愛崗敬業心得體會（精選32篇）

　　當我們備受啟迪時，寫心得體會是一個不錯的選擇，這樣可以記錄我們的思想活動。那么心得體會到底應該怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的愛崗敬業心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　愛崗敬業心得體會 1

　　愛崗敬業是人類社會最為普遍的奉獻精神，它看似平凡，實則偉大。任何一份職業，一個工作崗位，都是一個人賴以生存和發展的基礎保障。同時，一個工作崗位的存在，往往也是人類社會存在和發展的需要。所以，愛崗敬業不僅是個人生存和發展的需要，也是社會存在和發展的需要。愛崗就是熱愛自己的工作崗位，熱愛本職工作。愛崗是對人們工作態度的一種普遍要求。熱愛本職，就是職業工作者以正確的態度對待各種職業勞動，努力培養熱愛自己所從事的工作的幸福感、榮譽感。一個人，一旦愛上了自己的職業，他的身心就會融合在職業工作中，就能在平凡的崗位上，做出不平凡的事業。敬業就是用一種嚴肅的態度對待自己的工作，勤勤懇懇、兢兢業業，忠于職守，盡職盡責，一個人只有首先尊重自己的職業，才能喚起他人對其職業的尊敬，才能使其從事的行業煥發光彩。

　　不論在哪個時代、哪個年代，“愛崗敬業”作為一個詞語都有他不可替代的光芒以及深厚的內涵意義，在具備務實精神的現在社會，尤為重要。

　　我認為，"愛崗敬業"的實質就是腳踏實地，勤奮務實，一步一個腳印地做好工作。在我們信息化辦的日常工作中，看似每天都在做著一些微不足道的小事，但是我們每個人都會覺得自己肩頭的擔子并不輕。因為這些工作雖然瑣碎，但是一件處理不好就會影響到其他同事、其他工作的工作，影響到整體的效率。

　　舉個例子：錯一段代碼，看起來不是什么大事，但是就是這一點小錯就可能讓頁面都打不開，而我們的工作中很重要的一項就是在網上搭建常德市對外交流的平臺，是讓世界認識常德的窗口，是我們常德人的面子，個人的面子不重要，但是這關系著整個常德市人民政府的臉面，關系到常德六百多萬人口的面子，這個時候，你還能說，這是小事么?周總理曾說過：“外交無小事，其實各行各業都是這個道理，沒有日常點點滴滴的努力工作積累，就不會有美好的未來。

　　愛崗敬業，并不是一句空話，是需要我們每個人用行動去踐行的職業操守;更是一種人生態度，它決定了你是不是一名值得信賴、可以勇擔責任的人;做一名信息化辦的員工，需要我們一心撲在工作上，立足本職、踏踏實實、一點一滴、認真負責地做好每一項工作任務，能夠積極承擔起崗位賦予我們的職責，能夠有效地處理工作中的問題、不回避;我們就可以成為一名對信息化辦真正有用的人;我們個人也因此會擁有更加寬廣的發展空間。我們把每一件工作中看起來很小的事情都把他做好、做精、做細，我們的工作才能出更多的成績，我們自身的能力，也才會有所突破!

　　"愛崗要敬業、敬業要精業"。這句話怎么講呢?如果敬業是一個態度問題，那么精業應該算是什么問題?精業應該算是能力問題。

　　其實說到這一點呢，我很慚愧，因為我自己在工作很多方面都存在一些不足。所以我雖然也做了一些工作，但是總的來講，自己能夠做的也還很有限。今天在這個地方，也就借這個機會給自己一點壓力，今后我會積極加強學習并向大家請教，爭取盡可能短的時間內盡自己最大努力在工作能力上有所突破!

　　做好工作就是通向高山之巔的階石，缺少了這樣的階石，就會走彎路、摔跟斗，甚至半途而廢，所以只有甘于并善于一步一個腳印地做好工作，我們才會認識到以往工作的`不足，提高認識，我們才能取得真績實效!

　　信息化辦的工作在其他的人眼中看起來或許別人會覺得還算是一個相對輕閑的工作部門,但是這個看似輕閑的工作卻對我們的專業性提出了極高的要求。為了適應工作，我沒有放松學習，珍惜每一次學習的機會，我不懂就問，對于每一項工作，我都以著高度的責任感，滿腔的熱情，從最基本的做起，熟悉自己的專業知識。

　　在信息化辦一年的時間里，我和同志們一起并肩戰斗，不僅增進了解，溝通了感情，建立了友誼，而且讓我真切感受到，信息化辦是一個團結的集體，身在其中，我感到無比驕傲和自豪。我相信在以后的日子里，只要始終堅持求真務實的精神，認清自己肩負的擔子，熱愛本職、注重團結，勇于改革、努力提高業務本領，一步一個腳印地做好正在做的事情，為信息化辦的明天盡一份自己的光和熱。

　　愛崗敬業心得體會 2

　　作為一名扎根在一線的送變電青年，通過對石濤董事講話的思考，我感悟深刻，不斷反省，用一句話概括自己的心得體會，就是：擔當奮進，時不我待。

　　擔當的理解就是以強烈的事業心和高度的責任感對待自己的本職工作，并；奮進就是強調技術能力，業務水平上突飛猛進，精益求精，將工作與自己的'生活相融合，勇攀高峰。

　　當前公司復雜嚴峻的外部形勢，要求我們送變電青年擔當奮進。我們送變電企業是央企，是公共服務型國有企業，是為國家、社會服務的企業，是社會關注的焦點。工作中存在問題和不足，解決不好，就可能被過于放大，影響公司形象和發展，大到影響社會和諧穩定。反過來說，我們能夠圓滿完成國家交給我們的任務，為社會做出我們的貢獻，就能夠讓公司走上可持續發展的高效之路，為社會樹立浙送鐵軍的榜樣。這就要求我們送變電青年，從自身做起，以高度的責任感、使命感要求自己，以實際行動來錘煉自己，風餐露宿講奉獻，優質高效爭一流。

　　當前公司經營壓力較大，要求我們送變電青年擔當奮進。俗話說，一榮俱榮，一損俱損，公司是自己未來發展的平臺，是自己的另一個家。目前公司對擴展業務、提高效益由更高的需求，這也對送變電青年軍迅速成長，勇于擔當，甘于奉獻提出了更高的要求。

　　梁啟超說過：“少年智則國智，少年強則國強”。所以，作為送變電的青年軍，要以企業、國家的發展來提醒自己，以崇高的使命感來要求自己，以只爭朝夕、逆流而上的斗志來激勵自己，擔當奮進、時不我待。

　　愛崗敬業心得體會 3

　　我認為，身為一名教師全身心地投入到自己的工作中，從中學到更多的知識，積累更多經驗，進而得到學生、家長、同事的尊重，成為一個受社會尊重的人，實現自我價值就是最幸福的。而要做到這些必須具有強烈的責任感 ，只有這樣才能做到愛崗敬業。在學校工作，意味著責任，每項工作任務就是一份責任。一位教師責任感的強弱決定了他對待工作是盡心盡責還是得過且過，而這又決定了他工作成效的高與低。

　　教師的敬業，就是表現在“忠誠黨的教育事業”， 尊重、熱愛自己所從事職業 ，熱愛自己所教的學生上。只有熱愛，才能激發出最大的'工作熱情，才能全身心地投入到自己的工作當中。“愛是教育最好的法寶”，愛也可以創造奇跡。“沒有愛，就沒有教育。只有熱愛，才能不辭辛苦，甘受清貧，培養出值得自己驕傲和崇拜的人！所以我們必須尊重、熱愛自己所從事的職業，對教師職業具有深厚的感情，沒有感情就做不好教育工作，也就無從談起幸福。

　　愛崗敬業心得體會 4

　　教師的敬業，就是對教育事業的強烈使命感和責任感，表現在對教育教學工作的認真負責、一絲不茍和精益求精，對學生的熱情關懷、盡心盡力和無微不至。教師是人類靈魂的工程師，教師職業道德素質的高低直接關系到學生的健康成長，作為一名人民教師要無愧于“人民教師”這一光榮稱號，必須牢固地樹立科學的世界觀、人生觀和高尚的職業道德。通過學習，我在愛崗敬業方面有以下三點體會：

　　一、愛崗敬業依法執教

　　作為一名光榮的人民教師。自覺遵守《教師法》等法律法規，堅決抵制拜金主義、享樂主義、個人主義等不良風氣的影響，與一切體罰、變相體罰學生和以罰代教、以教謀私等違反師德規范，以及違法亂紀的行為作斗爭，提高自身的思想品德素質，樹立人民教師的崇高形象，在平凡的崗位上積極致力于教育改革和課堂教學改革，精心育人，無私奉獻，從而促進社會的不斷進步與發展。

　　二、愛崗敬業嚴謹治學

　　只有愛崗敬業，嚴謹治學的教師，才能潛心鉆研業務，樂于從教，勤奮工作，不斷創新，取得成績。作為人民教師，要忠誠黨的教育事業，在本職崗位上樹立起高度的事業心、責任心，熱愛本職、忠于職守，盡心盡力、盡職盡責。

　　在實際教學過程中，全面貫徹、推進素質教育，不斷探索新的教學規律，改進教學方法;不斷學習新知識、新技能，提高自身的業務素質，掌握過硬的教學本領，以適應社會的發展和時代的變化。在常規教學中，要把握好教學過程中的`每一個環節，精心組織課堂教學，深入淺出，通俗易懂，切忌“填鴨式”教學，充分調動學生的學習積極性，不斷提高學生的學習成績，真正做到向課堂四十分鐘要效益，不斷促進教學工作登上新的臺階。

　　三、愛崗敬業廉潔從教

　　作為“人類靈魂的工程師”，辛勤工作的“園丁”，要時時處處注意自己的一言一行，事事率先垂范，為人師表，自覺抵制社會上存在的一些不良風氣的影響，做一個廉潔奉公的教育工作者。無論在什么場合，是否有學生在場，是否與學生交談，都要時刻不忘自己的教師身份，言談舉止要文明得體，切實做到嚴以律已，以身作則。

　　凡是要求學生做到的，自己一定要先做到，要用自己的實際行動去感動學生、帶動學生，共創良好學習氛圍。不僅如此，作為教師還要時時刻刻注重加強自身的職業道德修養，不斷學習，不斷進步，表里如一，言行一致，堅守高尚的道德情操，真正體現出真善美的形象，用一個高尚美好的人民教師形象去影響學生，熏陶學生，促進學校各項工作有序進行，進而促進社會道德水平的提高，促進社會主義精神文明建設。

　　愛崗敬業心得體會 5

　　我們的工作就是被尊稱為“白衣天使”的工作，也許只有同僚知道這一天會有多辛苦。這工作對我們要求很嚴格。白大衣一穿上，什么情緒和煩惱就拋到了腦后。從醫院消毒水的味道中，我們走過了純凈的少女時代；從血腥的傷口中，我們走過了灼熱的青春；在白色的氣氛中，我們帶走了無數寧靜的夜晚；在愛人的期望和孩子的抱怨中，我們把自己奉獻給了每一個受傷的'病人。

　　大家都知道，我們的工作很辛苦，沒有固定休假，也沒有固定固定休假時間。無足輕重，責任重大。有些護士還要和精神病病人、傳染病病人打交道。沒有人知道我們付出了多少。但是，我們常常會遇到委屈和誤解。但是我們沒有遺憾。由于我們深知服務的對象是那些需要幫助和同情，在病痛中掙扎的患者。

　　護士長這個職業看似平凡，卻很難，很不容易，正如一個老護士所說，這個職業沒有貴賤高低，平凡與不平凡的區別，在于其目的是否高尚。雖然我們沒有驚天動地的偉大成就，但是我們努力耕耘，默默奉獻。血液科的五年，醫院的四年，說長不長，說短不短，在我當護士的那一天，我感受到了救死扶傷的光榮，感受到了生命逝去的悲痛，感受到了疾病帶來的痛苦。

　　我見過長期反復住院，卻一如既往地照顧病人的孩子；也見過太多家庭為了逃避責任，說“家里沒錢”就把病人扔在醫院里。這所特殊的醫院，每天上演著人間百態，讓我們感動或是心寒，太多的悲喜和困惑，讓生命在這一切的聚集地散去。

　　血科病房的工作中，我們每天都要面對那些總是站在生死邊緣，飽受疾病折磨和摧殘的人們。每次看到他們一個個痛苦而又無奈的表情，我的心里就充滿了自責，覺得自己是那么的渺小和無助。沒有頭腦！于是我就想，雖然我治不好他們的病，但我必須盡我所能，幫他們減輕痛苦。所以我對自己提出了更高的要求：靜脈穿刺，抽血盡量做到一針見血，肌肉注射盡量做到注射無痛，但是當注射器針刺入肌肉時又怎么能不疼呢？所以我開始琢磨，比如針扎法、轉移病人注意力等。醫生和護士長帶領我們重新開始心理護理，多和病人溝通，讓他們不再孤單，不再壓抑。

　　人生在世，總要有一個生活目標，總要有一個發展方向，再簡單一點來說，就是要有一個謀生的依靠。因為將護理事業視為終身事業，就要將自己的理想、信念、青春、才智毫無保留地獻給這個莊嚴的選擇，像魚愛海，像禾苗愛春雨，像蜜蜂愛鮮花！如何才能體現這份愛，如何才能表達這份愛？我們將義無反顧地選擇：投入。我們的口號是好的：不愛崗就要下崗，不敬業就要失業！講愛崗敬業的具體表現就是把工作做好，把一點一點地做好，把一點一點地抓起來。認真做好各項服務工作，填寫各項記錄，核對各項數據，寫出各項護理記錄。古代有一句話：不積跬步，無為千里；微不足道，何以成大事？由我開始，由小事開始，由現在開始，這就是奉獻，這就是愛崗！

　　愛崗敬業心得體會 6

　　愛崗，是我們的職責；敬業，是我們的本分；青春，是我們的資本；奉獻，是我們崇高的追求，愛崗敬業 奉獻青春（高速公路收費站）。我是來自xxx的xxx，今日演講的題目是愛崗敬業 奉獻社會。

　　“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你生活的崗位？”這是偉大的共產主義戰士雷鋒在日記中的一段話，它告訴我無論在什么樣的崗位，無論做著什么樣的工作，都要發揮最大的能力，做出最大的貢獻。今日，我們再重新體會這段話的含義，便發現它被賦予了更深刻的內涵，那就是愛崗敬業，無私奉獻。

　　今日，我要贊美這么一群人，他們是山東交通的一員，他們是山東高速的一分子，他們守護著山東的南大門，他們就是山東高速xxxx的全體員工們，關于青春的演講稿《愛崗敬業 奉獻青春（高速公路收費站）》。在xxx愛崗敬業、服務人民、奉獻社會已成為全體員工高奏的主旋律，伴隨著這支主旋律他們與不息的車流，與綿延的高速公路同呼吸共命運，用滿腔熱blood書寫愛崗敬業無私奉獻的光輝篇章，真正走入你的`事業，才理解付出 的可愛，真正走入你的世界，才懂得什么樣是豪邁。從我踏上工作崗位，就無時無刻不被這些平凡人和平凡事牽掛著，當你行駛于平坦順暢的高速路上，盡享高速路提供的舒適、方便、安全、快捷的時候，你是否會想到炎炎烈日下，冰雪封路時，我們的養護員們是怎樣笑對艱辛、戰酷暑、斗嚴寒換來這近百公里的坦途。當你輕歌曼舞、心情歡樂時，你是否會想到我們的經警隊員年復一年、日復一日，晝夜巡查，用青春甚至生命完成著“忠誠衛士”這一光榮使命。

　　更值得一提的是，我們高速公路服務社會的“窗口”——收費站。我們的工作 人員都是年輕人，近年來，正處于人生花季的他們，以路為家，用自己的青春和激情，默默地為高速公路奉獻著。寂靜的深夜，當人們沉醉于甜美的夢鄉時，我們與星辰為伍、蚊蠅為伴，守護著京福高速這條巨龍。

　　當人們全家團圓舉杯歡慶時，我們還奮戰在這三尺崗亭，為每一位回家的司機送上祝福，三尺崗亭就是我們的舞臺，川流不息的車輛，來來往往的人群，撲面涌來的汽車尾氣和十幾個小時的勞累 ，是我們平凡的生活。細心解答駕乘人員的詢問，耐心地說服著闖崗的司機，熱情地幫助駕乘人員解決困難，是我們神圣的職責，面對這些，我們無怨無悔 ；面對這些，我們兢兢業業。如果說工作的辛苦和勞累算不得什么，那么，由于不被理解而遭受的嘲笑、辱罵、甚至中傷，猶如千刀刺入我們火熱的心房！在對待這些時，我們不僅要有打不還手、罵不還口的忍耐力，更要有處理突發事件的果斷和機警。我們要曉之以理，動之以情，耐心地為他講解收費政策和收費標準。我們有一種信念，就是要用微笑直對困難，用耐心化解僵局，用真誠打動司機！

　　這就是我們平凡的高速公路事業，沒有鮮花，沒有掌聲，飛塵相伴，嚴寒酷暑考驗，在青春的輪回中將一股熱血和赤誠，滿懷激情和希望全部拋灑給這條長路，將青春閃光的好年華奉獻給祖國光榮的事業，用終身的愛與奉獻，建設更加美好的未來！

　　愛崗敬業心得體會 7

　　為人師表，廉潔從教，愛崗敬業，是教師職業道德中一個顯著特點，是社會對教師提出的具體要求，也是教師的崇高風范。

　　一、以身作則，為人師表

　　以身作則，為人師表是指教師各方面都應為學生和社會作出表率，《韓詩外傳》中提出“智如泉源，行為可以表儀，人師也”，師者，人之模范也，教師的一言一行都會給學生留下深刻的潛移默化的影響，所以在思想上、行動上，用純潔的品行去感染學生，用美好的心靈去塑造學生。

　　第一，思想品德上，遵紀守法。塑造良好的人生觀、價值觀，用高尚的情操與品德面對學生，承接正確的世界觀、人生觀，培養學生成為一個遵紀守法的人。第二，在語言文明方面，用純潔、文明、健康的語言，不夾雜地方土語，用語要文雅、優秀，語調要和諧、悅耳，使學生聽后能產生愉快感，樂于接受教師的教誨，切忌用低級庸俗、粗魯無禮的語言穢語。現在有些教師在批評學生時，用尖酸刻薄的語言去諷刺、挖苦和嘲笑學生。因而對學生產生一種逆反心理。受到挫折之后，不善于言語的學生積壓在心中，久而久之，就形成對教師的反感、厭惡，從而厭學、逃學，給德育工作帶來極大的.傷痕，甚至會直接帶來更為嚴重的后果；其次語言要準確、鮮明、簡練。言簡意賅，入木三分，見解獨到深切，令人耳目一新，這樣才會具有感召力，才能讓學生把美好的思想與知識帶進心田。同時，語言要熱情、誠懇，富于激勵性，溢于言表，才能充分顯示生命力，才能與學生的心產生共鳴。第三，儀表大方，端莊樸素。教師的儀表應有美感，衣著、發式整齊、潔凈、樸素為特色，充分顯示了教師對生活的熱愛，精神飽滿，誠實樸素的生活習慣，從而給學生以美的熏陶，相反，教師衣著不整，不僅傷斯文，有失風雅，還會對學生留下生活懶散，精神頹廢之感，同時，教師的儀表還具有時代感，教師是人類文明的傳播者和建設者。在教師的身上要體現時代氣息，不能過于保守和落后于時代的發展，當然也不能追求時髦，標新立異，總之，使學生認為充滿生機和活力，覺得精神振奮，神采奕奕就行。第四，教態穩重，表情豐富，親切，顯示出一種文化修養，教師高雅自如、利落灑脫的教態，有助于強化教學效果，端莊穩重，又利于學生聽課情緒，減輕學習壓力，切忌不能“抖腳”、“翹二郎腿”，以免給人放蕩不羈的感覺。

　　荀子講過“尊嚴而憚蚵以為師；耆艾而言，可以為師；涌說而不陵不犯，可以為師；知微而論，可以為師”。前人已很明確地概括了“為人師表、以身作則”的形象，作為后人的為師者，履行前人足跡，傳道授業解惑也

　　二、愛崗敬業，盡職盡責

　　教育家陶行知說：“捧出一顆心來，不帶半根草去。”托起一縷真誠，用一顆對事業執著的心，忠于黨的教育事業，無私奉獻，愛崗敬業是從事教育事業強烈的使命感和責任感。

　　第一，愛崗敬業，盡職盡責是教師基本的職業道德。教師職業是“人類幸福和自我完善”結合的職業。一方面，教師立足本職崗位，認真完成教育教學任務，培養合格人才；另一方面，在平凡的崗位，撒播愛心，享受充滿活力的人生幸福。教師從事的是一種培養人、教育人的事業，這對社會文明進步發展起一個推動作用，因此，教師職業關系著千千萬萬的自我價值和人生幸福，關系著學生自由而全面發展的程度。

　　第二，愛崗敬業，盡職盡責，它關注著教師的教育事業心，正確的教書育人，以及確立工作嚴謹的工作態度，愛崗敬業是一種對事業全身投入和不悔追求的信念，是拼搏奮斗的動力，以及事業成功的保證，教師的職業注定安于平凡，淡泊名利，講究職業良心，它的平凡才能創造出不平凡的事跡，如果把平凡而神圣的教師崗位看作個人謀生的手段，那它永遠也得不到成功。在教師崗位上，沒有悠閑自在的舒適和安逸，只有默默無聞的奉獻，認真負責，工作嚴謹是教師的需要，是道德責任感的體現，作為“人類靈魂的工程師”必須具有崇高的職業道德，在一行，愛一行，千萬不能坐在這兒，這山望著那山高。

　　三、求真務實，開拓創新

　　求真務實，是辯證唯物主義護一以貫之的科學精神，是黨的思想路線的核心內容，因此，作為教師求真務實，腳踏實地，扎根教育基地，誠實苦干，以“內強素質、外樹形象”為工作中心，營造一個精致的育人環境，錘練一套精良的育人方法。堅持求真務實，是一身的修養，因為它是一種品格，一種境界，一種追求。只有立足教育事業，才會滿腔熱情地去務實，以誠待人，忠實處世，克服私欲，才會正確處理教書與育人的關系。第一，正確處理求真務實的關系，才能開拓進取。在現實中，許多教師，存在與這相背的現象，只追求享受不思進取，得過且過，固步自封，庸碌無為，走進課堂，無精打采，談起玩樂，神采飛揚；工件飄浮，好大喜功，心態浮躁，急功近利，對待備課、聽課敷衍了事，只知道貪圖享受、奢侈浪費，不求真，不務實，更談不上開拓創新。第二，銳意進取，勇于創新，對知識精益求精，不斷進取，深入教學第一線，探索教研教改以及學術論文，這樣才能跟上時代節奏，在求真務實中開拓進取。

　　愛崗敬業心得體會 8

　　在經濟飛速發展的今天，行業競爭日益加劇，銀行要想在激烈的競爭中得以快速發展，員工個人要想在企業中得以生存，得以發展，就要求我們每位員工必須提高個人素質，弘揚愛崗敬業的精神。

　　把敬業當成自己的習慣，懂得高效學習，自我升值。愛崗敬業，不只是在槍林彈雨中的輝煌，不只是在緊急危難時的高揚，它更應該是一種默默的奮斗，一種高尚的理念，一種強勁的精神力量。敬業就是要恪守“七多七少”原則，即多一些踏實，少一些計較；多一些準備，少一些盲目；多一些奉獻，少一些索取；多一些完美，少一些缺陷；多一些務實，少一些浮躁；多一些擔當，少一些推諉；多一些認真，少一些糊弄。

　　將合規作為日常的.行為準則、提高服務質量記得有這樣一個失敗王國的戰爭故事，因為丟失了一個釘子，壞了一只鐵蹄；因為壞了一只鐵蹄，折了一匹戰馬；因為折了一匹戰馬，傷了一位騎士；因為傷了一位騎士，輸了一場戰斗；因為輸了一場戰斗，亡了一個國家。這個故事發人深省，有誰會注意一個小小馬釘的疏忽竟然導致了一個國家的覆滅。這個故事告訴了我們合規的重要性，也就是我們的管理理念：細節決定成敗，合規創造價值，責任成就事業。合規就是要從釘子做起，不忽視工作中的任何一個細節，嚴格遵守規章制度，不能因為馬釘而失去國家。在金融業機構競爭日益嚴重的今天，我們要牢記我們的風險理念，違規就是風險，安全就是效益。

　　當然，在合規的同時，我們也要提高我們的服務質量，很多時候，在既要盡心為客戶服務讓客戶滿意，又要嚴格遵守規章制度之間難以平衡，這就需要我們依靠鐵一樣的規章制度來靈活的服務我們的客戶，比如最常見的必須本人辦理的業務，顧客因種。種原因不能來銀行辦理的，不管多遠的路程，我們的領導和我們的工作人員都會親自登門拜訪，經客戶本人確認后盡心的為客戶辦理相關業務。這樣即遵守了我們的規章制度，同時也提高了服務質量。

　　總之，我們必須擁有一顆感恩的心，擁有良好的敬業精神和合規的職業習慣，這樣才能成為一名優秀的XX行員工。最后，讓我借著今天這次演講的機會莊嚴承諾，作為XX行的一名員工，我承諾，感恩、敬業、合規將是我永恒的追求！

　　愛崗敬業心得體會 9

　　我時常在問自身這樣一個問題：“你為企業的發展做好準備了嗎?”也許有人會說我只是一名普通的職員，在平凡的不能再平凡的崗位上工作，能做出什么事情?在這里我要說：“你錯了!”公司的發展需要大家團結起來共同奮斗，企業的壯大離不開你我的共同努力。也許你我都在平凡的崗位上，猶如大海里的一滴水，而正是這無數水珠聚集在一起才匯集成浩瀚的大海。你我愛崗敬業的實際行動必將成為企業發展壯大的堅實基礎。人們常說：人若生不逢時，沒趕上英雄輩出的時代，即便竭盡所能，終是難以揚名天下。是啊，生于和平年代，大多數人從事著極其一般的工作，我們真的很平凡。但我要說，為何偉大不能寓于平凡之中，平凡的我們一樣能高揚起頭，因為平凡中，我們一樣能夠奉獻。既然我選擇了把保安押運作為我終身的職業，選擇了指揮中心工作，做一只公司的“眼睛”，那么我就要把自身的理想、信念、青春、才智毫不保留地奉獻給這莊嚴的選擇，讓我們把對祖國的熱愛，對社會的熱愛，對生活的'熱愛，對家庭的熱愛化為一種動力投入到自身的工作中!這種愛讓我們會義無反顧地選擇敬業。

　　什么是愛崗敬業呢?愛崗敬業就是要尊重自身的工作，忠誠自身的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的成績。每當夜深人靜的時候，指揮中心的值班人員敏銳的眼睛盯著16路閉路電視，雙手熟練地切換著畫面，巡視著公司的各個角落。因為我們尊重工作，對工作盡職盡責，一絲不茍。因為我們忠誠于工作，把個人的利益與企業利益想統一，處處為工作著想，事事從企業利益出發，積極干好自身的本職工作。我們都知道對自身的親人要忠誠，企業的壯大也需要全體員工的忠誠。“創一流服務，保金融平安”是我們的宗旨。企業順利向前發展需要我們的忠誠，企業面臨困境時更需要我們的忠誠。正是這種對企業的忠誠，才有了今天不斷發展壯大的公司。

　　什么是人生價值?在平凡的崗們上怎樣實現人生價值?相信許多人在思考，許多人在追求，也有許多人感到困惑迷惘。有句廣告語說得好：心有多大，舞臺就有多大。一個人的價值取向決定人的奮斗目標，也是人生進步的動力所在。我不想講空泛的理論，也沒有過高的奢望。我的價值觀其實很簡單：站好每一班崗，做好每一件事，把自身所學到的知識與企業的建設相融合。為企業的建設服務，扎根企業，忠于企業，做一個愛崗敬業的員工。公司是在押運行業中具有品牌影響力的企業，是一個不斷創新、追求卓越、前景十分美好的企業。這樣一個優秀的企業，這樣一個崇高的事業，我們又有什么理由不為之努力，不為之奮斗呢?讓我們為企業的發展壯大而努力奮斗吧!

　　愛崗敬業心得體會 10

　　敬業是指一個人對工作的使命感和責任感。教師的敬業，就是對國家教育發展和學生成長的強烈使命感和責任感，具體表現為對教育教學工作的認真負責、一絲不茍和精益求精，對學生的熱情關懷、盡心盡力和無微不至。在教育教學活動中，表現為在認真備課上課，認真批改作業，認真輔導每一個學生，不敷衍塞責；也表現為對學生的熱切關注，對教育教學工作的科學設計與有效實踐；更表現為在細節上下功夫，如：認真研究每一個知識點以及它對學生發展的意義，從不遲到和早退，能夠叫出每一個學生的名字，知道每一個學生的愛好和特長，等等。

　　愛崗和敬業既相互聯系，又互有區別。從二者的聯系來看，愛崗是敬業的前提，敬業是愛崗的體現。一個熱愛教育事業的人會更加認真地創造性地履行好自己的職責、完成好自己的教育教學任務；一個敬業的人會在認真負責其所從事工作的過程中體驗到教育教學的快樂和幸福，從而進一步熱愛教育事業。從二者的區別來看，愛崗更多是一種情感體驗，敬業更多是態度和行為體現。二者相互聯系、相互促進，使教師在愛崗敬業的踐行中做一個幸福和快樂的人，一個有工作績效的人。

　　愛崗敬業需要教師自覺的踐行。愛崗在踐行過程中體驗，敬業在踐行過程中展現。教師在認真踏實創造性地完成教育教學任務的過程中，體驗成功的快樂，享受收獲的幸福，進而提高對教育教學工作的熱情，加深對教育事業的熱愛；反之，對教育教學的熱愛又會使教師更加珍惜其工作，更加認真地對待他的工作，更加細心地呵護他的學生。

　　教師的高素質是愛崗敬業的必要條件。高素質的教師應該有激情、有責任心、有智慧。一個有激情的教師，能使學生感受到真善美的存在，感受到向上的力量。有責任心意味著對自己負責、對學生負責、對學校負責。對自己負責，體現在對待自己的工作認真、敬業、投入；對學生負責，體現在對待自己的學生坦誠、友善、包容、公正；對學校負責，體現在把自己當作學校的主人，把自己的行動看作是學校工作的有機組成部分，把自己的價值實現融入學校的發展之中。一個有智慧的教師首先是有知識的人，他擁有廣博的科學文化知識、新興的各種學科知識、精深的專業知識、科學的教育教學和管理知識；一個有智慧的教師還是一個有能力的人，他擁有高強的思維能力、流暢的語言表達能力、獨特的創造能力。總之，一個高素質的教師，能以激情燃燒激情，以智慧啟迪智慧。以責任心滋養責任心；一個高素質的教師，能以激情感染學生，促進學生的成長；能以智慧感化學生，促進學生的發展；能以責任心感動學生，促進學生的完善。

　　教師的高素質有賴于其不斷發展。作為一個教師應該主動地發展自己。一是要善于學習，不斷地豐富自己。要向前人學習、向同時代的人學習，特別要向同事學習；要學習他人的理論；要不斷積累，及時梳理，將各種知識內化為自己的思想觀點。二是要勇于探索，不斷地超越自己。要深入研究生的成長規律和特點，研究教育教學的規律和特點，也要研究自身成長的規律和特點，尋求優質教育和高效教學的模式和自身成長的途徑。三是要勤于反思，不斷地完善自己。要及時地、深入地反思自己的語言、行動、經驗、思想，在反思中不斷地提程式自己。四是要敢想敢做，不斷地形成自己。在敢于突破既有的思維模式，勇于實踐自己的靈感和思想，在創造性的工作中形成自己的教育教學風格。是指一個人對工作的使命感和責任感。教師的敬業，就是對國家教育發展和學生成長的強烈使命感和責任感，具體表現為對教育教學工作的.認真負責、一絲不茍和精益求精，對學生的熱情關懷、盡心盡力和無微不至。在教育教學活動中，表現為在認真備課上課，認真批改作業，認真輔導每一個學生，不敷衍塞責；也表現為對學生的熱切關注，對教育教學工作的科學設計與有效實踐；更表現為在細節上下功夫，如：認真研究每一個知識點以及它對學生發展的意義，從不遲到和早退，能夠叫出每一個學生的名字，知道每一個學生的愛好和特長，等等。

　　愛崗和敬業既相互聯系，又互有區別。從二者的聯系來看，愛崗是敬業的前提，敬業是愛崗的體現。一個熱愛教育事業的人會更加認真地創造性地履行好自己的職責、完成好自己的教育教學任務；一個敬業的人會在認真負責其所從事工作的過程中體驗到教育教學的快樂和幸福，從而進一步熱愛教育事業。從二者的區別來看，愛崗更多是一種情感體驗，敬業更多是態度和行為體現。二者相互聯系、相互促進，使教師在愛崗敬業的踐行中做一個幸福和快樂的人，一個有工作績效的人。

　　愛崗敬業需要教師自覺的踐行。愛崗在踐行過程中體驗，敬業在踐行過程中展現。教師在認真踏實創造性地完成教育教學任務的過程中，體驗成功的快樂，享受收獲的幸福，進而提高對教育教學工作的熱情，加深對教育事業的熱愛；反之，對教育教學的熱愛又會使教師更加珍惜其工作，更加認真地對待他的工作，更加細心地呵護他的學生。

　　教師的高素質是愛崗敬業的必要條件。高素質的教師應該有激情、有責任心、有智慧。一個有激情的教師，能使學生感受到真善美的存在，感受到向上的力量。有責任心意味著對自己負責、對學生負責、對學校負責。對自己負責，體現在對待自己的工作認真、敬業、投入；對學生負責，體現在對待自己的學生坦誠、友善、包容、公正；對學校負責，體現在把自己當作學校的主人，把自己的行動看作是學校工作的有機組成部分，把自己的價值實現融入學校的發展之中。一個有智慧的教師首先是有知識的人，他擁有廣博的科學文化知識、新興的各種學科知識、精深的專業知識、科學的教育教學和管理知識；一個有智慧的教師還是一個有能力的人，他擁有高強的思維能力、流暢的語言表達能力、獨特的創造能力。總之，一個高素質的教師，能以激情燃燒激情，以智慧啟迪智慧。以責任心滋養責任心；一個高素質的教師，能以激情感染學生，促進學生的成長；能以智慧感化學生，促進學生的發展；能以責任心感動學生，促進學生的完善。

　　教師的高素質有賴于其不斷發展。作為一個教師應該主動地發展自己。一是要善于學習，不斷地豐富自己。要向前人學習、向同時代的人學習，特別要向同事學習；要學習他人的理論；要不斷積累，及時梳理，將各種知識內化為自己的思想觀點。二是要勇于探索，不斷地超越自己。要深入研究生的成長規律和特點，研究教育教學的規律和特點，也要研究自身成長的規律和特點，尋求優質教育和高效教學的模式和自身成長的途徑。三是要勤于反思，不斷地完善自己。要及時地、深入地反思自己的語言、行動、經驗、思想，在反思中不斷地提程式自己。四是要敢想敢做，不斷地形成自己。在敢于突破既有的思維模式，勇于實踐自己的靈感和思想，在創造性的工作中形成自己的教育教學風格。

　　愛崗敬業心得體會 11

　　自古教師職業在人們心目中的地位都是高尚而神圣的。學生們總是用這樣詩句形容老師：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”或者“隨風潛入夜，潤物細無聲。”這些都是贊美老師對教師職業無限的付出和努力。得這些贊美的原因，正是教師最平凡的職責，愛崗敬業。愛崗敬業教師最美麗的語言。它詮釋了一名教師對自己職業的熱愛和重視。

　　愛崗敬業就是愛學生。曾經聽過一位語文老師用這樣一句話形容自己的“甘為渡口一只船。”老師就是學生的渡船，把學生擺渡到幸福的彼岸。我認為，老師愛崗敬業，最大的目的是讓學生因為自己的教育得到幸福。學習知識，鍛煉身體固然很重要，但最重要的是培養學生做人的品德，讓學生們從自己的言行和教導中找到他們需要的創造幸福的能力。古人云：“師者，所以傳道受業解惑者也。”是不完善的，老師的職責除了傳授以外還包括關心學生的生活，在學生遇到生活上的困惑的時候，作為老師應該耐心的為學生解決，用自己正確的價值觀和積極的生活方式影響學生。讓他們找到自己未來通向幸福的道路。如果說愛學生是愛崗敬業的重要部分，那么加強自身的修養就是完成這一部分的基礎。不斷提高自身的專業知識和道德修養，也是愛崗敬業的表現。在工作中，完善自己的`教學方法，借鑒其他老師優良的教學方式，提高自己的教學水平，才能讓自己的工作達到一個新的境界。更有利于推進教學的進展。而品德是教師的靈魂，我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”作為教師我們要在日常教學中發揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風貌。教師的一言一行都對學生起著潛移默化的作用。一個品德高尚的教師帶給學生的，總是比他在課堂上講的更多。所以愛崗敬業的老師應該努力提升自己。作為一名體育老師，在熱愛自己工作的同時，我也享受到了付出帶給我的快樂。看到學生微笑著朝自己走來，打招呼；看到學生們在綠茵的球場上奔跑，射門；看到學生們校運會的時候沖刺，拼搏。所有的時刻，讓我感受到作為一名教師是一件幸福的事情。對我而言，為自己作為一名教師而幸福，也是愛崗敬業的一部分吧。

　　愛崗敬業是一種習慣，一種責任，一種積極的生活方式。而我會讓教師的光輝在自己身上綻放，詮釋教師的意義。

　　愛崗敬業心得體會 12

　　這次省公司安排在全省電信員工當中廣泛開展“愛崗敬業、推動企業轉型、實施精確管理、全面提升執行力”大討論活動，通過當前的學習討論，我對大討論活動有了進一步的認識和體會。我覺得，針對大討論開展以前我們各個層面上電信員工中存在的思想觀念、思想作風、工作作風、執行力等方面的問題進行的這場大討論活動，其根本作用就是要我們從思想上走出誤區、糾正行為上的偏差。以保證企業的健康、穩定發展。以下，是我在這次大討論活動中的一些心得體會：

　　愛崗敬業是人類社會最為普遍的奉獻精神，它看似平凡，實則偉大。

　　一份職業，一個工作崗位，都是一個人賴以生存和發展的基礎保障。同時，一個工作崗位的存在，往往也是人類社會存在和發展的需要。所以，愛崗敬業不僅是個人生存和發展的需要，也是社會存在和發展的需要。愛崗敬業應是一種普遍的奉獻精神。

　　從一個城市來說，沒有人當市長是不行的；同樣，如果沒有人去掃地、清除垃圾也是不行的。想當市長的人多的是，想掃地的人肯定不多。但在一個城市里，市長只需要一人，清潔工人卻需要幾百人、幾千人，甚至幾萬人。無論是心甘情愿的，還是不得已而為之的，只要是在自己既得的工作崗位上認真負責，盡心盡力，遵守職業道德，這就是一種普遍的奉獻精神。在我們國家，如果大大小小的`公務員、企事業單位職工、私營企業主、個體戶都能夠表現出這種奉獻精神，人民就會更加富裕，國家就會更加強盛。

　　只有愛崗敬業的人，才會在自己的工作崗位上勤勤懇懇，不斷地鉆研學習，一絲不茍，精益求精，才有可能為社會為國家做出崇高而偉大的奉獻。當非典疫情襲來，一大批平時并不引人注目的醫生、護士和科研人員，挺身而出，冒著生命危險，沖上第一線，拯救了一個個在死亡線上掙扎的同胞的生命，有人還為此獻出了自己寶貴的生命。

　　愛崗敬業，務必要有一個正確的歸屬感。“電信是我們大家的家”，如果我們把同事都當成自己的兄弟姐妹，少一些計較，多一些寬容，并從中發現那些比金錢更寶貴的東西，你就會"天天都有好心情"；如果我們把單位的事都當成自家的"事業"來干，去節約每一度電，每一張紙，每一米線，我們的企業就會無往而不勝。自私一點說，只有企業紅火了，我們也才會有好日子過。愛崗敬業，既是為了電信，也是為了我們自己。

　　愛崗敬業，就是要做到干一行、愛一行、專一行，不能朝秦暮楚。一般來說，當一個人在待遇好、地位高的時候，做到敬業還比較容易，然而如果換成是條件差、待遇低的崗位，對我們來說就的確是對自己人性的一種考驗了。要少一些心浮氣躁，多一些敬業務實，千萬不能"拿起筷子吃肉，放下筷子罵娘"，更不要這山望著那山高，隨時想著"跳槽"，如果這樣的話，就連愛崗都算不上了，又何談敬業呢？

　　當前市場競爭十分激烈，改革發展的步代很快，我們要時刻保持清醒的頭腦，增強緊迫感和危機感，變“要我干、為我要干”，時刻要有憂患意識，才能做到努力學習認真工作，才能更加珍惜自己的工作，只有這樣才不會落伍：同時通過學習使我真正認識到“公司就是公司，公司為我做的這一切，都是因為我能為公司做貢獻，決不是象爸爸媽媽的那種無私奉獻的感情”。

　　許多人習慣于把完成本職工作稱為“奉獻”：領導干部為群眾辦實事是奉獻，工人完成了任務是奉獻，白衣天使救死扶傷是奉獻，教師教書是奉獻……事實上，很多時候人們所說的“奉獻”，只是完成了本職工作而已。公務員領著薪水，工人拿著工資，理所當然地要完成一些任務，這是必須的，與“奉獻”毫無關系。

　　曾經有領導說過：“我不要你們談什么奉獻，只要完成好本職工作，對得住你拿的工資就可以了！”奉獻只能是完成本職工作之后、不計報酬的額外付出。只有在高質量地完成本職工作以后，才有資格談奉獻。

　　工作是一種付出，不論是體力還是腦力方面，總是要你有一定程度的付出，很多時候還需要承受更多的壓力，現在企業競爭越來越激烈，自然我們員工的壓力就越來越大，在這種壓力下，難免會產生一些懈怠心理，克萊門特.斯通曾說：“理智無法支配情結，相反行動才能改變情結。”因此，面對工作，盡快果斷地執行，是消除各種不良習慣的最佳做法，也是一名優秀員工應該具備的基本素質，保持 奮的工作態度，不僅能得到同事的稱許和贊揚，也會獲得一份最可貴的資產－信任。

　　在工作中，由于各人從事的工種不同，而我們往往會在不了解別人的工作過程而產生一種錯誤的想法：時時認為自己的工作是毫無生氣，單調乏味，最不稱心，沒有任何吸引力和價值可言的。從而萌生出認為自己從事的工作沒意思，不重要的消極的想法，與此同時也影響了工作的積極性和主動性，事實上，每一件事都值得我們去做，而且值得用心去做的。

　　通過這一階段對這大討論活動中推薦的《中國電信企業文化手冊》、《主動執行》、《讓實效來說話—精確化管理思維應用初探》、《親歷聯想大裁員》以及《淺談日本企業員工的敬業精神》五篇文章的參與學習和大討論活動的深入，我們應該身體力行的是：以仁愛之心待人，以敬重的態度從業；善待自己，尊重他人；付出你應該付出的，給予你能夠給予的。實實在在地做人，兢兢業業地做事，力所能及地給予，這也是一個電信員工對企業的最好奉獻。

　　一段精彩的樂彩華章需要全體的樂隊成員集中精力、步調一致；一個成功的企業同樣不可缺少的是團隊合作、眾志成城！作為一名青海電信的員工，我希望不僅要奉獻自己的全部智慧和熱情，更希望和廣大的全體員工團結起來。輕輕地，我來了，我想收獲的是一片綠葉，你卻給了我整片森林；我要回報的是無私奉獻，希望森林更加昂然生機！

　　愛崗敬業心得體會 13

　　作為一名扎根在一線的送變電青年，通過對石濤董事講話的思考，我感悟深刻，不斷反省，用一句話概括自己的心得體會，就是：擔當奮進，時不我待。

　　擔當的理解就是以猛烈的事業心和高度的責任感對待自己的本職工作，并；奮進就是強調技術技能，業務水平上突飛猛進，精益求精，將工作與自己的生活相融合，勇攀高峰。

　　當前公司繁復嚴峻的外部形勢，要求我們送變電青年擔當奮進。我們送變電企業是央企，是公共服務型國有企業，是為國家、社會服務的企業，是社會關注的焦點。工作中存在問題和不足，解決不好，就可能被過于放大，影響公司形象和進展，大到影響社會和諧穩定。反過來說，我們能夠圓滿完成國家交給我們的任務，為社會做出我們的貢獻，就能夠讓公司走上可持續進展的高效之路，為社會樹立浙送鐵軍的榜樣。這就要求我們送變電青年，從自身做起，以高度的責任感、使命感要求自己，以實際行動來錘煉自己，風餐露宿講奉獻，優質高效爭一流。

　　當前公司經營壓力較大，要求我們送變電青年擔當奮進。俗話說，一榮俱榮，一損俱損，公司是自己將來進展的'平臺，是自己的另一個家。目前公司對擴展業務、提高效益由更高的需求，這也對送變電青年軍快速成長，勇于擔當，甘于奉獻提出了更高的要求。

　　梁啟超說過：“少年智則國智，少年強則國強”。所以，作為送變電的青年軍，要以企業、國家的進展來提示自己，以崇高的使命感來要求自己，以只爭朝夕、逆流而上的斗志來激勵自己，擔當奮進、時不我待。

　　愛崗敬業心得體會 14

　　愛崗敬業作為公民道德和職業道德的根本標準要求，說起來容易，做起來難。要一生一世的堅持做到愛崗敬業，首先，必須要學會處理好現實生活與理想期望的平衡關系。一個人對工作崗位的需求是隨一個人的成長進步和社會的開展而變化的。人的生存和開展需要是多樣性的，是不斷變化的。某一個時期可能對某一個工作崗位感到比擬滿意，但隨時事的變遷，其滿意度就將會不斷的發生著新的變化，現實與期望隨時隨地都會處在不平衡狀態。所以說，要做到愛崗敬業，就必須要學會調整和處理好自己的理想期望與現實工作及生活之間的關系，通過分析權衡，正確的認識自己，正確的對待工作，找準自己的定位，切實立足本職，發揮好自己應有的作用。

　　俗話說，"人往處高走，水往低處流"。人有不同的需求，企業有不同的分工。我們鐵路上要有，下要有裝卸工。想當的.人比想當裝卸工的人多。但實際上是，只有一個，而裝卸工卻有成千上萬人，還是當最基層人的多。無論是心甘情愿的，還是不得已而為之的。只要當了應該把自己負責的管好；當了裝卸工，就應該盡心盡力地把自己負責的車裝好卸好。這就是職業道德對每個從業人員的最根本的要求。這也是我們過去常說的叫"干一行""愛一行"。從個人角度來講，自己的成長進步也需要有一個過程，并不是說自己認為自己適合什么崗位，就想干什么崗位，企業對從業人員也是有著選擇權的。從大的環境來說，我國在市場經濟條件下，實行的是求職者與用人單位的雙向選擇，從業人員可以選擇自己所感興趣的工作崗位，用人單位也能挑選自己所需要的。適宜人選。雙向選擇的就業方式為更好地發揮人的積極性創造了條件。

　　愛崗敬業心得體會 15

　　愛崗、敬業、誠信、感恩，是每個崗位對工作的最基本要求。更何況我還是一名醫生。每個人都有追求榮譽的天性，都希望最大限度地實現自我價值。而想要把這種理想變為現實，靠的就是在平凡崗位上愛崗敬業，誠信服務。

　　首先，我要感恩我的老院長武承謀和現任院長武天寶，是你們給了我實現自我價值的平臺。感恩在這二十多年陪我一起成長的每一位醫護人員，感謝有你們！

　　我剛從學校畢業就走進了這所方圓百里赫赫有名的“武家掌”醫院，也就是現在全市聞名的“武承謀骨傷專科醫院”。那時的我只是一個初出茅廬，沒任何經驗的毛頭小伙。憑著不怕苦不怕累的精神努力工作，熱愛自己的工作崗位。初來醫院我是在放射科工作的，這期間在老前輩的精心指導及我的不斷努力下，我成功的學到不少放射技術。隨后又跟隨武天寶院長學習“武氏正骨療法”總綱：“一次整復，多次矯正，持續牽引，定期調整”。其特色為“武氏正骨手法整復，小夾板固定為主；內服武氏接骨膠囊及三期內服中藥為輔；武氏推拿按摩舒筋手法恢復后期功能善后”。總之在武院長的精心指導下，我學到了很多專業知識和實踐技能。

　　作為一名醫生，我認為最崇高的目標就是把病人當成自己的親朋好友。讓每一位患者都能感受到親人般的溫暖，對病人的疑問要做到有問必答，耐心解釋，以一份誠意和愛心來贏得患者的.理解和信任。感謝我曾經治療過的每一位患者，感謝你們的信任，今后我會一如既往，誠信服務好每一位患者！

　　總而言之，“愛崗敬業”不應是隨口說的一句空話，不應是標榜自己的詞語，它應該是一個無聲的諾言，是一個高尚的理想和強勁的力量。我愿與大家一道，從我做起，從現在做起，踐行這個諾言——“愛崗敬業，誠信服務”。

　　愛崗敬業心得體會 16

　　愛崗敬業指的是忠于職守的事業精神，這是職業道德的基礎。愛崗就是熱愛自己的工作崗位，熱愛本職工作，敬業就是要用一種恭敬嚴肅的態度對待自己的工作。

　　愛崗，是我們的職責；敬業，是我們的本分；青春，是我們的資本；奉獻，是我們崇高的追求。如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你生活的崗位？這是雷鋒日記中的一段話，它告訴我無論在什么樣的崗位，無論做著什么樣的工作，都要發揮的潛力，做出的貢獻。這天，我們再重新體會這段話的含義，便發現它被賦予了更深刻的內涵，那就是愛崗敬業，無私奉獻。

　　我的崗位很平凡，工作很普通，只是生產部的一名普通員工。但是，通過在乾樂公司中的學習，深刻的認識到生產部的工作是需要發揚一種“工匠精神”的態度來對待我的'日常工作的。《詩經》有言：“如切如磋，如琢如磨。”作為一名新進的新型材料生產員工，一切都需要工作中切磋琢磨的細功夫。在平凡的工作崗位上，做到信念堅定、堅韌不拔，讓小事成就大事，讓普通成就非凡。以我們的熱忱和主動：絕不讓領導布置的工作在那里耽擱；絕不讓需要處理的業務在那里延誤。

　　小草雖小，不一樣也能鋪成遼闊無垠的大草原？物欲之外，難道有的只是凍土與荒漠？雨露為禾苗茁壯成長，卻把自己溶于泥土里。井水永不滿足地匯聚著自己，不是為了個人的貪婪，而是為了更多地任人汲取。一條航行的船，總是把負重的痛苦藏在水下，而在前進的歡樂中揚波逐浪。因此只有經歷過艱苦生活和痛苦磨煉的人，才真正懂得幸福的含義和幸福的價值。

　　愛崗敬業心得體會 17

　　“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你的生活崗位？”這是偉大的共產主義戰士雷鋒生前說過的話。今天，我們再重新體會這段話的含義，便發現它賦予了更深刻的內涵，那就是愛崗敬業，無私奉獻。

　　其實，奉獻對于任何人都不苛刻，不能長成參天大樹做棟梁之材，不妨做一顆小草為青春獻上一絲新綠；不能像海洋用寬闊的胸懷懷抱百川，又怎么不可以是一條小溪為孕育我們的'土地捧上甘露；假如不能成為天之驕子，為何不傳承愛崗敬業的精神為社會和諧的發展做出貢獻呢？愛崗敬業對于我們施工建設者來說再熟悉不過，無數次的從領導、同事的口中都能聽到，可怎么樣能做好，怎么樣切實的體現到我們的工作當中就特別值得我們去深思了。

　　愛崗敬業不代表要加班加點，愛崗敬業也不代表任勞任怨。敬業是把自己的工作當做一種精神享受和人生體驗，它表現在工作中就是勤奮和主動，就是節儉和意志，就是自信和創新。在我們的生活周圍敬業者的楷模比比皆是，許虎、李素麗、許振超等等等等。他們就是那種把工作當成自己人生的一種追求，把工作當成自己人生享受的那種人。他們是幸運的，因為他們為大家所知，因為他們成了楷模，成了表率。而更多的人，卻不可能被我們大家所知，他們或在車間里，或在庫房中，或在建筑工地上，或在污水池下水道里，堅守自己的崗位，履行著自己的職責。

　　愛崗敬業，是我們每一個人對自己的基本要求，做到在其位愛其位，在其位盡其責！

　　愛崗敬業心得體會 18

　　愛崗敬業，需要我們每個人用行動去踐行的職業操守；更是一種人生態度，它決定了你是不是一名值得信賴、可以勇擔責任的人。教育學生的工作雖然瑣碎，但是處理不好就很可能會影響到學生的身心和學習，甚至還會影響其他學生。

　　端木老師是我的班主任工作指導老師，從她身上我感受到了什么是盡職高效，什么是無私奉獻。每天她都是第一個到班級的，有她在，孩子們總是能認認真真開展早讀；一個早讀，她能處理好多事，批作業、抽查背書、指導訂正等，孩子們都是在有效率的學習著。每當下課，端木老師都會提醒孩子們注意活動的安全。在她的影響下，班級的常規越來越走上正軌。

　　學習上，誰的`作業字跡不端正了，她一定是耐心地指導學生重新書寫好；孩子的本子壞了，她一本本細心地修補好；學拼音時，班里總有幾個孩子發音不標準，課間她總會找機會跟他們單獨練，看口型、講要點，再請小老師幫忙；學生之間發生矛盾了，端木老師一定是第一時間處理，不光教育當事人，對其他學生也要進行文明教育，教會學生分辨什么是好的，什么是不該做的。

　　在指導青年教師班主任工作時，端木老師總是事無巨細、耐心負責，讓我們學會了很多，也深受感動。每當處理班級學生或家長的事情遇到困惑時，她總是熱心地幫助我們一起解決難題，教會我們把事情處理圓滿。有她在身邊，讓我們在開展班主任工作的道路上走得更好更穩。

　　愛崗，是我們的職責；敬業，是我們的本分。教師的崗位很平凡，工作很普通。在平凡的工作崗位上，做到信念堅定、堅韌不拔，就能讓小事成就大事，讓普通成就非凡，我們把每一件工作中看起來很小的事情都做好、做精、做細。

　　愛崗敬業心得體會 19

　　作為一名老師，我深深感受到愛崗敬業的重要性。在我的教學生涯中，我始終堅持著對教育事業的熱愛，盡我所能為學生們提供最好的教育。這份執著和熱情也讓我在工作中不斷收獲和成長。

　　首先，愛崗敬業是教育工作者的靈魂。只有熱愛自己的工作，才能夠全身心投入到教育事業中，為學生的成長和發展做出貢獻。在我的課堂上，我總是盡力營造出一個輕松、愉悅的學習氛圍，讓學生們感受到學習是一件有趣的事情。同時，我也注重培養學生的創新思維和實踐能力，讓他們在學習的.過程中不斷探索和發現。

　　其次，愛崗敬業需要我們具備高度的責任感。作為一名教育工作者，我的職責不僅僅是傳授知識，更是培養具有社會責任感和良好品德的年輕人。在我的班級里，我注重引導學生們關注社會熱點話題，培養他們的社會責任感和公民意識。同時，我也注重培養學生的健康生活習慣，讓他們在成長的過程中具備健康的體魄和心態。

　　最后，愛崗敬業需要我們不斷學習和進步。作為一名教育工作者，我深知教育是一個不斷進步和更新的過程。在我的教學生涯中，我始終保持著一顆謙虛的心，不斷向其他老師學習，不斷探索新的教學方法和理念。同時，我也注重提高自己的專業素養，不斷更新自己的知識結構，以更好地適應教育發展的需要。

　　總之，愛崗敬業是教育工作者的靈魂，只有具備了這份熱愛和執著，才能夠為學生的成長和發展做出貢獻。在未來的教育工作中，我將繼續保持對教育事業的熱愛，不斷提高自己的專業素養，為學生們提供更好的教育服務。

　　愛崗敬業心得體會 20

　　公司開展了以“愛崗敬業，做崗位主人”的主題活動，我非常贊同，也非常支持。認真品讀了鄂能化公眾號文章，仁者見仁，智者見智。下面分享一下自己的感受。

　　“愛崗敬業，做崗位主人”，是在公司發展進入新階段，面對生產經營管理中存在的問題，有針對性提出來的主題。這個口號并不陌生，但在當下提出，更切合公司實際。但如何做好崗位主人？怎么樣才能做好崗位主人？這是大家應該認真思考的問題，不僅僅停留在口號中，要拿出切切實實的舉措，解決生產經營的具體問題。解決了這些問題，就真正成為了崗位主人。

　　在辦公室討論中，大家也進行了討論，我認為做好崗位主人，有幾個步驟：

　　一是明確定位和工作目標。把個人的定位和目標融入部門“政治強、業務精、作風實”的整體目標，進而融入公司的大目標，知道的自己的KPI，部門的KPI，公司的'KPI，這是做崗位主人的前提條件。

　　二是明晰職責，履職盡責。清楚自己的崗位職責，把崗位職責范圍的事情，都踏踏實實認認真真做好，達到工作標準，就做到了崗位主人。

　　三是精進卓越，爭先創優。工作要有深度，有廣度，有溫度。追求凡事要追求精益求精，至善至美。有“把工作干到什么程度才算完成”的意識，有對標意識和爭先意識，就是一名好的崗位主人。

　　四是一專多能，全員全崗。辦公室是綜合管理部門，人員少，任務重，工作涉及方方面面，知識需要專，更需要廣。需要不斷充實和完善自己，這樣才能更好勝任崗位工作，做真正的崗位主人。

　　愛崗敬業心得體會 21

　　航空報國英模羅陽、黨員先鋒孔凡成、最美司機吳斌這些愛崗敬業的榜樣對工作充滿熱情，用平凡行動詮釋敬業奉獻的真諦。美國著名的管理學教授羅賓斯說過：“我們欣賞那些對工作充滿滿腔熱情的人，欣賞那些將工作中奮斗、拼搏看作人生的快樂和榮耀的人”。所以，唯有熱情，方可激發我們的潛能，驅使我們兢兢業業地去完成工作任務。敬業就是要講求奉獻，這是敬業的根本。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這一千古絕唱，是奉獻精神的.生動寫照。 如果沒有奉獻精神，一味地索取，敬業就成了空談。

　　作為一名普通的公交職工，要做到愛崗敬業就是扎扎實實做好本職工作。領導交辦工作的時候，盡職盡責努力完成。當在工作中遇到困難和挫折的時候，要自我反省找內因。也許有人會說，人之初，性本惰，能修煉到默默奉獻無怨無悔的境界，古往今來能有幾人？但是在我們公交集團，在我們身邊就有許多像吳斌一樣愛崗敬業的人，他們，就是無私奉獻的典范，他們就是愛崗敬業的榜樣！比比他們，想想自己，我們有什么理由不珍惜所從事的崗位、有什么借口不努力地完成本職工作呢？

　　從“做好每一天的事和做好每一件事”入手，在平凡的崗位上實現人生價值。如果所做的工作能夠得到領導的一聲肯定；誠心誠意，盡職盡責，干好一件件份內份外之事，如果付出的努力能得到同事的一聲贊許，就足以使我欣喜萬分，就足以使我樂此不疲。這應該是我們在平凡工作崗位上無怨無悔的動力所在。如果我們每個人都在平凡的崗位上實現普通的價值，無數個平凡就成了偉大，無數個普通就成了非常。再過十年、二十年，當我們回首往事，就會為自己平凡的工作，努力追求的愛崗敬業的奉獻精神，感到光榮！感到自豪！

　　愛崗敬業心得體會 22

　　有人說，如果你非常熱愛工作，你的生活就是天堂；如果你非常討厭工作，你的生活就是地獄，因為你的生活當中，有大部分的時間是和工作聯系在一起的，不是工作需要你，而是我們每一個人都需要一份工作。

　　總結起來就是干一行，愛一行，要有最基本的職業操守---愛崗敬業。我剛到鄭州幾個月的時間，現在做的工作與之前在北京的'工作有很大的區別，但責任卻并沒有少一份。作為中華民族的傳統美德之一，愛崗敬業是我們永遠應該傳承下去的。我們的工作沒有高低貴賤之分，付出的同樣是辛勤的勞動，承擔的都是一種對工作，對同事的責任。就拿我現在的工作而言，每天都要為大家采購上百斤的鮮牛奶，看似簡單，可是要每天都嚴把質量關，要持之以恒，就不再是簡單的事了，因為我的一個疏忽關乎的就是大家的健康。有人會說，每天做這個很乏味，但在我看來，我的工作對大家是有意義的，既然我承擔了這個責任，我就要堅守這份職責，愛崗敬業是我一直以來所堅持的，無論哪份工作，我都會盡自己120%的努力去做好。

　　“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你生活的崗位？”這是偉大的共產主義戰士雷鋒在日記中的一段話，它告訴我們無論在什么樣的崗位，無論做著什么樣的工作，都要發揮最大的能力，做出最大的貢獻。所以我清楚的知道，愛崗敬業，就是要把我的本職工作做好，不管這是一份怎樣的工作，我都要盡自己120%的努力，把它做到100%。

　　愛崗敬業心得體會 23

　　作為一名機電工程人員，什么是愛崗敬業呢？愛崗敬業就是要尊重自己的監理工作，忠誠自己的監理教育工作，在平凡理想的崗位上做出不能平凡的成績。不管刮風下雨，只要工作需要，義無反顧的踏上特魯布切，積極干好自己的本職工作。什么是無私奉獻呢？奉獻精神是一種愛，是對自己的無怨無悔監理工作的不求回報的愛和全身心的投入，就是要在這份愛的召喚下，把自己的監理工作塑造成一項事業來熱愛和完成。這些更加要求我們監理人員嚴以律己、遵守各項法律法規服從和公司的管理制度，嚴格按照監理人員工作守則承諾自己。作好現場監理工作要從以下要求幾方面要求自己：

　　一、百年大計，質量第一。

　　工程質量就是工程建設的生命，關鍵工序馬虎不得。為加強質量管理、檢查力度，平時要需要進行不定期、不定時抽查，發現質量問題和質量及時處理隱患及時指出、糾正，把結構性問題解決在現場。

　　二、安全管理也是監理關鍵環節工作的重點。

　　工人出門在外沒有容易，時時刻刻要注意安全。要通過各種管理和控制措施在現場營造“人人講安全、人人抓安全”的良好氛圍。做到未雨綢繆、警鐘長鳴，繃緊安全生產之弦不放松。另外強化現場監管政策，狠抓隱患排查其他工作，尤其特種作業等安全執法監督。

　　三、信息管理是施工單位工程質量和工程進度開發進度的真實記載。

　　積極主動的.嚴格整理監理苛刻資料，并認真審簽施工技術文獻資料，以便工程監理工作順利完成的順利開展。

　　作為一名初出茅廬的監理人員，我要用自己的實際行動，對工作要認真細致、負責，積極作為，科學實干，對找先進典型，尤其是向老一輩其優點的監理人員研習，找出不足，明確自己的基層工作態度，為公司的健康發展作出自己貢獻。

　　愛崗敬業心得體會 24

　　x月x日，我參加了社保局舉辦的愛崗敬業培訓。通過認真學習，進一步擴大了我的知識面，為今后的工作指明了方向，總結起來有三個方面：

　　一是愛崗敬業，提高認識。新型農村社會養老保險對實現農村居民老有所養，維護農村社會穩定意義重大。作為一名社保工作者，必須認識到此項工作的重要性和榮譽感，必須把自己的思想統一到崗位職責要求上來，才能進一步增強工作動力，真正把好事辦好，實事辦事。

　　二是勇于承擔，注重細節。通過這次學習，使我進一步地明白了一個道理：責任大于泰山，責任就是態度，責任勝于能力。我將時刻保持責任感，找準個人工作提升的主攻方向和調整措施，抓住重點，主動出擊。小事成就大事，細節成就完美。因此，我要以認真的態度做好工作崗位上的每一件小事，只有小事做好了，才能在平凡的崗位上創造出最大價值。

　　三是創新開拓，高效務實。社保所作為為民辦事的窗口單位，肩負著重要責任。在工作中要樹立新理念，不斷戰勝自己，超越自己，要有趕為人先的精神。在堅持創新的'同時，不忘高效務實，忠于職守，擺正自己的位置，做到工作積極不越位，服從不偏位，以任勞任怨的工作態度，踏實的工作作風，盡職盡責做好本職工作。同時，還要在作風上密切聯系群眾，做好黨和人民群眾的溝通橋梁和紐帶，樹立執政為民的良好形象。

　　在今后的工作中，我將勤于思考、多學多干，在學習中實踐，在實踐中總結，在總結中提高。我將這次學習作為起點，把握好每一個環節，在自己的工作崗位上做出優異成績！

　　愛崗敬業心得體會 25

　　通過看李強老師的《愛崗敬業崗位成才》演講錄像，使我深深地體會到，“愛崗敬業崗位成才”的實質就是腳踏實地，勤勤懇懇，兢兢業業，忠于職守，盡職盡責，一個人只有首先尊重自己的職業，愛護自己的崗位，才能喚起他人對其的尊敬，才能使其有所發展。

　　我曾淺薄地認為“愛崗敬業崗位成才”就是為了工作要加班加點犧牲休息時間，為了工作忘卻忽視親情和友情，為了工作置帶病的身體于不顧而忘我投入的表現。可在經歷了工作的點點滴滴后，我才知道了什么是真正的“愛崗敬業崗位成才”。

　　敬業不是加班加點，敬業不是任勞任怨。敬業是把自己的工作當作一種精神享受的人生體驗。它表現在工作中就是勤奮和主動，就是節儉和意志，就是自信和創新。加班再多而沒有效率那不叫敬業，不顧健康而忘命的工作那不叫敬業，只是機械式的勞動而不用腦子，沒有創新那也不叫敬業。只有把工作當成人生的追求，把工作當成人生享受的那種人，才是愛崗敬業的人。愛崗敬業，說得具體點，就是要做好本職工作，把一點一滴的小事做好，把一分一秒的時間抓牢。在我們日常工作中，看似每天都在做著一些微不足道的小事，但是我們每個人都會覺得自己肩頭的擔子并不輕。因為這些工作雖然瑣碎，但是一件處理不好就會影響到其他同事、其他工作，影響到整體的`效率。

　　總而言之，做一行就要愛一行，要深入下去，把自己的事情做好，哪怕是自己不愿做的工作，這就是起碼的職業道德。將近三年以來，我一直在咱公司工作，加班在咱公司是習以為常的，但是又有誰愿意

　　天天加班呢？可是，這就是工作，是必須去做并且要做好的。我想這就是“愛崗敬業崗位成才”的基本要求吧！

　　愛崗敬業心得體會 26

　　我是一名小學教師，從事教育工作已經超過十年。在這十多年里，我深深感受到了老師愛崗敬業的重要性，也通過自己的實踐積累了一些心得體會。

　　首先，老師愛崗敬業的表現應該是對教育工作的熱愛和責任感。我們應該把教育工作看作是一種事業，而不是一份簡單的工作。我們要對每一個學生負責，對他們的成長和未來負責，盡自己的最大努力去教育他們，讓他們得到最好的教育。同時，我們也要對自己的職業有高度的熱愛和尊重，時刻保持教師的尊嚴和榮譽感。

　　其次，老師愛崗敬業還應該表現為對教育工作的投入和付出。我們要不斷地學習和提高自己的教育水平，不斷探索新的教學方法和手段，讓學生得到更好的教育。我們也要在工作中付出更多的時間和精力，為學生提供更好的服務。

　　最后，老師愛崗敬業還應該表現為對學生的關心和關愛。我們要關注每一個學生的成長和發展，了解他們的需求和問題，幫助他們解決困難，讓他們得到更好的成長和發展。

　　在實踐中，我也遇到了一些困難和挑戰。有時候，學生的學習效果并不理想，這時候就需要我們更加耐心和細致地指導他們，幫助他們找到適合自己的學習方法和路徑。同時，我們也要不斷學習和提高自己的教育水平，不斷探索新的教學方法和手段，讓學生得到更好的教育。

　　總之，老師愛崗敬業是教育工作的'重要保障。我們要對教育工作有高度的熱愛和責任感，對學生的學習和發展有全面的關心和關注，對自己的職業有高度的熱愛和尊重。只有這樣，我們才能為學生提供更好的教育服務，讓他們得到更好的成長和發展。

　　愛崗敬業心得體會 27

　　基層干部應該在群眾最困難的時候，出現在群眾的面前，在群眾最需要幫助時候，去關心群眾，幫助群眾，應該深入農村，深入到群眾中去。

　　簡單的話語，卻集中體現了焦裕祿同志簡單樸實的為人民服務的觀念。在蘭考，他帶領全縣人民進行封沙、治水、改地的斗爭，他身先士卒，以身作則，他率領干部訪貧問苦，登門為群眾送救濟糧款。他經常鉆進農民的草庵、牛棚，同普通農民同吃同住同勞動。為人民鞠躬盡瘁，把人民的.利益放在第一位，全心全意為人民謀福祉，成就了焦裕祿精神的永恒。這種精神也成為新時代我們奮斗的榜樣和力量。

　　我們常說，思想決定行動，認識指導實踐。君子以德為行，日可見其行也。思想是前進的動力，是行動的先導。有什么樣的思想境界，必然會產生相應的社會實踐。新時期，弘揚焦裕祿精神，要求我們始終有一顆一心為民的心，有一顆想干事的心，把維護和發展好最廣大人民的根本利益作為我們一切工作的出發點和歸宿。

　　一個人的生命不可能延續到永遠，但他的精神卻可以長存永世。焦裕祿精神告訴我們："為人民而活著的人，才能永遠活在人民的心里！"學習焦裕祿同志，就要把他的精神落實到具體工作中，心系百姓，做到以人為本。從小事做起，從點滴做起，不能好高騖遠，立足本職，腳踏實地，端正心態，勤勉敬業。學習焦裕祿同志，就要學習他永葆本色、矢志不移的堅定信念。堅定理想信念，牢記黨的宗旨，始終對事業無限忠誠，以堅定的信念展示干部的風采。

　　新時代，學習焦裕祿精神顯得尤為重要。不浮躁，保持本心，立足本職，心系群眾，方能為民服務。

　　愛崗敬業心得體會 28

　　自從我選擇成為一名教師以來，我一直堅信著“教育改變中國”的信念。教育的目標應該是培養出能夠獨立思考、具有社會責任感和創新能力的人才。作為一名教師，我的責任不僅僅是傳授知識，更重要的是培養學生的思維能力、創新能力和解決問題的能力。

　　我所在的學校環境氛圍溫馨宜人，老師之間和諧共處，同事之間互幫互助，學生們熱情活潑。在這樣的環境中，我深感自己肩負的責任重大，我的一言一行都影響著這些孩子，我要為他們營造一個積極向上的學習環境。

　　為了上好每一堂課，我做了大量的準備工作。我深入研究教材，理解并把握知識背后的原理，從而將它們以最易懂的方式呈現給學生。我還會提前預測學生在課堂上可能會提出的問題，并思考如何引導他們自主解決問題。同時，我還會認真聽取學生的反饋，不斷改進自己的教學方法，提高教學效果。

　　在教學過程中，我不僅關注學生的學習成果，還注重培養他們的學習興趣和自主學習能力。我會設計豐富多樣的教學活動，如小組討論、角色扮演、游戲等，讓學生在輕松愉快的氛圍中學習知識，培養他們的團隊合作精神和創新意識。

　　我深知作為一名優秀教師，需要不斷學習和提高自己的專業素養。因此，我積極參加各類教育培訓和研討會，與同行交流教學心得和經驗，不斷更新自己的教育理念，提高自己的教學水平。同時，我也關注學生的需求，了解他們的`興趣愛好，通過各種方式與學生建立良好的溝通和互動，幫助他們解決學習上遇到的問題。

　　回顧我的教育之路，我深感愛崗敬業的重要性。只有全身心地投入到教育事業中，才能真正實現教育的價值。我將繼續努力，成為一名更好的教師，為培養出更多優秀的人才貢獻自己的力量。

　　愛崗敬業心得體會 29

　　一個工作崗位，是一個人賴以安身立命的基礎，也是社會組成的微小部分，愛崗敬業應是一種普遍的企業奉獻精神，愛因斯坦曾經說過：“我認為，對于一切來說，只有熱愛才是的老師，他遠遠的超過了責任感。”一個人不論從事什么行業，首先必須熱愛自己的職業。只有這樣他才會全心全意的投入。而熱愛自己職業的動力在于能在工作中得到快樂。

　　從一個球隊來說，沒有球員是不行的，但是沒有默默付出的強大的后勤隊伍也是不行的。想沖鋒在前為國爭光的精神可嘉，甘心在幕后做好配合工作卻難能可貴。就像我們送變電，花上一兩年的時間，扎根在一個陌生地方，建起鐵塔，架起銀線，造好變電站，就像培養了自己的孩子，最終卻要交給業主單位來打理，匆匆看上一眼就要趕往下一個陌生的地方重復這個過程。但送變電人既然選擇了這份工作，我們就擔起了公司責任，社會責任大于個人的這份重擔，我們理解這份工作的特殊性，才能消化它的酸楚。如銀龍般的鐵塔是我們每天見的最多的風景，我們踏著初升的朝陽去往山的.那邊，又踩著夕陽回來。

　　干一行愛一行，只有苦盡，才能甘來，與隊里師傅一起談起省內任何一個偏門的地名，他們都能說出當年在這里建了什么線路，掰著手指細數當年在這里發生的趣事，到了這個境界，日久生情，這就是愛崗。甘肅昌吉-古泉±1100特高壓線路工程中，面對巨大的工程任務、完全陌生的地域環境、諸多未知的因素，甘8鄭益民團隊毫不猶豫地踏上征程，這就是敬業。愛崗敬業的榜樣們在我們心中種下一顆小小的種子，在一次次的鍛煉磨礪中生根發芽，全球能源互聯網的發展，需要我們用雙手去創造，有著這一份光榮偉大的使命和責任，為了千萬人民的光明與溫暖而奮斗，我為自己的工作而自豪，我們一定是愛崗敬業的先鋒者，是牢記使命，不負初心的社會奉獻者！

　　愛崗敬業心得體會 30

　　什么是愛崗敬業呢?從字面上看，愛崗，就是熱愛自己的工作崗位，熱愛本職工作，就像熱愛自己的生命一樣。敬業，就是用一種嚴肅的態度，敬重自己的企業，敬重自己的工作，勤勤懇懇，兢兢業業，忠于職守，盡職盡責。一句話,就是要有一種忠誠、奉獻、創新的精神。

　　首先，愛崗敬業，就是要我們具有忠誠勤奮的精神。我們在生活中需要忠誠，在工作中更需要忠誠。蔡元培先生曾經說過：“人之所以為人者，在德在才，且以德為先，德之不存，才從何而來。”我也無數次聽到這樣的教誨：“成事先成人”，“人才人才，人在前才在后。”一個人無論成就多大的事業，人品永遠是第一位的，而人品的第一要素就是忠誠。我們要忠于公司，忠于客戶，結合自己的工作崗位，就是要樹立正確的`理想，腳踏實地，不怕困難，忠于職守，團結協作，認真完成各項工作任務。

　　關心公司就守心自己，只有與公司同舟共濟，同甘共苦，同心同德，才能為我們個人謀求最大的發展空間和利益保障。我國古代思想家說過：“人之生不能無群。”近代思想家嚴復也說過：“能群者存，不能群者滅，善群者存，不善群者滅。”這些充滿哲理的話，充分說明了個人和集體是分不開的，說明了團隊協作的重要。只有以公司為家，與公司相互依存，為公司著想，為公司的利益努力，才能更好地實現個人價值，才能盡其所能地發揮每個人的聰明才智。作為中國石油的一名員工，我不僅要獻出自己的全部智慧和熱情，更希望和廣大的同事團結起來。中國石油，我親愛的集體，我想收獲的是一葉綠色，你卻給了我整片森林，我拿什么來回報您?我只要獻出火熱的青春，報以您不懈的努力和百倍的勤奮!

　　其次，愛崗敬業，就是要我們具有無私奉獻的精神。古往今來，奉獻被多少仁人志士定為人生的坐標，又被多少報國英豪奉為座右銘而矢志不渝。從大禹三過家門而不入，到譚嗣同仰天大笑出門去;從李素麗小小車廂灑溫馨，到王順友千里跋涉為萬民，一個個奉獻著樸實的人生......

　　愛崗敬業心得體會 31

　　我深感作為一名教師，愛崗敬業的精神是我們必不可少的。教師職業，雖然看起來平凡，但卻是我們實現人生價值的舞臺。在這里，我想分享一下我的心得體會。

　　首先，我認為愛崗敬業并不僅僅是一種精神，更是一種情感和責任。我深深地愛著我的職業，喜歡和孩子們在一起，喜歡看到他們在成長的過程中取得的每一個進步。這種熱愛讓我始終保持著對教育事業的熱情，讓我愿意付出更多的時間和精力去提升自己的教學能力。

　　其次，愛崗敬業是一種態度，它決定了我們在工作中的表現。當我們全身心投入到工作中時，無論遇到多大的困難，我們都能堅持下去，因為我們知道，只有這樣才能實現我們的目標。這種態度讓我們的'工作變得更加有意義，讓我們在面對挑戰時更加勇敢。

　　最后，愛崗敬業是一種責任，它要求我們始終保持對教育事業的敬畏之心。作為一名教師，我們不僅要傳授知識，更要教會孩子們如何做人。我們要時刻關注孩子們的成長，幫助他們解決成長過程中遇到的問題。這種責任感讓我始終保持著對教育事業的敬畏之心，讓我不斷努力提升自己的教育水平。

　　在這個職業中，我們不僅要傳授知識，更要教會孩子們如何做人。我們要時刻關注孩子們的成長，幫助他們解決成長過程中遇到的問題。這種責任感讓我始終保持著對教育事業的敬畏之心，讓我不斷努力提升自己的教育水平。我愿意用我的愛心和耐心去影響和感動每一個孩子，讓他們能夠在學習和生活中獲得更多的快樂和成長。

　　總之，愛崗敬業是每一個教師都應該具備的精神品質。它不僅讓我們能夠更好地完成工作任務，更讓我們的工作變得更加有意義。在未來的教育工作中，我將繼續保持對教育事業的熱愛和敬畏之心，用我的愛心和耐心去影響和感動每一個孩子，讓他們能夠在學習和生活中獲得更多的快樂和成長。

　　愛崗敬業心得體會 32

　　自古以來教師的職業在人們心目中的地位都是高尚而神圣的。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”、“隨風潛入夜，潤物細無聲。”這些都是對教師無私奉獻的贊美。幾年前步入教師的行業已深知教師的不易，第二年便擔任了班主任工作，更使我感到教師的責任重大。

　　作為一名合格的教師就要做到愛崗敬業，首先就應該熱愛教育。正是這種熱愛的驅使，我做到了為實現自己的理想而自覺投身到這種平凡而神圣的工作，才產生了巨大的拼搏奮斗的動力。在實際工作中，我嚴格要求自己，贏得了學生的喜歡，家長的信賴和領導的認可。

　　其次就是愛學生。學校大部分都是寄宿學生，他們的年齡偏小，自理能力有限。在教學的同時我也關注著他們的生活，比如學生遇到生活上的困難時，我會耐心的為學生解決，然后用自己的.生活方式影響學生。記得一次班里的學生肚子不舒服來不及去廁所拉到了褲子里，他因為害羞一直沒從廁所出來，我得知后并沒有批評他而是領他到宿舍換洗上了干凈的衣服，然后耐心的教育他，如果覺得不舒服一定要及時告訴老師，又將臟褲子幫他洗干凈了。事后，這位學生的媽媽得知這件事非常的感謝。其實我并不是不怕臟臭，而是老師的職責讓我不懼怕。

　　最后，我加強自身的修養，不斷提高自身的專業知識和道德修養，也是愛崗敬業的表現。在工作中，要完善自己的教學方法，借鑒其他優秀老師的教學方式，提高自己的教學水平，才能讓自己的工作達到一個新的境界，更有利于推進教學的進展。而品德是教師的靈魂，我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行,其身不正,雖令不從。”作為教師我們要在日常教學中發揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風貌。教師的一言一行都對學生起著潛移默化的作用，所以愛崗敬業的老師應該努力提升自己。

　　愛崗敬業是一種習慣，一種責任，一種積極的生活方式。而我會讓教師的光輝在自己身上綻放，詮釋教師的意義。

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