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學習尊師重教情心得體會(通用12篇)
我們在一些事情上受到啟發后,好好地寫一份心得體會,這樣就可以通過不斷總結,豐富我們的思想。那么好的心得體會是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的學習尊師重教情心得體會,歡迎閱讀與收藏。
學習尊師重教情心得體會 1
在9月10日這個特殊而又難忘的日子里,讓我們一起來歌頌老師吧!
老師,您就像一盞明燈,指引著我們前進的方向;老師,您就像一位慈母,時時刻刻都在關愛著我們;老師,您就像一名舵手,帶領著我們在知識的海洋遨游……教壇上總是看到您默默耕耘的身影,教室里總能聽見您諄諄教導學生的.話語……
記得有一次,您生病了,可是,您還堅持來上課。我們看見了您憔悴的面容,疲憊的身影,我們心痛地說:“老師,您身體不舒服,您應該在家休息啊!”可您卻說:“不行啊!你們快要考試了,我可不能耽誤了你們的課程啊!”真是一位熱愛教育的好老師啊!
還記得有一次,我考差了,您把我帶到您身邊,當時我的心里害怕極了,心想:我會不會被老師批評呢?想著想著,我看見了您慈祥的面容,您沒有批評我,而是拿出我的試卷,把我做錯的題目一遍又一遍地講解,直到我弄明白為止,還語重心長地鼓勵我說:“一次的失敗,并不代表永遠的失敗,失敗是成功之母啊!我相信你一定可以從失敗中走出來!”聽了您的鼓勵,我的心溫暖了許久。啊!老師,是您讓我從失敗中站了起來。每當我在學習上遇到困難的時候,我就會想起您的鼓勵,它就像一股力量鞭策著我。多么偉大的老師啊!我們永遠也忘不了您。
老師,您辛苦了,您為了祖國的下一代嘔心瀝血,我們將永遠愛您,我們將永遠尊重您。同學們,朋友們,社會上的各界人士,讓我們一起來尊師重教吧!
學習尊師重教情心得體會 2
九月,秋風飄香,碩果累累,在這收獲的季節,迎來了第xx個教師節。在節日里,無數的模范老師得到了表彰,所有的領導、家長和學生給他們送去了節日的祝福。是呀,一個人,無論他的地位有多高,成就有多大,都不應該忘記老師在自己成長的道路上所花費的心血,飲水思源,懷師感恩。
我們中華民族尊師重教的風尚源遠流長,春秋時期孔子的三千弟子為報師恩,四處奔波,傳播他的仁政思想;南宋時期的岳飛,為師父披麻戴孝,一生牢記師父教誨,精忠報國,死而未已。偉大領袖毛澤東在徐特立老師60壽辰時,專門寫信祝賀。尊師是一個民族文明進步的體現,是尊重知識、尊重人才的體現。
"疾學在于尊師",在我們求學的道路上,老師永遠是奉獻的代名詞。我們的老師,常常孜孜不倦地教育我們,一絲不茍地奮斗在自己的崗位上。晚上,常有他們忙碌批閱的身影,清晨常有他們健步急行的身姿老師的教育讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積蓄力量,在黑暗中尋找光明。他們給我們智慧去開動腦筋,他們給我們勇氣讓我們襟懷坦蕩,正直為人。他們將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象。或許老師講課的每個細節隨著時間的流逝會被我們淡忘,但他們的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中。老師讓我們懂得生活像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。他們帶領我們所經歷的每個問題,每個發現,每個體驗都令我們著迷,讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。失敗后溫暖地鼓勵,成功后及時地肯定,這一切的一切,我們又有什么理由不遵循于老師的諄諄教誨,又有什么理由不感謝他們呢?
今天,我們更應傳承尊師重教的`文明火種,發自內心的敬愛我們的老師,以實際行動回報我們的老師吧。我們只需從身邊做起,從點滴做起。路遇老師時,報以輕聲的問候或微笑,那會令老師溫馨;上課前擦凈講桌、黑板,那會令老師愉悅;上課時認真聽講、練習、作業,那會令老師欣慰。
同學們,師恩難忘, 就讓我們努力學習,用最好的成績回報我們的老師吧。
學習尊師重教情心得體會 3
尊敬師長,你做到了嗎?作為一個美德少年,我可以自豪地告訴你:我做到了!“您的工作在今朝,卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂,成就的卻是在祖國的四面八方。”
是誰,教我們獨立,讓我們強大,是誰,把他的知識與人生的所有經驗一絲不剩的傳授給我們?那就是老師。他們是人類的靈魂的工程師;他們是呵護我們成長的園丁;老師這個職業,是世界上最偉大的職業!科學家,總統,宇航員,他們的成就,不都是兒時老師的一手栽培嗎?
我從一年級開始就排入優等生的行列,我每節課都很認真地聽,一是為了自己的學習;二是怕辜負老師的勞動成果;三是因為我的父母在幼兒園時就給我灌輸了太多的.思想:“只要你聽老師的話,你就一定是一個好孩子!”“上課的時間,就是考驗誰是好孩子的時間。”等等。
給我印象最深的是在開學的頭一天晚上,我的媽媽坐在床頭對我說:“你想當天使嗎?”“想!”我天真的回答。“老師就是上帝派來考察誰有資格當天使,考察一段時間后,就將她變成一位美麗又動人的小天使!但是如果你不懂事,不交齊老師布置給你的任務,上課不認真聽,你就永遠成為不了天使。”“那考察多長時間呢?”“嗯,不知道。可能很短,又可能很長。”直到現在,我仍然把這個動人的故事當作我認真聽課的理由。
學習尊師重教情心得體會 4
尊師重教是我國的傳統美德。自古以來,也流傳著許許多多的關于尊師的名言,如韓愈《師說》中的“古之學者必有師,師者所以傳道受業解惑也”,還有程頤的《二程粹言》中的“學者必求詩,叢德師,亦赍得友”,還有我們耳熟能詳的那句“一日為師,終身為父”。
老師不僅給學生傳授知識,更在如何做人上給學生以深刻的影響。尊師,實際上是對知識的尊重,對師德的尊重。
這是一個真實的故事。有一位學校的主任,他平時對學生的要求非常嚴格,因此學生們都十分討厭他,私下都叫他“魔鬼”、“惡魔”等。可就是我們平時視為魔鬼的老師在學生生命受到危險的時候,挺身而出。那是一個晴朗的下午,同學們正在上課,忽然地面開始搖晃起來,碎小的石塊不斷的從房頂落下,同學們匆匆忙忙地下了樓跑到指定的安全區域避震,就在清點人數的時候,這位主任發現一個班的.學生還沒下來,于是他毫不猶豫地沖回教學樓,他站在教室門口對躲在桌子下面的學生大喊道:“還愣著干什么,快跑。”在最后一個學生要出去的時候,房梁突然落下,他一把推開這個學生,用身體為她撐起了生命之門,并在最后一刻還在對學生喊:“快跑!”這個故事發生在汶川大地震中的一所中學。
這就是老師,他們可能平時對我們非常嚴格,可是在危險來臨的時候卻是他們最先擋在我們的身前。所以,我們不僅僅只在生死關頭才理解他們的苦心和付出,更應該在平時用心感受和體會他們的無私與奉獻。他們就像我們的第二個父親、母親一樣幫助我們,呵護我們,愛我們。
我們在學校的時候,老師陪伴我們的時間最多,白天除了要給我們上課,課間還要給我們解答疑難,其余的閑暇時間也大多都在備課、改作業,為的只是我們能考得好成績,考上我們的理想大學,讓我們離夢想更近一步。這就是老師。
我們是國家的未來,是國家的希望,相信我們一定會將尊師重教這一傳統美德發揚光大。
學習尊師重教情心得體會 5
九月金秋,老師是這個季節的主題,在這個收獲的季節里,我們不會忘記,當眾星閃爍時,你們還在不辭勞苦地批改作業,編寫教案,當萬家燈火輝煌,家人共享團圓之樂時,你們還在孜孜不倦地為學生排擾解難。三尺講臺是您為我們指點迷津,開拓視野的燈塔,不求回報是你們的`代名詞,默默無聞是你們敬業的真實寫照。你們將自己一生托付給光輝的事業,教書育人。
尊師重教是一個民族文明進步的標志,在改革開放迅速發展的今天,萍實以面向未來的姿態,昂首闊步,蓬勃發展,我們作為萍實的一份子,要讓尊師重教成為我們每個萍實人的優良品德。
尊重老師在于行動,首先應尊重老師的勞動成果,老師的辛勤勞作體現在教學上,學生虛心學習,認真聽講,取得良好的學習成績,這是對老師最大的尊重。其次,要虛心聽取教誨,接受老師的批評教育,最后,要做到禮儀行事,見到老師要主動問好,上下課要起立迎送,不得隨意翻動老師的物品,進辦公室應先敲門,休息時間盡量不打擾老師。
只有教育發展,國家才會強盛,中國正處在發展的階段,我們應在學校學好知識,以便將來能更好的報效祖國。少年智則國智,少年強則國強,少年進步則國進步!為了國之崛起,我們更應該“尊師重教”,共同打造美好的明天!
學習尊師重教情心得體會 6
老師,在我們的成長過程中必不可少,我們從小學到初中、到高中、再到大學,都離不開我們親愛的老師。
她們就像園丁一樣,以辛勤的汗水滋潤我們的心田,并撫育我們健康、茁壯的成長。
她們也像火柴一樣,點燃莘莘學子的智慧之火,發出燁燁光焰。
老師,您為我們付出了這么多,為此,我深情地在心中說一句:老師,我愛您!
是的,老師,我們都愛著你們。
早晨,聽著我們朗朗的讀書聲,語文老師總講是一種享受。每當我們取得了好成績,您也替我們感到非常開心。可是,當我們的'成績不理想時,您總會狠狠地批評我們,您對我們的期望很高,我知道,您是很愛我們的,同時,我們也很愛您。
中午時分,我們總會看到一個身影:在其他老師還在吃飯,而坐在辦公室里仍認真批改我們作業的,卻是我們的班主任。他責任心很強,常常告誡我們做事要一絲不茍,他很盡心盡職地管理著我們這個班,為我們付出實在太多。但是,老師,您知不知道,一直這樣下去,身體會吃不消的,我們很愛您,所以,我們也會心疼您……
我們走在校園里,碰到老師就要禮貌地說一句:“老師您好”;向老師請教問題時,要向老師說:“打擾了”;請教完后,要向老師說一句:“謝謝!”。不要看這只是些平凡而又簡單的言語,但是,從這些平凡的言語中,卻能體味到我們對老師的尊重和愛。
老師就像水,滋潤了我們的心田,所以我愛老師。
老師就像火,點燃了我們的夢想,所以我愛老師。
老師就像光,照亮了我們的道路,所以我愛老師。
老師就像熱,溫暖了我們的心窩,所以我愛老師。
老師,謝謝你們,我也愛你們!
學習尊師重教情心得體會 7
在秋風送爽、金果滿枝的九月,我們又迎來了一個教師節。在9月10日這個特殊的日子來臨之際,“尊師重教”這四個惹人醒目的四個大字總是在我的腦海中閃現時,心中不由得涌起股股暖流。
老師是最崇高、最偉大、最神圣的職業。他們在自己的工作崗位上嘔心瀝血,兢兢業業,辛勤耕耘,無私奉獻,精心澆灌著一棵棵幼苗,使他們茁壯成長,最終成為一個個有用的棟梁之材;他們長年累月地消耗自己的光能,照亮他人的.光輝前程;他們無怨無悔,用巨人的肩膀和雙手托起了明天的輝煌的太陽。人們常用最美的語言把老師稱為“園丁”、“紅燭”、“春蠶”“人類靈魂的工程師”……“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”、“丹心育桃李,熱血鑄棟梁”就是對老師的真實寫照。可以這么說,如果沒有老師的辛勤工作,就沒有教育事業的迅速發展,也就沒有人類文明的向前邁進。因此,我們每一個人都應該尊重和愛戴自己的老師。
教育是老師神圣的職責。你想:如果沒有老師,誰來傳授文化知識?誰來培養出有用的人才?沒有人才,怎能建設國家。所以尊師重教也是值得重視的。我們是花朵,老師辛勤的園丁,是慈祥的母親,老師付出的是心血,我們得到的是甘露,我們能辜負老師的栽培嗎?不按時交作業,上課開小差,不是對老師的不敬嗎?我決心用實際行動作為最好的禮物奉獻給我的老師,我要讓老師也會為了這樣的學生而感到自毫。作為學生,要想學好文化,獲取知識,首先要學會尊重老師。讓我們每一個人都從現在做起,從我做起,在全社會形成尊師重教的良好風氣,讓偉大的老師們為社會、為國家培養出更多的優秀人才。
學習尊師重教情心得體會 8
教育,是一個國家發展的基礎,國家興旺,教育是大計。那么基礎教育應該是教育中的重中之重。
我現在的工作正是一個基礎教育者,所以感到很自豪,也感到責任的重大。從我自身來講,我應該做的是教書和育人。對于初中的孩子來說,性格和世界觀、人生觀還沒有真正的`形成,那么老師就是他們的人生觀的引領者,所以我的一言一行對每個孩子的影響真的是太重要了,所以反思自己在平時的工作中要多注意自己的言行。育人比教書更重要,做一個有德的人比什么都重要。所以,在平時的工作中我比較重視德育的教育,在班級的主題班會,早自習等活動上,經常進行樹德的教育。基礎教育是國家的一項長期任務,作為基礎教育者中的一份子,我會做好自我,教育好我的學生,真正為國家基礎教育貢獻自己的一份力量。
社會要樹立尊師重教的良好風氣,我作為一名普通老師,為了維護這種風氣,我應該時刻以一名老師的身份嚴格要求自己,用自己的言行來感染身邊的每一個人。
百年大業,教育為先。身為老師,要做教育的先行者,要做教育的傳授者,要不斷的充實自己,把我們的教育事業辦的越來越好。
學習尊師重教情心得體會 9
通過班會的學習,我更加深刻的體會了“尊師重教,弘揚師德,奠基未來”這十六個字。
尊師重教是我們中華民族的優良傳統。煌煌史書,有許多關于尊師重教的記載,列列青卷,更有數不清的尊師的傳說。《呂氏春秋勸學》中,在這樣一句話“疾學在于尊師”,說的是要很快學到知識,重要的是尊重教師在我們求學的道路上,老師永遠是奉獻的代名詞。老師把畢生的精力都傾注在教育事業上,教師把整顆心都掏給了學生們,他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業——教書育人。弘揚師德,作為師范生,必須更加清楚明白師德。師德修養在學校中的特殊地位和作用,尤其顯得重要。正因為教師的職業如此神圣,才更應該要求他們是人中的楷模,要求他們“學而不厭、誨人不倦”,要求他們言行一致、身體力行,事事、處處作學生的榜樣和模范。別林斯基說過“教育的目的是人道”。當代教育改革中,就是要求我們把學生當作社會的主體而非社會工具來進行培養,這就要求廣大教師要對學生有充分的`尊重和信任,缺乏這一點,說明了缺乏最基本的教師職業道德。
奠基未來,就需要教師我們這些師范生不斷的改善思想道德素質
和科學文化素質,不斷的提高師德水準和修養。總之,要做一名真正的教師就必須在自我鍛煉、自我改造、自我陶冶、自我教育中修身養性,形成良好的教師職業道德修養,這既是教師道德人格不斷發展完善的需要,也是做好教育工作的需要。所以,一個優秀的教師,首先應當用自己滿腔的愛去關心、尊重學生,耐心細致地指導學生,溝通和學生的思想感情,使自己成為學生愛戴的人。蘇霍姆林斯基說:“對孩子的熱愛與關懷,是一股強大的力量,能在人身上樹起一種美好的東西,使他成為一個有理想的人,而如果孩子在冷漠無情的環境中長大,他就會變成對善與美無動于衷的人。”;其次,一個優秀的教師也應與時俱進,更新教育觀念,具有創新精神;同時,作為園丁必須付出辛勤的勞動,一分耕耘,一分收獲,要把一片愛心化作春雨,澆灌每一棵幼苗,使之茁壯成長,最終滿園花果四海飄香。
學習尊師重教情心得體會 10
“深夜里,狹小的出租屋里,泛著微光的書桌上,那個題筆書寫的人,便是我的老師。”悄然翻開書頁,以這一句話,以這一句話結尾,繪出了老師對學生濃濃的愛。
剛看這本書是,我直覺心頭洶涌出一種奇怪的情愫,像一群脫韁的野馬掠過,像打翻了一罐陳年老醋——一位并不富有的老師,為了以孤兒自處的作者能同其他同學和睦相處,不被孤立,對所有家長打電話進行“洗腦”;為了讓作者拿到一本不是他人用過的舊書,從自己“貧瘠”的錢包里拿出一張老柿子似的紅鈔。都說“一日為師終身為父”這句話用在這里表現得十分貼切。且不說老師身患頑疾,就單憑“狹小的出租屋里”都能看出老師生活的不易。一個連燈泡都不舍得換,連吃也舍不得的“吝嗇鬼”竟然從包里拿出了一張百元大鈔給學生買書,說是至親,尚能理解,可對非親非故還十分淘氣的作者老師卻還舍得拿出自己的血汗錢。就算作者不懂得珍惜啊,玩世不恭,荒廢學業,老師依舊仔細指導,在作者的作業里寫分析,寫思路,標重點,每次工作結束后,老師便用摧殘自己的方式——熬夜,來研究讓作者進步的方法。
說起熬夜,我便想起了同為老師的媽媽。媽媽是個幼師,她所教育的是比小學生更淘氣頑皮的孩子,因此她就必須更加費心。我曾見她連續幾天都在電腦前熬夜寫教案,每當我這種精力旺盛的小孩都困了的時候,她還是拖著布滿血絲的雙眼,對著十分討人厭的鼠標和鍵盤,還有和屏幕打交道。有次,我決心等媽媽睡覺了再去睡,于是我便坐在床上,靜靜聽著隔壁“咯咯咯”的打字聲。那聲音是我聽過最煩人,難聽的聲音,像是壞掉的銹門在空洞的森林里發出的尖噪聲,好似伸出了一雙魔性的手把我的雙眼皮一點點往下拉。我都困成這樣了,更別說媽媽每天還要上班,做家務。我每次都想勸她換個工作,可每次見她自豪的笑時,我又想,這可是她最愛的'事業,最令她開心的事吧!
普天下,像這樣的老師太多太多。少年兒童是祖國的花朵,可沒有園丁的精心呵護,花朵也不會嬌艷美麗。正是有了千千萬萬個像《敬尊師》里的老師一樣的園丁,我們這些花朵才能這樣傲然開放,成長為祖國的棟梁。老師啊,老師,您教給我們的不僅僅是知識,更教會了我們做人的道理,您的敬業精神必將在下一代的身上生根發芽,在各行各業,在中國乃至世界的每個角落茁壯成長!
學習尊師重教情心得體會 11
一個人,無論地位有多高,成就有多大,他都不會忘記父母和老師在自己成長的道路上所花費的心血。
孝敬父母是發自內心的。俗話說“滴水之恩,當涌泉相報。”更何況父母,父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片銀河系。你是否在父母勞累后遞上一杯暖暖的茶,為他們洗洗腳,在他們生日時遞上一張自己精心制作的卡片,說上一些祝福的語言,在他們失落時奉上一點安慰?他們往往為我們傾注了心血與精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會他們的勞累,又是否察覺到他們那縷縷銀絲與一絲絲皺紋。孝敬父母需要我們用心去體會,用心去報答。
盡管我們年齡還小,不能承擔起家庭的重任,但我們可以從身邊的小事做起,主動承擔力所能及的家務勞動,父母在勞累的時候洗洗碗,父母生病的時候,守候在他們身邊噓寒問暖,端湯送藥,讓父母從心中感受到我們對他們的關愛,對他們的感恩,對他們的孝敬,我就知道這樣一個關于孝敬父母的古代故事:他叫吳猛,八歲時就懂得孝敬父母。家里貧窮,沒有蚊帳,蚊蟲叮咬使父親不能安睡。每到夏夜,吳猛總是赤身坐在父親床前,任蚊蟲叮咬而不驅趕,擔心蚊蟲離開自己去叮咬父親。
尊敬師長是我們中華民族的傳統美德。煌煌史書,有多少關于尊師愛校的記載,列列青卷,更有數不清的尊師傳說。《呂氏春秋勸學》中,有這樣一句話“疾學在于尊師”,說的是要很快學到知識,重要的是尊重老師。我們求學的'道路上,老師永遠是奉獻為我們奉獻的代名詞。老師把畢生的精力都傾注在教育事業上,教師把整顆心都掏給了學生們,他們為我們無私的奉獻,他們默默的把自己的一生托付給光輝而又榮耀的事業——教書育人。明月獨舉,高霞孤映,“干青云而直上,奪白雪以高潔”,如此偉大的老師,難道不應該得到我們的尊敬嗎?孔子教的三千徒弟,每一個都對孔子倍加尊敬,為了感恩,他們四處奔波,傳播孔子的仁政。老子說:“故善人者,不善人之師;不善人者,善人之資。不貴其師,不愛其資,雖智大迷,是謂要妙”,說的也是學生尊重老師的重要。1959年6月25日,毛澤東爺爺來到闊別32年的故鄉韶山,特意邀請自己在私塾讀書的老師毛禹珠一起吃飯。席間毛澤東熱情地向老師敬酒,毛禹珠老先生說:“主席敬酒,豈敢豈敢!”毛澤東笑著回答:“敬老敬賢,應該應該!”
白云奉獻給藍天,江湖奉獻給海洋,小草奉獻給大地,我們要用什么奉獻給親人和老師呢?要用我們的愛心、勤奮、勇敢、寬宏、樂觀、謙虛編織成最好的禮物奉獻給我們的父母,奉獻給我們的老師!
學習尊師重教情心得體會 12
尊師孝親是中華民族傳統美德,它體現了中華民族的聰明智慧。爸爸、媽媽給了我們生命,并費盡心血把我們養育;而老師又像辛勤的園丁一樣每天都會教給我們知識和本領。所以,尊師孝親是我們作為一名中學生首先應該做到的。在學校,我尊敬老師,見到老師就會主動向老師問好。我還是老師的一名小助手。每個寒、暑假前我都會主動到學校幫老師抄寫成績單、打掃衛生。我經常在下雨天,放學回家取來雨衣和雨傘送到老師辦公室。還經常在班級活動時,幫老師做一些拉花剪紙等來裝飾美化教室。有一次,我們老師生病了于是,我就幫老師買藥,下課時為老師倒杯水,好讓她快快好起來。我還是班干部,對于老師交給我的任務我總是一絲不茍,對于班級的建設,我也盡自己最大的力量,另外幫老師抓好本班學生的紀律,和同學一起好好學習更是我義不容辭的任務。
在家中我孝敬父母,我會把溫水端到媽媽的跟前;幫父母做力所能及的家務更是體現我對父母深深的愛。記得有一次,媽媽腿摔骨折了,正好趕在周六周日,我每天為媽媽梳頭,扶著媽媽走路,我如同媽媽的`小拐杖一樣,像媽媽小時候照顧我一樣,我在中午親自為媽媽做飯,雖然我做的不怎么樣,但媽媽仍然說好吃,那兩天我雖然很累,但我體會到了父母的艱辛。在社會,我誠實守信,遵守社會公德,幫助別人,樂于助人。尊師孝親,是中華傳統美德,以后我會繼續繼承這一美好品質,做一個尊敬老師的好學生,孝敬父母的好孩子。
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