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幼兒園教師國學培訓心得體會

時間:2021-09-18 19:29:45 心得體會 我要投稿

幼兒園教師國學培訓心得體會

  我們得到了一些心得體會以后,可以尋思將其寫進心得體會中,這樣就可以通過不斷總結,豐富我們的思想。那么心得體會到底應該怎么寫呢?下面是小編整理的幼兒園教師國學培訓心得體會,歡迎大家分享。

幼兒園教師國學培訓心得體會

幼兒園教師國學培訓心得體會1

  一、幸福與快樂

  首先理解幸福的內涵,創造美麗的人生。從幾千年的漢字就能看出古人的智慧:“人”撇代表男人,男人要頂天立地,捺代表女人,女人要學會支撐。“家”上面的寶字蓋代表房子,底下的豕原意是小豬的意思,也就是說一間房子里面住著一群小豬,大家親親熱熱在一起,你中有我我中有你。所以親人之間一定要學會表揚,學會彼此欣賞。“命”一個人只有一條命,所以無論遇到什么事情都要好好的活著。

  其次要控制好自己的情緒,情緒包括:喜、怒、哀、憂、思、悲、恐、驚,情緒的變化影響我們身體的各個器官,如:喜傷心;怒傷肝;憂傷脾;恐傷腎等等。

  所以我們要盡量把情緒調整到適度,這里總結了10條健康情緒的特點:

  1、開朗、豁達,遇事不斤斤計較,不為一些雞毛蒜皮的小事動肝火或郁結于心。

  2、情緒正常、穩定,很少大起大落或喜怒無常,能承受歡樂與憂愁的考驗。

  3、能給人愛和接受他人的愛,等人熱情,樂于助人,有同情心。

  4、談吐風情、文雅。

  5、自信、樂觀、有主見、能獨立的解決問題,創造性的工作。

  6、明智、少偏見、能正確認識自己及他人的長處、短處。

  7、對前途有信心,勇于上進。

  8、能面對現實,接受現實,承認現實,并按社會要求行動。

  9、對平凡事物保持興趣,能不斷從生活環境中得到美的感受,快樂的享受生活工作,也會消譴。

  10、尊重他人,能與人為善,和睦相處。

  二、做心靈健康的幼兒教師。

  張教授重點強調:“身心健康永遠比學習成績更重要。”

  (一)心里健康的標準:

  1、智力正常;(包括:觀察力、注意力、記憶力、思維力、想象力都正常)

  2、有安全感,不會惶惶不可終日;

  3、情緒相對穩定,樂觀向上;

  4、對自己有充分了解,并能作出恰當評價;

  5、要有適應能力;

  6、人際關系和諧;

  7、睡眠正常;

  8、心理行為表現與年齡、性別相等。

  (二)幼兒園進行心理健康教育的途徑和方法:

  1、心理健康的主渠道在于日常生活的各種活動;

  2、對孩子進行積極的心理暗示;

  3、在活動中對孩子進行全面素質的培養;

  4、創設良好的環境(人文環境、物理環境),促進兒童心理健康;

  5、了解兒童發展的關鍵期及時對孩子進行心理素質的訓練與培養;

  6、充分發揮幼兒園活動課的作用,讓孩子在活動中體驗快樂與成功;

  7、加強教師心理健康教育,防止發生師源性心理問題;

  8、建立幼兒園、小學、家庭、社會相互協作的心理健康教育網絡。

  三、以先進的幼兒教法,促進兒童健康成長

  陳園長講了一天的課,中心只有5點,但都很值得我們深思學習。

  1、如何健全幼兒的體魄。孩子正是長身體的時候,每節活動課前都應該動動小肢體、鍛煉幼兒身體,發展幼兒創設思維。

  2、培養孩子一個良好的行為習慣。習慣從小入手、從小事入手,德的教育是根本。

  3、給孩子一個快樂的心態。教別人的時候,首先要自己喜歡,所謂“教人先教己,身先示范”,孩子就是一臺24小時開著的錄像機,所以老師和家長要時時刻刻注意自己的言行,只有成人對任何事有一個快樂的心態,孩子才能對任何事有一個快樂的心態。

  4、靈活孩子的思維。

  5、培養幼兒感恩的品德。

  四、面向兒童全面發展和早期教育

  錢教授說孩子要多聽則聰;多看則明;多動則靈;多撫則通;并給家庭教育提了幾點建議:

  1、增加家庭教育的人數;

  2、增加語言學習的機會;

  3、多些家庭交流的機會;

  4、家居環境別太安靜;

  5、多聽故事少看電視;

  6、家長鼓勵伙伴交往;

  7、背節奏感強的古詩。

  五、與家長溝通的能力

  幼兒園老師要經常面對家長,和家長溝通要遵循兩個原則:

  1、切忌“告狀”式的談話方法,這樣會讓家長誤認為老師不喜歡甚至是討厭自己的孩子,從而覺得自己的孩子在班里會受到不公正對待,而產生抵制情緒。

  2、和家長談話要有節術性,把談話建立在客觀、全面的基礎上。要讓家長相信我們,尊重并聽取我們的意見,要讓家長感到教師在關注自己孩子的成長和進步,感到老師比他們更深入地了解孩子,同時,要抓住時機向家長了解孩子的情況,以請教的態度耐心的`聽取家長的意見。使家長產生信任感,從而樂意與教師進行充分的交流,以達到預期的目的。

  通過國培的十幾天的學習我覺得我們要有一顆平常的心,我們要把幼兒園當做自己的家;把同事當做自己的兄弟姐妹;把幼兒當做自己的孩子。必須克服自己的心里障礙,能認識到自己的情緒,表達自己的情緒。牢記學校的“合和”精神,讓我們用真誠、坦蕩的心照亮學生,也照亮自己,讓學生成長,也讓自己成長。

幼兒園教師國學培訓心得體會2

  讀國學學經典,從我個人來說,有不少的收獲和體會。收獲可以從兩方面來說:一:提高自身素養,為教育工作打好基礎。我從國學與經典中學習到不少教育理念,可以學以致用。二:從國學經典中學到做人的道理,處世的哲學。

  現代社會知識更新快,自己在學校里學到的知識太有限,根本趕不上時代的變化。要做好新時代的教師,能適應時代的需求,現代教師必須有活到老學到老的觀念。而學習,應該海納百川,應該博而精。新時代的知識技能固然要學。而我國古文化博大精深,更應該是學習的寶庫,知識的海洋。《論語》中說“學而不厭,誨人不倦。”“溫故而知新,可以為師矣。”國學經典里的知識也一樣,就像陳年佳釀,越品越有味道。而且也只有國學經典才經得起推敲,經得起品味。《論語述而》中還說過:“三人行,必有我師焉。”這句話對我影響很深,讀書時我是個自信得有些自負的人,莫名其妙的盲目地自傲。工作后利用業余時間粗略地看了《論語》,現在,在工作的環境中才知道那句話說得太對了。“人外有人,山外有山。”同事中人才濟濟,讀中師出來的她們基本功非常扎實,書法、繪畫,音樂樣樣都懂。而且教學多年的她們經驗非常豐富,面對問題學生都能輕松應對。原本認為自己能像他們一樣應付自如,但是結果卻出乎意料。真是讓我佩服得五體投地。也下定決心虛心向有經驗的同事請教,并利用假期練習書法,爭取把自己的基本功練得更扎實。收效還挺不錯,在工作上我也慢慢積累了一些自己的心得。

  在對學生的觀念上,《論語》里說:“因材施教。”真是經久不衰的真理。剛參加工作時,由于沒有經驗,對所有的學生“一視同仁”,我自認為做到了人人平等。其實卻是違背學生發展規律的。由于沒有重點,也沒有考慮到學生的個體差異,導致教學結果很不理想。事后,我反思了自己的教學行為存在那些不足,也向其他同事征詢建議。最后得出結論:要根據學生的個體差異,因材施教。比如我教畢業的幾個孩子有什么問題經常跑來和我說。例如,到中學學習壓力大,厭學等等。我就不再像以前一樣,要求她們必須死記硬背文化知識。而是建議一個身體素質比較好的孩子朝體育方面去發展,一個愛繪畫并且很有天賦的孩子朝美術方面去發展......使她們找到自己的特長,重新樹立學習的信心。

  在為人處世上,我也從國學經典中學到不少。曾學到過孟子的這樣一句話:“貧賤不能移,富貴不能淫。”在當今這個物欲橫流的社會,更應該以此做為自身的行事標準。人可以窮,但是要有骨氣,要有奮斗的決心,現在這個時代,只要勤勞,就能創造財富。做為一個農民的孩子,我從小就是吃苦長大的。但是我卻很感激少年時的貧窮,它就是一筆財富。它讓我知道一切都來得不容易,更懂得珍惜。它讓我早早地體會到父母的艱辛,從而成為一個孝順的孩子。它更讓我從小就知道自己能做的事情自己做,靠自己的勞動去創造財富。讓我成為一個正直,勤勞的人。現代社會機遇很多,造就了很多驟富的人,但是,由于來得太容易,所以一切都顯得那么不塌實。作為發展中國家,我國才過上好日子沒幾年,不能滿足。我想不只是那些富二代,處在這個太平盛世的我們每一個人都應該以“貧賤不能移,富貴不能淫。”來要求自己。

  隨著中國經濟的發展,中國國際地位的提高,博大精深的中國文化引起了眾多外國學者的關注。她們來中國旅游,來中國留學。那些哈韓、哈日、學hip—pop的孩子們都睜開眼好好看看吧。我們雖然不能像晚清時期的滿洲貴族那樣妄自尊大、閉關鎖國。但是當京劇、武術、中醫等國粹漸漸遠離我們的視線的時候,作為炎黃子孫的我們是不是應該把自己的經典都拿出來品好了,再去學其他的好東西,甚至去教那些外國人。我們有很多好的東西,很多值得學的東西,個人認為把我們的根本學好了,才不愧為一個中國人。

幼兒園教師國學培訓心得體會3

  1)感受、收獲、心得?

  感謝園長給了我們這次跟果雪兒團隊學習的機會,這次的學習讓我學會了很多中國傳統的文化知識,例如拱手禮、鞠躬禮等等。以前的我只是對這些文化有些粗略的了解,那也是從電視、書籍中看來的,也沒有詳細的介紹,這次的學習讓我更深一步的了解了中國文化的博大精深,以及重要性,身為中國人我很自豪,以后一定努力學習。

  2)下一步教學的規劃?

  這次學習之后,我打算先從日常生活中把國學的知識慢慢融入進去,讓幼兒一點一點的“吃”進去,之后再開展國學課程,讓幼兒在玩中學、學中玩,讓幼兒對知識的渴望達到“童蒙求我”的境界,為了這一天我一定會努力的。

  3)對果雪兒的建議,對園長的意見?

  希望果雪兒可以繼續把這種中國傳統文化的精髓傳遞下去,讓更多的人去學,去知道,讓國學走得更遠,傳播得更多,希望園長可以多多開發一些國學類的活動。

  4)問題?

  教師對國學的知識理解還不是那么多。

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