低年級作文教學心得體會

　　在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的低年級作文教學心得體會，歡迎閱讀與收藏。

　　有幸參加了市小教培訓中心舉辦的作文教學培訓班。昨天是第一天的培訓活動，聆聽了兩位專家的講座。一天坐下來，五六個鐘頭，腰背多少有些不適，但心中卻是充實的。

　　夜深了，思緒萬千，無法入眠。

　　想的最多的，竟然是個人成長的“寫作”歷程。

　　小時侯，父親是曉師的語文教師，三年級起，他就要求我寫日記。起先，覺著新鮮，每天一篇；后來，不知要寫些什么，變為周記；再后來，成了月記；再再后來，無疾而終。好在父親一向開明，并不逼著我去寫。

　　從上初中起，并沒有人要我寫，我卻一天一篇寫的很勤。最期待的生日禮物，便是一本硬殼的有著好看印花的日記本。到了讀師范時，居然一天不寫便無法入眠。工作后，可寫的東西更多了，日記本越積越厚。

　　生了孩子后，開始寫“寶寶日記”。沒寫幾篇，被婆婆發現了，堅決不讓寫，說會傷了眼睛、累了身子。老人的話不敢不聽，只好停了。開始幾天很不適應，畢竟是十多年的習慣了。后來也就慢慢習慣了，人也懶惰了。一晃孩子十多歲了，日記的事兒再也沒續上。

　　工作后，寫了些論文，在省市區級都獲過獎。后來，論文滿天飛了，便沒有了興趣。

　　有段時間遇到些事，居然寫起詩來，在鄉鎮雜志上發了十來篇，因為停刊，也便歇了手。

　　有時候，有感于時事，便寫自己的想法，拉拉雜雜的'，怕樹敵太多，只自己看看。

　　現在的我，經歷了一些事情，心態平和了，少了些棱角，也不想去爭什么，便又記起了曾經的夢想：寫故事，為孩子寫故事。只是還未曾好好的思索，不知該從何入手。

　　可能是家的溫馨滋長了我的懈惰，真的應該做點事了。

　　看到袁浩老師仍在為小學教育事業奔忙，心底升起絲絲敬意，同時也深感慚愧。作為一名小學語文教師，正當發奮的時候，我應當為作文教學做些什么呢？

【低年級作文教學心得體會】相關文章：

低年級作文教學心得體會04-02

小學低年級體育教學的心得體會06-15

低年級教學心得體會（精選8篇）07-31

小學低年級體育教學的心得體會12-21

小學低年級識字教學的心得體會12-21

低年級詞語教學培訓心得體會01-19

小學低年級作文的教學論文06-15

小學低年級語文識字教學的心得體會06-15

小學語文低年級識字教學心得體會05-09