專題講座心得體會范文
我們從一些事情上得到感悟后,不如來好好地做個總結,寫一篇心得體會,如此就可以提升我們寫作能力了。一起來學習心得體會是如何寫的吧,下面是小編精心整理的專題講座心得體會范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
專題講座心得體會1
x月x日晚,我們在實驗樓xxx教室有幸參加了xxx博士關于“類風濕關節(jié)炎診治與新進展”的精彩講座,不但讓我從中汲取了在中西醫(yī)結合理念下診治類風濕方面的經(jīng)驗,也讓我感受到了x教授從容不迫的教學風格和隨機應變駕馭課堂的潛質,他的愉快的課堂氣氛,嚴謹?shù)慕虒W語言,絢麗的教學情景,給我留下了深刻的印象,使我頗受震撼。下方來談談我的聽后體會。
首先,擴大視野,轉變思維。x教授把自己豐富的臨床經(jīng)驗融入講座中,深入淺出。從類風濕的定義診斷到臨床表現(xiàn),再到預防預后,從尪痹到病因病機,從西醫(yī)到中醫(yī),再到中西醫(yī)結合,全方位、多側面講述風濕與類風濕疾病鑒別診斷與各自特點,以及國際新進展,讓我受益匪淺,為我將來的中西醫(yī)結合之路作出了引導。并強調中醫(yī)藥在治療類風濕疾病上的特色,期望同學們能正確認識中醫(yī)藥的優(yōu)勢,要發(fā)奮學習,不斷的發(fā)揚提高。x教授扎實的理論功底、深厚的文化積淀,講座圖文并茂,擴展思維的教學方法,開闊了我的視野、讓我感到自然清新,體現(xiàn)了名師的大氣。
其次,尊重學生,平等交流。在課后交流答疑中,x教授走到學生中間,應對面耐心的傾聽學生心底的聲音,答疑解惑。自主探究是尊重學生的體現(xiàn),尊重學生,是學生自主探究的前提。在他的課上,真正聽到了學生自主交流的聲音。他的回答,喚醒學生的興趣,激發(fā)了學生思維,活躍了課堂氣氛,讓我倍感溫馨。
我很喜愛x教授的課,正因他強調發(fā)揮中醫(yī)優(yōu)勢的教學理念,以及平等互動的教學風格,展現(xiàn)不僅僅是他的精湛的教學功底,還有淵博的學識,豐厚的文化底蘊,謙遜的品格。然而,透過聽x教授的講座,更感到自身各方面的欠缺。
總之,我要向x博士學的東西很多。因此,在今后工作學習中,我要深刻明白運用并實踐xxx博士教育思想精神,以后要更加發(fā)奮充實自己,完善自己的知識結構,多學習,勤反思,不斷提高自己的理論和實踐水平,并像他那樣,不斷探索研究,不斷學習提高。
專題講座心得體會2
老師給我們上了一節(jié)人生規(guī)劃的專題講座,在沒有聽講座之前,我就在想,人生規(guī)劃是不是就是我高中時想的如何規(guī)劃人生藍圖一樣的呢?自己的專業(yè)知識是如何的扎實牢固,自己的職業(yè)崗位是如何的美好等等,在她沒有講之前,我就是這樣認為的,但是,當她給我們看的第一幅圖片,一幅中國大學生在現(xiàn)場人才招聘會上的圖片時,我當時就愣住了,中國是如此多的大學生在面臨著就業(yè),要想找到一份好的工作,是多么的不容易,也可想而知,要想找到一份較為輕松的工作,是不是也該在大學階段認真的把專業(yè)知識學好呢?
其中,xx老師給我們講的六個階段,是如此的關鍵重要,第一階段的`適應環(huán)境,第二階段的自我探索,第三階段的社會探索,第四階段的明確職業(yè)方向,第五階段的職業(yè)實踐階段,到最后的積極尋找實踐或在就業(yè)實踐中檢驗和修正職業(yè)方向。每一個步棸是如何規(guī)劃,如何著手,如何在一步一步中去實現(xiàn)它,這些,原來還有那么多“零件組成并去實行的。
通過這次的講座,讓我受益的是:我們想做某件事或正在做某件事情的時候,你一定要結合現(xiàn)狀給予分析,要了解目前的形勢,還要有一個明確的目標,在關系復雜的現(xiàn)實社會,如何處理好人際關系,如何培養(yǎng)自我管理能力和理財能力,事情結束后,你還要學會善于總結和反思,從經(jīng)驗中學習,提出對自己有益的東西,只有這樣,你才會有所進步,有所提高。
專題講座心得體會3
xxxx年7月5日,在臨高縣縣委多功能廳,我有幸聆聽了青年教育家、演講家韓小雨處長的報告,可謂感受頗多、受益匪淺。
教師的職業(yè)道德不僅是個人意義上的品德問題,而且被賦予深刻的社會意義,它關系到千百萬青少年一代的健康成長,關系到祖國的未來。教師不僅要教好書,更要育好人。在思想上,崇尚遵守師德;在作為上,體現(xiàn)師德;在社會實踐中,進行道德修養(yǎng),真正認識善和惡。只有在實踐中,教師才能依靠自己的師德標準,潛移默化地影響每一位學生,從而在教書育人中感受一份愉悅。如何具有高尚的師德、良好的師風,韓小雨處長指出:
一、愛崗敬業(yè),打造自己的亮點。
要熱愛教育事業(yè),既然我們選擇了教育事業(yè),就要對自己的選擇無怨無悔,不計名利,積極進取,開拓創(chuàng)新,無私奉獻。
二、以愛心對待學子是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。
崇高的師德表現(xiàn)在對學生的一視同仁,決不能厚此薄彼。要在生活上,學習上時刻關愛學生,特別是那些特困生,多加鼓勵,培養(yǎng)學生健康的人格,樹立學生學習的自信心。
三、不斷的學習,積極進取,提高業(yè)務素質。
與時俱進,孜孜不倦的學習,積極進取,尋求新的教法,并做到嚴謹治學,誨人不倦。
四、以身作則,率先垂范。
教師一定要時時處處為學生做出榜樣,凡是要求學
生做到的,自己首先做到。作為一名教師,首先要有為學生服務的思想意識,我們不光要有能力,還要有好的態(tài)度,才能成為一個合格的教師,才能成就韓老師所說的“精品”人生。我們要把自己的工作當成事業(yè)來對待,要有事業(yè)心,才有可能成為教學能手,才會形成自己的核心競爭力。有了核心競爭力,上課時所教授的內(nèi)容,學生接受起來就會輕而易舉。我們的教學工作也會取得事半功倍的效果。
五、要多與學生談心,多激勵、多鼓勵他們,因為一句話可能改變?nèi)说囊簧?/strong>
我們無意間說的一句話就有可能激起學生奮發(fā)向上的熱情,使他們產(chǎn)生不懈追求的動力,甚至會成就他們輝煌的人生。
六、一個人要正確對待錯誤。
人一輩子不可能不犯錯誤,重要的是我們?nèi)绾螌Υe誤,要承認并改正錯誤。
今后,我會努力地做好自己的本職工作,形成自己的核心競爭力,以便更好地為學生服務。韓處長提出的“打造教師個人核心競爭力”的觀點,為我今后的成長、發(fā)展指明了方向。教育工作是繁重的,壓力很大。很多人僅把教師當作職業(yè),當作一種謀生的手段,而韓教授的演講中提到,要把教育當做事業(yè)來做,而且要做態(tài)度好、能力也好的精品教師。如果把教學工作當做事業(yè),當成自己的理想和追求,那么再累的工作也會覺得充實,有意義。打造核心的競爭力,還要求我們教師要在事業(yè)上有所成就。教書育人,言傳身教。我們應該加強自身的業(yè)務素質修養(yǎng)和專業(yè)技能的提升,要不斷的勤奮學習,踏實工作,使自己的工作和學習提高到前所未有的高度。今年我教五年級,學生的基礎薄弱,這就要求我更要有耐心、恒心,從基礎一點點抓起,逐步引導學生適應高年級的學習,從而提高成績。我也要以身作則,要求學生做到的,自己首先做好,如寫好字,背好書,認真完成練習。教師的言行是對學生的最直接、最直觀的教育,潛移默化的影響是無窮盡的。
總之,韓處長的演講啟發(fā)我們:教師的工作是需要責任感的,作為一名普通教師,我們要努力加強師德修養(yǎng),做具有核心競爭力的教師。
專題講座心得體會4
我和孩子爸爸認真觀看了x老師做的專題講座:讓孩子的閱讀行為真正發(fā)生?戳艘院蠛苡懈杏|和共鳴,主要有以下兩個方面:
對高品質的閱讀有了更深層次的認識。我和孩子爸爸都屬于研究生學歷,也都喜歡閱讀,在人生的過程中,曾深刻感受到閱讀帶給我們的歡樂和意義。如今我們都為人父母,在網(wǎng)絡時代的誘惑下,也曾經(jīng)放棄過高品質的閱讀?墒请S著時間推移,現(xiàn)在我們反而更加重新認識到高品質閱讀的意義,尤其是對孩子,可以降低孩子日后的成長落差,減少孩子因家庭、經(jīng)濟、地域等先天因素影響而產(chǎn)生的差異,我和孩子爸爸也達成一致意見,要用高品質的閱讀來讓努力讓孩子擁有一個芳香四溢的幸福人生。
充分體會到親子共讀是讓孩子愛上閱讀的方式。人都說父母是孩子的老師,每當我們帶孩子去xx書店一起閱讀或晚上睡前講故事時,孩子發(fā)自內(nèi)心的渴望便噴涌而出。孩子喜歡父母給她講故事,從書中,她感受到快樂、希望、幸福、勇氣、熱情和信心。聽完故事以后,孩子會談論她的想法和感受,讓父母感受到一個不一樣的孩子。循序漸進,我們的孩子越來越愛閱讀,愛故事,愛分享。
通過講座,讓我們更好的學習了引領孩子親子共讀的方法,也讓我們更加堅定了一起和孩子親子共讀的決心,感謝幼兒園給我們這么一個好的平臺一起分享。
【專題講座心得體會范文】相關文章:
聽孫朝霞教授專題講座心得體會01-19
珠寶專題講座開場詞01-21
專題講座開場白01-10
《高質量學習的思考》專題講座心得體會01-24
家庭教育專題講座的心得體會(精選8篇)12-01
專題講座開場白4篇01-11
小學生安全教育知識專題講座-五年級01-11
助教心得體會范文01-28
經(jīng)典心得體會范文01-28
有關種植心得體會-心得體會范文01-25