夏令營活動心得體會

時間：2021-07-15 12:11:24 心得體會我要投稿

夏令營活動心得體會（通用5篇）

　　當在某些事情上我們有很深的體會時，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢？以下是小編幫大家整理的夏令營活動的心得體會（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

夏令營活動心得體會（通用5篇）

　　夏令營活動心得體會1

　　白云蒼狗，充實而又忙碌的暑假生活就這樣結束了。回想起以前的寒假，真的感覺浪費了很多可以提升自我的機會。在這個大二的暑假，我參加由郭老師組織的夏令營。在此由衷的感謝郭老師一個假期的教導。

　　在暑假生活中，首先，我們結束了為期半個學年的實驗課題，并完成關于此實驗的初稿。其次，學習了pfc2d這個運用頗為廣泛的軟件，在學習的過程中可謂收獲良多，我們團隊并完成關于此軟件學習研究的論文初稿兩篇，與軟件著作若干。在此夏令營，我們三人學習小組攻堅克難，互相幫助學習，也領會到團隊合作的要領與重要性。在夏令營過程中，不光光只有科研學習，還有有趣的戶外活動。做到松弛有度，可能才是長久發展的條件之一吧。

　　在學習的過程中，可以發現很多以前沒有太過關注的問題，比如自己的粗心，拖延等毛病都在此次夏令營中一一體現出來，并在學習中立刻就能體現出這些問題帶來的害處。科研真的是容不得半點粗心馬虎，即使有半點差錯，最終得出的結果也會千差萬別，導致所有的東西只能從頭開始，不僅耗費體力而且大大的拖延了科研的進度。

　　在說拖延問題，總是抱著僥幸的心里，說下一刻開始，可是要是總是這么想那到底何時才能真正的開始，若不著手去做就不會發現問題，想象總是美好的，認為都想通了可是當真正的著手去做的時候，問題才會浮現出來，其實問題就一直在那里等著我們去發現去解決，要是沒有問題那只是還沒開始。在無數次組會中導師總是提到：發現問題比解決問題更重要。知道現在才明白要想發現問題，必須踏踏實實的去看，去干，去研究，才能在科研中發現問題，并在經過思考、團隊商量后解決問題，就在這樣一次又一次的鍛煉中提升自己。

　　在此次夏令營中，更重要的是導師的言傳身教對我的影響，從學習的思路到學習方法，從科研的方式到做事的方法，在于導師的數次談話中，不僅僅知道了自身存在的不足，更開闊了眼界。導師給我們講現階段本專業的前景，中國的教育體制，哲學等各個方面的他自己的看法及國內外的差別等等一些事情，教會我不要被自己的眼界所局限，世界很大，我們很渺小，去嘗試就會有等多的可能。想要進步就要改變觀念，要不斷的學習，用合適的方法學習，才能高效率。自大學以來都是前輩告訴自己要往哪個方向去走，卻從沒人指導該怎樣走，如何去走。在這個夏令營不單單明確了自己的目標，更知道了自己該如何去往這個目標去奮斗。

　　在夏令營中還有一個挺大的收獲就是英語的學習方法，聽力很重要。只有聽的懂才能說的好寫的好。從假期開始就逐漸改變自己多年的思考習慣，慢慢改變學習觀念，凡事都要開始去做，體驗做的過程那就是最大的收獲。

　　夏令營活動心得體會2

　　列日當頭的炎炎夏日，我們抱著滿懷期待的心情來到了目的地消防訓練基地。

　　下車映入眼簾的是一個鳥語花香的“天堂”，正和著“花開紅樹亂鶯啼”與“亂花漸欲迷人眼”的意境。用耳聆聽，聽聞那蟬兒們無與倫比的“演唱”，那夏日涼風習習的“問候”，使人身心舒暢。

　　消防車莊嚴地停放在空地上，飛機模型展翅欲飛，輪船模型加大馬力全力前進，訓練基地的美好如今我還記憶猶新。

　　夏令營的活動十分有意義也十分有趣。我們在班長的分配下參加穿消防戰斗服、查找火災隱患、學習心肺復蘇法、學習使用滅火器、打逃生結、試射消防水槍、實戰滅火等多個互動性強的消防體驗項目。分組活動時，我們先來到了操場，學習著裝，我們先脫下鞋子，穿上帶有鞋子的消防褲。我剎那間感到十分的難受，些許是有些不適應，然后我又穿上了那沉甸甸的衣服，我頓時又感到了些燥熱與悶熱，因為消防服的外層是防火的特別厚，最后我戴上了那最重要的消防帽。

　　接著我們又體驗了滅火最重要的水槍，我們一個接著一個的體驗、玩樂，終于在經歷了“千山萬水”之后，輪到了我，我與后面的一位同學一起合作，那支水槍在我們手里生龍活虎，極難掌握。我們舉起水槍徑直向那冒著熊熊烈火的油桶噴射而去，不一會兒那熊熊烈火就被撲滅了，頓時，一種自豪融入我的心田，我在心中吶喊“我，成功了！”中午的休息時間，我們蹲在空調間里各做各的一份事，十分享受。享受完了又是艱辛的“工作”。

　　晚上，我們來到莊重的會議廳，我們在那里看到同學們與教官們的'表演，例如：唱歌，那清靈的嗓音回響于大廳之間。相聲，那風趣的言語，惹得眾人哈哈大笑。接著，我們又看了一部關于消防的電影《云梯49》。這部表現滅火場景的驚險動作片，演員陣容強大，是一部富有寫實、寫情并贊頌英雄主義的大制作，感染力甚強，由真正的消防隊員編劇。總之，令人回味無窮。

　　時光飛逝，很快短暫的一天就慢慢度過，我們排著整齊的隊伍，戴著紅色的帽子來到會議室，教官們給我們上了一堂令人難以忘卻的消防知識課程，教會了我許多。那些話語深深烙印在我心里，至今記憶猶新。

　　在離開之際，老師們對我們說，夏令營圓滿結束。我們依依不舍得登上回家的“末班車”。在路上，回想著那短暫卻充實的一天半，喜怒哀樂，盡數融于心頭，這是我感到五味雜糧，亦是十分不舍。只因他多么美好，充滿那么多的快樂。

　　夏令營活動心得體會3

　　昨晚，我興奮得一夜沒睡，因為，我要去夏令營啦！今天一早，眼睛都有黑眼圈了，我趕緊叫醒媽媽，讓她和我一起整理書包。媽媽，我的牙刷裝進去沒？在衛生間，去拿來。我的牛肉干不見啦！大驚小怪什么？不就在廚房里嗎！我們忙得不可開交。唉——我長長地舒了口氣，看著那鼓鼓的書包，我又忍不住大叫一聲：啊，我要去夏令營啦！終于挨到了下午。還沒到兩點半，我就催著媽媽早點送我去學校。爸爸聽了，坐在沙發上，發表他的長篇大論：婷婷，外面去要注意安全。乘火車時不要把頭伸出去；睡上鋪小心滾下來；別讓猴子抓著你；去沙灘別靠近海邊。知道了。我滿不在乎地回答。

　　媽媽又在旁邊叮囑：不怕一萬，就怕萬一啊！時間飛逝，眨眼間就到了2：50，媽媽和爸爸一起把我送到了學校。開始排隊點名了。第一隊：朱婉文、張志浩、王釗銳我真希望自己站在第一個，舉著紅旗，多威風啊！第二隊：王幸、盧思哲耶！我蹦蹦跳跳地跑到前面去，領到了小紅旗，喜悅的心情無法形容。參加完營員儀式，老師就帶領著我們上大巴士。媽媽在窗外看著我，我使勁地招著手，這畢竟是我第一次離開父母嘛！

　　經過一路的顛簸，我們來到了麻城火車站。在進站口時，我的心嘭嘭地亂跳。來到了六號車廂，同學們和老師一同踏上了火車。我們就像進入了一個小房間，每個小房間都有層小床，靠窗還有座位，挺舒服的！我一會兒跑一會兒坐，這兒看看，那兒瞧瞧。哇，這旁邊還有洗手間、開水房。走累了，我又爬回自己的小床。嗚——火車開動了，抬眼望窗外，所有的東西，房子、人、大樹，都迅速后退，我感覺好像在搖籃里。

　　晚上睡覺的時候，我們興致勃勃地談論著自己的感受，又七嘴八舌講些鬼故事，愣是待到1點半才睡。

　　夏令營活動心得體會4

　　火，是一種讓人琢磨不透的東西。用的得當，火可以給人們的生活帶來很大的方便；用的不當，火也可以讓你的生活充斥著危險。

　　近幾年來，我國火災事故頻發，北京的藍極速網吧火災死亡24人、哈爾濱的天潭酒店火災死亡33人、吉林的中百商廈火災死亡52人，驚心觸目的死亡人數令人深思，為什么會有這么多的火災事故，其原因在于人們對火的了解太少，消防安全意識淡薄，沒有自我保護的能力。所以，今年暑假，蘇州市舉辦了“全市中小學生消防夏令營活動”，讓我們能夠對火有進一步的了解。

　　我們前去參觀了本市的消防大隊，在那里度過了愉快的一天。首先，消防員門向我們展示了他們最基本的訓練；隊列訓練。看著他們神氣的眼神，整齊的步伐，挺立的身姿，聽著那一聲聲響亮的口號，我們都被震撼了，不斷地發出贊美的聲音。可是，我校同學也不甘心，要和他們比試。在教官簡單的指導下，8位同學也向我們展示了。雖不及消防員們的整齊劃一，可動作也算協調，讓我們位他們鼓起掌來。

　　接著，消防員們向我們演示了他們的拿手好戲——接水管，爬樓。對我們來說，這或許是不可能完成的任務，但對他們來說，卻異常輕松。加上助跑，接水管，放梯子，爬到二樓，這一系列動作一氣呵成，僅用了10秒鐘！

　　中飯是我吃的最開心的一次，我們自己動手包餃子，消防員不見了訓練是的嚴肅，這群剛硬的漢子臉上出現的是燦爛的笑容。雖然每個人做的都不一樣，但吃到自己動手做的東西，感覺特別香。

　　下午，我們參觀了消防車，了解了各輛車的功能，明白了許多知識，指導員還讓消防員門模擬一下出車的場面，從他們的房間滑下來，穿上衣服，出車，全程不超過60秒。

　　我們和消防員們相互交流，向他們學習如何把被子疊成一個“正方體”，如何規范的疊衣服。

　　最后，我們聽了個消防知識的講座，和消防員們合影留念。

　　今天是一個特別的日子，我們學到了很多，也玩得很開心，現在的我們，面對危險不會手足無措，面對生活我們能夠自理，面對困難我們會堅強！

　　夏令營活動心得體會5

　　孩子是國家的未來，他們的綜合素質關系到未來國家的興衰。我國是個農業大國，目前有十三億多人口，兒童人口約為兩億八千多萬。其中農村兒童數量占全國兒童數量的百分之七十以上（據中國人口與計劃生育委員會資料），可見農村兒童數量是一個極大的基數。就目前山區兒童所受到的教育和綜合素質的培養來看，他們與生活在現代都市里的孩子們有著很大的差距。山區里的孩子們由于客觀原因，所接受和感知到的綜合素質教育還是微乎其微。偏遠貧困山區人民思想意識的培養和發展應該從青少年抓起。孩子在十三歲到十四歲這個年齡段，正是價值觀的形成時期。這時有針對性地讓他們接受到綜合素質教育，其所產生的影響力是可以受用終身的。

　　“揚帆計劃”就是為這些將來有可能來到都市學習和發展的貧困山區孩子們提前打下綜合素質教育的疫苗，以促進他們思想意識的健康發展。“揚帆計劃”是一種全新的針對貧困山區孩子們通常特有的欠缺并尋求給予啟迪的援助模式。擁有夢想并不是什么難事兒，而最難的莫過于有了理想，卻不知用什么方式去實現它。“揚帆計劃”可以為山區里的孩子們打開一條實現理想的通路，提供一個綜合素質的體驗機會。正是：“施之以魚不如授之以漁”。

　　作為揚帆的志愿者，我們的收獲更是數不勝數的。心靈的洗禮，投身于這項公益事業中的成就感與激勵感是學校里的活動難以取代的。同時，在這里可以提升口才和溝通能力，這是一次團隊合作的絕佳經歷。揚帆夏令營項目組成員都是新浪的高層管理人員，參加此活動，我們與捐助企業代表等高級專業人才一起從事公益工作。更在博客、論壇撰寫維護方面獲得寶貴經驗。也結交東南大學不同專業的志同道合的好友。一切皆有可能性，我們能在其中創造什么，就能得到什么！

　　參加了此次暑期揚帆計劃夏令營活動，作為一名志愿者，我們對于志愿者的工作有了更加深入的了解。對社會而言，志愿活動具有以下積極意義：一是傳遞愛心，傳播文明。志愿者在把關懷帶給社會的同時，也傳遞了愛心，傳播了文明，這種“愛心”和“文明”從一個人身上傳到另一個人身上，最終會匯聚成一股強大的社會暖流；二是有助于建立和諧社會。志愿工作，提供了社交和互相幫助的機會，加強了人與人之間的交往及關懷，減低彼此間的疏遠感，促進社會和諧；三是促進社會進步。社會的進步需要全社會的共同參與和努力。志愿工作正是鼓勵越來越多的人參與到服務社會的行列中來，對促進社會進步有一定的積極作用。

　　對志愿者個人而言，志愿活動具有以下積極意義：一是奉獻社會。志愿者通過參與志愿工作，有機會為社會出力，盡一份公民責任和義務。二是豐富生活體驗。志愿者利用閑暇時間，參與一些有意義的工作和活動，既可擴大自己的生活圈子，更可親身體驗社會的人和事，加深對社會的認識，這對志愿者自身的成長和提高是十分有益的。三是提供學習的機會。志愿者在參與志愿工作過程中，除了可以幫助人以外，更可培養自己的組織及領導能力。學習新知識、增強自信心及學會與人相處等。

　　揚帆計劃作為一項公益助學事業，讓我們也了解了國家公益事業的活動流程和意義。當然，揚帆夏令營只是其中小小的一部分，但公益這個詞已經不可避免的進入到了我們每一個志愿者的心中了。大學生參與公益活動，通過認知、認同體驗而融匯真知、涵養真性、感悟真理的過程，達到靈魂深處完成思想政治素質內化的過程。公益活動使我們不再是一個被動的接受者而是活動的主體，一個主動的參與者。公益活動增強了我們的社會實踐能力、組織協調能力，更能增強我們畢業后進入工作崗位的競爭力，同時也讓我們在公益活動中感悟生活、學會感恩、懂得回報社會，并樹立身處逆境，自立自強的精神，做一個有責任感的大學生。

　　當然，揚帆計劃是任重而道遠，我們好比蒼穹下的一個小小的螢火蟲，單憑我們的力量，可以照亮的范圍是非常微不足道的。只有匯集了更多的愛心人士的加入，我們才可以溫暖了自己，照亮了別人。希望我們可以帶動那些需要照亮的人們，讓他們可以燃起希望的火花，溫暖自己，照亮自己的家鄉。

　　xx揚帆夏令營東南大學全體志愿者

　　xx年8月

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