大學職業規劃心得體會范文(精選11篇)
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們又將開啟新一輪的工作,不如為自己的職業生涯做個規劃吧。那么你真正懂得怎么寫好職業規劃嗎?以下是小編整理的大學職業規劃心得體會,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
大學職業規劃心得體會 1
職業對社會發展和個人存在有著重要的意義。對社會的大了去了就不說它了,僅對自我來說,職業對于一個人來說,既是謀生的手段,同時也是一個人實現人生價值的舞臺。誠然,職業是我們生活十分重要的一部分,且很可能伴隨我們生活很長時間。
職業生涯規劃可以說是一個復雜的,系統的,擁有壓力和挑戰、更要切合實際的對未來工作和生活的一種設想。它是對一生的工作、生活的一個規劃。它是為以后作準備的,我們必須要考慮到職業競爭、生活等各方面的壓力。由此我們在規劃我們的職業生涯時,通常會感到有壓力,最明顯的是,不敢隨意的給自己定目標。除了壓力外,我們還面臨各種挑戰,即便慎重定下的目標,但仍然充滿挑戰。職業生涯規劃,存在壓力和挑戰,所以我們更要盡力做到切合實際。在規劃前,要去了解社會、了解自己,把現實的同自己的情況相結合起來。不僅要有對工作的規劃,也要有對生活的規劃,因為職業活動也是一種生活,所以職業生涯規劃中不能缺少生活規劃。而說到生活規劃,卻又不是個簡單的事。一般來說,我們的生活會受到工作、職業的的影響,所以職業生涯規劃中生活得那一部分,得參照職業來規劃。這一部分規劃中,我們還要清楚自己要一個什么樣的生活方式、要扮演的社會角色、如何處理生活與工作間的關系等,而這些,又同樣影響到我們的工作。就所列舉出的'這些來看,我覺得做好一份職業生涯規劃,不亞于完成一件大的工程項目。同時,重要的是,職業生涯規劃,也是影響到一個人一輩子工作、生活的。所以,我覺得職業生涯規劃,它是復雜的。我覺得職業生涯規劃對個人來說,應該有以下幾個作用:能夠評估目前的成績,也可以說是對目前的自我評價。幫助確定職業發展目標,我們通過自我評價、分析,確定自己的職業路線,正確制定自己的職業發展目標。有助于幫助抓住重點,職業生涯規劃能讓我們區分工作的輕重緩急,緊緊抓住重點,增加我們成功的可能性。四、能讓我們努力奮斗,很多時候,當規劃具體時,我們每做出一份努力,都能看到成績。所以,職業生涯規劃,有助于我們為目標而努力奮斗。五、有助于個人潛能的發揮,當我們擁有一個規劃后,就會把主要精力放在實現規劃的努力上。這個時候,我們會逐漸發揮出一些潛力,在不斷努力下,越來越多的潛力會發揮出來。
我們的職業生涯規劃,它是一個漫長的過程,其成功與否也是以其一生的標度來考量的。我們生活在一個變革的時代,一切都在變化,唯有變化是不變的。我們的職業生涯規劃,就是用未來的目標來預示自己的變化。只有我們善于對未來規劃,才能有正確的前進方向和有效的行動措施,才能充分發揮自我管理的主動性,充分開發自身潛能,取得事業的成功。
學習了就業指導課后,了解到了職業生涯規劃和它對我們的重要性,所以我很認真的為我自己的職業生涯做了規劃。
沒有目標的人,不可能找到人生的方向,有的人適合做學者。有的人適合做工程師,有的人適合做老師,這些都是根據個人的興趣來選擇的,最好的不一定是最適合自己的。同樣我們制定目標的時候同樣要根據實際情況,即時調整,讓自己保持最旺盛的激情,去實現目標。
人生的路程是曲折螺旋線的,一定有風回路轉的時候。我們在實現目標的過程中,總會有失敗的時候,但是只要沒有失去希望,就要勇敢的向著目標一步步邁進,始終堅信總有峰回路轉的時候,今天我們很迷茫,明天我們會很堅強。用堅強的心去學習目標所需要的各種技能素質。
“光說不練假把式”。所以呢,朝著做下的規劃,做起來吧!
大學職業規劃心得體會 2
剛聽老師通知要上這門課的時候,大家都很疑惑。為什么我們這些剛剛踏入大學大門的新生要上這門課。當然,教務處提供的課程表上僅有的“就業指導”四個大字更讓我們不知所以然,畢竟就業對我們來說還是比較遙遠的事情。
在聽過芮老師的這門課之后才知道,我們所學的這部分其實是職業生涯規劃,是就業中必不可少的一部分。而在大一開設這門課,除為以后的真正的就業指導做準備外,更多的是讓我們學會規劃自己大學四年的生活,不讓時間被浪費掉,有效充分的利用大學時間來有針對性的對就業而學好自己的專業,同時也可對自己重新作一番全面深刻的審視,剖析了自我特性,明確了人生定位,把握了發展方向,激發學習熱情,對自我有一個嶄新的認識。
人生是一個旅程,要想走好就必須有一張地圖。古往今來無數航海家都是憑著他們的毅力和一張地圖完成他們漫長而艱難的旅程。我們的人生路上要經歷許多的風浪,就好比揚帆遠航,如果盲目的在這片大海上飄蕩,這樣的遠航永遠都看不到彼岸美麗的風景。我們身邊有無數的身影,在人群中徘徊,他們沒有目標,只追求一時的滿足。職業生涯規劃,是我們實現自我人生價值的第一步,就如同為我們的人生畫一張地圖,讓我們在將來的學習生活中有一個奮斗目標,然后向著這個方向,在這張地圖的指引下,為實現目標而奮斗。
人的一生將面臨三大抉擇——求學、求職、求偶,其中求職是十分重要的。職業是人的生活重要組成部分,它影響著個人的整個事業發展,影響著個人的家庭幸福程度。它不僅是謀生的手段,它也應該給人們帶來最大的精神滿足。它不僅滿足衣食住行的基本需求,而且滿足個人潛能發揮自我價值的實現。職業生涯規劃使我們了解只有對自己未來的職業進行完整地規劃,才能找到一份好工作,不會被社會淘汰,在社會上有立足之地,才能實現我們的`人生價值。
大學生職業生涯規劃,就是在大學生明確自己興趣、愛好的前提下,在認真分析個人性格特征的基礎上,結合自己專業特長和知識結構,對將來從事工作所做的方向性的方案。大學生在走向社會前,將現實環境和長遠規劃相結合,給自己的職業生涯一個清晰的定位,是求職就業乃至將來職業升級的關鍵一環。
職業生涯活動將伴隨我們的大半生,擁有成功的職業生涯才能實現完美人生。因此,職業生涯規劃具有特別重要的意義。首先,職業生涯規劃有利于促進個人努力工作。其次,職業生涯規劃有利于大學生提升就業競爭力。最后,職業生涯規劃有利于激發個人潛能,增強個人實力。而要設計一個適合自己的職業生涯規劃,就必須揚長避短,考慮自己的興趣愛好、價值觀念、人格特點、能力素質等方面的因素來設計自己的職業生涯規劃。
像許多剛進大學的同學一樣,我不知道自己想做什么、能做什么。我每天除了上課之外我不知道該干什么、怎樣分配我的時間,我對自己的將來沒有什么規劃。我總是想船到橋頭自然直,想那么多干嘛。但是自從上了職業生涯規劃課程之后,我才知道自己是多么的愚蠢。智者創造機會,強者把握機會,弱者坐等機會。機會是給有準備的人的。我不能做一天和尚撞一天鐘,渾渾噩噩、沒有目標、方向的過日子,我應該有一個前行的領路人——理想,我應該樹立遠大的理想,有了理想我就會像在百米沖刺一樣向著自己的目標努力的拼搏。我們大學生面臨著工作就業壓力,進行職業生涯規劃設計能使我們更好地進入社會。
21世紀是一個變幻莫測的世紀,一個催人奮進的時代,有希望也有困惑,有機遇也有挑戰。在這個高速發展的社會中,大學生已經越來越多,面臨著各種各樣的挑戰。在這個充滿競爭的社會中,怎樣才能更好地立足呢?大學生職業生涯規劃,使我對自己的未來有了一定的規劃,使我有了一定的目標,而我也會在接下來的這三年里,努力學習專業知識,為實現這個目標打下堅實的基礎。我相信有了目標的指導,今后我們在面對眾多優秀的對手時,能夠在競爭激烈的社會中立于不敗之地,闖出一片屬于自己的天地。
大學職業規劃心得體會 3
根據老師的要求,分析自身,找到自己的優缺點,找到自己未來的路。過去雖然也有過這放面的考慮,但是并不全面,可以說非常模糊不確定。
對于自己大學畢業后該走什么路,朝著什么方向前進,沒有做明確的分析,因為我并沒有想的那么長遠。眼前路總有一天會結束,當走完了大學我該如何做。對于自己大學生活是否有滿意這些都沒有考慮過。這次老師讓我們自己制定自己的未來人生的職業規劃,讓我終于找到了方向,就如同站在十字路口的人,看到了一條通天大道,想朝著一個方向前進努力。
既然分析當然要全面,比如我擅長什么,有哪些興趣,成績如何,家里情況,學校的學習方向,社會的發展前景都做了全面分析,既然要為自己未來定一條路當然要全力去制定好策略,不能馬虎。雖然要規劃好需要花費很長時間,但是卻讓我明白了我在大學應該如何學習和生活。
沒有目標,沒有了方向,在平靜的水面上想要前進一步都很難,但是找到了方向,就讓我知道該如何走下去,該怎么做好自己。人生的道路上充滿了競爭,想要讓自己沒有遺憾,不后悔,就要抓住時間,找到一個方向,規劃人生,找到以后的工作,這也會奠定以后工作的基礎,因為我需要好好規劃好自己的人生。
以往自己不重視,是因為從來不知道為自己提前做好布局。看的越遠,才能活的更好,想要在一條路上前進,就必須要讓自己有所收獲,老師提出的這個要求,對我的幫助很大,讓我豎起了自己的人生方向標。使我找到了今后前進該朝著哪個方向走,也明白了我白如何去做。
我虛度了大學一學期,但是大學生活很珍貴,也非常有限,我想自己能夠在有限的時間里面做出成績,也想自己今后可以更好的發展,的確不能缺少提前規劃,規劃未來人生,規劃學習目標。也規劃以后要走的路,這樣我可以按照自己定下的方向前進,我可以繼續朝著自己的目標努力了。
經過了這次全面分析,我已經明白我適合那條路,路有千千萬,選擇一條合適自己的`就行,一直走下去,走到底,不失望,不放棄就好。在人生中需要堅持的方向,更需要我們繼續前進。沒有自己的準則,沒有自己的方向,是不可能達成自己的目標,更不可能做好自己的事情。有了這次的規劃我也會把所有的經歷都用在這條道路上,一直走下去,堅持下去。
大學職業規劃心得體會 4
通過學習職業生涯規劃受益匪淺,正如老師說的:職業規劃是一項雙贏的舉措,于企業于個人都是有好處的,但對于個人來說職業生涯規劃是收益一輩子的。職業生涯規劃不僅可以使個人在職業起步階段成功就業,在職業發展階段走出困惑,到達成功彼岸。通過職業生涯規劃重新認識自身的價值并使其增值。通過自我評估,知道自己的優缺點,然后通過反思和學習,不斷完善自己使個人價值增值。
一、職業生涯規劃可以分析自我,提供人生的方向,確立奮斗的目標。一份行之有效的職業生涯規劃將會引導正確認識自身的優點、現有與潛在的優勢,幫助重新對自己的價值進行定位并使其持續增值;引導對自己的綜合優勢與劣勢進行對比分析;樹立明確的職業發展目標與理想;學會如何運用科學的方法采取可行的步驟與措施,不斷增強自身的'職業競爭力,實現自己的職業目標與理想。
二、職業生涯規劃有助于鞭策自己努力工作。對許多人來說,制定和實現規劃就像一場比賽,隨著時間推移,你一步一步地實現規劃,這時你的思維方式和工作方法又會漸漸改變。有一點很重要,你的規劃必須是具體的,可以實現的。正如老師所講到的,影響職業生涯規劃的因素有很多,所以我們要對自己的職業生涯規劃不斷地進行修正與評估,以適應職業發展的需要。
三、職業生涯規劃有助于自己抓住重點。通過職業生涯規劃,能使我們緊緊抓住工作的重點,增加我們成功的可能性。
四、職業生涯規劃有助于評估目前工作成績。職業生涯規劃的一個重要功能是提供了自我評估的重要手段,可以根據規劃的進展情況評價目前取得的成績,在職業規劃中出現的錯誤及時作出更正。職業生涯規劃的評估與反饋過程是個人對自己的不斷認識過程,也是對社會的不斷認識過程,是使職業生涯規劃更加有效的有力手段。
五、職業生涯規劃可以增強發展的目的性與計劃性,提升成功的機會。職業生涯發展要有計劃、有目的,可執行,不可盲目地"撞大運",很多時候我們的職業生涯受挫就是由于生涯規劃沒有做好。機會偏愛有準備的人,你做好了職業生涯規劃,為未來的職業做出了準備,當然比沒有做準備的人機會更多。
職業生涯設計的目的決不只是協助個人按照自己資歷條件找一份工作,達到和實現個人目標,更重要的是幫助個人真正了解自己,為自己訂下奮斗目標,籌劃未來,擬訂人生的方向,進一步詳細估量內、外環境的優勢和限制,在“衡外情,量己力”的情形下設計出合理且可行的職業生涯發展方向。
大學職業規劃心得體會 5
上完這一堂職業生涯課程,我整個人就有一些郁悶了。以前自己過得舒舒服服,我從來沒有想過畢業之后該怎么走未來的路,這一堂課下來,我幾乎都是懵著度過的,一方面是焦慮,一方面是自責,還有一方面是對自我的反思和懷疑。雖然在這一堂課上我感受到了很大的一股壓強,但是定定神之后我還是給自己的未來也做了一些規劃,我想這就是這堂職業規劃課給我最大的啟發吧。
我現在已經大三了,很快就要畢業了,在畢業之前,我們進行了一堂職業規劃課程,當時我就在想這樣的課程有什么用呢?路還不是人走出來的嗎?現在規劃好,將來走不了又有什么用呢?但是當我在這一堂課程里學習了之后,我就不那么認為了。老師在上課的是時候說了一句,“每個人的未來如果沒有規劃,就很容易偏航,也很容易南轅北轍。就像在大海里丟掉了指南針,全部是一樣的海水,一樣的海平線,你又怎么知道哪里才是你想去的出口呢?”
其實聽完老師說的話之后,我就開始有一些思考了。我以前總覺得享受現在最重要,我不喜歡想事情,做事情也總是喜歡走一步算一步,其實說下來,還是我太不管事了,對自己太不上心了。我們每個人的青春都是有限的,現在我所浪費的時間也就是我充滿生機的青春啊。回想起過去幾年的日子,我就發現自己真的太懶惰了,不僅在行為上懶惰,在思想上也是非常懶惰的。這讓我感到有些后悔,也讓我突然間就清醒了一些,對未來也稍微有一些緊張了。
我的確沒有認真的'去計劃過自己未來到底要做什么,從小到大我的父母都給我安排好了路,跟著走已經成為了我思想中的一條必定路線,但是現在我已經是一名成年人了,我不可能再跟著父母的決定走,我必須要由自己的想法,我應該獨立起來,有自己的目標和理想。這才是我自己的人生,才是我最應該去走的道路。
上完這堂課之后,我也反思了自己很久,最終我還是想明白了,我想繼續按著自己現在喜歡的方向前進,也就是繼續堅持我的專業,不管是接下來的大學時光還是之后進入社會,我都想在這個領域里繼續去突破一次,成長一次。這是我接下來的目標,也是我接下來前行的方向。
大學職業規劃心得體會 6
作為當代大學生,我們在學校里學到了很多理論性的東西;我們有創新精神,有對傳統觀念和傳統行業挑戰的信心和欲望;我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣,以及“初生牛犢不怕虎”的精神,對未來充滿希望,這些都是創業者應該具備的素質,這也往往造就了大學生創業的動力源泉,成為成功創業的精神基礎。
大學生職業規劃這門課程給了我們一個實踐創業夢想的機會。在小組成員的積極配合,互相協作下,我們的創業活動如火如荼的開展起來啦。從進貨開始,到擺攤設點我們無不仔細考量,認真思索,從身邊的成功典型抓起,學著入門。在攤位的設置方面,考慮到我們是短時間銷售,我們選擇了幾個人流量比較大的地方,他們分別是跳蚤市場,小鐵門,和寢室門口。考慮到資金有限,還是小組成員自掏腰包,我們的貨物主要是日用品,食品居多,以減少投資風險,要是賣不出去還可以自我消耗。我們的進貨渠道主要是打折商品,由于時間短促,我們也缺乏進貨渠道,只能就近在學校創業超市進貨。選購好商品后,我們拎著大包小包來到了百貨地點。在我們擺攤的地方遇到了一位熱心的“同行”的幫助。他幫著我們把零散的貨物規置起來,還告訴我們說怎樣擺才會顯得貨物比較多,比較豐富,還教我們怎樣采集相片才會顯得好看些。站在自己的攤位前,第一次有了“經商”的感覺。眼前的貨物儼然已經不是簡簡單單的物品了,而是希望,是在發光的,在我看來他是如此的與眾不同。來來往往的人群,此刻也似乎與我有了千絲萬縷的聯系,我將期望的眼神放置在每一個從我們身邊路過的人身上,多么期望他們的駐足詢問啊。我們的'行為顯然引起了人群的好奇,幾乎每個路過的人都像我們投來了好奇的目光,不過多是在看我們這群人在干嘛。我們也趁熱打鐵,不斷拉人過來瞅瞅看看,學著像個老板的樣子,叫賣起來,不管結果怎么樣,我們已經很享受這個過程啦。
大學生創業的最大好處在于能提高自己的能力、增長經驗,以及學以致用;最大的誘人之處是通過成功創業,可以實現自己的理想,證明自己的價值。但是創業的道路是艱難的,《窮爸爸,富爸爸》的故事告訴我們,創業的成功與否不一定與知識的積累量成正比,沒有很高的學歷在創業競爭中也一樣能立于不敗之地,關鍵是創業的方向,方式和方法。有的時候還要看準時機,看準市場的潛力。就好比比爾蓋茨,他之所以能財源滾滾,就是因為他看到了計算機在人類的生活中會起到越來越大的作用,這個市場有無限的潛力,也就是需求會無限增大。
但是在創業道路上,作為大學生,往往急于求成、缺乏市場意識及商業管理經驗,對市嘗營銷等缺乏足夠的認識,常常盲目樂觀,大學生對創業的理解還停留在僅有一個美妙想法與概念上,沒有充足的心理準備。對于創業中的挫折和失敗,許多創業者感到十分痛苦茫然,甚至沮喪消沉。大家以前創業,看到的都是成功的例子,心態自然都是理想主義的。其實,成功的背后還有更多的失敗。看到成功,也看到失敗,這才是真正的市場,也只有這樣,才能使年輕的創業者們變得更加理智。
大學職業規劃心得體會 7
一年一度的大學生職業規劃大賽素質拓展訓練在風景如畫的二郎山開展,這次素質拓展訓練讓我受益匪淺,讓我學到很多東西領悟到團隊的價值人生的意義。
團隊利益無小事,這是怎樣高度的一種定義啊!在隊友分工協作、各盡其能、高度負責,牽一發而動全身的社會,對團隊是什么樣的要求?是要求個人激發自我潛力,超越團隊目標;是時刻認識到細節決定成敗;是始終堅持一切團隊利益高于個人利益。有了這些及共同目標,再加上充分的溝通才能造就卓越的團隊。 第一天我們早上5點多 就起床迎接激動又興奮地素質拓展訓練。 集合的過程有點長快7點才向目的地出發,到二郎山我們發現那太美了在這樣優美的環境中訓練在苦也覺得是一種美的享受。到達訓練基地安頓好教練為我們做了自我介紹帶我們做了一些小游戲。重要的一個環節是我們每個人都給自己取了一個代號,在素質拓展訓練中我們一切職務都不再顯現人與人之間都以代號相稱。接下來我們明確了素質拓展訓練的目標融煉團隊、超越自我。我們的拓展訓練項目有信任背摔、高空斷橋、坎坷人生路、翻越畢業墻。
信任背摔中我深刻體會到團隊信任的重要性。在這個項目中每名伙伴從1.7米的高臺上背對下面倒下去,下面有6組伙伴搭建的人梯將其接住。試問我們正常人誰敢背對著地面從高臺上跳下去,正是有了伙伴的支持與幫助、有了團隊伙伴之間的信任才有可能將這項活動很好地進行下去,也讓參與這項活動的隊友有了深刻的感悟。這項活動不僅僅是團隊之間的信任還有隊友的犧牲精神、團隊之間的友愛與幫助。成為一支優秀的團隊這些都是必不可少的因素。
高空斷橋是一項挑戰性很高的訓練項目,隊友系好安全帶后爬上8米高的跳臺然后跨越1.2米的斷橋再降落下來。這項活動可以考驗隊友的冒險性與挑戰力。我上到8米的高臺上走到斷橋盡頭的時候也有些恐懼,但我就死死盯住對面的目標我就給自己一劑定心丸——我一定能到達對面的目標,默數三二一我就勇敢的跳出去了結果就落到了對面的跳臺上了。當人們面臨危險與挑戰的時候要勇敢,要堅定,要自信不要過多猶豫。有的隊友站在跳臺上一直害怕左看看又看就不敢跳,不要猶豫勇敢一點每個人都能跳過去。人都有無比強大的潛力就看你如何將它激發出來。學會戰勝自己,最大的敵人就是自己,克服自己內心不利于成功的因素,我們就能做最優秀的自己。
坎坷人生路是一個勵志感人的情景劇,他讓我們深刻的體會到了人與人之間的親情、友情、愛情。一個幸福的人和一個的快樂的人分別是一個盲人和啞人他們互相攙扶演繹一場悲喜交加的人生故事,有段啞人攙扶盲人走過一段崎嶇的山路。這個活動徹底將每個人的心扉都打開了,好多女生泣不成聲幾回到乎所有的隊友都落淚了。我們深刻的體會到人間最珍貴的親情、友情和愛情,通過這個活動我們也了解到自己的不足,讓我們學會了孝順、感恩、包容……通過這個活動每個人都好好的感動了一回,讓我們體會人間感情至深。
翻越畢業墻是團隊在不借助任何外力的情況下集體翻越4.2米高的畢業墻。不借助任何外力必須搭建人梯而且教練讓我們有了時間觀念,必須在最少的時間里完成任務,我們定的15分鐘以內,結果出乎我們的意料我們僅用了9分1秒,可見我們團隊的潛力之大,我們團隊的團結心語凝聚力之大。搭建人梯的伙伴有2組,一組3個人我們踩著他們的肩膀與大腿爬上高高的畢業墻,最先上去的是幾個男生他們負責拉隊友上去也發揮了中流砥柱的'作用。我們客服種種困難,眾志成城終于將畢業墻跨在我們的腳下。其中為我們搭建人梯的伙伴和拉隊友上去的伙伴付出了很多很多。 拓展訓練結束了,但留在心里的震撼卻是永恒的。訓練的時間雖短,收獲卻很大。回顧在訓練中受的挑戰和磨練,感受頗深。這次訓練,是一次身心的大洗禮,是進一步推動我全力以赴作好各項工作的動力。它不僅僅是一種簡單的訓練,而是一種文化、一種精神、一種理念;同時也是一種思維、一種考驗、一種氣概。真正實現了認識自我,挑戰自我,超越自我的目標,更熔煉了一支堅強,團結的優秀團隊。
這次拓展訓練心得體會,總結起來有以下幾點:一是分層管理、明確領導極其重要。每個人的崗位職責確定之后,各司其職,有利于明確責任,發揮個體的主觀能動性,使其既知道自己應該做什么,又思考怎樣做好。二是做事要先做計劃,再開展行動。這就是磨刀不誤砍柴工的道理。三是遇到問題應學會換位思考。在工作中,不要為表面的現象所困擾,有些印象其實是主觀的臆想,需要你的耐心和智慧,通過分析、判斷,充分了解它的本質,通過組織、協調達到目標,通過溝通交流,才能建立多贏的局面。四是要學會相互配合。在工作中,各單位之間需要溝通和信息的共享,需要相互配合和協調,形成力量的整合才能完成共同的任務。五是要因才適用。要看到差異,容納差異,協調差異,利用差異,在差異中取長補短,在差異中塑造一個完美的集體、完美的團隊。六是要以大局為重。我們的集體是臨時組織起來的,每個人都有不同的性格特點、生活習慣、喜好、長處和短處,這些習慣,有些對團隊有利,有些對團隊有害。在實際工作中要正確區分個人和團隊的利益,不能把生活中的不良習慣帶到工作中來,要積極、快速的轉換自己的角色和心態,準確定位,服從安排。為了完成團隊的任務,我們必須遵守紀律,團結協作,揚長避短,甘于奉獻。
大學職業規劃心得體會 8
本學期是大一的第一個學期,我們有一個關于職業規劃的課程。在這個學期的學習之下,我對職業規劃有了一個了解。一個學期的學習,我明白對于我們大學生來說職業規劃是很重要的,它能夠給我們指明未來發展的方向,讓我循著這個方向不斷的前進。
第一次上這個課的時候,我當時還覺得沒有什么用,可是慢慢的上下來,我就知道學校為什么要設這個課程了。這個課程是能夠讓大學生對自己的人生有一個規劃的,可以幫助我們走出迷茫,一步步的了解自己的優點和缺點,幫我們找準未來要去發展的方向。我跟著老師一步步的學習下來,我認識了自己,在老師的指導下,我真正的懂了職業規劃的意思,職業規劃是對我們的職業生涯和自己的認識進行的系統計劃,在這個規劃里有著對職業的定位、目標設定以及通道設計這三個要素,是對自己職業的一個細化過程,最大限度的了解自己的愛好和擅長的事情,然后跟循著這個過程一步步的建立自己的職業目標。
在課上,老師還向我們做了職業測試,通過性格、興趣進行測試,讓我們了解自己的性格適合什么樣的工作,了解自己的興趣,讓我們知道未來自己的工作類型是什么。這些測試對我們進行了詳細的分析,也讓我真正的知道自己是一個什么樣的人,未來我要往什么方向發展。老師給我們展示了大五人格模型,從這個模型里我知道自己嚴謹性的。
上了這個課,有老師在前面幫我們指導,我們慢慢的制定了自己的職業規劃,從對自己性格進行分析,再到優缺點進行分析,再到多自己的'興趣愛好和擅長的事情進行描述,我對自己的職業生涯有了一個初步的判斷。在這樣的一個過程里,因為老師的引導,我這份職業規劃對我的大學會起到很大的作用,不會讓我陷入迷茫,給了我一個明確的方向,讓人生的終點線也越發的清晰。
一個學期也將要結束,這個課程對我的影響很大。在課程的最后,我成功的制定出一份屬于自己的完成的職業生涯規劃書,我把自己這幾年大學做了詳細的計劃。所以我相信憑借著這份規劃書,這幾年的大學生活不會無聊,會有很大的收獲的,我一定可以順利的從學校畢業,并且拿到適合自己工作的機會。
大學職業規劃心得體會 9
今天上了學校給我們安排的職業規劃的課程,讓自己產生了一點緊張感。以前總認為找工作是一件很嚴重的事情,但現在自己也已經意識到了大學生就業形式的嚴峻,自己已經不能在忽視畢業之后就業的這個問題了,很快就要面臨著畢業找工作了。在這個課程上自己也學到了很多的東西,包括怎樣找工作、怎樣避免被騙等等問題,我覺得對于我們大學生來說是幫助很大的,其中的很多的知識都是非常的有用的。
我自己在上完這堂課之后也有了一個方向,知道自己應該要怎么做,怎樣順利的找到一個合適自己的工作。我也對自己的工作能力進行了一個評判,發現自己跟其它的人比起來還是有著很多的不足的。我現在也還沒有實習的經驗,在找工作的過程中有經驗的人是可以更加順利的找到工作的,因為公司相比于無經驗的人肯定是更加的喜歡有工作經驗的人的,這樣的人不需要花很多的時間培訓就能夠讓他們掌握好工作的內容,這是我比較欠缺的地方。好在現在也還是有時間的,我也會抓緊時間去找一個實習的工作,讓自己能夠有工作的經驗。當然,這是要在不耽誤自己的學習的情況下的。
我所學的專業就業的前景還是比較的好的.,但在找工作之前首先要明確的就是自己想要找一個什么樣的工作,自己適合什么樣的工作。有的時候自己喜歡的工作不一定就適合自己,自己也不一定能夠做的好,自己不喜歡的工作也許是適合自己的,找到一個自己又喜歡但又適合自己的還是有一定的難度的。我覺得選擇自己喜歡的工作和適合自己的工作都各有好處,但也有弊端,關鍵還是要看自己的選擇了。如果還有時間和機會的話我也想把我喜歡的工作都嘗試一下,看看自己是不是適合這個工作。
我也覺得在工作的時候是一定要認真的,不管自己對這份工作是什么樣的感覺,就算不喜歡也好,也是要認真的工作的。很多人都做不到這一點,但其實在工作的過程中我們也是能夠學到很多的東西的。在工作的時候也不能想著只要把自己的工作做完了就好了,這樣的話就算是在一個崗位上做了很久也是不會有什么長進的,還是要有一定的上進心,努力的去提高自己的工作能力。
我覺得這節課對我們大學生還是非常的有意義的,我自己也還需要時間去消化在課堂上學到的東西,讓自己能夠更順利的找到工作。
大學職業規劃心得體會 10
這學期,我們開設了職業生涯規劃課,課時不多,課程也相對輕松。但這門看似簡單的課程,卻意義重大。
課堂上老師除了講解課程基礎知識外,還舉了許多實例問題,做了很多測試,讓我們在如何才能正確合理地評價自己,了解自己的能力和性格等方面有所收獲。同時老師也放映一些極具針對性的成功人士講座視頻,讓我們很受啟發。
職業生涯規劃對每個人來說都是一個復雜的、系統的、具有壓力和挑戰的、對未來工作和生活的一種設想。要想讓自己將來的職業生涯有一個盡可能完美的規劃,許多因素都是不可或缺的。
喬納森·斯威夫特曾經說過:“盡管我們常常譴責人類不了解自己的缺點,但恐怕也很少有人了解自己的長處。就像泥土中埋葬著一罐金子,土地的主人卻不知道一樣。”這是課上老師告訴我們的一句話,也是我非常贊同的一句話。
我們常常過多的在意自己的缺點,卻往往忽略了自己的閃光之處。就比如我,我很清楚自己有著諸如懶散、內向等不足之處,若讓我細數的話,我能列舉出一大堆。可是要讓我說出自身的優點,卻是支支吾吾擠出一兩項就很費力了,有時甚至更是懷疑自己是不是一無是處。然而,當在職業規劃的課上,從技能、興趣、性格和價值觀這四方面分別學習了如何進行自我認知之后,我對自己又有了更深入的了解,能夠更好地進行自我定位。
我認為,自我定位是職業生涯規劃的首要環節,它決定著個人職
業生涯的方向,也決定著職業生涯規劃的成敗。一個有效的職業生涯設計必須是在充分并且正確認識自身條件與相關環境的基礎上進行的。要審視自己、認識自己、了解自己,做好自我評估,包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、思維方式等。要對我想干什么、我能干什么、我應該干什么等問題有清楚的認識。
之后我們學習了如何設立目標。通過學習,我了解到確立目標是制定職業生涯規劃的關鍵。目標分為短期目標、中期目標、長期目標和人生目標。長遠目標需要個人經過長期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實現,確立長遠目標時需要我們立足于現實、結合自身情況與需求、慎重考慮,使自己的目標既有現實性又有前瞻性。短期目標更具體,對人的影響也更直接,也是長遠目標的組成部分。老師的PPT上有一句話給我留下了很深的印象,“成功的人,可以無數次地修改方法,但絕不輕易放棄目標。”一旦我們確立了自己的目標,就要為之不懈的努力與奮斗,雖然中途可能因為種種因素而做出某些修改,但是絕不可輕易放棄目標。沒有了目標的人生,就仿佛黑夜中沒有明燈的指引,漫無目的。
有了充分的自我認識與明確的目標,一個職業規劃大體已經構建完畢。之后我們學習了對社會環境、職業環境、行業環境和企業進行分析評估。這樣有利于我們了解自己目標行業的前景、需求,從而對自己接下來的計劃做出更細致的規劃。
之后就應該把目標轉化成具體的方案和措施,做出具體的行動,為實現自己的規劃而努力。就拿大學四年來說吧,大學是為將來的職
業生涯做準備,將來的成就有很大程度上取決于這四年我們努力與否。老師說過一句讓我感觸頗深的話,“簡歷是通過大學四年時光一點點‘做’出來的,而不是在大四畢業找工作前臨時現編出來的。”小學、初中、高中大部分時間我們都處于汲取知識的狀態,并沒有太多時間去仔細考慮自己將來的'職業生涯,而上了大學則不同,我們有著更多、更充裕的時間可以自己支配,因此我們必須為自己的將來做打算,充分利用寶貴的時間去充實自己,這樣當我們面臨就業時,我們的簡歷才會精彩紛呈,使人眼前一亮。
就像老師說的那樣,職業生涯規劃,不是一蹴而就的,而是一生的事業,永遠都是正在進行時。這學期的職業生涯規劃課讓我終于正視了自己未來的職業發展道路,終于第一次如此細致的考慮我將來的職業生涯。生命是短暫的,我們沒有無限的時間與精力。我們所能做的,是腳踏實地一步一步沿著目標去實現理想,而不是在等待中徒耗生命。隨著每個階段的目標的完成,我們將會找到下一個值得奮斗目標,如此的循環往復,我們的一生都在為自己的職業生涯不懈的努力奮斗著,我們的人生寬度將會不斷地拓寬,縱然長度不能改變,卻比他人活得更有意義與價值。人生三分天注定,七分靠自己,未來就掌握在我們自己手中。加油吧!
大學職業規劃心得體會 11
職業生涯規劃越來越受到高校和大學生的重視,針對當前在校大一新生對自己的大學生活普遍存在迷惘和困惑的心理狀態,為了能夠更好地幫助廣大同學樹立正確的人生觀、學習觀、成才觀,確立正確的奮斗目標,同時也提高同學們的創業、擇業、就業能力。學校精心策劃了這次講座,大學生職業生涯規劃知識普及活動系列活動的大學生職業規劃講座。促進學風建設,幫助新生探索興趣愛好,定位取向,樹立正確的職業生涯規劃理念,度過精彩而有意義的大學生活。
聽了這次講座,受益匪淺。然后發現自己的想法還不夠成熟,有待完善,之前總是認為大學畢業了之后找工作沒那么難,但是現在我才知道,事實并不是自己想象的那樣,對于我們來說,更加需要努力學習,帶著目標學習,帶著工作學習,我們要從一開始就明確自己的工作,我們要把自己應該學好的專業知識學好,還要學習實踐社會知識,因為在如今的社會我們沒有時間來慢慢適應,我們必須在這些時間里,學會一切我們盡可能學會的東西。
說起職業規劃,首先我們要規劃的就是我們的時間,以前在學習生活中我們的時間觀很差,很多事情都是推給明天做,這應該就是我們第一個應該改正的地方,也是我們必須改正的地方,在一個沒有時間觀念的`情況下,無論做什么事情成功的機率我想都不會太大,因為沒有一個人會愿意和一個沒有時間觀念的人合作或讓他在自己的公司上班。這就要求我們要培養良好的時間觀。
還有,職業規劃的第一步是總結。首先我們要總結自己的資金、資源、能力,先弄清楚“你”有什么,然后才能確定你的職業生涯的起點在哪里,“你”的起速和家速到底有多大。人生來不平等,等我們踏入職場時候就更加不平等了,但這不是抱怨的理由,它只是計劃的開始而已,后面的路還很長,當我們用清單的模式列出我們所擁有的一切時,請謹慎的抬筆,將其中充滿不確定性和變數的項目劃去。因為這世界充滿變化和失望,所以,如果某項因素不在我們的控制范圍內,那請忘記吧。看以看,最后我們能確定的項目還有幾個。不過請不要失望,因為大部分的起點在這時,其實相差無幾。成吉思汗起家的時候不過也只有幾副生銹的鎧甲而已。當我們確定了我們真實擁有的一切時,是時候選擇一個方向沖刺了。南轅北轍的故事聽的多了,但千百年來仍然在不停地重復,如果我們選錯方向,最悲哀的是,我們連最別人的寓言故事的權利都沒有。所以,謹慎的選擇方向,確定自己能作說明,適合什么,這很重要。做一些必要的職業素質測試,是很必要。一個完整的職業規劃包括:終極目標,長期目標,長期目標分解的短期目標,短期目標分解后的任務指標。而短期目標的任務包括,時間、任務和質量。
我想,所謂職業生涯,就是一個人一生中所有與職業相聯系的行為與行動,以及相關的態度、價值觀、愿望等的連續性經歷過程,也是一個人一生中職業、職位的變遷及工作理想的事先過程。簡單的說,職業生涯就是一個人終生的工作經歷。職業生涯開始與工作前的職業學習和培訓,終止于退休。在學習這門課后,我覺得,一個人的職業生涯跟他個人的只特生涯規劃有著密切的關系。職業生涯規劃可以說是一個復雜的、系統的,擁有壓力和挑戰、更要切合實際的對未來工作和生活的一種設想。它是為以后做準備的,我們必須要考慮到職業競爭。生活等方面的壓力。由此我們在規劃我們的職業生涯時,通常會感到有壓力,最明顯的是,不敢隨意的給自己定目標。除了壓力外,我們還面臨各種挑戰,及便慎重定下的目標,但仍然充滿挑戰,所以我們更要盡力做到切合實際。在規劃前,要去了解社會、了解自己,把現實同自己的情況結合起來。
通過這次活動,大家應該對自己有一個更加深刻地了解,能夠找到一個適合自己的職業規劃。
所以,從現在開始讓我們規劃自己的未來,其實也是對自己的人生有個規劃!
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