- 相關推薦
作風革命效能建設心得體會通用（精選13篇）
心中有不少心得體會時，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養成良好的總結方法。但是心得體會有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的作風革命效能建設心得體會通用，希望能夠幫助到大家。
作風革命效能建設心得體會 篇1
通過學習《規定》，我體會到了黨員干部要不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，只有堅持黨員干部帶頭，才能形成一級帶一級、一級抓一級的良好局面；我認識到了樹立“今天再晚也是早、明天再早也是晚”效率意識的重要性，遇事“馬上就辦、真抓實干”；任務一布置，馬上抓落實；工作一部署，馬上去推動；工作一完成，馬上就反饋，這種“馬上”就是一種責任擔當。只有摒棄形式主義，官僚作風，企業才能求真務實。我們必須清醒的認識到，今日事今日畢，明天還有新的'任務在等著我們，這樣的團隊才是一支能打勝仗，能干實事的好團隊！
作風革命效能建設心得體會 篇2
我對文件進行了認真學習，文件中提及的要點確實讓企業找政府辦事有了希望，可以借此機會推動企業的發展，盡快收回政府沉淀資金。
學習《規定》，我們每一個人都牢固樹立“今天再晚也是早、明天再早也是晚”的'效率意識，就能在公司形成你追我趕、奮勇爭先的良好發展局面。堅持目標導向，堅持問題導向，堅持結果導向。按照整體工作上臺階、主要指標有突破、亮點工作創一流的要求，主動發現問題、補齊工作短板，防范化解重大風險隱患，形成在發展中解決問題，在解決問題中推進企業發展和自己成長。把公司的綜合績效考評落到實處，做到千斤重擔人人挑，人人頭上有指標。公司每個人都肩負起崗位職責，杜絕“等靠要”的思想，勤奮工作，爭創佳績，為企業發揮最大的效能。
作風革命效能建設心得體會 篇3
從教十幾年,我感受最深的是:要做一個出色、成功的老師,首先必須要有“三心”,那就是愛心、耐心和責任心。在這我說說師德作風上體會。
一、身教重于言教
俗話說得好：“喊破嗓子，不如做出樣子”。孩子的特點是可塑性大、模仿性強，為了培養孩子健康的人格，一定要從自身做起，以身作則，從小事做起。
二、良好的氛圍和環境可以造就人
我始終認為，環境也可以對學生的心理產生不同的影響。如果一個學生生活在批評之中，他就學會了譴責;如果一個學生生活在鼓勵之中，他就學會了自信;如果一個學生生活在諷刺之中，他就學會了自卑;如果一個學生生活在表揚之中，他就學會了感激;如果一個學生生活在恐懼之中，他就學會了憂慮;如果一個學生生活在認可之中，他就學會了自愛;所以，在工作中，老師要非常注重賞識教育，并且教育學生對待他人要寬容，學會發掘他人的閃光點，學會與他人友好相處。
三、理解學生，用“寬容”的心去包容他們
了解學生，是真正理解他們，包容他們的過錯。只有充分地了解學生，才能更好地教育學生。在信息社會的今天，他們的生活也不僅僅局限于學習，已經變得更加的豐富多彩，同時也碰到了很多成長中困惑的問題。對于成年人，這些問題也許是幼稚可笑的，也許是不屑一顧的，但對于那些孩子，確是他們無法面對和解決的。作為老師，我們必須從各個方面去關心他們，理解他們，幫助他們解決成長過程中碰到的.各種困難。這就要求我去“熱愛”每一個學生，去包容他們在成長過程中做的每一件事。無論是好的，還是壞的。當然，這種愛不是溺愛，更不能一味的縱容他們。這種寬容，不僅要體現在所謂的好的學生身上，也要體現在所謂的壞的學生身上。
四，傾聽學生的聲
為人師者，老師應當愛護和關心學生，以自己的潔言潔行和高尚品德去感化學生，逐步在學生的心目中樹立起自己的威信，贏得學生的信賴和尊重。這樣，當某個學生在學習或生活中遇到難題或不順心的事時，就會想找信賴的人——那就是我，一吐為快，指點迷津。每個學生都有其自己的學習和生活圈子，有喜、怒、哀、樂，因此，我是從學習和生活的每件實實在在的小事上去理解、去關心，與學生真心實意地融通，這樣學生才易于接受、樂于接受。
我認為，要做到這些，也許并不是很難，但確確實實不是一件容易的事。我們只有用真誠的心去聽，才能傾聽到學生心中最真的聲音……
總之在這三尺講臺上，閱歷春秋，苦苦耕耘，用我們的愛心、耐心、責任心去換取學生的開心，家長的放心，祖國的振興。
作風革命效能建設心得體會 篇4
為迅速深入的貫徹落實好中央、省、市、區作風整頓工作會議精神，進一步提高教師隊伍的整體素質，切實解決教師作風中存在的突出問題，在教師中開展一次作風整頓建設活動。在開展學習討論后，我深刻認識到加強教師作風建設的極端重要性和緊迫性，結合實際對照，從思想、工作、生活上開展自查、自糾，深刻領會其中的警示精神。并以此為鑒做到令行即止，依法辦事、認真履行職責、牢固樹立全心全意為人民教育服務的宗旨。以下談談我的一些心得體會。
一、開展作風整頓建設的重大意義此次以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面加強思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風的整頓建設活動，是推動教育部門依法執教的迫切需要和重要舉措，是促使教師進一步的樹立正確的人生觀、價值觀的意識，是進一步的學校求真、務實、清廉的.良好形象。
科學發展觀的核心是以人為本，其最終的目的就是要把人民的利益作為一切工作的出發點和落腳點。教育牽扯到千家萬戶，要切實維護好廣大農民群眾的根本利益，就必須建立一支作風過硬、文化素質高的隊伍。因此，作為一名教師，要增強緊迫感和責任感，通過對十八大的學習，使我提高了自己的思想政治水平，切實轉變工作作風，力戒形式主義，大力弘揚求真務實的精神，在抓落實、求實效上狠下功夫，從而促進教育教學工作全面提高。
作風整頓建設中自身的努力方向：
1、勤奮好學、學以致用，牢固樹立終身學習的思想，堅持理論聯系實際的馬克思主義學風，認真的學習和領悟黨的路線方針政策、法律法規知識及組織管理知識，把學習體會和成果轉化為服務學校的能力。
2、心系學生、服務人民，牢固樹立馬克思主義的群眾觀點，始終堅持黨的群眾路線，時刻擺正自己和學生、家長的位置，在思想感情上貼近學生，下大氣力解決好學校、自身存在的突出問題，下大氣力做好關心后進生的轉化工作，多辦實事。
3、真抓實干、務求實效，發揚求真務實精神、大興求真務實之風，增強工作的責任感和緊迫感，自覺克服脫離實際、形式主義、弄虛作假、虛報浮夸等不良作風，努力做到腳踏實地、埋頭苦干，查實情、講實話、辦實事，提高工作效能，推動工作落實。
4、艱苦奮斗、勤儉節約，牢記“兩個務必”，發揚艱苦奮斗、勤儉節約的精神，反對鋪張浪費和大手大腳，抵制拜金主義、享樂主義和奢靡之風，堅決克服以權謀私、奢侈浪費、作風粗暴、侵害群眾利益等錯誤行為。
5、自覺遵守黨的紀律和國家的法律法規，嚴格執行廉潔從教的各項規定。
6、生活正派、情趣健康，講操守，重品行，注重培養健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。通過此次作風整頓建設活動，我要使自己的政治思想有明顯進步、工作作風有明顯改進、法紀觀念有明顯增強、業務水平有明顯提高，從而促進自身全面發展。
作風正才能形象好，形象好才能得人心，得人心才能事業興，事業興才能國昌盛。通過學習我認識到，作風建設活動，是我們培養自己學習能力的好機會，也是我們不斷完善自己、增長知識和才干的好機會。我將按照學校作風建設實施方案的要求，積極學習，深入思考，及時總結，大膽實踐，學習和掌握新形勢下本職工作的本領和方法，真正做到理論與實際，學習與運用，言論與行動的統一，創造性地開展工作為建設繁榮富強的和諧社會貢獻自己的力量。
作風革命效能建設心得體會 篇5
學校在整個社會道德建設中具有特殊的重要地位，肩負著神圣的使命。教育事業是關系民族興衰、國家成敗的最根本的事業，師德建設是教師隊伍建設最根本的建設。教師的師德水平狀況如何，關系到全面貫徹執行黨的教育方針，影響到我國億萬青少年的健康成長，關系影響到整個民族的素質和國家的未來。只有教師隊伍的整體道德素質提高了，才能更好地貫徹依法治教，與時俱進，更好地以德育人。可見，加強師德師風建設，樹立教育良好師德形象，對教育的發展是多么的重要。
良好的師德師風的形成，絕非一朝一夕，在制度約束的基礎上，提高自律意識，自覺改正自己生活、工作中的不良習慣，在學生中樹立起良好的師德師風。作為一名普通的教師，最基本的師德要求是自覺升華服務意識，提高尊重他人的意識，自覺做到理解、關心、信任、愛護、尊重他人，自覺使自己成為一名紀律嚴、作風實、業務精、業績創一流的教師。我認為要提高自身的師德師風要從以下幾個方面下手，努力提高自身的綜合素質。
首先，要提高思想認識，加強道德修養。要熱愛教育事業，要對教育事業盡心盡力。我們既然選擇了教育事業，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創新。盡心盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但求更好。俗話說：德高為師，身正為范。教師只有以德立身，以德立教，才能把才智無私地奉獻給教書育人的事業。只有這樣學生才能受到老師的影響而努力學習，不斷進取。我們要不斷提高自身的精神修養，提高自己的政治素養和專業文化水平。與時俱進，開拓進取已成為這個時代的主旋律，信息時代的教師一定要勤于學習，勇于創新，踏實肯干，用自己辛勤的努力培養出新世紀、新時期的新一代勞動者。
其次，要尊重學生。每一位學生都渴望得到老師的理解和尊重。不管成績好差，每個學生都是一個有思想，有血肉的人，他們都希望別人尊重，也渴望得到別人理解。因此，在教學過程中不能帶著有色眼鏡，偏愛優生，歧視差生。我們要把學生平等看待，只有我們把學生看重了，學生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師，愿意學習這個老師所傳授的`各種知識。師愛是一種教師發自內心的對學生的關心、尊重、信任、期待以及盡責的美好情感。當學生感到這種愛之后，便會激發出積極向上的熱情。學生在教師的尊重下學會了自尊，學會了做人。如果教師對學生不尊重、懷疑、諷刺、挖苦，會極大地傷害學生的心靈，挫傷他們的自信心。相反，師生關系和諧、融洽，學生感受到教師對自己的肯定，便會主動親近教師，樂于接受教師的教誨，使師生心靈溝通。這也就是親其師、信其道。從而激發學生學習的積極性和創造性，讓學生成為課堂的真正主人。
作風革命效能建設心得體會 篇6
再次要苦練內功，努力進取，提升教學能力和水平。教師要把自己的學生培養成為全面發展的有用人才，就必須把書教好。這就要求教師要具淵博知識。作為傳道授業的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質，不斷的完善自己，才能教好學生。如果自身散漫，怎能要求學生認真。在知識的海洋里，宇宙間的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙，常年累月航行于其中，將一批又一批渴望成才的求知者送達理想的彼岸，風雨無阻，無怨無悔。選擇了教師職業就選擇了艱辛和挑戰。胸無點墨，混跡社會，腰纏萬貫者大有人在，但我們無法想象，更不能容忍一個濫竽充數的教師堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣講壇。所以，教師要有進行教育所需的扎實而寬厚的基礎知識和專業知識，要透徹地懂得所教學科。特別是在當前課改的前提下，教師的知識不但要淵博還要寬闊。因為正在成長中的少年兒童具有強烈的好奇心和求知欲，他們對任何事物都感興趣，上至宇宙太空，下至海洋生物，從遠古時代到未來世界他們什么都想探究個明白知道，并期待能從老師那里得到答案。這種好奇心加求知欲是發展智力的動力，教師應循序漸進引導，而不能扼殺學生個性發揮。這就要求我們老師知識層面要學而精，精而廣，廣而深，指導學生探究神秘的世界。所以，教師要終身不斷學習，不斷開拓，更新自己的.知識。正如加里寧所概括出的辯證過程：教師一方面要奉獻出自己的東西，另一方面又要像海洋一樣，從人民生活中吸收一切優良的東西，然后把這些優良的東西貢獻給學生。要提高我們的自身素質，這要求我們年輕教師多聽取學生和老教師的各種意見。并且自身不斷的學習，積極學習，不斷開辟新教法。不斷鉆研教育教學理論，適應新課標的教學要求，更新教學理念，認真備課上課，精心設計教案，用心批改作業，努力做好本職工作。同時加強集體備課，發揮團隊精神，認真探討教學問題，積極深入課堂聽課，取長補短，努力提升能力和業務水平。
最后要以身作則。教師是人類靈魂的工程師，"為人師表"是教師最崇高的榮譽，也是教師的神圣天職。說明教師對于孩子們的成長和成才的作用是不言而喻的。二十一世紀的中國，不僅在經濟發展上將上一個新臺階，而且在社會主義精神文明建設上更將躍上一個新高度。作為一個人民教師，負擔著全面提高國民素質、提高全體人民，特別是青少年一代文明程度的直接責任。"教育者先受教育"。只有最大限度地提高教師為人師表的水平，才能勝任人民教師的歷史使命，無愧于人民教師的光榮稱號。教師的言行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學生均喜歡模仿，這將給學生成長帶來一生的影響。這就要求教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣，要時時處處以身作則，為人師表，凡要求學生做的自己必須先做到做好，堅持嚴于律己。正如孔子所說："其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。"正說明這個道理。
這是我對師德師風的一些體會。我自己要從以上各方面努力。堅持不斷的學習，使自己能在不斷更新的知識中汲取營養，能夠把自己所學奉獻給學生，更會在道德和作風方面給學生以積極的影響。
作風革命效能建設心得體會 篇7
7月27日上午，針對媒體報道“深圳某單位召開群眾路線會議要求群眾為領導讓車位”一事，該單位在其官方網站發出致歉聲明，表示“給集團部分員工停車造成了不便，以后將把服務做得更加細致周到”。對涉事單位此次及時誠懇致歉，網友多持肯定態度，認為“坦誠相見，溝通及時”。（7月28日中國新聞網）
“知錯能改，善莫大焉”。深圳某單位在召開群眾路線會議要求群眾為領導讓車位一事件中的做法，確實欠考慮，做法欠妥當。這種做法與開展群眾路線教育實踐活動的目的是背道而馳的，實在讓群眾寒心。好在該單位能夠及時“照照鏡子”，充分吸取群眾的意見建議，改邪歸正，走上了開展群眾路線教育實踐活動的正道上來。
為了讓領導有車位停，就要求集團部分員工搭乘公交車，看起來雖不妥，但卻是小事一樁，畢竟開會時間始終是少數，不會給群眾造成過久、過多的不便影響。但是，問題的關鍵是牽扯到群眾和領導孰重孰輕的是非問題，“群眾是主人，領導干部是公仆”是誰也改變不了的格局，群眾利益無小事。正是在這個大背景下，到底是應該領導給群眾讓車位，還是群眾給領導讓車位，很容易就能做出選擇了。這是一個淺顯、明了的道理，但折射出來的卻是領導干部群眾意識淡薄的問題。只有擺正了全心全意為人民服務的位置，才能作出“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”的正確抉擇。
這一事件“熱門”就熱門在當前正是開展群眾路線教育實踐活動的關鍵時期，而且處在召開群眾路線會議這一十分敏感的“時機”上，很具諷刺意味。
俗話說：“與人方便，自己方便”。如果領導和群眾都養成了搭公交車的'“愛好”，既省錢，又環保，還不會造成車位緊張的困惑，何樂而不為呢？
不管是在開展群眾路線教育實踐活動中，還是活動結束后，領導干部和人民群眾都應該始終在一起，風雨同舟。當兩者的利益發生沖突時，要很清醒地以人民群眾的利益為重，以群眾滿意為第一標準，優先滿足群眾的利益和需要，必要時不惜犧牲領導干部的個人利益，成全群眾的愿望。作為領導干部，要有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的崇高境界。
一切權力屬于人民，誰敢要求群眾讓車位，群眾就會讓領導丟職位。“水能載舟，亦能覆舟”，古往今來都是這個道理。
作風革命效能建設心得體會 篇8
公司開展紀律作風整頓活動以來，本人按照該活動的總體部署，通過第一階段近半月以來，認真學習此次教育活動相關文件和學習資料，對深入開展紀律作風整頓的重要性、必要性和緊迫性有了更加深刻的認識，思想認識有了很大的提高。在第二階段，通過與身邊的同事討論、談心、交流等各種形式，我及時對照標準，認真進行自查自擺，重點從思想意識、紀律作風、工作能力等方面進行了檢查剖析自身存在的問題，現檢查剖析如下：
一、存在問題
1、業務知識不足，理論知識學習不夠。由于各種原因，從參加工作以來，一直都沒有從事過法律事務的工作，直到去年，才真真正正的接觸到這項工作。目前，由于受到國家宏觀形勢和環境，尤其是鐵路市場急剎車，造成建筑市場緊縮、萎靡，資金緊張，加上一部分合作方誠信缺失，惡意訴訟，使得公司近兩年的訴訟案件數量居高不下，案情復雜。這對我提出新的要求，不僅要明白法律知識，還要懂得工程、計劃和財務上的一些知識，以我現在的狀況還要加強各方面的業務知識的學習，才能很好適用此項工作。同時，我對理論武裝頭腦的緊迫性認識不足，理論學習不夠重視，學習自覺性、積極性和主動性不足，平時雖然參加或自學學習一些政治理論，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解，理論聯系實際不夠，學用脫節，運用理論指導實踐的意識不強，沒有充分把理論和實踐有機聯系起來，沒有運用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析和解決問題、指導工作、提高工作水平。
2、工作有畏難情緒。這幾年，由于公司的合并、重組，人員的變動，使得個別的項目處于無責任監管，留下一些歷史遺留問題，直接導致訴訟糾紛。在工作的過程中，存在畏難情緒，考慮工作困難過多，怕處理方式欠妥，關系協調難、成績取得難，因此工作熱情不高，精神狀態不佳，存在不求有功，但求無過的想法，還需要進一步增強事業心和責任感。
3、創新意識不夠。習慣用老辦法、老經驗來處理工作，不能勇于打破老框框、老套路，膽子不夠大。思維方式、工作作風還不適應當前的新形勢，創新意識和其他同事相比還有差距，思想還不夠解放，工作思路不夠開闊。
二、存在問題的原因分析。
存在懶、散、拖、憂、怕的現象，在學習上，對理論知識懶得深入研究和業務知識懶得學以致用。由于害怕出問題，難以處理工作問題，怕得罪人、怕出問題，不能有大的進步，謹小慎微，不敢標新立異，努力創新。
三、整改措施
這次紀律作風建設教育活動，使自己看清了自己在思想作風紀律等方面存在的一些問題，但不是查找了問題，分析了原因就行了，關鍵是今后針對自身存在的問題和薄弱環節，下一步如何做，扎扎實實地解決每一個具體問題，為全面提高工作質量而努力。
1、加強學習。加強政治理論學習，堅持用黨的.最新理論武裝頭腦，努力提高政策理論水平、黨性覺悟和思維能力。加強業務知識學習，立足崗位，干什么、學什么，缺什么、補什么，不斷提高專業素質，努力成為業務工作的“行家里手”。加強實踐鍛煉，在日常工作中不斷培養綜合素質，增強辦事能力、協調能力和處理棘手問題的能力，努力成為能夠獨擋一面的骨干人才。
2、加強責任感。樹立強烈的事業心和責任感，克服怕擔風險、怕做錯事、怕擔責任的不良傾向，敢想敢干、敢做敢為、敢闖敢試，努力把思想集中到事業上，把精力集中到做實事上，把功夫下到狠抓落實上。
3、加強創新意識。針對新情況、新問題，通過對實際和基層調查研究，掌握第一手資料，進一步解放思想，求真務實，開拓進取，講究工作策略，注意工作方法，增強工作主動性和科學性，工作要想到前頭，想細想全，克服盲目性，變被動為主動，做到“有的放矢”。
4、嚴明律己。嚴格遵守執行公司紀委關于嚴肅工作紀律“十個不準”和“六個堅持”，切實做到“十個不準”和“六個堅持”要求。不該說的話不說，不該做的事不做，服從大局，聽從指揮，令行禁止。
總之，我將以這次紀律作風整頓為契機，振奮精神，扎實工作，嚴格要求自己，不斷充實、提高和完善自己。
作風革命效能建設心得體會 篇9
按照縣聯社工作作風整頓的要求，結合本人的實際狀況，本著實事求是的原則，重點圍繞工作作風方面作自己剖析，具體狀況如下：
（一）理論素養還比較淺薄。由于自己出生在和平年代，自記事起，黨的事業蓬勃
發展，國家日益昌盛，人民安居樂業。參加工作后，只注重學習專業知識，沒有系統地學習過行政管理，理論功底不夠扎實，與本職工作有關的'資料學習不系統、不全面，對很多新事物、新知識學習也不透不深，研究的較少，掌握的不夠好。致使理論素養與時代的要求有差距。
（二）思想觀念仍需解放。主要是思想觀念還不夠開放。工作上放不大開手腳，思想上不夠大膽，滿足于按照領導要求，做好本職，完成任務，缺乏創造性、獨創性的點子，對如何創造性的開展工作思路不寬、辦法不多等到
（三）在工作中自己要求不夠嚴。雖然在工作中不斷努力，出色完成了工作任務，把自己的知識和熱情體現到工作中去，也存在自己要求不嚴格的現象，如有時給領導報數字不夠及時、口徑不夠統一；有時思想較為懶惰，安于做好自己份內的工作，不注重思考整體的工作和大局；遇到困難和問題往往事不關己，高高掛起，沒有從自身根子上找問題；有時事情不象自己想象那樣就情緒化。
（四）作為一個業務潛力較強的資深信合人員，模范作用發揮的不充分。雖然一向工作在第一線，發揮著自己較強的業務潛力，但對工作作風這根弦崩的不夠緊，滿足于過得去、差不多，對自己要求不高。
作風革命效能建設心得體會 篇10
１、政治理論學習不夠。實事求是的說，我還是比較愛學習的，但是近幾年來，自己學習不如從前那樣刻苦了。存在實用主義傾向，一是學習上不夠勤奮。總覺得自己理解快，要用時學習隨時來得及、跟得上。二是深入思考不夠。自己平時學習，屬淺層次的理解、記憶，沒有認真思考，沒有從深層次上去理解和把握，并加以指導實際工作。三是用理論指導實踐不夠。平時學習之后，不善于用所學的理論觀點和方法去指導推動工作，對工作指導不夠。在樹立行業形象上，總結好的做法、好的經驗少。
２、對為民服務的宗旨觀念理解不深、不透。做好本職工作，為群眾辦好事、辦實事，正確處理各種利益關系是實現宗旨觀的最基本形式。總的說，這方面做的是不錯的，但在思想的認識上、行動的自覺性上有差距。有一些模糊認識，感到宗旨觀是一個大概念，是一個政治類的要求和理念，有時覺得在實際工作中，在具體行動上難以準確把握，沒有完全做好與工作實踐的緊密結合。
３、思維方式不夠科學。一是認識問題有偏頗。對政治形勢研究較少，敏銳性不強，總覺得了解全面局勢、掌握外界動態，制定方針政策是上級的事、領導的事，自己是執行者，只要把上級的精神不折不扣的貫徹執行就行了，缺乏大局意識和憂患意識。這種思想是不對
的，片面的，說明自己的不成熟。二是沒有熟練的'運用好馬克思主義辯證法。工作忙時，不能做到統籌兼顧，在正確處理全局與局部、主要和次要的關系的潛力上有欠缺。如搞這次工作作風整頓，牽扯自己精力較多，使我在工作上受到限制。
４、端正工作作風、嚴于律己不夠。一是自己修養不夠，放松要求，沒有從點滴做起，自覺防微杜漸的意識。二是紀律觀念不夠強。執行紀律的自覺性不強，總覺得紀律問題不是大問題。能夠忽略，沒有從行業形象的大局來思考。三是艱苦創業精神淡化。認為經濟發展了，條件好了，生活水平高了，吃飯、穿衣開始講名牌、要舒適，認為自己勞動所得，無可厚非，沒有深入領會好xx兩個務必的精神實質和深刻內涵。
作風革命效能建設心得體會 篇11
通過學習，我認識到，個人在工作作風方面存在的問題，決不是小事，絕不能忽視。它能妨礙信用社政策的貫徹執行，損害信用社和人民的關系，影響信合干部在群眾中的威信。分析自身存在的問題，自己決心從以下方面進行整改：
1、進一步加強政治業務學習，提高自身素質。堅持理論聯系實際，實事求是，解放思想。加強自身思想改造，與時俱進，開拓創新，強化為民服務、為民理財的宗旨觀念，使自己的一言一行都體現出信合干部的形象。
2、進一步解放思想，適應工作需求。用新的思維去發現、解決工作中遇到的各種問題，因此，在今后的工作中，將以學習為載體，注意思想的解放，觀念的創新，不斷創新工作思路和方式方法，以適應新時期信用社工作的`需求。
3、加強自身建設，嚴格要求，自己加壓。始終持續積極向上、昂揚奮進的精神狀態，自重自省、自警自勵，在工作中自覺地服從、服務于大局，自覺地把自己的工作同縣聯社聯系起來，堅持高標準、嚴要求，圍繞這次工作作風整頓，努力做好本職工作，圓滿完成領導交給的任務。
4、廉潔奉公，從嚴律己，為信合系統工作作風整頓作貢獻。牢固樹立為人民服務的人生觀，淡薄名利，克己奉公。工作上高要求，自覺執行有關規定，樹立依法經營、廉潔勤政的行業形象，為這次工作作風整頓作出應有的貢獻。
作風革命效能建設心得體會 篇12
開展轉方式、正風氣、提效能活動，是努力實現黨的根本宗旨和體現以人為本思想的有效途徑，是建立辦事高效、運轉協調、行為規范的行政服務體系的必然要求，是用心索從源頭上預防和治理腐敗的重要措施。順應了形勢發展的需要，反映了人民群眾的愿望，關系到改革、發展、穩定的大局。下方我談幾點個人認識：
一是抓認識，在深化認識上下功夫，從提高黨的執政潛力高度進一步增強推進轉方式、正風氣、提效能的自覺性和職責感。進一步堅定信心，狠下決心，把加強轉方式、正風氣、提效能，作為我局工作職能的深化和延伸，作為推進廉政建設和強化行政執法的治本之策，努力把加強黨的.執政潛力建設體此刻提高各股室的工作效率、推進政策和決策的實施上，體此刻增強干部隊伍的素質、提高行政決策和管理服務的水平上，不斷推進轉方式、正風氣、提效能活動的開展。
二是抓學習，在提高干部綜合素質上下功夫，切實以干部潛力促機關效能。進一步抓好政策法規、業務知識、管理知識等方面的學習培訓工作，增強為人民服務的本領；進一步加強實踐鍛煉，推動機關干部為領導服務、為基層服務、為群眾服務的三服務精神，在實踐中積累經驗、提高素質、增長才干，提高解決實際問題和三服務的水平。改革選人用人方式，使人盡其才，才盡其用，建設一支高素質的適應現代化建設要求的機關干部隊伍。
三是抓制度，在建章立制上下功夫，做到標本兼治、注重長效。建立和完善《學習制度》、《崗位目標職責制》、《首問職責制》、《辦公公示制》、《限時服務制》、《一次性告知制》、《服務承諾制》、《效能考評制》、《職責追究制》等一系列配套制度，設立效能建設意見箱，公布投訴電話，聘請轉方式、正風氣、提效能監督員，為檢查考評轉方式、正風氣、提效能定硬尺子。
四是抓結合，堅持把轉方式、正風氣、提效能與重點工程建設、項目建設相結合，用效能建設促進和推動其他建設，用其他建設的成果檢驗效能建設；使各個活動融會貫通，相互提高；堅持把轉方式、正風氣、提效能與當前工作、自己的實際、上級的要求相結合，講實際、求實效，不就活動抓活動，空對空的形式主義，不做表面文章。
作風革命效能建設心得體會 篇13
為了進一步提高干部隊伍的整體素質，切實解決干部作風中存在的突出問題，按照縣委的統一安排，縣委決定在全縣干部中開展一次作風集中整頓。通過前一階段的認真學習，本人就此次干部作風集中整頓有以下幾點體會和認識：
通過第一階段的學習，自己充分認識到，必須徹底轉變以前一些不正確的觀念，增強服務意識和干部的責任意識，對于我們的服務對象，要真心誠意地對待他們，時時、事事、處處都要首先換位思考，站在對方的角度去分析，去解答所提出的問題和所遇到的困難，切切實實地為他們著想;熟記和使用本行業的服務語言，牢記禁忌語言，用“暫行規定”規范我們的服務言行，模范遵守本單位的各項規章制度，在與船業主和群眾交往、溝通時，一定要做到熱情禮貌、耐心細致、態度溫和，耐心解答他們提出的問題，全心全意地幫助他們解決所遇到的困難，切實轉變那種政府機關門難進、臉難看、事難辦的“三難”的.衙門作風，滿腔熱情地為企業、為船業主服好務，為交通水運建設發展事業盡心盡力、盡職盡責;要解放思想，開拓創新，勤奮學習，熟悉和掌握好水路運輸服務方面有關法律、政策、法規，切實轉變觀念，轉變作風，不斷提高服務質量、辦事效率，在思想作風建設深化年活動中，要把活動與中心的創業發展有機結合，把出發點放在“深化”上，把落腳點集中在“作風轉變、水平提高”上，著力解決“理論學習不夠實、基層調研不夠深、工作效率不夠高、群眾觀念不夠強”等問題，推動了活動不斷深入。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、講學習、講政治、講正氣、講修養、講道德、講廉恥、堅持自重、自省、自警、自勵。
大興學習之風，在學習中統一思想認識 公司黨委通過中心組學習、集體學習、個人自學、舉辦講座、研討會、撰寫學習心得和理論文章等形式，掀起了學習遵守貫徹維護黨章、社會主義榮辱觀教育和“黨員干部有正氣。樹立全心全意為船業主服務的思想,盡量做到“今天的事，今天辦;能辦的事，馬上辦;違規的事，不要辦;困難的事，想法辦;重要的事，優先辦;復雜的事，細致辦;限時的事，計時辦;份外的事，協助辦;個人的事，下班辦;違法的事，不準辦”。這“十事十辦”努力做好本職工作,為我縣的交通事業做出更大的貢獻。
【作風革命效能建設心得體會】相關文章：
2022年作風效能建設工作總結11-06
機關效能建設和轉變干部作風專題心得體會07-21
作風建設年個人作風建設心得08-01
作風建設心得體會07-17
關于效能的建設心得體會08-17
個人作風效能承諾書11-17
轉變干部作風提高行政效能建設自查報告07-13
作風建設心得體會范文10-26
效能建設學習心得體會07-24