財務(wù)會計心得體會,會計的感悟作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的財務(wù)會計心得體會,會計的感悟作文,希望對大家有所幫助。
財務(wù)會計心得體會,會計的感悟作文1
今天是實習(xí)的第四天了,實習(xí)并沒我想象的難。或許是我剛?cè)グ,這幾天一直都沒有做什么很重要的事情,只是幫著林姐粘貼票據(jù)等原始憑證、整理些原始憑證之類。這與在學(xué)校里練習(xí)時粘貼憑證的方法和情況不太一樣。在學(xué)校里練習(xí)時,都是將所得到的原始憑證直接粘貼到自己所作的會計憑證的背面;而在這里,都是先將原始憑證按日期擺放在一起,將它們按順序用固體膠棒粘貼到一張大概有a4大小的原始憑證匯總表上,林姐還告訴我怎樣貼才能使這些原始憑證粘的整齊又好看,而且使得匯總表的整張紙都被均勻貼滿。
在此之前,我一直都以為會計的實際操作會與學(xué)校里老師所教的、我們所見到的一模一樣,我們所學(xué)的知識只是其中的一部分,許多東西并不是所想得那樣一成不變,實際上,書本上的知識只是其中的一種,現(xiàn)實中所需要的會隨著實際情況的變化而變化。
而且這幾天總是想起中心,想起戰(zhàn)友們和老師們,或許是又到了換屆階段,今天突然又想起黃老師的一句話,只有先服務(wù)好其他人,才可以讓其他人來服務(wù)你。我想這其中就是,必須先付出才有收獲,同時也是體會到服務(wù)者的心態(tài)和被服務(wù)者的心態(tài),要學(xué)會換位思考才是最重要的。真的很想念在中心的日子,尤其每次進(jìn)黃老師的辦公司,都能夠給你很大的啟發(fā),很有儒雅的感覺。
晚上去酒會時,去kfc吃飯,是我第一次看到有人吃完食物,竟然把垃圾和盤子都親自端去垃圾桶扔掉,讓我感到一種無名的感觸,覺得這個人很有素質(zhì),原來這個人也是和我們一起培訓(xùn)酒會的,接觸過程中讓人感到很有內(nèi)涵和素養(yǎng),或許是學(xué)習(xí)酒店管理、社交等專業(yè)的,但是那種散發(fā)出來的魅力很吸引人。
自己也需要努力和學(xué)習(xí),去提高自己的素養(yǎng)和素質(zhì),提升自己的魅力,提高內(nèi)涵!
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短暫的實習(xí)期里,我和同事友好的去相處,關(guān)系也是比較的融洽,他們也是愿意幫助我,不會嫌棄我只是個新人。這段時間的學(xué)習(xí)也是很多,可以說和學(xué)校相比,學(xué)到了更多,也是讓我懂得如何在工作中尋求學(xué)習(xí)的方法,知道自己哪些方面是不足的。也是堅定了我以后要做會計工作的一個信心和決定。而在實習(xí)中,我也是知道在學(xué)校的那些理論在實際的工作中用到的并不多,但是那些總結(jié)性的理論卻是支撐著我能做好這個工作的基礎(chǔ),如果沒學(xué)過,想要做好會計的工作真的特別的難,那些專業(yè)的詞匯都不懂,如何能做好。
大學(xué)學(xué)到的東西,和考到的證書只是會計工作基本的要求,在實際的操作中讓我明白,職場上的工作更加殘酷,更加需要我們?nèi)ゼ訌?qiáng)學(xué)習(xí),光靠學(xué)校學(xué)習(xí)的那些是完全不夠用的,也無法把工作做好的。如果沒有足夠的知識來做基礎(chǔ),那么會計的工作是特別難做好的,別人給到的數(shù)據(jù),你也完全做不了,同時會計的工作也是需要我們一步步的去積累的,只有工作經(jīng)驗慢慢多了,在做的時候,也是會更加的熟練,更加能把工作給做好。
在實習(xí)中,我也找到了自己很多的不足,像我的工作經(jīng)驗和同事相比是很差的,同樣一件事情,他們做起來很簡單,但是我卻要做很久,這個目前也是沒有辦法解決,只能一次次的去做,讓自己熟練起來,同時我也是發(fā)現(xiàn)雖然我有理論的知識,但是會計工作中遇到了的一些問題還是要學(xué)習(xí),才能解決,而不是說自己是會計專業(yè)畢業(yè)的,也有證書就可以做好了,學(xué)習(xí)是要一直持續(xù)下去的,這樣才能把自己的工作能力去提升。
通過這次的實習(xí),我也是明確了自己以后要做會計的工作,同時也是對于正式的工作充滿了信心,或許我還有很多的不足,但是我積極的去迎接,面對,不斷的去學(xué),去問同事,我想我一定會在今后的會計工作中做好的,我也準(zhǔn)備好了。
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我從個人實習(xí)意義及對會計工作的認(rèn)識作以下總結(jié):
一、作為一個會計人員,工作中一定要就具有良好的專業(yè)素質(zhì),職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。會計部門作為現(xiàn)代企業(yè)管理的核心機(jī)構(gòu),對其從業(yè)人員,一定要有很高的素質(zhì)要求。
二、作為一個會計人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會計工作是一門很精準(zhǔn)的工作,要求會計人員要準(zhǔn)確的核算每一項指標(biāo),牢記每一條稅法,正確使用每一個公式。會計不是一件具有創(chuàng)新意識的工作,它是靠一個又一個精準(zhǔn)的數(shù)字來反映問題的。所以我們一定要加強(qiáng)自己對數(shù)字的敏感度,及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題彌補(bǔ)漏洞。
三、作為一名會計人員要具備良好的人際交往能力。會計部門是企業(yè)管理的核心部門,對下要收集會計信息,對上要匯報會計信息,對內(nèi)要相互配合整理會計信息,對外要與社會公眾和政府部門搞好關(guān)系。在于各個部門各種人員打交道時一定要注意溝通方法,協(xié)調(diào)好相互間的工作關(guān)系。
這二個月的實習(xí)給我的感觸太深了,仿佛一下子長大成人,懂得了更多地做人與做事的道理,真正懂得學(xué)習(xí)的意義,時間的寶貴,和人生的真諦。讓我更清楚地感到了自己肩上的重任,看到了自己的位置,看清了自己的人生方向。這次的實習(xí)經(jīng)歷讓我終生受益匪淺。走向社會,人際關(guān)系有時真的比工作能力還要重要,良好的人際能給我們的工作帶來順利,帶來成功,帶來機(jī)遇。在工作中把每個人都當(dāng)作良師益友,那么才有可能在工作中收獲的更多。
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學(xué)校的學(xué)習(xí)是非常重要的,作為會計,如果在學(xué)校里面沒有學(xué)好,那么其實如果開始上手工作,是非常難的,像一些專業(yè)的名詞可能都搞不懂,這次的實習(xí)也是讓我知道,如果我在學(xué)校沒認(rèn)真的學(xué)習(xí),想要在實習(xí)中做好工作真的特別困難,同時我也發(fā)現(xiàn)在工作中用到的和在學(xué)校是有一些的區(qū)別,但是都是同一個原理,所以我也是特別的慶幸我在大學(xué)里沒有浪費時間,學(xué)到了東西,這次實習(xí)才能如此的順利,同時能較快的上手。
工作并不是那么容易做好的,在實習(xí)前我覺得我是特別有信心把工作去給做好的,覺得自己無所不能,沒有什么困難難倒我,但是真的到了工作的崗位,才發(fā)現(xiàn)自己和真正的老會計比起來,差距真的特別的大,人家的經(jīng)驗比我豐富,工作的時間比我長,懂得的東西也是特別的多,也是開始特別受打擊,怎么自己學(xué)了那么久,還那么的菜,但是在漸漸的工作中,我也是學(xué)到特別多,才明白,工作和在學(xué)校的實訓(xùn)是非常不同的,而且每個公司的工作又有一些差別,要注意的事情也是不一樣一些,而想要做好手頭的會計工作,更是要多學(xué),要多去問同事。
實習(xí)也是讓我意識到我自身的.不足和缺點其實還是有很多的,可能之前沒有在這么優(yōu)秀的公司呆過,所以并沒有意識到自身要改進(jìn)的地方有那么多,在和優(yōu)秀的同事一起工作的時候,就會發(fā)現(xiàn)自己和他們的差距是非常大的,雖然我也明白我只是個實習(xí)生,他們都是優(yōu)秀的會計人員,但是這也更加激發(fā)了我的動力,讓我更加努力的去實習(xí)工作,盡力的做的更好,同時也是在實習(xí)里積累了很多的工作經(jīng)驗,我相信,在以后只要我繼續(xù)的努力,我一定也會成為一名優(yōu)秀的會計的。
實習(xí)現(xiàn)在雖然結(jié)束了,但是我的社會工作也是才剛剛開始,在今后的會計工作中,我要繼續(xù)的向優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí),讓自己的能力再提升,再進(jìn)步。
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通過這次的實習(xí),我親身體會到銀行柜臺在進(jìn)行個人對私業(yè)務(wù)和單位對公業(yè)務(wù)的具體流程,在做對私業(yè)務(wù)時,里面涉及各種賬戶的開戶類型和銷戶的手續(xù),使我對書里的相關(guān)賬戶知識有了一個較全面的了解。對公業(yè)務(wù)的內(nèi)容涉及面比較廣,里面包括了單位的開銷戶、貸款的申請和發(fā)放、聯(lián)行系統(tǒng)之間的業(yè)務(wù)流程,讓我對銀行的整個工作程序有一個系統(tǒng)的掌握。
在這段學(xué)習(xí)的時間內(nèi),雖然經(jīng)常遇到一些我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,也是對這幾年大學(xué)里所學(xué)知識的鞏固與運用。從這次實習(xí)中,我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的,并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。雖然這次實習(xí)的業(yè)務(wù)多集中于比較簡單的前臺會計業(yè)務(wù),但是,這幫助我更深層次地理解銀行會計的流程,核算程序提供了極大的幫助,使我在銀行的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)方面,不在局限于書本,而是有了一個比較全面的了解。俗話說,千里之行始于足下,這些最基本的業(yè)務(wù)往往是不能在書本上徹底理解的,所以基礎(chǔ)的實務(wù)尤其顯得重要,特別是目前的就業(yè)形勢下所反映的高級技工的工作機(jī)會要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于大學(xué)本科生,就是因為他們的動手能力要比本科生強(qiáng)。從這次實習(xí)中,我體會到,如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實踐結(jié)合在一起,用實踐來檢驗真理,使一個本科生具備較強(qiáng)的處理基本實務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識,這才是我們學(xué)習(xí)與實習(xí)的真正目的。
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首先,我非常注意的向周圍的老同事學(xué)習(xí),在工作中處處留意,多看,多思考,多學(xué)習(xí),以較快的速度熟悉著公司的情況,較好的融入到了我們的這個團(tuán)隊中。
其次,在工作中,善于思考,發(fā)現(xiàn)有的單據(jù)在處理上存在問題,便首先同同事進(jìn)行溝通,與同事分享自己的解決思路,能解決的就解決掉,不能解決的就提交上級經(jīng)理,同時提出自己的意見提供參考。
為以后的工作提供便利,我努力學(xué)習(xí),工作主要有:采購核對前期的應(yīng)付賬款余額,并對賬袋進(jìn)行了分類整理,根據(jù)核對后的應(yīng)付賬款余額重新建產(chǎn)新賬,并及時的填制應(yīng)付憑證、登記應(yīng)付賬款明細(xì)賬,建立庫存明細(xì)賬。接手公司及分公司的手工庫存明細(xì)賬。接手運費的登記工作。
為了盡快的熟悉公司情況,我不斷的對工作進(jìn)行改進(jìn),形成公司總的庫存明細(xì)賬。在建賬的同時,將當(dāng)期該處理的單據(jù)進(jìn)行相應(yīng)的處理,但因期初數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確,影響了報表的可信度,不過在這個過程中已經(jīng)積累了一些經(jīng)驗,在以后的工作中會做的更好。
在三個月的試用期間,我能夠積極、主動、熟練的完成自己的工作,在工作中能夠發(fā)現(xiàn)問題,并積極全面的配合公司的要求來展開工作,與同事能夠很好的配合和協(xié)調(diào)。
在以后的工作中我會一如繼往,在相處中,我與人為善, 在工作中,我力求完美。并且不斷的提升自己的業(yè)務(wù)水平及綜合素質(zhì),為公司的發(fā)展盡自己的一份力量。
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通過這次畢業(yè)實習(xí),讓我明白作為一個會計人員,工作中一定要就具有良好的專業(yè)素質(zhì),職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。會計部門作為現(xiàn)代企業(yè)管理的核心機(jī)構(gòu),對其從業(yè)人員,一定要有很高的素質(zhì)要求。以下是我的實習(xí)心得體會。
要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會計工作是一門很精準(zhǔn)的工作,要求會計人員要準(zhǔn)確的核算每一項指標(biāo),牢記每一條稅法,正確使用每一個公式。會計不是一件具有創(chuàng)新意識的工作,它是靠一個又一個精準(zhǔn)的數(shù)字來反映問題的。所以我們一定要加強(qiáng)自己對數(shù)字的敏感度,及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題彌補(bǔ)漏洞。
要具備良好的人際交往能力。會計部門是企業(yè)管理的核心部門,對下要收集會計信息,對上要匯報會計信息,對內(nèi)要相互配合整理會計信息,對外要與社會公眾和政府部門搞好關(guān)系。在于各個部門各種人員打交道時一定要注意溝通方法,協(xié)調(diào)好相互間的工作關(guān)系。工作重要具備正確的心態(tài)和良好的心理素質(zhì)。記住一句話叫做事高三級,做人低三分。
在知識經(jīng)濟(jì)時代,會計教育培養(yǎng)的是高素質(zhì)的“通才”,教師不僅僅是傳授專業(yè)知識,更重要的是給學(xué)生創(chuàng)造一個有利的學(xué)習(xí)、生活氛圍,本著能構(gòu)建完善的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu),拓寬知識背景和能力基礎(chǔ)的原則,讓學(xué)生學(xué)會“做人、做事、做學(xué)問”。一個人只要有幾天不學(xué)習(xí),就會落后,會計人員將不斷回歸教育,“活到老、學(xué)到老”正是為此需要做了很恰當(dāng)?shù)脑忈尅?/p>
在知識經(jīng)濟(jì)時代,知識將不斷創(chuàng)新,“不創(chuàng)新,就滅亡”,就會計教育而言,一方面,它要求培養(yǎng)的人才有獨立思維的能力、分析和解決問題的能力、自我認(rèn)識和評價的能力等;另一方面就是要不斷地進(jìn)行自我充電,讓自己具備更堅實的理論知識,相信知識能給自己帶來財富,帶來機(jī)遇,注重知識更新的動態(tài)。
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