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觀如何激發孩子的學習潛能心得體會范文
心中有不少心得體會時,可以記錄在心得體會中,這樣能夠給人努力向前的動力。那么寫心得體會要注意的內容有什么呢?以下是小編整理的觀如何激發孩子的學習潛能心得體會范文,希望能夠幫助到大家。
觀如何激發孩子的學習潛能心得體會1
今天早上,按照老師的要求,七點五十分了,我準時的守在電視機前收看教育家王金戰老師的講座,出于好奇,媽媽也陪著我一起等待。
開始了,王金戰老師出現在了頻幕上,慷慨而談他自己對學習,教育的見解。聽了王老師的講座,我從中收獲了很多。
王老師講到了十四歲之前,是培養孩子智力發展的黃金時代。對于孩子的學習,有一個好的學習環境是十分重要的.。它不僅影響著孩子的學習,更有可能影響到孩子的身心健康發展。另一個影響孩子的學習的非智力因素核心是心態。如果心態好,想成績好,并不是什么難事,但要是心態不好,那可就很難說了。要想讓孩子的學習成績好,家長們應該先培養孩子對學習的興趣,如果孩子對學習沒有興趣,那家長和老師怎么努力都是徒勞。在跟孩子的相處過程中,不要總是嚴厲的,要學會理解孩子,尊重孩子,多與孩子溝通,在生活中培養孩子的興趣愛好,發現孩子的長處。孩子需要家長的鼓勵和尊重,而家長最重要的是用欣賞的眼光看待孩子。
王老師還講到考試不能緊張,心理負擔不能太重,不要總是好高騖遠,總是想著和第一名比,這樣只會讓我們的學習成績不斷下滑,我們應該根據自己的實際情況喂自己制定學習計劃,盡量與比自己學習好但相差不多的很多的同學比。這樣,就能使我們的心理壓力減少,自己的目標也比較容易達到,這樣不斷的進步,就能輕而易舉的達到最初的目標。
家長真正意義上的解放,放松應該是當孩子考上大學的那一刻起,每個孩子都望子成龍,望女成鳳。這是不可否認的事實,為了自己,為了父母,我們應該女里學習,當然,父母將于也應該選擇好的方法。
觀如何激發孩子的學習潛能心得體會2
吸引孩子熱愛學習、引導孩子學會學習是父母的一項重要職責,也是父母的真正魅力所在。
1、孩子厭學是有原因的
放任不管,任其瀟灑;亂管瞎管,種瓜得豆;嘮叨數落,肆意打罵;代替包辦,制造“機器”……父母若采取如此種種不明智的做法,只會使孩子越來越不愛學習。
孩子不愛學習只是表面現象,背后一定有原因:是沒有養成良好的學習習慣?是沒有找到孩子最擅長的方面?是沒有科學用腦?是父母阻礙了孩子的“玩中學”的天性?是孩子沒有意識到學習是他自己的事情……找到背后的原因,才可能幫助孩子走出厭學的陰影。
2、孩子的求知欲和學習潛能是可以激發的
孩子缺乏求知欲,通常不是父母的影響或者嚴格要求不夠,而是阻塞了孩子的興趣。
興趣(好奇心)、夢想、成就感、質疑、感恩、發奮、發憤等都是疏通和啟發孩子求知欲的通道。而對于孩子來說,所謂競爭優勢就是潛能得到有效的開發而已。心情、開竅、暗示、遐想、砥礪、計劃是激發孩子學習潛能的六大原則。
潛能開發雖沒有絕對的“時間表”,但也有步驟,比如建立目標、控制情緒、磨礪意志、專注于一點等都是非常重要的。
3、孩子考第一是有方法的
“愛學”是“會學”的前提,而“會學”是“愛學”的保證,“會學”才能“學好”。
孩子要想考第一,必須要掌握一些具有決定性作用的好方法,如:按計劃完成、認真寫字、慢慢看課本、整理錯題、隨手筆記、無私幫助同學、高效率考試、自由自在地作文等。
現在很多父母在教育孩子的問題上步入了一個新的誤區,即盲信盲從甚至癡迷于所謂成功教子的家教經驗,但這些經驗聽著容易,做起來難。因為它們沒有“可遷移性”,如果只是一味的克隆、模仿,不但不能落實到自己孩子的.身上,反而容易“邯鄲學步”,適得其反。
最有用的真東西是需要靜下心來思考、提煉的。教育孩子并沒有父母想像的那樣復雜,抓好了親子關系、習慣培養、學習這三件大事,父母成為杰出的父母,孩子成為杰出的孩子,就都不是遙遠的夢幻了。
觀如何激發孩子的學習潛能心得體會3
1、多關注孩子培養豐富的感情世界觀
就是需要通過情感的陽光以及提供豐富多彩的環境,將孩子潛能的屏蔽捅開,比如貼近自然。總之,要培養孩子的豐富感情世界,從而導入良好的心情,有了好心情,就會自覺地輸入積極因素,從而調動潛意識進行工作。
2、注重親子關系的培養多和孩子溝通
在親子溝通上,很多家長都很苦惱如何才能讓孩子接收和接受自己的方法。親子關系的核心點是親子溝通,這一點應該是家庭教育的主線,如果沒有良好的親子關系做基礎,再好的方法也難以落實到實處。尊重孩子,了解孩子才能理解和接納他們,才能對他們有包容心,特別是孩子出現問題時。
3、給孩子的學習增加新鮮感
每天都重復一樣的學習模式,是孩子影響孩子學習潛能提升的一個重要原因。父母要在孩子的學習之外適當地增加一些新鮮的學習內容,讓孩子對學習充滿新鮮感,只有這樣,才能讓孩子保持持續學習的興趣。父母要抓住孩子喜歡嘗試的心理,給孩子增加有新鮮感的學習內容,適時擴大孩子的視野,是有效地激起孩子學習潛能的方法。
4、家長要隨時與老師溝通科學指導孩子學習
家長和老師要有意識地與孩子交流學習方法,查找以前的學習方法有哪些不足,幫助孩子提高成績,增強孩子的自信心。指導孩子學習方法。在輔導孩子時,不要代替孩子學習,讓孩子獨立思考的習慣。重要的是要教給孩子獲得知識的`方法,而不是直接告訴孩子答案。
5、正確引導孩子
對孩子的要求不要太高,可以適當地低一些,讓他們能夠很好地完成,這樣就可以建立他們的自信,讓他們更加愿意去完成目標,培養更高的成就感。不能在孩子遭受挫折的時候痛罵他們,要鼓勵安慰,幫助他們分析錯誤的原因,讓他們不要害怕錯誤,而是知道犯錯不是特別大的事,才能有勇氣做更多嘗試。
6、不要給孩子傳播負能量
對于一些學習成績稍微落后的孩子,家長的教育和引導就顯得更為重要。有一些家長不會責罵孩子,但是會常常在孩子面前嘆息,滿臉憂愁得跟孩子說些“你現在這樣的成績,媽媽真的很擔心你能不能考上初中,咱能不能再認真點再努力點”。這一類媽媽大都是本著不想給孩子太大壓力,希望孩子能明白當媽媽的苦衷,自覺的努力學習。但是這一類話說太多了,就會給孩子造成更大的心理壓力,有時甚至比直接責罵的傷害還來得大。尤其是不要當著孩子的面,在別人面前感嘆孩子成績讓人憂心。
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