教師居家隔離心得體會(通用7篇)
當我們經過反思,對生活有了新的看法時,心得體會是很好的記錄方式,這樣我們就可以提高對思維的訓練。應該怎么寫才合適呢?以下是小編整理的教師居家隔離心得體會(通用7篇),希望對大家有所幫助。
教師居家隔離心得體會1
今年的寒假假期真的是“非比尋常”,就在滿心歡喜,準備迎接即將到來的新學期時,卻收到了幼兒園假期延后的通知。隨著網絡平臺每天更新的新冠狀病毒確診病例的持續增加,我意識到了這次病毒的嚴重性。
剛開始的那幾日,每天的生活都被有關新冠狀病毒的新聞或傳聞圍繞著。擔心、焦慮之余盼望著這樣的“假期”早日結束,回到每天開心、充實的工作崗位,恢復原來規律有序的生活。
就在我滿心慌亂之際,園領導、保育主任組織我們全園老師進行學習有關新冠狀病毒的預防防控知識,有規律的安排自己及家人的一日生活,從而使我焦慮的心情受到了安撫。
此外,教研主任組織我們一起針對《疫情期間,如何開展教研工作》,探討疫情期間如何有效的開展《停課不停學》的家園共育活動。對此,我們制定出方案、計劃,在我們每天詳細的活動指導下,“居家式”的親子活動得到了有效開展。
另外,園領導還組織我們學習了有關幼兒園開學前、后的衛生保健管理。通過學習心得如下:
1.首先從自身出發,在開學之前,做好防護,減少出門,做好家里的消毒工作,每天按時上報健康狀況。
2.每天按時發布“掌通家園”上的活動指導,有效引導幼兒在家的親子活動;按時提醒家長按照要求打卡,并要求家長打卡內容具體到每位家庭成員。
3.開學前:
①要嚴格排查幼兒身體健康狀況及其家屬有無到過或經停疫情高發地區旅行史或居住史或者有密切接觸者(包括所有外出的幼兒開學時返回),需居家隔離滿14天無癥狀才可以入園。
②聽從領導指示,認真、徹底做好班級和園所的衛生清潔和預防性消毒工作
③積極參與、認真完成幼兒園組織的相關培訓、演練。
4.開學后:
①做好室內通風工作,一天不少于3次的通風,即早上幼兒入園前、早操、戶外活動時、午餐后、下午戶外活動時,每次至少保證半小時,盡量采取持續通風的方式。
②做好衛生清潔、預防性消毒,門把手、水龍頭、樓梯扶手、墻面、教玩具等這些經常觸摸到的地方要用84擦拭消毒;地面可以用84噴灑消毒;并且做集中消毒時要在幼兒全部離園后。
③嚴格做好晨午檢,密切觀察幼兒活動情況,發現體溫異常幼兒,及時聯系幼兒家長,記錄、匯報。
④做好幼兒個人衛生工作,戶外活動后、如廁后、餐前、咳嗽打噴嚏用手捂嘴后等等都要讓幼兒及時用流動水洗手。
⑤繼續做好幼兒毛巾、水杯專人專用,水杯每天清洗后高溫消毒;飲水機也要做好清潔消毒;毛巾清洗、84消毒、陽光下暴曬;圖書、紙質玩具在太陽下暴曬消毒。⑥嚴格執行家長接送幼兒不入園制度,并開展好班級開學第一課。
面對這樣空前絕后的“假期”,開學前,我會做好自身工作,安排好自己及家人的一日活動,盡量減少出門,做好防護、消毒措施,認真積極參與園所組織的每項培訓學習,保持健康愉悅的心情迎接新學期的到來。待到春暖花開,保證在幼兒園里與同事、孩子們如約而至!
教師居家隔離心得體會2
當前,抗擊疫情正處于關鍵時期,在這場阻擊戰中,每個人都是都不孤島,此時我們更應該凝心聚力,帶著信念與勇氣,同時間賽跑、與病魔較量。作為年輕教師,疫情防控阻擊戰是檢驗我們是否做到一名合格人民教師的“試金石”,答好“疫”考“檢測卷”,是當下我們年輕教師成長中所需跨的一道“門檻”。
以“教育為本”,在“疫”考卷中檢測你的“初心信仰”。
教師的初心是什么?教師的初心是站在那三尺講臺教書育人,為黨育人,為國育才。戰“疫”當前,作為新時代的年輕教師,更應不忘信仰之心,時刻記得自己的天職,“疫”戰中依然要記得不忘以“教育為本”,對教育事業負責任。延遲開學不停課,認真做好網上授課;為學生做好疫情防控宣傳;教育學生尊重和熱愛生命;培養強烈的愛國熱情;增強學生的責任感和使命感等等,這些都是我們作為教師在戰“疫”期間貫徹好“教育為本”理念應該做的事。古之圣賢,無不為自己的信仰孜孜以求,作為新時代年輕教師,守教育的初心信仰是立業之基。堅守初心信仰,方可固守精神家園,方可克服職業倦怠,方可抵御物欲橫流,方可恪盡責任之心。
以“學業至上”,在“疫”考卷中檢測你的“使命擔當”。
學生的主要目的是學習,就成長歷程階段看,這是本職工作。然我們教育的使命,就是要促進學生在學習上有所進步,在知識上有所收獲。為新時代培養好祖國的接班人。“疫”考期間,是否做到為學生網上上好課,是否有敷衍了事的行為,是否做到因材施教課業輔導等等,這些都是檢驗我們初入教育行業的年輕教師在促進學生學業進步上是否做到踐行好人民教師的使命,是否做到敢于擔當有所作為。“桃李不言,下自成蹊”就是說教師在各方面不僅是學生的楷模,更應是社會上人們效法的表率和榜樣。作為當代年輕教師,更應對“教師”這一稱謂更有敬畏之心,做人有擔當,做事有作為,牢記以學生“學業至上”為中心,擔起新時代年輕教師的使命。
以“生為中心”,在“疫”考卷中檢測你的“師德師風”。
師者應不忘仁愛之心,對學生關懷備至。自覺“關愛學生”是教師師德的靈魂,同時也是衡量一個新教師是否成熟的重要標志,教育不止是知識的傳承,更是心靈的碰撞、感情的共鳴、有愛的教育才有生命力。“青年興,則國興,青年強,則國強”,這告訴我們青少年是祖國未來的希望,青少年承擔著中華民族偉大復興中國夢的偉大使命。疫情感染當頭,病毒嚴重威脅著我們的生命安全,作為教師要時刻關心學生的身體健康,保護學生的安全,以“學生為中心”,盡努力去保護每一位學生,保護祖國未來花朵,讓學生感受到你的溫暖和愛。年輕教師更要熱衷于偉大的教育事業,努力做一個有奉獻心、有愛心、有責任心的合格教師。
教師居家隔離心得體會3
疫情就是命令,防疫就是責任,面對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情加快蔓延的嚴峻形勢,更顯中華兒女英雄本色。一聲號召,上千張床位的醫院數日建成,數千名白衣天使四面八方匯集災區;一聲令下,十數億人移風易俗,把春節居家自律作為對一線工作人員,對國家的無聲支援!
疾風知勁草,挑戰顯擔當,有建設者在防疫一線晝夜施工,雷神山、火神山醫院拔地而起;有醫療工作者在一線竭力搶救,一位位的病危患者起死回生;有科研人員日夜不停的研發疫苗,大眾有了戰勝瘟疫的希望與信心;保障物資車輛在路上飛馳,防疫相關生產企業超負荷運轉,社區工作人員不厭其煩的登記排查……無不體現中華兒女的擔當。
全國人民同舟共濟,各級黨組織和黨員群眾迅速投入戰斗。作為一名黨員教師,此時更應堅定信念,牢記初心,不忘使命,在抗疫的關鍵時期,在履行教書育人這一職業的崇高義務的同時,更應展現出共產黨員的先進性與責任感,沖鋒在前,發揮先鋒模范作用。
一、堅定信心,提高政治覺悟
身為黨員應有強烈的政治責任感,做好疫情防控工作,堅守崗位,以實際行動增強四個意識、堅定四個自信、做到兩個維護。
二、發揮先鋒模范作用
“到一線去,到最需要我的地方去”,身為黨員,我們應在疫情防控中亮明身份,當先鋒做好三個表率。
1.爭當積極執行防控措施的表率,帶頭響應支持有關防控措施,以良好的精神狀態,顧全大局堅守崗位,配合醫務社區工作人員上門隨訪,落實外出學生監測檢查。
2.爭當維護社會和諧穩定的表率,積極通過電話,班級微信群等多方面渠道廣泛宣傳各級黨委、政府對疫情防控的相關政策和專業知識,引導群眾,家長學生提升自我保護能力,帶頭做到不信謠,不造謠、不傳謠,積極回應家長關切問題,對違規行為予以堅決抵制。
3.爭當堅守崗位履職履責的表率,在疫情防控中主動承擔黨支部分配的任務。帶頭學習貫徹防疫工作的重要指示精神,準確把控,并落實防疫舉措;積極參與疫情防治知識普及,引導群眾正確理解積極配合,主動參與志愿服務;帶頭并勸說身邊親友減少不必要的外出,有效切斷病毒傳播途徑,養成良好衛生習慣,加強個人防護。
三、明確自身職責,合力打贏疫情防控硬仗
1.身為一名黨員教師,明確自己的雙重使命與責任,做到帶頭宣傳疫情防控知識,通過短信及班級群消息認真教育引導學生及家長注意個人衛生與防護措施,提升防御能力。對意識不強,文化程度較低的家長主動耐心做好宣傳解釋工作,杜絕不實謠言及信息在班級中傳播,對具有恐懼心理的家長學生,通過電話、微信等多種方式進行心理疏導。
2.與家長保持密切聯系,對全班學生持續追蹤調查,掌握學生外出行蹤,身體狀況變化等情況,建立每日報告臺賬。通過詳盡的表格對全班外出學生,返回學生做到徹底摸排,對外出返校學生進行體溫監測并上報,防止出現疫情失守失控,疫情傳播的情況。對身體狀況較差,滯留外地的學生給與更多的關心與疏導。
3.積極開展線上學習宣傳,為避免傳播風險,引導學生假期自學,鼓勵學生利用遠程教育平臺、陽光校園、空中黔課、貴州發布等公眾號提前熟悉教材,做好線上學習相關工作,將停課不停學落實到實處。
疫情就是命令,防控就是責任,而對突發疫情,我們更應清楚認識肩負的責任與使命,做到防疫有責、盡責,不忘初心,牢記使命,為堅決打贏這場防疫人民戰、全局戰,攻堅戰做出黨員老師應有的貢獻。
教師居家隔離心得體會4
一場突如其來的疫情防控之戰打破了平靜的寒假。一瞬間,九州閉關,舉國防,閉萬戶。我校黨支部積極響應黨中央號令,嚴格執行《貴州省教育廳關于20xx年春季學期延期開學的緊急通知》要求。加強黨的領導,為打贏疫情防控阻擊戰提供堅強政治保證,完善傳染病防控制度和應急預案,按照學校突發公共衛生事件應急預案要求,一旦發現傳染病或疑似傳染病病人,及時報告、妥善處置,做到傳染病病例的早發現、早報告、早隔離、早處置。讓全體教職員工充分認識疫情嚴峻性和復雜性,高度重視新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病防控工作,絕不能存在僥幸心理,確保各項制度貫徹落實執行。
開學前師生摸底及醫用物資采購。由學校黨政辦牽頭,多渠道摸清寒假期間學生每天學習生活情況,通過QQ群、微信群、電話等網絡方式開展宣傳教育,做好學生防控新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病工作。
“離校不離教,停課不停學”。學校要求教師根據“空中黔課”進行適當輔導、布置作業,作好聽課記錄,每日上傳聽課記錄和學生作業檢查情況到工作群中,務必保證義務教育階段學生都能接受教育,保持學校、學生及家長的密切聯系,做好“兩不愁三保障”特別是義務教育有保障,不能因為疫情造成學生流失。聚焦控輟保學這個核心指標,緊盯每一名學生,確保正式開學時不漏一戶、不落一人。
疫情期間干部值守,我校黨支部書記王慶平,校長劉勇,副校長周敏率先垂范。身先士卒,帶領值班干部準時到崗值守,對全校疫情防控統一指揮,統一調度,確保學校打贏新冠狀肺炎疫情防控阻擊戰。
除此之外,我校積極開展愛國衛生專項行動。在假期科學開展校園內環境清潔整治行動,每天做好值班室、廁所等重點部位的消殺工作,重點做好滅鼠、清除越冬蚊卵的專項行動。尤其在師生返校前,務必要持續、深入開展環境衛生整治,徹底清除各類病媒生物孳生環境,推進教室、宿舍、食堂、圖書室、廁所等重點區域和場所環境衛生向好發展,做到日常通風換氣,保持室內空氣流通,全力營造一個干凈衛生的環境迎接師生返校。
教師居家隔離心得體會5
為貫徹落實《關于做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控期間網上教學工作的指導意見》精神,我校根據實際情況研究制定網上教學工作實施方案,確保各年級網上教學工作有序推進。
一、從2月2日起,高中部各年級各學科開始網上教學。在此之前,我校組織全體師生安裝釘釘軟件,并對班主任和各科老師進行線上培訓,做好網上直播教學的前期準備工作。目前,我校高中部各個年級積極響應,各科老師全力配合,提前備課,嚴格按照課程表進行網絡直播教學;我校學生也積極適應新的'學習方式,認真執行線上上課時間表,每天準時完成打卡、網上學習、提交作業等任務。
二、短短幾日,高中各學科備課組制定出延期開學期間學生的每日學習任務單,詳細列出課程內容、課前預習指導、作業推送與提交要求、作業批改與反饋、網上答疑等,按照計劃分步分層推送給學生和家長。
1.現階段,我校在線直播課堂正在如火如荼的進行著……
2.同時,組織學生充分利用國家和省教育資源公共服務平臺優質資源,各種開放公益平臺優質資源,根據教學進度和本人需求開展點播學習。
3.師生利用網絡學習空間、APP(微信、QQ、釘釘)等,進行在線答疑輔導,提高學習質量,加強師生互動。
4.教師精選教學資源,設計適量、適度的鞏固練習作業,按時推送給學生;及時對學生的早讀打卡任務和作業情況作出評價和反饋。
三、在利用網絡資源開展的教學活動中,為了最大程度減少延遲開學帶來的影響,現就做好疫情防控期間網上教學工作提出如下建議:
1.各學科組要精選出適合教學進度和學情的教學資源,避免不加篩選的過量推送,增加學生的課業負擔。
2.要注意加強網上教學管理,因地制宜地采取合適的方法,督促學生按照課表在家進行網絡學習,加強過程監督,確保網上學習的有效性。
3.關注作業設計,根據學習內容和學情設計適當的作業,并推送、提交、批改和反饋。避免“以題代教、以練代學”的現象,充分發揮班主任和教師對本班學生的網上管理責任。
愿疫情早日結束,讓我們一起度過這次難關,把最好的教育帶給孩子!
教師居家隔離心得體會6
一句句擲地有聲的話語,一張張充滿豪情的請戰,一個個力透紙背的手印……疫情面前,共產黨員沒有片刻遲疑,紛紛以飽滿的激情、昂揚的斗志積極投身到抗擊疫情這場全民戰役中來,向著黨旗飄揚的方向,用愛與責任構筑起一道攜手抗擊疫情、保衛師生健康的堅固長城。
新型冠狀病毒感染的肺炎疫情牽動著14億人的心弦,時間緊迫,刻不容緩。校園是學校教師的主戰場。守護全體師生的平安健康,是黨員教師的共同信念。制定防控預案、編制防疫指南、加強就診人員篩查,學校全體黨員沖鋒在前,一系列舉措加強校園疫情防控;為班上每一名學生進行“一對一”溝通指導,對學生身體狀況進行關注。一個黨員就是一面旗幟,一個黨支部就是一座堡壘。停課不停學,是這個特殊時期教師執著的堅守。
作為一名老師,我常常和班上的學生交流,給他們介紹新冠病毒,提醒他們要在家里,不能到處走動;提醒學生及家人要勤洗手,多通風;轉發人民日報和天眼新聞上的一線醫務人員事跡,基層工作者的視頻照片給他們分享,讓他們知道今天的生活不易,有很多人在守護我們,我們有互相交流對疫情的看法,心理上的憂慮,要求學生做學習計劃、生活計劃、運動計劃讓學生在家中也能得到全面提升。
沒有一個冬天不可逾越,沒有一個春天不會來臨,在這個沒有硝煙的戰場上,在來勢洶洶的疫情面前,無數中國人挺身而出,勇敢“逆行”,用責任與擔當,用心血與汗水,筑起了一道道堅不可摧的生命防線,詮釋了共產黨員的初心使命,讓鮮紅的黨旗在防控疫情斗爭第一線迎風飄揚。
教師居家隔離心得體會7
2020年初,新年的爆竹聲還未響起,一場沒有硝煙的`疫情戰役突然打響,全國人民的心揪在了一起,關注疫情成為身邊每一個人最重要的事情。在這個特殊的時期,我作為一名黨員,有著一段特殊的經歷。
一、初心,走上年輕的戰場
這次新型冠狀病毒讓很多人的思緒回到2003年的SARS病毒,猶記得當時身處上海的自己才上初一,記憶中的非典沒有那么可怕,就是老師每天一遍又一遍的消毒,一次又一次領同學們去洗手,雖然整個校園彌漫著消毒水的味道,但是大家還是在迷茫和不解中歡快度過那一段特殊時光。
然而在信息高速發展的今天,通過電腦一“屏”之隔,大家真切感受到疫情的嚴重。我在家“閉關”,刷著手機,看見無數的醫生和護士主動請纓支援湖北,無論生死,不計報酬;我發現身邊的同事主動報名成為疫情防控志愿者……我想,2003年,那個無知卻又幸福的自己享受著成長的安寧,2020年,三十而立的自己在這場防疫戰爭中,能做些什么?于是,我義無反顧地報了名,成為一名疫情防控志愿者,成為防疫前線上的一名戰士,成為自己心中負重前行的英雄。
二、堅持,守衛防疫的陣地
參加志愿者后,我服從組織安排,被安排在金山衛鎮社區南門居委會,負責一小區居民的體溫測量。工作中才發現社區志愿者大量缺人,一站就是五天,我所在的小區門口人流量大、人員復雜,不僅要測體溫,還要反復做好大部分老人防控疫情的宣傳工作。一天站下來腰已經疼得直不起來。有時常常遇到這樣的情況,小區居民為節省時間,騎著電瓶車從測量體溫處飛奔而過,我們秉承著“不放過一個,不漏掉一個”的測量原則,弓著腰也要追過去幫他測量,讓所有人都安心。雖然開頭出現多次“追趕”現象,慢慢地,大家都明白了門口志愿者體溫測量工作的嚴格,也都沒有了僥幸心理,大家積極配合。
五天當中連著三天是陰雨天氣,風呼呼地刮著耳朵生疼,我耳骨較軟,耳朵被口罩拉繩勒扁了,耳朵耷拉著直不起來,口罩反復掉下來,需要用手去扶著耳朵,一天志愿者工作結束后,耳朵早就失去了知覺。
特殊時期,醫療資源短缺。口罩和手套都成了志愿者工作的必備用品。為了節省口罩和手套,我和另外一位志愿者,除了吃飯,工作期間沒敢喝一口水。我們互相鼓勵:“再堅持一天!再堅持一天!”
志愿者過程中,最難以克服的還是心理這一關。做志愿者時的每一天晚上都是煎熬的,想著來來往往的人群,想著病毒的潛伏期,想著家里的老人和小孩……擔心受怕讓寧靜的夜晚異常地漫長!但是第二天鬧鐘一響,仍然奔跑在小區門口,守衛著這一方“陣地”。因為我們站在小區門口忙碌的身影,很大程度上給了居民們一份心安,一份保障!
三、祈盼,共享櫻花爛漫時
志愿者活動中也收獲了很多感人瞬間,叔叔阿姨的一句“謝謝你們,你們辛苦了!”爺爺奶奶的一句稱贊“有你們在,我們放心多了!”一位阿姨,我都好沒來得及看見她的樣子,只看見突然被塞到手里的袋裝豆漿,聽到一句:“我的一點心意!”轉身就沒了人影。我為陌生人守護,陌生人為我送上關心。災難面前,溫暖在人與人之間心頭蕩漾。
志愿者活動結束后,我嚴格要求自己要居家隔離。宅在家里,不忘教書育人的本職使命,我開始進行緊鑼密鼓的備課,對家長和孩子疏導心理和答疑解惑,為接下來的“停課不停學”網絡教學做好充分的準備工作。
花從春走過,留下縷縷芳香;葉從夏走過,留下片片蔭涼。在這個戰“疫”中,每個人留下了戰斗的痕跡,我們都在自己的崗位上奮斗過,在自己的戰場上拼搏過,相信我們一定能奏響勝利的凱歌,吹響平安的號角。
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