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應(yīng)急突發(fā)事件培訓(xùn)心得體會(huì)

時(shí)間:2024-11-20 10:48:36 林強(qiáng) 心得體會(huì) 我要投稿

2024年應(yīng)急突發(fā)事件培訓(xùn)心得體會(huì)(通用18篇)

  當(dāng)我們受到啟發(fā),對(duì)生活有了新的感悟時(shí),心得體會(huì)是很好的記錄方式,這么做能夠提升我們的書(shū)面表達(dá)能力。應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編整理的2024年應(yīng)急突發(fā)事件培訓(xùn)心得體會(huì),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

2024年應(yīng)急突發(fā)事件培訓(xùn)心得體會(huì)(通用18篇)

  應(yīng)急突發(fā)事件培訓(xùn)心得體會(huì) 1

  本月二十日,根據(jù)縣教委的安排,我報(bào)名參加了為期兩天的“公需科目”培訓(xùn),聽(tīng)取了進(jìn)修學(xué)校石邦君老師主講的《公共突發(fā)事件應(yīng)急處理》一課,石老師的授課,深入淺出,通俗易懂,旁征博引,富有哲理。深感收獲匪淺,使我深深體會(huì)到處置好工作中的突發(fā)事件任務(wù)之艱巨、責(zé)任之重大,以及不斷提高自身依法管理水平和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力的必要性和緊迫性。

  從近年的突發(fā)事件的發(fā)生看,無(wú)論是何種公共事件,大多是因?yàn)閭(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部官僚主義嚴(yán)重、漠視群眾利益、工作方法簡(jiǎn)單粗暴、違法行政(群眾利益得不到保障、生活無(wú)著落、政策不配套、標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一、情報(bào)滯后信息不靈)、干部執(zhí)政為民思想缺失、宗旨意識(shí)淡漠、基層組織軟弱渙散、難以化解不穩(wěn)定因素、對(duì)農(nóng)村黑惡勢(shì)力未能及時(shí)打擊處理而致使事件升級(jí)。尤其是在當(dāng)前改革攻堅(jiān)階段,各種矛盾增多,各類群眾利益訴求增多,行政侵權(quán)、司法侵權(quán)個(gè)案的發(fā)生,很容易升級(jí)為涉政公共事件。所以要求我們每個(gè)干部:

  一、要在處理突發(fā)事件時(shí)必須依法行政,公正文明執(zhí)法,堅(jiān)決防止侵害公民基本權(quán)利的行為發(fā)生。

  二、要從提高黨的執(zhí)政能力的高度,切實(shí)增強(qiáng)預(yù)防處置突發(fā)事件的政治責(zé)任感和自覺(jué)性。

  三、要把維護(hù)好群眾的利益作為改革發(fā)展的出發(fā)點(diǎn),從源頭上預(yù)防和減少公共事件的發(fā)生。

  四、要正確把握處置突發(fā)事件的原則,完善處置機(jī)制,真正建立和完善矛盾糾紛排查調(diào)處機(jī)制、預(yù)警機(jī)制、應(yīng)急處理機(jī)制和責(zé)任追究機(jī)制,進(jìn)一步提高預(yù)防和處置能力,堅(jiān)持正確的處理原則和方法,一旦發(fā)生突發(fā)事件:

  1、要把著力點(diǎn)準(zhǔn)確放在判斷事件的性質(zhì)、及時(shí)解決群眾的訴求、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)群眾的教育引導(dǎo),靠法律、靠政策、靠政治優(yōu)勢(shì)解決問(wèn)題;

  2、領(lǐng)導(dǎo)干部要到一線指揮,面對(duì)面與群眾對(duì)話,認(rèn)真聽(tīng)取群眾意見(jiàn),耐心細(xì)致地做好群眾工作;

  3、要高度重視群眾的利益,維護(hù)法制尊嚴(yán),維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,把握先機(jī),爭(zhēng)取主動(dòng),依法果斷處理,防止事態(tài)擴(kuò)大;

  4、要始終貫徹慎用警力、慎用武器警械、慎用學(xué)習(xí)《公共突發(fā)事件應(yīng)急處理》強(qiáng)制措施的原則,防止發(fā)生群眾傷亡事件;

  5、要加強(qiáng)各部門(mén)協(xié)作配合、加強(qiáng)情報(bào)信息,嚴(yán)密防范、嚴(yán)厲打擊敵對(duì)勢(shì)力插手利用。

  五、要切實(shí)加強(qiáng)基層三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)建設(shè),把人員、責(zé)任真正落到實(shí)處,筑牢維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定的第一道防線。

  必須下大力氣抓好三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)建設(shè),牢固樹(shù)立強(qiáng)基固本的思想,把加強(qiáng)基層基礎(chǔ)建設(shè)作為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定工作的重中之重,努力把各種不穩(wěn)定因素解決在基層和萌芽狀態(tài)。要以村、社區(qū)為重點(diǎn),切實(shí)加強(qiáng)信息員教育,充分發(fā)揮其信息作用。

  六、要努力掌握網(wǎng)絡(luò)媒體輿論的主導(dǎo)權(quán),消除媒體可能傳播放大矛盾的負(fù)面效應(yīng)。

  要始終堅(jiān)持團(tuán)結(jié)穩(wěn)定、正面宣傳的'方針,加強(qiáng)正面宣傳引導(dǎo),充分發(fā)揮輿論宣傳在理順群眾情緒、化解社會(huì)矛盾、協(xié)調(diào)利益關(guān)系方面的重要作用,形成積極向上、團(tuán)結(jié)和諧的主流輿論,營(yíng)造政府與人民同舟共濟(jì)、共闖改革難關(guān)的輿論氛圍。對(duì)形成熱點(diǎn)的事件,應(yīng)冷靜的分析和處置,和媒體建立和諧共鳴的良性互動(dòng),審時(shí)度勢(shì),力求主動(dòng),最大限度的滿足公眾的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)的要求。要善于組織力量通過(guò)媒體傳達(dá)政府聲音、主動(dòng)介入、主動(dòng)化解事件的矛盾,不給輿論炒作的機(jī)會(huì)和時(shí)間。各級(jí)干部要努力適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)化、信息化時(shí)代的挑戰(zhàn),正確對(duì)待媒體監(jiān)督和網(wǎng)上輿論,對(duì)正常報(bào)道要自覺(jué)接受監(jiān)督和批評(píng),迅速糾正,對(duì)與事實(shí)有出入的應(yīng)及時(shí)溝通,談明情況,取得理解。對(duì)惡意炒作的,要開(kāi)通正面渠道,引導(dǎo)輿論。真正達(dá)到媒體與政府異口同聲,不讓別有用心的人有縫隙可鉆。

  應(yīng)急突發(fā)事件培訓(xùn)心得體會(huì) 2

  一節(jié)課有四十五分鐘,在課堂的進(jìn)行過(guò)程中,學(xué)生的情緒或者其他因素可能會(huì)導(dǎo)致各種各樣的課堂突發(fā)事件產(chǎn)生。其實(shí)作為實(shí)習(xí)生,我挺怕課堂突發(fā)事件的,但是我確實(shí)遇到了。

  在一節(jié)課上,我的一個(gè)學(xué)生突然趴在桌子上哭了,這是一名女生,平時(shí)性格比較活潑,我先看了一下她周?chē)膶W(xué)生,他們?cè)谇穆曊f(shuō)話,但是是一副茫無(wú)所知的樣子,于是我判斷不是周?chē)膶W(xué)生欺侮她。于是我先暫停了講課,讓其他學(xué)生自己思考整理一下剛剛講過(guò)的內(nèi)容。我輕輕地走到那個(gè)女生旁邊,輕聲問(wèn)她:“哪里不舒服嗎?還是心情不太好?如果身體不舒服的話,我們要及時(shí)去治療,如果心情不好的話,你可以先回宿舍休息一下(那個(gè)女生住宿),課后我們可以談?wù)劇H绻欣щy,老師會(huì)幫助你的。”那個(gè)女生聽(tīng)了我的`話,擦干眼淚抬起頭,我跟她說(shuō)“能堅(jiān)持聽(tīng)課嗎?身體是革命的本錢(qián)。”她肯定的點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是我繼續(xù)上課。下課后,她跟著我到辦公室,我跟她談了之后知道原來(lái)是最近學(xué)習(xí)函數(shù)這一塊,她有點(diǎn)困難,然后又知道這部分知識(shí)點(diǎn)很重要,可是對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容越聽(tīng)越聽(tīng)不懂,越不懂越著急,所以一下子控制不住,急哭了。聽(tīng)了她說(shuō)的,我讓她在每天晚自習(xí)之前的十五分鐘時(shí)間,如果當(dāng)天有沒(méi)聽(tīng)懂的內(nèi)容就來(lái)辦公室找我,并且針對(duì)性的給她圈了不同類型的比較基礎(chǔ)的題目,鞏固一下新知識(shí),加深理解。通過(guò)一段時(shí)間的輔導(dǎo)之后,她能夠跟上課堂內(nèi)容,也重新看到了課堂上講課她會(huì)心的笑容了,我也很開(kāi)心。

  我認(rèn)為這件課堂突發(fā)事情我處理的還不錯(cuò),雖然會(huì)耽誤一點(diǎn)課堂時(shí)間,大約需要兩三分鐘,對(duì)課堂也不是一點(diǎn)影響也沒(méi)有,但是我認(rèn)為這也是教師應(yīng)該做的做法,真心去關(guān)愛(ài)學(xué)生,讓她本人以及其他學(xué)生感受到一次愛(ài)心教育。

  處理課堂突發(fā)情況其實(shí)是一門(mén)藝術(shù),在處理課堂突發(fā)事件時(shí),教師首先要保護(hù)當(dāng)事人的尊嚴(yán),不能使突發(fā)情況損害學(xué)生的身心健康。比如兩個(gè)學(xué)生在課堂上發(fā)生口角,先緩和氣氛,再處理。比如課堂上有學(xué)生走神,可以通過(guò)敲黑板,或者講一個(gè)有趣的話題來(lái)吸引學(xué)生注意力。這種靈活多變的教學(xué)技術(shù)是厚積薄發(fā)的效果。比較幸運(yùn),我抓住了這次事件契機(jī),把它轉(zhuǎn)化成了構(gòu)建和諧師生關(guān)系,激發(fā)學(xué)生興趣的催化劑。

  應(yīng)急突發(fā)事件培訓(xùn)心得體會(huì) 3

  在兩天的“添翼工程”緊急救護(hù)培訓(xùn)中,我們懂得了生命的脆弱和寶貴,明白了掌握一定的緊急救護(hù)知識(shí)在關(guān)鍵時(shí)刻尤為重要。濟(jì)南紅十字會(huì)給予了我們這個(gè)機(jī)會(huì),使我們了解基本的救護(hù)知識(shí)和技能,在關(guān)鍵時(shí)刻能夠自救以及給他人提供幫助,奉獻(xiàn)愛(ài)心。

  隨著現(xiàn)代化社會(huì)的高速運(yùn)轉(zhuǎn)、高科技的日新月異,人類危重急癥和意外事故的發(fā)生呈上升趨勢(shì),特別是在各種自然災(zāi)害面前,人類顯得渺小無(wú)力。車(chē)水馬龍快節(jié)奏的城市里,意想不到的突發(fā)事件隨時(shí)襲擊著人們脆弱的生命。這都意味著向廣大民眾普及現(xiàn)代救護(hù)知識(shí)和突發(fā)事件應(yīng)急處理方法有著重要的意義。

  第一天主要是理論學(xué)習(xí),通過(guò)老師的講解和課件的內(nèi)容,我才明白原來(lái)最基本的緊急電話的`撥打也是大有講究的:臨危不亂,口齒清晰,采取“你問(wèn)我答”的交流方式等等。之后又講到生活中常見(jiàn)意外傷害的處理,各種簡(jiǎn)單實(shí)用的處理方法著實(shí)吸引著我們的眼球。一節(jié)課過(guò)后我感覺(jué)收獲了很多,像燒燙傷、酒精中毒、食物阻噎氣道的簡(jiǎn)單處理,都是我們生活中經(jīng)常遇到的問(wèn)題,若處理不慎,可能會(huì)導(dǎo)致更嚴(yán)重的后果。作為班里的生活委員,掌握一定的急救技能,常備一些急救用的物品,相信這樣一定能為同學(xué)們的生活上提供力所能及的幫助,努力關(guān)心集體中每一位成員的生活。

  第二天便開(kāi)始實(shí)習(xí)演練,檢驗(yàn)我們前一天理論學(xué)習(xí)的效果,讓我們把書(shū)本上的理論落實(shí)在實(shí)際生活上。平日里不常接觸的高大上的心肺復(fù)蘇術(shù)也得到了練習(xí)。和人體模型做CPR,便是我們的考試內(nèi)容之一。指導(dǎo)老師在一旁仔細(xì)的看著同學(xué)們的操作,規(guī)范每一步的細(xì)節(jié)動(dòng)作。像反轉(zhuǎn)體位、打開(kāi)氣道、心臟按壓等重要步驟,必須一個(gè)動(dòng)作都到位,按壓的力度與深度,手指疊放的方式,動(dòng)作達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)才有最佳的效果。

  紗布、三角巾、繃帶……這些極簡(jiǎn)的裝備卻是多功能套裝,包扎必備,課程結(jié)束的時(shí)候便留給我們作紀(jì)念了。結(jié)課最后的開(kāi)卷筆試,為添翼工程的培訓(xùn)畫(huà)下完美的一筆。

  僅僅兩天不到了課程培訓(xùn)時(shí)間雖短,但學(xué)到的內(nèi)容能給我們的日常生活帶來(lái)巨大的幫助,生命是人類最寶貴也是最脆弱的一筆財(cái)富,我們要學(xué)會(huì)守護(hù)它。培訓(xùn)結(jié)束后,我對(duì)中國(guó)紅十字會(huì)充滿了向往,希望以后有機(jī)會(huì)成為其中的一員,在關(guān)鍵時(shí)刻通過(guò)自己的努力,給他人提供幫助,奉獻(xiàn)愛(ài)心!

  應(yīng)急突發(fā)事件培訓(xùn)心得體會(huì) 4

  為了加強(qiáng)衛(wèi)生應(yīng)急專業(yè)人員的應(yīng)急處置能力,提高醫(yī)療衛(wèi)生應(yīng)急意識(shí)和常識(shí),深入貫徹和執(zhí)行《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》,從而達(dá)到提早預(yù)防、有效應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件之目的,我院根據(jù)《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》將應(yīng)急相關(guān)培訓(xùn)作為日常培訓(xùn)的重要內(nèi)容之一,以多種形式組織學(xué)習(xí)、展開(kāi)討論。

  一、演練實(shí)踐培訓(xùn)

  為充分應(yīng)對(duì)各種突如其來(lái)的公共衛(wèi)生事件,切實(shí)提高應(yīng)急隊(duì)伍處理突發(fā)事件的能力,我院加強(qiáng)了對(duì)應(yīng)急實(shí)踐演練培訓(xùn),使突發(fā)事件應(yīng)急工作真正做到預(yù)防為主、常備不懈。先后組織開(kāi)展了傳染病爆發(fā)流行應(yīng)急演練、突發(fā)大型車(chē)禍搶救演練等一系列實(shí)踐培訓(xùn),檢驗(yàn)并提高了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力和水平,豐富了實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

  二、應(yīng)急知識(shí)培訓(xùn)

  為了熟悉各類應(yīng)急相關(guān)知識(shí),根據(jù)衛(wèi)生應(yīng)急人員的組成特點(diǎn)和崗位職責(zé)要求,對(duì)全院醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行了急救知識(shí)、傳染病的相關(guān)法律法規(guī)與制度、突發(fā)公共衛(wèi)生應(yīng)急管理處置、醫(yī)院各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案與處置流程等知識(shí)進(jìn)行了集中培訓(xùn),使各類衛(wèi)生應(yīng)急管理人員、衛(wèi)生應(yīng)急處置人員增強(qiáng)了應(yīng)急管理、公共安全知識(shí)的掌握、衛(wèi)生應(yīng)急的組織協(xié)調(diào)處置能力,達(dá)到了衛(wèi)生應(yīng)急管理崗位的.要求。

  三、應(yīng)急下一步打算

  在以后的工作中,我們將以相關(guān)法律法規(guī)為準(zhǔn),進(jìn)一步提高衛(wèi)生應(yīng)急隊(duì)伍的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)以及突發(fā)事件的應(yīng)急能力,加強(qiáng)與區(qū)級(jí)相關(guān)部門(mén)的配合、協(xié)作,確保各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件得到科學(xué)預(yù)防、及時(shí)處理。完善衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案體系,增強(qiáng)預(yù)案的實(shí)用性和可操作性;鍛煉衛(wèi)生應(yīng)急隊(duì)伍,提高隊(duì)伍快速有效地處置突發(fā)公共事件的能力與衛(wèi)生應(yīng)急組織協(xié)調(diào)能力,完善部門(mén)協(xié)調(diào)機(jī)制,加強(qiáng)部門(mén)間聯(lián)防聯(lián)控,共同采取措施應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件。

  應(yīng)急突發(fā)事件培訓(xùn)心得體會(huì) 5

  為規(guī)范轄區(qū)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置程序,全面提升衛(wèi)生應(yīng)急隊(duì)伍能力,我院于3月13日在三樓會(huì)議室舉辦了衛(wèi)生應(yīng)急業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn),參加這次培訓(xùn)的有我院職工、衛(wèi)生應(yīng)急隊(duì)伍各小組成員以及各村衛(wèi)生室負(fù)責(zé)人共計(jì)66人。我院高度重視突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置隊(duì)伍和能力建設(shè),這次培訓(xùn)由我院董宜華副院長(zhǎng)主持,他充分肯定了我鎮(zhèn)在突發(fā)公共衛(wèi)生應(yīng)急處置方面取得的成績(jī),同時(shí)也提出了一些需要改進(jìn)的問(wèn)題,突發(fā)公共衛(wèi)生事件具有突然性、影響面大,若處置不及時(shí)可能?chē)?yán)重影響公眾健康和社會(huì)穩(wěn)定。

  因此,要應(yīng)高度重視應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè),常抓不懈,提高突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置能力:成立專業(yè)的應(yīng)急隊(duì)伍,打造一支精銳的預(yù)備役隊(duì)伍;完善應(yīng)急物資儲(chǔ)備;做好日常培訓(xùn)工作,包括相關(guān)應(yīng)急預(yù)案的編制與演練、現(xiàn)場(chǎng)流調(diào)、健康教育及傳染病疫情應(yīng)急處置工作。最后,他要求大家要提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)衛(wèi)生應(yīng)急演練和培訓(xùn),貼近實(shí)戰(zhàn),練就一支拉得出去、能成功處置突發(fā)公共衛(wèi)生事件的強(qiáng)有力的應(yīng)急隊(duì)伍,為有效應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件、保障全縣人民身體健康做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

  李建河副院長(zhǎng)就突發(fā)公共事件及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的概念與特征,衛(wèi)生應(yīng)急管理的參與主體及客體;關(guān)于突發(fā)公共衛(wèi)生事件的相關(guān)法律法規(guī)的衛(wèi)生應(yīng)急實(shí)用條款;傳染病與突發(fā)公共衛(wèi)生事件網(wǎng)絡(luò)直報(bào)系統(tǒng)的概念、構(gòu)成、應(yīng)急機(jī)制、醫(yī)療機(jī)構(gòu)報(bào)告的內(nèi)容和程序;群體不明原因疾病等的.概念、特點(diǎn)、分類與防控傷病者的現(xiàn)場(chǎng)緊急的醫(yī)療處理原則,創(chuàng)傷生命支持,心肺復(fù)蘇,傷病者的轉(zhuǎn)運(yùn)原則;現(xiàn)場(chǎng)個(gè)體防護(hù)的概念、原則與方法,各種突發(fā)事件必先,逃生的原則與方法等內(nèi)容進(jìn)行了精彩生動(dòng)的授課。

  通過(guò)這次培訓(xùn),進(jìn)一步豐富了衛(wèi)生應(yīng)急隊(duì)伍處置知識(shí),提高了處置本領(lǐng),增強(qiáng)了整個(gè)隊(duì)伍人員應(yīng)急作戰(zhàn)能力,為有效應(yīng)對(duì)全鎮(zhèn)突發(fā)公共衛(wèi)生事件提供了技術(shù)支持。

  應(yīng)急突發(fā)事件培訓(xùn)心得體會(huì) 6

  為期三天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)結(jié)束了,對(duì)于我來(lái)說(shuō),這是一次形式新穎、內(nèi)容豐富、全面系統(tǒng)的理論知識(shí)學(xué)習(xí)。這次的學(xué)習(xí)使我受益匪淺,感受頗深,學(xué)到了很多以前沒(méi)有接觸過(guò)的知識(shí)。不但在理論上使自己得到了進(jìn)一步的充實(shí),開(kāi)闊了視野,同時(shí)在思想上也有了更新的飛躍,在認(rèn)識(shí)上有了更大的提高。

  一、認(rèn)清突發(fā)事件的內(nèi)涵。

  突發(fā)事件是指突然發(fā)生,造成或者可能造成嚴(yán)重社會(huì)危害,需要采取應(yīng)急處置措施予以應(yīng)對(duì)的自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件和社會(huì)安全事件。突發(fā)事件包涵核心要素為:

  一是具有明顯的公共性或社會(huì)性。突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法所要解決和應(yīng)對(duì)的是“公共危機(jī)”,具有明顯的“公共性”。國(guó)家制定突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法的核心目的是為了應(yīng)對(duì)突發(fā)公共危機(jī)。

  二是具有突發(fā)性和緊迫性。突發(fā)事件的發(fā)生往往是突如其來(lái),如果不能及時(shí)采取應(yīng)對(duì)措施,危機(jī)就會(huì)迅速擴(kuò)大和升級(jí),會(huì)造成更大的危害和損害。

  三是具有危害性和破壞性。危害性和破壞性是突發(fā)事件的本質(zhì)特征,一旦發(fā)生本法所稱的突發(fā)事件,就會(huì)對(duì)生命財(cái)產(chǎn)、社會(huì)秩序、公共安全構(gòu)成嚴(yán)重威脅,如應(yīng)對(duì)不當(dāng)就會(huì)造成巨大的生命、財(cái)產(chǎn)損失或社會(huì)秩序的嚴(yán)重動(dòng)蕩。四是必須借助于公權(quán)力的介入和動(dòng)用社會(huì)人力、物力才能解決。公權(quán)力在突發(fā)事件應(yīng)對(duì)過(guò)程中發(fā)揮著領(lǐng)導(dǎo)、組織、指揮、協(xié)調(diào)等功能,公權(quán)力介入突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)。

  二、積極應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。

  應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,把預(yù)防和應(yīng)急準(zhǔn)備放在優(yōu)先位置,真正做到防患于未然。只有牢固樹(shù)立“居安思危、常備不懈”意識(shí),逐步把握規(guī)律,主動(dòng)采取防范措施,才能從根本上減少突發(fā)事件的發(fā)生。同時(shí),在無(wú)法完全避免突發(fā)事件發(fā)生的情況下,要總結(jié)探索如何制度化、科學(xué)化、專業(yè)化應(yīng)對(duì)各類突發(fā)事件。

  第一,建立健全應(yīng)急管理制度。政府部門(mén)應(yīng)建立健全分類管理、分級(jí)負(fù)責(zé)、條塊結(jié)合、屬地管理為主的應(yīng)急管理體制,形成統(tǒng)一指揮、功能齊全、反應(yīng)靈敏、運(yùn)轉(zhuǎn)高效的`應(yīng)急機(jī)制。加快應(yīng)急管理的法制建設(shè),形成有效應(yīng)急管理法制體系,把應(yīng)急管理工作納入規(guī)范化、制度化、法制化軌道。

  第二,制定完善應(yīng)急預(yù)案機(jī)制。認(rèn)真制定應(yīng)急預(yù)案,健全監(jiān)測(cè)、預(yù)測(cè)、預(yù)報(bào)、預(yù)警和快速反應(yīng)系統(tǒng),加強(qiáng)專業(yè)救災(zāi)搶險(xiǎn)隊(duì)伍建設(shè),健全搶險(xiǎn)救災(zāi)物資儲(chǔ)備制度,搞好培訓(xùn)和預(yù)案演練,全面提高政府和全社會(huì)的抗風(fēng)險(xiǎn)能力。

  第三,加快建設(shè)科技應(yīng)急體系。高度重視運(yùn)用科技提高應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件的能力,加強(qiáng)應(yīng)急管理科學(xué)研究,提高應(yīng)急裝備和技術(shù)水平,加快應(yīng)急管理信息平臺(tái)建設(shè),形成公共安全和應(yīng)急管理的科技支撐體系。第四,加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)應(yīng)急管理。加強(qiáng)政府相關(guān)部門(mén)的協(xié)調(diào)機(jī)制,落實(shí)各自承擔(dān)的專項(xiàng)預(yù)案,要按照總體應(yīng)急預(yù)案的要求,做好縱向和橫向的協(xié)同配合工作。健全應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件的組織體系,明確各方面職責(zé),確保一旦有事,能夠有效組織,快速反應(yīng),高效運(yùn)轉(zhuǎn),遇事不亂。第五,積極開(kāi)展應(yīng)急宣傳培訓(xùn)。利用多種方式,廣泛宣傳相關(guān)法律法規(guī)和應(yīng)急預(yù)案,特別是預(yù)防、避險(xiǎn)、自救、互救、減災(zāi)等知識(shí),增強(qiáng)公眾的危機(jī)意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí),提高自救、互救能力;深入開(kāi)展應(yīng)急專題培訓(xùn),特別要加強(qiáng)對(duì)公務(wù)員進(jìn)行專題教育及應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)事件的培訓(xùn),全面提升應(yīng)對(duì)管理水平。

  三、提高處置突發(fā)事件的能力。

  應(yīng)對(duì)突發(fā)事件是一項(xiàng)全新的工作,無(wú)論政府還是公眾,都需要學(xué)習(xí)、探索,提高應(yīng)對(duì)的能力。

  第一、培養(yǎng)危機(jī)意識(shí)。危機(jī)意識(shí)是突發(fā)事件預(yù)警的起點(diǎn)。在和平時(shí)期,人們往往缺乏危機(jī)意識(shí)。通過(guò)模擬危機(jī)情勢(shì),不斷完善危機(jī)發(fā)生的預(yù)警與監(jiān)控系統(tǒng),能夠使政府和公眾培養(yǎng)危機(jī)意識(shí)。

  第二、建立具有分權(quán)性質(zhì)的危機(jī)管理體系。現(xiàn)在的突發(fā)事件多具有跨區(qū)域、跨行業(yè)甚至跨國(guó)界的高度流動(dòng)性,但政府在應(yīng)急管理上,應(yīng)多發(fā)揮地方和基層的作用。因?yàn)椋謾?quán)的政府不僅能促使政府管理從等級(jí)制到參與和協(xié)作轉(zhuǎn)變,使之具有更多的靈活性和創(chuàng)新精神,并產(chǎn)生更強(qiáng)的責(zé)任感和更高的效率;而且,隨著公民對(duì)公共政策需求回應(yīng)性的提高,社會(huì)治理多元化的需要,政府建立分權(quán)性質(zhì)的應(yīng)急管理體系也成為可能。

  第三、穩(wěn)定社會(huì)并動(dòng)員社會(huì)參與危機(jī)救治。公共危機(jī)造成的最大危害在于社會(huì)正常秩序遭到破壞并由此帶來(lái)社會(huì)心理的脆弱,所以保持穩(wěn)定的社會(huì)秩序,保持原有的社會(huì)運(yùn)行軌跡是首要的選擇。在此過(guò)程中,信息公開(kāi)是非常重要的。同時(shí),需要?jiǎng)訂T社會(huì)力量參與,一方面可以緩解危機(jī)在公眾中產(chǎn)生的副作用,使公眾了解真相,祛除恐懼,消除伴生流言、恐慌等副效應(yīng),起到穩(wěn)定社會(huì)、恢復(fù)秩序作用;另一方面可以降低政府處理成本。 應(yīng)對(duì)突發(fā)事件跟我們每一個(gè)人都息息相關(guān),涉及到我們每一個(gè)人的切身利益,是大家共同的事情。只有政府與公眾都履行了自己的職責(zé),充分做好了預(yù)防、應(yīng)對(duì)和處置各類突發(fā)公共事件的思想準(zhǔn)備、組織準(zhǔn)備、物質(zhì)準(zhǔn)備和技術(shù)準(zhǔn)備,建立健全了社會(huì)預(yù)警體系和應(yīng)急機(jī)制,提高了預(yù)防、應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)公共事件的能力,我們的社會(huì)才能變得更加安定、和諧美好,廣大人民群眾生產(chǎn)生活才能平安幸福。

  應(yīng)急突發(fā)事件培訓(xùn)心得體會(huì) 7

  通過(guò)三天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我對(duì)應(yīng)急管理工作有了更全面的了解,對(duì)應(yīng)急預(yù)案在街道工作中的認(rèn)識(shí)得到了進(jìn)一步提高,現(xiàn)就如何做好應(yīng)急管理工作,我的認(rèn)識(shí)是:

  首先要落實(shí)應(yīng)急管理工作的各項(xiàng)責(zé)任。街道應(yīng)制定具體的可操作性強(qiáng)的創(chuàng)建實(shí)施方案,將應(yīng)急管理工作的每一項(xiàng)都落實(shí)到每個(gè)部門(mén)和責(zé)任人。

  其次營(yíng)造應(yīng)急管理工作氛圍。街道應(yīng)制定應(yīng)急演練計(jì)劃,經(jīng)常組織維穩(wěn)工作人員開(kāi)展練兵。大力提高應(yīng)急管理工作意識(shí)、責(zé)任意識(shí),推動(dòng)應(yīng)急管理工作深入開(kāi)展。

  再者就是制定應(yīng)急管理工作預(yù)案,加大防范措施。一是對(duì)當(dāng)前應(yīng)急管理工作進(jìn)行深入認(rèn)真的分析,結(jié)合本街道實(shí)際情況,制定具體的應(yīng)急管理工作預(yù)案。二是進(jìn)一步建立、健全應(yīng)急管理工作規(guī)章制度,特別是貫徹落實(shí)好24小時(shí)值班、帶班制度。三是以防為主,加強(qiáng)管理,確保應(yīng)急管理工作各項(xiàng)措施落到實(shí)處。

  針對(duì)突發(fā)公共事件,xx街道成立了突發(fā)公共事件應(yīng)急管理辦公室,并成立了應(yīng)急預(yù)案編制領(lǐng)導(dǎo)小組,履行值守應(yīng)急、預(yù)案管理、信息匯總和綜合協(xié)調(diào)職能,發(fā)揮街道應(yīng)急管理工作的運(yùn)轉(zhuǎn)樞紐作用,建立建全了覆蓋街道各社區(qū)、各行業(yè)、各單位的預(yù)案體系。

  在上級(jí)主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)部署下,xx街道高度重視應(yīng)急管理工作,緊密?chē)@街道工作大局,結(jié)合各社區(qū)實(shí)際情況,認(rèn)真貫徹應(yīng)急管理工作的決策部署,卓有成效地開(kāi)展了大量的基礎(chǔ)性工作,妥善處置,把突發(fā)事件控制在掌握之中,較好的完成了應(yīng)急管理工作任務(wù),確保了社區(qū)居民的安全。具體做法是:

  (一)完善應(yīng)急管理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),強(qiáng)化工作責(zé)任。

  (二)逐步完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案體系,明確工作措施。

  (三)建立健全值班值守機(jī)制,完善應(yīng)急信息報(bào)送工作制度。

  (四)強(qiáng)化應(yīng)急救援隊(duì)伍建設(shè),組織應(yīng)急救援演練。

  為加強(qiáng)應(yīng)急救援隊(duì)伍力量,建立了一支“一專多能、一隊(duì)多用”的綜合隊(duì)伍。這支隊(duì)伍大多分布在街道和基層社區(qū),配備了一定數(shù)量各種搶救裝備,具有一定綜合救援能力,在關(guān)鍵時(shí)刻能拉得出、救得上、搶得來(lái),目前已成為xx街道應(yīng)急救援的重要力量。為此還建立24小時(shí)應(yīng)急信息報(bào)送制度,各應(yīng)急管理信息聯(lián)絡(luò)員必須保持24小時(shí)通訊暢通,并按要求在第一時(shí)間報(bào)送各類突發(fā)事件信息,在雙休日、節(jié)假日及政治敏感期等重要時(shí)間段,必須每天上報(bào)當(dāng)天情況,堅(jiān)決杜絕重要信息遲報(bào)、漏報(bào)、誤報(bào)、謊報(bào)和不及時(shí)續(xù)報(bào)等現(xiàn)象,實(shí)現(xiàn)信息報(bào)送的程序化、規(guī)范化、及時(shí)化運(yùn)作。在應(yīng)急管理宣傳工作中,xx街道還通過(guò)信息平臺(tái)、QQ群等方式對(duì)居民進(jìn)行應(yīng)急管理的宣傳,效果明顯深入人心,使社區(qū)居民對(duì)應(yīng)急管理有了新的認(rèn)識(shí),并得到了他們對(duì)應(yīng)急管理工作的大力支持,從而使得社區(qū)居民基本樹(shù)立了應(yīng)急管理理念,認(rèn)識(shí)到應(yīng)急管理涉及到日常生活中的每一個(gè)人,認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)掌握應(yīng)急知識(shí)的重要性。

  xx街道接到預(yù)警信息后,迅速核實(shí)情況,對(duì)情況屬實(shí)的,及時(shí)上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)。隨后根據(jù)職責(zé)和規(guī)定的權(quán)限啟動(dòng)各部門(mén)應(yīng)急預(yù)案,立即擬訂相應(yīng)工作措施。及時(shí)、有效地開(kāi)展先期處置、控制及事態(tài)發(fā)展,將事件消除在萌芽狀態(tài)。并根據(jù)防控情況及時(shí)調(diào)整措施,防止事態(tài)擴(kuò)大。為保障各社區(qū)居民安全,長(zhǎng)期以來(lái)堅(jiān)持開(kāi)展安全隱患排查活動(dòng)。明確安全責(zé)任,堅(jiān)持以“安全第一,預(yù)防為主”為方針,堅(jiān)決反對(duì)“重生產(chǎn),輕安全”的思想,加強(qiáng)安全監(jiān)管。對(duì)轄區(qū)內(nèi)住街網(wǎng)點(diǎn)、居民區(qū)進(jìn)行排查,重點(diǎn)檢查火災(zāi)隱患,對(duì)存在不安全因素的場(chǎng)所及時(shí)清理。同時(shí),還定期查看小區(qū)各處的下水井蓋,以此來(lái)確保社區(qū)居民的出行平安。

  xx街道在平時(shí)及敏感時(shí)期、重大節(jié)慶期間所采取的措施如下:

  一、進(jìn)一步完善安全社區(qū)建設(shè)工作機(jī)制,促進(jìn)安全社區(qū)向“預(yù)防為主、條塊結(jié)合、綜合治理”的.工作運(yùn)行機(jī)制轉(zhuǎn)變。

  二、鞏固安全社區(qū)建設(shè)成果,持續(xù)提高安全社區(qū)運(yùn)行績(jī)效。

  三、提升層次,優(yōu)化安全社區(qū)結(jié)構(gòu),積極推進(jìn)各級(jí)各類安全社區(qū)建設(shè)。

  四、以安全社區(qū)創(chuàng)建為載體,推動(dòng)安全生產(chǎn)長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)。

  xx街道在接到群眾糾紛及街道派出所、社區(qū)警務(wù)室、街道辦公室處理群眾及轄區(qū)范圍內(nèi)緊急突發(fā)事件時(shí)的做法如下:

  1、及時(shí)地組織維穩(wěn)人員趕到現(xiàn)場(chǎng),安排現(xiàn)場(chǎng)搶救和警戒,調(diào)度、妥當(dāng)、科學(xué)、合理地安排維穩(wěn)人員化解矛盾及進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)施救。

  2、適時(shí)增派搶救隊(duì)伍,有效遏制事態(tài)擴(kuò)大,保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),妥當(dāng)處理善后處理工作。

  3、組織事件調(diào)查,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,及時(shí)向上級(jí)主管部門(mén)匯報(bào)事件的處置情況。

  事件平息后,xx街道會(huì)盡快做好善后處理工作,查清受損情況(人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失),督促和組織開(kāi)展修復(fù)工作,盡快恢復(fù)正常生產(chǎn)秩序,并進(jìn)入實(shí)地察看、核實(shí)災(zāi)情,安置受災(zāi)群眾。積極采取相應(yīng)補(bǔ)救措施,協(xié)助有關(guān)部門(mén)解決搶救、醫(yī)治、轉(zhuǎn)移傷病員及死者善后處理及家屬撫恤工作,盡量把損失降到最低限度。

  在應(yīng)急管理工作雖然做出了突出的成績(jī),但離上級(jí)主管部門(mén)的嚴(yán)格要求還相差甚遠(yuǎn),因此,在日后的工作中,xx街道堅(jiān)持深入基層貼近實(shí)際進(jìn)行調(diào)查研究。只有深入實(shí)際,才能深化認(rèn)識(shí);只有廣泛聽(tīng)取社區(qū)居民的意見(jiàn),才能拓寬認(rèn)識(shí);只有積累總結(jié)各種意見(jiàn),才能提高認(rèn)識(shí)。應(yīng)該把“問(wèn)政于民、問(wèn)計(jì)于民、問(wèn)需于民”經(jīng)常化、制度化,應(yīng)急管理工作才能得到長(zhǎng)足進(jìn)步。

  培訓(xùn)回去后,我們應(yīng)以嶄新的姿態(tài),與時(shí)俱進(jìn),不斷開(kāi)拓創(chuàng)新,為促進(jìn)哈密平安和諧作出自己的貢獻(xiàn)。

  應(yīng)急突發(fā)事件培訓(xùn)心得體會(huì) 8

  一、認(rèn)清了應(yīng)急事件的內(nèi)涵。

  通過(guò)對(duì)應(yīng)急管理課程的認(rèn)真學(xué)習(xí),使我清醒的認(rèn)識(shí)到,應(yīng)急事件也可稱為突發(fā)事件或危機(jī)事件,就是突然發(fā)生,造成或者可能造成嚴(yán)重危害,需要采取應(yīng)急措施予以應(yīng)對(duì)的事件。包括自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件和社會(huì)安全事件。一般來(lái)說(shuō),突發(fā)事件具有以下特點(diǎn):

  1、不確定性和突發(fā)性。突發(fā)事件以什么方式、在什么時(shí)候出現(xiàn),往往是人們所不能預(yù)料的,這就決定了突發(fā)事件發(fā)生的具體時(shí)間、實(shí)際規(guī)模、具體態(tài)勢(shì)和影響深刻是難以完全預(yù)測(cè)的,一切似乎都是在瞬息萬(wàn)變,并且極可能產(chǎn)生漣漪效應(yīng)。

  2、聚眾性。社會(huì)性突發(fā)事件,多是由少數(shù)個(gè)人操縱,通過(guò)宣傳鼓動(dòng)而把一些不明真相的群眾卷到事件中來(lái)。自然性的突發(fā)事件,也往往危及多數(shù)群眾的生命財(cái)產(chǎn),關(guān)系到一個(gè)區(qū)域工作的成敗,使事件具有聚眾性。

  3、社會(huì)危害性。突發(fā)事件的發(fā)生一般都會(huì)造成一定的社會(huì)危害,小到影響廣大群眾的正常的生產(chǎn)、生活運(yùn)轉(zhuǎn),大到影響一個(gè)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定,甚至危害國(guó)家的政治安定和民族團(tuán)結(jié)。

  4、決策的非程序化性。領(lǐng)導(dǎo)者必須在有限的信息、資源和時(shí)間條件下尋求所謂“滿意”的處理方案。危機(jī)事件的決策環(huán)境相對(duì)于政府的常規(guī)性決策環(huán)境往往是一種非常態(tài)的社會(huì)情境,是各種不利情況、嚴(yán)重威脅、不確定性的高度積聚。我們只有牢固樹(shù)立“居安思危、常備不懈”意識(shí),逐步把握規(guī)律,主動(dòng)采取防范措施,才能從根本上減少突發(fā)事件的發(fā)生。

  二、為什么要學(xué)習(xí)應(yīng)急管理?

  進(jìn)入21世紀(jì),隨著社會(huì)轉(zhuǎn)型速度的加快和市場(chǎng)化、城市化、全球化進(jìn)程的深化,我國(guó)各類突發(fā)事件不斷發(fā)生,各種社會(huì)矛盾及問(wèn)題不斷積聚,社會(huì)運(yùn)行中的不確定因素明顯增加,這對(duì)我國(guó)政府及各類社會(huì)組織的應(yīng)急管理能力及建設(shè)提出了嚴(yán)峻的.挑戰(zhàn)。加強(qiáng)應(yīng)急管理建設(shè),開(kāi)展應(yīng)急管理教育,培養(yǎng)或培訓(xùn)應(yīng)急管理人才日益成為當(dāng)前我國(guó)高等教育的一項(xiàng)重要使命,而學(xué)習(xí)應(yīng)急管理知識(shí)就成為我們公共事業(yè)管理專業(yè)學(xué)生的一門(mén)必修課。

  三、怎樣應(yīng)對(duì)突發(fā)危機(jī)事件?

  應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,就必須把預(yù)防和管理體制放在優(yōu)先位置,真正做到有制可依。把應(yīng)急管理方案實(shí)際化、條理化、細(xì)致化,最后形成統(tǒng)一指揮、反應(yīng)靈敏、運(yùn)轉(zhuǎn)高效的應(yīng)急機(jī)制。我們也是對(duì)周區(qū)環(huán)境、地理位置、覆蓋區(qū)域、社會(huì)實(shí)情進(jìn)行了全方位考察,綜合所有的制約因素,認(rèn)真制定了站點(diǎn)監(jiān)測(cè)、預(yù)測(cè)、預(yù)報(bào)、預(yù)警和快速反應(yīng)于一體的預(yù)警機(jī)制,并搞好培訓(xùn)和預(yù)案演練,盡可能的把隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

  通過(guò)對(duì)本課程的學(xué)習(xí),我對(duì)應(yīng)急管理的決策、預(yù)防和應(yīng)急準(zhǔn)備、檢測(cè)與預(yù)警、應(yīng)急救援與處置、恢復(fù)與重建有了一定的了解。應(yīng)對(duì)突發(fā)事件跟我們每一個(gè)人都息息相關(guān),涉及到我們每一個(gè)人的切身利益,是大家共同的事情。應(yīng)急管理只有起點(diǎn),沒(méi)有終點(diǎn),我會(huì)繼續(xù)深入了解和研究應(yīng)急管理這門(mén)學(xué)科。

  應(yīng)急突發(fā)事件培訓(xùn)心得體會(huì) 9

  參加為期7天的應(yīng)急管理培訓(xùn)班,讓我受益匪淺,感受頗深。通過(guò)本次學(xué)習(xí),進(jìn)一步掌握突發(fā)應(yīng)急事件的處置應(yīng)對(duì),強(qiáng)化預(yù)案管理有了進(jìn)一步深刻認(rèn)識(shí),同時(shí)對(duì)國(guó)家及油田針對(duì)突發(fā)應(yīng)急事件的關(guān)法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、司法解釋的學(xué)習(xí)、從而提高應(yīng)急管理能力,企業(yè)面對(duì)突發(fā)事件和新聞危機(jī)管理的應(yīng)對(duì)處置,以下淺談自己的心得體會(huì)。

  一、結(jié)合國(guó)家安全生產(chǎn)法律及相關(guān)的法律法規(guī),制定《企業(yè)突發(fā)事件的應(yīng)急管理》的相關(guān)辦法和應(yīng)急預(yù)案。

  最近幾年的情況突發(fā)事件頻率發(fā)生,造成造成嚴(yán)重社會(huì)危害,需要采取應(yīng)急處置措施予以應(yīng)對(duì)的自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件和社會(huì)安全事件。為此政府相關(guān)部門(mén)為了預(yù)防和減少突發(fā)事件的發(fā)生,控制、減輕和消除突發(fā)事件引起的嚴(yán)重社會(huì)危害,規(guī)范突發(fā)事件應(yīng)對(duì)活動(dòng),保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全,維護(hù)國(guó)家安全、公共安全、環(huán)境安全和社會(huì)秩序從法律層面給予保證,出臺(tái)《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》,目的為了預(yù)防和減少突發(fā)事件的發(fā)生,控制、減輕和消除突發(fā)事件引起的嚴(yán)重社會(huì)危害,規(guī)范突發(fā)事件應(yīng)對(duì)活動(dòng),保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全,維護(hù)國(guó)家安全、公共安全、環(huán)境安全和社會(huì)秩序。從突發(fā)事件的預(yù)防與應(yīng)急準(zhǔn)備、監(jiān)測(cè)與預(yù)警、應(yīng)急處置與救援、事后恢復(fù)與重建等應(yīng)對(duì)活動(dòng)作了明確的相關(guān)要求和規(guī)定。

  二、平時(shí)預(yù)防+戰(zhàn)時(shí)應(yīng)急來(lái)保證安全生產(chǎn),應(yīng)急管理工作凸顯應(yīng)急準(zhǔn)備和應(yīng)戰(zhàn)對(duì)策。

  所謂“預(yù)防”是指減少影響人類生命、財(cái)產(chǎn)的自然或人為風(fēng)險(xiǎn),提高應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件的能力,如實(shí)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)、推行災(zāi)害保險(xiǎn)、頒布安全法規(guī)、制訂應(yīng)急預(yù)案、建立預(yù)警系統(tǒng)、成立應(yīng)急中心、進(jìn)行救援培訓(xùn)、開(kāi)展應(yīng)急演練等;狹義的指一是事故的預(yù)防工作,即通過(guò)安全管理和安全技術(shù)等手段盡可能地防止事故的發(fā)生,實(shí)現(xiàn)本質(zhì)安全,或通過(guò)預(yù)先采取的預(yù)防措旋,預(yù)防事故的發(fā)生,加大安全距離、工廠選址的安全規(guī)劃、減緩事故的影響或后果的嚴(yán)重程度,從長(zhǎng)遠(yuǎn)看,低成本、高效率的預(yù)防措施是減少事故損失的。

  預(yù)防與應(yīng)急準(zhǔn)備工作主要從建立健全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案體系、建設(shè)應(yīng)急基礎(chǔ)設(shè)施和應(yīng)急避難場(chǎng)所、排查和治理突發(fā)事件風(fēng)險(xiǎn)隱患、組建培訓(xùn)專兼職應(yīng)急隊(duì)伍、開(kāi)展應(yīng)急知識(shí)宣傳普及活動(dòng)和應(yīng)急演練、建立應(yīng)急物資儲(chǔ)備保障制度等方面著手開(kāi)展工作。這些方方面的細(xì)致的工作奠定了我們對(duì)應(yīng)急管理的基礎(chǔ),這就要球我們最基層的員工做好日常的本職工作,建立日常的'巡視巡查制度,保證我們的應(yīng)急演練如實(shí)開(kāi)展、應(yīng)急物資儲(chǔ)備齊全,并能有效使用,起到應(yīng)急情況下正常工作。

  三、穩(wěn)定社會(huì)并動(dòng)員社會(huì)參與危機(jī)救治。

  公共危機(jī)造成的最大危害在于社會(huì)正常秩序遭到破壞并由此帶來(lái)社會(huì)心理的脆弱,所以保持穩(wěn)定的社會(huì)秩序,保持原有的社會(huì)運(yùn)行軌跡是首要的選擇。在此過(guò)程中,信息公開(kāi)是非常重要的。同時(shí),需要?jiǎng)訂T社會(huì)力量參與,一方面可以緩解危機(jī)在公眾中產(chǎn)生的副作用,使公眾了解真相,祛除恐懼,消除伴生流言、恐慌等副效應(yīng),起到穩(wěn)定社會(huì)、恢復(fù)秩序作用;另一方面可以降低政府處理成本。

  應(yīng)對(duì)突發(fā)事件跟我們每一個(gè)人都息息相關(guān),涉及到我們每一個(gè)人的切身利益,是大家共同的事情。只有政府與公眾都履行了自己的職責(zé),充分做好了預(yù)防、應(yīng)對(duì)和處置各類突發(fā)公共事件的思想準(zhǔn)備、組織準(zhǔn)備、物質(zhì)準(zhǔn)備和技術(shù)準(zhǔn)備,建立健全了社會(huì)預(yù)警體系和應(yīng)急機(jī)制,提高了預(yù)防、應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)公共事件的能力,我們的社會(huì)才能變得更加安定、和諧美好,廣大人民群眾生產(chǎn)生活才能平安幸福。

  四、突發(fā)事件與新聞危機(jī)的協(xié)調(diào)處理

  安全生產(chǎn)法等法律法規(guī)要求企業(yè)在生產(chǎn)安全事故信息方面進(jìn)行如實(shí)報(bào)告和信息公開(kāi),這就必然有媒體的介入,因此如何及時(shí)正確的處理新聞危機(jī)成為我們面臨的新的尖刻問(wèn)題,危機(jī)已經(jīng)成為企業(yè)的常態(tài)。我們意識(shí)到要建立有效的新聞發(fā)言人制度,專門(mén)機(jī)構(gòu)處理公共關(guān)系,加強(qiáng)統(tǒng)籌謀劃,整合相關(guān)資源,健全宣傳工作機(jī)制,主動(dòng)傳播企業(yè)聲音,講好石油故事。完善新聞發(fā)言人制度,主動(dòng)發(fā)聲、釋疑解惑。創(chuàng)新傳播方式,不斷提升輿論引導(dǎo)的針對(duì)性實(shí)效。其次企業(yè)也該有良好的誠(chéng)信態(tài)度。必須快講事實(shí),慎講原因,不能撒謊,及時(shí)回應(yīng),實(shí)事求是。重視互聯(lián)網(wǎng),必須連續(xù)的提供全面的權(quán)威的原始的信息,所以要用好互聯(lián)網(wǎng)。互聯(lián)網(wǎng)是全天候的新聞發(fā)布會(huì),是一個(gè)成本最低的發(fā)布會(huì)。再者進(jìn)行模擬演練、積累經(jīng)驗(yàn)。分清敵友的基礎(chǔ)上以不同方式處理,一種是主流媒體,他們給企業(yè)做新聞,是政治任務(wù)。對(duì)待這種媒體要尊敬有加,根據(jù)記者需要提供各種便利。另一種是以自身利益為目的,不擇手段侵犯企業(yè)利益,是企業(yè)經(jīng)營(yíng)的對(duì)立面。

  對(duì)于我來(lái)說(shuō),這是一次形式新穎、內(nèi)容豐富、全面系統(tǒng)的理論知識(shí)學(xué)習(xí)。這次的學(xué)習(xí)使我受益匪淺,學(xué)到了很多以前沒(méi)有接觸過(guò)的知識(shí)。不但在理論上使自己得到了進(jìn)一步的充實(shí),開(kāi)闊了視野,同時(shí)在思想上也有了更新的飛躍,在認(rèn)識(shí)上有了更大的提高。更新知識(shí)、提高素質(zhì),增強(qiáng)應(yīng)急管理能力。

  應(yīng)急突發(fā)事件培訓(xùn)心得體會(huì) 10

  參加此次應(yīng)急突發(fā)事件培訓(xùn),對(duì)我而言是一次深刻的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。培訓(xùn)伊始,我原以為這只是一次普通的理論學(xué)習(xí),但隨著課程的深入,我逐漸意識(shí)到,應(yīng)急突發(fā)事件的處理遠(yuǎn)不止于紙上談兵,它關(guān)乎每一個(gè)細(xì)節(jié),每一個(gè)反應(yīng),甚至關(guān)乎生命。

  培訓(xùn)中,講師通過(guò)生動(dòng)的案例講解,讓我深刻理解了應(yīng)急響應(yīng)的緊迫性和重要性。從最初的.信息收集、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估,到后續(xù)的決策制定、資源調(diào)配,每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要精準(zhǔn)而迅速。特別是模擬演練環(huán)節(jié),讓我有機(jī)會(huì)將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作,這種體驗(yàn)是書(shū)本上無(wú)法獲得的。

  通過(guò)這次培訓(xùn),我意識(shí)到自己在應(yīng)急處理方面的不足,也學(xué)到了許多實(shí)用的技巧和方法。比如,如何快速有效地建立應(yīng)急通訊體系,如何在混亂中保持冷靜并做出正確判斷,以及如何與團(tuán)隊(duì)成員緊密協(xié)作,共同應(yīng)對(duì)危機(jī)。

  總之,這次培訓(xùn)不僅提升了我的應(yīng)急處理能力,更讓我對(duì)“時(shí)間就是生命”這句話有了更深刻的理解。未來(lái),我將把所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際工作中,為應(yīng)對(duì)可能的突發(fā)事件做好充分準(zhǔn)備。

  應(yīng)急突發(fā)事件培訓(xùn)心得體會(huì) 11

  在參加應(yīng)急突發(fā)事件培訓(xùn)之前,我對(duì)于團(tuán)隊(duì)協(xié)作的理解還停留在表面。然而,通過(guò)這次培訓(xùn),我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作在應(yīng)急處理中的重要作用。

  培訓(xùn)中,我們被分成幾個(gè)小組,每個(gè)小組都要面對(duì)一個(gè)模擬的突發(fā)事件進(jìn)行應(yīng)對(duì)。在這個(gè)過(guò)程中,我深刻感受到了團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的重要性。無(wú)論是信息收集、決策制定還是資源調(diào)配,都需要團(tuán)隊(duì)成員之間的緊密配合和高效溝通。

  特別是在模擬演練中,我們小組遇到了不少困難。但正是憑借團(tuán)隊(duì)成員之間的信任和協(xié)作,我們才能夠迅速找到問(wèn)題所在,并共同制定出解決方案。這種經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量,也讓我更加珍惜與團(tuán)隊(duì)成員之間的合作。

  通過(guò)這次培訓(xùn),我不僅學(xué)到了應(yīng)急處理的知識(shí)和技能,更重要的是,我學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的`作用,如何與團(tuán)隊(duì)成員共同應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。我相信,在未來(lái)的工作中,這種團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神將幫助我更好地應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件。

  應(yīng)急突發(fā)事件培訓(xùn)心得體會(huì) 12

  參加應(yīng)急突發(fā)事件培訓(xùn)后,我最大的感觸是從被動(dòng)應(yīng)對(duì)到主動(dòng)預(yù)防的轉(zhuǎn)變。在培訓(xùn)之前,我對(duì)于突發(fā)事件的處理往往停留在事后補(bǔ)救的.層面,而很少考慮如何提前預(yù)防。

  然而,在培訓(xùn)中,講師通過(guò)生動(dòng)的案例和深入的講解,讓我深刻認(rèn)識(shí)到了預(yù)防的重要性。從風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、預(yù)案制定到日常演練,每一個(gè)環(huán)節(jié)都是為了在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)能夠迅速有效地應(yīng)對(duì)。

  特別是通過(guò)模擬演練,我更加深刻地體會(huì)到了預(yù)防工作的必要性。在演練中,我們小組雖然最終成功應(yīng)對(duì)了突發(fā)事件,但過(guò)程中也暴露出了不少問(wèn)題。這些問(wèn)題讓我意識(shí)到,只有在平時(shí)做好預(yù)防工作,才能在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)更加從容應(yīng)對(duì)。

  通過(guò)這次培訓(xùn),我不僅學(xué)到了應(yīng)急處理的知識(shí)和技能,更重要的是,我學(xué)會(huì)了如何從被動(dòng)應(yīng)對(duì)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)預(yù)防。我相信,在未來(lái)的工作中,這種轉(zhuǎn)變將幫助我更好地保障安全、減少損失。同時(shí),我也將把所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際工作中,為構(gòu)建更加安全、穩(wěn)定的工作環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。

  應(yīng)急突發(fā)事件培訓(xùn)心得體會(huì) 13

  參加這次應(yīng)急突發(fā)事件培訓(xùn),我的內(nèi)心充滿了感慨與收獲。在日常的工作與生活中,我們往往容易忽視那些潛在的風(fēng)險(xiǎn)與危機(jī),而這次培訓(xùn)則如同一記警鐘,讓我深刻意識(shí)到應(yīng)急準(zhǔn)備的重要性。

  培訓(xùn)過(guò)程中,講師通過(guò)生動(dòng)的案例分析與實(shí)用的應(yīng)對(duì)技巧,為我們揭開(kāi)了應(yīng)急管理的神秘面紗。我學(xué)習(xí)到了如何在面對(duì)火災(zāi)、地震、自然災(zāi)害等突發(fā)事件時(shí),迅速做出判斷,采取有效的自救與互救措施。這些知識(shí)的'積累,不僅增強(qiáng)了我的自我保護(hù)能力,也讓我在面對(duì)突發(fā)事件時(shí)能夠更加冷靜與從容。

  此外,培訓(xùn)還強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作與信息共享的重要性。在應(yīng)對(duì)突發(fā)事件時(shí),個(gè)人的力量是有限的,而團(tuán)隊(duì)的協(xié)作與信息的及時(shí)傳遞則能夠大大提高應(yīng)對(duì)效率。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到,在未來(lái)的工作與生活中,我需要更加注重與同事、朋友的溝通與協(xié)作,共同構(gòu)建一個(gè)更加安全、和諧的環(huán)境。

  總之,這次應(yīng)急突發(fā)事件培訓(xùn)讓我受益匪淺。它不僅提升了我的應(yīng)急意識(shí)與應(yīng)對(duì)能力,更讓我明白了團(tuán)隊(duì)協(xié)作與信息共享的重要性。我相信,在未來(lái)的日子里,我會(huì)將這些知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)際生活中,為自己與他人的安全貢獻(xiàn)一份力量。

  應(yīng)急突發(fā)事件培訓(xùn)心得體會(huì) 14

  經(jīng)過(guò)這次應(yīng)急突發(fā)事件培訓(xùn),我深刻體會(huì)到了“實(shí)踐出真知”的道理。在培訓(xùn)中,我們不僅學(xué)習(xí)了理論知識(shí),還進(jìn)行了多次模擬演練,這讓我對(duì)應(yīng)急管理的實(shí)際操作有了更加直觀的認(rèn)識(shí)。

  在模擬演練中,我深刻感受到了突發(fā)事件帶來(lái)的緊張與壓力。面對(duì)突如其來(lái)的.危機(jī),我們需要迅速做出判斷,采取有效的應(yīng)對(duì)措施。而這一切,都需要我們?cè)谄綍r(shí)的訓(xùn)練中不斷積累與提升。通過(guò)演練,我學(xué)會(huì)了如何在緊張的環(huán)境中保持冷靜,如何迅速判斷形勢(shì),并采取正確的應(yīng)對(duì)措施。

  此外,我還深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在應(yīng)對(duì)突發(fā)事件時(shí),個(gè)人的力量是有限的,而團(tuán)隊(duì)的協(xié)作則能夠大大提高應(yīng)對(duì)效率。通過(guò)演練,我學(xué)會(huì)了如何與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行有效的溝通與協(xié)作,共同應(yīng)對(duì)危機(jī)。

  這次培訓(xùn)讓我更加明白了應(yīng)急管理的重要性。在未來(lái)的工作與生活中,我將更加注重實(shí)踐與演練,不斷提升自己的應(yīng)急能力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。我相信,只有這樣,我們才能在面對(duì)突發(fā)事件時(shí),真正做到從容不迫、應(yīng)對(duì)自如。

  應(yīng)急突發(fā)事件培訓(xùn)心得體會(huì) 15

  參加這次應(yīng)急突發(fā)事件培訓(xùn),我深刻感受到了“預(yù)防為主,安全為先”的重要性。培訓(xùn)過(guò)程中,講師通過(guò)豐富的案例與生動(dòng)的講解,讓我深刻認(rèn)識(shí)到了應(yīng)急管理的緊迫性與必要性。

  在培訓(xùn)中,我學(xué)習(xí)到了許多實(shí)用的應(yīng)急知識(shí)與技能。這些知識(shí)的積累,不僅讓我在面對(duì)突發(fā)事件時(shí)能夠更加冷靜與從容,也讓我更加明白了預(yù)防的重要性。通過(guò)培訓(xùn),我深刻認(rèn)識(shí)到,只有在平時(shí)做好預(yù)防工作,才能有效地降低突發(fā)事件帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)與損失。

  此外,培訓(xùn)還讓我深刻認(rèn)識(shí)到了安全文化的重要性。一個(gè)良好的安全文化能夠激發(fā)員工的安全意識(shí)與責(zé)任感,從而有效地預(yù)防事故的發(fā)生。在未來(lái)的工作與生活中,我將更加注重安全文化的建設(shè),通過(guò)宣傳與教育,提高身邊人的.安全意識(shí)與應(yīng)對(duì)能力。

  總之,這次應(yīng)急突發(fā)事件培訓(xùn)讓我受益匪淺。它不僅提升了我的應(yīng)急能力與安全意識(shí),更讓我明白了預(yù)防的重要性與安全文化的價(jià)值。我相信,在未來(lái)的日子里,我會(huì)將這些知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)際生活中,為自己與他人的安全貢獻(xiàn)一份力量。

  應(yīng)急突發(fā)事件培訓(xùn)心得體會(huì) 16

  參加這次應(yīng)急突發(fā)事件培訓(xùn),對(duì)我而言是一次極其寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。在日常工作和生活中,我們或許會(huì)遇到各種預(yù)料之外的情況,而這些緊急情況的處理能力,直接關(guān)系到個(gè)人安全、團(tuán)隊(duì)協(xié)作乃至整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定。

  培訓(xùn)中,講師通過(guò)生動(dòng)的案例講解,讓我深刻理解了應(yīng)急管理的`重要性。從火災(zāi)逃生、地震自救到急救知識(shí),每一項(xiàng)技能都關(guān)乎生死存亡。我學(xué)會(huì)了如何在火災(zāi)初期使用滅火器,如何在地震來(lái)臨時(shí)迅速找到避難所,以及如何在遇到突發(fā)疾病時(shí)進(jìn)行初步的自救互救。這些技能的掌握,不僅增強(qiáng)了我的自我保護(hù)能力,也讓我更有信心在面對(duì)突發(fā)情況時(shí),能夠冷靜應(yīng)對(duì),減少傷害。

  此外,培訓(xùn)還強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作在應(yīng)急處理中的關(guān)鍵作用。在模擬演練中,我們學(xué)會(huì)了如何在緊急情況下迅速集結(jié),分配任務(wù),協(xié)同作戰(zhàn)。這種團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng),對(duì)于提高整體應(yīng)急響應(yīng)效率至關(guān)重要。

  通過(guò)這次培訓(xùn),我深刻認(rèn)識(shí)到,應(yīng)急準(zhǔn)備不是一時(shí)的,而是需要持續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過(guò)程。我將把所學(xué)應(yīng)用到日常生活中,同時(shí),也會(huì)積極向家人、朋友和同事傳播應(yīng)急知識(shí),共同提升社會(huì)的應(yīng)急能力。

  應(yīng)急突發(fā)事件培訓(xùn)心得體會(huì) 17

  這次應(yīng)急突發(fā)事件培訓(xùn),給我最大的感受就是實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)。與以往的理論學(xué)習(xí)不同,本次培訓(xùn)通過(guò)大量的模擬演練,讓我們親身體驗(yàn)了應(yīng)急處理的各個(gè)環(huán)節(jié)。

  在模擬火災(zāi)逃生演練中,我深刻體會(huì)到了時(shí)間就是生命的'真諦。在煙霧彌漫的模擬環(huán)境中,迅速找到逃生通道,保持冷靜,按照預(yù)定路線撤離,每一步都考驗(yàn)著我們的應(yīng)急反應(yīng)能力。這次演練讓我意識(shí)到,在真正的火災(zāi)中,保持冷靜,遵循正確的逃生步驟,是逃生的關(guān)鍵。

  在急救知識(shí)的學(xué)習(xí)中,我掌握了心肺復(fù)蘇(CPR)和止血包扎等基本急救技能。這些技能的學(xué)習(xí),不僅讓我在面對(duì)突發(fā)疾病或傷害時(shí)能夠自救互救,更重要的是,它讓我意識(shí)到,每個(gè)人都有可能成為他人生命中的守護(hù)者。

  此外,培訓(xùn)還強(qiáng)調(diào)了信息收集與報(bào)告的重要性。在突發(fā)事件中,準(zhǔn)確、及時(shí)地收集信息,并向上級(jí)或相關(guān)部門(mén)報(bào)告,是啟動(dòng)應(yīng)急響應(yīng)、調(diào)配資源的前提。這次培訓(xùn)讓我學(xué)會(huì)了如何在緊急情況下,保持溝通暢通,確保信息的準(zhǔn)確性和時(shí)效性。

  應(yīng)急突發(fā)事件培訓(xùn)心得體會(huì) 18

  參加應(yīng)急突發(fā)事件培訓(xùn),讓我深刻體會(huì)到“預(yù)防為主,安全為先”的重要性。培訓(xùn)不僅提升了我的應(yīng)急處理能力,更重要的是,它讓我樹(shù)立了正確的安全觀念。

  在培訓(xùn)中,我學(xué)習(xí)了風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和隱患排查的方法。通過(guò)識(shí)別潛在的`危險(xiǎn)源,制定預(yù)防措施,可以大大降低突發(fā)事件的發(fā)生概率。這讓我意識(shí)到,安全管理不僅僅是在事件發(fā)生后進(jìn)行應(yīng)對(duì),更重要的是在日常工作中,通過(guò)預(yù)防措施,消除或減少安全隱患。

  此外,培訓(xùn)還強(qiáng)調(diào)了應(yīng)急預(yù)案的制定和演練。一個(gè)完善的應(yīng)急預(yù)案,能夠在突發(fā)事件發(fā)生時(shí),為應(yīng)急響應(yīng)提供明確的指導(dǎo)。而定期的演練,則能夠檢驗(yàn)應(yīng)急預(yù)案的有效性,提高團(tuán)隊(duì)的應(yīng)急響應(yīng)能力。

  通過(guò)這次培訓(xùn),我深刻認(rèn)識(shí)到,應(yīng)急管理工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,需要政府、企業(yè)、社區(qū)和個(gè)人的共同努力。我將把所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際工作中,不斷提升自己的應(yīng)急處理能力,同時(shí),也將積極參與社區(qū)的應(yīng)急管理工作,共同營(yíng)造一個(gè)安全、和諧的社會(huì)環(huán)境。

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