教師學習心得體會700字(精選6篇)
當我們受到啟發,對生活有了新的感悟時,可以尋思將其寫進心得體會中,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標更加明確。那么心得體會怎么寫才恰當呢?以下是小編精心整理的教師學習心得體會700字(精選6篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
教師學習心得體會1
我自認為是個比較愛學習的人,畢竟不管從年齡上說還是從教齡上算自己都是比較年輕的,需要學的還有很多很多,所以我一向珍惜每一次學習機會。這次也不例外,當校長告訴我有一個出去聽課學習的名額打算給我時,我毫不猶豫的欣然接受了。
我參加的是“XX省第五批小學語文教學能手評選課堂教學現場會”,五天我的任務就是聽課,一天八節課,那可真叫一個過癮啊!
回來后,本學期剛領的一本聽課記錄已被我密密麻麻地記滿了。翻看著這幾天沉甸甸的收獲,那一堂堂精彩的課又浮現在眼前……
最令人震撼的是那節《軍神》,文字與錄像的結合再加上老師那動情的語言不僅是學生,在座聽課的老師也被帶入了文中,帶到了劉伯承將軍的手術臺邊。
《麻雀》中老師多次創設情境讓學生把自己想像成小麻雀或老麻雀設身處地的去體會當時情形的危機和老麻雀的勇敢偉大。
《從現在開始》一課,這是一節低年級的課文,老師對字詞的訓練非常扎實,形式靈活多樣。同時老師很注重對學生學習方法和行為習慣的指導。課堂上老師語言生動親切,創設情境使學生把自己想像成小動物。尤其是在問到貓頭鷹當上大王后小動物們的感受時,老師直接親切地問:“小動物們,這一個星期下來,說說你們的感受好嗎?梅花鹿呢?美麗的孔雀呢?小斑馬呢?”老師直接與學生以小動物的身份進行對話來體會貓頭鷹和袋鼠當大王時他們的叫苦連天,以及小猴子給大家帶來的快樂。
《去年的樹》是一篇小童話,課文篇幅短小但十分感人,老師多次創設情境引發學生想象使童話中的人物在學生眼中生動起來,更讓學生讀出了文字背后更加豐富的內容。比如:在這茫茫的追尋路上,小鳥可能遇見什么?鳥兒睜大眼睛,盯著燈火看了一會兒,此時她會想些什么?在燈火沒有完全熄滅前,幫大樹寫寫他的心里話向小鳥講述分別后的經歷,寫寫曾經的往事或表達對小鳥的思念……像這樣的幾個環節把學生帶入了課文中實現了學生與文本的對話。
教師學習心得體會2
這次教師培訓的內容十分豐富,通過認真的培訓和自己的學習,獲得了很大的收獲,現將自己的心得體會總結如下。對學校的前景充滿了信心,也對自己選擇人民教師的職業無怨。
在這次培訓的開學典禮上,班主任**老師做了熱情洋溢的講話,對我們加入教師職業這個大家庭表示了熱烈的歡迎,勉勵我們努力學習,認真工作,完成這次培訓的任務。這些都使我更加對我們自己的學校前途充滿了信心,也堅定了自己扎根于人民教育事業、扎根于我們師專這片充滿希望的熱土的信心。
我認識到,作為高校教師,要有強烈的工作責任心,必須堅持教學領域的社會主義方向,要以教書育人為己任,要將傳授知識和思想教育有機結合起來,寓思想品德于教學之中。同時,要嚴格教學規范和堅守學校的各種教學規章制度,防止教學事故的發生,從而確保教學任務的順利完成。我體會到要作為真正合格的高校教師,確實要付出自己艱巨的努力和辛勤的勞動,只有這樣才能收獲豐厚的回報。
這次培訓又安排了一次課堂觀摩。雖然是不同的專業,但是教學的方法是相通的。從觀摩教學中,我再結合自己的教學實踐,找到了自己的差距,認識到自己在教學中許多需要改進和提高的地方。
總之,這次新教師培訓雖然是安排在學期之中,時間緊,任務重,不可能有太多的時間和次數,絕大多數教師都是在緊張的教學工作之余來參加培訓的。我通過這次培訓,總有一種意猶未盡的感覺,總感到還有許多需要學習的地方。確實,作為一名新教師,要學習的東西實在是太多了。不過我有信心通過自己的不懈努力和學習,盡快地提高自己的專業知識和教學水平,盡快的能夠勝任自己本職的教學工作,從而真正成為一名合格乃至優秀的高校教師,為我們國家的教育事業,為我們教師隊伍發展壯大做出自己應有的貢獻。
教師學習心得體會3
10月30日,在xx校長帶領下,17名骨干教師赴xx一中、xx一中學習,周六下午返回。這次學習收獲頗豐。周日上午9:00在接待室,xx校長親自參加匯報交流學習體會。周日晚,高三一級部由xx老師、xx老師和xx老師分別給大家做了匯報交流工作。最后,xx主任做了學習匯報總結。匯報內容如下:
一、目標決定高度,定位決定結果
xx一中今年高考15個北大清華,北大校長實名推薦、清華領軍計劃兩個資格獲得學校。廣饒縣人口50多萬。文化課報考人數為2097人,重點本科上線數為770余人,6名學生考入北京體育大學。
全國高中學生化學競賽(山東省賽區)中,xx一中共有12名同學獲全國一等獎。3名同學以優異成績入選山東省選拔隊,將代表山東省參加即將在北京舉行的全國總決賽。xx市優質課六個學科4個全市第一,定位是到省里參加比賽。昌邑縣人口58人,一中與本縣文山中學平分生源,3個北大清華,重點上線405人,今年信息學奧賽7個一等獎。
二、教研抓的細、落得實
每周兩個小時大教研相當于我們大集備。
三、校園文化和班級文化建設
有次序、上檔次、激勵提示,處處育人。每一級學生給學生留下紀念,熱愛自己的家園、珍惜一草一木維護自己家園。
四、有一套完整成熟的評價機制
學校有教研室、統一組織考試、統一命統一閱卷、網上閱卷。
五、教師敬業奉獻、學生拼搏努力、領導率先垂范
為此,高三一級部嫁接和落實的幾個措施:
一、改變教學研究流于形式現狀,語數外大集備四個環節、抽出至少兩節課時間,在5樓會議室研討。
二、加強班級和年級文化建設,外墻和教室內營造一種濃厚的氛圍。學生進一步增強愛校意識。
三、加強與這兩所學校試卷交流,解決英語閱讀和試題的問題。
四、增強危機感,提倡教師奉獻精神、學生拼搏精神。
教師學習心得體會4
首先感謝學校領導對我及象我這樣的上崗不久的新教師的重視和培養,使我們這些新教師取得了一系列明顯的進步。
我作為一個青年教師參加工作崗位不久,雖然滿腔熱情,勁頭十足。可自身能力水平有限,并且缺乏經驗,對實際情況了解不夠,面對一系列問題,往往急躁,焦慮不安,無所適從。
在這個時候,我迫切希望有人來給予指導和幫助,而學校領導們也根據這一情況為我們新教師建立了師徒關系,而且為了盡快使我們這些青年教師能夠進入角色,他們親自介紹學校的整體情況,教學目標及計劃,使我們一畢業就心系學校,把自己融于本校的教師隊伍當中,同時學校領導安排了學校中教學經驗豐富的老一輩教師來擔任我們的指導教師,向我們從思想素質、知識水平、教學能力等不同側面來講"解當好"解當好老師、當一個好老師的體會,并及時向我們介紹課堂教學經驗。
通過一系列的培訓,使我們這些新教師工作有了目標,學習有了動力,努力有了方向,為我們人生道路的轉折期起了導航引路的作用。其次,學校領導還及時安排聽跟蹤課,逐步過渡到聽推門課,整體了解我們的教學時機;另外還安排我們上組內教學研討課等,充分調動了我們的工作積極性,從而使我們在實際教學工作中受益匪淺。
其次,在這兩年的教學工作當中,我充分認識到了象老一輩教師學習的重要性,這些老師都有著自己的教學風格,在各種教學任務當中都能獨當一面,并且都具有著優秀的控班能力。
學習他們優秀全面的教學素質及掌握他們的教學經驗也是我今后的目標之一,向獲獎老師學習他們身上那種拼搏精神和堅定的信念,相信在學校領導的重視培養和老一輩教師的教導下,我能形成自我的教學風格,進一步展示自己的才能,把我的教學工作搞的`有聲有色。為學校的教學任務出一份力。
教師學習心得體會5
回首這段時間的學習,是充實的、但與此同時我們也收獲著、成長著、快樂著。本次培訓即將結束了,我由衷覺得時間沒白花,而且我感受到本次培訓聽課研討活動是我急需要的最充實、最合理的一次,我受益匪淺。
在此次專家教授中每一節課都很精彩,在專業教師的專業水平同時,我更關注其授課方法。對我這名美術教師來說,專業講座課中值得我學習的東西很多很多,總結起來有以下四點:
一、在專業教師的課堂
我領悟到:不斷的進步是以不斷的學習為前提的。我個人很喜歡美術教學,當教學遇到困難的時候,需要有較高專業水平的教師給我指導,助我突破瓶頸。專業教師的示范課滿足了我的需求。兩天的聽課研討培訓結束了,但我的學習并未結束,相反,以此為契機,它才剛剛開始。
二、轉變思想觀念
隨著社會的發展,人們的意識也逐步提高,過去把音體美科目當成副科觀念已經過時,學生及家長已逐漸意識到了音體美教育的重要性,為孩子選擇全面發展的素質教育,不讓孩子輸在起跑線上,已經成為了絕大多數家長的共識。教師的我們必須要轉變思想觀念,轉變教育觀念,改變教學方式,跟上時代的發展,做一個能適應社會并受到學生喜歡的合格教師。
三、加強學習
過去不代表未來,要轉變觀念靠的是學習,不斷地學習,以學習來改變自己,以學習來充實自己。本次校本培訓,我更強地意識到了自己知識的淺薄。
在這些音體美專業教師面前我多像一只井底之蛙,每個教學環節我都覺得很新鮮,走進他們的課堂給我美的享受,藝術的熏陶,跟我無所事事,對學生缺乏指導的課堂相比,我有了一種很強的危機感,所以學習迫在眉睫!只有這樣才能使危機有轉機,所謂“鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書。”相信自己能堅持。
教師學習心得體會6
暑假,我參加了學校的政治學習。通過四天的學習,感受頗多,而令我感觸最深的則是師德中的愛與責任。在此談談自己的感受。
師德是教師人格的重要組成部分,而師德中愛與責任則是師德的靈魂。我們的愛,首先是要愛崗敬業。所謂愛崗敬業就是人們對所從事的職業的一種虔誠、一種執著、一種深情的眷戀,從而進行孜孜不倦的工作。優秀教師無不把教育事業看作是自己的生命。也許正是以這種愛與責任為出發點,他們才能不停地教育自己,完善自己,才能更靠近學生。
我們的的愛,其次是要愛學生。師愛應該是一種真正純潔的愛,是只講付出不計回報的愛。師愛應該是一種平等的愛,是無私廣泛沒有血緣的愛。師愛的基礎是平等以感情贏得感情,以心靈去感受他們的感受。師愛應該是一種公正公平的愛,是惠及全體而沒有差異的愛。
對每一個學生教師應公平、公正,經常與學生談心,使他們感到老師在意、關心他們。但是關愛是有條件的,有限制的,教師要做到愛而有度,愛而有格。過了度,出了格,師生關系就會出現偏頗,導致教育的失敗。故教師要嚴愛相濟,不遷就姑息,甚至放任自流。只有這樣,學生才會感到老師嚴而可親,威而可敬。
愛與責任是師德的靈魂。其實,責任也是一種愛,是對自己要求去做的事情有一種愛。教師的責任同樣也來自于愛崗敬業。可以說,任何一個成功的教育工作者,都有一部愛崗敬業的奮斗史。
教師的愛,是通往教育成功的橋梁,也是一條基本準則。愛是我們事業成功的基礎,是我們創新工作的動力;愛是我們事業成功的基石,是戰勝一切困難,不斷走向輝煌的保證。讓我們用愛去點燃那希望之燈,使之迸發創造力和想象力的光芒。
因此,我們要嚴格規范自己的言行,負起自己的責任。努力做到愛崗敬業、教書育人、熱愛學生、為人師表、遵紀守法、安心樂教;努力做到“讓社會滿意,讓家長放心,讓學生成材。只有這樣,才能無愧于人民教師的光榮稱號。
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