒人們思考。12個(gè)話題,每一個(gè)都從現(xiàn)實(shí)生活中拔地而起,自帶共情能量和討論價(jià)值:我們可以改變世界嗎?哪些時(shí)刻你不夠勇敢?還記得年少時(shí)的夢(mèng)嗎?你會(huì)愛TA很久嗎?和時(shí)間對(duì)抗,你贏了嗎?我是誰?如果是那少數(shù),你害怕嗎?如果重新來過,你會(huì)改變哪個(gè)選擇?30,又怎樣?媽媽,你幸福嗎?女性到底有多美?再過20年,我們會(huì)怎樣?
這其中,既有對(duì)昨天的回望,也有對(duì)未來的期許;既有對(duì)內(nèi)心的凝視,也有對(duì)世界的閱覽;既有對(duì)性別的'觀照,也有對(duì)年齡的叩問……12場(chǎng)開放式討論中,只有各抒已見,不設(shè)標(biāo)準(zhǔn)答案。節(jié)目努力營(yíng)造的是一個(gè)將觸角延伸到觀眾心靈的懇談空間。
本季節(jié)目邀請(qǐng)了一批極具分量的時(shí)代人物。他們中,有中國(guó)工程院院士、中國(guó)載人航天工程總設(shè)計(jì)師周建平,中國(guó)科學(xué)院院士、北斗導(dǎo)航系統(tǒng)副總設(shè)計(jì)師楊元喜,用汗水和生命丈量祖國(guó)大地的國(guó)測(cè)一大隊(duì),年度爆款劇《山海情》中凌教授的原型人物、“世界菌草之父”林占熺,職業(yè)外交官、聯(lián)合國(guó)前副秘書長(zhǎng)沙祖康,法語文學(xué)翻譯家周克希,麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)張桂梅,“不見外”的廈門大學(xué)教授潘維廉,我國(guó)第一代刑事技術(shù)警察、中國(guó)首席槍彈痕跡鑒定專家崔道植……這些或家喻戶曉、或默默無聞的面孔被《朗讀者》帶入大眾視野。
備受矚目的作家集群,橫跨老中青三代。中國(guó)當(dāng)代作家蘇童、中國(guó)先鋒派作家馬原、隱藏在泉州的“90后”文學(xué)新星陳春成等,也將陸續(xù)登上舞臺(tái)。王蒙、畢飛宇等一直以來為《朗讀者》的文學(xué)成色保駕護(hù)航的文學(xué)大家們,在這一季將特別現(xiàn)身每期的開篇札記中,通過和董卿的對(duì)談,拋出當(dāng)期話題,引發(fā)觀眾思考。
在嘉賓的選取上,《朗讀者》第三季則進(jìn)一步提升著領(lǐng)域的開闊性及代表性。從“國(guó)臉”康輝、“中國(guó)手語律師第一人”唐帥、“中國(guó)肺移植第一人”陳靜瑜、“全國(guó)教育改革創(chuàng)新杰出校長(zhǎng)”唐江澎、中國(guó)內(nèi)地首位柏林影后詠梅,到中國(guó)政法大學(xué)教授羅翔,剛在東京奧運(yùn)會(huì)女子20公里競(jìng)走決賽中摘得銅牌的媽媽級(jí)運(yùn)動(dòng)員劉虹……當(dāng)他們娓娓道來夢(mèng)想與感動(dòng),節(jié)目定會(huì)讓觀眾再次感嘆,大千世界別有洞天。
此外,戶外環(huán)節(jié)將以固定的形式出現(xiàn)在這一季節(jié)目中。《朗讀者》走到戶外的第一次嘗試,來自第二季時(shí)董卿去往湘西鳳凰古城,采訪時(shí)年94歲高齡的畫家黃永玉老人。今年,《朗讀者》還將嘗試進(jìn)行戶外拍攝,這些“場(chǎng)景化”朗讀嘉賓將在完全生活化的環(huán)境中,和董卿傾心交流他們的故事,并讓朗讀之聲傳遍山川大地。
朗讀者讀書心得體會(huì)5
《朗讀者》不是一檔讀書節(jié)目,而是用文字抵達(dá)情感,從每個(gè)人真摯的人生故事出發(fā),分享親情、友情、愛情。這些人世間共通的情感,會(huì)幫助觀眾去了解和理解朗誦文字背后蘊(yùn)含的寬度、厚度、濃度,遍嘗人生百味。
節(jié)目每期以一個(gè)充滿寓意的主題詞作為核心線索,有關(guān)“遇見”,有關(guān)“選擇”,有關(guān)“陪伴”,有關(guān)“眼淚”……名人和素人同臺(tái),分別朗讀一段曾經(jīng)打動(dòng)自己,激勵(lì)自己甚至改變自己的`文字。它可以是一篇散文、一首詩、或者是一封家信,甚至是一段電影戲劇劇本。聆聽一段安靜的訴說,就仿佛路過一段人生。這些故事看似關(guān)于別人,其實(shí)映照著最為普世的情感。
而一直以知性女神范兒示人的董卿,在連續(xù)主持了13年春晚以及多檔文化類節(jié)目之后,如愿轉(zhuǎn)型擔(dān)任制作人,推出全國(guó)首檔大型文化情感類節(jié)目《朗讀者》。
在做這個(gè)節(jié)目之前,董卿經(jīng)常把自己關(guān)在家里朗讀,甚至淚流滿面。朗讀不僅是看到了精美的文字,也釋放了個(gè)人的情感。在《朗讀者》這檔節(jié)目中,董卿終于有機(jī)會(huì)把內(nèi)心積累多年的表達(dá)欲和分享欲全然釋放,同時(shí),也將電視工作者浸潤(rùn)多年的專業(yè)素養(yǎng)展露無遺。
“朗讀者就是朗讀的人,朗讀是傳播文字,而人則是展現(xiàn)生命,將值得尊重的生命,和值得關(guān)注的文字完美結(jié)合,就是我們的《朗讀者》”,董卿說,“朗讀屬于每一個(gè)人,朗讀是傳播思想、傳遞情感、傳承精神的一種手段。”
朗讀者讀書心得體會(huì)6
作為本季第一位登上舞臺(tái)的朗讀者,楊元喜院士朗讀了斯蒂芬·茨威格寫在《人類群星閃耀時(shí)》自序里的文字。這部傳記原本是以西方視角記載了影響人類文明進(jìn)程的歷史瞬間,而當(dāng)《朗讀者》讓觀眾深切體會(huì)到時(shí)代的英雄楷模宛如星辰般照亮了我們的世界,這又何嘗不是屬于當(dāng)下中國(guó)的“一個(gè)人類群星閃耀的時(shí)刻”?
董卿在節(jié)目中說,科學(xué)對(duì)世界的改變是滄海桑田,文學(xué)對(duì)世界的影響是春風(fēng)化雨。文學(xué)不是歷史,但它記錄下了人心深處的`故事,不讓它輕易地隨風(fēng)而逝;文學(xué)不是教科書,但卻讓每一個(gè)靠近它的人,能夠看到一個(gè)更廣闊的世界;文學(xué)不是現(xiàn)實(shí),但它讓我們可以在現(xiàn)實(shí)和想象之間自由地穿梭。
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