大學生暑期三下鄉調研活動的心得體會范文（通用5篇）
我們從一些事情上得到感悟后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。怎樣寫好心得體會呢？以下是小編整理的大學生暑期三下鄉調研活動的心得體會范文（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大學生暑期三下鄉調研活動的心得體會1
懷著一顆熱情與好奇的心，我們將年輕的熱血灑在了湛江七月的炎夏天氣中。頂著驕陽，冒著高溫的打擊，我們當仁不讓的選擇了“三下鄉”的社會實踐。短短的十幾天的實踐生活中，我們體會了為采訪而被拒之門外的苦澀;我們體會了為獲得有效問卷而“厚著臉皮”請別人填寫的居心;我們體會了為設計出一份問卷而頻頻的加點開會的費力。為了調研，我們奔波于官渡的大街小巷中;為了調研，我們奔趕于各輛公交車上;為了調研，我們居心去記錄這一切的一切。回味著十幾天的閱歷，我從中學到了許多，懂得了許多，明白了許多，十幾天的“三下鄉”生活，讓我感慨萬千…
一、凡事預則立 不預則廢
《禮記.中庸》有言：“凡事預則立，不預則廢。”這是我覺得從這次調研中體會最為深刻的一點。由于組長從我們每個人的長于點出發結合我們個人的特點為我們每個人每天定下了不合的任務，以使得我們每天都十分的明確本身應該干些什么，該怎樣去干。“凡事有所預”包管了我們團隊順利的按計劃完成采訪，調研。這讓我明白了，在往后的學習生活中，要時刻有著明確的計劃目標，凡事先“預”。是的，出發之前，一切永遠都是夢想，上了路，才是挑戰的開始，只有當我們堅決目標，帶上目標上路，人生才會發出本身的輝煌。就讓我們像易卜生說的那樣吧：“不因幸運而抱殘守缺，不因惡運而一蹶不振。真正的強者，善于從順境中找到暗影，從窘境中找到光亮，時時刻刻校準并堅決本身前進的目標”。
二、態度抉擇一切
美國作家羅曼.皮爾曾說過：“態度抉擇一切。”
第一次參加“三下鄉”，我們都沒有任何的經驗。當設計問卷、采訪等問題一一涌現在我們面前時，我們重要的心中更是多了一份堅決，我們始終堅信“態度抉擇一切”，于是，在我們共持的這份堅決地心態下，一切的艱苦將不再是艱苦。問卷設計的欠好，我們就再加班加點的重新設計，一次采訪不勝利，我們就加倍勤快的穿梭于市當局、街道做事處等地。于是乎，正是由于我們這份優越的心態，我們更堅決了完成“三下鄉”的信念。人生就像一趟旅途，沿途中有數不盡的坎坷，但也有觀不完的春花秋月，若我們的一顆心總是被灰暗的風塵所籠罩，干涸了心泉，黯淡了月光，失去了生機，丟失了斗志，人生豈能美好?忍不住想起美國勝利學學者拿破侖.希爾曾說過：“人與人之間只有很小的差異，然則這種很小的差異之間卻造就了宏大差異。這很小的差異便是所具備的心態是積極的照樣悲看的，宏大的差異則是勝利和失敗。”
三、細節抉擇成敗
汪中求老師有言：“細節不是“細枝末節”，而是居心，是一種認真的態度和科學的精神”這一點我也是感悟極深。深刻地記得我們討論了一個晚上的問卷后，十分艱苦的定下了最后問卷的。可偏偏我們疏忽了一個小細節，沒有區分單位卷和其他卷，這使得我們的問卷設計的分歧格，我們又不得不加班加點的重新設計。由此可見，細節抉擇成敗這一點兒也不假。
大學生暑期三下鄉調研活動的心得體會2
今年的暑假不再枯燥，在暑期的這次三下鄉社會實踐活動給我留下了不可磨滅的回憶，有點吵鬧的學生，淳樸的村民，還有可口的飯菜……。
很榮幸參加了本次xx師范學院數學與統計學院青年志愿者行知實踐服務隊的下鄉活動，下鄉豐富了我的暑期文化生活，同時我也在與隊員們一起下鄉的過程中建立了友誼，我也學到了很多東西。和隊員們以及孩子們度過的這九天充實而又快樂的日子，我將一直珍惜并銘記于心。
這次下鄉我是分配到了宣傳調研隊，根據校方的要求，我們調研的課題是仙河當地的水質，同時針對仙河存在的有未成年人到韓江邊游泳的安全隱患問題對義教對象進行了游泳安全知識教育。為了完成調研，我們做了充分的準備，先是收集資料整理出適應調研課題的問卷，并打印了兩百份，在外出調研過程都重視與該地村民親切地交談，所以我們都是用潮汕話與他們交流，容易讓他們打開心扉。除了外出調研需要頂著烈日，但是隊員們都不辭辛苦，沒有一點抱怨，認真負責地做好每一項工作，我真想給他們點贊！除了實地調研，我們還采集水樣回學校檢測，我們后期分工完成敘述經歷、數據分析及整理、提出不足和建議和游泳安全調查等內容來總結出我們的調研報告。
下鄉的環境不錯，校方真的很重視這件事，無論在伙食、住宿、上課設備等，都盡心盡力，對我們下鄉隊員也是照顧很多，真的很想感謝好多人，感謝校長、主任、老師、門衛阿叔、做飯阿姨，謝謝他們的照顧，也得感謝一起下鄉的隊員，大家互幫互助，共同克服困難。
在與孩子們接觸的過程中，我們也收獲了很多感動，看著他們天真無邪，活潑可愛的樣子，真的覺得自己也年輕了不少，在離開時，許多孩子都哭了，其實我們也是依依不舍，很多義教隊員也哭了。其實路不是很遠，以后我們還會去那邊義教，我們還會跟進那邊孩子的情況，愿大家都安好，茁壯成長。
下鄉，辛苦而又快樂著，但本著數學與統計學院分團委學生分會“熱忱為您服務”的宗旨，我覺得鍛煉了很多，在服務他人的過程中更加強化了我的奉獻意識，這無疑將是我一生的財富并且終生需要去體驗的。
現在想來還真有點喜歡上那里了，與學生一起嘻哈，一起排練，一起流汗：與調研組的小伙伴們外出曬曬太陽，雖然七月的天真的很炎熱，卻也止不住路上的歡聲笑語。與對小伙伴攔一下路人，發一下問卷，去了趟水庫，取了水樣。有時候可能天氣實在太熱了，路上很難遇到路人，就走了很久，最后沒什么收獲就回到學校，但這絲毫不影響我們的熱情。時間總是不等人的，不知不覺就到了要返校的日子了，不免有點不舍。
雖然以后我不一定記著每一件事，但能肯定的是這份回憶一直都在，在某個特定的地點，特定的時間，會不知覺間想起一些東西，也許我們把它叫做懷念。
大學生暑期三下鄉調研活動的心得體會3
夏季烈日當頭，我們展開了大學生三下鄉社會實踐活動——調查新農村新建設的活動。早在未放假兩周前我們就已計劃好此次社會實踐的目的和安排，大家都很期待暑假的到來。
6月30號，我們正式放假了，隊長就當天召集我們開了會議，安排我們這次社會實踐并不是讓我們去游山玩水，而是去吃苦耐勞的鍛煉，讓我們輕裝簡行，做好不怕熱不怕累的心理準備。一路上，每個人都要注意安全，服從領導，聽從指揮。
7月1，約9:30我們正式出發了。我們這個團隊就像一個大家庭，每個人都很注意團結友愛。讓我們感受到了家的溫暖。我們坐上公交，大概一個小時，到了醫學院，然后又轉公交，到了航海路長途汽車站，坐上了開往桐柏的長途大巴。旅途中，班長照顧細微，讓我們感受到了團隊的溫暖。約下午2：30到達了XX縣。下了車我們找到了住宿的地方，安頓下來休息了一下午。
7月2號上午我們先參觀了周邊的風景。熟悉了當地的環境。我們通過當地政府，聯系上XX縣團委書記，約與XX縣政府門前見面。由于當天太陽太毒辣吃過中午飯我們休息了一會兒，準備好防暑工作約三點起程去了市里。經過2小時的山路顛簸由于山路崎嶇我們車開得很慢。一路上，大家都熱的汗流浹背。雖辛苦大家都說著笑著欣賞著路邊的風景。甚至，有的同學感到身體不適，但從未停止前往的心念。不知不覺我們來到了政府門口，詢問門衛，找到了縣團委書記辦公室。由隊長上前介紹我們這次來的目的，書記聽后非常高興，并愿意大力支持我們的活動開展。大家聽后非常高興，我們與書記合了影，當做留念。根據書記的指示，我們順利完成了開展了這次社會實踐。
7月3號上午，我們做好調查問卷的.準備工作 ，去了李溝村，找到了李書記，當時他汗流浹背的坐在樹蔭下接待我們。又倒水又切西瓜，高興的樂不此疲。我們還是先介紹我們來的目的與大概計劃。書記聽后，鼓掌叫好。然后，看了一下問卷調查，指點了他對新農村建設問的看法及目前的計劃。最后針對我們的問卷做了全面分析。給了我們一份完美答卷。我們都在認真聽取并作了記錄。最后，李書記留下了幾份問卷，說在與其他干部討論一下針對某些問題。5點半左右我們離開了李溝村。
7月4號，我們又出發去了大河鎮，針對當地的新農村做采訪，當天還下了雨，我們依然按計劃前行。于早晨7：30我們坐大巴去了大河鎮，經過兩個小時的顛簸，我們來到了大河鎮大河村。經聯系，找到了上河村村長，他帶領我們參觀了上河村的建筑，并介紹了當前的發展進度，級以后的發展規劃。最后，我們一村長合影做了念。村長讓我們四處隨意逛街，游玩參觀。隨后，我們開始了我們的調查采訪。走街串戶，對當地民眾進行采訪，我們認真的對其講解，他們針對自己的觀點及認知對我們的問卷做了答復。不知不覺幾個小時過去了，我們的任務也完成的差不多了。最后，我們由于當地農民建筑合影，留下了我們的足跡。晚上我們就總結整理了一下這幾天的任務。
7月5號早晨，我們就整理行囊準備起程回校了，約八點，我們坐上大巴，踏上了回校的旅途。
這次社會實踐，讓我們感概頗多，深切體會到了團隊的力量。由于大家的積極配合與努力，我們不負眾望，成功完成了這次社會實踐，給了校領導一個完美的答卷。
大學生暑期三下鄉調研活動的心得體會4
在為期7天的暑期社會實踐活動中，本著“高新技術助力農業發展，信息服務促進新農村建設”的活動主題，實踐團先后走訪了大荔縣各地進行農村信息化的調研。本次調研方式靈活多樣，調研覆蓋地域廣，調研對象年齡跨度大。調研的內容涉及太陽能技術的普及情況、自動化控制在當地農業中的應用情況、物聯網在農業生產鏈中的應用情況等具有代表性的農村信息化問題。
一、走村入戶，深入農戶家庭服務調研
7月14日上午，調研組走訪了大荔縣城關鎮的鄧營村和東七鄉一組，挨家挨戶拜訪當地村民，發放調查問卷，調查城關鎮農業信息化的普及程度，太陽能、自動化控制和物聯網等技術的應用現狀等。據村民們介紹，全村已有近50%的家庭使用太陽能熱水器，普及率很高。但對于太陽能在農業生產中的應用，如太陽能發電，太陽能路燈，太陽能灌溉等還只是個別現象，并未推廣。此外，村民表示對自動化控制和物聯網方面的知識不太了解，他們也表達了希望能開闊眼界，不斷學習科技農業技術，從而提高農作物產量，改善家庭生活水平的想法。
二、走進田間地頭，深入大棚考察調研
7月14日下午，實踐團來到大荔紅星村國家優質冬棗標準化管理示范點，實地對現代化技術在大棚種植中的需求與應用進行深入調查。在調研過程中，實踐團與大棚技術人員進行深入交流。技術人員向大家介紹了自動卷簾機，大棚保溫被，雙層膜等相關設備和技術，特別對大棚溫濕度調控、合理整形拉枝，病害綜合防治、環剝口處理等大棚冬棗生產中存在的問題給實踐團成員進行了重點說明，希望能更多地了解高新技術，特別是自動化設施在冬棗生產、加工中的科學應用問題等。調查結果顯示，目前，自動化、物聯網等高新技術在當地農業發展中的應用并不普及，種植技術仍然屬于粗放型。對于作物的成熟度，種植戶們只能根據經驗不斷進行實地觀察，才能進行采摘，且在環割剝皮階段耗費的人力依舊很大。他們期望有更加便捷的高新技術和智能化設備促進更高效的農業生產。
7月17日上午，我們來到大荔現代農業園區科技育苗中心，參觀現代化溫室大棚的育苗過程，調研高新技術在農業種植中的應用發展。該大棚自動化化程度高，通過動力配電箱整體控制棚內兩側的風機和水簾實現溫濕度的智能調節，使用自動施肥機和移動式噴灌車完成水和肥料的自動噴灑。在調研中我們發現，育苗過程中，水、農藥和化肥等的用量控制往往憑借經驗進行，不僅人工成本大，還容易造成浪費和影響作物安全。此外，目前播種和噴灑農藥階段依舊依靠人工操作，種植戶期待能研發出針對性強，方便實用的播種機，解決人工播種不均勻、人力、物力耗費大等問題。隨后，我們還特別向技術人員詢問了太陽能電池板的使用情況。他表示，他們一直都有引進大陽能電池板的想法，但是考慮到太陽能電池在陰天時的轉換效率低，不能達到溫室的供熱需求，所以依舊采用鍋爐加熱的傳統方式給大棚供暖。
三、走訪廠礦企業，與領導職工座談調研
7月13日下午，實踐團來到陜西天禾農業開發有限公司冬棗制品車間，參觀冬棗的貯存、加工流程。在車間中，分體式微電腦控制器、電熱恒溫干燥箱、一體化智能加工爐等自動化儀器已廣泛應用，這是高新技術助力新農業發展的最真實體現。
7月15日，實踐團赴荔民農資連鎖有限公司及其下屬連鎖店座談、調研。我們了解到，荔民公司著名的大荔模式是典型的農業、科技雙向推動的新型模式。大荔模式的農村信息化建設應用了商業流通軟件、物聯網、電子商務等信息技術，為農民提供了產前、產中、產后全方位的農業科技服務。目前，荔民公司正在著手建設智能化大棚，棚內配置溫度、濕度、光強度等各類傳感器及攝像頭，采集農作物相關數據，通過無線網絡上傳數據庫，供專家研究分析。
7月16日，實踐團赴大荔縣科技產業園重點企業參觀、學習，深入調研了農村電子信息產業的發展現狀。我們先后來到陜西寶優電子制造有限公司和陜西長石電子材料科技有限公司，分別參觀了貼片電感器、電路板材制作的整個生產流程。我們了解到高新科技公司的引入，提高了勞動就業率，提升農村的科技水平，帶動農村信息化的建設和發展。企業領導均表示非常歡迎和支持高校研究生今后能來到企業多交流、多實踐，期待搭建一個雙方共贏的合作交流平臺，能依托企業的資金、資源和生產設備，將高校的科研成果轉化為實實在在的市場效益，同時增加學生實踐、就業的機會。
在對這些廠礦企業的深入調研中，特別要提到的是，幾位企業負責人紛紛向我們表示，他們急需一些具有相關專業背景的高新技術人才來公司工作，但是很多高校畢業生、特別是像我們西北大學這類重點院校的畢業生大都選擇了去大、中城市發展，而不愿來到縣區等經濟發展相對落后的地方工作。希望高校能協助企業共同宣傳，引導更多的大學生投入到縣區高新技術企業的發展中，破解企業高學歷人才稀缺的難題。
四、深入縣城廣場街頭，同市民們交談調研
7月17日下午，實踐團來到大荔縣東府廣場等地進行高新技術（太陽能電池、自動化技術、物聯網）應用發展情況的調研。調研組分成三個小分隊，深入廣場街頭發放調查問卷，展開調研工作。在調研過程中，隊員們積極主動與大荔縣的人民進行互動交談，仔細講解調查問卷上的問題。善良勤樸的民眾也給予熱情配合，認真細致地填寫每一份問卷。調查結果顯示，廣場上活動的人群以中老年、婦女人群居多，職業多是自由職業或是退休職工，他們對于太陽能電池、自動化技術的認識并不多，僅限于聽說過，但他們樂于學習、接受這樣的高新技術。此外，對于物聯網，大多數人則表示這是一個全新的概念，完全沒有了解。一些學生或公務員群體則對太陽能電池、自動化技術、物聯網了解程度較深，希望這樣的技術能運用到生活中更多的地方。
本次調研采用問卷調查、數據統計、個案訪談、典型挖掘等多種形式，共發放調查問卷500份，收回有效調查問卷485份，基本上真實反映了當前農村信息化的發展程度和存在的主要問題。調研結果顯示，資金技術、專業人才、宣傳推廣這三大主要問題制約了太陽能、自動化控制、物聯網等技術在農村的發展和應用。但值得期待的是，基于政府的支持和補貼，農村信息化建設越來越受到社會各界重視，相關科技項目正陸續開展。作為高校研究生，我們希望發揮自身專業特長，積極投身社會主義新農村建設，在科技農業的發展中貢獻綿薄之力。
大學生暑期三下鄉調研活動的心得體會5
根據20XX年暑期社會農村兒童教育調查我們得知：盡管國家已經免除九年義務教育的學費，但是仍有很多貧困家庭的孩子因為拿不起食宿費而輟學在家務農，每個月僅僅40元錢就能夠幫助一個孩子完成上學夢。
調查目的：
熟悉農村，體驗生活，通過教學及助學了解學生的學習情況和家庭情況，對大學里所學知識進行實踐，以充實暑期生活。
實踐內容：
暑假里，在湖南省邵陽縣小溪市鄉活水村小學教學，在其周邊貧困的鄉村展開助學活動。在那里我度過了忙碌又充實、辛苦而愉快的暑假。之所以辛苦是因為我不斷地從內心去學習、理解、完善工作中的新事物；之所以幸福是因為戰勝困難是我不變的目標，成功的喜悅是我永恒的追求。
通過總結，我將自己從暑期實踐活動中取得的收獲分為以下四項：
一、教學總結
在教學的過程中我發現孩子的心靈很純凈就像一塊碧玉，就像一潭清泉，就像一片綠蔭。
考慮到他們心智發展程度，我采取了玩與教相結合的方法，事實證明這種方法是正確的。我將教學內容安排如下：
第一學時：利用多個游戲讓孩子了解心理學，畢竟心理學存在于生活的各個角落。
第二學時：講述若個故事讓孩子從中總結道理，并讓孩子們講述他們自己的故事。
第三、四學時：教授歌曲《感恩的心》，引領孩子感恩社會、集體、父母、朋友、兄弟姐妹。
第五、六學時：教授歌曲《少年強》，激勵孩子尋求夢想，做一個有關理想的游戲美麗島，幫助孩子確定夢想，給他們鼓勵。
第七、八學時：講述有效的學習方法及怎樣高效率的學習。
因為有孩子們很配合，教學進行的比較順利。孩子們渴望學習、對未知的世界充滿了好奇心，聰明活潑可愛用來形容他們真是再合適不過了。
在教學過程中我充分發揮了我的專業優勢，把我學到的理論知識運用到了實踐里，鞏固了我的所學，也讓我體會到我儲備知識的不足，回校后要加強學習。
二、助學總結
邵陽縣是國家級貧困縣，它所下屬的鄉自然很貧困。
在走訪的過程中發現，直到現在還有人家在窯洞里度日，家里的平地很少，一般情況下，戶主出去打工，女人留在家里種地、養孩子。
我走訪的一家情況是這樣的：家里現有3口人，有父親、姐姐和妹妹，母親因病早逝，家里背了幾萬元的外債，大姐已婚，二姐外出打工自己還顧不住自己，父親先天右手有殘疾，現又患有腎結石，妹妹上高二，學習成績很棒。
在調查的過程中父親強調說無力供養小女兒上學，想讓她輟學，她死活不答應，還好孩子爭氣，成績總是排名前三。
這樣的家庭在那很常見，盡管家庭貧困，可孩子們學習非常認真。
本著不讓一個孩子輟學的理念，我們會將調查結果反映給我們的學校，以便學校給予相應補助。
三、素質總結
1、扎實的專業知識。
2、思想統一，目標明確。即俗話說：大家的心要齊。切不可各懷心思，南轅北轍。因為思想指導行動，只有大家的思想高度統一了，才會真正把支教和助學落實到行動中去。
3、團隊作戰的精神，不強調個人英雄主義。
4、強烈的責任感。個人要在團隊中找好自己的位置，明確自己的職能。一旦發生問題，千萬不可相互推委，要有勇于承擔責任的勇氣。如果缺乏這點，那團隊將無法凝聚，也就更加談不上發揮超強戰斗力了。
作為一名大學生，在以后的工作中，我也會努力培養自己的綜合素質，增強協調能力，使自己不斷進步。
四、心智發展
兩周的實習中，我同樣在心智方面有了很大的收獲：
1、 正確對待挫折
實習中遇到很多不順利的事情，何去何從？古曰天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能。經過實習進一步明白遇到挫折時應進行冷靜分析，從客觀、主觀、目標、環境、條件等方面，找出受挫的原因，采取有效的補救措施。樹立一個辯證的挫折觀，經常保持自信和樂觀的態度。認識到正是挫折和教訓才使自己變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功。學會了自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，情緒樂觀，發奮圖強。善于化壓力為動力，改變內心的壓抑狀態，以求身心的輕松，重新爭取成功，從而讓目光面向未來。
2、 更加重視實踐
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。當書本知識與實踐結合起來，很多困難都可以迎刃而解，做事情也變得簡單、輕松和高效。
3、 正確處理人際關系
（1）注意領導的指示，認真領悟其中的意思。要認真仔細的領會判斷，學會察言觀色。同時面對多個領導時更要注意保持平衡，要不偏不倚。對領導要熱情，要多關心領導。
（2）做好自己的本職工作最重要，一般情況下最好不要管閑事。
（3）對工作認真負責，對領導熱情外，對來訪人員也要好，要一視同仁。對領導熱情是為了自己，對其他人好是為了良心和生命的意義。
（4） 不要貪小便宜。盡量不要讓單位的公共設備私人化。
（5）要熱情大方，要處理好和同事關系，那對于自己工作的開展非常重要，甚至比和領導的關系更加重要。
4、 自學能力很重要
在實習中認識到很多自己的不足。剛開始一段時間對一些工作感到無從下手，茫然不知所措。一方面是因為自己實踐經驗不足，不會運用。但漸漸認識到還有一個重要原因是在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力。除了英語和計算機操作，課本上學的理論知識用到的非常少。在這個信息爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的。必須在工作中勤于動手動腦慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。
實踐總結
暑假的調查工作不僅是對我歸納、整理、分析、總結和動手能力的一次提高，更是對我思想上的一次洗禮。從這次調查中，我體會到，如果我們在大學里所學的知識與更多的實踐結合在一起，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理基本任務的能力與比較系統的專業知識，這才是我們學習與實踐的真正目的。這次暑期社會實踐，對我今后走向社會祈禱了一個橋梁的作用，是我人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走向工作崗位也有著很大的幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位的規章制度，與人文明相處等一些做人處事的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。
這一段時間所學到的經驗和知識，是我一生中的一筆寶貴財富。這次實踐也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學會做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。這是我們初涉社會的開端，邁向殘酷而美好的未來。我只有通過不斷實踐，才能使自己更加成熟。我要一直堅信自己的能力，不斷奮斗和前進。那段日子里我所體驗到的一切一生我也不會忘記。希望那里的孩子能好好上學，我們會及時把收集的資料交給學校。
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