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小學新教師培訓心得體會

時間:2021-04-20 18:00:31 心得體會 我要投稿

小學新教師培訓心得體會范文1000字

  當我們有一些感想時,不妨將其寫成一篇心得體會,讓自己銘記于心,這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。那么心得體會到底應該怎么寫呢?以下是小編收集整理的小學新教師培訓心得體會范文1000字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學新教師培訓心得體會范文1000字

  小學新教師培訓心得體會1

  非常感謝學校組織的這次培訓,經過這次培訓讓我受益匪淺,對我到崗位上工作非常有幫助,是我知道了做為老師的職責。下面是這次培訓的一些體會。

  一、處理好師生關系

  成為老師我們就要做到老師的職責,傳道受業是我們必須的,但是教育并不是只是在課堂上傳授只是就可以了,還要處理好與學生的關系,學生是一個群體,要贏得學生們的認可,才可以把自己的工作做好,作為老師我們不能一直站在講臺上,與學生的距離隔的太遠,產生距離會讓我們的工作不好做,也無法了解學生們的內心想法,我們在上課的時候要保持嚴肅認真,在下課的時候要和善微笑,做好一個老師,在學生需要幫助的時候及時給與幫助,學生犯錯的時候也絕不留情,恩威并施才是最好的教導方式,意味的嚴格讓學生們感到害怕,就算遇到問題也會埋在肚子里,不敢和老師溝通。太過仁慈會讓學生沒有任何約束,使得他們對待學習的態度會發生變化,缺少強有力的管束里,缺乏威嚴,這都是不合理的,好的老師在需要嚴格的時候會保持老師的威嚴,學生需要幫助的時候會關懷,幫助給予他們支持,這樣讓工作才能變得輕松,變得有條理。

  二、做好工作

  做好工作也是我們應該做的,我們要做好工作的基本內容,比如在上課之前要把這節課要準備的工作做好,該有的PPT必須提前做好,該有的問題也必須提前準備好,上課的內容也要做好安排,意味的盲目工作是沒有效果的,我們是教師,我們擔負的責任重大,我們是為祖國培養未來人才的,我們所做的一切必須對的起自己教師這份工作,承擔起這份責任,而不是當上課時才知道去安排工作,和學生一起去學習,這樣只會耽誤了學生們的正常學習,這是不負責任的表現,只要把一天要上的課提前安排好,各種教學工作準備充足,才能夠做好自己的工作,讓一天的工作有意義有價值。所以備課是必須的,提前看教材也是有必要的,做為老師只有把這些知識弄懂看透把重點知識提煉出來在合適的時間里教導學生,這樣教學的質量才會上去,才能夠把學生培養成才。

  三、學習進步

  我們雖然不在是學生但是并不代表我們就已經不需要學習了,知識的海洋是廣闊無邊的,我們個人所掌握的永遠都是大海了的一滴,很多的知識都需要我們去學習,我們是新教師對于教師的工作方式并不是非常了解,工作經驗,知識儲備這些都還是不夠的,都需要在實際工作中找到自己所欠缺的加以學習,改進。向老教師們學習,向有經驗的老師學習,在教育的過程中不斷進步不斷成長,這才能夠讓我們的教育工作變得更好。

  經過崗前培訓讓我知道了我以后要努力的方向,知道了我們當下的工作重心,更知道了自己的責任,我會擔負起我教師的責任,成為一名合格的老師。

  小學新教師培訓心得體會2

  為了使新教師們能盡快適應教學工作,安海鎮教委辦于9月27日為我們這些今年剛入職的教師安排了培訓。作為一名剛剛走上工作崗位的年輕教師,盡管我們已經具備了一定的專業知識技能,但在如何組織教學,如何最大程度地提高教學效果上,還感到缺乏正確的理論指導。6位老師的報告讓我受益良多,更為重要的是,我深深體會到,教育確是一門藝術,一門大學問,值得我用一生的精力去鉆研。通過培訓,我得到了很大的收獲:

  1、首先,教師應當富有愛心。

  正如培訓會上,橋頭小學的許金蓮老師所提出“愛與責任”的觀點。作為一名教師,我們對學生的關愛應當是無私的、平等的,就像父母對待孩子。孩子的心思并不像大人所想的那樣簡單,甚至可以說孩子的心思有時是敏感的,老師的一言一行常常給孩子的內心帶來不同的影響。因此,身為老師,我們不能總是聲色厲荏的呵斥孩子,而是用心與他們交流,只有讓學生感受到我們對他們的關愛,他才容易接受老師的教誨,老師也才可能培養學生健康的心理品質。

  2、其次,多讀書,加強本學科的業務知識。

  養正中心小學的陳宏瑜老師說的好“讀書是老師最好的名片——內化是修身,外顯是一道亮麗的風景線。”橋頭小學的許金蓮老師也說“眼界決定思想境界”。有人說“給人一瓢水,自己必須先有一桶水”,身為老師,我們必須要有充足的文化積淀,才有資格為學生“傳道、授業、解惑”。只有不斷學習,全面普及知識,不斷提高自身的業務素質,才能承擔起教育學生的重任。

  3、最后,積極參加各種培訓。

  “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”作為一名剛剛走上工作崗位的年輕教師,盡管我們已經具備了一定的專業知識技能,但是書本上的知識與現實是有一定差距的,如何有效的將學到的知識高效的運用到實際的教學工作中去,不僅需要我們新教師自己慢慢摸索,還需要有上級領導以及老教師的協助。這次的培訓就是一次很好的機會,通過參加培訓,不僅豐富了自己的教育理論知識,而且增強了政治思想覺悟,提高了投身于教育教學工作的責任感和事業心。

  總之,通過參加這次短期培訓,讓我開了眼界,學到了很多東西。使我進一步認識到教師這一職業的特殊性、自己的任務及肩負的使命,更加堅定了我搞好教學、科研工作的信心。并利用此次培訓所學理論和方法,不斷豐富和提高自身素質,處理好與同事以及學生們的關系,兢兢業業,刻苦鉆研,為教育事業發展貢獻自己的一份力量。授課教師的精彩講解、閃光的個人魅力,使我受益匪淺。

  小學新教師培訓心得體會3

  小學新教師培訓心得培訓已成結束,雖然時間不長,但卻給我留下了深刻的印象。

  這次培訓適應了全面實施素質教育和基礎教育課程改革的要求,適應了中小學教師教育技術培訓的需要,滿足了教師的需求。在培訓中,我認真聽取講座,深入研習教材,及時按質按量完成練習。可以說受益匪淺。

  首先,與以往人們所熟悉的教師培訓不同的是:這里聽不到授課教師滔滔不絕的講授,整個培訓過程中,既有實用的教育理論、技術還提供了各種教學工具和軟件。可以說既指引了未來教學的方向,還領著老師向著這個方向走了一段。培訓完畢,你就能帶著這個“能夠直接應用于課堂教學的、融入了計算機和互聯網技術的產品”回到課堂,而且馬上可以把這個產品運用到真實的課堂教學的中去。誠然,完成這個項目,需要教師做大量工作。你要改變以往的教學方法和教案設計。學會在網上、光盤資料中搜尋有用的教學資源;你要編制所選定的學科中單元的“主題單元學習計劃”;此次的教育技術培訓并沒有為你提供太多現成的學習計劃、學習內容,只有少量教學案例,讓你在實踐的過程中,用自己的經驗、體會,去補充、去完善,去參與編寫。可以說這次培訓的中心目的就是把教師推向教育技術改革的前沿,讓教師在不斷的教學實踐中尋找更好的教學方法和教學技術。

  其次,本次培訓采用小組合作的形式,通過相互討論方式進行。老師布置的'每一個任務,都會在小組內產生激烈的討論,在討論的過程中,很多問題逐步得到解決,最終由代表將討論的結果進行匯總,并在全班進行交流。這樣使得每個人的觀點都能得到呈現,而這些觀點往往具有代表性。通過探討有助于我們每位老師認識到對教育技術存在的誤解。使我更深刻的認識到教育技術不是對電腦和網絡的簡單實用,而是現代科技手段與課堂教學的有機整合。它需要我們靈活的加以運用。要做到這一點,就需要我們對教育技術能熟練運用。我想這就是這次教育技術培訓的直接目的。

  最后,本次培訓使我們對于“問題的設計”、“規劃主題單元”、“設計單元學習評價”有了進一步的了解。我一定把這些感悟用在以后的教學中,并不斷的完善它。

  在經過了這幾次的培訓后,參與者在完成這樣一個“任務”的過程中,不僅能夠基本掌握在本學科教學中應用計算機、互聯網所必需的技術;同時,也感受到了一種新的教學模式,取得和其他教師共同合作的經驗,明白了如何才能將技術合理地融入課堂教學和學科活動中,增強學生的學習能力,提高學科教學質量。

  當然,給我留下更深印象的,主要是在這種培訓過程中所感受到的教育技術改革的重要性和不斷提升教育理念的必要性。

  小學新教師培訓心得體會4

  經過層層歷練,我們從眾考生中脫穎而出,踏上講臺,成為一名光榮的人民教師,從此,我們的生活就和“詩意”牽手,我們的人生就和“奉獻”結緣。

  教師是個神圣的職業,我們在用我們的知識來培育孩子,我們要教孩子們去學習知識,學會做人,學會做事,能夠使孩子們成為一個健康、快樂、積極向上、充滿正能量的人。有人對教師的工作做了一個很形象的總結:教師干都是良心活。確實如此,一個家庭無論貧窮或富有,都會盡自己所能去供應孩子上學,因為他們把希望都寄托在孩子的身上,他們希望:青出于藍而勝于藍。孩子每個家庭的希望的寄托,我們當教師的確實是身兼重任,擔任著培育孩子,承擔著一個家庭的希望,所以我們要不斷學習、不斷進步、從而讓我們教出的孩子能夠在未來的路上走得更遠。

  通過這次培訓,收獲頗豐,首先是對課堂有了新的認識,現在都在說“課改”、“課標“,那么這次培訓就如一場及時雨,使我們都此有了全新的、系統的認識。研讀課標就成了我們工作重中之重,那么研讀課標就要求我們樹立正確的教育觀念,要有充滿智慧的課堂,要做一名智慧型的老師,我們要有提問的智慧,講授的智慧、課堂調控的智慧、還要有反思的智慧。讀,我們要不斷的去學習、去讀書,因為讀書是做好的凈勝美容,有書就有時間,我們要成為一本書,讀書修身;研,我們還要去鉆研鑒于研究;思,我們還要常寫教育反思,當反思成為一種習慣,成長便成了自然,當寫作成為一種習慣,反思便成為一種自然。

  其次,就是要去讀學生,教師要去了解學生、關愛學生。現在有很多孩子都是單親家庭或留守兒童,他們平時缺乏關心、缺乏父愛、母愛,特別是那些生活在偏遠的農村而且小小年紀就住校的學生,我對此有深刻的感受,今年我分到了農村小學,看到七、八歲的孩子就離開了家人從周一到周五,天天都生活在學校,小小年紀都已經學會了自理,真的很缺少關心、缺少來自家庭的溫暖、缺少父母的愛,這時,我們不要吝嗇自己的愛,給孩子多一點的關心和愛,讓孩子懂得愛、學會愛、學會去關心。

  最后,作為一名教師一定要有職業操守,因為教師是孩子心中最完美的偶像,不要讓我們的行為問題而影響孩子的一生。現在非常研究的問題就是要教會孩子,特別是女孩子更要學會保護自己,要學會自尊、自重、自愛,讓孩子健康快樂的成長。

  作為一名新教師我們還有很多東西要學習,還有很長的路要走,真可謂是“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索“,讓我們帶著快樂在教師的成長路上幸福出發。

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