醫院一線護士經歷了文章

醫院一線護士經歷了文章1

　　經過兩年的理論學習，我帶著興奮和不安的心來到深圳人民醫院實習。

　　我開始了新的起點。實習剛開始的時候，是我第一次應對患者和臨床技能。心里難免會有些束手無策，總覺得書本上的知識離臨床實踐很遠，所以我仔細觀察老師們是怎么操作的。如何與患者溝通，詢問教師處理問題的方法和技能等；護士長和教師耐心地指導我們的技能操作，向我們解釋操作的要點，并帶我們分析一些病例知識。此外，護理部門和各部門每周三進行一次教學講座，這不僅讓我們看到了正式的臨床操作；它還為我們增加了新的理論知識。同時，它也加深了我對護理重點和整體護理理念的認識。在各學科的輪換過程中，我意識到護理的困難和困難。雖然有苦有樂，但也很充實。一開始，有很多不適。一個男孩做了一些護理手術，病人不明白，異常情況下，當我們在婦產科做一些婦科手術時，有些人會拒絕讓你手術。當時真的很無助，覺得很委屈。我認為護士行業根本不適合我，但隨著時間的推移，你可以慢慢發現它的美，因為這些不僅為未來的臨床工作奠定了基礎。我認為護士行業根本不適合我，但隨著時間的推移，你可以慢慢發現它的美，因為它不僅為未來的臨床工作奠定了基礎。它也會影響未來的生活。

　　就這樣，一次又一次，一天又一天，我慢慢掌握了一些護理操作技能，但這與老師的鼓勵和幫助是分不開的。現在我可以根據一些簡單的情況進行相應的治療，我的手不再顫抖，而是鼓勵患者不要緊張，放松。這些變化正在一點一點地成長。我溫暖地感受到了老師們的關心，無論是工作還是生活。

　　在人民醫院實習期間，我受益匪淺。這是我從護士到護士過渡的一個重要過程，也為我們未來的護理生涯打下了更好的基礎，讓我剛出海的魚船盡快順利到達實踐的另一邊。在這段時間里，我得到了病人的第一次贊揚，也理解了病人的第一次批評，第一次意識到救死扶傷的神圣，也是第一次看著生命從我身邊流逝。這些快樂、悲傷、興奮和感動的點點滴滴將在我的生活中留下深刻的印象。

醫院一線護士經歷了文章2

　　普通外科護士的工作經驗即將結束。在這一個多月的實習期間，我遵守法律法規，遵守醫院和醫院各部門的規章制度，尊重教師，團結學生，嚴格要求自己，努力不遲到、早退、無故曠工、擅自離職。治療病人和藹可親，態度好，努力將理論知識和基本技能應用到實踐中。在此過程中，我不斷總結學習方法和臨床經驗，努力提高獨立思考、解決問題、獨立工作的能力，不斷培養全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業道德。

　　本科實習期間，我遵守勞動紀律，工作認真，勤學好問，能把書中所學的知識運用到實踐中。在老師的指導下，我基本掌握了一些普通外科常見病的護理和一些基本操作。我逐漸從實習生轉向護士，讓我意識到臨床工作的特殊性和必要性。以前在學校學到的東西都是理論上的。現在接觸臨床實踐，發現實際工作中看到的并沒有想象中那么簡單，也沒有書上說的那么典型。很多時候，我要靠平時在工作中積累的經驗。所以，只有努力實習，好好體驗，才能慢慢積累經驗。今年是我工作的第一年。在醫院領導和護士長的關心和直接領導下，我更好地完成了醫院領導分配的護理工作，掌握了臨床操作技能。

　　自今年3月進入醫院工作以來，在這不到一年的實踐學習中，感覺結合理論知識和實際臨床工作，必須在日常工作中，一方面嚴格要求自己，咨詢老師，另一方面利用業余時間學習業務，體驗要點。

　　手術患者相對較多，也學到了術前術后的相關知識。術前準備心理咨詢、腸道準備、飲食指導。術后生命體征監測、切口觀察、協助咳嗽痰、觀察輸液量和輸液速度、各種排水管、尿管、飲食、術后并發癥觀察和護理等。在日常工作中，我們需要更耐心地與他們溝通。只有這樣，我們才能更好地提高護理質量，讓患者信任我們的工作。因為手術節奏快，工作比忙。瑣碎。記得剛到手術的時候不適應。為了做好工作，服從領導的安排，我不怕麻煩。我向老師請教，向同事學習，自己探索，在短時間內熟悉手術工作。了解各班職責，明確工作程序、方向，提高工作能力，在具體工作中形成明確的工作思路，能夠順利開展工作，熟練成功地完成工作。

　　經過近一年的學習，除了熟悉部門的專業知識外，我還非常注重護士的專業形象，注重文明禮貌服務，堅持文明語言，工作外表莊重，穿著整潔，肩膀，不濃妝，不穿高跟鞋，響底鞋，禮貌，善良，語言規范。認真學習《醫療事故處理條例》及其法律法規，積極參與醫院組織的醫療事故處理條例學習活動，豐富法律知識，增強安全意識。在護士長的積極認真指導下，我在很多方面都取得了很大的進步和進步。我通常堅持每周五參加部門的業務學習和護理人員的三項基礎培訓。在過去的一年里，我可以始終堅持愛和奉獻，貫徹以病人為中心，以質量為核心的服務理念，提高自身素質和應急能力。

醫院一線護士經歷了文章3

　　時光飛逝，轉眼間我就要結束呼吸內科第一個月的實習了。回顧這些日子，相信每個人都有自己的味道。在呼吸內科近一個月的實習生活中，我受益匪淺，即將離開科室，但有很多人不愿意放棄。科室里的`老師非常重視我們的實習，每周的實習安排都是謹慎有序的，讓我們一步一步地學習和成長。我衷心感謝所有的老師。特別記得第一天來部門的時候，我帶著恐懼站在護士站，聽老師介紹呼吸內科的情況，老師仔細跟我講解放什么藥，放什么設備等直到慢慢熟悉環境，心情放松。…開始下一個實習生活。

　　在實習過程中，我嚴格遵守醫院和部門的規章制度，認真履行護士的指責，嚴格要求自己，尊重教師，團結學生，努力工作，全心全意為病人著想，同時了解家人，正確處理護理關系，做好理解和安慰。在老師的指導下，我基本掌握了呼吸內科的一些常見癥狀和護理，以及一些基本操作，特別是一些正確的操作步驟和注意事項。在工作的同時，我也不斷認真學習和總結經驗，善于觀察病人的病情，及時掌握病情的變化，做出準確的判斷。總之，在這個實習日，我學到了很多，包括學習護理知識和護理技術，以及如何做人。雖然我只是一名學生，也許我的能力有限，但我會努力豐富我的知識和技能，努力成為一名合格的實習護士。

醫院一線護士經歷了文章4

　　生命是寶貴的，因為生命屬人只有一次。

　　人生是有限的，人生在世，或長或短，人生的旅程只是幾十年的旅程，我們不能無限延長，更不能讓它永存。

　　然而，生命是無限的。懂得珍惜生命的人，長期默默無聞的奉獻，或者在短時間內發出燦爛的光輝，都是永恒的。

　　也許，在現實生活中，我們都遇到了太多的虛偽、脆弱、冷漠、麻木和頹廢……讓我們懷疑生命的意義，不知道如何讓這唯一的生命變得豐富多彩，會放棄一個想法，堅持追求他們美麗的夢想……

　　一名美國青年在車禍中不幸喪生。根據他生前的愿望，醫生摘除了他所有可用的器官。兩個腎臟移植給當地和歐洲的兩個腎衰竭患者，心臟和肝臟移植給兩個瀕臨死亡的患者，兩只眼睛移植給兩個失明的人。這位年輕人捐贈的生命禮物，四名垂死者重生，兩人重見光明。當記者采訪年輕的母親時，她說她為兒子的行為感到驕傲，她也感謝那些接受兒子器官的人，他們以另一種形式繼續他們的生活，就像看到他們一樣。

　　說到這里，你可能會被文章中美國青年的偉大舉動所感動。設身處地，如果你是文中的主人翁，你會？你認為，大多數人的答案是不，因為大多數人認為他們會死，主觀心理影響客觀因素，所以他們大聲說不。司馬遷曾說：人固有一死，或比泰山重，或比鴻毛輕。泰戈爾還說：讓生如夏花絢爛，死如秋葉靜美。生命的延續取決于思想之間；生命的輝煌取決于生命的信念。

　　生命是短暫而永恒的。我們不能平庸地浪費生命，只能用短暫的生命去追求永恒，就像未知的橋和燦爛的彩虹。

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