機(jī)關(guān)干部 “筆下生花”莫如“實(shí)干開(kāi)花”

　　公文是傳達(dá)政令的重要工具，是實(shí)施決策和指導(dǎo)工作的重要載體，文稿質(zhì)量的高低是衡量機(jī)關(guān)工作水平的重要標(biāo)志。公文寫(xiě)作是機(jī)關(guān)干部永遠(yuǎn)繞不開(kāi)的話題，然而材料過(guò)分追求美化的“包裝秀”、工作過(guò)度留痕跡的“資料秀”時(shí)有發(fā)生。徒有華麗外表的“包裝秀”“資料秀”可能是脫離實(shí)際的“假作為”，因此，“筆下生花”莫如“實(shí)干開(kāi)花”。

　　“照貓畫(huà)虎相雷同”不如“別具一格不盲從”。

　　的機(jī)關(guān)干部因?yàn)樯蠄?bào)材料交得急，或是領(lǐng)導(dǎo)催著要，于是東拼西湊、“依葫蘆畫(huà)瓢”，把網(wǎng)絡(luò)資料“直接用”、拿往年資料“接著用”、抄他人資料“為我用”，最終導(dǎo)致上報(bào)材料缺乏“靈魂”“交雷同卷”。究其根源還是工作作風(fēng)的問(wèn)題，部分機(jī)關(guān)干部平時(shí)被動(dòng)做工作，懶動(dòng)腦筋，對(duì)工作缺乏主觀思考，人云亦云，工作沒(méi)有干出亮點(diǎn)，寫(xiě)作自然也寫(xiě)不出有新意的材料。因此，機(jī)關(guān)干部要注重加強(qiáng)日常工作能力和工作習(xí)慣的培養(yǎng)，寧當(dāng)工作“實(shí)干家”，不當(dāng)文字“搬運(yùn)工”。要知道“合適自己的才是最好的”，在實(shí)際工作中不僅要學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn)，而且要懂得善于思考和提煉，找到適合自己的工作和寫(xiě)作方法，“寫(xiě)”出一條自己的路。

　　“妙語(yǔ)連珠用紙上”不如“工作業(yè)績(jī)抓手上”。

　　文學(xué)創(chuàng)作時(shí)，在修辭手法、邏輯結(jié)構(gòu)和敘事方式等方面下功夫能使讀者產(chǎn)生閱讀積極性，并充分引發(fā)讀者思考。有的機(jī)關(guān)干部把公文寫(xiě)作也當(dāng)成了文學(xué)創(chuàng)作，寫(xiě)材料過(guò)分堆砌“華麗辭藻”，喜歡“臉上貼金”，把工作舉措描繪得天花亂墜，把數(shù)據(jù)湊成領(lǐng)導(dǎo)想看到的樣子，以為是錦上添花，事實(shí)上卻是畫(huà)蛇添足。工作業(yè)績(jī)是干出來(lái)的，廣大機(jī)關(guān)干部不應(yīng)僅僅停留在文字技巧和寫(xiě)作手法上，要注重謀劃實(shí)際工作、思考實(shí)際問(wèn)題。從戰(zhàn)略的角度把握當(dāng)前形勢(shì)，合理考量、準(zhǔn)確判斷并有效應(yīng)對(duì)實(shí)際問(wèn)題，拿出實(shí)打?qū)嵉墓ぷ鳂I(yè)績(jī)，作為填充公文資料的最佳佐證。

　　“合轍押韻講對(duì)仗”不如“實(shí)事求是講情況”。

　　有的機(jī)關(guān)干部在寫(xiě)公文材料時(shí)，刻意講究“合轍押韻”“排比工整”，采取形式美、語(yǔ)言美來(lái)代替內(nèi)容實(shí)、措施實(shí)，認(rèn)為這樣的材料更“好看”，更能得到領(lǐng)導(dǎo)的贊賞，從而陷入了辭章的'窠臼之中。然而一份優(yōu)秀的公文材料最有價(jià)值的地方在于如實(shí)地反映問(wèn)題，客觀地把存在的問(wèn)題說(shuō)清楚。因此，機(jī)關(guān)干部要糾正只對(duì)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的政績(jī)觀念，無(wú)論做什么工作，都要牢固樹(shù)立為人民服務(wù)的公仆意識(shí)。寫(xiě)材料必須實(shí)實(shí)在在地反映人民群眾的真實(shí)情況，掌握基層最鮮活的第一手資料，把最真實(shí)的情況反映在材料上。

　　“筆下生花”莫如“實(shí)干開(kāi)花”，廣大機(jī)關(guān)干部要改掉“包裝秀”“資料秀”的“面子”，以實(shí)干促擔(dān)當(dāng)，把“責(zé)任肩上挑”作為公文寫(xiě)作的強(qiáng)勁“內(nèi)核”，以真抓實(shí)干的工作作風(fēng)，扛起保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展的大旗，讓工作業(yè)績(jī)經(jīng)得起歷史和人民的考驗(yàn)。

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